大衛作文400字8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的大衛作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大衛作文400字 篇1
“這都是月亮惹的禍……”大街上反復播放著這首歌曲，但是歡快的調子卻怎么也無法撞擊進我的心。唉，這都是貪玩惹的貨。
上周期中考試，即將小學畢業的我被老師和家長看的格外緊，是一點也馬虎不得，盡管一分鐘會掰成兩半來用，但也會忙里偷閑的玩一會兒。
“姐，姐，你看這道題出法極其詭異，倘若由你來解，那必定是極好的，定能助你熟練公式……”姐姐聽得難免有些不耐煩，粗魯地一把拿過我的習題本，瞟了一眼，又看了一眼準備開溜的我，將我從領口中揪過來說：“我只說一遍，聽好了啊！”“矮油，咱倆誰跟誰呀！你就替我解了唄！我就玩一會兒，就一會兒！”她拗不過我，只好作罷。
坐在考場里的我急的出了汗。怎么辦，怎么辦，這不就是那道題嗎？怎么辦？我開始努力想，用姐姐的思路想這道題。但無濟于事。只能白白丟了八分，沒有這八分，我……
我像蔫了的黃瓜一樣垂頭喪氣的走在大馬路上，手里拿著一張八十八分的試卷，慘了。我一進門一定要吃一頓“竹筍炒肉”，而姐姐在給我分析試卷時一定把我罵的“人血噴頭”，怎么辦？我開始后悔，要是我不想著玩就好了。這個分數，丟人的怎么見家長，怕到了那時候我的卷子也會羞紅了臉吧！
“媽，我錯了。我再也不貪玩了，我會乖乖的……”我可憐兮兮的抽動著鼻子，對著我家的門做著無盡的懺悔。
現在想起，我依舊后悔不已，雖然它依然過去，但我依舊無法忘記，畢竟是因為我的貪玩……
大衛作文400字 篇2
大衛是個小調皮鬼，他長著尖尖的牙齒，臉蛋像個小皮球，頭上一根頭發都沒有。
今天，大衛上學去，來到學校，一進教室發現老師不在，他偷偷到講臺上扮鬼臉，把同學們逗得哈哈大笑，門打開了，老師進來了，看大衛在講臺上扮鬼臉很生氣，說：“大衛，請做回你的位子上。”大衛回到座位，又把口袋里的口香糖全部都塞進嘴里，又把口香糖拉出來玩，還弄得像神氣的小皇帝那樣拿著書看。
老師提出了問題，他不舉手，反而自己起來自言自語，大衛的同桌還不停的小聲喊舉手。上美術課時把手上涂滿顏料，手伸過去，心里想：我要報仇。當快要碰到時，老師喊：“住手！”大衛撲通一聲掉到了紙上，滿臉臟兮兮的，大家看了哈哈大笑。
中午了，大家都排隊吃飯，只有大衛悠閑的插隊，嘴里還說：“我要去插隊。”前面的小男孩說：“不行！”大衛說：“可以！”就這樣他們打起架來了。不小心把飯也打翻了。老師說：“大衛放學留下。”
放學了，只有大衛在教室擦桌子，過了一會兒，大衛把桌子擦得干干凈凈。老師回來了，看見桌子擦得干干凈凈，老師獎了大衛一個大五角星。
從此以后，大衛更加喜歡讀書了。
大衛作文400字 篇3
在黑暗籠罩下的英國，宛如大霧籠罩的霧都：倫敦，但仍有許多人的心靈在迷霧中閃閃發光，照亮夜行的路，是光明和燦爛的，不被陰霾所污染，不因世俗的`觀念而改變，這是仍然擁有一顆純潔、善良的人性在發散著偉大的光輝，迷霧漸漸散開……
