樂的作文600字（通用28篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的樂的作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　樂的作文 1

　　時光如流水，一去不復返。在逝者如水的悠長歲月中，成長記錄了這些時光中的點點滴滴的的快樂——這些快樂是偷著樂。不知道為什么，現在感覺，那時的偷著樂是一種無法描述的快樂，是快樂中夾雜著緊張，緊張中夾雜著興奮，興奮中又夾雜著擔憂。此時細細品味，覺得偷著樂，甘之如飴。

　　在我成長的路上，偷著樂的時光，是在一塊小園地里。

　　幼時的暑假，我在父母的工作單位上度過。那里有一件起居室，是專供吃住生活的。早晨一覺睡到天亮，父母早已去各自的辦公室上班，我就在這件屋子里消磨自己的'悠長時光。腦子里靈光一閃，便給自己造出不少不為人知的樂趣——何不種點東西？于是，我就在這間屋子的后面——種著一些花草的土地上，開墾了我自己的一片小園地，而后，我便也如躬耕隴畝般，成了一個農夫了。

　　說起來，這似乎是不被允許的罷。但我卻并未考慮多少規(guī)定條約，熱火朝天的料理起來。在那小小的土地上，我有著自己的一腔希冀，偷偷的種下帶著我內心期盼的種子——這是一些大豆種子。此后，我便不再長久地呆在屋子里，而是悉心照料這些種子，即便大中午頭，驕陽似火，也同樣愿意呆在外面，并且樂此不疲。

　　我的父母，對此并不知情，而我也在他們不知情的情況下偷著忙活，偷著快樂。種子發(fā)芽了，我內心升騰起一種不知名的快樂，我甚至俯下身子，去嗅聞那綠色生命的芬芳，去傾聽那茁壯生命萌發(fā)的律動。這對于一個懵懂天真的孩子來說，是何等的驚喜啊！

　　然而暑假過后，我便不在那兒了，我在一陣“靈光”下建立的小天地，也便無人看光了罷。但是，那兒卻是我最值得懷念的地方，因為那里，有我偷著樂的時光，那是許多年之

　　樂的作文 2

　　晴天，爸爸帶我踏著輕快的腳步，一路唱著小調，走進了游樂場的大門。

　　一進門，映入眼簾的是一幅沸騰的景象，在各色各樣的游藝場內，擁擠著綿羊毛似的人群，在等待著管理員的安排。一陣陣驚慌的尖叫聲像海浪一般向我涌來。刺激、有趣的幻想在我的腦海里閃過，我和爸爸風一般跑向游樂場內。

　　首先，一輛碰碰車從我爸那左選右挑的手指內脫穎而出，成了第一個“突擊”目標，爸爸買了代幣，給了工作人員，領著我上了車，爸爸把方向，我踩油門。預備開始，碰碰車場內一片混亂，追的'追，撞的撞，也不知是高興過度呢還是怎么了，我的開車技術比平時一落千丈，沒有辦法，只好換職位了。我的千里眼往場內一瞄，目標確定，追了上去，可沒想到，我這么一來，還通車順利的地方卻被我弄得堵車了，我把方向盤猛轉，碰碰車東搖西撞，終于殺出一條路，老爸把油門調到最高檔，沖了出去。呀，老爸尖叫一聲，眼看就要撞到邊了，他迅速把油門熄滅。可，一米，50厘米：還是車與邊來了一個親密的“吻”,好，我按倒車鍵，車猛往后倒，我來一個180度大轉彎，頭又往那在堵車的地方沖去，可還有3米，碰碰車就停了，哦原來時間到了。我和爸爸下了車，往出口處走去。

　　摩天輪出現在眼前，爸爸又跑去買代幣，領著我上了摩天輪。摩天輪啟動了，轉了起來。起初還好，可后來就不行了，我一眼都不敢看下面的景物，生怕自己的頭腦上冒出金星，只好閉上眼睛等待摩天輪停下，好不容易才等到摩天輪停下。

　　后來，我們還上了賽車場、鬼屋和八字沖浪，還有怪獸旅程。我今天度過了愉快的一天，也度過了刺激、驚險的一天，我把快樂、刺激留在了游樂場，而游樂場留給我的卻是美好的回憶。

　　樂的作文 3

　　俺家住在那偏僻的小山村——井塘古村，同鄉(xiāng)的人都說我家靠“讀書”讀出了個書香門第。讀書成了我家的傳家經典。

　　爺爺讀書我自豪。爺爺生活在戰(zhàn)火紛飛的年代。環(huán)境改變人，時代造英雄。爺爺喜歡讀農民起義的故事。虎門銷煙的民族正義;太平天國的浩蕩壯舉;黃花崗烈士的堅貞威武，無一不是民族之書的.悲壯畫卷。爸爸讀書我驕傲。爸爸是在《東方紅》的樂曲聲中長大的。從小學讀到大學，物理學、電力學等書籍成了爸爸的“狂讀”。爸爸說，他是為國富民強而讀書。爸爸還常常教育我：自己喜歡的書就要多讀。我讀書我快樂。我比爺爺、爸爸幾輩人更幸運。愛心書屋，社區(qū)俱樂部，窮鄉(xiāng)僻壤的農村學校，變成了書的海洋。我們博覽群書，步入了流光異彩的殿堂。“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，讓我領略了歷史巨著《紅樓夢》的風騷。“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅……”三國人物性格鮮明，栩栩如生，更讓我在寫作課上妙筆生輝，其樂融融。

　　遨游“西游記”神話宮，孫悟空上天入地，呼風喚雨的風采令我折服，令我神往。

　　讀書，我讀懂了生活，我的生活更色彩斑斕。“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”我有了自己的追求與自尊，讀書讓我多了一雙觀看世界的眼睛，讓我找到了做人的標尺。 讀書，讀懂了自我，更增添了我克服困難的勇氣和希望，讓我更加堅信“乘風萬里浪，面壁十年書”的雄心膽略。讀書，我讀懂了父親。“父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛”讀書，我讀懂了母親，我深諳“慈母手中線，游子身上衣”的淳樸與厚愛。書是我良師益友，因為書里有尊“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的靈魂塑雕。書是我的民族精靈，因為那里有改革開放的宏偉藍圖，一國兩制的偉大構想。書是我的青春年少，因為那里有“少壯不努力，老大徒傷悲”的養(yǎng)生訣竅。

　　不知什么時候，大家送我一個“讀書迷”的雅號，爸爸說我變得成熟了;老師夸我更聰明了;同學說我更個性了。我更自信，幸福與快樂將伴我一生。

　　樂的作文 4

　　我總難忘暑假安吉”農家樂”游。我遇見了谷谷，一個和我一般大的農家小姑娘。

　　剛見谷谷是在我們一行人住進她家的那個早上。我被爸爸媽媽指派，和圓臉蛋大眼睛的谷谷一起去喂雞。谷谷指著籬笆里的一只肥碩的母雞說:”它是胖胖，特別調皮。” 我討好地把飼料向它拋去，想把它”誘騙”過來。”胖胖”卻別過頭，很不屑地看著我。谷谷咯咯地笑起來，:”胖胖可精了，它怕你要逮它。”她用小碗倒上飼料，咕咕的幾聲，”胖胖”立馬樂顛顛地跑了過來。

