《齊王筑城》閱讀答案
無論是在學校還是在社會中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？下面是小編精心整理的《齊王筑城》閱讀答案，歡迎大家分享。
《齊王筑城》閱讀答案1
齊王一日臨朝，顧謂侍臣日："吾國介于數強國間，歲苦支備①，今欲調丁壯，筑大城，自東海起，連即墨，經大行，接軒轅，下武關，逶迤四千里，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶?今，百姓筑城，雖有少勞，而異日不復有征戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶?艾子對日：今旦大雪，臣趨朝，見路側有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，問其故。答日：'大雪應候③，且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。'正如今日筑城，百姓不知享永逸者當在何人也。中.考.資.源.網
（選自蘇軾《艾子雜說》，題目為編者所加）
【注釋】①支備：調度戰備。支，調度、支付。②踣(b6搏)：跌倒。③應侯：順應時令。
16、給文中畫線部分斷句，限斷3處，停頓處用"/"隔開。（3分）
使 秦 不 得 窺 吾 西 楚不得 竊 吾 南 韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右 豈 不大利耶? 使 秦 不 得 窺 吾西/ 楚 不 得 竊 吾 南 /韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右/ 豈 不 大利 耶?（每處1分，共3分）
17、解釋下殞句中加點的詞。（4分）
（1）歲苦支備（ 每年 ） （2）雖有少勞（ 勞累（勞苦） ）
（3）而異日不復有征戍侵虞之患（ 隱患（禍患） ）（4）臣怪之（對……感到奇怪 ）
18、用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）
聞吾下令，孰不欣躍而來耶?
翻譯：（老百姓）聽見我下達這個命令，誰有不歡欣踴躍地前來參加呢？（2分。"參加"改用"響應"也可。采分噗：補出主語1分，"欣躍而來"1分）
19、通過艾子的話，作者想要告訴人們一個什么道理？（3分）
答：辦事情，想問題，在考慮長遠利益的基礎上，也要考慮眼前利益，要把二者結合起來。（3分。如果寫成"既要有遠大目標，又要從實際出發，這樣才能利國利民"也得滿分；如寫成"要關心老百姓的疾苦"只得1分）
《齊王筑城》閱讀答案2
閱讀下面的文言文。（19分）
艾子諷齊王毋筑城
齊王一日臨朝，顧謂侍臣曰：吾國介于數強國間，歲苦支備①，今欲調丁壯，筑大城，自東海起，連即墨，經太行，接軒轅，下武關，逶迤四千里，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西，楚不得竊吾南，韓魏不得持吾之左右，豈不大利耶?今，百姓筑城，雖有少勞，而異日不復有征戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶?艾子對日：今旦大雪，臣趨朝，見路側有民裸露僵踣②望天而歌。臣怪之，問其故。答日：大雪應候③，且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。正如今日筑城，百姓不知享永逸者當在何人也。
【注釋】①支備：調度戰備。支，調度、支付。②踣：跌倒。③應侯：順應時令。④《艾子諷齊王毋筑城》的題目是后人加的。
小題1:給文中畫線部分斷句，停頓處用/隔開，限用兩處。（4分）
見路側有民裸露僵踣望天而歌。
小題2:解釋下列句中加點的詞。（4分）
（1）歲苦支備（ ） （2）問其故（ ）
（3）而異日不復有征戍侵虞之患（ ）（4）臣怪之（ ）
小題3:用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）
聞吾下令，孰不欣躍而來耶?
