《強項令》閱讀答案

時間：2021-03-09 11:31:28 閱讀答案我要投稿

《強項令》閱讀答案

　　在平平淡淡的日常中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。你知道什么樣的閱讀答案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的《強項令》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《強項令》閱讀答案

《強項令》閱讀答案1

　　董宣，字少平，陳留圉人也。……后特征為洛陽令。時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？

　　臣不須箠，請得自殺。”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時，臧亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同。”因敕：“強項令出！”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震栗。京師號為“臥虎”。歌之曰“桴鼓不鳴董少平。”

　　在縣五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對哭，有大麥數斛，敝車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之。”以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。

　　1．解釋加粗字詞在句中的意思。

　　①大言數主之失（）

　　②即以頭擊楹，流血被面（）

　　③宣悉以班諸吏（）

　　④乃駐車叩馬，以刀畫地（）

　　⑤將何以理天下乎（）

　　2．把下列文言句子翻譯成現代漢語。

　　①由是搏擊豪強，莫不震栗。

　　___________________________________________________

　　②天子不與白衣同。

　　___________________________________________________

　　3、文中劃線句：京師號之“臥虎”，枹鼓不鳴董少平，運用了什么描寫？反映了董宣什么樣的精神？

　　___________________________________________________

　　參考答案：

　　1．①數：列舉 ②被：蓋，覆蓋 ③悉：全，都 ④乃：于是 ⑤以：憑

　　2．①從此捕捉打擊依仗權勢橫行不法之人，沒有誰不害怕得發抖。

　　②做皇帝和做百姓不一樣。（意對即可）

　　3．側面描寫，不畏權貴，秉公執法的精神。

《強項令》閱讀答案2

　　閱讀《強項令》，完成下面題目。（10分）

　　董宣，字少平，陳留圉人也。…后特征為洛陽令。時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣下須箠，請得自殺。”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時，亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同。”因敕：“強項令出！”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震栗。京師號為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不鳴董少平。”

　　小題1:下列各項中，對劃線詞的解釋不正確的一項是（）（2分） A．叱奴下車，因格殺之。格殺：打死

　　B．宣兩手據地，終不肯俯據：按、撐

　　C．妻子對哭妻子：妻子和兒子

　　D．使宣叩頭謝主謝：謝謝

　　小題2:下列各項中，劃線詞的意義和用法相同的一項是（）（2分） A．大言數主之失有大麥數斛

　　B．帝令小黃門持之威不能行一令乎

　　C．唯見布被覆尸流血被面

　　D．將何以理天下乎欲何言

　　小題3:把下列句子譯成現代漢語。（4分）

　　（1）由是搏擊豪強，莫不震栗。（2分）

　　（2）帝大怒，召宣，欲箠殺之。（2分）

　　小題4:下列對選文的理解和概括不正確的一項是（）（2分） A．董宣以其不畏權貴，秉公執法和清正廉潔的品格，贏得了老百姓的尊敬。

　　B．格殺湖陽公主家奴是正面描寫，京城人送其“臥虎”稱號是側面描寫。

　　C．本文雖短，但事件的起因、發展、高潮、結局敘述得非常清楚，而且波瀾起伏，扣人心弦。

　　D．天子因董宣有硬脖子病而稱他“強項”，饒他后還賜錢三十萬給他治病。

　　參考答案：

　　小題1:D

　　小題1:（4分，每小題2分）（1）從此捕捉打擊依仗權勢橫行不法之人，沒有誰不害怕得發抖。（2分）。

　　（2）光武帝極為憤怒，要用鞭子打死他。（2分）。

　　小題1:（2分）D

　　小題1:D應是“道歉”。

　　小題1:D中二者都是“什么”。

　　小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。如：“搏擊” “震栗”“箠殺”等。

　　小題1:D應是“敕封董宣為強項令，放了他，賜給他錢三十萬”。

《強項令》閱讀答案3

　　一、閱讀“宣，字少平……賜艾綬，葬以大夫禮。”

　　1．解釋下面句子中加粗的詞。

　　（1）因匿主家（2）流血被面

　　（2）使宣叩頭謝主（4）年七十四，卒于官

　　2．下面加粗詞古今詞義相同的一項是（）

　　A．后特征為洛陽令 B、臣不須箠，請得自殺 C．文叔為白衣時 D、妻子對哭

　　3．將文中畫線的句子翻譯成白話文。

　　（1）將何以理天下乎?

