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大衛(wèi)作文400字（通用12篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的大衛(wèi)作文400字，希望能夠幫助到大家。
大衛(wèi)作文400字 1
我是一位忠實(shí)的足球迷，但我只喜歡一位足球明星。
他不是一劍震天下的羅伯特·巴喬，不是運(yùn)籌帷幄的杰拉德，不是狂傲不羈的羅馬里奧，也不是聲東擊西的羅納爾多，也非統(tǒng)師三軍的馬爾蒂尼……他到底是誰(shuí)呢？噢！他就是被稱為世界級(jí)中場(chǎng)發(fā)動(dòng)機(jī)的大衛(wèi)·貝克漢姆。他那精湛的腳法，總是給隊(duì)友創(chuàng)造機(jī)會(huì)，屢屢讓對(duì)方的禁區(qū)內(nèi)充滿“殺機(jī)”，讓對(duì)方后衛(wèi)提心吊膽……在曼聯(lián)與拜仁慕尼黑的90分鐘后，曼聯(lián)落后拜仁一個(gè)球。傷停補(bǔ)時(shí)階段，貝克漢姆神奇地傳出兩個(gè)超凡脫俗的典型弧線球，讓隊(duì)友兩次將球打入對(duì)方網(wǎng)中。在這短暫的3分鐘內(nèi)，拜仁由勝利走向失敗。曼聯(lián)卻憑借貝克漢姆的神奇?zhèn)髑颍俅闻踝吡斯谲姫?jiǎng)杯。
大衛(wèi)·貝克漢姆不僅有著讓人難以置信的腳法，還有一張英俊的臉。真的！如果他將來(lái)不踢球的話，一定要去美國(guó)好萊塢，憑借他的風(fēng)采一定成為好萊塢大紅大紫的天王級(jí)影視明星。
在我們班，別說(shuō)是老師了，就是一位同學(xué)，問(wèn)他：“曼聯(lián)7號(hào)是何許人也？”我相信，他也一定會(huì)毫不猶豫脫口而出：“大衛(wèi)·貝克漢姆。”
大衛(wèi)，你在男孩的.心目中是足球的象征，是一位超級(jí)足球天才，在女孩子心中卻變成了一尊帥呆了、酷斃了的偶像！
我是一位忠實(shí)的足球迷，大衛(wèi)·貝克漢姆是我最喜歡的一位足球明星，他是我的偶像，是我心中的神。
大衛(wèi)作文400字 2
查爾斯·狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在我所有的作品中，我最喜歡這一部。正如許多父母一樣，我內(nèi)心有一個(gè)寵兒，他的名字就叫大衛(wèi)·科波菲爾。”
狄更斯自己的童年艱苦困難，少年大衛(wèi)的生活也同樣不容易。大衛(wèi)在未出生前父親去世，不久母親改嫁，繼父嚴(yán)酷殘暴，他姐姐也同樣鐵石心腸，不近人情，在大衛(wèi)成長(zhǎng)過(guò)程中遇到許多不友善的人——?dú)埲痰男ｉL(zhǎng)、狡詐的朋友，還有心懷歹意的希普。然而也不乏善良之人：有可愛(ài)善良的保姆辟果提，不善言辭內(nèi)心卻誠(chéng)摯淳樸的巴克斯，貌似嚴(yán)肅卻菩薩心腸的姨婆，有生活不如意的米考伯夫婦，有恬靜溫柔的阿格尼斯，一位聰慧的知心朋友，還有朵拉，一位最可愛(ài)的女孩，天真無(wú)邪，是大衛(wèi)的“小童妻”
