關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字錦集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
仰望星空，發(fā)現(xiàn)人類是如此的渺小；對著星空看自己，又發(fā)現(xiàn)人類是如此的偉大。心靈是不會隨著時間的推移而萎縮的，就像……
走一走呵！我走到了大科學(xué)家霍金的影子前。霍金？哦，就是那個神經(jīng)萎縮、生活不能自理、只有兩只手指能動的人吖！就是那個被醫(yī)生判了“死刑”的人，竟然可以寫出那轟動世界的《黑洞》！原因呢？當(dāng)然是他能夠每天都懷著一顆“感謝上帝沒有讓我的心死”的心態(tài)嘍！霍金懂得感恩，懂得快樂的方法，所以他每天都能以充實飽滿的心去投入到他的事業(yè)，他的生活！
看一看呵！我看到了身殘志不殘的張海迪阿姨。小兒麻痹在她身上留下了揮之不去的陰影，但是她的心是純潔的的，明亮的，一如那清澈見底的湖水。前兩天在電視上看到張海迪阿姨在舞臺上春風(fēng)滿面的唱歌，我由衷的敬佩！我想，她也是會每天都捧著一顆快樂、感恩的心去感謝上帝吧！
瞧一瞧呵！我在20xx年的春晚上瞧見了邰麗華，她憑著執(zhí)著樂觀的心態(tài)從不幸的古底到藝術(shù)的顛峰，為我們呈現(xiàn)了一幅動人的畫面，一個輝煌的奇跡。面對著這一切，她說：“所有的人生，都有圓有缺有滿有空，這是你不能選擇的，但是你可以選擇看人生的角度，多看人生的圓滿，然后用一顆快樂感恩的心去面對人生的的不圓滿。”蘇軾也有這樣的體會吧！
很多很多的人都創(chuàng)造了人生的奇跡，這離不開他們的那一顆感恩的心！
人生就像滑冰一樣，無論技術(shù)多么的高超，都有可能摔倒。重要的是看你失足跌倒后，有沒有勇氣蹦起來，或者說用一顆怎樣的心去面對。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
幫助別人你會得到快樂，，你有困難時，別人也會來幫助你。這是我讀完《親愛的笨笨豬》這本書之后的感受。
笨笨豬雖然很笨，但他比誰都快活。在小熊生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了所有的動物;他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了來吃小白兔的大灰狼；他見市場上鹽蛋好賣，讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股……
因為給人帶來太多的快樂，所以笨笨豬快樂。這種品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。這種品質(zhì)，就像德國人“人人為我，我為人人”一樣。其實生活中的一些小事也可以看出“人人為我，我為人人”。
一天早上，我來到學(xué)校，突然發(fā)現(xiàn)沒帶書！想回去拿可是已經(jīng)來不及，快上課了，根本不夠時間我回到家拿書再回到學(xué)校，怎么辦啊！遲到可是要被老師K的啊！怎么辦啊！我急得抓耳撓腮。這時，細(xì)心的同桌發(fā)現(xiàn)了我眉頭緊鎖、坐立不安的樣子，關(guān)切地問我：“怎么了？發(fā)生發(fā)什么事了？”我?guī)е耷徽f：“我的書忘帶了，要被老師K了。”“那我們一起用吧！”“謝謝！”我開心地說。又是過去好幾天天，她沒帶鋼筆，我正好有兩支。我把一支借給了她。她連聲向我說“謝謝”。我說：“沒事，你上次也不幫了我嘛。”我們都笑了。