　　（2）宣兩手據地，終不肯俯。

　　4．“天子不與白衣同”的言外之意是什么？

　　5．縱觀全文，我們可以看出董宣怎樣的性格特點？

　　二、帝大怒，……歌之曰：“枹鼓不鳴董少平。”

　　1．解釋下列各組中加點的詞語：

　　①將何以理天下 ②即以頭擊楹 ③宣悉以班諸吏 ④以宣嘗為兩千石

　　2．下面“之”字用法不同的一項是（）

　　A．帝大怒，召宣。欲箠殺之 B。因格殺之 C．大言數主之失 D。帝令小黃門持之

　　3．指出下列句子中加點字詞的古今義有何不同。

　　①使宣叩頭謝主古義：今義：

　　②后特征為洛陽令古義：今義：

　　③妻子對泣古義：今義：

　　4．翻譯下列句子。

　　① 陛下圣德中興，而縱奴殺人。將何以理天下乎？

　　② 枹鼓不鳴董少平。

　　③ 宣悉以班諸吏。

　　5．文中哪些句子寫出了董宣不畏權貴，寧死不從？（用文中原話回答）

　　6．文中光武帝是一個怎樣的君主？

　　7．在中國古代，“威武不能屈”的英雄有許多。請舉出兩個歷史人物，并簡要寫出其事跡。

　　8．本文的作者_______，是南朝宋____家,字蔚宗。著有《》，與《》、《》、《》合稱“四史”。

　　三、閱讀“宣，字少平……賜艾綬，葬以大夫禮。”

　　1.給下面加點字寫拼音。（1分）枹（）鼓數斛（）

　　2.給加點文言詞解釋意思。（2分）

　　①宣悉以班（）諸吏 ②使宣叩頭謝（）主

　　③臧（）亡匿死 ④欲箠（）殺之⑤流血被面（）

　　3.妻子對哭。妻子：［古義］________________［今義］________________

　　特征：［古義］________________［今義］________________

　　4.解釋下列一詞多義的文言詞語。（3分）

　　大言數主之失有大麥數斛

　　以宣嘗為二千石，即以頭擊楹，

　　宣悉以班諸吏賜艾綬，葬以大夫禮。

　　5.把下列文言句子翻譯成現代漢語（選做其中一題即可）（2分）

　　①由是搏擊豪強，莫不震栗。翻譯：________________

　　②天子不與白衣同。翻譯：________________

　　6.文中兩個語段塑造了董宣的性格，請分別用2個詞語（8個字）

　　概括：________，________。另外，從描寫的角度（手法）則分別運用了描寫、描寫。（4分）

　　四、閱讀“宣，字少平……賜艾綬，葬以大夫禮。”

　　1、《強項令》選自_________，作者______，南朝宋史學家。（1分）

　　2、給下列加點字注音。（2分）

　　①而以奴驂乘（）②欲箠殺之（）③即以頭擊楹（）④枹鼓不鳴董少平（）

　　3、解釋加點詞。（2分）

　　①后特征為洛陽令（）②使宣叩頭謝主（）③宣悉以班諸吏（）④宣兩手據地（）

　　4、文中下列句子省略了主語，請補充出來。（2分）

　　（）即以頭擊楹（）強使頓之（）賜錢三十萬（）將何以理天下乎？

　　5、翻譯下列句子。（4分）

　　（1）將何以理天下乎？ __________________________________

　　（2）由是搏擊豪強，莫不震栗。____________________________

　　6、皇帝稱董宣為“強項令”，而京師號之“臥虎”。這兩個稱呼都從側面反映了董宣什么樣精神？

　　7、“帝笑曰：”天子不與白衣同。‘因敕：“強項令出！'賜錢三十萬。”這些言行表明光武帝劉秀是個怎樣的君王？（3分）

　　五、閱讀“宣，字少平……賜艾綬，葬以大夫禮。”

