《鎖》閱讀答案

時間：2022-10-24 11:58:59 閱讀答案我要投稿

《鎖》閱讀答案大全

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《鎖》閱讀答案大全

　　鎖

　　誰都有不小心的時候，老張出門倒水，隨手一帶，門“砰”地一下鎖住了。

　　他拎著臉盆，站在門邊發愣。熱。的鄰居擁來，想盡了辦法，結果還是——“沒門兒”。

　　我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起來，擠到老張跟前神秘地說著什么，眼神一個勁地往南院飛。老張愁眉漸漸舒展，卻又顯得很為難，大姑擺擺手，叫上幾個小伙子連請帶拽地拉來了南院的李小川。

　　小川前幾年因偷盜，在勞教所待了一年多。現在他成天不言不語，悶著頭在廠里干活，誰也沒再聽說過他干那號事。平時人們很難想起他來，似乎院里根本就沒這個人。他茫然不知所措地被人們推到門前。大姑臉上浮著尷尬的笑容，拉著他連說帶比劃；老張笨拙地拿根煙一個勁兒地往他嘴里塞。他們極力慫恿小川打開這把鎖。

　　小川臉上有些發紅，鼻頭上沁出細密的汗珠。他低著頭，手抄在口袋里，緊抿著嘴唇，一只腳在地上來回蹭著。鄰居們期待的好奇的目光落在他身上，一下子周圍變得異常安靜。

　　他終于像是下了決心，慢慢抬起頭，臉上現出一種古怪的表情來，似乎想笑一笑，卻又笑不出來。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向鄰居要了一根舊鋸條。他緩緩舉起手，仿佛提著根千斤重的東西。人們注意地望著他的一舉一動，后面的人起勁地往里擠，往上踮腳……他忽然閉上眼睛，鋸條順著門縫往里插，手猛地一抖。誰都沒弄清是怎么回事，老張的門打開了。

　　一片說不清是什么意思的“嘖嘖”聲從人們口里發出來。小川撥開人群低著頭往南院走去。我看見大姑又開始眨眼，目光富有深意地向人們掃了一圈，隨后她急步跟上小川，滿面堆笑而又似乎漫不經心地問小川會不會開保險箱。

　　小川站住了，一雙眼忽然變得冰冷、冰冷的，那寒徹人。的目光遲鈍地盯住大姑僵住的笑臉，又緩緩掃過人群，嘴角痛苦地抽搐著發出一聲低沉的冷笑。“當”的一聲，鋼鋸條在他的指間折成兩截，他用盡全力把它扔到遠遠的陰溝邊，像是扔出了一件沉重而又污穢不堪的東西。這一瞬間，我發現他的手指閃著一星紅色的光點。我的心驟然緊縮了，我幾乎是跑著回到家里。我似乎覺得，我的心也在滴血。

　　第二天，大姑和老張家都換上雙保險鎖。

　　習題1

　　1．以上是一篇微型小說，請用簡要話概括小說情節，不超過30個字。

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　　2．通過這篇小說，作者要提醒人們的是（）

　　A．請給改邪歸正的失足青年起碼的信任。

　　B．不要希求人們會真正相信失足青年。

　　C．請理解改邪歸正的失足青年的上進愿望。

　　D．不要苛求失過足的青年言行完美無缺。

　　3．小說兩次寫到大姑“眨眼”，兩次眨眼，各有用意。請分別由文中找出句子來說明大姑眨眼的用意。

　　第一次眨眼的用意__________________________________________________

　　第二次眨眼的用意__________________________________________________

　　4．鎖撬開后，一片說不清是什么意思的“噴嘖”聲從人們口里發出來。根據小說的.內容，“說不清是什么意思”實際上可以分析出幾種意思，請你來談談你的理解。

　　（1）______________________________________________________________

　　（2）______________________________________________________________

　　5．小說倒數第二自然段中，“我似乎覺得，我的心也在滴血”中“也”字在此有何含義？

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　　6．當大家慫恿小川打開鎖時，小川的心理活動是怎樣的？請寫一寫。