幫助他人，就是幫助自己。如果人人都這樣，世間就會多一片愛的藍天！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
一天早上，我聽到媽媽在客廳里大叫：“倉鼠跑出籠子啦！快出來找倉鼠！”心里一驚，只穿著內(nèi)褲，光著腳丫“嘭嘭嘭”地跑了出去。
倉鼠那小閣樓似的籠子的蓋兒被頂開了，而籠子里，兩只小倉鼠蹤影皆無！
我非常著急！昨天晚上，我們在客廳放了捕蟑螂的粘板，如果倉鼠被粘上了，可就完蛋啦！
哦，好在粘板上并沒有它倆的一絲一毫，媽媽急忙把粘板拿走了。
這時，有個毛茸茸的小腦袋從沙發(fā)底下探了出來。啊，是倉鼠！我心里暗喜，哈哈，找到一只，另一只也逃不遠！正想著，果然又有一個毛茸茸的小腦袋探出。沒錯，“同案犯”也在這！它倆東看看，西看看，猶猶豫豫，又像合計好了似的縮回去了。
我拿了一塊蛋糕，弄碎，用紙托著放到沙發(fā)跟前，想把它們引出來。可是，它們怎么也不出來。
等得不耐煩的.我使用了“移動神功”——移沙發(fā)，第一節(jié)、第二節(jié)移開了，底下什么也沒有。直到我把第三節(jié)移開，兩只小家伙果然在那兒。它們對我毫不理會，我想捉住它們，又怕它們再次鉆進沙發(fā)底下，只好在沙發(fā)這邊攔截著。
媽媽向它們?nèi)拥案猓鼈冞@回往前移了幾步，捧起蛋糕，吃了起來。媽媽趁機用手中的抹布，把一只包了起來，丟到了籠子里。
另一只可沒那么容易搞定，媽媽每次拿著抹布一靠近它，它都調(diào)皮地跑開。幾經(jīng)周折，媽媽才把它抓住。
倉鼠都回到了籠子里，我和媽媽都長長地吁了一口氣。
平時，倉鼠在籠子里很活躍、很淘氣，踩滾輪，玩攀巖，故意打翻食盆，發(fā)起“戰(zhàn)爭”……讓我們意想不到的是，它們昨夜竟然玩了一回“越獄”，把我們母子折騰得好苦！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
前天是元宵節(jié)，我們過的十分快樂，下面，就聽我細(xì)細(xì)道來。
元宵節(jié)那一天，我一回家就立刻寫作業(yè)，不一會兒作業(yè)就完成了。我們吃了元宵，拿上炮，歡歡喜喜蹦跳著下樓放炮去了。
我們剛下去，便聽見空中傳出了“哧溜”的聲音，好像百鳥也在為這元宵佳節(jié)高唱贊美之歌。“砰!”一聲，我們都嚇了一大跳，抬頭一看，原來是一朵“五顏六色”的花兒在空中開放了！我們都贊嘆：“真是漂亮！”
我們一路小跑到了廣場，先點燃了鞭炮，“噼噼啪啪”鞭炮響了，震的我們都用雙手捂住自己的耳朵。我情不自禁的叫了起來“放炮嘍!放炮嘍！”我們先放了一個噴花，噴花先開始噴，之后又發(fā)出了“噼噼啪啪”的響聲，噴的越來越高，接著，便慢慢的，噴的越來越小了，直到?jīng)]有。接下來，我們放的是禮花，我拿上打火機，一點著，就馬上跑開，并習(xí)慣性的用手捂住了耳朵。“哧~~啪”禮花以每秒一次的頻率飛上天再炸開，好看極了。
似乎響應(yīng)我們似的，園子的其他地方，禮花也競相開放：“紅牡丹”繁花似錦，“金菊”金光燦爛，“春風(fēng)楊柳”綠葉瑩瑩......節(jié)日的夜空簡直像個大花園，漂亮極了。
可惜的是，我們很快就把炮放完了，只好依依不舍的回家了。
我希望在新的一年里，大家的學(xué)習(xí)、生活也像禮花一樣，競相開放......