　　9、下面句子中加點的詞語，意思相同的一項是（3分）（）

　　A、后特征為洛陽令 /征于色，發于聲 B、將何以理天下乎 / 以昭陛下平明之理

　　C、宣悉以班諸吏 /人以包拯笑比黃河清。 D、敝車一乘 / 公與之乘

　　10、把下列句子翻譯為現代漢語（3分）

　　由是搏擊豪強，莫不震粟。京師號為“臥虎”。

　　11、對選文的理解和分析，正確的一項是（3分）………………………（）

　　A、本文是為董宣所寫的人物傳記，記述了他秉公辦案和日常生活的典型事跡，展現了他不畏強權、公正廉明、清高不羈的高尚品質。

　　B、第一段寫董宣對湖陽公主家奴依仗權勢殺人一案處理的全過程。這一段從正面寫出了董宣不畏權貴、依法辦事的可貴精神。

　　C、第二段記述了他死后家境的貧困，側面反映了他一生清正廉明的高貴品質。進一步表明了他的堅實的思想基礎，表明只有清正廉明、不謀私利的人才能不畏權貴。但他死后，沒有給妻子兒女留下多少的財富，又體現了他對家庭不負責任的一面。

　　D、本文對人物采用語言、動作、神態、心理的細節描寫，更加展示了人物內心世界，使人物形象更加豐滿。

　　六、閱讀“宣，字少平……賜艾綬，葬以大夫禮。”

　　16．解釋下列加點詞的意思。（4分）

　　（1）愿乞一言而死（）（2）將何以理天下乎（）

　　（3）使宣叩頭謝主（）（4）宣悉以班諸吏（）

　　17.翻譯文中畫線句。（2分）

　　（1）由是搏擊豪強，莫不震栗。

　　（2）天子不與白衣同

　　18．選段主要通過什么描寫方法來表現董宣的人物形象的？從中可以看出董宣是一個怎樣的人？（2分）

　　19．有人說董宣之所以能因禍得福，善始善終，是因為漢武帝的開明，你認為呢？

　　七、閱讀“宣，字少平……賜艾綬，葬以大夫禮。”

　　19．解釋加點字詞在句中的意思。（5分） ①大言數主之失

　　②即以頭擊楹，流血被面 ③宣悉以班諸吏

　　④乃駐車叩馬，以刀畫地。 ⑤將何以理天下乎

　　20、把下列文言句子翻譯成現代漢語（4分）

　　①由是搏擊豪強，莫不震栗。

　　②天子不與白衣同。

　　21、文中劃線句：京師號之“臥虎”，枹鼓不鳴董少平，運用了什么描寫？反映了董宣什么樣的精神？（3分）

　　八、閱讀“宣，字少平……賜艾綬，葬以大夫禮。”

　　9、解釋下列各組中加點的詞語。 (2分)

　　⑴后特征為洛陽令 ( ) ⑵大言數主之失 ( )

　　⑶宣悉以班諸吏 ( ) ⑷莫不震栗 ( )

　　10、翻譯下列句子。(3分)陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？

　　譯：

　　11、文中哪些句子寫出了董宣不畏權貴，寧死不從？（用文中原話回答）(2分)

　　答：

　　12、“帝笑曰：‘天子不與白衣同。’因敕：‘強項令出！’賜錢三十萬。”這些言行表明光武帝劉秀是個怎樣的君王？(2分)

　　答：

　　13、董宣未經審判，“格殺”湖陽公主家奴，你對此有什么看法?（3分）

《強項令》閱讀答案4

　　強項令

　　范曄

　　董宣，字少平，陳留圉人也。…………后特征為洛陽令。時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝，帝大怒，召宣，欲箠殺之。宜叩頭曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“ 欲何言?”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎?臣不須箠，請得自殺! ”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主。宣不從，強使頓之，宜兩手據地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時，藏亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎?”帝笑曰：“天子不與白衣同。”因勅強項令出。賜錢三十萬，宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震栗，京師號為“臥虎”，歌之曰：“桴鼓不鳴董少平。 ”

