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挑戰極限的作文1000字（精選16篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的挑戰極限的作文1000字（精選16篇），希望能夠幫助到大家。
挑戰極限的作文1000字 1
“啊！哇呀——”“媽呀！”聽到這叫聲，你是不是認為，那些人都十分膽小如鼠呢？呵呵！你可不要太得意洋洋，因為，你沒有享受刺激。今天，我就帶你去玩一次“極限挑戰”吧！
“那！今天去游樂園嘍！”我一蹦三尺高，今天，我們要去游樂園玩，一想到那讓人提心吊膽的“激流勇進”、令人心驚肉跳的過山車、無比浪漫的摩天輪，我的心早已飛到那夢寐以求的游樂園了。想著想著，我們開始了旅程。
挑戰一：提心吊膽的“激流勇進”
進了游樂園，尖叫聲此起彼伏，“啊！”“太刺激啦——”充斥著我的耳朵，爸爸見我躍躍欲試的樣子，說：“你要是準備好了，那就先玩‘激流勇進’吧！”我開心地叫：“好！”要知道“激流勇進”可是無比無比無比刺激呢！“激流勇進”入口處排了一條亂七八糟的長龍。排了好長時間，終于輪到我們了，我們穿上雨衣，戴上帽子，坐上椅子，我回想起了先前人們的尖叫聲，不禁心跳加快，再一瞧，我的天！竟然連個安全護欄都沒有！我心虛起來。“咔咔”車開動了，那車緩緩上升，我馬上咬緊牙關，眉毛隨著車的升高越擰越緊，已經成了一個大疙瘩。終于，列車升到最高點，我情不自禁地吐了口氣，可再一瞧，哇！好高！好陡！我嚇得兩眼緊閉，大氣都不敢出，可車在這時停了下來，我的心越懸越高，就一個詞可以形容——提心吊膽。突然在我還沒有準備好時，一下子筆直的下去，此刻我的心差點停止跳動，嘴里就擠出了一個字：“媽——”我在心中默念道：閻王爺，小的`還不想死，不要讓我如此悲哀地死去啊！我五官緊緊擠在一起，差點分不開，水在我的身邊炸開。到了，到了，可我魂已飛到九霄云外去了。
挑戰二：心驚肉跳——過山車
魂回來后，我開始挑戰“過山車”，這“過山車”一定比剛才的刺激數倍！但愿不要讓我魂飛魄散。這看似像龍一樣的過山車真長，不過讓我有了休息的機會，不一會兒，我就云里霧里地聽到一聲瘋狂的慘叫聲，天！這可不是夢，是真的，我被爸爸拉上了過山車，啊哦！一輛車只坐四個人，我看了看，有保護的，我輕松自如，“轟轟”啟動了！可讓我想不到的是，這車不僅特別快，還帶自轉的！車一會上一會下，一會向左轉，一會向右轉，我只感到此刻的我成了一根任車擺布的小草，一切成了幻境，我頭暈目眩，口吐白沫，只有嘴巴還張著，形呈“O”字形。我已經暈得講不出話來，只聽到車停止的聲音，“嗒嗒嗒”。我一下車，只感到世界在轉呀轉，“哇！”我把所有的驚嚇，吐進了垃圾桶，之后，我又吐又拉，差點不省人事。
我又坐了摩天輪、大擺錘……我雖然感到無比恐懼，可是我享受到了快樂與刺激，我的勇氣在這次高速倍增，謝謝你！我愛你————游樂園！
挑戰極限的作文1000字 2
極限，顧名思義，是一個人能力和耐力的最大限度。我向來都是一個很膽小的人，從來沒想過去挑戰極限，直到我和我同學一起去七彩云南歡樂世界游玩時，我看見里邊的過山車異常可怕，但是膽大的同學還敢去玩。我連看都不敢看，我十分佩服他們，為什么他們就不怕呢？既然他們都敢坐，那我為什么不能試一試呢？
這個暑假，我終于鼓足勇氣，想讓我爸帶我去挑戰歡樂世界里的驚險項目，爸爸雖然躊躇了一會兒，但最終答應陪我挑戰最驚險刺激的項目。爸爸說：我長這么大，也是第一次坐過山車，我們一起挑戰極限吧！
剛進游樂場，爸爸就拉我去坐象戲游龍過山車。原以為敢坐的人很少，結果進去才發現人滿為患。在排隊的過程中，我看著過山車不停地在軌道中穿梭，越看越害怕，聽著車上的驚叫聲，越來越心慌，就連想放棄的念頭都有了。老爸拉著我的手給我安慰和鼓勵說：沒事，過山車很安全，你只要想著不怕就不緊張了。有老爸在身邊我也不那么害怕了。終于到我們了，爸爸幫我系好安全帶，趕忙鼓勵我。
叮過山車啟動了，它轉了一個彎，突然停下了。忽然趁人不備之時，即刻沖出去。我的心臟怦怦地跳，仿佛都快要從過山車上掉了下來。路程中有很多的繞圈以及把整個車給扭成一個麻花，看著就令人膽戰心驚。我全程都閉著眼睛拼命尖叫，偶爾眨了一下眼睛，都感到自己猛的往下沖，就像用火箭的速度從太空中掉落到月球上，失重感劇增。終于，經過一連串的翻轉穿梭，過山車在大家的`尖叫聲中緩緩地停了下來。
下了過山車，我感到莫名的興奮，第一次挑戰圓滿成功。緊接著，我拉著老爸去挑戰洪荒石錘。我看到洪荒石錘飛躍到180度，并且瘋狂旋轉著，前面的隊伍陸續有人退出。我也想拉著老爸退出，可爸爸像個石頭人一樣拉也拉不動，怕啥，連過山車都坐了，還怕這個嗎？可過山車我有點結巴。加油，我陪著你，你一定行！在爸爸的鼓勵下，我倆一起坐上了石錘。在玩的過程中，我發現它一點也不可怕，反而有些悠閑，我全程在欣賞歡樂世界的景色。又一次挑戰成功，我成功超越了自己。
有一句古話說的好：天下事有難易乎。為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。生活中處處都隱藏著挑戰，只有我們放開膽子去嘗試，才知道極限只不過是心里的一道坎。只要我們奮勇向前，大膽嘗試，就能有意外的收獲。