翻譯：
小題4:通過艾子的話，作者想要告訴人們一個什么道理？（4分）
答：
小題5:《鄒忌諷齊王納諫》和《艾子諷齊王毋筑城》都是寫規勸齊王的故事，鄒忌規勸齊王要善于納諫，艾子規勸齊王不要勞民傷財筑城。盡管規勸的原因不同，但是規勸的方法相同，請你概括說說他們采用了怎樣委婉的辦法？（3分）
參考答案：
小題1:（共4分，每處2分）見路側有民/裸露僵踣/望天而歌。
小題2:（共4分，每詞1分）（1）每年（2）緣故（原因）（3）隱患（禍患、擔心、擔憂均可）（4）對感到奇怪
小題3:（4分，參加改用響應也可。補出主語1分，欣躍而來1分，疑問句式1分,語言通順1分）老百姓聽見我下達這個命令，誰不高高興興地踴躍前來參加呢？
小題4:（4分）辦事情，想問題，在考慮長遠利益的基礎上，也要考慮眼前利益，要把二者結合起來。（如果寫成既要有遠大目標，又要從實際出發，這樣才能利國利民也得滿分；如寫成要關心老百姓的疾苦只得2分）
小題5:（3分）他們都用了暗示、比喻（類比）的辦法，達到了委婉地說服齊王的目的。
小題1:
試題分析：在了解文章內容的基礎上判斷句子的意思，根據句意分析其結構，按照現代漢語的閱讀習慣判斷停頓，比如主謂之間要停頓，修飾語與中心語之間可停頓。關鍵是要弄懂句子的意思。
小題2:
試題分析：先要大致了解全文內容，弄清句子的意思，根據句意和自己對文言常用詞的掌握來判斷字詞義，注意辨析詞義和用法的.變化，比如本題中歲是名詞作狀語，患動詞用作名詞，怪是形容詞動用。
小題3:
試題分析：根據文章的語境，了解句子大意，準確理解關鍵字詞，比如本題中的欣躍。本句的疑問語氣要譯出來。
小題4:
試題分析：疏通文字，了解內容，根據艾子所說的話聯系生活常情常理來理解作者所說的道理。
小題5:
試題分析：比較兩文內容，從人物所用的比喻類比說理上概括即可。
《齊王筑城》閱讀答案3
齊王筑城齊王一日臨朝，顧謂侍臣曰：“吾國介于數強國間，歲苦支備①，今欲調丁壯，筑大城，自東海起，連即墨，經太行，接軒轅，下武關，逶迤四千里，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西，楚不得竊吾南，韓魏不得持吾之左右，豈不大利耶？今，百姓筑城，雖有少勞，而異日不復有征戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶？”艾子對曰：“今旦大雪，臣趨朝，見路側有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，問其故，答曰：‘大雪應候③，且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者在何人也。”
（選自蘇軾《艾子雜說》）
【注釋】①支備：調度戰備。支，調度、支付。②踣（bó）：跌倒。③應候：順應時令。
1、解釋下列句中加粗的詞。
（1）歲苦支備（ ）
（2）臣怪之（ ）
2、用現代漢語翻譯下面的句子。
句子：聞吾下令，孰不欣躍而來耶？
翻譯：__________________________________
3、通過艾子的話，作者想要告訴人們一個什么道理？
答：________________________________________________
參考答案：
1、（1）每年；（2）對……感到奇怪
2、（老百姓）聽見我下達這個命令，誰能不歡欣踴躍地前來參加呢？
3、辦事情，想問題，在考慮長遠利益的基礎上，也要考慮眼前利益，要把二者結合起來。
（意思對即可）
《齊王筑城》閱讀答案4
齊王一日臨朝，顧謂侍臣日：“吾國介于數強國間，歲苦支備①，今欲調丁壯，筑大城，自東海起，連即墨，經大行，接軒轅，下武關，逶迤四千里，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶?今，百姓筑城，雖有少勞，而異日不復有征戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶?艾子對日：今旦大雪，臣趨朝，見路側有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，問其故。答日：‘大雪應候③，且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者當在何人也。
（選自蘇軾《艾子雜說》，題目為編者所加）
【注釋】①支備：調度戰備。支，調度、支付。②踣(b6搏)：跌倒。③應侯：順應時令。
16、給文中畫線部分斷句，限斷3處，停頓處用“/”隔開。（3分）
使 秦 不 得 窺 吾 西 楚 不 得 竊 吾 南 韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右 豈 不 大利 耶
17、解釋下殞句中加點的詞。（4分）
（1）歲苦支備（ ） （2）雖有少勞（ ）
（3）而異日不復有征戍 侵虞之患（ ）（4）臣怪之（ ）
18、用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）
聞吾下令，孰不欣躍而來耶?
