實(shí)用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1
李白說(shuō)過(guò)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！彼自捳f(shuō)：“月到中秋分外圓”。今天就是中秋佳節(jié)，我們都希望時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)兒，盡快見(jiàn)到圓月。
時(shí)間飛逝，傍晚與世界見(jiàn)面了。我伏在窗前，望著天空。天上，白云與藍(lán)天嬉鬧，急急地向天邊奔流，投入落日的懷抱。落日發(fā)出十分強(qiáng)烈的光，把天空都映成了紅色。霞光取代了白云的位置，在天空展示風(fēng)姿。一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹飛成了一匹駿馬，千萬(wàn)匹駿馬飛馳的倩影化成一頭威武的雄獅，猛沖向一只遙望天際的神龜……真是栩栩如生，變化無(wú)窮！這時(shí)，我突然感到，晚霞輝映的城市很美，美得讓人心顫，它的美，似乎不在晚霞顏色的鮮麗，而在于它沉穩(wěn)地扶襯起磅礴火輪，把充滿力度的金色火焰無(wú)私地潑灑在廣袤的大地上！
暮色開(kāi)始四合，最后一點(diǎn)霞光也被夜的巨幕吞沒(méi)，燈光不約而同地亮了起來(lái)，亮晶晶的星兒像寶石，密密麻麻地灑滿了無(wú)限的夜空。乳白色的銀河從西北天際橫貫中天，斜斜地瀉向華北大地，漸漸地，我的視線不清晰了，仿佛有無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我身邊飛舞，但是突然間，東方的天際上泛起一片極美麗的銀光，幻出了一片月的光影。
月亮從東方升起來(lái)了！看哪，它先是從天際露出一道美麗的銀邊，把柔和的光芒灑滿天空，灑滿大地。然后，又露出半邊臉，閃耀著亮白的光輝，像塊價(jià)值連城的玉璧嵌在遠(yuǎn)方，發(fā)出永不黯淡的光芒，終于，整個(gè)月亮爬了出來(lái)，臥在地平線上，我頓時(shí)被它的美震撼了，它白得充滿光澤，美得沒(méi)有瑕疵。它的光芒射在大地上，整個(gè)世界都閃著銀白色的微光，月光如水般瀉入街道，像一張輕盈的網(wǎng)，罩住了整個(gè)大地。
月亮那神圣的光溢滿每個(gè)角落，讓世界銀光閃閃，月亮微笑著注視著城市，慢慢地升上了天空。一絲絲輕薄的云朵像一縷縷淡雅的絲綢，縈繞在月亮周圍，在星星的簇?fù)硐�，在月亮旁邊跳舞�?/p>
我癡癡地注視著月亮，感覺(jué)月光灑入了我的心田。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2
別人愛(ài)花，是因?yàn)榛ǖ亩嘧硕嗖�，是因�(yàn)樗臍馕斗枷�，是因�(yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)優(yōu)美，而我愛(ài)花，是因?yàn)槟莻�(gè)賣花的老人。
我在上學(xué)的路上，總能看到一位老人，那位老人身穿藍(lán)紫色衣服，但那顏色已經(jīng)失去了她昔日的光彩，剩下的僅僅是一件褪色的衣服，與他相反的卻是他那一車花，那些花紅的紅紫的紫
，完全可以用姹紫嫣紅來(lái)形容，在這寒冷的深秋時(shí)節(jié)，他的車上多了幾盆金黃色的菊花，與那老人相比，金黃色的菊花顯得那么華麗。