　　在縣五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對哭，有大麥數斛，敝車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死知之。”以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。

　　1．解釋下面句子中加點的詞。（4分）

　　（1）因匿主家（2）流血被面

　　（2）使宣叩頭謝主（4）年七十四，卒于官

　　2．下面加點詞古今詞義相同的一項是（）（3分）

　　A．后特征為洛陽令 B、臣不須箠，請得自殺

　　C．文叔為白衣時 D、妻子對哭

　　3．將文中畫線的句子翻譯成白話文。（4分）

　　（1）將何以理天下乎?

　　（2）宜兩手據地，終不肯俯。

　　4．“天子不與白衣同”的言外之意是什么？（2分）

　　5．縱觀全文，我們可以看出董宣怎樣的性格特點？（2分）

　　[答案] 1、（1）躲藏（藏，藏匿）（2）覆蓋（3）道歉（謝罪，認錯）（4）死 2．B 3．（1）將拿（憑）什么來治理天下呢？（2分）（2）董宣兩手撐地，一直（終究）不肯低頭。（2分） 4．“天子”與“白衣（百姓）”地位不同，身份不同，思考和處理問題的方式也應不同；作為天子，要治理天下，更應遵守法紀。（2分）（答到大意即可給滿分） 5、不畏權勢執法公正（答對其中一點即可給1分）清正廉潔（1分

《強項令》閱讀答案5

　　強項令

　　范曄

　　帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請得自殺。”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時，臧亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同。”因敕：“強項令出！”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震栗。京師號為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不鳴董少平。”

　　1、解釋下列各組中加粗的詞語：

　　①將何以理天下____________

　　②即以頭擊楹______________

　　③宣悉以班諸吏____________

　　④以宣嘗為兩千石__________

　　2、下面“之”字用法不同的一項是（）

　　A、帝大怒，召宣。欲箠殺之

　　B、因格殺之

　　C、大言數主之失

　　D、帝令小黃門持之

　　3、指出下列句子中加粗字詞的古今義有何不同。

　　①使宣叩頭主古義：____________ 今義：____________

　　②后為洛陽令古義：____________ 今義：____________

　　③對泣古義：____________ 今義：____________

　　4、翻譯下列句子。

　　①陛下圣德中興，而縱奴殺人。將何以理天下乎？

　　_____________________________________________

　　②枹鼓不鳴董少平。

　　_____________________________________________

　　③宣悉以班諸吏。

　　_____________________________________________

　　5、文中哪些句子寫出了董宣不畏權貴，寧死不從？（用文中原話回答）

　　__________________________________________________________________

　　6、文中光武帝是一個怎樣的君主？

　　__________________________________________________________________

　　7、在中國古代，“威武不能屈”的英雄有許多。請舉出兩個歷史人物，并簡要寫出其事跡。

　　__________________________________________________________________

　　8、本文的作者_______ ，是南朝宋____ 家, 字蔚宗。著有《_________》，與《_________》、《_________》、《_________》合稱“四史”。

　　參考答案：

　　1、①憑，靠；②用；③拿；④因為

　　2、C

　　3、①古義：認錯今義：感謝，禮貌用語

　　②古義：特例征召今義：可以作為事物特點的征象，標志等。

　　③古義：妻子兒女今義：男人的配偶

　　4、①皇上您因德行圣明而中興復國，卻放縱家奴殺害百姓，將拿什么來治理天下呢？

　　②沒有人擊鼓鳴冤的是董宣。

　　③董宣把它全部分發給手下的官吏。（意思對即可）

　　5、即以頭擊楹，流血被面。宣不從。強使頓之，宣兩手據地，終不肯俯。（意思對即可）

　　6、知人善任，英明懂大義的君主。（意思對即可）

　　7、文天祥，岳飛等。

　　示例：①文天祥被俘，英勇不屈，誓死不降，光榮就義。②岳飛面對，不肯屈服，最后被殺害。（答案不唯一）

　　8、范曄；史學；《后漢書》；《史記》；《漢書》；《三國志》

《強項令》閱讀答案6

　　帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請得自殺。”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時，臧亡匿死,吏不敢至門.今為天子,威不能行一令乎?”帝笑曰：“天子不與白衣同。”因敕：“強項令出！”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震栗。京師號為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不鳴董少平。”

