有一天，我在家聽到打門閱讀及答案參考
①有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我相像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”
②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。
③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
④我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
⑤他只說：“我不吃。”
⑥我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢。”
⑦我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了。”
⑧他也許覺得我這話有理，站著等我。
⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能相像他是怎么回家的。
⑩過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”
“早埋了。”
“呀，他什么時候……”
“什么時候死的？就是到您那兒的第二天。”
他還講了老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。
我回家看看還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
小題1:依據示例，圍繞我和老王的關系概括選文內容。（2分）
見老王病體，我吃驚→________________________→送老王下樓，我擔心→________________________
小題2:文中多處運用細節刻畫人物，試舉一例，并分析其作用。（3分）
小題3:從文章字里行間可以看見，作者很大一部分原因是反省到自己對老王的關愛不僅不夠，甚至內心還有些許冷漠，她需要沉痛的懺悔和自省。請你結合選文談談她對老王關愛的不夠，些許的冷漠具體怎樣體現的。（3分）
參考答案：
小題1:答案示例：（2分）見老王病體，我吃驚→ 收老王禮物，我付錢 （我感謝）→送老王下樓，我擔心→ 知老王死去，我愧怍
小題2:答案示例：（3分）“我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”句中說“鑲嵌在門框里”，夸張的手法，強調了老王步履維艱，身體僵直、不靈活的形態。
評分：舉例1分，分析作用2分，共3分。只舉出例句不得分。意思對即可。
小題3:答案示例：（3分）如：“我”明知道老王帶病前來的`目的是為了表示感謝，他決不會是先送禮后要錢的，更何況他已明知自己活不久了，要了這錢又有何用！但是，“我”口里說著“我知道我知道”行動上卻堅決付錢！她并不接受底層勞動人民最真摯最質樸的感情，并不給老王一個表達感謝之情的機會，還是抱著拒人于千里之外的矜持，與老王保持著距離。這種矜持與距離對老王來說是莫大的傷害和悲哀。意思對即可。
小題1:
試題分析：通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節，以什么人做了什么事有什么結果來概括，不要遺漏主要情節，不必敘述細節，語言要簡潔通順。
小題2:
試題分析：描寫首先要了解描寫人物的四種方法,然后從文中選句舉例點是哪種描寫方法，從表達人物形象特點或內心活動，表達作者的情感來分析概括。
小題3:
試題分析：根據題干中“關愛的不夠，些許的冷漠”這人要點，搜尋文段內容，找到作者對老王的態度對老王情感上不太理解的細節來說明。
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