爭論作文

時間：2023-04-05 03:55:59 600字我要投稿

爭論作文600字（通用24篇）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的爭論作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

爭論作文600字（通用24篇）

　　爭論作文篇1

　　學校的外面是個魚龍混雜的地方，有小販，有推銷員，有家長，還有一類“特殊人群”——乞丐。

　　該不該給乞丐錢，一直是個令人困擾的問題——你說給，又怕是騙子；不給，又莫名不安。

　　兩年前，某個下午放學。一個乞丐路過校門，背一個綠色的鼓鼓的背包，亂糟糟的頭發，皺巴巴的似乎有些餿味的衣服，臉是蠟黃的.，手中端著個舊鐵碗，里面躺著幾張角票。

　　同學與我手牽手走出校門，看到這樣一幕，心里自然是掀起了萬般波瀾。我不安地后退一步，生怕乞丐過來要錢，還拉住同學的書包，不讓她走。同學回過頭，睜著那對大眼睛，眨了眨。我頓時心領神會，吞吞吐吐地開口；“就是，咱們等、等乞丐過去先……那個……”未待我說完，同學勾住我的肩，以一副“大姐大”的神氣對我許諾：“別怕別怕，姐罩著你！”

　　終于等到乞丐過了校門，我小心翼翼地跟在同學身后走出來，如釋重負。同學扭過頭，好奇地問：“你怕乞丐呀？”“哪里有！”我白了神經粗大的她一眼，“只是不愿也不敢給，又怕良心過意不去罷了。“她似懂非懂地點點頭，不在意的回答：“嗯……那就看是什么乞丐唄，四肢健全的就不給嘛——當然，老人還是要給的，特別是七老八老的。”可是，我扯著她不讓走，“那特別有錢的人裝乞丐怎么辦？”同學愣了一下，緊著眉沉思了幾秒，爾后自暴自棄地搖搖頭，以近似崩潰的表情看著我，最后無可奈何地開口：“其實吧，反正乞丐也不多，你見一個給五角也行啊……”

　　“可是萬一——哎，別跑啊！”沒說完，同學便跳起來，蹬蹬腳，一溜煙地跑遠了，只剩我一個人在原地目送她遠去的背影。

　　事到如今，究竟該不該給乞丐錢，還是個使我煩惱的問題，也不知有沒有人為我解答。

　　爭論作文篇2

　　“你看看，這個方法肯定是對的！”

　　“你先看這步！有問題！”

　　循著激烈的爭吵聲，我看到幾個同學正爭論著什么。他們說的正是剛剛結束的數學考試中最后一道思考題的答案。

　　“叮鈴鈴”下考鈴響了，老師收卷后，幾個同學“騰”地跳了起來，開始交換思考題的答案。沒想到，竟生出了兩派不同的意見。兩方便爭論起來。

　　“這個答案怎么可能對啊！”一聲分貝特別高的喊叫劃破空氣。這就是第一派的“領頭人”——鬧鬧。他不服氣地高聲大叫，仿佛只要聲音蓋過別人就獲得了勝利。旁邊的四火蓄勢待發，準備隨時補充鬧鬧的遺漏之處。他們兩個像早就商量好一樣，默契十足。兩人的心情也直截了當地寫在了臉上：志在必得。他們自信的樣子吸引了不少支持的人。

　　“但是……你……唉呀我寫給你看吧。”說這話的是另一派的帶頭人：四葉草。她的.思維十分敏捷，但口才不佳，遇到這種情況常常急得說不出來話，只得隨手撕過一張草稿紙唰唰寫起了算式。這一派的另一個核心人物——澡澡。她十分善辯，手舞足蹈地給別人講解。她之前對答案的緊張忐忑和不安被爭論帶來的激動一掃而空。也有很多人認為她們才是正確的。

　　兩方的交鋒不了了之。轉眼間，就到了老師講評試卷的時候。本來熱鬧的課堂一下子安靜下來。待老師說出答案后，教室里立即爆發出了一陣歡呼：四葉草的答案是標準的！鬧鬧一下子像泄了氣的皮球，癱在椅子上，半天不出聲。四葉草和澡澡在歡呼的同時，還不忘挑釁地看鬧鬧一眼，意思十分明確，下次再比啊！

　　其實，爭論并不會影響人際關系，反而會在增長見識的同時拉近彼此的距離。生活中既然不能避免爭論，那就讓它把生活裝點得更多彩吧。

　　爭論作文篇3

　　臨窗而坐，仰望蒼穹，太陽褪去美麗的羽毛，像鳳凰涅槃一樣，碎成了夜幕上閃動翅膀的點點星辰。雨霧漫天，西風吹過，拉著我的思緒回到那天晚上……

　　夜，黑！一朵薄得像輕紗一樣的浮云飄過來，慢慢把月亮給遮住了，可在浮云后面，月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動人，仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。

　　“叮鈴鈴……”手機鈴響了，我用手指劃過屏幕，說：“喂，外婆。”我一邊說，一邊奮筆疾書，“這個周末來外婆家嗎？”電話的另一頭傳來外婆溫柔的.聲音，“讓我想一想。”我說完，便又繼續沉浸在自己的世界里。許久，外婆開口了：“作業多就算了。”說完，外婆便掛斷了電話。從她的聲音里，我感到了深深的失落。

　　“你怎么跟外婆說話的，外婆問你，就好好回答，手上的作業就先放下不行嗎？”媽媽推開門走了進來，“我作業多，哪有時間去玩？”我抬起頭來，扔下手中的筆，看著媽媽說。“作業多，作業多，一天到晚作業多。”媽媽皺緊眉頭，喋喋不休地說著。

　　場面僵持了許久，媽媽看了我一眼，就將門重重地關上了，房間里一直回蕩著關門的那聲巨響。窗外，月光碎了一地，是那么溫柔，那么皎潔，我的心一下子平靜了下來，回想起那件事。

　　在學校的自習課上，我被一道難題難住了，便拿著作業本問：“同桌，這道題目怎么做？”她接過作業本，便放在了書桌的一角，低著頭，注視著自己的作業本說：“讓我想一想。”許久，放學鈴響了，但同桌仍沉浸在自己的世界里。