我用孩子的`視覺(jué)窺探到善良純真的大衛(wèi)，同時(shí)亦喚回自己對(duì)童年的記憶。無(wú)法忘記大衛(wèi)天真地重復(fù)道琢磨到“巴克斯很愿意”我不由自主的撥開(kāi)歷史般厚重的云層，穿越那仿佛離我很近又很遠(yuǎn)的世界。“當(dāng)然可以替你捎個(gè)信，寫(xiě)上巴克斯很愿意，可你可以自己告訴她呀！”但寫(xiě)信時(shí)還是一筆一劃的附上：他說(shuō)此事很重要——巴克斯很愿意
夕陽(yáng)在小山丘旁允暈開(kāi)，自然清新，好似濾走一切黑暗腥腐。在彌漫著銅臭氣息的社會(huì)里依然可見(jiàn)潔凈的靈魂。這也是小說(shuō)的經(jīng)典所在，它具有凈化靈魂的道德力量。
大衛(wèi)作文400字 3
"早上，教室里靜悄悄的，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著老師。忽然門開(kāi)了一個(gè)縫隙，鉆出了一個(gè)圓溜溜的腦袋，大衛(wèi)看了看同學(xué)，嬉皮笑臉地說(shuō)：“嘻嘻，嘻嘻，我遲到了。”老師憤怒地喊“大衛(wèi)，你又遲到了!”大衛(wèi)說(shuō)出了自己遲到的`原因，老師說(shuō)“大衛(wèi)，下次早點(diǎn)兒來(lái)。”大衛(wèi)興高彩烈地回到座位上。
數(shù)學(xué)課上，老師出了幾道算術(shù)題。請(qǐng)同學(xué)們解出來(lái)。大衛(wèi)早早舉高手，迫不及待地要上去，老師請(qǐng)了大衛(wèi)，大衛(wèi)一上講臺(tái)，拿起粉筆不是做題目，而是一只腳踩在地上，一只腳浮在空中，來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”雙手還揮舞在空中，嘴巴張大，露出了潔白的牙齒，舌頭還吐出來(lái)，逗的同學(xué)們哈哈大笑，老師生氣地說(shuō)：“大衛(wèi)，回去坐好!”
這節(jié)美術(shù)課，老師教大家如何粘手畫(huà)，大衛(wèi)迫不及待地開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，他在桌子上爬起來(lái)畫(huà)著畫(huà)著，大衛(wèi)覺(jué)得非常沒(méi)有意思，就拿起手，碰身前面的女孩子碰一下左邊的碰一下右邊的個(gè)反正在他旁邊的人都未能幸免。這時(shí)，老師春見(jiàn)了，老師大聲怒道：“大衛(wèi)，你這個(gè)搗蛋鬼，不要亂碰!”大衛(wèi)嚇得縮了回去，但還是嬉皮笑臉的。
大衛(wèi)真是個(gè)搗蛋鬼。"
大衛(wèi)作文400字 4
大家好，我叫大衛(wèi)，今年6歲，別看我樣子很斯文、可愛(ài)，其實(shí)我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，常常做出一些調(diào)皮的事來(lái)，所以大家都叫我調(diào)皮大衛(wèi)。我有時(shí)候把鍋?zhàn)赢?dāng)鼓打，有時(shí)候趁媽媽不注意會(huì)偷糖果吃……我的調(diào)皮故事說(shuō)也說(shuō)不完。
（一）在客廳玩棒球
一天我在無(wú)聊的看電視，突然電視放廣告了，我換了臺(tái)，換到了棒球臺(tái)，我閑著無(wú)聊就找來(lái)了我幼兒園的棒球、棒球棒、棒球頭盔和棒球服來(lái)玩。我看到茶幾上的鐘、花瓶和舞蹈雕像，心想：就把它們作為目標(biāo)吧！我拿起了棒球和棒球棒準(zhǔn)備射擊，媽媽看見(jiàn)了，火冒三丈地說(shuō)：“大衛(wèi)，不可以在屋子里玩！”