　　下午，谷谷帶我去附近的小河邊玩，直到太陽下山我們才興沖沖趕回來。一進院子，可怕的一幕出現在我們眼前。一個與我同去的叔叔正提著“胖胖”高聲嚷著：“就這個。老板娘!”可憐的.”胖胖”在空中瘋狂地蹬著腳，眼睛瞪得溜圓，慘聲叫著。谷谷急了，沖過去抱住“胖胖”不松手：“這只不賣的！”我一看谷谷焦急的樣子，也在一旁扯住叔叔的胳膊哀求：“叔叔!求你別吃了胖胖！”叔叔被我們兩個小家伙的陣勢弄得有些暈頭轉向，只得一松手，“胖胖”掙脫了叔叔的手躥進谷谷懷里。

　　谷谷媽正從屋里出來，看這光景，哭笑不得地說:“真是瞎鬧，不就是只雞嘛!兩個傻孩子。”我和谷谷都低垂著頭默不作聲。 等大人們都走了。我吃吃地笑著，摸著“大難不死”的“胖胖”說:“明年暑假我再來看你，你一定要保護好胖胖!”“好”谷谷眼神堅定地伸出小手指。我倆用力地勾了勾小手指。

　　第二天早上，回上海車許許發(fā)動。“菲菲!” 隱約聽見有人在叫我，我從車窗里探出腦袋。看見是谷谷抱著“胖胖”站在村口和我告別。我使勁向谷谷揮著手，大聲叫著:”谷谷，我明年一定再來!”車開始加速，我悵然若失地看著他們越來越小的身影，心想：真希望明年能再來看谷谷和“胖胖”。

　　樂的作文 5

　　家有閣樓的我，平日里趕閑無事，便時常與小弟豆豆一起在家中露臺之上玩泥沙。泥沙有多種玩法，數不勝數。此文中，只舉最典型的幾例——挖井、做買賣、捏小人兒和曬“白面”。

　　先說挖井吧，看似簡單，實則難上加難。就說做形兒吧，你得把沙子加上水，然后堆成金字塔形。水加得還得不多不少，多則稀如爛泥，少則堅如巖石！再說挖井洞兒吧。有兩種法子，可是哪一種也不舒服！幾乎每回挖出的“井”都是歪瓜裂棗兒的，著實好笑。但是我們倆是為了什么才玩的呢？不就是為了笑一笑，樂一樂嗎？因此便從不厭倦。

　　再說說做買賣吧，把沙子加點兒水，做成沙團子、沙子餅、沙子糕、沙小人兒等，擺在一邊，以石子當錢，有買有賣，忙得不亦樂乎。而貨物，也是極有趣的'，好比沙團子，一不小心拍小了，就變成了沙子糕，還能賣；一腳踩扁了，就變成了沙子餅，還能賣；一下子弄碎了，捏成沙小人兒，還接著賣……如此看來，捏小人兒和做買賣還是連在一起的哩！

　　每當要曬“白面”的時候，就說明游戲要結束了，把做糕、做餅、做小人兒剩下的沙子收集起來，找一塊兒有太陽的地方，平鋪開來。下回再來玩的時候把已經曬得焦熱而白花花的干沙子收集起來，稱之為“白面”。把這些“白面”加上水，做成“面糊糊”，用來做糕、做餅、做小人兒……

　　孩子都有一種神奇的超能力，只要你給他一朵花，一棵草，甚至是一顆小石子，他都能夠自得其樂，逍遙自在地玩上一整天，何況是一大堆沙子呢？人人在童年都是時間的富翁，趁童年尚在，享受無窮無盡的樂趣吧！

　　樂的作文 6

　　生活中有各種各樣的快樂，例如得到禮物、取得好成績等，而讓我感到特別快樂的事那兩次……

　　一次，我們班幾個同學參加小學數學競賽。我來到考場，發(fā)現葉同學葉一行站在教室門口，神情非常著急，我便問他:“葉一行，你怎么了？怎么還不進考場呢？”

　　“我忘記帶尺子了。”葉一行著急的說。

　　看看葉一行急得快要哭出來了，我看了看自己書包里唯一的一把尺子，突然間有了一個主意。我將此子掰成兩段，遞給葉一行一段，說:“拿去用吧，你用這一段，我用這一段。”

　　葉一行當時就瞪著眼睛不知道說什么好了，半天沒回過神來，好長一段時間才說了一聲“謝謝”。那次考試，我們倆都得了一等獎。一想到這多虧了我一分為二的尺子，我在心中就樂滋滋的。

　　還有一次我和同學張航被選入了省少年足球隊。我們參加了一個集訓隊，一起訓練，交流踢球心得。在集訓隊的.那些日子里，我們每天訓練完畢都是大汗淋淋，沒幾天，一貫嬌生慣養(yǎng)的張航就想打退堂鼓了。他對我訴苦:“在省隊踢足球怎么這么累呀？我堅持不下了，我想，我還是退出去得了……”

　　我趕緊打消他的消極想法:“我們好不容易有這個機會，在這里可以學到更多的個人技術，還能學到戰(zhàn)術配合。”我還不忘鼓勵張航:“我也非常累，但是我們不能放棄，慢慢來，別著急……”

　　張航聽了我的話，又慢慢恢復了信心。我們一起練習控球、搶球的技術，還學習戰(zhàn)術和如何跑位。一年下來我們的踢球技術提高了不少，現在我們已經是省隊的主力球員了。每次提到那次集訓，張航就會感謝我，說我在他“心生邪念”時候及時拉了他一把，是他的人生導師，每當這時候我的心中就會美滋滋的。

　　我想快樂不是得到了多少東西，而是給予了別人多少幫助。

　　樂的作文 7

　　漆黑的夜色中，兩個騎著自行車的身影并駕而行，他們不時爆發(fā)出快樂的笑聲，我想，他們一定很快樂吧……

　　那是一個月黑風高的晚上。我與他打完籃球，騎自行車回來，一路上歡聲笑語。突然，所有路燈一黑，他一腳踏歪了，向前倒在了地上。我飛身一躍，跑去查看：“你沒事吧？”“沒事，但是……”借著月光，我看到了一副“殘疾”的鏈條——鏈條掉了。他苦著臉叫道：“不好，我想我爸要罵我了。”看到了這副慘狀，我于心不忍，便對他說：“我會修車呀！”“真的？”他眼里似乎要放出光來。“保證童叟無欺。”

　　說罷，我立刻開始修車。誰料，我剛把車放平，一塊云就調皮的遮住了月亮，原本就不強的月光越發(fā)微弱。我只得硬著頭皮修。手上黑乎乎的全是黑油，出了汗，一抹臉搖身一變成了個“黑臉包青天”，越修越壞，我仿佛陷入了一個死循環(huán)中，他開始擔心了，準備回家，我喊道：“別，還有一小會兒就好了。”這本是一句安慰別人的話，可我在心中默念不止，漸漸充滿力量，在似乎無休止的'勞動中感到了快樂，那快樂迅速放大，我哼起了歌，我怎么想也想不到我竟然會在修車當中感到快樂。快樂的時間過得很快，隨著一聲悅耳的“咔嗒”聲，鏈條穩(wěn)穩(wěn)地嵌入了卡槽。我高興的跳了三尺高。