　　想起這件事，我才明白，外婆聽到我說出那句話時的心情，我立馬拿起手機，撥打了外婆的號碼……

　　想一想再做，是謹慎，可是面對親人，就別再想一想了，因為有些人，有些事，現在不懂得珍惜，錯失了，便是永遠。

　　感謝這次爭論，讓我懂得了親情的美好。

　　爭論作文篇4

　　時光如同一個個掠影，稍縱即逝。許多事情或許早已被淡忘，可是，那一次的爭論，卻使我永遠銘記在心。

　　貳零壹捌年叁月，一位當代杰出的物理學家——史蒂芬·霍金的去世，成為我當時和小伙伴們最熱門的話題。記得那次，在我的朋友家里，又一次看到了這則新聞，就開始了“唾沫橫飛”的爭論，還是我起頭的呢！事情大概是這樣的（記不太清了）：我不由自主的說了句“工作狂，干嘛那么拼命堅持？”我的朋友白了我一眼：“人家那叫職業精神。”

　　“精神倒是挺可貴的，但生命只有一次。天天騎著輪椅‘橫沖直撞’，死亡之神怕是天天都找上門來吧！幸好上天眷顧他。不然，早不知死幾百回了！”我不以為然。

　　“生命的確沒有第二次。但霍金并沒有浪費生命。相反，他是熱愛生命的！說句實話，有一些想要生命成為永恒的人，一定是因為貪戀此時的幸福快樂戀戀不舍或快要逝世很是遺憾。真正懂得生命、理解生命的人才會明白，為國家、為社會做出貢獻，讓世人銘記在心，才是生命真正的永恒！”她憤慨。

　　我無話可說，只能在心里找借口：練過口才的.就是不一樣，說話都文縐縐的。不過，說的還挺有道理的！我暗暗豎起了大拇指。但是我并沒有服輸。“是做出貢獻了，可也只是為他們國家增添榮耀。再者，只一本《時間簡史》，了解整個宇宙也不可能啊！”我辯解道。

　　“后人在努把力就好了嘛，不一定......”她似乎意識到了，“好你！讓我扯偏話題，說好聊‘生命的永恒’，你怎么說變就變，我臺詞都準備好了！”她面紅耳赤，張牙舞爪，跟頭犀牛似的。

　　“怎么能不變卦呢？你呀，可是能言善辯、伶牙俐齒，我可斗不過你。”我無奈回道......

　　就這樣，一場小小的爭論結束了。

　　爭論作文篇5

　　晚上放學回家，看到家人在飯桌上等我。我見面并參加這個溫暖的家庭晚餐。

　　飯桌上，我開心的聊著今天的所見所聞。正當我興奮地說著話的時候，我突然覺得牙齒有點不舒服。我張開嘴，用牙簽挑出里面的東西。我媽的眼睛盯著站在我面前的一顆黑牙，生氣地說：“你看看你，你沒養成每頓飯后都刷牙的習慣，你不愛惜牙齒，你皮膚好，你卻有一顆狗牙！”也和你一樣，對城市真的不好！我很不服氣的發牢騷：你吃的.不好，反而看別人的牙，真的好管閑事。這就像一個火花，點燃了我暴躁的母親。她雙手叉腰站了起來，就像獅子怒吼一樣：你們狗嘴里吐不出象牙！明天跟我去拔牙！我想說的話說明我媽生氣了，狠狠地咽了口唾沫。

　　當時飯桌上靜悄悄的，連地上掉針的聲音都聽得清清楚楚。爸爸匆匆出去在場寫了一篇圓論：和為貴，有事商量。我認為我們不應該拔掉這顆牙。畢竟這顆牙不會再長了。種植牙價格昂貴，質量無法保證。說話時向我眨眼。我理解父親的觀點：只有小人和女人是很難養的。不要惹女人生氣。后果會很嚴重，尤其是更年期女性。另外，我不想像爺爺那樣說話。我只能喝粥，沒有牙齒。媽媽瞪著爸爸，爸爸的臉立刻變了，笑著。我想我媽媽此刻正在用老虎鉗拔我的牙，他也會袖手旁觀的。這種氣管炎需要吃藥

　　一直不說話的爺爺說：“把這飛蛾的獠牙拔掉。長痛不如短痛。爺爺把眉毛彎成一對月牙，慈祥地看著我。

　　我痛苦地捂住嘴，想起拔牙前被按住的恐懼和狼的手足之情。看來我家狗的牙齒是注定的，我別無選擇，只能退一步：拔牙一定要麻醉。母親的怒氣平息了，點了點頭。

　　一場緊張的爭論就這樣結束了。

　　爭論作文篇6

　　生活中，常常聽人夸獎扇子、電扇和空調給人們送來涼爽，空調和電扇心里非常高興，空調更是有些得意忘形，整天把插頭伸進插座不肯出來，以備主人的隨時檢閱。扇子卻沒有一點反應，仍埋頭忙著給人們帶來絲絲涼意。

　　有一天晚上，趁著夜深人靜，三位“風的使者”終于開始了它們的爭論。空調嘲笑電扇和扇子說：“你們兩個蠢貨，敢跟我比，只要主人遙控器一按，我散發出的冷氣，能一下子讓主人涼爽無比，我在主人生活中的.使用率是最高也是最受歡迎的。”

　　電扇不服氣地說：“雖然你的工作效率比我們高，但你的用電量很大，一天下來主人就被你花去了幾十塊錢，而且你排出的熱風會污染環境，冷風會抽干空氣，對主人的身體可不好，我既能令主人涼爽又不污染環境，我才是冠軍。”

　　扇子什么也沒說。

　　過了幾天，飛來了一只灰雀，空調要求灰雀評評理，灰雀聽了空調和電扇的話，問扇子：“你怎么不說上幾句呀？”“有什么可說的。只要人們需要，我會隨時為他們服務，哪怕是換來一身煤灰，我也不求回報，這是我的職責。”灰雀沉思了一陣，清了清嗓子說道：“空調雖然能給人們送來快速的涼爽，但耗電量大，對室內空氣也有不良影響，長期使用會使人抵抗力下降，容易得空調病。電扇雖然不會污染環境，但也要有電才能運行，而且風的范圍也不大，搬來搬去也麻煩。扇子扇風雖然費力，但它發出的卻是自然風，又環保又節能，使用起來也方便，走到哪就能用到哪，一直都是不怕臟不怕累，默默無聞地為人類作貢獻。我覺得它才是最值得你們學習的。不過你們三個各有各的優勢，以后還是好好和平相處吧。”

　　電扇和空調聽了灰雀的話，羞愧地低下了頭。從此以后，三位“風的使者”各趨所需，各就其位，再也不爭了。

　　爭論作文篇7

　　“道歉！我告訴你，今天這個事你必須道歉，不然你就是討厭鬼。”高同學在去學校的路上對我喊道。“呵呵，你就是傻瓜，我憑什么給你道歉。”“你……”我們之間的爭論，就此產生了，到底發生什么事情呢？