我心里想：我才剛剛開(kāi)始玩耶，才不停手呢！我不理媽媽，繼續(xù)打我的棒球。我瞄準(zhǔn)一打，把媽媽最愛(ài)的'花瓶給打碎了，可是我還是不肯收手，繼續(xù)拿起棒球打。我又把爸爸最疼愛(ài)的鐘給打壞了，我看爸爸正坐在沙發(fā)上，情況不妙，拔腿就跑走了。爸爸看了說(shuō)：“我真是受夠了！”
（二）吃飯玩食物
“我吃飯了！”我看到餐桌上有香辣的雞腿、土豆和四季豆，又想到了一個(gè)新點(diǎn)子，我把土豆叉在叉子柄上，然后用勺子把土豆畫(huà)了眼睛、鼻子和嘴巴。
我又把四季豆叉在叉子的中間，然后把兩個(gè)雞腿叉在叉子的兩個(gè)底角上，就是一個(gè)可愛(ài)的小人了。
爸爸說(shuō)：“大衛(wèi)，不可以玩食物！”大衛(wèi)說(shuō)：“我不是在玩，我是在吃！”
大家都覺(jué)得我是家里最調(diào)皮的孩子呢！其實(shí)大家都感受不到調(diào)皮有多么快樂(lè)！
大衛(wèi)作文400字 5
有一天早上，同學(xué)全神慣注地聽(tīng)語(yǔ)文老師章老師講口頭作文，章老師講完，又讓同學(xué)們安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作文。
忽然，門的縫隙里，鉆出一個(gè)………一個(gè)圓溜溜的大腦袋，哦!原來(lái)是大衛(wèi)!大衛(wèi)笑哈哈地說(shuō)“嘻嘻嘻，我遲到了!”老師生氣地說(shuō)：“大衛(wèi)，快說(shuō)原因。”大衛(wèi)說(shuō)明了原因，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“明天早一點(diǎn)起床，今天先放過(guò)你。”大衛(wèi)張開(kāi)嘴，手舞足蹈地回到座位上。
數(shù)學(xué)課上，華老師會(huì)出好多算數(shù)題，大衛(wèi)高高興興地想：“不如逗同學(xué)玩玩吧!”于是，大衛(wèi)不以為然地把手高高舉著，華老師說(shuō)：“今天大衛(wèi)同學(xué)舉手了，大家就讓他算一下吧!好吧?”大衛(wèi)歡歡喜喜地走上講臺(tái)，迫不及待地說(shuō)：“哈哈，老師中計(jì)了!”他單腿立著，雙手舉高，張大嘴，伸長(zhǎng)細(xì)細(xì)的舌頭，眼睛瞪的大大的，老師非常生氣地說(shuō)“大衛(wèi)，你快回去!。”同學(xué)們哈哈大笑……
“咚咚咚”上課了，大衛(wèi)想：“這節(jié)是什么課呢?我要好好逗逗老師和同學(xué)!”這時(shí)一位年輕的.老師走進(jìn)來(lái)，“哇!是新來(lái)的科學(xué)老師，好帥呀!”不知從哪里冒出這一句，“對(duì)呀!應(yīng)該叫王子老師!”“看著就讓心花怒放!”老師說(shuō)：“我叫丁香勤，你們以后叫我丁老師!”這聲音美美的，甜甜的，讓人很溫暖。課堂上丁老師講述同學(xué)們安全知識(shí)，大衛(wèi)看見(jiàn)窗外，有奇形怪狀的云朵，丁老師有些生氣地說(shuō)：“大衛(wèi)，注意聽(tīng)講!”