挑戰極限的作文1000字 3
上個學期，我和媽媽的朋友一起去了溫湯爬明月山。但是比較特殊的是，我們并沒有順著平路爬上去爬上去，而是順著在一個通向山頂的小瀑布爬上去的，你們千萬不要覺得是個小瀑布就很容易！你們想想看，瀑布是向下流，而我們是向上爬；不只是這樣，瀑布里面還有許多長滿青苔、大大小小的石頭！這么簡簡單單的一句話，你們還會覺得容易嗎？讓我帶你們去瀏覽一下吧！
我們是在山腳下了小瀑布，我和子健哥哥各自拿著一根竹棍，姐姐在前面帶路。當我踏進水中時，我不禁感嘆了一句：這水真是清涼啊！可惜，就在這時，我“撲通”一聲，一屁股坐進了水里！哦，不！我的褲子！不過它已經濕透了，我只能默默地在心里提醒自己：不能再犯這樣的錯了，要保持覺知！好了，繼續出發！我們踩著冰涼的水和長滿青苔的石頭，心里充滿了恐懼！哇塞，這瀑布好急啊！我心中的兩個人在斗爭，那個沒信心地說：“不行，不能爬了！”而那個信心十足地卻說：“勝利已經離我們不遠了，只要再加把油，就能見到成功了！不要怕，向前走，只要你有一棵不動搖的心，你就一定能行的！”哎呀，我到底聽誰的呢？不，我要堅持下來！加油，我一定能行的！就這樣，我們努力的向前爬！就在這時，困難又出現了，有一塊非常滑的石頭，我和子健哥哥費了好大得勁才一起爬了過去！接著，我們繼續的向前爬，哎喲喂呀，我又坐進了水里，我都快要瘋了！算了算了，都過去了，我又不在理會它了。我繼續努力的向前爬，ogood，太好了，爸爸和小艷阿姨就在前面哎！Good，我們已經爬到半山腰了。終于可以休息了！
從這次的艱難挑戰中，我總結出了三個道理。第一：其實這個小瀑布就像我們的人生一樣，它有平平穩穩的水流，有大大小小的石頭，還有坎坎坷坷的道路；人生也是這樣，有平平穩穩的道路，有坎坎坷坷的道路，也有著許多困難等著我們去面對，我們應該以坦然的心態去面對它們，應該學會接受，不要排斥它們，這樣我們才能取得成功！第二：在人生的道路中，朋友是最不可以缺少的'，只有與朋友互相幫助，互相扶持，這條路才能走得圓滿、成功！第三：我們不能因為這個小瀑布是向下流的，我們就要向下走；平時也是這樣的，不能因為別人說什么，你就信什么，不要被別人牽著鼻子走，要有自己的主見，要自己選擇適合自己的道路走，不要輕易相信別人！
怎么樣，通過我的介紹，你們是不是也很想去呢？如果你們去的話，記得叫上我哦，我一定會是一個合格的導游的，嘻嘻！
挑戰極限的作文1000字 4
今天，我和爸爸媽媽一起去長泰漂流旅游，感到非常開心，更讓我明白了一個道理。
早上，我們整理好旅游用品。我看看天空，萬里無云，碧空如洗，感到今天是個旅游的好天氣。
我們上了車。路上，車上的人們都哼著小曲，而我的心卻忐忑不安，什么是漂流，可怕嗎？會不會遇到危險……一大串問題出現在我的腦海里。
終于到風景區了。我按耐不住激動得心情，快速換好衣服，拉著爸爸媽媽，沖向漂流區。由于我動作太快，第一個到，沒有人搶個“先例”，我不知道漂流怎樣，自信滿滿的，拿到船槳后，跳上橡皮艇。“嘭！”，橡皮艇翻了，我掉進水里，好不容易爬上來。我想，真是“出師不利”。受到剛才的影響，我拿到船槳就拼命劃，船飛馳般行了好遠，把爸爸媽媽甩在后面。忽然，前面出現一條滑道，上面有一塊牌，上面寫著“起浪一區”，“什么‘起浪一區’？才沒那么可怕呢！”進入滑道了，我大聲說：“滑到，真好玩，真好……”“玩”字還沒出口，船立刻停住了。船和石頭都受到巨大的沖擊，夾縫間瞬時激起一米多高的水花，而后面的水沖擊在我的艇上，也濺起了水花。我那得意的心情，被水澆掉了，渾身都濕了，像一只落湯雞。可是，從后面趕來卻沒有濕透衣裳。細問才知道，遇到浪花時要調整好方向，并往后仰，在下水處都有詳細介紹，可我那么激動，沒有注意……
在爸爸媽媽的幫助下，我順利來到了最后一關——樓梯。
我一看，那水花嘩嘩直流，時而濺起一米多高的水花，時而水直沖下流，上流與下流的交接處還有四個漩渦……爸爸媽媽已經沖了下去，可是爸爸差點從艇上翻下來，而媽媽的橡皮艇也被石頭夾住了。我望了望后面，大家都把船聽到了休息站，我心里也不禁打了個寒顫，真的那么可怕嗎？我該不該下去？這一不留神，我被沖到了滑道口，別無選擇了，這里的'水流太急了。“加油！”我在心里暗暗為自己鼓勁。我調整好船的角度，往后仰，放開船槳，船飛速下滑。“過了三級樓梯，過了漩渦，最后的加速，成功了！”我大聲呼喊，后面的人們都用不可思議的眼神看著我，我自豪極了。
我吃過晚餐，踏上回家的路。車上，我一直想：如果我當時放棄了最后一關，這不就是又在一個困難前認輸。這次旅游，不僅玩的開心，而且還收獲了許多。這起“驚險”歷程，讓我明白了一個道理，遇到困難要勇于克服，不要膽怯，向自己的極限發出挑戰，成功一定屬于自己！
挑戰極限的作文1000字 5
暑假里，我們校田徑隊在學校操場持續訓練了一個月。訓練項目很多，有短跑、長跑、跳高、跳遠、投擲壘球等等。這么多項目中給我留下印象最深刻的還是環繞整個小學的長跑項目。