19、通過艾子的話，作者想要告訴人們一個什么道理？（3分）
【參考答案】
16、使 秦 不 得 窺 吾 西/ 楚 不 得 竊 吾 南 /韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右/ 豈 不 大利 耶?（每處1分，共3分）
17、每年 勞累（勞苦） 隱患（禍患） 對……感到奇怪（每詞1分，共4分）
18、（老百姓）聽見我下達這個命令，誰有不歡欣踴躍地前來參加呢？（2分。“參加”改用“響應”也可。采分噗：補出主語1分，“欣躍而來”1分）
19、辦事情，想問題，在考慮長遠利益的基礎上，也要考慮眼前利益，要把二者結合起 來。（3分。如果寫成“既要有遠大目標，又要從實際出發，這樣才能利國利民”也得滿分；如寫成“要關心老百姓的疾苦”只得1分）
《齊王筑城》閱讀答案5
齊王一日臨朝，顧謂侍臣日：“吾國介于數強國間，歲苦支備①，今欲調丁壯，筑大城，自東海起，連即墨，經大行，接軒轅，下武關，逶迤四千里，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶？今，百姓筑城，雖有少勞，而異日不復有征戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶？艾子對日：今旦大雪，臣趨朝，見路側有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，問其故。答日：‘大雪應候③，且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者當在何人也。
（選自蘇軾《艾子雜說》，題目為編者所加）
【注釋】①支備：調度戰備。支，調度、支付。②踣（bó）：跌倒。③應侯：順應時令。
1．給文中畫線部分斷句，限斷3處，停頓處用“|”隔開。（2分）
使 秦 不 得 窺 吾 西 楚 不 得 竊 吾 南 韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右 豈 不 大利 耶？
2．解釋下面句中加點的詞。（2分）
（1）歲苦支備（ ） （2）臣怪之（ ）
3．用現代漢語翻譯下面的句子。（3分）
聞吾下令，孰不欣躍而來耶？
4．通過艾子的話，作者想要告訴人們一個什么道理？（3分）
1．（2分）使秦不得窺吾西|楚不得竊吾南|韓魏不得持吾之左右|豈不大利耶?
2．（2分）（1）每年 （2）對……感到奇怪
3．（3分）（老百姓）聽見我下達這個命令，誰有不歡欣踴躍地前來參加呢？（“參加”改用“響應”也可，補出主語1分，翻譯出“欣躍而來”1分）
4．（3分）辦事情，想問題，在考慮長遠利益的基礎上，也要考慮眼前利益，要把二者結合起來。（如果寫成“既要有遠大目標，又要從實際出發，這樣才能利國利民”也得滿分；如寫成“要關心老百姓的疾苦”只得1分）
《齊王筑城》閱讀答案6
閱讀與欣賞。
齊王筑城
齊王一日臨朝，顧謂侍臣曰：“吾國介于數強國間，歲苦支備①，令欲調丁壯，筑大城，自大海起，連即墨，經大行，接軒轅，下武關，逶迤四千里，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶？”今，百姓筑城，雖有少勞，而異日不復有征戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶？艾子對曰：“今旦大雪，臣趨朝，見路側有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，問其故。答曰：‘大雪應候③．且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者當在何人也。” （選自蘇軾《艾子雜說》，題目為編者所加）
[注釋]①支備：調度戰備。支，調度，支付。②踣（bó搏）：跌倒。③應候：順應時令。
1．給文中畫線部分斷句，限斷3處，停頓處用“／”隔開。
使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶？
2．解釋下列句中加粗的詞。
(1)歲苦支備( )
(2)雖有少勞( )
(3)而異日不復有征戍侵虞之患( )
(4)臣怪之( )
3．用現代漢語翻譯下面的句子。
聞吾下令，孰不欣躍而來耶？
____________________________________________
4．通過艾子的話，作者想要告訴人們一個什么道理？
____________________________________________
參考答案：
1．使秦不得窺吾西／楚不得竊吾南／韓魏不得持吾之左右／豈不大利耶？
2．(1)每年；
(2)勞累（勞苦）；
(3)隱患（禍患）；
(4)對……感到奇怪
3．（老百姓）聽見我下達這個命令，誰有不歡欣踴躍地前來參加呢？
4．辦事情，想問題，在考慮長遠利益的基礎上，也要考慮眼前利益，要把二者結合起來。（或既要看遠大目標，又要從實際出發，這樣才能利國利民。）
《齊王筑城》閱讀答案7