本來，大衛就是遺腹子，沒有爸爸，然而，意想不到的事情發生了，摩德斯通娶了大衛的母親，做了大衛的繼父，但他異常暴虐，不僅監視著大衛和他母親的一舉一動，還在看不順眼的時候鞭打他。這不僅沒有使他享受到父愛，反而更加痛苦！更可惡的是，他與學堂勾結，在大衛身上系上一塊告示：“當心他，他咬人。”這僅僅是因為大衛在不屈服他的毆打時做的唯一的自我反抗，咬住了堵住他的嘴的手，一種本能的行為，摩德斯通就用如此卑鄙的手段對付一個小孩，致使一個未成年人這么小就要承受心靈上的巨大痛苦，我為大衛悲痛，為他惋惜。我憤怒了，也心碎了！在大衛當時的幼小眼光看來，最幸福的日子便是和母親以及女傭辟果提一起相處的日子，是那么閑暇，那么自由，沒有恐懼，沒有摩德斯通那陰險的、咄咄逼人的目光，他就心滿意足了，但這小小的愿望每次卻只能實現一會會兒！可憐的大衛！
直至后來，摩德斯通把他的母親折磨死了，。。。。。
大衛作文400字 篇4
我是一位忠實的足球迷，但我只喜歡一位足球明星。
他不是一劍震天下的羅伯特·巴喬，不是運籌帷幄的杰拉德，不是狂傲不羈的羅馬里奧，也不是聲東擊西的羅納爾多，也非統師三軍的馬爾蒂尼……他到底是誰呢？噢！他就是被稱為世界級中場發動機的大衛·貝克漢姆。他那精湛的腳法，總是給隊友創造機會，屢屢讓對方的禁區內充滿“殺機”，讓對方后衛提心吊膽……在曼聯與拜仁慕尼黑的90分鐘后，曼聯落后拜仁一個球。傷停補時階段，貝克漢姆神奇地傳出兩個超凡脫俗的典型弧線球，讓隊友兩次將球打入對方網中。在這短暫的3分鐘內，拜仁由勝利走向失敗。曼聯卻憑借貝克漢姆的神奇傳球，再次捧走了冠軍獎杯。
大衛·貝克漢姆不僅有著讓人難以置信的腳法，還有一張英俊的臉。真的！如果他將來不踢球的話，一定要去美國好萊塢，憑借他的風采一定成為好萊塢大紅大紫的天王級影視明星。
在我們班，別說是老師了，就是一位同學，問他：“曼聯7號是何許人也？”我相信，他也一定會毫不猶豫脫口而出：“大衛·貝克漢姆。”
大衛，你在男孩的心目中是足球的象征，是一位超級足球天才，在女孩子心中卻變成了一尊帥呆了、酷斃了的偶像！
我是一位忠實的足球迷，大衛·貝克漢姆是我最喜歡的一位足球明星，他是我的偶像，是我心中的神。
大衛作文400字 篇5
大衛非常貪玩，平時無論是在學校還是在家里，一到休息時間，腳上就像踩著風火輪似的，怎么喊都停不下來。但是最近發生的一件事，使大衛沒那么貪玩了。
事情是這樣的。一天，大衛寫完作業，急急忙忙跑到小明家，對小明說：“小明，我們一起去玩吧！”小明正無聊，立馬就換好鞋子和大衛出門了。
他們走著走著，不知不覺來到一座小山上面。他們在草叢里追跑，在巖石堆里捉迷藏……玩得滿頭大汗，不亦樂乎。忽然，小明看見一棵大樹下有一只小兔子。小明就出了一個餿主意：“大衛，咱們比賽看誰先捉到那只兔子，好不？”
“好啊，好啊！”大衛連忙答應。于是，一場追兔子大賽開始了。只見小白兔在前面輕巧地跳躍著，身影在樹叢中若隱若現。小明和大衛在后面奮力追趕，嘴里還不停叫著“別跑，抓住他！”聰明的小兔突然在半山腰轉了個大彎，朝右跑去。倒霉的大衛一下剎不住車，一個趔趄摔向前方，像個球一樣朝前滾了兩三米，正好掉到一個泥坑里。
“你沒事吧！”小明奮力把大衛從泥坑里拉出來。大衛雖然沒有受傷，但滿頭滿臉都是泥巴。他用稍微干凈的左手往臉上一抹，立刻臉就出現五個指印，只把小明笑的前俯后仰。
大衛回到家，媽媽打開門一看，嚇了一跳，連忙喊大衛爸爸“衛爸，衛爸，快來，快來，我家來了一個小叫花子，快拿點吃的給他！”大衛一聽，極不好意思地低聲說“媽，是我！”
從此，小叫花子大衛的故事就傳開了，大衛也就再也不敢那么貪玩了。
大衛作文400字 篇6
今天老師告訴我們，下午18：05我國發射了繞月衛星——嫦娥一號。
