語文閱讀習題及答案：《綿竹年畫》

　　練習包括兩種練習：學生學習課文后，為了加深理解記憶而進行的習題練習和工人士兵等人為了獲得熟練技巧而經常進行某種動作的實踐技巧練習。下面是小編為大家整理的語文閱讀習題及答案：《綿竹年畫》，僅供參考，歡迎閱讀。

　　綿竹年畫

　　綿竹年畫與天津楊柳青、山東濰坊、江蘇桃花塢的年畫齊名，素有“四川三寶”、“綿竹三絕”之美譽，是世世代代民間畫師們勤勞和智慧的結晶。

　　綿竹年畫內容豐富，類型多樣。門畫是綿竹傳統年畫的主要類型。從規格看，有大毛、二毛、三毛之分。所謂大毛，就是在整張粉箋紙上作畫，大多繪秦瓊、尉遲恭等武將，稱武門神，將其貼于大門之上，意在御兇求安，護衛家宅。二毛，即張貼于二門的文門神，畫幅稍小于前者，多系求福、求喜、求富貴的內容。貼于寢室門或灶屋門的三毛，畫幅小于二毛，大多為仕女、娃娃題材，如觀花美人、八寶童子等。橫披是人物眾多、場面宏大的橫幅畫卷，如《迎春圖》《百子圖》等。《迎春圖》是綿竹年畫橫披的代表作，描繪了清朝綿竹迎春會盛況，展示了四百多個人物和豐富多彩的迎春活動，生動地再現了清代的民俗民風，被專家學者稱為清代的清明上河圖。斗方多是諷喻性獨幅小品，如《老鼠嫁女》《三猴燙豬》等。其他還有中堂（如《麻姑獻壽》）、條屏（如《三國演義》）、木版拓片（都是名人字畫，這是全國其他任何一種年畫所沒有的）等。現在隨著社會發展，藝人們又創作出了一大批具有時代特色，符合現代人審美情趣的各式各樣的新年畫，深受人們的青睞。

　　綿竹年畫繪畫性強。它既承傳了唐代手工繪制的風格，又繼承了宋代雕版印刷的技術。在繪制時，和中國其他年畫一樣，首先要刻成線版。但是，線版在綿竹年畫中只起輪廓作用，最后完成全部靠手工彩繪，從不套色制作。彩繪過程，藝人們叫做“一黑二白三金黃，五顏六色穿衣裳”。經過不同藝人的手筆，年畫呈現出不同的風格；同一個藝人繪制不同的年畫也會產生不同的趣味。這正是綿竹年畫的絕妙之處。

　　綿竹年畫設色單純艷麗，強烈明快。年畫藝人無拘無束地使用著盡可能艷麗的顏色：桃紅、佛青、草綠、金黃……大紅大綠，又熱鬧、又刺激，充滿生機與活力。但在強烈的對比中，也講究造意與和諧。藝人們常常用少量的復色穿插在對比強烈的色彩中間，以協調畫面色調。他們把多年來的配色經驗，總結成了一句蘊含著深

　　刻美學原理的口訣：“深配淺、釅（濃）配淡，深淺釅淡要相間。”他們還借助同類色彩的深淺變化，來增加畫面的節奏感、立體感。

　　綿竹年畫的構圖高度簡練，在有限的畫面上較合理地使用賓主、虛實、呼應、開合等對立統一法則，取得對稱、均齊和別致的裝飾意趣，構成了綿竹年畫完整、飽滿的藝術特色。從武將文官到仕女童子，多不設或少設背景，那畫面上的白紙，不是畫面的割裂而是有機地聯系著畫中各部分，這種“取一而舍萬千，明一而現千萬”的大膽構想和處理，超越視覺范圍，給人以自由馳騁的想象天地。

　　最后不能不說到“填水腳”，這是綿竹年畫里最具特色的畫法。除夕之夜，為老板制作年畫的工作都結束了，藝人趁收拾畫案的片刻工夫，利用顏料碗里的金色，把剩下的顏色填在剩紙上，匆忙趕繪出幾對門神，趕往夜市出售，賺點外快。在畫“填水腳”時，藝人不受線條和顏色的約束，憑真功夫一氣呵成，寥寥數筆；筆鋒奔放雄健，神韻十足，非高手不能為之。“填水腳”以它的天真、質樸、粗獷而成為綿竹年畫中的珍品，深為藝術界稱道。