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　　7．請寫出文中引號的作用。

　　（1）“砰”、“噴噴”、“當”這三處引號的作用是____________________

　　（2）“沒門兒”這處引號的作用是____________________________________

　　8．小說以“鎖”為題有何意義？

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　　參考答案：

　　1．小川好心幫助大家開門拿出了鑰匙，卻因為患過盜竊罪而受到了大伙的懷疑。

　　2．A

　　3．是向別人暗示小川是小偷，應該會開鎖。

　　是讓大家警惕小川，當心小川以后會用這種方式再來盜竊他們的財產。

　　4．（1）有的人是發自內心的稱贊，覺得小川助人為樂。

　　（2）有的人是在恐慌，害怕小川將來會偷自己家的東西。

　　5．“也”字表達了“我”對小川深深的同情，“我”和小川一樣也很為他覺得心里不平。

　　6．“略”

　　7．（1）引號內都是象聲詞。（2）突出強調。

　　8．既指生活中的鎖鎖住了門不能進去，也喻指人們心中的鎖，對那些犯了錯誤的人的一種固有的偏見。

　　習題2

　　1.本文所闡釋的主要事理是( ) (3分)

　　A、生命活動離不開酶

　　B、一種酶一般只對一種生物化學反應起作用

　　C、酶是生物化學反應中的鑰匙

　　D、蛋白質制造廠能隨時生產新的酶

　　2.下面句中的加點詞不能去掉，結合科技作品語言的特點，作具體分析。(3分)

　　一種酶一般只對一種生物化學反應起作用。

　　3.根據文中提供的信息，完成有關酶的科學知識卡片。(5分)

　　分類：生物內容：酶編號(3 )

　　特性：

　　形狀特征：

　　作用：

　　4.人體汗液分泌出的蛋白質，浸漬到衣服上很難清洗，因此市場上出現了加酶洗衣粉。請綜合文中知識，用簡潔準確的語言解釋加酶洗衣粉的洗衣原理。(3分)

　　答案：

　　1、B

　　2、正常情況下，一種酶只對一種生物化學反應起作用;不排除有的酶在特殊情況下對多種生物化學反應起作用，因此，加上一般能體現語言的準確性。

　　3、專一性(或一種酶一般只對一種生物化學反應起作用)、與它們所催化的物質的形狀恰好咬合、催化作用(催促反應的快速進行)

　　4、因為洗衣粉中的酶能加速汗液中蛋白質的分解，因此，衣服就洗得干凈。(語言不簡潔、準確酌情扣分)

　　習題3

　　1．“讀完兒子的日記，我內心感到了一種強烈的震撼”使“我”震撼的原因是什么？

　　2．文中的“心鎖”具有怎樣的含義？

　　3．“我突然意識到自己犯了一個低級錯誤”中的“一個低級錯誤”指什么？

　　4．第六段中“兒子，爸爸犯了一個錯誤，你能原諒我嗎？ ”爸爸是否真正意識到自己的錯誤，真誠地求得兒子的諒解？請說說理由。

　　5．文你是怎樣看待父母私拆孩子的信件或私看孩子日記的行為的？

　　答案

　　1．“我”原以為自己的心靈與兒子貼得很近，可萬萬沒有料到他并沒有把父母當作自己的朋友。

　　2．“心鎖”指兒子內心世界的秘密。

　　3．原以為第二次偷看猶如第一次那樣非常容易得手。

　　4．爸爸沒有真正意識到自己的不對，也沒有真誠地求得兒子的諒解，爸爸所求得的諒解，只是要求兒子把鎖打開，為他下一次偷看兒子的日記提供方便，因為爸爸“一心想走進兒子的內心世界”。

　　5．“略”。

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