【精華】學生描寫小學的作文500字合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的學生描寫小學的作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生描寫小學的作文500字 篇1
噢耶，終于放假了，我看我有可以出去過一把8歲的癮嘍！不過也要把我的姐姐妹妹們喊上了！（節假日萬歲哦！o(∩_∩)o...）
早上，我們就已經早早的在九億步行街集合了，清理完人數好就出發了。在路上我們嘰嘰喳喳的討論著該如何在石馬公園春游時玩得痛快！在一家小私人超市面前我們停下了腳步，這是顏婷開話了：“我們沒買鍋具，怎么個春游法呀？不如我們進去買點東西吧！”大家一志認定后我們沖進了私人小超市。在超市里我們像大人一樣的討價還價，搞的那了的老板都怕了我們，連連同意我們提的價格。一購物完了東西，我們就直奔石馬公園去春游。
到了石馬公園我們就開始奔往石馬燒烤城。近了，近了，近了。終于到達大家盼望已久的石馬燒烤城。我們歡快的坐在草地上打著滾、高聲的叫著。到了中午吃午飯的時間了，我不部署好任務之后大家就忙開了：一邊有人在撿柴；一邊有人在生火；一邊有人在釣魚；一邊有人在找野草；一邊有人在炒菜、做飯……好熱鬧啊！（因為我食物不夠，所以每人從家里帶了些米飯！）
飯菜都做好了，我和顏婷把桌布在地上鋪好、放好后便招呼好朋友坐下。廚師曾路拉把飯菜上好桌后，人的到齊了。大家看著桌上的菜，不忍心吃。調皮鬼思思開話了：“你們再不吃的話，如果讓天上的七仙女看見了又要來個：神仙生活我不愛，匆匆忙忙下凡來！那就……”聽到這句話后，大家的呵呵的動起了手中的筷子開始來吃飯。
節假日萬歲，今天可是節假日讓我學會了砍價和自己動手做飯的。
……
學生描寫小學的作文500字 篇2
上班的時候，我看見同事夏老師正氣喘吁吁地把停放在學校門口盲道上的自行車搬走。我走過去，疑惑不解地問：“這不是擺得挺齊的嗎?”她沖我笑了笑說：“你看全都把盲道侵占了”“這有什么大不了的?”我滿不在乎地回了一句。
夏老師說：“其實，我也是從無知過來的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫院一檢查，醫生說視網膜出現了問題，讓我做好充分的心理準備——女兒可能會失明。我聽了差點昏過去，央求醫生：“我女兒才十二歲呀，沒了眼睛怎么行?醫生啊，求求你，把我的眼睛挖出來給女兒吧!”
“那一段時間，我真的是做好了把雙眼捐給女兒的準備。為了讓自己能適應失明以后的生活，我開始閉著眼睛拖地、擦桌，洗衣、做飯;每當晚自習給學生輔導完功課，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬。我多想睜開眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我將徹底地生活在黑暗中，就硬是不叫自己睜眼。到后來，我在盲道上走熟了，腳竟然認得了那十道杠!我真高興，自己終于可以做個識路的‘盲人’了!”