　　如果有機會到綿竹年畫博物館參觀，那各個時期琳瑯滿目的年畫精品一定會讓你大開眼界，流連忘返。

　　閱讀題

　　1、下列對“綿竹年畫的內容豐富，類型多樣”的理解，不正確的一項是（ ）

　　Ａ、綿竹年畫的內容有文臣武將、民俗民風、歷史故事、諷喻小品、名人字畫等。

　　Ｂ、綿竹年畫的類型有門畫、大毛、二毛、三毛、斗方、橫披、中堂、木版拓片等。

　　Ｃ 、被稱為清代的清明上河圖的《迎春圖》場面宏大，是綿竹年畫橫披的代表作。

　　Ｄ、年畫藝人們與時俱進，在新時代又創作出了符合現代人審美情趣的各式新年畫。

　　2、下列表述，符合原文意思的一項是（ ）

　　Ａ、貼于大門之上，在整張粉箋紙上描繪的秦瓊、尉遲恭等武門神和畫幅稍小的文門神，屬于綿竹年畫中的門畫。

　　Ｂ、綿竹年畫大量單純艷麗、強烈明快的顏色與少量的復色構成了強烈的對比，但同時又顯得適意與和諧。

　　Ｃ、綿竹年畫一般很少設背景，畫面上的白紙，有機地聯系著畫中各部分內容，還給人以自由馳騁的想象天地。

　　Ｄ、年畫藝人們技藝高超，生活清貧，在一年工作結束后，都要利用余色余紙繪制“填水腳”去賺點外快。

　　3、根據原文內容，以下推斷正確的一項是（ ）

　　Ａ、人們張貼年畫，是為了御兇求安，護衛家宅以及求福、求喜、求富貴，跟貼春聯一樣。

　　Ｂ、天津楊柳青、山東濰坊、江蘇桃花塢的年畫，在繪制時，都要先刻成線版，然后套色制作。

　　Ｃ、不同藝人繪制的年畫和同一個藝人繪制的不同年畫風格都不相同，說明綿竹年畫沒有藝術標準。

　　Ｄ、藝人們畫的“填水腳”，如果能先勾線條，而且顏料充足，時間充裕，會顯得更天真、質樸、粗獷。

　　參考答案：

　　一、1、B（大毛、二毛、三毛是門畫的三種規格，不屬于綿竹年畫的類型）

　　2、C（A、“文門神”貼在二門上。B、單純艷麗、強烈明快的色彩構成強烈對比，少量的復色起協調作用，而非對比作用。 D、“藝人們”“都要”有誤，應是“高手”“憑真功夫”而為。）

　　3、B（A、說法絕對，以偏概全。張貼年畫還可以展示民風民俗民情等。C、這些正是綿竹年畫的藝術魅力所在。D、正是因為藝人不受線條和顏色的約束，憑真功夫一氣呵成，才使“填水腳”顯得天真、質樸、粗獷。）

　　文章主旨：

　　文章以綿竹年畫為核心，從多維度系統介紹其藝術價值與文化內涵，旨在展現這一中華傳統民間藝術的獨特魅力。

　　首先明確綿竹年畫作為中國四大年畫之一的重要地位，以及 “四川三寶”“綿竹三絕” 的美譽，強調其是民間畫師智慧的結晶；接著詳細闡述其豐富多樣的內容類型，包括門畫、橫披、斗方等傳統品類及符合現代審美的新年畫，還以《迎春圖》等代表作體現其題材特色；隨后從繪畫性、設色、構圖三大藝術層面，解析其承古創新的繪制風格、單純艷麗且講究和諧的色彩運用、簡練飽滿的構圖法則；最后重點介紹極具特色的 “填水腳” 畫法，凸顯其獨特技藝，并提及綿竹年畫博物館的精品收藏，進一步印證其藝術價值，整體全面呈現綿竹年畫的文化底蘊與藝術成就。