　　那天，我們還拿著昨天考完試的試卷，走在去學校的路上，我考了87分，她考了92分，只見她手舞足蹈地說：“哎，沒辦法，我太優秀了。”我本來就沒考好，再加上她說的那句話，我頓時沖過去，抓起她的衣領，冷冷地說了一句：“你再說一句，我就把你鎖廁所里。”“好，我錯了。”到了教室，我們倆就開始改錯了，我下意識地看向她的卷子，發現她有道題錯了，應該82分，我興奮地告訴了老師，回來的時候，我倆的戰爭就此爆發了。

　　“你就可煩人了，腦子跟有病一樣，你有啥資格說我。”高同學一臉不屑地說。“那你錯了就是錯了，對了我當然不會說。”我理直氣壯駁斥道。“我好不容易考這么高，你一句話就沒了。”“那又怎樣？”我一本正經地說。只見她的.臉紅起來了，火冒三丈地說道：“道歉！我告訴你，今天這事，你必須道歉，不然你就是討厭鬼。”“呵呵，憑什么是我道歉？”我漫不經心地說，只聽“啪”的一聲，一本書落在了地下，頭也不回地走了。

　　等到第二天上學，她一見我就飛奔過來，還不好意思地說：“呦，還真生氣了，昨天我錯了，我道歉。”接著整個身子都撲向我，一把把我抱了起來，轉得我頭暈腦脹，在歡聲笑語中我們冰釋前嫌了，“昨天的事，是不是你錯了？”我還不忘問道。”“你說呢？”高同學一臉愧疚地說。

　　這場爭論在生活中泛起了漣漪，就這樣完美結束了，爭論爭論，爭的就是真論，真論也讓我們的友誼地久天長。

　　爭論作文篇8

　　你贏不了辯論。因為如果你輸了，當然就輸了；如果你贏了，你還是輸了。為什么呢？假如你跟別人辯論贏了，你把對方辯得體無完膚，毫無招架之力，證明他一無是處，那又怎么樣呢？你自我感覺良好。可是他呢？你只會讓他覺得受到屈辱，而且自尊心受到了傷害，他會憤恨你的勝利，另外“一個人即使口頭上認了輸，但是心里也是不服氣的”。

　　如果你爭強好勝，喜歡與人發生爭執，并且善于反駁他人，那么有可能你會取得一時的勝利，然而這樣的勝利是毫無意義的，因為你永遠也得不到對方的好感。自己好好想一想，到底哪個才是你心中想要的`，一次毫無意義的、表面上的勝利，還是一個人的好感？二者是不可兼得的。當你與人發生爭論時，你可能是對的，絕對的正確。然而，對想要改變一個人的想法而言，那是徒勞的，正如你錯了一樣。爭論是毫無意義的，他不會使你從真正意義上成功，只是一時的勝利。

　　那么如何避免爭論，《零碎》中有一篇文章，大概說了有以下幾個方面：歡迎分歧，或許這些分歧就是能夠使你避免作出重大失誤的一個契機。對你的觀點持懷疑態度，他可能是最糟的。控制自己的情緒，可以通過觀察一個人的忍耐力來測試他的度量大小。先傾聽，給對手講話的機會，試著在雙方之間搭建理解的橋梁。尋求共同之處。誠實豁達，勇于承認錯誤。真心感謝對手的參與，把你的對手想成是那些真心想要幫助你的人，那樣對手很有可能就變成友人了。最后就是大家一定要記住贏得爭論的唯一方法就是避免爭論。

　　爭論作文篇9

　　守規矩王國和無規矩王國是兩個王國，因為兩個王國對道德的不同看法，經常爭論不休，令兩個王國不得安寧，兩個王國的人都覺得自己才是最有道德的王國。就是這時，一位天使來到這里，并與兩位國王協商，舉行一場辯論賽來判定。

　　“我先來吧！”守規矩國王清了清喉嚨，“那天，我出去巡視，看到一個女孩在路邊吃東西，我見她快吃完了，便跟著她，看她會怎樣處理手中的垃圾，只見她一路尋找垃圾箱，直到找到垃圾箱才把垃圾扔進了垃圾箱里。我覺得這是一種有道德的行為。”天使微笑著對道德國王點了點頭。

　　“別得意了，我還沒說呢！”無規矩國王驕傲地說“我們王國的小孩成天都在墻壁上涂鴉，可以鍛練小孩子的動手能力和想象力。”

　　聽到這里，天使壓住自己心中的怒火，說：“請您告訴我，您覺得這樣對嗎？”“對呀！”無規矩國王不假思索地說：“小孩子們都很開心。”“可是您破壞環境，破壞了大家的'美麗家園！”可是，無規矩國王仍舊是一幅無所謂的樣子！

　　數年后，天使來到了無規矩王國，只見一面面墻壁畫著各種各樣的涂鴉；小草小花被踐踏，不停地哭泣著；女人穿睡衣，男人打赤膊在外行走大有人在；人們隨地亂扔垃圾；無視紅綠燈，亂穿馬路……看到這兒，天使無奈地搖搖頭，飛走了。天使又來到了守規矩王國，就像來到了美麗花園一樣！到處鳥語花香，干凈整潔；人們遵守交通規則；講文明，有禮貌……

　　又過了許多年后，天使驚訝地發現無規矩王國滅絕了！最后只剩下美麗富饒的守規矩王國————地球。

　　爭論作文篇10

　　在每個人的經歷里，必定有許許多多的爭論。而最讓我難忘，最讓我感到溫暖的就是一次和媽媽的爭論。

　　有一次，我考試考差了一點，數學只考了89分，媽媽一見到試卷上鮮紅的分數，臉立刻從“晴天”轉為“陰天”，再從“陰天”轉變成了“狂風暴雨”。媽媽黑著臉問我：“為什么考那么低分？為什么你不認真審題？為什么寫錯了？”一大串的炮彈接二連三地向我傾瀉而來，使我只有招架之力，毫無還手之力。媽媽看我不說話，又滔滔不絕地說起那千篇一律的`道理：“考試考好了，才能考到好中學、大學，再找到……”

　　我聽得不耐煩了，也爭辯道：“煩死了！你根本就不知道我的感受！”說完，我頭也不回地沖進了房間，“嘭”的一聲關上了門。

　　外面安靜了幾秒后，媽媽的吼聲再度傳了進來：“我還不是為了你好！一點也不知道感恩！”