“也就在這時候，我女兒的眼病竟奇跡般地好了，這真是意想不到!有一天傍晚，我們一家人走在街上散步，我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給她和她爸表演一回走盲道。結果，我一直順利地走到了家門口。解開圍巾，我看見走在后面的女兒和她爸爸都哭成了淚人兒……”
聽了夏老師的講述，我開始深情地關注那條人間最苦的盲道，國內的，國外的，江南的，塞北的;我向每一條暢通的盲道問好;我彎腰撿起盲道上礙腳的石子;我一個人走路時，常對自己說：“喂，閉上眼睛，試著走一回盲道吧。”盡管我的腳不認得那十道杠，但是硌(gè)腳的感覺在瞬間真切地從足底傳到了心間：有一種掛念深深地嵌入了我的生命。
讓那條窄路寬心地延伸，我替他們謝謝你。
學生描寫小學的作文500字 篇3
時光飛逝，日月如梭，轉眼間我已是五年級的學生了。這幾年的小學生涯中，我明白了很多道理，也學到了很多知識。
過去的我貪玩，為了要玩一個游戲寧可挨媽媽的一頓打，現在的我已由一個愛玩電腦游戲的小男孩成長為一個愛讀書的小書蟲。過去的我還不知道博客，不知道校信通，寫出來的作文干巴巴的，沒有層次結構。自從推開作文連線的大門，我就猶如發現了一顆奇葩，羨慕欣賞的同時，我也在汲取著它的營養，感謝小城老師精彩的“周五之約“、優秀、熱情的小博友們、一直鼓勵贊揚我的老師，阿姨，在你們的幫助下，在我的不斷努力中，我快樂的成長著，收獲著。
過去的日子里，我雖取得了一點成績，但我也經歷了很多次失敗。當我一次次被自信心打倒，一次次想放棄那難攻的數學題時，我都會想起“世上無難事，只怕有心人”這句話，它使我在困難時努力去克服，它使我在遇到問題時從不退縮。也是它，一次次照亮我那顆要被打垮的心，使我一次次成功。
當我的目光穿越歲月的峰巒，我又回憶起以前的我，十分不懂事，經常任性，對媽媽發脾氣，惹媽媽生氣�，F在的我在“弟子規”的諄諄教導中，明白了“尊長前，聲要低”。懂得了“親有過，諫使更，怡吾色，柔無聲”。
在取得的一點點成績面前，在老師同學的稱贊聲中，飄飄然的我開始驕傲，忘記了自己的目標，當我正在沾沾自喜時，我卻渾然不知別人也在努力，正在一步步的準備超越自己。現在我正在長大，知道了“山外青山，人外人”，明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空”。我會繼續努力向前，努力做最棒的自己。
再有兩個月，就要迎來我十一歲的生日。過去的我在慢慢蛻變，我相信在我堅持不懈的努力下，終會有破繭成蝶的那一天。
學生描寫小學的作文500字 篇4
又一年新的開學了，同學們都在暑假充好電準備進行最后的沖刺了。步入高三的行列，就意味著學習的緊張和人生的抉擇。勝負在于最后的一年，也就是這一年大家都準備好精力，迎接新的挑戰。
終于等到放學了，可以回家吃可口的飯菜補充能量了。這段時間是最適合休息的。中午休息半小時不但能使自己下午上課不疲倦還能更好讓大腦休息。下午的上課時間比較充裕，是2點。所以除了休息，可以把下午要上的課程更好的預習和溫讀。所以要去上課的時候順便自帶一些茶水，能讓自己提神醒腦，還可以生津解渴。
一天的生活除了學習還是學習，因為在這關鍵的時候，我們的任務就是學習，主題有學習能夠給我們帶來出路。所以我們必須努力。新的學期，開始新的學習旅程，同學們，準備好沖刺了么?