一天，我正想買盆花放在自己家的陽(yáng)臺(tái)上，我走到老人的花車錢，正巧聽(tīng)到老人和另一人的對(duì)話，那人問(wèn)：“您兒子還沒(méi)回來(lái)呀？”老人嘆了口氣：“可不是么，兒子在城里打工，工作忙，哪有時(shí)間回來(lái)看我和他媽呀？偶爾習(xí)慣了兒子不在身邊，反倒是這些花給我們倆帶來(lái)些樂(lè)趣，時(shí)間長(zhǎng)了，就覺(jué)得與這些話離不開(kāi)了，看見(jiàn)他們，就如同看見(jiàn)了自己的兒子在活蹦亂跳，老了，總會(huì)覺(jué)得孤單的�！边@是又來(lái)了一位賣花的人，問(wèn)：“師傅，您這盆花多少錢呀？”老人說(shuō)：“就那五塊吧�！蹦侨艘贿呥f過(guò)錢，一邊從老人手里接過(guò)那盆艷麗的花。
我問(wèn)，您這盆花多少錢呀？那老人笑笑說(shuō)：“孩子，你要是喜歡，爺爺送你。”我說(shuō)：“這怎么好意思呢，您好不容易種的，送人不有點(diǎn)可惜了么？”“嗨，拿走吧。”我從老人手里接了過(guò)來(lái)，我明白了為什么老人這么愛(ài)花，那是因?yàn)樗鼝?ài)他的兒子，他一直覺(jué)得他的兒子如花一樣，有活力，希望他的兒子一直想現(xiàn)在一樣健康。
每一盆花都是老人想兒子的心，我捧著這盆老人送我的那盆金黃色的菊花，把它們放在我的書桌前，我想，若是把它們放在陽(yáng)臺(tái)，豈不會(huì)讓深秋的涼風(fēng)把他們吹倒，每次我寫作業(yè)時(shí)，我一抬頭就能看見(jiàn)這盆花，當(dāng)我疲憊時(shí)，我看到他，會(huì)讓我知道，還有向老人關(guān)心他兒子那樣的人，時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著我……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3
我曾經(jīng)有幸拜讀過(guò)曹文軒伯伯筆下的許多書籍：《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《第十一根紅布條》等都是我書柜里百讀不厭的好書。最近，媽媽又給我買了一本他的小說(shuō)集——《狗牙雨》。
這本書中有著十余個(gè)中短篇小說(shuō)，但我最喜愛(ài)的還是這本書的當(dāng)家文章——《狗牙雨》 《狗牙雨》這篇小說(shuō)主要講的是一個(gè)農(nóng)村孩子杜元潮在一次洪水中失去了母親，與父親一起坐在一塊厚重的棺材板上飄到了油麻地這個(gè)鎮(zhèn)子。他和父親被一個(gè)地主收留了，父親負(fù)責(zé)給地主家看守澆灌用的8個(gè)風(fēng)車，而他卻整日在地主大院里與地主家女兒采芹玩耍，但由于另一個(gè)大戶人家孩子——邱子?xùn)|的介入，這游戲間就有了種不明的火藥味兒，還有一些驕橫與霸道，三個(gè)孩子漸漸疏遠(yuǎn)了，杜元潮沉默了，他不再參與邱子?xùn)|與采芹的游戲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離他們。在那下著淅瀝小雨的日子里，杜元潮與采芹被大人帶回了家。因?yàn)槎旁彼阶詭е刂髑Ы鹦〗愕揭巴馕缢�，被地主趕出了家門，杜元潮的父親顫顫驚驚的收下了地主家的一小塊地皮，帶著杜元潮過(guò)起了屬于自己的生活······
這篇小說(shuō)依然使用了曹伯伯他那種質(zhì)樸的鄉(xiāng)村文字，令人感到回味無(wú)窮。這篇文章令我感觸最深的就是孩子心中單純的.愛(ài)與大人們那復(fù)雜的封建觀念。
本來(lái)，采芹和元潮兩個(gè)孩子，包括邱子?xùn)|三人都是十分純潔的，他們可以做很好的伙伴，一起在田野間自由自在的玩耍。但由于落后時(shí)代大人們門當(dāng)戶對(duì)的觀念，讓他們天天生活在封閉的大院里，孤單的做那些大人們安排的事情。這封建的觀念可真是害人不淺啊。再看看現(xiàn)在的我們，每天坐在舒適的家具上，用著各式各樣的文具完成老師布置的作業(yè)，在學(xué)校，與同學(xué)們嬉笑著完成每天的任務(wù)與學(xué)業(yè)，這些都是得來(lái)不易的呀！每個(gè)人有每個(gè)人的童年，每個(gè)人的童年里一定發(fā)生過(guò)許多不一樣的事情。總之，我們只有一個(gè)童年，要好好珍惜。 《狗牙雨》這本書真是令我感到震撼，我會(huì)一直銘記在心。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4