齊王一日臨朝，顧謂侍臣曰：“吾國介于數強國間，歲苦支備①，今欲調丁壯②，筑大城，自東海起，連即墨③，經大行，輟轅，下武關，逶迤四千里，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西，楚不得竊吾南，韓、魏不得持吾之左右，豈不大利耶?今，百姓筑城，雖有少勞，而異日不復有征戍侵虞④之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶?艾子對日：今旦大雪，臣趨朝，見路側有民，裸露僵踣⑤，望天而歌。臣怪之，問其故。答日：‘大雪應候⑥，且喜明年人食賤麥⑦，我即今年凍死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者當在何人也。”
（選自蘇軾《艾子雜說》）
【注釋】①支備：調度戰備。 ②丁壯：壯年的男子。③即墨：戰國時的地名。下文的“大行”、“輟轅”、“武關”都是古地名。④侵虞：侵犯。 ⑤踣：跌倒。⑥應侯：順應時令。
⑦賤麥：賤價的麥子。
8、下列加點詞語的解釋錯誤的一項是
A、歲苦支備 每年
B、而異日不復有征戍侵虞之患 禍患
C、今旦大雪 早晨
D、臣怪之 責怪
9、下列句中加點的“而”與例句中的“而”用法相同的一項是
例句：雖有少勞，而異日不復有征戍侵虞之患
A、馬無故而入胡
B、道渴而死
C、不可久居，乃記之而去
D、非其有而取之
10、下面對文本有關內容的理解，不符合文意的一項是
A、齊王認為筑城可以與強國隔絕鞏固齊國的國防。
B、齊王認為筑城對老百姓而言是一件一勞永逸的好事。
C、齊王既看到了筑城的好處又看到了筑城的危害。
D、艾子給齊王講雪中餓民的故事，意在勸諫齊王不要筑城。
11.將上面文言文中劃線的句子翻譯成現代漢語。（4分）
正如今日筑城，百姓不知享永逸者當在何人也。
參考答案：
8． D
9．D
10．C
11． 這件事正像今天所說的筑城，（等到城筑完，）還不知道享受永久安樂的當是什么人呢!（共4分。“享”、“逸”各1分。其它詞語及句子表達2分 。）
【文言文譯文】
齊王一天上早朝，他看著侍臣們說：“我們國家處于幾個強國之間，年年苦于要支付大量軍備費用。現在我想抽調一批壯丁，修筑一座規模很大的長城，從東海筑起，連通即墨，途經太行山，連接輾轅山，直下武關，曲折蜿蜒四千里，即可與各強國隔絕，使秦國不能窺覦我國的西方，楚國不得偷犯我國的南方，韓國和魏國不得牽制我國的左右，這難道不是一件非常有利的事嗎?現在讓老百姓去修筑大城，雖會有些勞累，但日后就不會再有遠征和遭受侵犯的禍患，可以一勞永逸了。老百姓聽見我下達這個命令，誰能不歡欣踴躍地參加呢?”
艾子回答說：“今天早晨下雪，我來趕早朝，看見路旁有一個百姓，袒露著身子，凍倒在地上，望著老天唱哀歌。我很奇怪，便問他什么緣故。他對我說：‘這場大雪順應了時令，正高興明年人們能吃到賤價的麥子，可是我在今年就要被凍死了。’這件事正像今天所說的筑大城，等到大城筑完，還不知道享受永久安樂的是些什么人呢!”
《齊王筑城》閱讀答案8
齊王一日臨朝，顧謂侍臣日：“吾國介于數強國間，歲苦支備①，今欲調丁壯，筑大城，自東海起，連即墨，經大行，接軒轅，下武關，逶迤四千里，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右，豈不大利耶?今，百姓筑城，雖有少勞，而異日不復有征戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶?艾子對日：今旦大雪，臣趨朝，見路側有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，問其故。答日：‘大雪應候③，且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者當在何人也。
【注釋】①支備：調度戰備。支，調度、支付。②踣(bó搏)：跌倒。③應侯：順應時令。
小題1:給文中畫線部分斷句，限斷2處，停頓處用“/”隔開。（每處1分，共2分）
使 秦 不 得 窺 吾 西 楚 不 得 竊 吾 南 韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右。
小題2:解釋下列句中劃線的詞。（2分）
A、百姓筑城，雖有少勞（） B、臣怪之（ ）
小題3:用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）
聞吾下令，孰不欣躍而來耶?
小題4:通過艾子的話，作者想要告訴人們一個什么道理？（2分）
參考答案：
小題1:使 秦 不 得 窺 吾 西/ 楚 不 得 竊 吾 南 /韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右。
小題1:A雖然
B 對……感到奇怪
小題1:（老百姓）聽見我下達這個命令，誰有不歡欣踴躍地前來參加呢？（2分。“參加”改用“響應”也可。采分噗：補出主語1分，“欣躍而來”1分）聞吾下令，孰不欣躍而來耶?
小題1:辦事情，想問題，在考慮長遠利益的基礎上，也要考慮眼前利益，要把二者結合起來。
小題1:學生應了解文言的句讀知識，學會節奏劃分。
小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養課內向課外遷移的能力，達到學以致用。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強調重點詞語的理解和重點句式的調整。
小題1:2分。如果寫成“既要有遠大目標，又要從實際出發，這樣才能利國利民”也得滿分；如寫成“要關心老百姓的疾苦”只得1分
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