湖畔閱讀理解題目及答案

　　湖 畔

　　李縈枝

　　①曾經在一本畫冊中看到過一幅題為《湖畔》的攝影作品：大雪初霽。清冽的湖邊，薄薄的雪翅交疊成大片蓬松柔軟的積雪。雪地上空無一人，只有一張鐵條釘成的長椅，冷鐵的黑色凸現在積雪之上。整個畫面是靜態的、肅穆的，雪夢幻一般烘托著一種意味深長的空寂。

　　②這樣一個簡約的畫面在瞬間抓住了我的心，并且打開了我與畫面之間一條想像的通道。空空的鐵椅，它在湖畔經歷了什么又等待著什么？

　　③瀕臨一湖靜水，獨對空蒙蒼天，橫臥一片野地，裸露在季節中的筋骨被風雨雷電、日月星光穿過。鐵椅只是固守，等待一個人，一個與之在冥冥之中有著某種聯系和默契的人。在某一天某一個時辰來臨，它渴望承載起這個人生命的重量。

　　④透過積雪，我看見了鐵椅上斑駁的銹跡。這是掩埋在時間后面疼痛的傷口和幸福的印記。在這椅子上，也許曾經演繹過一段刻骨銘心的愛情，一場撕心裂肺的生離死別，一次別去經年后重逢的狂喜；或是黑暗中的沉思與獨白，初春時節的朦朧與渴望，秋光里的寂寞與懷想，夕陽西下時淡淡的感傷……

　　⑤曾經在椅子上坐過的人，有不同的年輪，從黑發少年到白發老人，分別來自人生的四個階段。他是椅子的過客，因為時光的河流要載往更遠的前方，他在這里停留片刻，留下了靈魂的`芬芳。過客遠去，鐵椅就被落葉和霜雪覆蓋。

　　⑥更多的時候，鐵椅融進暮色，像一葉在懷想中沉湎的孤舟泊在時間的岸邊。它以執著與時間抗衡，等待一個擺渡的人。縱使時光老去，等待不老。椅子空空，惟其空著，才承納了一種博大和無限。有什么比守望不息的生命更加久遠的呢？

　　⑦而生命與生命的交織演變出來的刀光劍影與金戈鐵馬的榮辱興衰是一些變換的場景，深入它記憶的最深處。在時間的嘀嗒聲里追溯逝水的源頭，遙想從前的天空與河流，如血夕陽與鐵骨蒼鷹，一馬平川上的獵獵戰旗與浩浩大漠上的烽火硝煙，以及萬丈英雄豪氣與方寸之間的似水柔情……如此，又是一部橫臥在時間岸邊的汗青史冊。那些在冊頁上留下生命痕跡的過客隨流云遠去，復有后來者，以此連綿不絕，又渺若塵沙。但生命不息，這一部史冊在緘默中向未來的歲月敞開，等待一個人攜著風雨揮毫著墨。

　　⑧我不知道這幅攝影作品的作者是何許人，最初的創作意圖又是什么。但這些都不重要，重要的是我深入了畫面中充滿寓意的空間，讀懂了人與時空、永恒與流逝之間的一種內在關聯。

　　⑨現在，把這張鐵椅搬至我心靈的湖畔，像它在畫中以白雪為背景對生命展開闊大的等待一樣，我要讓它遠離紅塵的喧囂與浮躁，在我的內心日復一日地堅守，等待那種生命的極致。比如靈魂與靈魂相遇時燃起的一把火，裹藏的心靈被狂飆痛快地揭開蔽障，踏遍千山萬水閱盡人間滄桑后的積淀，夢想的蓓蕾在絢爛的一刻極盡輝煌……也許，這樣的生命極致一輩子都不會到來，而等待卻永遠繼續。惟有給擁擠的心靈一片渴望中的空白地帶，生命的空間才不斷地延伸和擴展。

