中學(xué)教室規(guī)范達(dá)標(biāo)要求制度

時(shí)間：2022-09-22 09:12:34 制度我要投稿

　　在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，制度起到的作用越來越大，制度對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)教室規(guī)范達(dá)標(biāo)要求制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)教室規(guī)范達(dá)標(biāo)要求制度

中學(xué)教室規(guī)范達(dá)標(biāo)要求制度1

　　一、第一年入門要求：

　　1、熱愛班主任工作，熱愛學(xué)生。

　　2、熟悉各項(xiàng)學(xué)校常規(guī)管理制度，懂得班主任工作在學(xué)校工作中的地位、作用。

　　3、會(huì)制定班級(jí)工作計(jì)劃。

　　4、能虛心向輔導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，經(jīng)常主動(dòng)地與輔導(dǎo)老師商討班級(jí)工作。

　　5、遵紀(jì)守法，嚴(yán)守學(xué)校的規(guī)章制度，處處以身作則。

　　6、會(huì)做班主任常規(guī)工作。

　　①基本了解班主任工作職責(zé)；

　　②基本掌握班級(jí)工作的原則與一般方法；

　　③建立起健全的班委會(huì)和正常的班級(jí)秩序；

　　④基本了解本班學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)及教育重點(diǎn)，按計(jì)劃開好主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行思想政治教育；

　　⑤協(xié)調(diào)各任課教師上好文化課，督促學(xué)生完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)；

　　⑥會(huì)正確處理班內(nèi)的偶發(fā)事件，能耐心開展差生轉(zhuǎn)化工作；

　　⑦能指導(dǎo)學(xué)生特別是住宿生的生活，組織學(xué)生完成值日衛(wèi)生和規(guī)定的勞動(dòng)任務(wù)；

　　⑧上好兩操（廣播操、眼保健操），正常開展課外活動(dòng)；

　　⑨會(huì)寫班主任工作總結(jié)，初步掌握評(píng)定學(xué)生操行的原則與方法，比較認(rèn)真地寫出恰當(dāng)?shù)钠返略u(píng)語。

　　二、第二年過關(guān)要求：

　　1、熟悉《中學(xué)生德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，根據(jù)《大綱》精神，獨(dú)立進(jìn)行班級(jí)工作，制訂切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃，獨(dú)立設(shè)計(jì)主題班會(huì)，正常開展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、熟悉本班學(xué)生思想情況，熟悉學(xué)生家庭情況，熟悉學(xué)生交友情況，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行有說服力的思想政治教育，效果明顯。

　　3、能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，班級(jí)初步形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。主動(dòng)總結(jié)推廣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)絕大部分學(xué)生較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　4、正常開展課外活動(dòng)，教育學(xué)生自覺完成勞動(dòng)任務(wù)。

　　5、對(duì)班級(jí)工作有設(shè)想有研究，每學(xué)期寫出一份有質(zhì)量的設(shè)想報(bào)告或?qū)ｎ}總結(jié)。

　　6、在學(xué)生心目中已樹立一定的.威信，已具有較好思想修養(yǎng)、心理修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織能力。

　　7、能培養(yǎng)學(xué)生自治自理的能力。

　　三、第三年達(dá)標(biāo)要求：

　　1、有較強(qiáng)的思想政治教育能力。

　　①能為人師表，通過言傳身教，熱情地引導(dǎo)全班學(xué)生提高思想道德素質(zhì)。

　　②熱愛學(xué)生，以民主平等耐心細(xì)致的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，教育時(shí)循循善誘、誨人不倦。

　　③有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命理想教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育、勞動(dòng)教育、遵紀(jì)守法教育。

　　2、有較強(qiáng)的組織能力。

　　①能啟發(fā)、指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生干部獨(dú)立開展班級(jí)工作。

　　②善于協(xié)調(diào)師生之間、班級(jí)之間、同學(xué)之間的關(guān)系。

　　③能協(xié)調(diào)班級(jí)、家庭、社會(huì)三者關(guān)系，形成教育合力，共同教育學(xué)生。

　　④有轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力。熱情對(duì)待每一個(gè)后進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，善于針對(duì)后進(jìn)生心理特點(diǎn)，采用多種教育方法，鼓勵(lì)他們努力上進(jìn)。

　　⑤有運(yùn)用多種形式開展班級(jí)活動(dòng)的能力，如組織主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、書評(píng)、影評(píng)、開展社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)、文體等活動(dòng)，使班級(jí)活動(dòng)豐富多彩，寓教育于活動(dòng)之中。

　　⑥認(rèn)真進(jìn)行優(yōu)秀班集體建設(shè)的探索和研究。

　　⑦構(gòu)建以班級(jí)為主體的立體教育網(wǎng)絡(luò)。

　　⑧引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，同時(shí)重視學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，創(chuàng)優(yōu)良的班級(jí)特色。

　　3、形成班主任工作的某些特色，使實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)上升到理論高度，寫出有一定質(zhì)量的總結(jié)性、經(jīng)驗(yàn)性論文。