　　我們“飛”上了自己的車，一路上我們唱著歌，開懷大笑。一直躲在云幕后的月亮把它的光芒灑下我們，我們眼中的萬物也鍍上了一層銀輝，在這如詩如畫的美景中，兩名摯友并駕齊行。他突然笑了起來，我也會心一笑。為何我會在俢車感覺快樂呢？我想，那快樂是建立在對朋友的幫助上的。

　　那一天，真正使我快樂的，是在那月光下閃閃發(fā)光的友情

　　樂的作文 8

　　豐富多彩的世界有無限樂趣，讓你去感受，讓你去體會，使你無比快樂，我樂在其中。

　　那天，金燦燦的陽光沐浴著大地，照在挺拔的大樹身上，一陣春風吹來，它在“沙沙”作響，散發(fā)出綠色的光。

　　放學了，我坐著公交車開向回家的路上。公交車上的人很多，我坐在座位上，旁邊坐著一位阿姨，她帶著一副眼鏡，又短又卷的頭發(fā)，身穿一件黑色的大衣。車繼續(xù)向前行駛著，人越來越多，越來越擠。這時，我要下車了，我旁邊的阿姨也急急忙忙的下了車，我站了起來，突然，一個黑色的東西吸引了我的眼球，“咦，這不是那個阿姨的包嗎？”，說著，我拿著包，在擁擠的人群中穿梭。終于，我下了公交車，大聲地叫著在前面的阿姨，旁邊的路人都向我投來好奇的目光，我追了過去，阿姨看到了我，問：“小朋友，怎么了？”我氣喘吁吁地說：“阿姨，你的包落在公交車上了！”阿姨猛的打了一下自己的'腦袋，說：“對啊，我把包落在公交車上了！”又說：“太謝謝你了，小朋友，我包里裝的都是重要的東西，太謝謝了！”說著，她瞪大了雙眼，張大了驚喜的嘴巴。然后，她給了我一個熱情的擁抱。那時，我感受到了她的心跳，感受到了她的顫抖，我知道，這個包一定對她很重要。她松開了，我看到她的淚水，在眼眶里打轉，流了出來，我說：“阿姨，沒事兒，下次小心一點。”阿姨說：“謝謝你了，再見！”“再見！”

　　看著她遠去的背影，我很快樂，我體會到了助人為樂給我?guī)�來的樂趣。陽光變得活潑了，更溫暖了，小鳥叫的歡樂了，更悅耳了，小草變得綠了，更美麗了……

　　樂的作文 9

　　今天婆婆給我報了一個游泳班，我一蹦三尺高，趕快換好衣服，下水了。

　　游泳樂之一：與水親密接觸。

　　我一下水，嘿，這水還有點冷呢！我用手把水往上面不停地拍打，就象著了魔似的，水花濺起無數，即使水濺到了眼睛，眼睛睜不開了，還閉著眼打啊打，打啊打，水花幾乎都把我包圍了，這可能是我好久都沒與水親密接觸的緣故吧！你們一定以為我是沒見過水的“土包子”，告訴你們吧，我已有“泳齡”3年了。最后，在老師的命令下，才停止了這“瘋狂”而又“激動”的打水。

　　快樂指數：★★★★

　　游泳樂之二：被老師表揚。

　　緊接著，老師教給了我們標準的蛙泳腿的肢勢，叫我們下水試一試。于是，我們退到了游泳池的第二格，開始用蛙泳腿游向岸邊。等我游到岸邊時，轉頭一看，啊，其它同學竟然被我摔掉了一大節(jié)！等他們游到岸邊時，老師指著我說：“你們中間只有他是做到了蛙泳腿的.‘收翻蹬夾’的，所以，他游得比你們都快！”聽了老師的話，我心里比吃了蜜還甜1000000000000000000倍（我沒吹牛！）

　　快樂指數：★★★★☆

　　游泳樂之三：“東海龍宮”里的“龍蝦”和“鮑魚”。

　　當我們游得較熟練的時候，老師讓我們到深水區(qū)去試一試。正當我們躍躍欲試的時候，一位調皮的男生大喊一聲：“水里有‘龍蝦’！”可不是，在水里的一只黑色的、象龍蝦似的東西正在水里游得歡呢！這時，又有一位女生發(fā)出尖叫：“啊！鮑魚！”我們大家一看，嘿，還真象，一只又黑又胖的蟲子在水里游來游去。由于深水區(qū)“水資源”豐富，我們就給深水區(qū)起了一個名字，叫做“東海龍宮”。

　　快樂指數：★★★★★

　　經歷了今天這些事，我能不快樂嗎？

　　樂的作文 10

　　暑假的一個下午，我扛著漁網像一個久經沙場的戰(zhàn)士，雄糾糾、氣昂昂地下樓抓魚。

　　可是到了池塘邊，我剛才的熱情就被一盆冷水澆到底了！原來，池塘里一條大魚都沒有，全是一些小得幾乎可以忽略不計的小小魚。當我準備打道回府時，突然游過來一條魚。只見它體形中等，顏色鮮艷，看得我十分歡喜。“好，就是它了！”我心中竊喜。于是，我悄悄地把漁網伸進水里，可是沒想到這魚的動作十分敏捷，瞬間沖進了水底，消失在我的視線中。我不但沒網著它，還差一點掉進水里。

　　“哼，小魚，我非要抓住你不可！”我決定改變“戰(zhàn)術”。

　　我找來幾塊石頭朝小魚扔去，一邊趕著它，一邊拿著網在前面等著。可是萬萬沒想到，這魚的智商居然這么高，眼看著就要鉆網了卻發(fā)現情況不妙，于是又一個猛轉，魚再一次虎口脫險了。

　　第三次我又改變了“戰(zhàn)術”。我捉來一只蚯蚓，放進網里，開始新一輪的捕捉。果然，這魚見了吃的.就不要命了，一下子就忘了自己正身處險境，于是頭腦一熱就沖進了網里大快朵頤起來。我便輕輕松松將它收入囊中，哈哈，勝利！

　　然而，意想不到的事又發(fā)生了。當我正準備帶著“戰(zhàn)利品”回家時，發(fā)現小魚看上去有點奄奄一息的樣子。捉一條死魚回去又有什么意思呢？想到這，我心一軟，把它放回水里泡一下，希望它能起死回生。可是它一碰到水，馬上就“活”了過來，而且立即躲進了水底的石縫里。接下去，不管我再怎么誘惑，它都不肯出來一步，我只好作罷，行動失敗。

　　這次捕捉行動讓我明白了一個道理：要在這個弱肉強食的社會中生存下來，不僅要有智慧，還要有時刻清醒的頭腦和一技之長，不然很容易變成別人的盤中餐。

　　樂的作文 11

　　小時候，爸爸給我買過一輛自行車。那時候，我特別激動，因為我以前沒有騎過兩輪的。我對爸爸說：“爸爸，我要學！”爸爸笑著對我說：“學這個可不簡單，你得不怕吃苦。”“好！”我一口答應了。嘴上說說簡單，真正練的`時候，我卻嘗到了苦頭。