　　1．解釋下列各組中加點的詞語：

　　①將何以理天下 ②即以頭擊楹 ③宣悉以班諸吏 ④以宣嘗為兩千石

　　2．下面“之”字用法不同的一項是（）

　　A．帝大怒，召宣。欲箠殺之 B。因格殺之 C．大言數主之失 D。帝令小黃門持之

　　3．指出下列句子中加點字詞的古今義有何不同。

　　①使宣叩頭謝主古義：今義：

　　②后特征為洛陽令古義：今義：

　　③妻子對泣古義：今義：

　　4．翻譯下列句子。

　　① 陛下圣德中興，而縱奴殺人。將何以理天下乎？

　　② 枹鼓不鳴董少平。

　　③ 宣悉以班諸吏。

　　5．文中哪些句子寫出了董宣不畏權貴，寧死不從？（用文中原話回答）

　　6．文中光武帝是一個怎樣的君主？

　　7．在中國古代，“威武不能屈”的英雄有許多。請舉出兩個歷史人物，并簡要寫出其事跡。

　　8．本文的作者_______，是南朝宋____家,字蔚宗。著有《》，與《》、《》、《》合稱“四史”。

　　二。仿照例句，再續寫兩個句子。

　　春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；

　　秋天的風，________________________________；冬天的雪，________________________________。

　　三。從下列四位作者中，選出其中一位，完成讀書卡片。

　　吳承恩施耐庵安徒生莫泊桑

　　作者

　　作品

　　人物

　　與人物相關的故事

　　答案：

　　一．

　　1．①憑，靠 ②用 ③拿 ④因為 2．C

　　3．①古義：認錯今義：感謝，禮貌用語

　　②古義：特例征召今義：可以作為事物特點的'征象，標志等。

　　③古義：妻子兒女今義：男人的配偶

　　4．①皇上您因德行圣明而中興復國，卻放縱家奴殺害百姓，將拿什么來治理天下呢？

　　②沒有人擊鼓鳴冤的是董宣。

　　③董宣把它全部分發給手下的官吏。

　　5．即以頭擊楹，流血被面。宣不從。強使頓之，宣兩手據地，終不肯俯。

　　6．知人善任，英明懂大義的君主。

　　7．文天祥，岳飛等。示例：①文天祥被俘，英勇不屈，誓死不降，光榮就義。②岳飛面對“莫須有”的罪名，不肯屈服，最后被殺害。

　　8．范曄史學后漢書史記漢書三國志

　　二．示例：秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。

　　三．示例：吳承恩《西游記》孫悟空孫悟空三打白骨精

《強項令》閱讀答案7

　　閱讀下面的選文，完成8-14題。

　　【甲】董宣，字少平，陳留圉人也。……后特征為洛陽令。時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請得自殺。”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強使頓之，宣兩手據地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時，臧亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同。”因敕：“強項令出！”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震栗。京師號為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不鳴董少平。”

　　（范曄《強項令》）

　　【乙】一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓；踴①人貪戾，一國作亂。其機如此，此謂一言僨②事，一人定國。

