以我發(fā)現(xiàn)了美為話題的作文500字
導(dǎo)語(yǔ)：很多人認(rèn)為美就是一種時(shí)尚，是穿著高跟鞋，穿著打底褲，走起路來(lái)扛著包裹戴著金戒指;還有人認(rèn)為美則是一種長(zhǎng)相的美，只要披頭長(zhǎng)發(fā)，眼睫毛垂的很長(zhǎng)。而我卻認(rèn)為，美不是時(shí)髦也不能看長(zhǎng)相，心靈美才是最重要的。以下是小編為大家收集的幾篇以我發(fā)現(xiàn)了美為話題的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
以我發(fā)現(xiàn)了美為話題的作文【一】
生活中，美無(wú)處不在，有自然的美，有心靈的美。有人說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只有用心去捕捉、去發(fā)現(xiàn)，才能感受到美。
春天，一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走進(jìn)鄉(xiāng)村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，田野里蕩漾起金色的波浪，一股清香迎面撲來(lái)。啊，真美，我頓時(shí)感到無(wú)比陶醉。
我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目，其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會(huì)。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過(guò)嚴(yán)冬，終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的`世界。雖然它們沒(méi)有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽(yáng)光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬于那些花草，更是人類(lèi)的根本。人，大多數(shù)默默無(wú)聞，但是他們一直都在努力，一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。特別是在生活中，經(jīng)常聽(tīng)到一些殘疾人的感人故事，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，他們身殘志堅(jiān)，努力探求生命的意義，體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發(fā)現(xiàn)了美，也深刻感悟到了她的力量。
以我發(fā)現(xiàn)了美為話題的作文【二】
五年前，汶川8級(jí)地震，震到了多少房屋，多少生命!但四面八方的人們又用愛(ài)心將這些房屋重新建立起來(lái)。
今天，同樣是四川這片土地，雅安地震了，震級(jí)達(dá)到7。8級(jí)，主震過(guò)后余震連連，又葬送了無(wú)數(shù)人的幸福!
天災(zāi)害人，人間有愛(ài)，不管是汶川，甘肅，雅安，還是我的中華民族歷來(lái)的敵人--日本，我們都有奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，伸出自己的援助之手。
雅安，一個(gè)美麗而又充滿活力的地方，今天卻陷入了地震的噩夢(mèng)!目前死傷已達(dá)上千人。從網(wǎng)絡(luò)視頻中看到了這樣一些場(chǎng)景：雅安蘆山縣一中學(xué)宿舍，一個(gè)17歲的男生救了整個(gè)宿舍的財(cái)產(chǎn)，還有一只在地震中 安然自若 的烏龜。
在搶險(xiǎn)途中，一些災(zāi)區(qū)周邊的人，在馬路邊擺起了 愛(ài)心大棚 ，棚里有各樣的食物，有 愛(ài)心粥 ， 愛(ài)心水 。一些學(xué)校在校園中組織了募捐活動(dòng)，各年級(jí)的同學(xué)們都踴躍參與募捐活動(dòng)，慷慨解囊，都將自己的愛(ài)心捐獻(xiàn)出來(lái)。這些就是人性的美。
美無(wú)非就是內(nèi)在美和外表美。
美，其實(shí)不需要驚天動(dòng)地的大舉動(dòng)，有時(shí)只需舉手之勞，一些小小的舉動(dòng)也能讓人體會(huì)到美 。
在廣東出現(xiàn)的. 美麗人物 也不盡其數(shù)，這些美麗人物的外表也許并不像它們的名字那樣美，但他們都具有一顆裝滿 愛(ài) 的心，就像 托舉哥 的士哥 他們都很平常，也很美
人之所以稱(chēng)之為 高等動(dòng)物 是因?yàn)槿祟?lèi)具有 人性美 。
以我發(fā)現(xiàn)了美為話題的作文【三】
著名的雕塑家羅丹說(shuō)： 生活中不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 于是，我去尋找生活中的美。
我發(fā)現(xiàn)我的媽媽?zhuān)妹?
早上上學(xué)時(shí)，媽媽總是有很多囑咐：上學(xué)的路上小心點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多喝水，在小飯桌按時(shí)睡午覺(jué) 回家后，也常常是 未見(jiàn)其人先聞其聲 ：今天在學(xué)校冷不冷，今天過(guò)得快樂(lè)嗎，今天的作業(yè)多不多 盡管有時(shí)候我覺(jué)得媽媽有點(diǎn)啰嗦，但是一想到媽媽對(duì)我的關(guān)心，看到媽媽微笑的臉，我覺(jué)得我的媽媽好美!
我發(fā)現(xiàn)我的老師們，好美!
我們的老師都很?chē)?yán)厲，作業(yè)稍微寫(xiě)錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，就要求我們重寫(xiě)。但是上課時(shí)，老師耐心地教我們，有什么問(wèn)題可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)。學(xué)校這座百花園里辛勤的園丁，黑板前，粉筆灰染白了他們的青發(fā);批注欄里，一筆一畫(huà)傾注著他們多少心血!有的嚴(yán)厲，有的和藹;有的幽默，有的嚴(yán)肅;有的活躍，有的多才多藝 各型各色的老師，都是那么美麗!
我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)，好美!
我和這些性格各異的同學(xué)，即將同窗三年。我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍。教室里，有我們瑯瑯的書(shū)聲;花壇旁，有我們歡快的談話;實(shí)驗(yàn)室里，有我們對(duì)大自然奧秘的向往;考場(chǎng)上，有我們奮筆疾書(shū)的沙沙聲 我這些可愛(ài)的'同學(xué)們，各有各的美!
我發(fā)現(xiàn)我們的校園，好美!
我們的操場(chǎng)中心是塑膠的，還有一圈碧綠的草坪，踩上去真軟和。這里時(shí)常會(huì)有同學(xué)們跑步、打籃球等運(yùn)動(dòng)的身影。在操場(chǎng)邊上，在風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲中，同學(xué)們?cè)诨▔叺拈L(zhǎng)椅上或者談天，或者看書(shū)，時(shí)常還有一股花香縈繞。還有高聳的教學(xué)樓，閃閃發(fā)亮的鐵門(mén) 校園的美景，真是說(shuō)也說(shuō)不完。
只要你留心，美便無(wú)處不在。發(fā)現(xiàn)生活中的美，生命將多一份色彩!
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