　　那天，我剛踩上一個踏板，準備收起另一只腳時，就摔了個“狗啃泥”。我嘴里嘀咕著：“真是倒霉，剛上去就摔了一跤。”休息了一會，我決定重新再來一次。這次，我一只腳剛踩上，另一只腳便用力一蹬，車子就動了起來。可剛騎了兩三米，車卻因“馬力”不足，再次倒下了，我又摔了一跤。這次比較嚴重，蹭破了皮，因為我還小，所以就哭了起來。不但如此，它還給我留下了陰影。我生氣地對爸爸說：“我不練了，什么破自行車！”爸爸看了看我，語重心長地說：“做任何事情都要先苦后甜，只有吃得了苦，才能學到真本事，像你這樣一直坐在這里哭，是解決不了問題的，還是趕快站起來，繼續(xù)去練習吧。”

　　我聽了，覺得爸爸說得很有道理。于是，我又站了起來，去面對那場“暴風雨”。

　　第三次，我決定不管怎樣也要學會這項本領，我的腳盡管一直在蹬，但還是改變不了我一次次摔倒的命運。

　　中午，大家都在房子里休息，而我卻一個人在烈日炎炎下練習……

　　“我成功了！我成功了！”我高興地喊著。盡管我身體上有好幾處傷，但我還是堅持了下來，最終嘗到了成功的喜悅。

　　經過這件事，我終于明白了，做任何一件事，學任何一樣本領，只有品嘗了“苦”，才能最終嘗到“甜”。

　　樂的作文 12

　　雨滴答滴答的下著，我坐在窗前，看窗外絲絲縷縷的雨纏綿不斷。

　　有人說，看雨，可以享受心里的安寧，而我，在這份安寧里，我嘗到了一絲憂愁。

　　雨天，總能讓人想起很多傷感的事。

　　在我住校的時候發(fā)了高燒，因為家里離學校很遠，不敢奢望父母接我回家，于是到了醫(yī)務室吃了兩片退燒藥就到教室上課了。那個時候心里的無奈與委屈，也只能小心翼翼的藏起來。

　　想到這里，我看向窗外，聽著雨聲。雨里，有我的思緒。

　　突然，鄰居的一個男孩闖入了我的視線，他不高，大概七八歲的樣子。從小賣部出來時，手里拿了一袋零食。他踩著泥濘的小路，撐著小傘歡快地跑著。他跑向一個小巷子，我知道，那并不是他的家。我看了過去，里面的一個流浪者，蓬頭垢面，衣衫襤褸，男孩把零食遞給了他。“這是剛剛買的.，里面有熱牛奶，你要先喝喲！”男孩朝著他說著。流浪漢看著他，臉上已分不清是淚水還是雨水。可他除了謝謝之外，什么都做不了。男孩走開了，他跳著回家，腳底濺起的石子弄臟了鞋子，絲毫沒有影響他此時的快樂，他哼著歌兒，回到了家。快樂，只不過是簡簡單單的幫助。

　　雨漸漸停了，我想起了。那日，我吃了兩片退燒藥后，臉頰紅的發(fā)燙，課上，老師叫我趴著睡會；下課了，朋友為我?guī)�來了熱水，燒退了，才知道，媽媽發(fā)消息給了班主任問我的情況。我的心里樂呵呵的，這些簡簡單單的事情，織成了一張大網，包裹著我，溫暖著我，使我快樂著。

　　簡單的關心問候，是雨滴答落下在河里形成的漣漪。

　　樂的作文 13

　　人人都有自我的苦與樂，我當然也一樣。

　　對以前的我來說，做題是苦，出去玩是樂。有一次，下午放學，我想出去玩，媽媽非讓我做完題再出去玩，我心猿意馬，哪有心思做題呀，“對”，我靈機一動，就用“胡寫八道法”飛快地做完了題，獲得媽媽的批準后，我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個小時，累了，就拖著疲憊的身體回了家。一進門，媽媽氣沖沖地朝我走來，陰沉著臉，氣哼哼地說：“你想什么哪？全做錯了，趕快認真改！”我滿不在乎，心想：都累死了。于是敷衍了事地看了一遍，就去吃飯了。吃完飯以后，我看媽媽好像忘了這件事，題也沒改就悄悄睡覺去了，心里暗自慶幸：總算躲過了一劫。第二天早晨，第一節(jié)是數學課，老師發(fā)了一張卷子，我定睛一看，上面有兩道題和我昨日錯的是一個類型的，可我還是不會呀，我急得抓耳撓腮，心想：這下壞了，肯定考不好了！果不其然，卷子發(fā)下來，我只得了80多分，我懊悔萬分，心里十分難過，看來學習真是一分努力一分收獲呀！如果不是我一時貪玩，也不會落得“這天的下場”，我暗下決心，今后必須認真學習，爭取每次考試都得滿分！從那以后，我不但認真完成老師和媽媽的'作業(yè)，而且經常自我主動找題做，功夫不負有心人，我的成績直線上升，同學們還向我討教學習好的“秘方”呢，我很自豪。

　　雖然玩的時間少了一些，但我心里充滿了甜蜜。我此刻最后明白了，有時樂對自我來說其實是苦，試想，如果我們此刻天天都出去玩，什么也不學，將來在社會上就難以立足。有時苦對自我來說也是一種樂，我們此刻學習是很辛苦，失去了很多玩的時間，但是將來會獲得成功，會更深的體會到苦后的樂。只有努力地付苦，吃苦，才能收獲知識，收獲無窮的樂趣。

　　樂的作文 14

　　我出身平凡，父親是農民，所以我是地地道道的農二代。因為農村有田，每次假期我們都會去農村。

　　這是一個快樂的星期天，我們相約去采蓮。我狼吞虎咽地吃罷早餐，就急急地催著爸媽出發(fā)了。

　　我們一路上有說有笑，順著長滿雜草的小路一直往前走。哇！看到了！我看到了！好美的一幅畫！荷葉、荷花一望無際！無數粉色的和白色的荷花點綴在這滿塘的綠色圓盤里，微風輕輕吹拂，好像正跳著集體舞呢！一個個大蓮蓬從密密的荷葉中冒出頭來，好像在說：“我們在這兒！”我興奮極了，迫不及待地伸手去摘。一個噴頭似的'大蓮蓬好像看透了我的心思，它自告奮勇地探出了腦袋。我心里嘟嚷：你可別小看我，我經驗豐富著呢！我小心翼翼地靠近它，然后掐住它的“脖子”，按照順時針方向輕輕轉了一圈，只聽“咚”的一聲，瞬間，成功的喜悅涌上心頭。高興之余我“乘勝追擊”，一個，兩個，三個……眼看一個個戰(zhàn)利品全部落入我的腰囊，這時我才發(fā)現我已經快走不動了。“媽媽！快來呀！我的腰囊裝不下了！我快走不動了！”“快來幫幫我呀！媽媽！”可是，我?guī)缀醣幻苊茉言训暮扇~“淹沒”了，媽媽只聞其聲不見其人。突然，我看到前面不遠處有一個高大威猛，挺身立定的“叢林戰(zhàn)士”，它又高又大，別具一格。于是，我靈機一動，“有事找警察嘛！”就找它來幫忙了。我費盡九牛二虎之力終于挪到這位“戰(zhàn)士”跟前，我牢牢抓住它，將它連根拔起，然后高高舉過頭頂，使勁搖晃，“媽媽！我在這兒！在這！”媽媽循聲找了過來。我長長地吁了一口氣。媽媽笑著對我豎起了大拇指，快速幫我解開腰囊，并把它背上了岸。看著自己的勝利果實，我開心極了！