下午3點半，我們在操場集合。體育老師將項目分成兩組，每組30分鐘。雖然沒有規定跑的圈數，但在高溫下一刻不停地繞著學校操場奔跑又談何容易？隊員們個個都捶胸頓足，但我心里卻有點兒躍躍欲試。因為我最喜歡這種帶有挑戰性的長跑。
簡單的熱身后，同學們排成一隊，開始準備跑了。而體育老師則來到監控室，目不轉晴地盯著大屏幕。我們的任何小動作都瞞不過體育老師的“火眼金睛”，這難道不就是“運籌帷幄而觀察于千里之外”嗎？
第一場開始，我跑在隊伍中間。陪跑一圈后，我發現這不是我的跑步風格，索性撒開長腿，把隊伍甩得遠遠的，一口氣跑了四圈。我早已氣喘吁吁，想放慢腳步時，回頭一看，有兩個善于長跑的隊員竟緊跟我身后。為了不被超越，我繼續朝操場猛沖，頂著40多度的高溫在操場上慢跑穿過一個個通道。當我到達醫務室時，發現其他隊員已經在喝水。從體育老師那兒，得知他們竟然才跑了3圈，就放棄了。于是，我趕緊拿起水杯，張開大嘴，灌了200毫升的水。休息片刻，體力慢慢恢復。
第二場環校跑馬上開始。我吸取上次的.教訓，一開始就沖到隊伍最前面，把他們遠遠的甩在后面。我把他們想象成追我的“部隊”，這樣可以促使我跑得更快啦！我的體力確實不錯，此刻還能以每秒4米的速度奔跑，而他們只能以走的方式“追”我 。我的兩個“小跟班”也不錯，自始至終，緊隨身后。我長這么大，從沒跑過這么長的路，從沒流過那么多的汗水。我渾身都濕透了，用“汗如雨下”這個成語也不足以形容，跑了兩圈后，我的“小跟班”也成功被我甩掉了，我也累得氣力全無了，但是我不能停下。我在心里不停地問自己：“我還能不能跑？”“能！”心里的聲音說道，“是哪匹“黑馬”，在去年的運動會上嶄露頭腳？你要相信自己！”我在心里告誡自己“千萬不要停下來，停下來就再也跑不起來了。”我一直在給自己打氣，雖然快要體力不支了，但是總有一股力量在支撐著我，我終于跑了共11圈。老師也在監控室里看到了我跑完全過程，重點表揚了我，尤其是在達到運動極限，卻還能堅持不懈跑完全程的毅力。
我通過這場測試，更是戰勝了自己。從此我將變得更加堅強，在下一屆的運動會上，我一定要把這種精神發揮得更好，挑戰自我，加油！加油加油！
挑戰極限的作文1000字 6
暑假一開始，我就要媽媽給我報名學游泳。由于和學拉丁舞，學寫作有沖突，媽媽好不容易給我報進華茂暑期游泳培訓的末班車。
7月23日，我開始去參加游泳培。才學了兩天，媽媽學校組織去廈門旅游。可以帶家屬同去。我不想錯過這游玩的機會。向教練請三天假，教練不同意，他說：”等你回來，別人都會游了。”在我再三保證：回來好好補！教練才勉強答應。
愉快的旅游結束后，我傻了眼！別人還真都會游了。我拼命學，想趕上他們。經過兩三天的訓練，我已經能不用浮板游了，但還是背著氣囊。媽媽表揚我進步了。我好高興。
還沒等我樂三分鐘，教練突然解掉每個小朋友系著的氣囊，要我們一個挨一個從跳臺上跳下去。我嚇壞了，我借口要上廁所。還沒等媽媽點頭，眼疾手快的教練，一把抓住我，像老鷹抓小雞一樣地把我拎到跳臺上，然后命令我跳下去游。我看著下面的水池，腿都軟了。我拼命求教練放過我，他兇巴巴瞪著我。我只好大聲叫媽媽來救我，媽媽說：“寶貝，你能行的！”我拼命搖頭，教練抓著我雙臂，重重地把我扔下水池。只覺得自己往下沉，我想：這下完了，我要淹死了。手腳慌張地亂撲騰。“張開雙臂，用力蹬雙腿！”教練大聲吼道。我努力做起蛙游動作，還真不往下沉了。我用盡吃奶的力氣，往旁邊的扶梯游去。死死抓住扶梯，拼命喘氣。教練走過來說：“你看，你不是會游的？”我狠狠盯著他。他卻說“自己去跳一次。”
我又一次在跳臺上猶豫，媽媽鼓勵我：“寶貝，你還記得剛剛在倫敦奧運會上奪得金牌的`我國運動健將嗎？”，立刻在我的腦海里浮現出吳敏霞和何姿勇奪女子3米跳水金牌，和我國16歲游泳新星葉詩文打破世界記錄，摘取400米和200米游泳的2枚金牌的情景。我要向她們學習，我要戰勝自己，我深深地吸了一口氣，閉上雙眼，咬緊牙關，縱身跳了下去。我還是感覺自己要往下沉，但這一次，我迅速運用教練教的動作要領，游向岸邊扶梯。媽媽歡呼著：“寶貝，你真棒！”此時，“兇惡”的教練也微笑著，對我點頭。好像他的臉龐不再那么猙獰可怕了，哈哈！我暗暗下決心：在剩下的5天訓練中，要更加努力學，真正學會蛙泳！
從這次學游泳的磨練中，讓我明白了一個道理：只要堅持不懈，努力拼搏，一定能戰勝自我，走向成功！在今后的學習中，我一定要全力以赴，讓自己更棒！
挑戰極限的作文1000字 7
“噼里啪啦！噼里啪啦！”，咦？這是什么聲音，跟我去看看吧！
剛進教室，就聽到“噼里啪啦”的聲音，原來是同學們在玩一個有趣的游戲——“挑戰極限”。游戲規則是這樣的：老師先頒布氣球，每人三個，游戲進行三輪，每一輪都得先把氣球吹起來，除了第三輪。第一輪是踩爆，第二輪是用身體壓，第三輪是用嘴吹爆。聽完規則后，同學們議論紛紛，有的信息十足；有的躍躍欲試；有的激動無比；還有的惶惶不安…。