老師常常教導(dǎo)我們，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣我們才能做好任何一件事情……但是，我根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，還是像以往那樣忘東忘西、丟三落四。直到這個(gè)壞毛病給我?guī)?lái)了不必要的麻煩時(shí)，我才知道，老師說(shuō)的是對(duì)的，我應(yīng)該要聽(tīng)老師的話，把生活中的每一件事情，都認(rèn)認(rèn)真真的做好。
有一周的周末放學(xué)回到家里，我沒(méi)什么事情做，就只有去寫家庭作業(yè)了，我打開(kāi)書包，找作業(yè)記錄本看看有什么作業(yè)�？墒俏艺襾�(lái)找去就是找不到，心想：不會(huì)落在學(xué)校了吧，算了，反正作業(yè)在就行了。于是，我就回想著，有什么家庭作業(yè)呢？我努力的想著，終于把語(yǔ)數(shù)英三科的作業(yè)都記起來(lái)，但是心里總有一種感覺(jué)，好像缺了什么似的。我管不了呢么多了，還是先把作業(yè)做了吧。周末過(guò)了，我回到學(xué)校，去班級(jí)里看看作業(yè)記錄本，不知道我的作業(yè)寫完沒(méi)。看完一遍后，我發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文還少了一篇作文沒(méi)寫。我在心里罵自己真笨，怎么會(huì)想不起來(lái)呢，真是煩死了！現(xiàn)在可是沒(méi)時(shí)間寫了呀，怎么辦呢？再不回宿舍老師又要罵了。我無(wú)奈了，只好在宿舍睡覺(jué)的時(shí)候?qū)懥�，如果關(guān)燈睡覺(jué)了的話，我自己已經(jīng)帶了一個(gè)小電筒，現(xiàn)在派上用場(chǎng)！我在宿舍趴在床上寫作文，說(shuō)是簡(jiǎn)單，做是難。那個(gè)寫字姿勢(shì)呀，真難寫字，而且還壓得我肚子都疼了，甚至氣都難喘啊。我在心里默默哀怨道：我的命好苦啊，老天爺，我跟你又沒(méi)仇，為什么要這樣對(duì)我。嗚嗚嗚嗚嗚。過(guò)了不久，作文終于寫完了，終于能松一口氣啦！雖然我寫作文沒(méi)用多久時(shí)間，但對(duì)我來(lái)說(shuō)真的真的好漫長(zhǎng)啊！
經(jīng)過(guò)了那件事情之后，我決心一定要改掉壞毛病，我再也不想受同樣的罪了，再也不想了！以后我要做個(gè)好學(xué)生，聽(tīng)老師的話，做好每一件事情，絕對(duì)不要再犯一樣的錯(cuò)誤，絕對(duì)！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇5
書桌上的沙漏已被我翻來(lái)覆去無(wú)數(shù)次，玻璃外殼里面的金色沙子總讓我聯(lián)想到時(shí)間。或許因?yàn)樗墙鹕陌�，金色代表著高貴珍貴，而時(shí)間正好符合這個(gè)特質(zhì)。沙子總會(huì)被人玩玩弄弄然后拋棄，不也正和時(shí)間一樣嗎？