　　多么快樂有趣的一次釆蓮啊！

　　樂的作文 15

　　軍訓，我人生的第一次，在那段充滿了風霜雨露，充滿了汗水，充滿了歡聲笑語的五天時間里，我體驗到了軍訓的酸甜苦辣。離開了親人，過上了枯燥乏味的集體生活，艱苦的軍訓結束后，我的感慨不能用語言來描述。

　　因為被教官訓斥和懲罰過，我腰酸背痛，兩腳像灌了鉛一樣，一瘸一拐的，舉步維艱啊！第一天晚上，我就很想回家，思念遠方的親人，思念平時的歡樂時光……眼淚在眼眶里打轉。唉，這只是人生坎坷的.開始，如果現在覺得痛苦，那以后將會更痛苦。所以，算了吧，放棄眼淚吧，我是男子漢，頂天立地，絕不“拉稀擺帶”，要“雄起”！

　　在操場上，我們站軍姿，頂著烈日，頂著酷暑，頂著風雨，這對我們任何人來說都是一種煎熬。站軍姿要一動不動，昂首挺胸，做一個木頭人。開始兩天，是在春寒料峭、寒氣襲人的冷風中瑟瑟發(fā)抖，寒風裹挾著寒冷直撲人的身心。后兩天，烈日當空，火辣辣的太陽炙烤著大地，大地被曬得像蒸籠一樣，站在操場上，就和踩在燒紅的鐵鍋上沒什么兩樣，汗珠就像是斷了線的珠子從臉上流淌下來，浸濕了衣服和帽子，但沒有人敢去擦汗。我們如一尊尊雕像站在那里，腿很酸，腳又熱又麻，堅持，堅持，再堅持，堅持就是勝利，真是度日如年啊！

　　當然部隊除了苦，還有樂。教官們有時帶我們搞一些活動：“拉歌”、“野炊煮餃子”、“拔河”……這會讓我們恐懼的心情變得愉快起來。

　　“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊”這次軍訓我被評為優(yōu)秀學員，為我的軍訓之旅畫上了圓滿的句號。在軍訓中，很累很苦，但這是人生的一種體驗，也是戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機！

　　樂的作文 16

　　在我生日那天，家里來了一位“新成員”。奶奶拽著她往桌腳下轉了一圈，嘴里還念叨著，大概是讓這小東西早出晚歸記得回家。這位“新成員”就是一只可愛的小狗，取名“高樂”。

　　有一天，我放學回家看見“高樂”躺在狗窩里，懶洋洋地癱在地，一副無精打采的樣子，我心里嘀咕著它是不是想念媽媽了。待我做好家庭作業(yè)后，“高樂”還是一動不動的，雙眼無助地望著我。我覺得不大對勁，于是馬上和奶奶一起抱著“高樂”去獸醫(yī)站。獸醫(yī)告訴我，小狗是吃了不衛(wèi)生的食物，吃壞了肚子，只要吃一點藥就行了，我這才放下心來。回到家，我們喂“高樂”吃藥，“高樂”似乎也明白良藥苦口，“汪汪”直叫，不肯吃。我著急地勸“高樂”：“小病不治，大病難熬。只要把藥吃了，肚子就不難受了。”也不管它能不能聽懂。我真擔心它不吃藥，最后死掉啊！“高樂”蹲著后腿，抬著頭，濕潤的眼睛里流露出了難受和憂愁。我輕輕地按下它的頭，讓它的'舌頭舔著盆里的藥料一掃而光。第二天，“高樂”就恢復了往常的神態(tài)，和我一塊兒玩鬧了。

　　有情“人”終成“眷屬”。我每天回家，“高樂”總是晃動著它毛茸茸的小尾巴跑到我身邊，嗅著我的腳；我坐在沙發(fā)上看電視，它就一躥而上，坐到我腿上；我扔出了筆，它就馬上跑出去叼回筆；只要我一聲令下“高樂，把我的拖鞋拿來”，高樂就準確無誤的叼來我的拖鞋。我們全家都把高樂看成是家中的一個正式成員。爺爺一回到家就問：“高樂呢？”爸爸媽媽每次打電話回來，都不忘問一句高樂的情況。我呢？除了上學，到哪兒玩我都帶上我的保鏢高樂，它成了我形影不離的伙伴。

　　真是“烏溪江水深千尺，不及‘高樂’和我情”！

　　樂的作文 17

　　疫情給世界帶來了病痛，帶來了淚水，但也給我們帶來了許多意想不到的收獲。

　　宅在家里，享受一家團聚帶來的歡樂，就是我最大的收獲。可以和爸爸媽媽玩玩游戲，下下棋……，經常嘗試一下爸爸媽媽首創(chuàng)的“美味佳肴”，真是樂在其中。而這些活動中我最喜歡的就是打乒乓球了。

　　有些同學就會問了：“你家里還有乒乓球桌嗎？”你猜，我們是怎么組建的乒乓球桌。我們把茶幾當乒乓球桌，把兩包餐巾紙放在茶幾兩邊，中間架上我的登山杖當球網。最后配上一副乒乓球拍就大功告成了。

　　隨著“媽媽裁判”的一聲哨響，我和爸爸第一局比賽開始了。我半蹲下來，快速地把球發(fā)了出去。爸爸不愧是老手，總是能抓住我的.漏洞，一下把球打到了我右邊的空擋。我反應也不慢，一步跨到了右邊，穩(wěn)穩(wěn)地把球回了過去，爸爸又狡猾地把球打到了左邊，我雖然還是接住了，但卻失了先機，被爸爸一左一右打得滿場跑，最終還是失去了這一分。但是比賽還沒有結束，我也沒有氣餒。第二個球爸爸失誤了，放了一個高球，我的機會來了。只見我右手抓緊球拍，高高躍起，使出九牛二虎之力“啪”的一聲把球狠狠地扣了過去。就在我以為必勝之時，爸爸好像預料到了似的，竟然接到了這個球。我的心一下子又懸了起來。看到那個球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，最終落在了桿子上彈出了球桌，我終于拿到了這一分，欣喜若狂。為什么這么高興？原來我們賽前還有規(guī)定，誰勝一分就可以吃上一片甜甜的橘子，媽媽手上的那片橘子早就等我半天了。哈哈！真甜！

　　疫情還在繼續(xù)，希望早點結束。快樂也在繼續(xù)，希望永不完結。

　　樂的作文 18

　　我們的校園就仿佛是一場盛大的音樂會，帶給我們知識與歡樂。

　　（一）睿智古典樂

　　她的頭微微下垂，教室里柔和的，橙黃色燈光給她的脊背勾上了一條金色的線條，她幽黑發(fā)亮的眼眸目不轉睛地盯著自己的練習冊。牙齒輕咬下唇，絲毫不被外界打擾，她認真思考的樣子真美啊！有思路了，她緊抿的嘴角漾起一抹淡淡的微笑。

　　教室里更靜了，靜得只剩下筆的沙沙聲，仿佛輕柔優(yōu)雅、充滿睿智的古典樂。

　　（二）激情交響樂

　　“加油！加油！你可以的！”你聽，運動會上溫暖人心的加油聲。“這次第一一定屬于我們班！”你看，一個個運動員拼盡全力的身影。一張張滿是汗水，因運動而發(fā)紅的小臉上綻放出的，是最美，最具有激情的青春！聞聞吧，聞聞那充滿拼搏的味道；看看吧，看看一場場讓人激動、緊張的.賽場；摸摸吧，摸摸那早已被汗水浸濕的衣裳……