大衛(wèi)真是個(gè)搗蛋鬼。
大衛(wèi)作文400字 6
我的小狗非常可愛(ài)，它的名字叫大衛(wèi)。說(shuō)它調(diào)皮吧，是啊！它會(huì)趁外公不注意的時(shí)候，偷偷摸摸地溜出家門，和其它小狗一起盡情玩耍。我不喊它，它還不肯回來(lái)。但是，當(dāng)外公批評(píng)它的.時(shí)候，它又裝出一副可憐巴巴的樣子，好像受了啥委屈似的。讓你你見(jiàn)了，絕對(duì)不忍心責(zé)備它。
它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔：用尾巴拍打家門；跑到草地上翻跟頭；或者在你看書(shū)的時(shí)候，跑到房間里，用舌頭舔你的腳背。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，高興時(shí)它會(huì)“汪汪”叫；傷心時(shí)它會(huì)“咕嚕”叫；不滿時(shí)它會(huì)“嗚嗚”叫；生氣時(shí)它會(huì)尖聲地叫，聲音各式各樣。
有一次，外公正在栽種蘭花，大衛(wèi)乖乖在一旁看著。過(guò)了很久，外公終于種完了所有的花，然后出門散步去了。大衛(wèi)看見(jiàn)外公走了，也開(kāi)始忙活起來(lái)，先用嘴巴把蘭花從盆子里面銜出來(lái)，整齊地放在草地上。再用嘴巴把花盆咬住，在院子中間跑來(lái)跑去，蹦東蹦西地，弄得院子里到處都是泥巴。外公回來(lái)了，看到這一幕，又好氣又好笑，好氣的是他的活兒白干了，好笑的是大衛(wèi)以為它自己做了件好事情，幫助了外公，還向著外公直搖它那毛絨絨的大尾巴領(lǐng)賞那！
大衛(wèi)現(xiàn)在還住在我外公、外婆家里，希望它能夠快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大，快快樂(lè)樂(lè)地生活。
大衛(wèi)作文400字 7
未來(lái)由于氣候變暖，導(dǎo)致冰川融化，把地球上大部分城市淹沒(méi)了。而在這期間，有一位科學(xué)家，發(fā)明了一個(gè)擁有人類情感的機(jī)器人，并送去了一個(gè)家庭。
這個(gè)家庭里有一個(gè)得了絕癥的兒子，夫妻二人因?yàn)樵诩依餂](méi)有孩子的歡聲笑語(yǔ)而感到孤獨(dú)。
他們?yōu)檫@名機(jī)器人起名叫大衛(wèi)，因?yàn)樗麄兊膬鹤咏行⌒l(wèi)。機(jī)智開(kāi)朗的大衛(wèi)，慢慢使夫妻二人的臉上有了笑容。此時(shí)，小衛(wèi)的病情卻突然有了好轉(zhuǎn)。為了慶祝孩子的病治好了，他們就辦了一次泳池派對(duì)。
在派對(duì)上，小衛(wèi)的朋友想將大衛(wèi)的手臂割開(kāi)，看一看大衛(wèi)的'機(jī)械手臂。大衛(wèi)乞求小衛(wèi)保護(hù)他，抱著小衛(wèi)一步步向后退，不慎落入水中，夫妻急忙將兒子撈上來(lái)。
所以這對(duì)夫妻就把大衛(wèi)送到了機(jī)器人屠宰場(chǎng)，正當(dāng)屠宰場(chǎng)的工作人員將要把大衛(wèi)扔進(jìn)火坑進(jìn)行銷毀時(shí)，大衛(wèi)像人類一樣發(fā)出了求救聲，那么無(wú)助和凄厲，工作人員認(rèn)為是自己抓錯(cuò)了人就放走了大衛(wèi)。
大衛(wèi)不知走到哪里，就在一片森林里走啊走，一直走，直到人類滅絕。那時(shí)的地球早已成為外星人的殖民地，外星人發(fā)現(xiàn)大衛(wèi)時(shí)，大衛(wèi)已經(jīng)昏睡在森林里了，大衛(wèi)是外星人在地球上發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)有著人類情感的機(jī)器人，就把他送去了母星的博物館，用來(lái)研究人類。
大衛(wèi)作文400字 8
今天我們小隊(duì)要舉辦一次采訪活動(dòng)，我們來(lái)訪的對(duì)象是浙江省“十大消防衛(wèi)士”宋郁。
在消防局門口時(shí)，我的心已經(jīng)開(kāi)始怦怦跳，一進(jìn)會(huì)議廳，宋郁叔叔就把我們當(dāng)作貴客，請(qǐng)我們坐下，并給我們倒茶喝，這讓我覺(jué)得采訪并沒(méi)有這么可怕。
開(kāi)始采訪了，我深吸了一口氣便準(zhǔn)備開(kāi)始采訪了，第一個(gè)開(kāi)始采訪的是何瑞祥，問(wèn)好問(wèn)題之后叔叔便說(shuō)，救火并不危險(xiǎn)，其實(shí)有消防救火、安全知識(shí)都很重要，比如商場(chǎng)等地方要注意。
