小學三年級語文《翠鳥》練習題

時間：2021-01-08 12:23:53 語文習題我要投稿

小學三年級語文《翠鳥》練習題

　　《翠鳥》這篇課文形象、生動地介紹了一種生活在水邊的小鳥──翠鳥。翠鳥顏色鮮艷、小巧玲瓏、叫聲清脆，捕捉小魚時動作迅速、敏捷，十分惹人喜愛。孩子們也喜歡這樣可愛的小鳥，想捉一只翠鳥來飼養，但在老漁翁的開導下，孩子們打消了自己的念頭，把翠鳥看作了朋友。下面是小編為大家整理的小學三年級語文《翠鳥》練習題，僅供參考，歡迎閱讀。

小學三年級語文《翠鳥》練習題

　　小學三年級語文《翠鳥》練習題1

　　一、拼一拼，寫一寫。

　　cuì niǎo chèn shān dǒu bì jī líng

　　（）（）（）（）

　　wěi gǎn zhù shì yú wēng dàng yàng

　　（）（）（）（）

　　二、讀一讀，抄一抄。

　　翠鳥腹部清脆飼養

　　石壁又尖又長透亮逃脫

　　三、比一比，組詞語。

　　襯（）稈（）疾（）泛（）

　　村（）桿（）病（）乏（）

　　脫（）飼（）希（）透（）

　　銳（）詞（）稀（）秀（）

　　四、填上合適的詞語。

　　（）的羽毛（）的爪子（）的眼睛

　　（）地看著（）地注視（）地停

　　五、寫出下面各詞的反義詞。

　　動——-（）是——（）祥——（）呼——（）

　　得——-（）吞——（）始——（）進——（）

　　六、快樂閱讀

　　我家的蘆花雞

　　我家的大蘆花個兒高，身體壯，樣子挺威武。它頭上的冠子紅紅的，就像戴了一頂紅帽子。它走起路來總是把頭昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混雜在一起，花花的，在陽光下閃閃發光。它長長的尾巴翹翹著，兩只金黃色的腳走起路來“噔噔”地響。

　　有一次，鄰居家的一只大公雞啄我家的小雞，被大蘆花看見了，它傾斜著身子連跑帶飛地猛撲過去，用利爪勾住那只雞的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只雞的`冠子，那只雞被大蘆花啄得直叫，像打敗了仗似的，沒命地逃跑。可大蘆花呢，卻像打了一次大勝仗，威風得很。只見它抖抖滿身的羽毛，“咯咯咯”地叫個不停。

　　1、抄寫下面的詞語。

　　威武、猛撲、威風、閃閃發光、金黃色、翅膀

　　2、比積累。

　　長長的、紅紅的`、（）、（）、（）

　　3、請你把描寫蘆花雞外形特點的句子抄寫下來。

　　4、小作者是抓住了蘆花雞哪些上的特點進行描寫的？

　　七、能力拓展。

　　你喜歡什么小動物，試著動筆寫上一段，讀給同學們聽聽。

　　__________________________。

　　小學三年級語文《翠鳥》練習題2

　　一、比一比，再組詞。

　　泛（）州（）竿（）載（）

　　眨（）洲（）桿（）栽（）

　　棟（）部（）溫（）蔥（）漁（）

　　練（）陪（）濕（）忽（）魚（）

　　二、寫出反義詞。

　　清——（）廉——（）罰——（）

　　善——（）掠——（）懶——（）

　　三、選詞填空。

　　靈活、靈巧、機靈、靈敏

　　1、盡管小魚很（），還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。

　　2、姐姐心思（），經常做些精致的小玩意送給我。

　　3、我家的小狗的嗅覺十分（）。

　　4、翠鳥有一雙透亮（）靈活的眼睛。

　　四、給句子中的字選擇正確的解釋，將序號寫在括號里。

　　1、疾：①病②快③恨，痛恨

　　（1）翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。（）

　　（2）惡疾纏身，使我不能遠行。（）

　　（3）包公貪官污吏是疾惡如仇。（）

　　2、迫：①逼，威脅②（十分）接近，靠近③急

　　（1）時間緊迫，容不得你猶豫了。（）

　　（2）敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。（）

　　（3）賣火柴的小女孩饑寒交迫，凍死在街頭。（）

　　五、在（）里填上合適的詞語。

　　清脆的（）各式各樣的（）修建（）

　　陡峭的（）五彩繽紛的（）保護（）

　　六、閱讀《翠鳥》片段，回答問題。

　　翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿。它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。

　　1、翠鳥的羽毛怎樣鮮艷，用“——”畫出具體的句子。

　　2、這段話中有三個比喻句，分別把頭上的羽毛比作（），背上的羽毛比作（），把（）比作赤褐色的襯衫。

　　3、這段話寫出了翠鳥的特點是（）、（）。

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