　　金秋的風帶著激情吹蕩著整個校園，到處洋溢著大氣恢弘的交響樂。

　　（三）和諧圓舞曲

　　放學時的校園總是熙熙攘攘，我們像潮水一般奔向自己迫不及待就想見面的父母，和爸爸媽媽報告在學校的好成績；和爸爸媽媽聊聊，在學校發(fā)生的有趣的事；問問爸媽家里怎么樣，吃什么……然而，我們忽略了另一個目光──來自只辛苦的老師。他們目送我們回到溫暖充滿愛的港灣，他們微笑著，還帶著點疲憊，等所有的孩子全部出校回家，懸了一天的心終于可以稍稍放下。

　　放學的校園，響起了歡樂的，充滿和諧的圓舞曲，和諧之樂氤氳在了師生的心里。

　　這一首首動聽的樂曲，帶給我們歡樂，也帶給我們溫暖的力量……

　　樂的作文 19

　　大年三十的晚上，天剛黑，“嘭嘭嘭”的炮聲就迫不及待地響起了。耐不住性子，我也拉著老爸下樓放炮竹去了。

　　天已全黑了，就像被一塊大黑布遮住了。今年過節(jié)哥哥不在家，放鞭炮的任務就交給了我。“先放一個二腳踢，把霉氣趕光光！”有些迷信的奶奶在樓上下達命令。我有些無奈的抽出兩個炮竹，拿著爸爸的煙頭顫抖著往引線上靠忽然，遠處傳來極響的鞭炮聲，“噼哩啪啦”一個勁兒地襲擊我無辜的耳朵。“老天！”我暗自嘀咕一聲，一閉眼將引線點燃了。“快跑快跑！”爸爸著急地大喊。我以劉翔跨欄的速度呼呼呼一個勁兒往爸爸那邊跑。后面一聲“咣”，只覺得地動山搖，哦！我的耳朵！

　　我下定決心：再也不放那個二腳踢了！于是，翻箱倒柜找出幾個有趣的小炮竹，帶著小妹到后院“自娛自樂”。“咦，這是啥？”借著月光，我看著一個稀奇古怪的`小盒發(fā)愣，“放著玩玩吧！”我把那個飛機狀的炮竹放在地上，拿著打火機一點燃，引線處立即冒出“金色火花”我吸取教訓，立即向后退。“呼啦！”炮竹像被誰拋了一下似的，迅速飛上高空。“機身”周圍迸發(fā)出金光，像流星一樣滑進了漆黑的夜幕中。“好玩好玩！”我大叫著又要放另一個，猛一回頭：小妹不見了蹤影！仔細一瞧，哈！她正躲在車庫偷偷抹眼淚呢！看她捂緊耳朵的樣兒，看來是害怕炮竹呀！我眼睛一轉，瞄到了角落里的一捆熒光棒似的玩意兒。立刻點燃了兩根，邊舞邊叫，小妹終于被吸引過來了，快樂地笑出聲來。

　　“吃年夜飯嘍！”“來嘍！”我們被飯香所吸引，帶著初次放炮的新鮮和快樂，融入了這溫馨的夜色中。

　　樂的作文 20

　　農歷正月十五是咱們中國的傳統(tǒng)元宵節(jié)，在這一天，千家萬戶掛彩燈，吃元宵。元宵俗稱湯圓，象征著團團圓圓。為了歡度佳節(jié)，學校組織各班湯圓DIY活動，這可饞壞了我們這些小吃貨。

　　終于盼來了活動時間，當下課鈴聲響起的一瞬間，教室里歡騰起來。家長志愿隊也帶著原材料第一時間趕到現場。

　　同學們麻利地拼桌子、鋪桌布、戴上口罩、手套躍躍欲試，手藝不敢夸，造型還真像那么回事呢！各位師傅跟著家長們一步步學起包純手工無添加的湯圓。爸爸們將面粉倒入大盆，加入熱水，揉起來。媽媽們小心翼翼地捧出芝麻餡和玫瑰餡加入綿白糖并輕輕攪拌，那香味慢慢散發(fā)開來，真香！

　　我們小隊立馬行動起來，卞澤希和徐藝航負責活面團。他倆先將糯米粉倒入小盆，加入一杯清水，可越和越稀，變成了面湯。情況不妙，我趕忙又往里加了些糯米粉，越揉越干，面團上竟裂開了一條縫，看來這揉面團還真是個技術活。就這樣，幾經周折，一個白白胖胖、熱乎乎的'面團誕生了。

　　學著大人的模樣，面團被我搓成了長條，然后搓成一個個小面團，再用手掌壓成面片。每人取一張面片平放在掌心，放入一勺芝麻餡，手掌自然彎曲，順著邊緣一點一點將口封緊，最后在掌心一撮，一個圓溜溜的湯圓做成了！

　　大家漸漸掌握了包湯圓的技巧，做起了花式湯圓。有的像小舟、有的像大餅，還有的做成了冰糖葫蘆水燒開了，各式各樣的湯圓都下了鍋。

　　吃湯圓嘍！老師的聲音立即得到了回應，同學們爭先恐后地拿著碗飛奔到鍋的周圍，老師把熱騰騰的湯圓盛到我們碗里，大家對自己包的湯圓贊不絕口。

　　樂的作文 21

　　今天我開心極了，為什么呢?會不會是因為我有了什么新玩具呢?當然不是，因為我今天和朋友們做了許多運動開心極了。

　　這要從今天早上說起，今天早上，我原本想在家中看一天電視，可是爸爸卻莫名其妙地帶我地了超市里。我問去買什么，爸爸馬上帶我走向體育用品區(qū)。他問我喜歡什么運動，我一一列舉了藍球、足球和羽毛球這三個項目。爸爸聽后，立刻把這三項運動所需器材買了回去。到了家中，我們把藍球和足球的氣打滿后，便帶了羽毛球去了我們小區(qū)的一塊大草地上PK了。只見那羽毛球一會兒被打到這邊，一會兒又被打到那邊。我們沉浸在運動的快樂中，不知不覺到了吃午飯的時候了。我們拿了羽毛球便到樓上去吃飯了。吃完飯，正好我表弟來找我玩，我表弟也愛打籃球。于是我就叫上了表弟和幾個朋友打籃球去了，好不容易等到了一個場地。我們首先分了一下隊，之后便開始了比賽。因為是朋友之間的比賽，所以也不怕丟人現眼，盡情地展示自己的球技。這不像是NBA正規(guī)比賽那樣嚴肅，而是很放松的玩，整個比賽充滿了歡笑。

　　打了好一會兒球，我們便準備換一種球類運動了，之后我便想到了足球，可我朋友們家里都沒有足球。我突然想到今天上午我還買了一個足球。于是我馬上以迅雷不及掩耳之勢從家里拿了足球來。這足球墨綠相間，活像一只斑馬變異了。我們拿著這個足球踢了好一會兒。我們又準備舉行跑步大賽，我報名了100米和150米。**自己強勁的`爆發(fā)力，奪得了一個第一和一個第二。當到400米時，我實相地退出了，因為我的體力實在撐不住了。

　　今天運動得實在是太累了，可我很開心。雖然和朋友一起運動，有前所末有的快樂，而且出汗可以把細菌排出體內。大家一定要多運動哦!

