【必備】同學的作文500字四篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的同學的作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
同學的作文500字 篇1
在每個人的身邊應該都有一名讓自己難忘的同學，我和那位同學就是因為一張紙巾而成了終生難忘的好兄弟。
“叮叮叮——”那是一年級的時候，上課了。每個同學的表情都不一樣，有的緊緊地握住手，一臉不安，有的低頭嘆氣……這顯然不是我們班上課時的狀態。因為這節課要發單元測試卷了。
老師一手抱著試卷一手拿著戒尺，一臉嚴肅，樣子可真是難看。看老師這一副生氣的神情，我們肯定好不到哪里去。
老師開始發卷了。當時卷子落到我桌子上時——88.5，我心里一震，頓時在想不可能的，這一定是假的！可事情都已經發生了，確實如此！
下課了，我趴在桌子上抱頭痛哭，身體難受得不得了。這時天上的太陽不再紅了，感覺天空黑黑的，就像在刮臺風似的，把我的好心情都給刮走了。這時，我的同學小吳出現了，他走到講臺前，拿起了紙巾，撕下來了兩張，朝我走過來。他摸了摸的我的肩膀說：“沒事吧？給，紙巾。”
此時，我覺得我的前方有一絲光透過來。“謝謝！”我慢吞吞地接過紙巾。
“不就是考試嗎？”他嘆了口氣又微笑著，“下次考好一點不就行了嗎？”他就像太陽一樣，想把我從陰影中拖出來。
“你自己好好想一想吧。”他轉身邊走邊說。
他走的樣子好像救世主一樣驕傲，就像太陽一樣綻放著陽光。我想他說得對，只要我從這次考試中吸取教訓，努力扎實地學習，一定會重見燦爛的陽光。
同學的作文500字 篇2
我的同學叫陳雨軒，她今年十歲，就讀于東城小學三年級一班。她的身材不瘦也不胖，讓我這小胖子看著羨慕不已。她有一雙大眼睛炯炯有神，還有一個比狗還靈敏的鼻子，上面架著一副紫色的眼鏡，鼻子下面是一個櫻桃似的小嘴巴，里面藏著32顆潔白如雪的牙齒，漂亮極了！你們想知道為什么我說她像晴雨表嗎？那我就來為你們揭曉答案吧！
晴天——陽光燦爛
記得有一次，我們的語文老師向我們宣布：“今天考卷要發下來了，做好心理準備吧！”這時候，老師拿出了一大疊考卷，全班的同學都屏住了呼吸，班級里面安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽到。老師將考卷一張一張地發了下去，慢慢地，這種緊張的氣氛散去了。當雨軒看到自己的考卷，開心得一蹦三尺高，臉蛋笑得好像一朵美麗的花一樣。這是為什么呢？我偷偷瞄了一眼她的考卷，原來是因為她考了94分。我好羨慕她呀！我才考了92分。放學了，她馬上奔下樓，跟媽媽炫耀了起來。
雨天——陰雨綿綿
記得有一次，雨軒和同學們正在快樂地玩著游戲，突然一個頑皮的男孩子伸出了腳，她躲閃不及，被絆倒了，摔到了地上。她疼痛難忍，身邊的同學急忙扶起了她，向辦公室走去。到了辦公室，老師給她擦上酒精，再用藥給她抹上。她疼得眼淚直往下掉，好像在下雨一樣。
陰天——烏云蔽日
記得有一次，我和她因為一點兒小事就各自生悶氣，不理睬對方，最后我抵抗不了她的眼神，還是跟她和好了。雨軒的表情真像晴雨表啊！我真希望她的表情永遠是晴天。
同學的作文500字 篇3
咱們有位善良可愛的小姑娘。她有一個瓜子臉，臉上還有一雙單純的眼睛。她戴著一副里紫點外黑的眼鏡。她有一個挺挺的鼻子，一張不厚不薄的嘴唇。好是一個短發女生，她的知發非常適合她，也非常適合她的風格。她雖然人不怎么高，身體有一點胖，但不是很胖。
好的性格也十分地開朗，她常常都會跟我開玩笑。她還是一個非常重感情的人，對每個同學都非常好。她和她同桌的關系非常好，但她對我也十分地好。如果我有了困難，都是她首先過來和我一起解決。
她還是我隨身帶的寶貝呢！每一次別人弄我時，我會不開心，可是我一看到她，我認為不開心的事都拋到了腦后。她的名字有一個雨字，抱她的感覺真好啊！不一會兒我的煩惱都沒了。好就像一場雨把我的煩惱都沖洗完了。
但她要是有心事，她會一一告訴我，叫我幫一起想辦法解決。有時她把一些心里想說的話都寫在日記上，然后拿給我看。當我每次看了好日記的時候，我都會在她的后面寫上我對這件事的想法或對她的鼓勵，叫氣餒，一定要堅持下去。
好和江敏瑋的關系非常好，當那一次老師把她們的位置調了之后，張雨就哭了。我看了心情也很難過。晚上時回到寢室里，江敏瑋寫了一封非常感人的信，江敏瑋主讀著讀著就讀哭了，之后張雨也來了，這時她們兩個都哭了，那時的'場面真是感人啊！
這就是她，她是一個這么重感情的人啊。
同學的作文500字 篇4
櫻桃小嘴，彎彎的眉毛，長長的睫毛下襯托出一雙大大的眼睛。有時像男生一樣，甚至比男生還剛，有時因為一件小事而哭泣。她就是我的同班同學——李思杭。
她是我心中最信任，最喜愛，最完美的同學。她學習成績好，性格和我一樣開朗，愛交朋友。更讓我喜歡她的一點是;她自己的缺點會即時改正，她還會指出我的的缺點，幫我一起改正。如果她不會的題目都會虛心地請教老師或同學們，同時，她也會帶著我一起進步。我一直覺得如果和她做同桌，我們可以共同努力，互相幫助，共同進步。我們不僅讓自己變得更好，同時讓對方一起變得更優秀。
每當下課，她都會主動幫我補語文。有時候，她還細心地指導我：“你可以這樣復習……這句話的重點是……不!這句話應該這樣理解……”幾乎每節課下課，我的身旁總有她那可愛的身影;每節下課，都有她那關切地提醒;每節下課，都有她那仔細的指導。我贊嘆：“李思杭，我多么渴望讓你成為我心靈那深處的一顆閃亮的星，快到我心里來。快!快成為我最愛的同桌!”我的心是多么渴望啊!
在開學到現在的時光里，我們從陌生到相識再到熟悉，最后成為了最好的朋友。至始至終，我都一直愛著你，你的人和心都非我莫屬!我由衷地感慨：“我不能沒有你!你只能屬于我!如果你被別人搶走，他/她如果敢欺負你，我就把你搶回來!”
快來!快來!快到我心里來!
我會捧著你，我們一起努力吧!
快成為我心愛的同桌，到我身邊來!
這樣你就可以每天陪伴著我!
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