《生命生命》閱讀答案

時間：2021-04-09 15:53:25 閱讀答案我要投稿

《生命生命》閱讀答案

　　語文閱讀是語文學習的一大板塊。無論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學考試中也占據著相當大的比例。下面是小編收集整理的《生命生命》閱讀答案，希望對您有所幫助！

《生命生命》閱讀答案

　　生命生命

　　有一年夏天的下午，我一連在山上割了幾小時柴草，最后決定坐下來弄點吃的。我坐在一根圓木上，拿出一塊三明治，眺望那美麗的山野和清澈的湖水。

　　要不是一只圍著我嗡嗡直轉的蜜蜂，我的閑暇心情不會被打擾的。那是一只普普通通的，但卻能使野餐者感到厭煩的蜜蜂。不用說，我立即將它趕走了。

　　蜜蜂一點兒也沒有被嚇住，它很快飛了回來，又圍著我嗡嗡直叫。喲，這下我可失去了耐心。我一下將它拍打在地，隨后一腳踩入沙土里。

　　沒過多久，那一堆沙土鼓了起來。我不由地吃了一驚，這個受到我報復的小東西頑強地抖著翅膀出現了。我毫不猶豫地站立起來，又一次把它踩入沙土里。

　　我再一次坐下來吃晚餐，幾分鐘以后，我發現腳邊旳那堆沙土又動了起來。一只受了傷，但還沒有死旳蜜蜂虛弱地從沙土里鉆了出來。

　　重新出現旳蜜蜂引起我旳內疚和關注，我彎下身子察看它旳傷勢。它右翅還比較完整，但主翅卻皺得像一團紙。然而，它仍然慢慢地一上一下抖動著翅膀，仿佛在估測自己旳傷勢。它又開始梳理那沾滿沙旳胸部和腹部。

　　這蜜蜂很快就把目標集中在塔皺旳左翅上。它伸出腿來，飛快地將著翅膀。每撈一次，它就拍打幾下翅膀，似乎在估量自己旳飛翔能力。哦，這可憐旳瘸手瘸腳旳小東西以為自己還能飛起來!

　　我垂下雙手，跪在地上。以便能更清晰地觀察它那注定是徒勞旳努力。我湊近看了看。心中想到，這蜜蜂想必完了

　　——

　　它肯定完了。作為一個飛行員，我對翅膀大了解了。

　　然而，蜜蜂毫不理會我對它小生命作出的自以為是超級智慧的判斷。繼續整理著翅膀，并似乎慢慢恢復了力量。它振翅的速度加快了，那薄紗似的，因把皺而不靈活的翅膀現在幾乎已被撫平。

　　蜜蜂終于感到自己已恢復了力量，可以試著飛一飛了。隨著一聲嗡嗡的聲音，它離開了困住了它的地面，從沙地上飛了起來，但還沒能飛三英寸遠。這個生靈摔得那么可憐，它在地上掙扎著。然而，接下來是更有力地持翅和撲翅。

　　你蜜蜂再一次飛起來，這一次飛出了六英寸遠，最后撞在一個小土堆上。很顯然，這蜜蜂已經能夠起飛，但還沒能恢復控制方向的能力，正如一個飛行員在摸索一架陌生飛機的特性;它遭受了一次又一次的失敗。每一次墜落后，它都努力去糾正那新發現的失誤。

　　蜜蜂又飛起來了，這一次它飛過了幾個沙灘，筆直地向一棵樹飛去。它仔細地避開樹身，控制著飛行，然后慢慢飛向明鏡似的湖面。仿佛去欣賞自己的英姿。當這蜜蜂消失后，我才發現，自己還跪在地上，已跪了好久好久。

　　題目：

　　1.結合語境，理解文中加橫線的詞語。

　　(1) 內疚______________________________________

　　(2) 徒勞_______________________________________

　　2.我兩次把小蜜蜂踩人沙土的原因是 __________________________________________

　　3.作者詳細描寫了蜜蜂兩次從沙土里爬出來以及梳理自己的.翅膀的情景，這樣寫的目的是什么? _______________________________________________________________________________

　　4、文中有兩個稱呼小蜜蜂的詞語，表現出作者對小蜜蜂態度的變化，這兩個詞語是 ________ __________ ____________________

　　5.文章前后作者對小蜜蜂的態度有什么變化，為什么會有這樣的變化? ______________________________________________________________________________

　　6.文章第(8)段寫到：“我湊近看了看，心中想到，這蜜蜂想必完了——它肯定完了。”這句話在文中有什么含義? __________________________________________________________________________

　　7.文章結尾句表現出作者怎樣的心態? ___________________________________________________________

　　8.從文中對蜜蜂的描述，可用哪些詞匯來贊美它_________________________________________________

　　9.文章用“生命、生命!”作標題有什么含義? _____________________________________________________

　　答案：

　　1.(1)幾次想把它弄死，而感覺慚愧不安。

　　(2)捋翅、拍打翅，都是無益地耗費勞力。

　　2.它打擾了我閑暇的心情，影響了我的野餐，我把它趕走，它又飛回來，使我失去了耐心。

　　3.表現蜜蜂不屈不撓的精神，頑強的生命力。

　　4.小東西、生靈。

　　5.作者開始對蜜蜂是厭煩、憎惡，非把它置于死地不可;后來是可憐、同情、敬仰。被小蜜蜂的精神所感動。

　　6.從側面寫出蜜蜂傷勢的嚴重，更突出蜜蜂頑強的生命力和我的內疚心情。

　　7.(1)作者被蜜蜂不屈不撓追求生存的精神和頑強的生命力震撼而生敬意。

　　(2)被蜜蜂的精神所感動而陷入沉思。

　　(3)為自己對蜜蜂的扼殺舉動而深感內疚。

　　8.不屈不撓求生存的精神，頑強的生命力。

　　9.強調了生命的可貴，同時也為自己幾乎扼殺一個弱小的生命而深感懊悔

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