只聽老師一聲令下，精彩的游戲開始了！同學們連忙抓起一個氣球，放進嘴里吹啊吹，吹啊吹，只聽見“噗”、“噗”、“噗”的聲音，氣球越來越大，大得足有西瓜那么大。吹大后，迅速將氣球綁起來，開始踩氣球。而我呢，用盡了九牛二虎之力，氣球就是吹不起來，我氣急敗壞，心想：這可惡的氣球，為什么偏偏與我作對，我又沒得罪你，你憑什么就不讓我吹，你，你還那里偷著樂呢！最后，我只得找比較會吹氣球的同學幫我吹，這才好不容易弄好一個氣球。我剛把氣球綁好就聽見“嘣！”的一聲，只見一個同學兩只腳站在氣球上，使勁一踩，氣球便灰飛煙滅了。我急忙拿起氣球放在腳下，可是氣球真的在我的腳下了，我又不敢踩。我小心翼翼地把一只腳放在氣球上，輕輕地踩幾下，氣球并沒有破，還在地上調皮的蹦了幾下急得我頭上直冒汗！我又站起來還是用一只腳用中等的力量踩氣球，可惜氣球還是不破，最后，我只好戰戰兢兢地整個身體站在氣球上，神奇了，這個氣球還是不破，我使勁往下踩，我心想：這氣球質量也太好了吧！不行，怕也得過！我咬緊牙關，雙腳微微往前，再往后，“嘣！”啊！我終于成功了！這時所有的恐懼、害怕煙消云散，心中充滿了成功的喜悅。
第二輪游戲開始了，和上一輪一樣，可惡的氣球我還是吹不起來，所以只好請求支援。吹好后，我急急忙忙地把氣球貼著背，靠在墻上，“開始！”我左挪右挪，氣球被我壓得像漏氣的車輪扁扁的就是不爆炸，正當我急得想放棄的時候，忽然，“嘣”地一聲，這一聲真是驚天動地。一位同學用屁股使勁一坐，氣球便爆了。我看了趕緊憋足一口氣使勁壓氣球，只聽見“嘣”地一聲氣球終于爆了。我得了第四名，開心得臉像開了花。原來幸福來得這么簡單！
第三輪開始了，我壓根就吹不起來，更別說吹爆了。所以我只能當觀眾看別人吹。同學們吹啊吹，吹得竟比兩個西瓜還大，但氣球還不破，有一名同學的'氣球吹一會就不翼而飛了，但她并沒有放棄，還是堅持不懈地吹氣球。“嘣！”“嘣！”嘣！”有三位男生同時吹爆氣球。同學們都十分佩服他們的膽量，紛紛向他們投去贊許的眼光。他們一個個也像得勝的將軍，臉上寫滿了勝利的驕傲！
游戲在我們的歡聲笑語中結束了，大家在這個游戲中接受了考驗。通過這個游戲，我明白了：以后無論做什么事情一定要有勇氣，這樣才能成功！
挑戰極限的作文1000字 8
晚上九點，冬夜里的寒風仿佛發動進攻的士兵，“嗚嗚”地撞著窗戶。廚房里的灶臺前，我一手握著平底鍋柄，一手持著鍋鏟，看著鍋中被我攪成一坨半生不熟的圓餅和煎得像塊炭的牛排，空氣里到處彌漫著一股焦味。我滿臉沮喪，腦海里滿是感嘆號：“煎個餅，怎么這么難！”可媽媽還等著我做的夜宵呢。
一切都是從中午媽媽回來開始的.。我正攤在沙發上，津津有味地看著電視，突然“叮咚”門鈴響了，“是媽媽回來了嗎？”，我三步并成兩步地跑到門口。只見媽媽裹了一身藍色的大衣，右手里提著一個不大不小的方形扁盒子。我的好奇心一下被勾了起來，連連追問：“媽，這里面是什么啊？”“自已打開看唄！”媽媽放下快遞盒，進了廚房倒水喝，只丟給我這句話。
我拿出小刀小心翼翼地劃開了盒子，里面躺著10來塊巴掌大小的牛排和有著淡淡麥香的圓餅。我奇怪地研究起來：“這是要做什么菜啊？”“手抓餅啊，晚上你總是喊餓。”“謝謝媽媽！”我高興極了。媽媽嘴角微微上揚：“不用謝我，是你做！”“不會吧！”我一臉驚訝地看著媽媽：我平時從來沒有做過手抓餅，老媽在開玩笑嗎！
趕鴨子上架的我，現在可怎么辦呢？我眼睛睜得大大地盯著鍋中的一坨“饅頭”和一塊“黑炭”，唉，失敗了，不行，我要再試一次！不就是把牛排煎熟嗎，我需要研究研究。萬事不決問谷歌，我開了電腦，網上輸入關鍵字：“煎面餅”“煎牛排”，刷拉拉出來一大長列美食指南。拜讀以后，我恍然大悟：餅下鍋以后不能急于翻面，應該一面煎成型了再翻，不然會粘在一起，而牛排煎成塊“炭”是煎太久了。
找到了失敗的原因，我胸有成竹地開始了第二次挑戰。先熱好鍋，手抓餅鋪到鍋中央，不一會兒，白氣冒了出來，油也發出“滋滋”的聲音，唱著面餅之歌。我輕輕地握住鍋柄，還不時晃一晃，以防餅粘到鍋底。我眼睛不時瞄一眼手表，快1分鐘了！我忐忑地拿起鍋鏟，小心翼翼地將餅鏟起，“滋滋”，翻了一個面，面餅一面煎得泛黃，焦香撲鼻，躺在鍋中，彷佛傍晚掛在天邊的夕陽，熱騰騰，鼓囊囊。輪到牛排了，同樣需要小火，牛排放入鍋中，不時抖一抖鍋柄，我看了眼手表，快五分鐘了，起鍋了，牛肉的表面有一點焦黃，冒著小氣泡。我翻著鍋鏟，把煎好的牛排輕輕擱到到餅上，再卷起餅，裝入一個紙制的白色小袋子，一個美味誘人的手抓餅完成了！
聞著香味，媽媽一路驚嘆著進了廚房：“我們奇奇成了手抓餅大師傅了，以后夜宵就由你包了！”媽媽總是這樣，每次一拍腦袋，就會給我派下各種讓人啼笑皆非的任務，可是我心里也暗暗高興，就像畫眉被放出了籠，撲閃著翅膀哪兒都想去：煎牛排都會，做其他夜宵豈不是手到擒來？以后我就是家里的夜宵大師了！
挑戰極限的作文1000字 9
年輕的我們不應懼怕任何新的挑戰。
我從小就體質弱，三天兩頭上醫院是家常便飯。我也很少運動，怕一運動就不小心弄傷了自己。因此，我拒絕參加一切運動，是一個不折不扣的安靜的女孩。
然而，拒絕什么就來什么，這屆，因為報名的運動員不夠，作為學生干部的我，就不得不以身作則，參加1500米長跑項目。之后的'日子里，1500米長跑就像惡魔一樣腐蝕著我的腦子。