　　我趴在床上，用枕頭捂住了耳朵，一點兒也不想聽進去任何一句話。

　　過了大約一個小時，我空蕩蕩的肚子向我發出了“咕嚕嚕”的抗議聲。雖然我的表面很倔強，不肯向媽媽認輸，但我的內心卻誘引著我去打開房門，去到飯桌前，吃那香噴噴的美味佳肴。

　　又過了十幾分鐘，我終于挺不住了，悄悄地把門打開一條縫，客廳里沒人，但媽媽的房間燈開著，看來媽媽在房間里，我躡手躡腳地走到飯桌前，盤子里盛的是我最愛吃的紅燒肉。盤子底下壓著一張紙條，上面寫著“餓了就吃，涼了熱一熱”。看著紙條和紅燒肉，我的眼眶濕潤了。

　　正在我狼吞虎咽時，背后傳來了一個聲音“好吃不？”我點點頭，撲進了媽媽的懷抱里。

　　其實那盤紅燒肉是我吃過最咸的一盤，因為媽媽不知道，里面和著我多少的淚水。

　　一場爭論，我更能讀懂自己，也更能讀懂媽媽的愛。

　　爭論作文篇11

　　生活中，難免有一些麻煩，而麻煩來臨之時，我們必定要想一些辦法，然而辦法多了，必定會有分歧。于是，一場轟轟烈烈的爭論大賽就此拉開了序幕。

　　同學們所經歷過的最熟悉的事件，恐怕就是考試后的對答案了。每一個同學，都想證明自己的答案是對的，在這種心理的'促使下，爭論便越發激烈。正如我們第二次月考之后那樣，教室門口的平臺上，同學們三五成群，聚在一起。但確實幾家歡喜幾家愁，還有個別幸災樂禍者。甚至有同學對完幾題后默默離開，當場自閉。20分鐘過后，老師宣告下一門考試即將開始，同學們便如鳥獸散，回到各自考場。平臺上頓時鴉雀無聲。

　　朋友們

　　在我們的課余時間中，肯定是與伙伴在一起度過的，在與伙伴交流的過程中，一定會有一些摩擦，如果是小事，還可以以平靜的心態去面對。但是有一些事情，則會讓我們大動干戈，但往往最后卻又追悔莫及。那一天，我和朋友，在院子里打乒乓球，可是，一件令人尷尬的事情發生了，他的一個扣球，精準的瞄準了桌子側下方的一顆釘子(用來加固乒乓球臺)，這個球的精湛之處就在于它的精準度，我把球拿起來一看，上面的“紅雙喜”已經變成了“纟又喜”。我當時便怒發沖冠，與他爭執了起來。他一臉的尷尬和委屈，想解釋卻又無話可說。滿面通紅。我靜下心來想想，他也不是故意的，這件事便不了了之。

　　親人們

　　在這個世界上，與我們相處時間最長的，便是親人了。然而即使如此熟悉，即使知己知彼，也會有一些難以避免的矛盾和爭論。在我們做錯事之時，家長會教育我們，但這時自尊心作祟，則會產生在江湖上有著鼎鼎大名的叛逆行為。這又避免不了一場爭論。

　　爭論，司空見慣，但也需盡量避免。雖然往往只是小事，但感情也有可能因此產生裂紋，退一步海闊天空。

　　爭論作文篇12

　　放大歲月的瞳孔，轉動時間的齒輪，我看到生活縮影成一幀幀光感飽滿的電影膠片，緩緩的從眼前轉過。

　　剛入冬，氣溫與往常區別不大，我像往常一樣只是套了件薄衣，因為晚睡導致起晚了，我準備沖出家門。恰巧奶奶從廚房出來，瞥了我一眼，眉頭緊鎖成“川”字：“先吃完早餐再去上學。怎么穿這么少，天氣轉涼了，快去，再套一件外套。”我一口回絕：“穿那么多熱的，我不穿。”奶奶總愛這么嘮叨，多穿點、多吃點、多睡點。

　　迅速吃了兩口面條后，我轉身準備出門。奶奶趕緊拿著我的外套，說：“今天冷啊，孩子，你會凍到的'。來，聽話穿上。”本就心情煩躁的我，直接拿起外套往地上一摔，大聲地說：“都說了不穿，你想干嘛？”奶奶還想說什么，我又搶話道：“我不吃了！”然后，只聽到我“砰”的一聲，狠狠的將門關上。

　　風從窗戶的縫隙鉆進來，我渾身打顫兒，不由得把身體蜷起來。講臺上老師滔滔不絕的講授，講臺下同學們熱烈的討論，而我只是覺得冷、冷、冷！我不由得后悔了起來，早知道就應該聽奶奶的，真是不聽老人言，吃虧在眼前。

　　望著窗外陰沉的天，我想到了以前，小時候不聽奶奶的話，總是要和她對著干，好像那個時候，奶奶的雙眸是一汪清泉，溫柔得快溢出水來。她總是輕笑，輕輕拍下我的頭，佯裝罵出“白眼狼”。后來的無數次，我都因為沒有聽奶奶的話，沒帶這沒帶那的，但奶奶都會不厭其煩得給我送過來，爽朗的笑聲令我安心。

　　可是，現在我變了，奶奶也變了。曾經的活力無限，辦事雷厲風行的特點在奶奶身上欲漸遠去。當我正準備拿出下節課的課本時，卻發現書包深處有著被塑料袋包裹的厚外套，手一摸，還有余溫。我趕緊戴上，全身上下頓時溫暖無比。此時此刻，眼前仿佛浮現了奶奶那張皺紋已越陷越深，雙眼日漸深邃暗沉的臉……

　　原來，變的是我，不變的是奶奶。以前、現在、未來，奶奶的愛對我是一直無限的。爭論的表面是互不相讓，要爭個誰是誰非，可爭論的背后卻是奶奶對我的寬容和愛！

　　爭論作文篇13

　　一個星期六的晚上，星星眨著眼睛，月夜也有些朦朧。我、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶正在家中激烈地爭論著。這究竟是怎么一回事呢?請聽我慢慢道來。