一定有許多人會(huì)和我有同樣的感覺(jué)——每到星期三，就會(huì)想到“馬上又要周末了”，到了周末又會(huì)想到“馬上就要上學(xué)了”，此時(shí)，就應(yīng)該好好反省自己：在已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間里，你是否達(dá)到了自己的目標(biāo)？你是否完成了本應(yīng)完成的事？你是否……小小的沙漏每次的計(jì)時(shí)只有45秒，而漫長(zhǎng)的一周里有多少個(gè)45秒？！想想45秒可以干一些什么：打個(gè)電話問(wèn)候親人一定不足45秒；看到垃圾隨手撿起只需5秒的時(shí)間；整理書房或許不止45秒，但是多用幾個(gè)45秒也不足為過(guò)啊，畢竟你完成了一件事，一件會(huì)讓你此后方便許多的事，這樣，不是在將來(lái)節(jié)約了許多時(shí)間嗎……如此想來(lái)，在一周的空余時(shí)間里，完全可以做許多對(duì)自己或?qū)λ擞袔椭氖虑椤?/p>
小小的沙漏里，金沙還在不斷往下落著，也就是說(shuō)，時(shí)間正在一分一秒地過(guò)去。時(shí)光老人總是步履匆匆，容不得人們的挽留，更不會(huì)答應(yīng)那些想回到過(guò)去的人們的請(qǐng)求與祈禱，他總是不留情面地讓人們后悔和哭泣。是的，他是公正的，他給每一個(gè)人同樣的時(shí)間，他也想方設(shè)法通過(guò)自己的無(wú)情讓人們體會(huì)到時(shí)間的可貴生命的短暫。呵呵，就如同小沈陽(yáng)說(shuō)的：“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了；眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了�！彼晕覀冋娴牟粦�(yīng)該停留在過(guò)去，止步不前，而是把握好現(xiàn)在的每一刻。此刻，沙漏又該給它“翻身”了，它已經(jīng)過(guò)完了又一個(gè)45秒，似乎看到時(shí)光老人也正在朝我揮手，他微笑著告訴我應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)了。是的，讓短短的時(shí)間因?yàn)樽约翰粩嗟匦袆?dòng)而變得有意義！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇6
大連老虎灘海洋公園坐落在風(fēng)景名城大連的南部，占地面積188萬(wàn)平方米，這里有4000米的海岸線，自然風(fēng)光秀麗，山海互映，景色迷人。今年的暑假媽媽帶我來(lái)到大連，讓我有機(jī)會(huì)到老虎灘海洋公園玩。
首先，我們來(lái)到了中國(guó)唯一展示極地海洋動(dòng)物和進(jìn)行極地體驗(yàn)的場(chǎng)館—極地館。第一個(gè)映入眼簾的動(dòng)物是大白鯨，它的身長(zhǎng)有三、四米左右，體重約為1000多斤。它有著小小的眼睛，頭部上面還有一個(gè)小孔，每過(guò)三、四分鐘它就噴一次水。然后我們看到了北極熊，它給人的感覺(jué)好像很笨重，那是因?yàn)樗捏w形太龐大。但是在水中卻也非常靈活，聽(tīng)導(dǎo)游員說(shuō)它還是抓魚的高手呢！接下來(lái)我們又看到了海龜、海豚、海獅、海豹、企鵝、海象、海獺等許多的動(dòng)物。這些動(dòng)物色彩斑斕，五光十色，令人驚奇不已。在這些動(dòng)物中，我最喜歡的要數(shù)企鵝了，它又胖又短，可愛(ài)極了，它拖著自己笨重的身子一搖一擺地跳進(jìn)了水里。在水中游泳的速度卻極快。在極地館里我們還看到了動(dòng)物表演。第一個(gè)上場(chǎng)的是海豹羅拉，它表演的是水中頂球，水中跳躍等節(jié)目，讓觀眾連連為它鼓掌喝彩。它的節(jié)目真是讓人賞心悅目。緊接著出場(chǎng)的是兩只海豚，它們表演了套圈，計(jì)算十以內(nèi)的加減法，敬禮，拍手，洗臉，鞠躬，打籃球，頂球轉(zhuǎn)360度等十幾個(gè)節(jié)目。優(yōu)美的動(dòng)作，靈活的體態(tài)，滑稽可笑的表演讓人們捧腹大笑。當(dāng)然它也得到了大家熱烈的掌聲。