　　樂的作文 22

　　快樂并不難找，快樂就在我們的日常的學習和生活中。只要你留心觀察，做生活中的有心人，你就會成為一個收獲快樂的人。

　　學習中可以找到快樂，因為我們可以在玩中學，在學中玩！記得在學習《竹節(jié)人》這篇課文時，老師用圖片展示了各種有趣的'玩具，吸引著我們進入課文的學習。課堂上，我們寫竹節(jié)人的制作指南，還和同學一起表演課文的精彩場景，大家都沉浸在快樂與興奮之中。最后，老師還布置了一個任務，讓我們動手做一做竹節(jié)人，大家聽了既興奮又擔憂，興奮的是可以玩具一展身手，擔憂的是怕自己不會做。那幾天大家都沉浸在《竹節(jié)人》這篇課文里，為了找到做竹節(jié)人和玩竹節(jié)人的方法，大家反復讀課文，學習真快樂呀！我們既學會了知識，又鍛煉了動手能力。

　　幫助別人很快樂。那天我坐公交車去奶奶家，上車后發(fā)現車上剛好就剩一個座位了，我暗自慶幸自己運氣好，高高興興地坐下了。過了兩站，上來了一位老奶奶，她沒有座位，只好站在公交車的過道里，手扶著扶桿。看她一副站不穩(wěn)的樣子，我想起媽媽曾經跟我說過，我已經是個小大人了，所以看見爺爺奶奶要給他們讓座，因為他們比我更需要座位。當我看到老奶奶坐在我剛才的座位上朝我微笑時，心里特別開心，幫助別人真是一件快樂的事情！

　　有時候帶給我們快樂的只是生活中的一些小事，可能是因為學習的一篇有趣的文章，也可能是給需要的人讓座，也可能是做家務，還可能是……只要我們善于用眼睛去看，用心去感受，你就會發(fā)現快樂無處不在。

　　樂的作文 23

　　在我們的生活中，有許多事情可以給我們帶來快樂。快樂是一種積極向上的情感，它可以讓我們的心情變得愉快，充滿了對生活的熱愛和向往。

　　快樂的源泉可以有很多種。比如，當我考試取得好成績時，我會感到非常快樂，因為這代表著我在學習上的努力得到了回報。另外，當我和朋友們一起玩耍時，也能感受到快樂，因為我們可以相互分享快樂和歡笑。而當我看到爸爸媽媽因為我的進步而高興時，我也會感到快樂，因為他們的快樂是我最大的動力。

　　快樂不僅僅存在于個人的成就中，也可以通過幫助他人而獲得。每次我?guī)椭�同學解決問題時，他們會對我露出燦爛的笑容，這讓我感到非常快樂。我相信，與他人分享快樂是讓自己更加幸福的一種方式。

　　快樂還可以通過體驗美好的事物而獲得。例如，當我聽到一首美妙的音樂時，快樂會油然而生。或者，在美麗的自然中漫步，感受大自然的寧靜和美麗也是一種快樂。

　　然而，我們也要知道，快樂不是唯一重要的事情。有時候，我們也會面臨困難和挑戰(zhàn)，甚至會經歷一些讓人心痛的事情。但是，正是這些淚水和困難，讓我們更加懂得珍惜快樂的.時刻，更加堅強和勇敢地面對生活。

　　因此，我們應該珍惜每一個快樂的瞬間，用樂觀和積極的態(tài)度對待生活中的挑戰(zhàn)。無論是快樂還是困難，都是我們成長的經歷，它們使我們更加堅定，更加獨立。

　　總之，快樂是我們生活中最重要的事情。只要我們保持積極、樂觀的心態(tài)，并努力去追求自己的夢想，快樂就會伴隨著我們的成長和進步。讓我們每個人都用快樂的心情去面對生活，去創(chuàng)造美好的未來！

　　樂的作文 24

　　學校生活是苦樂交織的，有些“苦”，你必須要去面對；而那快樂，則是踏過荊棘，拾取的花朵。

　　上課了，數學老師走了進來。先給我們上了一會“政治”課，見大多數同學都有困意，便打開電腦，為我們講新課。

　　那節(jié)課的內容很難，規(guī)律也不容易捉摸，看著大部分同學茫然的眼神，我的心也在想：“這題怎么做啊？”老師講解了這節(jié)課要學的內容后，就找了一道題讓我們自己做，我們冥思苦想。也還是沒有算出那道題的答案。最后，還是在老師的提示下，才逐漸有了思路。學習就是這樣：苦，但我們卻不厭倦這樣的生活，因為我們清楚，有味詩書苦中讀，苦出期盼，苦出成果。

　　課堂上，節(jié)奏是緊張的。不過，心想心念的體育課來了，那份喜悅溢于言表。

　　一下課，同學們立刻抱著球，奔到操場上，只等待上課鈴聲的響起。

　　體育老師伴著鈴聲緩緩走來。我們趕緊站好隊，目光一起投向體育老師，生怕惹怒了他，課被取消。我們開始了體育課的第1項━跑步。在跑步的過程中，大家個個熱情高漲，甩開腿，在綠茵場上飛馳，灑下汗水，流下腳印，也留下青春的身影，和一串歡快的笑聲。

　　體育老師宣布解散的那一刻，我們就像得到了大赦一般，因為我們可以有許多時間自由活動，我的同學去打籃球，有的'同學在踢足球，也有的同學在體育館前追逐奔跑……

　　體育課上，我們是快樂的，不用去想作業(yè)，不用去牽掛，考試不好被老師和家長責罵。

　　學校生活有苦也有樂，我們不會為了山巔的日出，而舍棄途中的坎坷；不會一味地為眼前的茍且，而放棄遠方。我們苦并快樂著，且行且珍惜。

　　樂的作文 25

　　哈哈！一陣陣歡聲笑語在校園上空回響。你也許會問：“什么事情這么高興？”告訴你吧，今天是我們全校學生期盼已久的淘書日！

　　活動還沒開始，操場上就已人山人海。五年級的大哥哥大姐姐們在各班老師的指揮下，正緊張有序地忙碌著。

　　活動一開始，我就以百米沖刺的速度來到五（1）班的書攤前，兩只眼睛像雷達一樣快速地搜索。哇！這不是我夢寐以求的《查理九世全集》嘛！“什么？5元？5元就能買到這么厚的書！物超所值！”我毫不猶豫立馬付錢，生怕遲一秒就被別人搶走了。然后，我把書緊緊地抱在懷里，歡歡喜喜地走了。

　　接下來，我又來到五（13）班的書攤前，哇！這里有好多我喜歡的書。什么《洛克王國》、《小學生作文選》、《賽爾號》，各種書籍應有盡有。我仿佛成了一只搖擺不定的不倒翁。到底買啥好呢？拿著這本舍不得放下，選了那本更不愿舍棄。經過艱難的選擇，我決定買《夢幻小公主》和《洛克王國之魔法偵探》這兩本書。唉！選擇一本好書也是一件令人煩惱的事啊！