轉眼間暑假結束了，面臨著就要開學了。開學意味著新的起跑線，新的起點，更是新的'開始。
開學了，就意味著又要每天緊張的學習生活，有時候會覺得很累，但是累并快樂著，只要付出就會有回報，就會有新的成績。開學了，就進入了初三的生活中了，似乎感覺初三的生活會更苦，更累，物理化學的出現，生物地理歷史信息技術的結業，一塊累計在一起，會不會壓得我們喘不過氣來。但是我們會相信在這種壓力下會有更多的快樂，更多的歡笑，初三的生活是新的開始，新的上升，新的一個階段。初三生活的生活的時間會顯的更寶貴了，更讓同學們珍惜了。
初三是新的生活，新的知識，新的挑戰，在暑假時做的暑假作業中初三的只是上了一個新層次，更難，更有邏輯性，更需要靈活運用。
開學了，新的生活，新的希望，新的起點，新的開始，更是新的跑道，新的起跑。
學生描寫小學的作文500字 篇5
秋天正式踏入了十月，她好似一位畫家描繪著農場的一草一木，讓整個農場如詩如畫，秋色宜人。
路邊的柳樹整齊地排列著，被秋的氣息渲染成了金黃色，偶爾一陣秋風吹過，飄動的柳枝如霧如煙，柳葉兒離開了母親的懷抱，自在的在空中翩翩起舞。校園里一些花兒早已偃旗息鼓，失去了往日的生機勃勃，唯有清幽的菊花依然孤獨的綻放著美麗。哦，對了！田野里那些不知名的小野花也在努力的堅持著，在雜草叢生中競相開放。這個時候，路邊的小草已經褪去了夏日的青綠，但腰板還是挺的筆直，恰似迎接秋霜的挑戰。這一切景象，都折射出平凡中的堅強，無不值得我們學習。
農場里，豐收的氣息令人心曠神怡。紅彤彤的果實綴滿了枝頭，金燦燦的玉米殷勤的張著燦爛的笑容，仿佛在向人們宣告：又是一個豐收年！ 廣場上，小姑娘們換下了漂亮的紗裙快樂的奔跑著，大媽們圍著絲巾，戴著口罩在歡愉的音樂中跳舞。田地里，勤勞的農民們忙前忙后，掰著金燦燦的玉米，拉著沉甸甸的青桿，拖拉機的轟鳴聲好似激昂的交響曲，催促著忙碌的叔叔阿姨們收獲回家。成群的羊兒在已經耕犁過的田地里撒歡，一邊嬉戲，一邊享受地梗邊豐盛的野草。曬場的谷垛邊，鳥兒興奮地唱著、跳著，好似那一切都是為他們而儲備的。一行南飛的大雁唱著贊歌，戀戀不舍地從蔚藍的天空中飛過……
農場的秋天就是這樣，既平淡而又熱鬧，平淡在一切都是金黃的景象，熱鬧在到處都是豐收的喜悅。它是大自然的饋贈，是屬于勞動者的快樂！
學生描寫小學的作文500字 篇6
父母是我們最親近的人，但有時也免不了因為一些事情而彼此爭執，你們都有過與父母爭執的經歷吧!當然我也有過與父母的爭執，下面你們就聽我慢慢道來。
有一天，我正在朗讀課文，當讀到“初聞涕淚滿衣裳”的時候，站在一旁聽的媽媽說：“你讀得不對，應該讀shang才對。”我立刻站起來說：“不對，老師說應該讀cháng才對。”“那我們來打個賭吧，如果我賭贏了�！眿寢岅幮α艘幌�，“你就要做2倍的練習一星期�！薄澳侨绻亿A了呢？”我迫不及待地問道�！皠e急，如果你贏了，相反，你就不做練習一星期。”媽媽不緊不慢地說道。怎么辦呢？一邊是天堂，可是輸了就是地獄!不管了，這次就跟著老師吧，雖然老師不一定是對的。我心想。“好!賭就賭，誰怕誰呀!”我信心十足地說道。
我們首先查了字典，上面只有衣裳（shang）而沒有衣裳（cháng），媽媽朝我大笑了一番，說：“要不要棄權呀？”“不要!”我堅定地說，“衣裳（cháng）也可能不是一個詞，查字，也許會有的。”結果找到了，裳（cháng）表示古代的裙子，而裳（shang）表示衣裳。誰也說不清楚，因為古人通常穿裙子而不像現代穿褲子。連起來是衣服和裙子，不就是衣裳嗎？最后，我們還是在網上找到了答案，原來真的讀裳（cháng），我高興地手舞足蹈起來。而媽媽卻語重心長地對我說“孩子，你能這樣堅持自己的主見，媽媽很高興”。