對于我這個柔弱的女生來說，長跑就是痛苦的代名詞。因為長跑后會四肢乏力，頭昏腦漲，帶給我的不僅僅是身體上的壓力，更多的是心理上的負擔。因為，我不習慣被人注目，只要想到觀眾席上坐著那么多和們，我一定會很緊張。我擔心自己發揮不好會讓們笑話，我害怕跑在最后。
晚上回家，我把書包一扔，校牌一摘，雙腳一立，像潑婦一樣嚷嚷道：“下周運動會我要參加1500米長跑！”爸媽立即圍上來，高興地問道：“太陽從西邊出來了，我們的小宅女怎么敢參加運動會了？”我含著淚，哭訴道：“我是被逼的，我要棄權！”語氣溫和地說：“生命在于運動，你就是平時不運動才會體弱多病呀，所以你要珍惜這次機會，名次不重要，只要能堅持下來，你就是最棒的！”也不斷地安慰我、鼓勵我。
第二天，我一到老師辦公室，老師就滑稽地說：“呦，運動會1500米長跑有你的名字，你要變身女漢子啦？”我聽罷哭笑道：“老師，我這不是被逼上梁山沒辦法嘛，為了班級，這回就當個偽女漢子吧！”老師聽我這么一說一邊大笑一邊拍我肩膀，說道：“別怕，運動會就是重在參與，名次不要緊，堅持下來就是一種自我突破。大家都會為你加油的。”
爸媽和老師對我說的竟如此如出一轍，確實，我的緊張完全源于我自己，我像是一個傻子，搬起石頭在砸自己的腳。我有什么理由在沒有跑之前就自我否定，我想我該相信自己一次，真所謂“既來之，則安之”，所以這次我要坦然接受！
提心吊膽了幾天，運動會終于來了，到我比賽時，我緊張得心里像有只在亂竄似的。檢錄時，我慢慢地想起爸媽的那柔情似水的目光，想起老師那番語重心長的話，看到同學們鼓勵的眼神，我深吸了一口氣，立馬控制住緊張的情緒。發令槍打響了，我無視身邊的競爭對手，只想著邁開自己的腳步。跑完第二圈時，我已經兩眼發黑、渾身濕透，此時驕
陽繼續烤著我，我真想就地躺下休息，但腦海里不斷回響起“名次不重要、堅持下來就好”的聲音，于是我就咬緊牙關，緊緊跟著對手們。
長跑對于我來說，絕對是學生時代的一大挑戰，但是經歷了這次運動會，我發現長跑并沒那么可怕，相反，我慶幸自己直面這次挑戰，因為我感受到了自我突破后的喜悅。們，永遠別害怕新的挑戰，讓我們擁抱挑戰、收獲成長吧！
挑戰極限的作文1000字 10
人生的道路上，難免會有些崎嶇與坎坷。這跟命運有關，命運到底是什么呢？是霍金哪悲慘的人生。每當我們在休閑玩樂時，霍金卻孤獨一人在實驗室里默默無聞的做著實驗；每當我們在吃香喝辣時，霍金卻在讓別人喂飯；每當我們在玩樂時，他卻只能在實驗室里讀書看報……這就是霍金哪悲慘凄涼的命運。
霍金出生那天，恰好是偉大科學家伽利略逝世300周年紀念日。后又因霍金那些偉大的發明使人們認為他是伽利略先生的轉世。霍金在十七歲那年順利入讀英國牛津大學，學業畢業后他開始研究宇宙學。過了不久，他發現自己患上了能夠導致肌肉萎縮的絕癥—盧伽雷氏癥。但他重拾信心，從挫折中站了起來。
七十年代，他與科學家彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他證明了黑洞的面積不會隨著時間減少。在1978年時，霍金發現了黑洞最終會因發生爆炸而消失。
到了八十年代以后，他開始研究量子宇宙論。在這期間，他又因患上了肺炎，做了支氣管手術而從此無法說話。霍金還被譽為當今最杰出的科學家之一，被人們稱作宇宙之王！在他患病后，他通過語音合成器寫出了一部世界著作——《時間簡史》。雖然大家都認為他很不幸，但他在科學史上的所有成就都是在他患上盧伽雷氏癥后獲得的。他憑借著自己堅強不屈的意志，戰勝了疾病，創造了一個奇跡！
在一次座談會上，一個女記者問：“霍金先生，病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”
這個問題顯然有些唐突與尖銳，報告廳內頓時鴉雀無聲，一片靜默。盡管這樣，他的臉上依然充滿了恬靜的微笑；他艱難地叩擊鍵盤，隨著語音合成器的標準倫敦音，寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：
我的手指還能活動，我的大腦還能思維；
我有終身追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；
對了，我還有一顆感恩的心……
心靈震顫之余，掌聲雷動。人們紛紛擁向臺前，簇擁著這位無比非凡的科學家，向他表示由衷的.敬意。
霍金：從你與諾貝爾身上，我學到了堅持不懈的精神。諾貝爾為了發明炸藥，他的弟弟被炸死，父親被炸殘，但諾貝爾毫不氣壘。最終發明出了黃色炸藥與世上第一個引爆裝置——管。從你與談遷身上，我學到了厄運打不垮的信念。428萬字的《國榷》原稿一夜之間化為烏有，但談遷奮筆疾書，重新編了一部《國榷》。
風雨過后終見彩虹。感謝你，霍金，你讓我學到了堅持不懈的精神；感謝你，霍金，你讓我感受到堅毅不屈的意志！感謝你，霍金你的堅強使我明白了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以很而不半途而廢！只要堅持，希望之光就一定會驅散絕望之云。始終感謝你，霍金！
挑戰極限的作文1000字 11