　　回到教室，我把書放在桌上，想休息一下。抬頭一看，咦！周圍怎么來了這么多人呀？祁軒楠好奇地問：“你的這本《查理九世全集》多少錢的`呀？我說：“你猜！”唐鑫說20元，肖揚說10元，徐晶晶說25元，徐欣怡搶著說：“我看最起碼四五十塊錢。”我聽了心里美滋滋的。然后故作深沉地嘆了一口氣，搖了搖頭說：“都錯了，只花了5元錢。”大家睜大了眼睛，嘴巴張得很大。過了幾秒鐘，大家紛紛說：“你還價的本領真是太厲害了！”“你賺大了！”是呀，誰讓我會挑會選呢！看著周圍全是羨慕而嫉妒的眼神，我覺得自己就像明星一樣。

　　哈哈，淘書真Happy！我希望學校每年都辦幾次這樣的活動。

　　樂的作文 26

　　樂是人生中必不可少的，樂，也許是那洋溢在臉上的笑。樂，也可能是那埋藏在心中的甜蜜。

　　而我眼中的樂是那運動之樂。

　　我不僅喜歡讀書和音樂，我也喜歡各種運動。跑步是我各種運動之中我最鐘愛的一項。我喜歡跑步，喜歡傾聽耳邊的啾啾蟲鳴；喜歡耳邊的習習涼風；喜歡思想的天馬行空；喜歡跑步時的大汗淋漓；喜歡肆意自由而急促的呼吸；喜歡沖刺時的`感覺和喜悅。我喜歡跑步，參加比賽我獲得了第一名，大家都夸我好厲害，我的臉上就會出現滿滿的成就感。

　　我眼中的樂也是那同學之間的樂。

　　柔和的陽光透過南面幾扇玻璃窗，照在綠油油的黑板上，同學們在這種環(huán)境下上著課。也許是同學們的朗讀聲太動聽了，小鳥也飛來聽課了，不知是誰喊了一聲：“快看鳥粑粑！”頓時同學們的目光轉向那地上的粑粑大笑起來，從安靜的教室瞬間變的笑聲一片，每個人的臉上都掛滿著笑容，我被他們那笑臉所感染，也一起大笑起來。這時老師拍拍講臺讓大家安靜地聽課。同學們才淅淅地安靜下來，但還是按奈不住內心的歡樂。

　　我眼中的樂也可以是那音樂之樂。

　　音樂也是我最愛之一，我小時候學過電子琴，也學過竹笛，雖然都沒有堅持下來，但這絲豪不影響我對音樂的喜愛。音樂給我?guī)�來了許多樂趣。元旦時，班上舉辦了聯(lián)歡會，我正好可以表演一下我那電子琴，隨著老師喊的開始，琴聲響徹教室，琴鍵發(fā)出一陣異常明快的高音，像一群受驚的鳥兒飛騰起來，在隱約可聞的低音烘托下。拍著翅膀上下盤旋。表演結束了，同學歡呼聲說明了一切，我很得意。

　　當然樂無處不在，但又看不到蹤跡。正是因為樂，我們的人生才更加美好。歡迎大家和我一起體會這種種之樂吧！

　　樂的作文 27

　　這個暑假很開心。

　　七月的一天，我去了黃山。我們乘索道上山。這是我第一次坐索道。隨著索道的興起，我不停地四處張望，不時低頭看看腳下。望著那似乎離我腳底幾百米遠的懸崖，我心中的恐懼瞬間襲來。經過十幾分鐘的驚心動魄，我們的索道終于到站了，我懸著的心也解脫了。第二天，我們開始攀登黃山，一路伴隨著雨云。我們只能在導游的解說中想象黃山的美景，因為雨霧中什么也沒有。我們帶著遺憾下山，黃山見，我會回來的。

　　七月的一天，我去了金華雙龍洞。我們第一次來到普賢洞穴。一個427米的瀑布讓我暗暗吃驚。沒想到黑暗的地下洞穴里會有這樣的奇觀。

　　印象最深的是雙龍洞的“拉拉船”。我們只能躺在船上進洞，過了巖壁就擔心石頭壓著我。幾秒鐘后，我們鉆了一個小洞到另一邊，真的很想再坐一坐。當我到達山洞時，我看到了一張形象生動的仙女床。我真的很佩服大自然的鬼斧神工.我們只用了半天就回來了。

　　七月的一天，我去了天目山。這是一次愉快的.旅行，我們的兄弟姐妹聚在一起。我們玩水，抓魚，在幫助下過河.我們不時爆發(fā)出笑聲。兩天的重逢過得太快，最后我們在杭州吃了一頓大餐，分手了。期待明年暑假再見面。

　　八月的一天，我去了我向往已久的北京。天安門廣場雄偉壯觀，廣場上擠滿了人。走過金水橋到故宮，故宮有那么多稀世珍寶，讓我眼花繚亂。我因為著迷而失去了母親，嚇得我一身冷汗。我們去了長城，欣賞了長城的風景。走過“布拉沃坡”到“烽火臺”，一路歡歌笑語差點摔跤。我們去了頤和園，唯一剩下的皇家墓地。我去了中國最大的科技館——中國科技館。中國最大的自然博物館已經通過了正在修復的軍事博物館.過幾天有點累但是很開心。

　　這個暑假過得很開心！

　　樂的作文 28

　　每年的七八月份，是家鄉(xiāng)的蜜梨豐收的季節(jié)。我的爺爺就是一個地道的“梨農”，每年暑假我都會跟著爺爺一起去采摘蜜梨，今年也不例外。

　　一大早，我就戴著小草帽，拎著大籃子，跟著爺爺來到了梨園。今年的梨園似乎比往常更熱鬧！到處是人們的歡笑聲。爺爺說這兒不僅有梨農，還有很多是慕名而來的.游客，他們來親自看看生態(tài)梨園，體驗采摘梨子的樂趣。

　　我一看樹上的梨子一個個黃澄澄的，在陽光下閃閃發(fā)光，我看看這個好大，看看那個也好大，趕緊動手采摘，我貪心地把梨子都放進我的籃子，籃子一下子就沉了起來。

　　爺爺一邊摘著梨子，一邊跟我說起了家鄉(xiāng)的故事：“菲菲，你知道嗎？爺爺小時候啊，這兒可都是荒山，進村都是盤山路，一下過雨又泥濘又危險。人們提到鸕鳥可都是不屑一顧的，覺得這兒不過是個山腳旮旯，又偏僻，又窮苦。”

　　“真的嗎？可是現在來鸕鳥旅游的人可多了，那鸕鳥怎么會有這么大的變化呢？”

　　“這全靠鸕鳥人民的勤勞和智慧，靠山吃山，鸕鳥人民打通隧道，修建道路，并且充分利用自然資源，辦農家樂，搞生態(tài)旅游，荒山上種植蜜梨，養(yǎng)雞，原來的山溝溝現在變成了‘天然氧吧’，吸引了不少外地游客。”

　　聽了爺爺的話，我不禁感嘆道：家鄉(xiāng)的人們真了不起！

　　“大家快點！車子來了！”遠處有個大叔高興地喊著。

　　爺爺說，那是專門來裝蜜梨的車子，一藍藍梨子經過包裝，要送往各個地方的水果店，讓更多人嘗到我們家鄉(xiāng)的蜜梨呢。

　　看著一車車蜜梨運向遠方，梨園到處飄蕩著歡聲笑語，連梨樹都忍不住在風中“手舞足蹈”起來，它們也許在歡送自己的孩子，也許也在贊嘆家鄉(xiāng)人們的勤勞智慧。

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