　　原來，媽媽想讓我拔牙。吃飯的時候，媽媽興致勃勃地對全家人說：“為了讓兒子的牙齒更美觀一些，我決定明天帶兒子去醫院拔牙……”媽媽一致處于極度的興奮中，我和爸爸并沒有想象中的那么高興。這時，我急的像熱鍋上的螞蟻。媽媽一看形勢不妙又說道：“這也是為了我們兒子好，即使遭一些罪，但是為了兒子的`未來，這牙拔定了!”媽媽說完用胳膊碰了爸爸一下。過了一會，爸爸發言了：“我不同意!因為這樣會對孩子造成心里影響，會影響孩子身心健康發展。”我一看這場面，似乎聞到火藥味兒，大有一觸即發的勢頭。便不服氣地說：“我才不去呢，拔牙那么疼，我怕。這對我成長不利。“再說了，給我拔牙，你們和我商量了嗎?”就在這時爺爺終于說話了：“大孫子，爺爺同意你的觀點，這樣會影響學習的，即使大孫子長得再難看一點兒，爺爺也愛你。”奶奶緊接著說：“大孫子你去拔牙吧，拔牙不是很疼的，這樣會讓你的牙齒漂亮一些。我同意去”說完，用眼神看了看爺爺，想讓爺爺改變主意。就在無休止的爭論中，這時，媽媽又發話了：“要不然，咱們投票決定?!“好!”全家人異口同聲地說。支持兒子不去拔牙的舉手?立刻，我、爸爸、爺爺都不約而同地舉起了手，奶奶猶豫不決看了看媽媽，又看了看我。最后也舉起了手。我一看，形勢驚天逆轉高興地宣布：“四比一”牙不拔了!此時，媽媽表情有些尷尬，盡管心里不情愿，可還是一言不發。就這樣，關于我是否拔牙引出的這場爭論算是告于段落。

　　耶，太好了!牙不拔了，我心里如釋重負，抬頭看了看月亮，月亮這時也露出了滿意的笑容。

　　爭論作文篇14

　　三月，窗外桂花搖曳，清香縷縷。而此時，屋內正在醞釀一場針鋒相對的爭論。

　　這天下午，我拖著疲憊的身體回到家中。打開家門，我把書包往沙發上一扔，瞟了一眼廚房——奇怪！平時母親這時候應該正在做飯，而此時，廚房里卻連燈都沒打開。我打開書房的門，母親竟然左手捧著手機，右手執筆，在一張草紙上“沙沙”地書寫著什么。以我的經驗，母親不是在為我選擇課程，就是在網上購物。

　　我不禁湊上前去看了一眼。

　　“呀！”我不禁叫出聲來，“開始選社團啦？”

　　“對。”母親微微抬起頭，把一張紙遞給我，“學校開設了這些社團。”

　　我急忙奪過看，十余個社團名稱映入眼簾。我逐個閱讀，母親在一旁解釋。

　　“……籃球社團、合唱社團——我打算給你報名剪紙社團。”母親淡然地說。

　　“不行，我不同意。”我全身悚然一震，我怎么可能去剪紙社團呢？機器人搭建才是我的愛好啊。

　　“什么？”母親的口氣有些強硬，“為什么不去？剪紙能讓人靜心，再說了，剪紙是我們中華民族的傳統文化，而且你的美術也不好，將來……”

　　“不去就是不去！”我斬釘截鐵地反駁，“這既不是我的愛好，也不是我的特長！”

　　“你有什么資格拒絕？就那點分數……”母親聽后怒目圓瞪，站了起來。

　　“分數能決定一切嗎？成績差一點難道就不能有愛好嗎？就不能有選擇權嗎？”母親的這句話激怒了我，我也站了起來，反駁她這樣片面的觀點。

　　屋內是寂靜的'，靜得可怕。母子間無聲的怒火熊熊燃燒著，好像要把屋內的一切全部燒毀，一件不留！空氣仿佛凝結固定，瞬間陷入僵局。

　　“你是擔心我的成績嗎？”經過漫長的沉默，我嘆了口氣，做出讓步。

　　“對。”

　　“這樣，我保證不影響我的學習，讓我去機器人社團吧？”

　　……

　　母親思索后，還是同意了我的要求。

　　這場爭論，暫停了，社團課要開始了，還會有爭論嗎？

　　爭論作文篇15

　　一天晚上，冬冬寫完作業，把所有的作業收進書包，卻忘記把文具盒放進書包了，冬冬困了，就爬上床睡著了。

　　半夜里，文具盒里的兄弟吵起來了，首先是大哥鉛筆發言，“在這里面，屬我最強，要不是我，冬冬今天怎么能寫完作業呢?”話還沒有說完，橡皮弟弟也吵了起來，“怎么說是你呢?沒有我，冬冬今天寫錯的字該怎么辦呢?”就在這時，小圓規也鬧起來，“沒有我，冬冬的圖形題怎么做?”這時候，削筆刀也起哄了，“鉛筆大哥，怎么說你最強呢?不是我幫你削好筆，冬冬的作業能完成嗎?”“還有我!”“還有我!”文具盒里其它的文具你一言我一語，都跑過來，爭得不可開交。

　　文具盒說：“為什么要吵呢?團結合作不是更好嗎?大家都很重要，少了誰，冬冬的作業都不完成。只有大家團結一致，才可以幫助冬冬完成學業。”

　　可是大家都不聽，繼續爭吵著，文具盒生氣了，它說“現在我讓你們畫一個圓圈，你們行嗎?”鉛筆大哥可得意了，在這里面，只有它可以寫字，可是一不小心，它把圓形畫扁了，又不好意思借用橡皮弟弟，只好重新畫了一個，可是“嘣”鉛筆斷了，這時鉛筆很尷尬，它又不好意思向削筆刀開口。這時文具盒發話了：“失去了大家的幫助，誰也不能完成任務。只有大家攜起手來，互相合作，才能共同完成學習任務。”

　　大家聽了文具盒的話，都很慚愧，橡皮主動走過來，擦去畫錯的圖，削筆刀重新把鉛筆削好，圓規走過來，靠在鉛筆身邊，慢慢地轉動，終于，一個又大又圓的'圓形完成了，大家歡呼著，文具盒激動地說：“你們終于領會到團結的力量了，團結的力量是無窮的!”