人，總是向往平坦和安然。誰都不希望自己的生命經常忍受磨煉————折磨式的歷練，哪怕因此能增加人的美麗。然而，坎坷與折磨對人生的襲擊，并不服從于人的主觀愿望；不論你愿不愿意，它都會來到身邊。既來之，則為何不振作起來應對？為何不將此變成養分，去滋潤自己？回避，是因為不想忍受；回避不了時，就將磨煉當作歷練人生的手段吧。
面對坎坷與折磨，一類人是痛苦、焦灼、失戀、迷茫、束手無策或一蹶不振。這類人選擇了消極，自甘消沉與頹廢。另一類人則積極應對，讓坎坷與折磨變為千錘百煉的熔爐，千錘百煉后更趨成熟。
對命運積極抗爭，磨煉就具有美麗生命的功能。對命運逆來順受，磨煉就使人雪上加霜。認識與作法不同，結果也不同。生命因磨煉而美麗，或生命因磨煉而丑陋。
生命因磨煉而美麗，不僅僅因為人需要在磨煉中成長，更主要是磨煉對人的不可回避性。人群之中，物欲橫流，而且方向和力度又不盡相同，誰也料不到何時何地會滋生出一種針對自己的折磨。若不想使自己消沉頹廢，只有努力將其轉化為對自己有用的能量，壞事變好事。這時候的磨煉對生命來說，已變作美麗的階梯。雖然階梯的旁邊充滿荊棘，但在階梯盡處，卻充滿鮮花；坦然走過荊棘，就必然置身于另一重天地。
磨煉，可使生命收獲了用金錢也買不到的負面閱歷。正面的、教誨的、善良的人生閱歷，構不成對生命的考驗，惟有折磨具備這種性質。常言說豬圈難養千里馬，花盆難栽萬年松，為什么？就是因為其缺乏考驗的機會。人生也如此，沒有接受過考驗，很難斷言其生命是否完整而美麗。考驗，總是不期而遇地就橫亙在人的面前，猝不及防。它的突發性，更能印證你對突如其來的磨難的態度與應變能力。人，若經一番掙扎磨煉，沒有頹廢，沒有消沉，反而更加精神了。這樣的人生不走向美麗還走向哪里？
生命因磨煉而丑陋，磨煉恰恰磨滅了其美麗的外表，暴露出其灰色的一面。人生原本還有點美麗，經過數次折磨式的履歷之后，沒有使其成熟和更美，反倒使它充滿痛苦、迷茫、彷徨，甚至瞻前顧后，畏首畏尾，唯唯諾諾，沒有一點棱角脾氣了。這是不是有點丑陋？
人生之路是不平坦的.，上面有很多溝溝坎坎，生活困難、工作壓力、鄰里糾紛、身體疾患等各種各樣的困惑與挫折隨時都有可能光臨我們的生活，給我們帶來憂傷、煩惱、困難、失敗朋友，請拿出你的智慧，你的抗挫折能力，化腐朽為神奇吧，生命將因此而走向美麗。
挫折與機遇同在！讓我們把握每一個成功的機遇，永遠以積極的心態迎接挫折的挑戰，執著地去書寫人生成功的答案。
挑戰極限的作文1000字 12
人的一生中挑戰無數不在，挑戰讓生命充滿樂趣，贏得挑戰生命會更加充滿意義。在一個涼風習習的夜晚，我在爸媽的陪伴下完成了一場艱難無比的攀巖挑戰。
爸爸媽媽帶我游玩，來到攀巖游樂場。一塊高聳的、奇形怪狀的墻壁映入我的眼簾，看得我膽顫心驚。細看墻壁的顏色五彩繽紛，上面安裝著一塊塊大小不一、形狀各異的彩色巖塊，我不解的問爸爸這是用來做什么的。爸爸說：“這面墻叫巖壁是用來攀登的。”攀巖是什么？我滿腦子充滿了好奇。爸爸嚴肅地告訴我攀巖是一種運動項目，有“巖壁芭蕾”、“峭壁上的藝術體操”等美稱，由登山運動衍生而來，富有很強的技巧性、冒險性，是極限運動中的一個重要項目，在世界上十分流行。我似懂非懂地看了險峻的巖壁。爸爸接著說：“凡事都要親自嘗試一下才好，你去爬一次試試吧！不用怕的。”說罷，就去付攀巖錢去了。我獨自看著足有八九米高，險峻、高聳的巖壁，心中升起了畏懼！
巖壁安全工作人員，細致地給我做各種安全保護措施，帶頭盔，帶護膝，系戶外安全繩。做好安全保護的措施，我心里懸著的一塊大石頭終于落下了。我暗暗鼓勵自己一定能行的，強裝鎮定地踏上了一個巖塊。一旁的`工作人員叔叔，一直耐心的指揮著我，左手該抓哪塊，右手下一步抓哪塊上，在叔叔的精心指導下，我很快爬完了一半巖壁。我心里嘀咕，攀巖也不過如此，對我來說小菜一碟而已，開始懈怠起來。下面的叔叔看穿了我的心思，大聲提醒我：“孩子，真正的挑戰還沒開始，別得意太早哦！”說時遲那時快，攔路虎出現了，一塊凸出的巨大巖塊硬生生的擋在我前頭，讓我進退兩難。那一刻，我心中似乎闖進了一只鹿，四處亂竄。汗水順著臉頰淌下來，浸濕了整件衣服。因前面耗了大量體力，我現在吃力的攀著巖塊，身上像壓了千斤重擔。手腳不聽使喚的抖了起來，整個身體搖搖晃晃。難道我就這樣失敗了嗎？正在我進行激烈的思想斗爭的時候，下面傳來了爸爸媽媽的鼓勵聲：“兒子你是最棒的！加油！”。沒錯我是他們最棒的兒子，這次攀巖挑戰我一定能成功的。定了定神，我調整了一下身體的位置，深吸了幾口氣，咬緊了牙關，把全身的力氣鼓到雙手上，似做引體向上一般，往上用力，瞬間身體一下躍了上去，攀過了攔路虎。有前車之鑒的我，集中全部精力和力氣努力地往上攀，最終攀到巖壁頂。我感受到了前所未有過的喜悅，那是艱難挑戰成功后的喜悅。爸爸媽媽也不住地夸我勇敢，太陽光暖暖的照耀著我，仿佛也在夸我勇敢呢。
攀巖挑戰后，我懂得了每一次面臨挑戰和突破，真正需要戰勝的是我們自己退縮、畏懼的內心。只要勇于戰勝自己，挑戰就會成功。讓我們努力做一個勇于挑戰自己的強者。
挑戰極限的作文1000字 13
年輕的我們不應懼怕任何新的挑戰。