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
星期六，我和爸爸媽媽一起去東湖植物園游玩，度過了一個快樂的六一。
東湖有一座音樂噴泉，我和媽媽看到噴泉沒有水，于是我們走到噴泉中心，突然噴泉噴起了水柱，我們被包圍了，我想跑出去，媽媽叫我不要動，我沒聽，撒腿就跑，全身被淋得透濕，媽媽站在噴泉中心等水停了才出來，看到我落湯雞的樣子，真是哭笑不得。爸爸把他的衣服給我穿，于是我只好穿著肥大的衣服接著游玩。
在東湖，我看到了世界上最毒的樹見血封喉樹，粗壯的樹干和茂密的樹葉，樣子普通極了，卻有很毒的汁液，歷史上，英國人入侵土著人。土著人就在箭上涂上樹汁，用來射擊英國人，把英國人趕跑了，真是特別的樹呀！我們還看見了仙人球，它們大的像臉盆一樣大，小的像一個小彈珠，還有仙人掌，有種叫“擎天柱”的仙人掌，高約7，8米，有幾層樓那么高，我驚訝的說：好高呀，屋頂要被撐破了。媽媽笑了。我們接著往前走，突然，前面的游客說：“小心，前面有松鼠！”于是我們停住腳步，果真看到了松鼠。小松鼠有一條又細(xì)又長的尾巴，毛茸茸的，小巧的身體，又黑又亮的眼睛，警覺的看著我們，他先吃了兩口草，然后又在草叢中竄來竄去，后來它發(fā)現(xiàn)了果子，雙“手”捧著果子快速地跑了，消失在我們眼前，好萌的小動物呀！我們來到一片樹林，突然聽到“咚咚咚”的聲音，好像在釘木板，爸爸說：“可能是啄木鳥吧。”于是，我們沿著聲音終于在一棵大樹上找到了那只忙碌的啄木鳥，他有純黑色的羽毛，一雙明亮的眼睛，嘴巴又短又尖，他連續(xù)敲幾下，停一小會，又敲幾下，停下來，反復(fù)了幾次，敲了個小洞，捉住了蟲子，飛走了……我今天見到了平時看不到的新奇植物與動物，我真快樂呀。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
魯濱遜·克魯索在1632年出生在英國約克市一個中產(chǎn)階段的家庭。他從小就熱愛航海事業(yè)，渴望有機會去航海，但卻遭到了父母的反對。在一次偶然的機會中跟著朋友遠航，隨著這次航海之后，魯濱遜聽不進任何人的勸告，踏上了一艘開往非洲的船。但非常不幸，這一走就整整28年......
在這28年中，魯濱遜克服了一開始的恐懼和絕望，依靠自己的雙手、智慧和毅力做出了常人無法做到的事情，比如：在荒島上種植糧食，自己制作工具來烘面包，救了一個名叫“星期五”的野人等。
讓我印象深刻的還要數(shù)魯濱遜和“星期五”之間發(fā)生的故事。“星期五”是一個野人，他在九死一生的情況下逃出野人的包圍，幸運的成為了魯濱遜的手下。從那一刻起魯濱遜開始教“星期五”一些常識和知識，并給他做了一身衣服和給他吃了羊奶、面包。他從未吃過這么好吃的東西，一直向魯濱遜表示很好吃。有了“星期五”的陪伴后，魯濱遜非常滿意，因為他是一個聰明聽話的野人，很多東西一學(xué)就會。
我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一個勇敢，樂觀的人和學(xué)習(xí)他那種對航海事業(yè)的熱愛。其實在人的一生中，誰都會遇到各種各樣的困難和挫折，也就是大家常說的逆境。當(dāng)然誰也不喜歡逆境，都希望一帆風(fēng)順。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇7
到了姥姥家，夜幕早已把金燦燦的太陽推回了家。我每一次來姥姥家做的第一件事便是：爬上平房觀夜景。我急忙跑去哪來一張?zhí)鹤樱郎狭朔宽敗?/p>
躺在房頂上，我望見了如畫般的夜空。星星在夜空中閃爍不定，就像一只只淘氣。幼稚。而又充滿活力，智慧的大眼睛，閃亮無比。這時，媽媽來了，她見我看得如癡如醉，便允許我今晚在房頂上睡覺。媽媽走后，我便又開始津津有味的觀起了夜幕。突然，閃亮的黃寶石--星星，仿佛看見了我。和我玩起了捉迷藏。它們那小巧玲瓏的身軀，東躲西藏，若隱若現(xiàn)，弄得我眼花繚亂。只好閉住眼睛休息一會了。當(dāng)我睜開眼睛時，月亮卻像個害羞的姑娘，羞答答的從一片烏云身后露出了半個腦袋，偷偷的向外窺看著，直到發(fā)現(xiàn)沒什么動靜才一扭身，劃過一道銀白色的，優(yōu)美的弧線，最終現(xiàn)身了。霎時，光彩似溢，把整個世界都照得清幽明亮，天空中就像掛了一盞明燈。我漸漸陶醉在了其中，我仿佛看見了星星和月亮就在眼前，我仿佛聽到她們在議論我是從哪里來的，我仿佛看到了它們在熱烈歡迎我。漸漸的，我等著的雞蛋般大的眼睛還是被瞌睡蟲拉了下來。沒辦法，只好讓他得逞了。
夏夜的景色就是那么的美麗動人！
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