　　天亮了，文具盒里的伙伴們悄悄地回到了自己的原位，準備接受新一天的挑戰。叮鈴鈴，冬冬起床了，冬冬拿起桌子上的文具盒放進書包，高高興興地上學去了。

　　爭論作文篇16

　　夜深了，我起床去廚房里找水喝。突然聽見廚房里有一陣陣吵鬧聲。我悄悄把頭探了過去，看見了桌上的食物，他們似乎正在爭論著什么……

　　只見白菜兩手叉腰，眉毛倒豎，站在菜板上大聲嚷道：“現在的小孩子，只知道吃零食，青菜什么的，看都不看！”話音剛落，只見一邊的薯片得意洋洋的說：“我們的確很受大家的喜歡啊，我們又香又脆，好吃還不貴，大家都喜歡我們！”這時，一邊的麻辣也趁機耍威風：“就是就是，你們青菜，水果等，小朋友們都不喜歡，大人每天都催著小朋友們吃你們，小朋友們都被催煩了，自然就不喜歡吃你們嘍！”這一說勾起了廣多菜的傷心事兒。豆腐趁機插嘴說：“我被譽為“營養之王”，可小朋友們也不喜歡吃我，哎~，現在的小朋友，有營養的看都不看，沒營養的`，吃得起勁兒！”“對呀！”平時孤言寡語的菠菜也說了起來，“現在的小朋友，只愛吃零食，就連每天必吃的米飯也不吃了。”就連一邊的雞骨頭也抽泣了起來：“以前，小朋友們都愛吃肉，現在零食取代了肉，給他們肉都不要了！”“對對對！零食都取代了肉，小朋友們連肉也不喜歡吃了。可是小朋友們并不知道，零食也是有壞處的！”一邊的面包說，“零食其實都是用地溝油和香精攪和出來的，還有其他的有害物品，而且他們的手洗也不洗，黑乎乎、臟兮兮的，就給小朋友們做零食吃，太不衛生了！說難聽點了，和直接吃有害添加劑沒什么兩樣！”

　　“是啊！”我突然走出來發言，“大家都被精美的包裝和誘人的“香味”給誘惑了，食品的安全才是最重要的呀！俗話說：民以食為天，食以安為先！青菜和肉以及水果才是我們人體真正需要的！”“說的對！”

　　“說的好！”

　　“沒錯！”……

　　突然，我從床上滾落下來。啊，原來剛才只是南柯一夢。不過這個夢也讓我明白了：垃圾食品沒有好處！

　　爭論作文篇17

　　深夜，周圍一片寂靜，這時候，從劉紅的書包里卻傳來一陣吵鬧聲，噢，吵架的不是別人，正是劉紅的文具，原來他們正在比賽“誰的本領最大”的演講呢!

　　第一個發言的是鉛筆哥哥，只見他跳上桌子，對著其它文具叫到：“哎，朋友們，要說本領最大的'，那冠軍寶座還不屬我!現在劉紅正是練字的好階級，再說，她寫作業用的最多的也還不是我!哪還有你們的份兒呢”沒等鉛筆說完，橡皮弟弟一骨碌跑到椅子上，得意洋洋的說：“我可比你強多了!每次劉紅寫錯字，都是我給擦掉的，你們這些小輩輩兒，滾一邊去吧!”說完，慢慢吞吞的走回文具盒里。

　　尺子妹妹聽了以后，可不服氣啦，她對橡皮沒好氣的說：“去去去，別把你自己贊的這么厲害。我呀，才是本領最大的，你們瞧瞧，劉紅哪次畫直線用的不是我，哪次畫畫手里不是老握著我，我才是最最最有本領的!”還是鋼筆大姐沉的住氣，她緩緩的從鉛筆盒里走出來，對它的兄弟姐妹們贊到：“別看我最后一個來，可是我的用處可是比你們每一個都大多啦，尺子，你說說，你能寫字嗎?”“不……能!”尺子頓時啞口無言，鋼筆又繼續說：“這就對了，還有哩，橡皮，你說說，你能涂藍色嗎?”“我也不……能!”橡皮自知理虧，悄然無聲的走了。

　　鋼筆聽了以后，得意極了，就在這時候，最有主見的文具盒大娘心平氣和的對鋼筆說道：“你呀，雖然是劉紅最常用的，可也不見得本領最大呀，不信，你試試看，假如你寫錯了字，橡皮不來幫你忙，你能把錯誤改正嗎?”一句話，把鋼筆說的滿臉通紅。

　　文具盒大娘看見了鋼筆非常慚愧，便原諒了它，并又對文具們說：“我們各有各的用處，缺少了誰也不行，不然，劉紅就不會每天都把你們一起帶回學校了，你們說，對嗎?”文具們聽了文具盒大娘的話，，一個個心里都陷入了沉思，周圍又恢復了平靜了!

　　爭論作文篇18

　　從前有兩只鳥。一只是畫眉鳥，住在城市里；一只是布谷鳥，住在森林里。

　　有一天，布谷鳥來城市里旅游。忽然，他聽見有鳥在叫自己：“布谷鳥，你好呀！”布谷鳥覺得奇怪，便問道：“你是誰？你在哪里？你怎么認識我？”“我是畫眉鳥，我在你下面那個臭鐵籠子里，你們布谷鳥我見多了，我還有幾個布谷鳥朋友呢！”畫眉鳥回答道。麻雀一看，說：“這這……這是臭鐵籠子？多么豪華的宮殿！這可是我夢寐以求的呀！”這下輪到畫眉鳥驚訝了：“什……什么？你是說，你愿意得到這個破籠子而失去自由？”“對，不過我還要說一下：這不是破籠子，這是宮殿!”布谷鳥做出了選擇。“而我卻正好與你相反，什么‘宮殿’我可以為了自由而把這個‘宮殿’給拋棄！”，畫眉鳥說：“在這不僅沒有自由，還要蓋那沉甸甸的一塊布……”“布？”，布谷鳥想了想，說：“你說的是那蓋上去就會很暖和的被子嗎？沒想到你竟然會討厭它！”“對，是有些暖和，可是這油膩膩的.食物實在讓我受不了。不信你嘗嘗吧，這是我中午剩下來的食物。”畫眉鳥一邊說一邊把吃的遞給布谷鳥。布谷鳥嘗了嘗，大叫道：“這是蛋糕！這么好吃的東西，我每年只有過生日才吃的到呢！還有嗎，我還想吃。”畫眉鳥大吃一斤：“沒了，剩下的全被我的主人塞到我肚子里去了。”過了一會，布谷鳥出了一個主意：讓布谷鳥和畫眉鳥換一下。

　　當布谷鳥把這個主意告訴畫眉鳥時，一旁的太陽公公說話了：“不要！你們聽我說。畫眉鳥因長期沒有在大自然之中，所以到了外面，不知怎么生存，最終只會死亡！而布谷鳥沒住過‘宮殿’，到時候他吃飽了，可主人依舊往他嘴里塞，那就慘了。”太陽公公頓了一下，接著說：“記住，兩種截然不同的生活環境不要輕易換！”說完，就下山了。