　　⑩從《湖畔》中走出來，我已成為鐵椅上的一個過客。積雪無痕，我心靈的湖畔卻留下了一行清晰的腳印。

　　1.第⑩段中，“我已成為鐵椅上的一個過客”這句話的含義是什么？（2分）

　　2.請梳理概括文章的思路。（3分）

　　3.從文章的整體看，重點寫的對象是“鐵椅”，但文章的標題卻是“湖畔”，為什么？請作簡要分析。（5分）

　　4.第②段中，“空空的鐵椅，它在湖畔經歷了什么又等待著什么？”這一句話在文中有什么作用？文章描寫“鐵椅”在湖畔的“經歷”和“等待”時，主要用了什么寫法？（6分）

　　5.請結合第⑨段中畫線的句子，分析“生命的極致”有哪些內涵？結合生活實際，談談你對“等待那種生命的極致”的看法。（7分）

　　答案：

　　1.表面上，指的是欣賞過程的終了；深層而言，指的是我在通過賞畫之后感悟到自己只是永恒時空中一個短暫的存在。（2分）

　　2.①先寫作者由一幅攝影作品而引起聯想和想像；②再設想畫面中鐵椅前種種可能出現的情形；③最后引出對作者生命極致的不懈追求的主旨。（3分）

　　3.①文章以《湖畔》而起，又以《湖畔》作結，作為線索貫穿全文；②“湖畔”和“鐵椅”在畫面中是背景和主體的關系，“湖畔”為題更加突“等待那種生命的極致”需要“給擁擠的心靈一片渴望中的空白地帶”這一主題；③以“鐵椅”為題則主要突出“等待”和“堅守”，也不如以“湖畔”為題更富意境。（第一點2分，答二、三兩點之一即可得3分）

　　4.①承上啟下。②暗示主題。③虛寫（或想象）。（每點2分）

　　5.生命的極致：思想感情的共鳴（或：思想在交流中產生了新的思想）；內心的領悟與解脫；人生的睿智的獲得；理想的實現。（4分） 答案解析： 1.

　　試題分析：“過客”即來去匆匆，已經成為了過去的事物。表面是說欣賞過程的終了。前文“他是椅子的過客，因為時光的河流要載往更遠的前方，他在這里停留片刻，留下了靈魂的芬芳。”可知深層含義為：“我”在通過賞畫之后感悟到自己只是永恒時空中一個短暫的存在。

　　2.

　　試題分析：①②寫“我” 由一幅攝影作品而引起聯想和想像。③-⑨是“我”看到這幅作品之后的種種的聯想和想象。⑩卒章顯志，點明文章主旨，寫出了“我”對生命極致的不懈追求。

　　3.

　　試題分析：首先，從線索角度來說，本文的線索是攝影作品《湖畔》，本文以《湖畔》而起，又以《湖畔》作結。其次，從整個畫面來說，“湖畔”和“鐵椅”在畫面中是背景和主體的關系，本文的主題是“等待那種生命的極致”需要“給擁擠的心靈一片渴望中的空白地帶”， “湖畔”為題更加突出了本文的這個主題。再次，以“湖畔”為題更富意境。

　　4.

　　試題分析：從結構上來說，這句話起到了承上啟下的過渡作用。從內容上來說，起到了突出文章主題的作用。描寫“鐵椅”在湖畔的“經歷”和“等待”時，是作者的各種各樣的想象，因此，從手法上來說，是虛寫。

　　5.

　　試題分析：原文中有“這樣”二字，可見，“生命極致”是前文出現過的內容。“靈魂與靈魂相遇時燃起的一把火” 即思想在交流中產生了新的思想；“裹藏的心靈被狂飆痛快地揭開蔽障” 即內心的領悟與解脫；“踏遍千山萬水閱盡人間滄桑后的積淀”即人生的睿智的獲得；“夢想的蓓蕾在絢爛的一刻極盡輝煌”即理想的實現。

【湖畔閱讀理解題目及答案】相關文章：

閱讀理解題目附答案03-28

大師閱讀理解題目及答案04-09

幸福就在弗蘭茲湖畔閱讀理解及答案11-23

湖畔的梭羅閱讀答案02-03

塞翁失馬的閱讀理解題目和答案06-13

終生的承諾閱讀理解題目及答案03-19

現代散文閱讀理解題目及答案03-07

語文閱讀理解題目和答案06-12

報復效應閱讀理解題目及答案06-20