參觀了極地館，我們來(lái)到了老虎雕塑廣場(chǎng)。形狀各異的老虎迎風(fēng)長(zhǎng)嘯，威武壯觀，聽(tīng)說(shuō)老虎灘就是因?yàn)檫@幾只老虎而的名的。最后我們還參觀了珊瑚館，鳥(niǎo)語(yǔ)林，海獸館，還有幸觀看到四維電影，驚險(xiǎn)的場(chǎng)面讓人有身臨其境的感覺(jué)。這些節(jié)目讓我大飽眼福，從前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，玩過(guò)的，在這里我都玩了遍。
今天真是讓我非常得開(kāi)心，我在這里學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，我的收獲真大呀。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇7
我學(xué)習(xí)過(guò)許多格言，但我最喜歡一句名言是“世上無(wú)難事，只要肯攀登” 。這句話是說(shuō)：“生活、學(xué)習(xí)上只要肯努力、肯付出，再大的困難也會(huì)迎刃而解”。它讓我明白了只要努力，勇于奮斗，世界上就沒(méi)有做不到的事。
記得四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我們練習(xí)跳雙搖，剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我的心咯噔一下，一下子就緊張起來(lái)：“我單搖都沒(méi)跳幾個(gè)呢，跳雙搖更難了，我能學(xué)會(huì)嗎?”心理忐忑不安的。我喜歡的一句格言
從那天起，每次開(kāi)心一課后我們班的同學(xué)們都拿著跳繩在操場(chǎng)上練習(xí)跳雙搖。我們班有幾個(gè)同學(xué)跳得很熟練，我每次跳時(shí)都離他們很近，照著他們的樣子跳，可是，我的動(dòng)作總是不協(xié)調(diào)，不是手上在掄繩，腳下卻就忘了跳;就是腳跳剛一下，可繩子卻忘了掄;簡(jiǎn)直是手忙腳亂，這可把我急壞了。
很快，老師發(fā)現(xiàn)我的困難，就給我找了一個(gè)“師傅”。
從那天起，每到課間休息時(shí)，我就會(huì)跑到“師傅”身邊請(qǐng)她來(lái)教我。她教我很有技巧。她先給我做了一個(gè)示范動(dòng)作：把繩子放到地上，假設(shè)手里拿著繩子，兩手迅速地抖兩下，腳下跳一下。于是我照著她的動(dòng)作做：把繩子放到地上，假設(shè)手里拿著繩子，兩手迅速地抖兩下，腳下跳一下。就這樣每天我都練幾次，練了一個(gè)星期左右，我練得差不多了，“師傅”就給我拿了一根跳繩開(kāi)始練習(xí)。
拿到繩子后，我先把跳繩掄到身后，雙手拿跳繩兩端，量好長(zhǎng)短，然后把富余的繩子挽到雙手上，我兩手迅速地抖兩下，等掄到第二下繩子快著地時(shí)，身子輕輕地向上一跳，手再向后搖。功夫不負(fù)有心人，我終于能連著跳四、五下了。也逐漸喜歡上了跳雙搖。
從此，我練得更加帶勁了，每到下課時(shí)間我總是拿著繩子在樓底下跳雙搖。每次跳總能突破自己的最好記錄。我太高興了!
通過(guò)學(xué)習(xí)跳雙搖，使我深刻理解了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句格言，它告訴我們做任何事只要認(rèn)真、刻苦，掌握方法;還要有恒心，要堅(jiān)持不懈，最終一定能取得勝利。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句格言將時(shí)刻鞭策、鼓勵(lì)我。
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