　　爭論作文篇19

　　在我的家，每天都會發生許多事。譬如我的媽媽下班回來談論蔬菜的價格，我有事回來講學校里的新鮮事，還有爸爸偶爾講個笑話，大家捧腹大笑，等等。但有一件事是令我記憶猶新的，那就是因為作業所引起的家庭風波。

　　前幾天，有天晚上，我剛吃過晚飯，剛想去歇會兒其他的練習休閑休閑，不料卻被爸爸給叫住了：“把你今天的語文作業掏出來！”我很害怕這一句話。不是因為我沒寫，而是我的作業的字寫得太潦草了。爸爸看了之后，就又會開始對我的作業進行“批判”了。于是，我就裝作自信滿滿的說道：“作業，我已經替你檢查過了。”爸爸又說道：“快點兒，你檢查的作業不算數。”無奈，躲得過初一躲不過十五，干脆把作業拿出來吧！我把作業遞給了爸爸，爸爸接過之后，大致地看了一遍，之后言辭犀利的說道：“你寫的這都是什么呀！我都看不懂！”說著，便把作業上“龍飛鳳舞”的字指給我看。一邊指還一邊不厭其煩的說著。

　　我最煩爸爸拿我的作業指指畫畫了。（在當時看來只能是一種刻意掩埋錯誤的心理）。于是我也向爸爸“開炮”：“這是什么？這是作業。”爸爸聽了我這一番話，不由得怒火中燒，一把把我的作業摔到地上，還拿腳把作業踢到我這兒。看著爸爸不氣憤的樣子，我拿起作業，抱著文具盒，也氣沖沖地走進了我的房間。

　　回到臥室，我只想哭。可是眼淚卻沒有流出來。這也沒什么可哭的`。想起爸爸對我的嚴詞批評，也對！我寫的字實在是有些潦草了，我立刻拿起筆，把作業上看不清的字又重新寫了一遍。

　　這時，我的媽媽當起了和事佬，說：“這事兒也不能全怪慶慶，我們也有責任。”最終，在我的媽媽的調解下，我和爸爸也和好如初了。

　　這場家庭風波，我這個“義不正言不辭”的挑釁者終以失敗告終。而通過這次風波，也使我明白了一個道理：做人要頂天立地，寫字要方方正正。

　　爭論作文篇20

　　每個人都有一個家庭，在這個家庭里，溫暖的故事總是許多許多，但不免有時也會發生一些誤解與沖突。在我的家庭中就發生了這樣一事。

　　記得那一次，我就被父母誤解了我的童心，與我發生了爭執。四年級的時候和朋友們玩。；在我們玩的正開心的時候，來啦一只小貓，他老是跟著我們，我們走到那他跟到哪。我想：這只小貓為什么給著我們呢？我認為他是一只流浪貓，怎么辦呢，有人說：“把他帶回去吧！”，還有人說：“不用了，太麻煩。”我想了想，說：“把他帶回去吧，不然就餓死了！”，我把它抱在懷里。最后經過我們商量決定了，要把它帶回去，一人養一天。我們就這樣懷著一顆幫助小動物的童心把它留了下來，雖說是一人養一天，可是他們的家長沒有一個同意的，最后我沒跟家長商量，把他抱回了家里養著。

　　養了一段時間，爸爸我的媽媽終于發表意見了，不讓我養了，爸爸說：“養貓太麻煩，不光考慮食物，還要考慮大小便。”我的媽媽說：“養你一個都這么麻煩了，還要養個貓嗎？”但我還是不愿意，不小讓我的媽媽丟掉。上課的.時候，總是擔心著這貓，總是怕它丟了。

　　有一天，我回到家里，發現貓竟然不見了，我不知為什么便問爸爸，爸爸說：“我把它裝在一個盒子里，丟了，里面還放了一條魚，不會餓死的，這樣做對吧。”我突然沖出家門到樓下去找，找了這個樓，又去那個樓，沖進這個草叢，又到那個草叢。最后終于在車底下聽見了微弱的“喵喵”的叫聲，果然這就是我的貓，我又把它抱了回來。

　　第二天，我與我的媽媽商量了一下，最終決定了，要把他送到一個安全的地方，有人照顧的地方。找了許多人，終于有一個買鴨子的人收養了。雖然已經安頓下來了，但我還是不放心，夜夜擔憂，想著小貓……

　　大人總是不理解孩子們，我希望家長可以與孩子來溝通理解孩子，不要再引起這樣不必要的家庭風波！

　　爭論作文篇21

　　“來來來！我們來開一個家庭小會議！”媽媽用意味深長的眼光看著我。

　　“你不覺得一個人在家很無聊嗎？想不想要個弟弟妹妹啊？”媽媽一邊說一邊拿著橘子給我，我就知道是關于二胎的事。二胎，我對這種“生物”非常反感。我準備起身就走，媽媽又猛地把我拽回原來的位子。

　　我非常無奈，媽媽讓我思考，又語重心長的對我說：“媽媽呢！是非常想讓你有一個妹妹！這樣，你就不會無聊，家里可以多一個伴陪你玩。”

　　我立即反駁道：“不行不行，如果你生一個妹妹，還不如養一只狗呢！狗糧又便宜，而且在它身上花費也不大，再說了，我一個人在家一點兒都不無聊，這還不有ipad和書這兩伙伴嗎？如果不行狗也可以陪我玩啊……！”

　　哎呀，正在我振振有詞反駁二胎的時候，爸爸來了，以他的口才，我一定打贏不了這場“戰”！爸爸興致沖沖得問我：“在聊什么呢？還那么起勁！”我為了挽回面子趕緊圓場：“沒……沒什么！”

　　媽媽看爸爸來了，咧開了嘴，說：“我們在討論到底要不要二胎呢！這小孩死活不同意，你快開導開導她！”

　　爸爸坐下了，打開了話匣子，發起了連珠炮：“你想想，有了一個妹妹，你還可以捉弄她。以后開家長會你也可以去。還有，最重要的一點，等爸爸媽媽老了，可以兩個人來照顧我們，這樣，你可以不那么累了！”

　　我又開始有些動搖了，爸爸媽媽走進了房間，讓我好好想想。要么讓他們生吧！這樣可以減輕以后照顧爸爸媽媽的負擔，等妹妹生過來，媽媽會把許多時間花在妹妹身上，我就可以放松一點。要么，不生？如果不生，爸爸媽媽對我的寵愛不會減少，好東西就只會給我一個人。