我從小就體質弱，三天兩頭上醫院是家常便飯。我也很少運動，怕一運動就不小心弄傷了自己。因此，我拒絕參加一切運動，是一個不折不扣的安靜的女孩。
然而，拒絕什么就來什么，這屆運動會，因為報名的運動員不夠，作為學生干部的我，就不得不以身作則，參加1500米長跑項目。之后的日子里，1500米長跑就像惡魔一樣腐蝕著我的腦子。
對于我這個柔弱的女生來說，長跑就是痛苦的代名詞。因為長跑后會四肢乏力，頭昏腦漲，帶給我的不僅僅是身體上的壓力，更多的是心理上的負擔。因為，我不習慣被人注目，只要想到觀眾席上坐著那么多老師和同學們，我一定會很緊張。我擔心自己發揮不好會讓同學們笑話，我害怕跑在最后。
晚上回家，我把書包一扔，校牌一摘，雙腳一立，像潑婦一樣嚷嚷道：“下周運動會我要參加1500米長跑！”爸媽立即圍上來，高興地問道：“太陽從西邊出來了，我們的小宅女怎么敢參加運動會了？”我含著淚，哭訴道：“我是被逼的，我要棄權！”媽媽語氣溫和地說：“生命在于運動，你就是平時不運動才會體弱多病呀，所以你要珍惜這次機會，名次不重要，只要能堅持下來，你就是最棒的！”爸爸也不斷地安慰我、鼓勵我。
第二天，我一到老師辦公室，老師就滑稽地說：“呦，運動會1500米長跑有你的名字，你要變身女漢子啦？”我聽罷哭笑道：“老師，我這不是被逼上梁山沒辦法嘛，為了班級，這回就當個偽女漢子吧！”老師聽我這么一說一邊大笑一邊拍我肩膀，說道：“別怕，運動會就是重在參與，名次不要緊，堅持下來就是一種自我突破。大家都會為你加油的。”
爸媽和老師對我說的`竟如此如出一轍，確實，我的緊張完全源于我自己，我像是一個傻子，搬起石頭在砸自己的腳。我有什么理由在沒有跑之前就自我否定，我想我該相信自己一次，真所謂“既來之，則安之”，所以這次我要坦然接受！
提心吊膽了幾天，運動會終于來了，到我比賽時，我緊張得心里像有只兔子在亂竄似的。檢錄時，我慢慢地想起爸媽的那柔情似水的目光，想起老師那番語重心長的話，看到同學們鼓勵的眼神，我深吸了一口氣，立馬控制住緊張的情緒。發令槍打響了，我無視身邊的競爭對手，只想著邁開自己的腳步。跑完第二圈時，我已經兩眼發黑、渾身濕透，此時驕陽繼續烤著我，我真想就地躺下休息，但腦海里不斷回響起“名次不重要、堅持下來就好”的聲音，于是我就咬緊牙關，緊緊跟著對手們。
長跑對于我來說，絕對是學生時代的一大挑戰，但是經歷了這次運動會，我發現長跑并沒那么可怕，相反，我慶幸自己直面這次挑戰，因為我感受到了自我突破后的喜悅。朋友們，永遠別害怕新的挑戰，讓我們擁抱挑戰、收獲成長吧！
挑戰極限的作文1000字 14
溫暖的陽光透過玻璃窗，落在選手們的長桌上。在這間七十多平米的房間里團團等候了40多位書法小選手，空氣里彌漫著緊張。有的人不停搓手、哈氣，鼻尖發紅；有的專心致志地對了書桌右手懸空臨摹著；還有的交頭接耳，小聲討論著什么。下午的現場書法比賽還有五分鐘就要開始了。
我端正地坐著，兩手緊緊交握，手心開始冒汗。雖然眼睛盯著字帖，但心里的慌張好像春天塞外的小草，噌噌直冒：屋子里這么多書法達人，萬一我寫不好怎么辦？萬一我落后了怎么辦？萬一我沒通過怎么辦？初賽我準備的作品是朱熹的《春日》，字體是隸書，一路闖入現場復賽。如果這次復賽分數不夠，拿不到證書，那么之前的努力都白費了，想到這兒，仿佛一塊大石頭重重地壓在我的肩上和心頭。
進場時間到了，我披上了護衣，輕手輕腳地來到自己的書桌前，慢慢地坐到折疊椅上。擺在我面前的是一張攤開的兩米長的米黃色宣紙，旁邊還整齊地折疊了兩張備用宣紙。書桌上還有一碟墨，一塊印章，一盒印泥，和一粗一細兩支毛筆。我的身體開始簌簌發抖，好像風里的.楊樹苗。我閉上眼睛，強迫自己回想每次書法班開筆之前，書法老師一直的叮囑：“寫書法，心要靜下來。”我在膝蓋上交握著兩手，前后輕輕搖晃著身體：“別怕，別怕，在家練了多少遍？還怕寫不好？一定能行！”一分鐘過去了。又一分鐘過去了。漫長的五分鐘終于過去了，只聽到會場廣播里傳來一個甜美的女聲：“各位選手們，現在已經是下午2點了。我宣布，比賽正式開始！”
我趕緊起身，右手提起粗毛筆蘸了墨，手還是有點微微顫抖，毛筆都拿不穩。我深深地長吸了一口氣，慢慢地落筆，終于穩穩當當寫下了第一筆。還沒等我沉下心，手一抖，哎呀，一撇出了界。我哭喪著臉，看著隔壁的選手行云流水地書寫著，眼淚花兒在眼眶里直打轉，“咚咚”的心跳也一陣強過一陣。我手忙腳亂地換了一張宣紙重頭開始寫。這次我吸取教訓，腦子里除了眼前的走筆，什么都不想，一筆，又一筆，終于到結尾落款部分了。我換了細筆，坐下用小楷工整地寫：己亥冬書於金陵，又把我的姓名印章在印泥里沾了沾，使勁按在落款下方，我壓了好久才把印章輕輕提起來，一個完美的印章出現在我眼前。這幅作品終于大功告成了！
我仔仔細細地從頭到尾檢查了好幾遍，確定結構和走筆都沒有出錯，才交上去。過了幾天，獲獎名單出來了，我居然得了銅獎！
回想這次書法比賽的經歷，我感到特別自豪：每天的堅持練習，和現場比賽遇到錯誤積極去面對，讓我終于體會到收獲的喜悅。無論將來遇到什么困難，我們都應該像秋天高空的白云一樣，保持好心態，快速前進，去迎接一切挑戰。
挑戰極限的作文1000字 15