第二個(gè)釆訪的是張宇軒，同時(shí)宋叔叔也回答了。他說(shuō)：“我印象最深的是2008年化工廠著火了，我們的消防車也著了火，最后我把火滅了。”
該我了，我有些緊張最后還是問(wèn)了宋郁叔叔關(guān)于日常工作這一塊。他說(shuō)最平常的就是多防火，比如說(shuō)出租房人多、亂插接電器特別容易著火，所以我們有一輛宣傳車，專門和大家說(shuō)如何預(yù)防火災(zāi)，如何自救逃生
我特別留意到他們的宿舍每一間都在最醒目處繪制了逃生圖。
最后，姜韻綺和高鼎儀她們的問(wèn)題，叔叔以自己喜歡的`事情，就要去做，前提是學(xué)習(xí)要好。
這次活動(dòng)不但讓我了解了消防的重要性，還知道了以宋叔叔為代表的消防員們不顧自身安危，保護(hù)我們的安全，他們才是最可愛(ài)的人！
大衛(wèi)作文400字 9
大衛(wèi)是個(gè)小調(diào)皮鬼，他長(zhǎng)著尖尖的牙齒，臉蛋像個(gè)小皮球，頭上一根頭發(fā)都沒(méi)有。
今天，大衛(wèi)上學(xué)去，來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)老師不在，他偷偷到講臺(tái)上扮鬼臉，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，門打開(kāi)了，老師進(jìn)來(lái)了，看大衛(wèi)在講臺(tái)上扮鬼臉很生氣，說(shuō)：“大衛(wèi)，請(qǐng)做回你的.位子上。”大衛(wèi)回到座位，又把口袋里的口香糖全部都塞進(jìn)嘴里，又把口香糖拉出來(lái)玩，還弄得像神氣的小皇帝那樣拿著書(shū)看。
老師提出了問(wèn)題，他不舉手，反而自己起來(lái)自言自語(yǔ)，大衛(wèi)的同桌還不停的小聲喊舉手。上美術(shù)課時(shí)把手上涂滿顏料，手伸過(guò)去，心里想：我要報(bào)仇。當(dāng)快要碰到時(shí)，老師喊：“住手！”大衛(wèi)撲通一聲掉到了紙上，滿臉臟兮兮的，大家看了哈哈大笑。
中午了，大家都排隊(duì)吃飯，只有大衛(wèi)悠閑的插隊(duì)，嘴里還說(shuō)：“我要去插隊(duì)。”前面的小男孩說(shuō)：“不行！”大衛(wèi)說(shuō)：“可以！”就這樣他們打起架來(lái)了。不小心把飯也打翻了。老師說(shuō)：“大衛(wèi)放學(xué)留下。”
放學(xué)了，只有大衛(wèi)在教室擦桌子，過(guò)了一會(huì)兒，大衛(wèi)把桌子擦得干干凈凈。老師回來(lái)了，看見(jiàn)桌子擦得干干凈凈，老師獎(jiǎng)了大衛(wèi)一個(gè)大五角星。
從此以后，大衛(wèi)更加喜歡讀書(shū)了。
大衛(wèi)作文400字 10
一天，老師帶著小朋友們?nèi)D書(shū)館看書(shū)，小朋友們一個(gè)個(gè)興奮不已。
到了圖書(shū)館，大家都找了一個(gè)位置坐下來(lái)，圖書(shū)館里特別安靜，連一根針掉地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。
可是，看著看著，大衛(wèi)就覺(jué)得很沒(méi)意思!大衛(wèi)東張西望，突然，他看見(jiàn)桌子上有一個(gè)筆筒，筆筒里插著幾枝鉛筆。大衛(wèi)靈機(jī)一動(dòng)，搬來(lái)基本厚厚的書(shū)，從筆筒里抽出幾枝鉛筆，一邊用鉛筆敲著書(shū)本，一邊哼著曲兒。大衛(wèi)就像電視里的雜技演員一般，他自己完全陶醉在自己的音樂(lè)中，他的眼睛瞇成了一條縫，嘴巴大得能裝下一個(gè)又大又圓的'蘋(píng)果。
可是，當(dāng)他正起勁的時(shí)候，旁邊的然然大聲抱怨道：“吵死人了，大衛(wèi)，安靜點(diǎn)兒!”大衛(wèi)瞅了然然一眼，又繼續(xù)敲了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，然然忍無(wú)可忍了，她生氣地說(shuō)：“噓——，老師要來(lái)了!”大衛(wèi)一聽(tīng)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把鉛筆插回到筆筒里，捧起書(shū)本裝模作樣地看著。
然然見(jiàn)了，偷偷地捂著嘴笑：“哈哈，這招還真靈!”
