林清玄桃花心木原文賞析及閱讀答案

時間：2023-06-14 12:24:33 閱讀答案我要投稿

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林清玄桃花心木原文賞析及閱讀答案

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林清玄桃花心木原文賞析及閱讀答案

　　鄉下老家前面，有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。

　　桃花心木是一種特別的樹，樹形優美，高大而筆直，從前老家林場種了許多，林場的桃花心木已是高達數丈的成林，所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗，有點難以相信自己的眼睛。

　　種桃花心木的是一個高大的人，他彎腰種樹的時候，感覺就像插秧一樣，不同的是，這是旱地，不是水田。

　　樹苗種下以后，他總是隔幾天才來澆水，奇怪的是，他來的天數沒有規則，有時三天，有時五天，有時十幾天來一次。澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。

　　我住在鄉下時，天天都會在種有桃花心木苗的小路散步，種木苗的人偶爾會來家里喝茶，他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。

　　我感到愈來愈奇怪。

　　更奇怪的是，桃花心木有時就莫名其妙地枯萎了，所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。

　　我起先以為他太懶，隔那么久才為樹澆水。

　　但是，懶的人怎么會知道有幾棵樹枯萎了呢？

　　后來我以為他太忙，才會做什么事都不按規律。但是忙的人怎么可能行事那么從從容容？

　　我忍不住問他，到底是什么時間來？多久澆一次水？桃花心木為什么會無緣無故枯萎？如果你每天來澆水，桃花心木應該不會這么容易就枯萎吧？

　　種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業，不像青菜幾個星期就可以保收。所以，樹木自己要學會在土地里找水源，我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗很自然就枯萎了。但是，只要在不確定中找到水源，拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了。”

　　種樹的人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天都定時澆一定的量，樹苗就會養成依賴的心，根就會浮生在地表上，無法深入地底，一旦我們停止澆水，樹苗會枯萎得更多。幸而可以存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也是一吹就倒了。”

　　植樹者言，使我非常感動，想到不只是樹，人也一樣，在不確定中，我們會養成獨立自主的心，不會依賴。在不確定中，我們深化了對環境的感受與情感的覺知。在不確定中，我們學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。

　　生命的法則不可能那么固定、那么完美，因為固定和完美的法則，就會養成機械式的狀態，機械的狀態正是通向枯萎、通向死亡之路。

　　當我聽過種樹的人關于種樹的哲學，每天走過桃花心木苗時，內心總會有某些東西被觸動，這些樹苗正努力面對不確定的風雨，努力學習如何才能找到充足的水源，如何在陽光中呼吸，一旦它學會這些本事，百年的基業也就奠定了。

　　現在，窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂等高，是那么優雅而自在，宣告著自主的生命。

　　種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。

　　[美文品評]

　　這篇文章頗給人一種柳宗元《種樹郭橐駝傳》的感覺，也是以種樹之法，寓為人處世之理，但本文更是以桃花心木這種特殊的樹的生長過程設寓，生動形像地揭示出人生的哲理：“人也一樣，在不確定中，我們會養成獨立自主的心，不會依賴。在不確定中，我們深化了對環境的感受與情感的覺知。在不確定中，我們學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。”告訴人們，自主精神才是一個人的立身立世之本。在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，深化了對環境的感受與情感的感知，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。文章層層深入，層層設疑，由事入理，融理于事，意味深長，奈人尋味。運用擬人的修辭手法，借物喻人，寓意深刻。哲理通俗易懂，具有教育意義。語言自然親切樸實。

　　[精題細思]

　　1.下面對這篇散文的賞析，不正確的兩項是（4分）（）（）

　　A．文章認為，不確定的環境可以培養人的自立、自主的精神和本領，促使人更快的成長、發展，提高人的生存競爭能力，在優勝劣汰的社會中才可能不被淘汰。

　　B．作者認為，桃花心木苗這么容易枯萎是因為種樹者沒有每天來澆水的緣故。如果每天按時給木苗澆水，木苗就不會枯死了。

　　C．這篇文章為寫種樹之道，層層設疑，由最初的“奇怪”到“感到愈來愈奇怪”到“更奇怪”，一層進一層，為下文闡述道理作了充分鋪墊。

　　D．文章結尾提到“窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂等高”，一是呼應了開頭，二是側面印證了作者的觀點。

　　E．這篇文章采用了借物喻人的手法，借種樹之道比育人之理。文中的種樹人比喻社會上的教育家，樹苗比喻兒童、青少年等。

　　2.桃花心木樹形最突出的特點是什么？文章開篇為什么要介紹這一樹形特點？（4分）

　　答：樹形特點。（不超過4個字）

　　介紹樹形特點的原因

　　3.文章前部分講到種樹人的種樹習慣，對此作者有很多地方感到困惑不解。作者不解之處有哪些？請分條說明。（4分）

　　答：不解之處有

　　4.“生命的法則不可能那么固定、那么完美，因為固定和完美的法則就會養成機械式的狀態，機械的狀態正是通向枯萎、通向死亡之路。”如何理解文章中的這段話？（6分）

　　答：

　　參考答案：

　　1.BE(B“如果每天按時給木苗澆水，木苗就不會枯死了”，文中沒有交代這樣的結果。E“種樹人比喻社會上的教育家，樹苗比喻兒童、青少年等”這一說法牽強附會，也縮小了意象的內蘊，誤解了文章的主旨。)

　　2.桃花心木樹形最突出的特點是高大筆直（“高大”“筆直”各1分）。開篇介紹這一樹形特點是為下文寫種樹人刻意培養樹的生存能力作鋪墊（1分），強調了在種樹苗時使樹根長壯扎深的重要性（1分）。

　　3.（1）為什么種樹人給樹澆水的時間（或天數）沒有規則，澆水的量也不確定；（2）為什么桃花心木莫名奇妙地枯萎他總會帶幾株樹苗來補種；（3）桃花心木苗容易枯萎是不是因為種樹人不能每天來澆水的緣故。（一點1分，二點2分，三點4分）

　　4.人生有很多不確定的際遇，這種不確定性，養成了人的自立自主的精神（1分），深化了對環境的感受與情感的覺知（1分），學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長（1分）。而人一旦生活在“固定和完美的法則”中，作為人的創造力就可能被束縛、被窒息，人的依賴性會增強，生存能力會降低，在優勝劣汰的社會中就可能被淘汰（2分）。不唯人類如此，萬事萬物都是如此（1分）。

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