但是，經常性的爭執可不好哦!我們應該和我們的爸爸、媽媽和平共處才對
學生描寫小學的作文500字 篇7
都說我們班的女生厲害，一點也不錯，今天我就差點吃了她們的大虧。下課的時候，趙二趁程鄒不注意，把手伸得長長的隔著一張桌子在程鄒的桌子上狠狠地拍了一下又迅速縮了回來。程鄒嚇了一大跳，她卻回過頭來惡狠狠地瞪著我，好像是我拍的似的，雙手叉腰像個母老虎似的沖著我大聲嚷嚷：“肥達！你干嘛？”
我嚇得哆哆嗦嗦，連忙指著趙二分辨說：“是他！”
程鄒卻說：“他離得這么遠，怎么會是他？”
再看趙二，這個無賴裝出一副很無辜的樣子伸出手，做出怎么夠也夠不著的樣子，還像大雁展翅似的飛了一下。我氣壞了，好啊，聯合起來栽贓是不是？我一個箭步沖過去，抓著趙二站起來，左手按住趙二的肩膀，右手抓住趙二的一只手，斜著身子使勁伸過去在程鄒桌子上拍了一下。也可能是我的樣子有點嚇人，程鄒恍然大悟，這才相信真的是趙二。她也不顧一切地在趙二桌子上狠狠地拍了一下，像個驚雷一樣把全班同學都嚇了一跳，趙二更是嚇得連大氣都不敢出。我也終于松了一口氣，好在母老虎沒沖我發威，要不我就慘了！好驚險啊！
還有一次，班長蒙語在黑板上布置英語作業時，忘了在黑板上布置“聽寫”。我全部如數完成，第二天交作業給組長陳娟，陳娟也沒說什么。我高興極了，滿以為自己作業完成的很好，肯定能得個A+good！可是到了下午發作業時，作業本上卻寫著關老師的責問“聽寫呢？”我暗叫倒霉，昨天蒙語沒說要聽寫�。窟@個蒙語，毀我一世英名！有心抱怨幾句，可礙于母老虎的虎威，又不敢發作，真是郁悶！
唉，我們班的女生，可怎么了得哦！
學生描寫小學的作文500字 篇8
下課的鈴聲響了，同學們爭先恐后地從教室里涌了出來，沉靜中的操場頓時便沸騰了起來，到處是歡聲笑語，孩子們的臉上滿是洋溢著的喜悅。
同學們有的跳繩，有的打籃球，有的做游戲，有的玩盲人摸象......他們都高興的跳著，笑著，追逐著......
你瞧，跳繩的那撥兒。小明同學高興的拿起繩子一蹦一跳的，顯得異常興奮，瞧他，一跳那么高，足有二尺高，看上去特別輕松，他一連跳了幾十下，真像一名運動員，再瞧瞧那個大胖子劉大偉同學，他跳得更有趣，只見他扭動身子，行動緩慢，一個不小心就被繩子絆倒了，又接著一個前滾翻，引得大家捧腹大笑。
老鷹抓小雞的游戲更有趣。趙曉明是老鷹，張大寶是雞媽媽，張大寶身后是十幾只“小雞”。游戲開始了，老鷹左撲一下，右撲一下，母雞也不示弱，左擋右攔的保護著自己的“雞寶寶”，幾個回合下來，老鷹累的呼呼直喘粗氣也沒能抓到小雞，最后，趙曉明這只老鷹實在堅持不住了，只能認輸了，“雞媽媽”和小雞們緊緊的抱在一起，高興的喊著：“我們勝利了，我們勝利了，小雞把大老鷹打敗嘍。”旁觀的小朋友們都哈哈大笑。
籃球場上的同學們，個個生龍活虎�？�，高大魁梧的李佳明從別人手里奪過籃球，一個健步高高跳起，十分輕松的就投進一個球。他們兩隊的球技不分上下，同學們你爭我奪，一個個都汗流浹背，有的臉也漲得通紅，有的看著都跑不動了，場上的氣氛十分緊張。旁觀的同學們吶喊助威，加油聲不斷，看他們的表情比在場上打球的同學還緊張呢。
隨著同學們的吵鬧聲，上課鈴響了，同學們一個個不情愿的低著腦袋，戀戀不舍地走向教室。頓時，沸騰的操場又恢復安靜了，同學們朗朗的讀書聲回蕩在操場上，仿佛剛才的一切都沒有發生。