　　生財有大道：生之者眾，食之者寡；為之者疾，用之者舒③；則財恒足矣。仁者以財發身④，不仁者以身發財⑤。

　　（節選自《大學》）

　　【注釋】①踴：yī，通“一”。僨：fèn，僨事，壞事。③舒：慢慢消費的意思，這里指節儉。④以財發身：用仗義疏財修養德行。⑤以身發財：用生命斂錢發財。

　　8．下列加點詞語解釋有誤的一項是（）

　　A．宣悉以班諸吏（分發） B．使宣叩頭謝主（感謝）

　　C．一國興仁（興起） D．踴人貪戾（暴戾）

　　9．下列句子中加點詞古今意義相同的一項是（）

　　A．后特征為洛陽令 B．由是搏擊豪強

　　C．生財有大道 D．為之者疾，用之者舒

　　10．下列句子朗讀節奏劃分有誤的一項是（）

　　A．威不能行／一令乎 B．以／宣嘗為二千石

　　C．則／財恒足矣 D．仁者／以財發身

　　11．對選文內容理解有誤的一項是（）

　　A．甲文刻畫了董宣秉公執法、不畏權貴的“強項令”形象；乙文則是用格言的形式告誡世人修身以治國的道理。

　　B．甲文“唯見布被覆尸，妻子對哭，有大麥數斛，敝車一輛”，體現了董宣為官清廉、生活貧困；乙文“為之者疾，用之者舒”，提倡消費者應該節儉。

　　C．甲文從事件的起因、發展、高潮、結局詳細記敘了董宣斷案的經過。

　　D．甲文董宣死后家境貧寒的景象剛好印證了乙文中“不仁者以身發財”的觀點。

　　12．對選文寫作手法賞析有誤的一項是（）

　　A．甲文通過正面、側面描寫刻畫人物形象；乙文通過對比手法表明修身、治國之道。

　　B．甲文行文活潑，語言富有表現力；乙文句式整飭，語言平實。

　　C．甲文濃墨重彩刻畫董宣秉公執法，只是為了突出他個人英雄形象；乙文以“一言僨事，一人定國”說明個人言行與國家命運息息相關。

　　D．甲文集描寫、議論、記敘為一體；乙文則以議論為主。

　　13．將甲、乙文中劃線的句子譯成現代漢語。（4分）

　　（1）將何以理天下乎？

　　譯文：

　　（2）生之者眾，食之者寡。

　　譯文：

　　14．請結合甲文文意，分析“天子不與白衣同”的言外之意。（2分）

　　答案：

　　8． B 9． C 10． A 11． D 12． C

　　13．（1）將拿（憑）什么來治理天下呢？（2分）

　　（2）生產財富的人很多，消費財富的人很少。（2分）

　　14.①“天子”與“白衣（百姓）”地位不同，身份不同，思考和處理問題的方式也應不同； ②作為天子，要治理天下，更應遵守法紀。（每點1分，共2分答到大意即可給滿分）

《強項令》閱讀答案8

　　董宣，字少平，陳留圉人也。…………后特征為洛陽令。時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝，帝大怒，召宣，欲箠殺之。宜叩頭曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言?”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎?臣不須箠，請得自殺!”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主。宣不從，強使頓之，宜兩手據地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時，藏亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎?”帝笑曰：“天子不與白衣同。”因勅強項令出。賜錢三十萬，宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震栗，京師號為“臥虎”，歌之曰：“桴鼓不鳴董少平。”

　　17．解釋下面句子中加點的詞。（4分）

　　（1）因匿主家（2）流血被面

　　（2）使宣叩頭謝主（4）年七十四，卒于官

　　18．下面加點詞古今詞義相同的一項是（）（3分）

　　A．后特征為洛陽令 B、臣不須箠，請得自殺

　　C．文叔為白衣時 D、妻子對哭

　　19．將文中畫線的句子翻譯成白話文。（4分）

　　（1）將何以理天下乎?

　　（2）宜兩手據地，終不肯俯。

　　20．“天子不與白衣同”的言外之意是什么？（2分）

　　21．縱觀全文，我們可以看出董宣怎樣的性格特點？（2分）

　　[答案]

　　17、（1）躲藏（藏，藏匿）（2）覆蓋（3）道歉（謝罪，認錯）（4）死 18．B 19．（1）將拿（憑）什么來治理天下呢？（2分）（2）董宣兩手撐地，一直（終究）不肯低頭。（2分） 20．“天子”與“白衣（百姓）”地位不同，身份不同，思考和處理問題的方式也應不同；作為天子，要治理天下，更應遵守法紀。（2分）（答到大意即可給滿分） 21、不畏權勢執法公正（答對其中一點即可給1分）清正廉潔（1分）

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