初中的作文

時間：2024-04-18 08:29:54 初中作文我要投稿

初中的作文常用3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文3篇，歡迎大家分享。

初中的作文常用3篇

初中的作文篇1

　　“人生路途上，你是我避風的港……人生路途上，你給了我無數希望……”

　　參加歌唱比賽的學生要從歌唱隊里選出，為了能參加比賽，我每天都非常努力地練習。終于，功夫不負有心人，我被歌唱隊選上參加唱歌比賽。這一個消息猶如報春的燕子想我飛來。爸爸媽媽也為此感到萬分高興。

　　但大家也都知道這個消息之后，歌唱隊里的同學似乎對我恨之入骨。她們之前就已經加入歌唱隊了，而怎么能被今年剛加入的我打敗。我遇上了隊里的同學，很友好地向她們打招呼，她們用幾乎鄙視的眼神瞪了我一眼，然后扭頭就走了。我還一時沒反應過來——她們到底怎么了?我遠遠的聽到她們的談話“她不就因為她的媽媽在學校當老師嗎?就是因為這樣，老師給他的'媽媽面子，讓她參加歌唱比賽啊!”“就是就是，我看她唱的也沒怎么好�！币惨驗槲冶贿x上參加歌唱比賽，以前在隊里很要好的幾位朋友，漸漸和我疏遠了。當天晚上，我獨自一個人，孤零零地走在放學的路上，鼻子酸酸的，一進家門，我放聲大哭了起來。

　　媽媽見此狀況，立刻問我怎么了。我一五一十講了出來。媽媽說：“那你就更加努力練習，在比賽中取得好成績。那么大家就知道你是靠這個實力取得名額的�！卑职终f：“對啊，你只要向他們證明你是有經過非常努力練習的，她們自然就會和原來一樣，與你成為好朋友。”我打起精神，為了比賽中取得好成績，更加刻苦練習，一次又一次找出不足之處，然后改進它。我進入賽場，那種緊張的氣氛讓我倍感壓力爸爸媽媽投來了深情地目光。終于，這次歌唱比賽中獲得了一等獎第二名，也和同學們重新成為好朋友。

　　我不會忘記，在我最難過的時候，家庭給了我關懷，給了我鼓勵，給了我無數的希望。家是我永遠的岸!

初中的作文篇2

　　星期五的早上，天氣下著雨，我走進院子里，看著爺爺的“花草”。忽然，我看到一只蝸牛緩緩地爬上了l一片葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里呢？”這個問題使我疑惑不解？

　　我趕緊跑進屋，問正在看電視的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為啥不親自實驗一下呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去看個究竟。

　　蝸牛是害蟲還是益蟲？這個問題，我采取“用食物實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，詁即它們都餓極了，爭先恐后的爬向了自己喜愛的.食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進行第二個實驗：“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線�！蔽沂紫劝阉ド细咛帲人念^伸出殼來時，我去摸它的殼，可是我的手還沒摸著它，它的頭縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當科學家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過�！坝辛�，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

　　最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子�？墒堑降啄膶κ茄劬Γ膶κ潜亲樱课矣秩×艘黄瑯淙~子，很小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發現了一個秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。

　　通過這一連串的實驗，真是收益不��！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題。