惡圓文言文閱讀答案
文言文閱讀需要在順利翻譯的基礎上理解全文內容,體味古人表達的思想和情感。為增加同學們的文言文知識積累及提高文言文閱讀能力，分享了惡圓文言文的閱讀答案，一起來看看吧！
惡圓
元子①家有乳母為圓轉之器，以悅嬰兒，嬰兒喜之，母聚孩孺助嬰兒之樂。友人公植者，聞有戲兒之器，請見之。及見之，趨焚之。責元子曰：“吾聞古之惡圓之士歌曰：寧方為皂②，不圓③為卿④，寧方為污辱，不圓為顯榮。次山奈何任造圓轉之器，恣令悅媚嬰兒?少喜之，長必好之。教兒學圖且陷不義，躬自戲圓又失方正。嗟!嗟!次山入門愛嬰兒之樂圓，出門當愛小人之趨圓，吾安知次山異日不言圓，行圓，以終身乎?吾豈次山之友也!”元子召季川⑤謂曰：“吾自嬰兒戲圓，公植尚辱我，言絕忽乎。吾與汝圓以應物，圓以趨時，非圓不預⑥，非圓不為，公植其操矛戟刑我乎!”(作者：元結選自《唐文粹》，有刪改)
【注釋】
�、僭樱涸Y，字次山，唐代古文運動的先驅之一。
�、谠恚涸黼`，泛指從事低賤行業的人。
③圓：圓滑。
�、芮洌汗洌褐父吖佟�
�、菁敬ǎ涸Y的堂弟。
⑥預：參與。
惡圓閱讀練習
8.下列語句中加點詞語的解釋不正確的一項是
A.聞有戲兒之器 聞：聽說
B.及見之 及：等到
C.趨焚之 趨：追逐
D.長必好之 好：喜歡
9.下列語句中加點的“以”與例句中的“以”用法相同的一項是
例句：以悅嬰兒
A.何以戰
B.以是人多以書假余
C.皆以美于徐公
D.以光先帝遺德
10.下列對文段相關內容的理解和分析不正確的一項是
A.元結家的.乳母做了一個能團團旋轉的玩具，孩子們都很喜歡這個玩具。
B.“惡圓之士”認為，寧可行為方正地做個身份低賤的人，也不愿意圓滑地求得富貴。
C.公植認為元結在家中教孩子學習圖畫，嬉戲玩耍，會讓孩子玩物喪志。
D.元結因孩子“戲圓”之事受到公植的責罵，公植甚至表示要與他斷交。
11.把第文言語段中畫線的語句翻譯成現代漢語。(6分，每小題3分)
(1)吾安知次山異日不言圓，行圓，以終身乎?
(2)公植其操矛戟刑我乎!
參考答案
8.C;
9.D;
10.C;
11.(1)我怎么知道次山你將來不會說圓滑的話、做圓滑的事，一輩子都圓滑呢?
(2)公植大概會拿起矛戟殺我吧
譯文：
元子家里有位乳母，制作了一個圓轉玩具來引逗嬰兒高興，嬰兒很喜歡。母親就讓乳母召集一些幼童陪伴嬰兒一同玩樂。
朋友公植，聽說有取樂嬰兒的玩具，便請求看看；等看到圓轉玩具，就急忙把它燒了，并責怪元子說：“我聽說古代有個憎惡圓的讀書人唱道：‘寧可正直淪為奴隸，不能圓滑謀求顯榮�！鼑乐氐�，有人終生不仰望天空，說：‘我厭惡天是圓的�！腥烁嬖V他天是空闊無邊的，人不能看到盡頭，遠遠望去天幕四面垂落，因此說天是圓的，其實天并不圓啊。他回答說：‘天即使不圓，但被人稱作圓的，我也討厭�！紊侥阍趺茨茈S意制作圓轉玩具，聽任用它取樂嬰兒，使嬰兒從小就喜歡圓，長達必定愛好圓。教嬰兒學圓，已陷入不義；親自玩圓，又喪失了正直的品德。唉、唉，次山啊！回家喜歡嬰兒玩圓，出外一定喜歡小人趨奉圓滑。我怎能知道次山你以后不是說話圓滑、行事圓滑、動也圓滑、靜也圓滑地度過一生呢？我哪能做次山的朋友��！”
元子召喚季川對他說：“由于我讓嬰兒耍戲圓轉玩具，公植尚且這樣罵我和我絕交；唉！我與你如果圓滑應付事物，圓滑迎合時俗，不圓滑的事不參與，不圓滑的事不去做，公植大概會拿著矛或戟來刺殺我們的。”
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