學生描寫小學的作文500字 篇9
那一刻，我明白了什么是友誼。
那是我上幼兒園大班的時候，我交了個知心小伙伴。那時的我天真浪漫，活潑開朗，又有些調皮搗蛋，走路總是蹦蹦跳跳的，因此經常這碰傷，那磕傷。而我的小伙伴則是一個與我性格相反的文靜小女孩，膽小又愛哭。
我還記得那是酷暑的一天，我很淑女的穿著一條白裙子來幼兒園上課。老師講課時，我根本沒在聽，眼睛一直望著窗外的“小樂園”，“小樂園”是我們在自由活動時間最喜歡去玩的地方。老師剛剛宣布完可以自由活動，我便感覺抓著我小伙伴的手向“小樂園”奔去。
我們在那里開心的玩著，一邊玩這個，一邊玩那個。很快我的小伙伴就玩累了，站在旁邊看著我玩。我止不住腳步的蹦蹦跳跳，突然我一個不注意跌了一跤。小伙伴看見了，趕緊過來扶起我在一邊坐下。我看了看自己的腿，發現腿早已摔破皮了，鮮血了出來。不知道是因為害怕還是疼痛，我哭了起來。我那心愛的小白裙也被傷口流出的血染紅了。小伙伴連忙安慰我，不知怎么的，她看到我的傷口也大哭起來。老師聽到我們的哭聲走了過來，問小伙伴：“又不是你摔跤了，你哭什么��？”，小伙伴說：“她腿流血了，會。會疼，所以我也疼了。”聽了小伙伴這話我心里一股暖流涌遍全身。那一刻，我的傷口奇跡般不疼了，也是那一刻，我真正明白了友情的含義。
友情，就像一杯咖啡，雖然有點苦澀的味道，但如果你去細細品味，就會發現其中的甘醇；友情，又好比你攀巖，當你遇到瓶頸，時突然伸出受拉了你一把。友情是相互理解，相互扶持。
小伙伴，謝謝你，讓我懂得了友情的含義。
學生描寫小學的作文500字 篇10
珍惜自然資源，保護生活環境，我們完全可以從我們身邊的小事做起。
我們先來說說環境的保護、珍惜自然資源的重要性：如果大多數人都破壞環境的話，那么國家就需要花很多的資源，很多的人力、物力去恢復環境，如果我們能節約每一滴水，每一張紙，就能當上珍惜資源的小標兵。如果我們不亂扔垃圾，注意節約水和電資源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標兵在，就一定不會讓那些浪費資源的人繼續浪費下去，那么，將來就不會有水喝了，即使有水喝，也會很珍貴。有一家報紙出版社曾經說過：70年后，水會比有還貴！由此，我們可以知道，珍惜地球資源的重要性了！節約紙張，用完之后還可以做再生紙，用了一面的紙其實還是可以用第二面的等等。其實還有許多的節約資源的辦法，比如：洗手的紙，用完后還可以用來清潔衛生間，洗菜的水用完后還可以用來澆花水
我呢？當我需要扔垃圾時，我不會隨手一扔，而是等找到垃圾桶的時候再扔；我在家里還做了一個“電池回收盒”，因為電池會污染土壤，破壞植被等�，F在全球變暖的問題正一步步向我們逼近，這是一個迫在眉睫的問題，全球變暖的后果：會使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態系統的平衡，更威脅人類的食物供應和居住環境。
那樣的話，將會危及我們的生活，許多地區將被水淹沒，糧食將減產，將有許多的人飯，將發生瘟疫等。這些都是我們所不愿看到的，為了不讓這樣的情形發生，那從現在起，就少開一天車、少用一次性竹筷、一次性紙杯
珍惜資源，保護環境，從現在開始！從我們身邊的小事開始！
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