人的一生會經歷許多挑戰。而作為一個五年級的小學生，我也經過了許許多多的挑戰。
我的成績在班上位居前三，在年級雖說排不上前幾名，但還勉強混得過去。于是，自以為有點聰明的我準備躍躍欲試，去參加了各種競賽。
記得第一次參加“希望杯”數學競賽時，我在上三年級，卻吵著要去競賽（那時希望杯只有四、五年級參賽）。媽媽拗不過我，只好答應。
不知怎么的，信心百倍報名比賽的是我自己，在賽前手忙腳亂的也是我。媽媽勸我說：“你就不要去了吧，反正是跟四年級的比，又得不了獎。”越是不想讓我去，我越是要去——不能讓他們小瞧我呀！
于是，我戰戰兢兢心懷忐忑地進了考場。看著別人胸有成竹的'樣子，我不禁害怕起來。如果被監考老師發現我是三年級學生，弄得我無地自容怎么辦？如果我題目不會做被監考老師知道取笑我怎么辦？如果……我越想越亂，竟沒發現試卷已經發下來了。這時，我想起了媽媽把我送到考場時的最后一句話：“相信自己，人生總會遇到各種挑戰，用行動告訴挑戰：‘我不怕’”。于是，我拿起筆，開始認真審題，一點兒也沒了之前驚慌失措的樣子，完成了答卷。我看了看別人，只見他們有的在抓耳撓腮，有的手撐著下巴，時不時地盯著天花板——好象天花板上有答案似的，無助地發呆，還有的嘀咕著：太難了！不會做！我看著他們，表面上強作鎮定，檢查考卷，實際上在心里暗自得意：嘿嘿，怎么樣，剛才還在自信滿滿，做了以后就垂頭喪氣了吧！看看到底是誰能笑到最后！接著，我便在打鈴之后交了卷。
我們一家子原本以為競賽就這樣風平浪靜了，基本忘了這件事。有一天，競賽的故事繼續上演，而且使我成了學校里的風云人物。
那天，我還是像往常一樣做操，做完了正想走，突然，大隊輔導員開始頒獎。原來是“希望杯”的獎項，我們三年級同學認為與己無關，正自顧自地做小動作。 幸運之神正慢慢地注視著我。
“三（5）班童軼凡，獲四年級組全國三等獎……”臺下立即響起雷鳴般的掌聲，可是很快地，掌聲又停住了，似乎在等待老師解釋些什么。“特別表揚童軼凡同學，他只有三年級，卻去參加了四年級的競賽，而且還拿了全國三等獎。”說著便把那亮閃閃的獎牌掛在我的脖子上，在陽光的照耀下，我和獎牌都顯得格外耀眼。
從此，我便成了全校的風云人物。我走到哪，哪就有人指著我說：“聽說他三年級就參加了四年級的‘希望杯’競賽，還拿了全國三等獎呢！”“可不是嗎？沒想到他這么小就能挑戰四年級的同學了。”每當別人問我秘訣時，我總會吞吞吐吐地回答一個簡單又飽含深刻道理的詞：“自信”。
人總會遇到很多來自不同地方甚至是自己發出的挑戰，用你自信的聲音，唱起《不怕不怕》，勇敢地迎接這些挑戰吧！
挑戰極限的作文1000字 16
近日，幾名大學生舉牌呼吁拒絕圣誕節，堅決維護中華傳統節日，這一行為，再次將中西方文化交戰的問題推向了人們的視野之中。那么對于現代西方文化，我們的中華傳統文化應該怎么應對呢？是拒不接受，一味排斥，還是海納百川，全盤吸收呢？
我認為兩者都是一種極端，有些片面。拒不接受是一種固步自封，一種排外封閉保守思想的體現，而全盤吸收，則不利于傳統文化的傳承，使我們忘本。對此，應當堅持以我為主，為我所用的思想，才真正有利于傳統文化的發展。
首先，我們中華優秀傳統文化的優越性是無可否認的。華夏文明有上下5000年的悠久歷史，也是四大文明古國之一。在歷史發展過程中，老子，孔子，孟子等眾多的優秀思想慢慢匯聚在一起，并互相影響，最終成為了指導中國人言行和心理的中華優秀傳統文化。在此文化的影響下，中華兒女中涌現出了一個又一個的偉人。感動中國中的人物，哪一個不是大愛至深的體現呢？由此可見，中華文化擁有自己的優點和存在的必要，我們絕不能將其置之不理。
但現在到了21世紀，世界都處于飛速發展階段，全球化趨勢不斷加深，外來文化也滲透到了我中華傳統文化之中。不少年輕人追求新奇，過起了洋節，卻忘記了我們自己的.傳統節日，而面對外來文化的挑戰，中華文化也不能固步自封，不能閉關鎖國。清朝閉關鎖國就是一個慘痛的教訓。不與飛速發展的外界交流就會落后，我們不應該從保護文化程度的角度排外保守。雖然初衷很好，可會好心辦壞事，反而誤了傳統文化的發展。
那么面對沖擊力如此強大的外來文化，我們中華傳統文化應該如何應對呢？首先我們要有文化自信，相信自己幾千年歷史的文化不會比那些外來文化差，只有有了文化自信，我們才有底氣與外來文化交流，我們才不會因外來文化的部分優點而丟掉我們自己的東西。其次，我們應當理性看待外來文化的沖擊，大學生所作所為固然不可取，但我們同樣不能過分開放。中華民族歷來以海納百川的胸襟吸收外來文化，這才成就了中華文化的多姿多彩與包容精神。包容，同樣是中華優秀傳統文化，但面對錯誤的事情，包容則一定是不利于我們發展的。
當代社會是一個全球化趨勢日益增強的社會土壤，也是一個機遇與挑戰并存的社會，只有能夠抓住機遇并且有能力迎接挑戰的國家和民族，才能立于世界民族之林。只有在混亂與融合之中仍能保持自己本性的文化，才能長久地傳承下去。
我相信隨著我們大家的共同努力，中華文化與外來文化最終將和諧的共存，中華民族必將更加出彩。
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