大衛(wèi)作文400字 11
大衛(wèi)是個(gè)小迷糊，平時(shí)做事總愛(ài)丟三落地的，不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本，這不，今天的美術(shù)課他又忘了帶油畫(huà)棒。
其他的同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，大衛(wèi)左看看右看看，忽然他想到一條“妙計(jì)”，看著光滑的桌子，他決定把桌子當(dāng)畫(huà)紙，他拿起筆就開(kāi)始畫(huà)了，只見(jiàn)他帶了只粉紅色的.小豬，還梳了兩條小馬尾，又畫(huà)了一只小狗，還有飛碟，外星人，大衛(wèi)還把他自己也畫(huà)進(jìn)去了，想像著外星人要帶他去外太空玩。不一會(huì)兒，滿桌子都是他的涂鴨了。
正當(dāng)他“沾沾自喜”時(shí)，耳邊忽然響起了老師的聲音：“這樣吧，大衛(wèi)同學(xué)，放學(xué)后你留下，大衛(wèi)垂頭喪氣地等著挨老師的批評(píng)，可是老師仔細(xì)看了看他的畫(huà)，不但沒(méi)有批評(píng)大衛(wèi)，反而笑著說(shuō)：不錯(cuò)啊，很有想象力嘛!可是課桌是公共物品，我們要愛(ài)惜它，你說(shuō)是嗎？”大衛(wèi)聽(tīng)著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育，慚愧地低下了頭。他把桌子擦得干干凈凈地，并對(duì)老師說(shuō)：“我今后一定改掉這個(gè)丟三落地的壞習(xí)慣。”
大衛(wèi)作文400字 12
大衛(wèi)去上學(xué)的時(shí)候老師總是說(shuō)不可以，大衛(wèi)不可以干這個(gè)，不可以大叫，也不可以奔跑！
每天上學(xué)，大衛(wèi)都是最后一個(gè)去的，老師說(shuō)他他總是滿不在乎，上課的時(shí)候，大衛(wèi)總是拿著粉筆頭亂畫(huà)，休息的'時(shí)候他總是偷偷從兜里拿出口香糖吹，老師告訴他不可以，大衛(wèi)不理老師，繼續(xù)吹泡泡糖。而且大衛(wèi)上課不舉手發(fā)言，總是直接站起來(lái)，他的老師說(shuō)回答問(wèn)題一定要先舉手，大衛(wèi)依然是一副滿不在乎的樣子，畫(huà)畫(huà)課上，他拿出顏料胡亂點(diǎn)把自己的手都弄成顏料手，然后給同學(xué)身上染個(gè)五彩手印，大衛(wèi)上課的時(shí)候不注意聽(tīng)講，把自己的作業(yè)總是弄的亂糟糟。
這樣的大衛(wèi)我特別不喜歡，生活中我們要學(xué)會(huì)尊重老師，要學(xué)會(huì)與同學(xué)們好好相處，要遵守課堂紀(jì)律，還要遵守學(xué)校的規(guī)章制度！做一個(gè)懂禮貌的孩子！
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