我回到家，在電視里觀看了發射實況，覺得很激動。但是媽媽告訴我，美國早就實現載人航天了， 1969年7月16日，阿姆斯特朗同小奧爾德林、M。科林斯一起乘“阿波羅11號”飛船飛向月球。4天后于美國東部夏令時（EDT）下午4時18分，由他手控操縱“鷹”號登月艙在寧靜海西南緣附近的平坦地帶著陸。7月20日美國東部夏令時下午10時56分，阿姆斯特朗從“鷹”號登月艙走下來，踏上積滿塵土的月球表面，并說“對一個人來說，這只是小小的一步，但對全人類來說，這卻是巨大的飛躍”。阿姆斯特朗和小奧爾德林離開登月艙，用2個多小時的時間設置科學儀器、采集月球表面標本并停留了21小時36分后重新起飛，與科林斯會合，開始了重返地球的航行。7月24日美國東部夏令時下午12時51分濺落于太平洋。我們國家航天科技現在還不具備這個能力。
我聽了以后，告訴媽媽，我要好好學習知識，將來建設我們的國家。
大衛作文400字 篇7
"早上，教室里靜悄悄的，同學們全神貫注地聽著老師。忽然門開了一個縫隙，鉆出了一個圓溜溜的腦袋，大衛看了看同學，嬉皮笑臉地說：“嘻嘻，嘻嘻，我遲到了。”老師憤怒地喊“大衛，你又遲到了!”大衛說出了自己遲到的原因，老師說“大衛，下次早點兒來。”大衛興高彩烈地回到座位上。
數學課上，老師出了幾道算術題。請同學們解出來。大衛早早舉高手，迫不及待地要上去，老師請了大衛，大衛一上講臺，拿起粉筆不是做題目，而是一只腳踩在地上，一只腳浮在空中，，來了個“金雞獨立”雙手還揮舞在空中，嘴巴張大，露出了潔白的牙齒，舌頭還吐出來，逗的同學們哈哈大笑，老師生氣地說：“大衛，回去坐好!”
這節美術課，老師教大家如何粘手畫，大衛迫不及待地開始畫起來，他在桌子上爬起來畫著畫著，大衛覺得非常沒有意思，就拿起手，碰身前面的女孩子碰一下左邊的碰一下右邊的個反正在他旁邊的人都未能幸免。這時，老師春見了，老師大聲怒道：“大衛，你這個搗蛋鬼，不要亂碰!”大衛嚇得縮了回去，但還是嬉皮笑臉的。
大衛真是個搗蛋鬼。"
大衛作文400字 篇8
在暑假期間我讀了一本讓我受益匪淺的書，這就是《大衛·科波菲爾》。這本書里描寫了栩栩如生的人物形象。有善良純樸的老保姆辟果提，有恬靜聰明的艾妮斯，有貌似嚴肅卻又有著菩薩心腸的姨波，有兇狠殘暴、奸詐的摩德斯通姐弟倆，還有陰險狡詐的希譜……
在大衛·科波菲爾出生之前，他的父親就不幸去世了。母親在大會七歲的時候改嫁。大衛的繼父是一個兇狠貪婪的家伙，姐姐是一個不盡情理的人。他們傷害大衛，還把大衛的母親折磨至死，大衛的繼父逼著大為當童工，大衛有幸逃了出來，去投奔了好心的姨婆。姨波把他送進了一所好學校，接受教育。他在困境中奮發向上，刻苦努力，憑借著他的善良、樂于助人的本性，不僅在事業上獲得的成功，同時也獲得了生活上的成功。
讀完這本書令我感動最深的是主人公大衛他面對人生的苦難后不逃避。因為他知道逃避就是一種無味的掙扎。
他的堅強啟發了我不管遇到多少困難都應該堅強的前面對，想方法去解決。我曾經有過這樣的經歷：在學習中遇到“攔路虎”，便馬上唉聲嘆氣，第一個想法便是請教老師和同學，再者就是放棄。從沒有想過好自己的雙手和自己的頭腦去解決問題，沒想過那樣的成功才是真正的成功。
這本書深深地打動了我，使我今后像大衛一樣堅強、樂觀。希望大衛·科波菲爾的精神永遠留在讀者心中。
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