老師,我想對你說小學生作文400字
老師的窗前，總有一種燦爛；老師的窗前，凝結著一個心愿。遙望老師的窗前，心存感激，學子永遠把可敬的老師牽念。下面給大家分享老師,我想對你說小學生作文，歡迎借鑒！
老師,我想對你說小學生作文1
歲月匆匆，花開花落。轉眼間，六年的小學生活即將畫上一個完美的句號。此時，面對朝夕相處的同學，面對和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千絲萬語的話想要訴說，永無止境的愛想要表達。
四年來，我們在母校的點點滴滴都離不開老師的視線。一日為師，終身為父同學是數無勝數的，而老師對我的愛卻是獨一無二的。它即具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴格。在這四年里，老師默默無聞的`為我們奉獻，不辭勞苦的為我們批改作業。當我們在學習上遇到難題時，她又變成了一位雪中送炭的人，即時給我們解答。每天她都在平凡的教學崗位上做著不平凡的貢獻，無私的將自己的智慧一點一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規則、嚴格守律的好作風。人們都說父母是我們的第一任老師，那么老師就是第二任父母。我們每天都在她的懷抱中吮吸知識，在她的批評下改正壞習慣，在她的指引下走向燦爛的人生。
母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對您(老師)說：您永遠活在我的心中，我永遠愛您！
老師,我想對你說小學生作文2
最近，有一件事一直讓我耿耿于懷，我特別想對老師說，可我卻不知如何開口……
記得那天早上，我滿心歡喜地來到學校，一進教室，發作業的組長便讓我交作業。我把書包放在桌上，就立刻找起作業�！斑�！我的作業呢？”我疑惑起來。我便讓收作業的先把別的作業交上去，我找到了作業自己交上去。我拿起書包翻了個遍可就是找不到作業，這令我可著急得像個熱鍋上的螞蟻一樣了。忽然，我才想起：原來昨天晚上我寫完作業，便去看書了，忘了把作業裝在書包里，現在正在家里呢。于是我便決定回去拿作業，可剛一走出教室的門口，“叮當……”上課鈴響了。我只好垂頭喪氣地走到了教室。“作業呢？”老師問�！袄蠋煟摇业淖鳂I忘了……拿”。我膽怯地說。“什么，一個學生竟然會忘記帶作業……”老師對著我用嚴厲的話狠狠地批評了我一頓。我只是低著頭，眼淚像開了閘似的流著�？晌乙蚕霝樽约恨q解，“我真的做了，我可以馬上回家拿來給你看�！薄八懔税�，沒做就不做，干嘛還說得跟真的一樣，在老師面前還不誠實，還要撒謊嗎？”“我……”老師用嚴厲的目光瞪著我，我那“0”字型的在大嘴無力地合上了。
在回家的路上我一次又一次地回想起老師批評我的話，心里只覺得一陣陣難過，為什么老師不給我一下證明我確實做了作業的機會，為什么……回到家后我便將作業找了出來，飛奔向學校，難道和老師溝通真的這么難嗎？老師，我真希望您能理解我。
老師,我想對你說小學生作文3
敬愛的王老師，感謝二年多來對我的辛勤培育。說實在的，你是我最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因為您的博學多才，還源于您對我的每一張笑臉和敢于承認錯誤的精神。
記得前幾天，我不停拿著不懂的問題去打擾您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見不和時，你不是一味的強調您是對的，而是與其他的老師討論之后，認真的又一次給我講解，使我心服口服。
還有一點,就是您敢于在學生面前承認錯誤。前幾天,同學和您在一個詞語上發生了分歧,您下課后,就和我們一起翻了字典，結果我們說對了，而您卻沒有一絲的不快，當時就對我門說：“這個詞語非常特殊，單個放著，這個模樣的模讀‘mú’，但在大模大樣里，這個模就讀‘mó’，你看，我把這個都沒搞清楚，你們可不要像老師一樣犯下著個錯誤哦！”這時，您的臉上出現了一種滑稽的表情，弄的同學們哈哈大笑，在笑中，我感到，作為一位老師，能如此誠懇對待自己的錯誤，真是太了不起了。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物。老師我永遠愛你。
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