　　我三思完畢，可我還沒給出確定的.答案。

　　過了幾個月，媽媽告訴我她已經懷了妹妹，我喊道;“那我那天在沙發上思考些什么啊！

　　我的內心幾乎是崩潰的，但是妹妹生下來，我也會照顧她的。

　　爭論作文篇22

　　在我記憶的長河中，有許多事情已經淡忘了，但兩年前那次有趣的爭論卻令我終生難忘。“丁零零……”隨著清脆的鈴聲，同學們快步走進教室，都安靜地坐在自己的座位上。

　　自然老師面帶笑容地走進了教室。講完課后，老師給我們做了一個小實驗：先拿出一個小玻璃杯，然后把它放進裝有水的盆子里，裝滿水后，老師再迅速地將一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。過了一會兒，老師微笑著問：“同學們，我如果把這個杯子倒過來拿，你們說水會不會滴出來？”

　　爭論開始，以小明同學為首的二十多個同學說水是不會滴出來的，以我為首的二十多個同學說水是會滴出來的。

　　只見小明神氣地說：“哼，你們現在認輸還來得及，書上明明白白地寫著在這種情況下，杯子里的.水是不會滴出來的！”他向我發起了第一輪進攻。我也毫不示弱，瞇著眼，說：“哈，是嗎，雖然書上是這樣說，但是現在這杯子里還有少許氣泡，所以水還是會滴出來的！”小明一聽，急了，用他那天生的男高音大聲地嚷了起來：“不對！雖然杯子里有氣泡，但這些氣泡畢竟很少，所以水還是不會滴出來的！”我十分沉著，鎮定地說：“那你就錯了，雖然杯子里的氣泡少，但是那張卡紙也不見得硬，即使只有幾個氣泡，水也會滴出來的！”他也不示弱：“趕快投降吧，否則等待著你們的就是孔夫子搬家——盡是書（輸）了。”就是這樣，我們針鋒相對，各不相讓，個個爭得面紅耳赤。

　　就在這時，自然老師宣布了答案：只見他熟練地把手向下一翻，一秒鐘過去了，兩秒鐘也過去了，水，沒有滴出來。我們開始懷疑自己的判斷力。五秒鐘過去了，六秒鐘也過去了，水，仍然沒有滴出來。我們失望了，但還是目不轉睛地望著杯子，希望水能滴出來，哪怕是一線希望也好。終于，功夫不負有心人，紙終于支持不住，在水的壓迫下，默默地低下了頭。

　　“我們勝利啰！”歡笑聲、歡呼聲在教室里久久地回蕩……這次爭論真有趣！我永遠也忘不了這次爭論，忘不了。

　　爭論作文篇23

　　在我記憶的長河中，有許多事情我已經淡忘了，但兩年前那次有趣的爭論卻令我終身難忘。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著清脆的上課鈴聲，同學們都快步地走進教室，都安安靜靜地在自己的座位上。

　　語文不能老是面帶笑容地走進了教室。講完課后老師給我們做了一個小實驗：先拿出一個小玻璃杯，然后把它放進裝有水的盆里，玻璃杯裝滿水后，老師再迅速地將一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。老師微笑著問：“同學們，我如果把這個杯子倒過來拿，你們說水會不會滴出來？”

　　爭論開始了，以余馨慧同學為首我們班的“女派”說水是不會滴出來的，以我為首我們班的“男派”說水會滴出來的`。

　　只見余馨慧神氣地說：“哼，你們現在認輸還來得及，書上明明白白地寫著在這種情況下，杯子里水是不會滴出來的！”她向我發起了第一輪進攻，我也毫不示弱，瞇著眼，說：“哈，是嗎，雖然書上是這樣寫的——耳聽為虛，眼見為實！”

　　余馨慧一聽，急了，用她那天生的女高音大聲地嚷起來：“不可能！水不會滴出來！”我十分沉著鎮定地說：“那你錯了，知道啥叫水落石出嗎？”她也不甘示弱：“快投降吧，否則等待你門的就是孔夫子搬家——盡是書（輸）了。”

　　就是這樣，我們針鋒相對，個個爭得面紅耳赤。終于，老師宣布了答案：只見她熟練地把手向下一翻，一秒鐘過去了，兩秒鐘，水沒有滴出來，我們開始懷疑自己的判斷力。五秒鐘，六秒鐘，水，還沒有滴出來。我們失望了，但還是目不轉睛地盯著杯子，希望水能漏出來，哪怕是一點點也好。終于，功夫不負有心人，紙漸漸支持不住，在水的壓迫下，默默地低下了頭。

　　“我們能勝利啦！”歡笑聲，歡呼聲，在教室里久久地回蕩……

　　這次爭論真有趣，我永遠也忘不了這次爭論。

　　爭論作文篇24

　　在我記憶的長河中，有許多事情已經淡忘了，但兩年前那次有趣的爭論卻令我終生難忘。

　　“丁零零……”隨著清脆的鈴聲，同學們快步走進教室，都安靜地坐在自己的座位上。

　　自然課老師面帶笑容地走進了教室。講完課后，老師給我們做了一個小實驗：先拿出一個小玻璃杯，然后把它放進裝有水的盆里，玻璃杯裝滿水后，老師再迅速地將一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。過了一會兒，老師微笑著問：“同學們，我如果把這個杯子倒過來拿，你們說水會不會滴出來？”

　　爭論開始，以郝明洋同學為首的二十多個同學說水是不會滴出來的，以我為首的二十多個同學說水是會滴出來的。

　　只見郝明洋神氣地說：“哼，你們現在認輸還來得及，書上明明白白地寫著在這種情況下，杯子里的水是不會滴出來的！”他向我發起了第一輪進攻。我也毫不示弱，瞇著眼，說：“是嗎，雖然書上是這樣說，但是現在這杯子里還有少許氣泡，所以水還是會滴出來的！”郝明洋一聽，急了，用他那天生的'男高音大聲地嚷了起來：“不對！雖然杯子里有氣泡，但這些氣泡畢竟很少，所以水還是不會滴出來的！”我十分沉著鎮定地說：“那你就錯了，雖然杯子里的氣泡少，但是那張卡紙也不見得硬，即使只有幾個氣泡，水也會滴出來的！”他也不示弱：“趕快投降吧，否則等待著你們的孔夫子搬家——盡是輸了。”

　　就是這樣，我們針鋒相對，各不相讓，個個爭得面紅耳赤。=

　　“我們勝利啦！”歡笑聲、歡呼聲在教室里久久地回蕩……這次爭論真有趣！我永遠也忘不了這次爭論，忘不了。

【爭論作文】相關文章：

爭論小學作文12-07

爭論初中作文05-06

爭論作文初一02-15

爭論作文400字04-13