老蟬閱讀答案
而在采用“速讀”方式閱讀時,則充分調動了是左右腦的功能作用,各自發揮左右腦的優勢共同進行文字信息的形象辨識，下面是小編為你帶來的老蟬閱讀答案，希望對你有所幫助。
城市里熱浪滾滾，郊區的情況就要好得多。這里有一個很好的住宅小區，在伸入云霄的幾棵老楊樹的樹冠上，一只生著強健翅膀的老蟬，總是呆在鵲巢下邊的粗枝上。它生性孤僻，是一只年老的雄蟬，它作為群體的首領當之無愧。的確，很少有蟬在地下度過8年黑暗時光的。那段時光全面地塑造了它的性格。它是一個老單身漢，大家覺得它與眾不同。
那是一個人們稱之為“桑拿天”的日子。老單身漢當時就呆在它的老地方。它的思維進入了某個它的群體難以達到的層次。忽然它聽到了周圍雜亂無章的歌唱聲，它低下頭想了一想，然后就有點躊躇地、斷斷續續地唱起來了。它的歌聲剛一停，大合唱就響起來了。那是天地間的大合唱，老單身漢聽了之后差點暈了過去。當然不是難受，而是無比的激動與歡樂。
它就這樣成了領唱者。它雖成了領唱者，還是獨來獨往。它知道住宅里有人把它看作眼中釘。有一個半大頑童，總是用一把結實精致的彈弓瞄準高枝上的它，他射出的子彈好幾次與它擦身而過。每當這類情形發生，老單身漢的內心就變得一片空白。它不知道要如何躲開人類的陰謀，它還是坦然地領唱，它有這么多同類，它們全都聆聽它，追隨它，它又怎能懈��？
小區的院子后面有這么多的蟬，它們的歌聲并不為人們所歡迎�？墒撬鼈冇X得自己有權利歌唱，于是它們就唱了，它們才不會為人類的.眼色而改變自己呢。老單身漢對于自己同類的前途有著深遠的憂慮，它覺得它們對這現世的生活無比信賴，也很滿足，而這，正是它的最深的隱憂�？墒撬鼪]法將自己的隱憂傳達給它的同類，除了歌唱，它無法以另外的方式同它們交流。它的行為古板謹慎，嚴守沉默的原則，而且它長相威嚴，小輩中還沒有任何一個敢于接近它，更談不上同它商量什么事了。
它從那樹枝上可以眼觀八方。它已經發現那只老蜘蛛很長時間了，這個發現并不令它愉快。它目睹了一次又一次同胞遇難的情景，那對它來說是刻骨銘心的經驗。一段時間以來，蜘蛛那張巨網始終掛在車棚那里，老單身漢開始焦慮，為了傳達自己的情感，它向同胞們發出了一些斷斷續續的，奇怪的聲音。可是除了歌唱，同胞們并不能聽懂它另外的語言，所以沒有任何一個同胞回應它。然而又有一只年輕的雌蟬落網了，在它的身體消失之前，老單身漢分明聽到了短促清晰的呻吟。
下雨了，老單身漢還在發愣。大雨淋在它身上，它一點感覺都沒有。不知過了多久，它在東南風里隱隱約約地聽到了老蛤蟆和它的蟬類同胞們的大合唱。它的視線穿過雨簾，看見老蜘蛛也在木窗那里聚精會神地觀雨，它仿佛從老蜘蛛的神態里看見了自己。
蛛網下的遺骸吸引了小區里面的居民。老單身漢的遺體很特別，雖然已經被解體成四大塊，如果將它拼起來，還是一只完整的老蟬，但是它的頭部不見了。那會是怎樣的一場惡斗？
蜘蛛也不見了，少年見過蜘蛛，他到那木窗后面去尋找，但找不到它的蹤影。他在心里想：難道是同歸于盡？那么，蟬的頭部又到哪里去了？
眾蟬的大合唱又響起來了，年輕的領唱者聲音生澀而躊躇，猶猶豫豫地唱了一聲就沒了下文，全體陷入沉默。然后，這拖得過長的沉默突然被海浪般熱烈的合唱打破。以前從未有過沉默，這種沉默是不是覺醒呢？所有的蟬都把目光轉向那高處的樹枝，在它們熟悉的地方，一只怪模怪樣的老蟬站在那里。是它，它又長出了身體，它正在集中意念讓自己的身體發育。同胞們心知肚明：如果它有意念，它總能成功。
在氣候整體變化之前，老蟬不可能讓它那小小的身軀發育完全了。它成天一動不動地蹲在枝頭。失去了擴音器，它已無法再傳達自己的激情給同胞們，可是在秋涼之前的這段最后的日子里，它每天都感到一種異質的幸福。
秋風吹破了蛛網，也吹落了老蟬的遺骸。大地上的炎熱終于消退了。寂寞的楊樹的葉子呈現出懷舊的黃色，現在只有喜鵲和麻雀唱歌了。喜鵲和麻雀的歌斷斷續續，過于散漫，老楊樹們記得的，只有那種雄偉壯麗的大合唱。
�。�1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A．老蟬是眾蟬的首領，它可以引領同胞發出大合唱，但卻不能把自己的隱憂傳達給大家，沉淪者的醉生夢死，先知者的孤獨無奈，構成了巨大的隔膜和反差。
B．老蟬深知自己生命的堅韌、精神的強大，憑借意念讓頭顱回到高枝、讓身體再次生長，死而復生，最終使自己成為眾蟬的引領者，獲得了精神的永存。
C．小說展現了一個饒有趣味的動物世界，這里明朗溫暖，既有快樂無憂的鳥雀，又有熱烈歌唱的蟬們，還有友善可愛的人類，各種動物相處融洽，快樂和諧。
D．在《老蟬》敘述語言的詞匯和句式中，隱藏了一個充滿躁動、欲望和危機的現實世界，在小說的情節和細節中，更是深入地顯示了現實世界的混沌、嚴峻乃至荒誕。
E．這篇小說立意新穎，構思奇巧，把一個現代人類的存在寓言，用寫實的筆法勾勒得清晰、準確，它以飄逸輕盈書寫凝練厚重，是一篇用心良苦的經典文本。
�。�2）小說結尾的景物描寫有什么作用？請聯系全文簡要分析。（6分）
�。�3）小說中的老蟬是一個什么樣的形象？請簡要分析。（6分）
(4)小說的題目是《老蟬》，但主要內容是圍繞一只“蟬王”而展開的，如果以“蟬王”為題，你認為是否合適？請談談你的觀點和理由。（8分）
�。�1）【答案】AD（答給D3分，答A給2分，答B給1分，答C、E不給分。）
【解析】B項，“最終使自己成為眾蟬的引領者”錯，老蟬出類拔萃的形象、體魄和能力，使它一出現就成為眾蟬的引領者。C項，對動物世界中各種動物之間關系的描述錯誤，小說展示的動物世界，是一種險象環生的處境，那里不僅有奉行弱肉強食的“老蜘蛛”那樣的同類相殘，而且有堅持強權有理的“彈弓少年”那樣的異族攻擊。E項，“寫實的筆法勾勒”錯誤，應該是“用超現實的筆法折射現實”。
�。�2）【答案】①前后呼應，首尾圓合。小說以熱浪滾滾的夏天開始，以寒意濃濃的秋天終結，這樣寫前后呼應，首尾圓合，結構嚴謹而完整。（2分）②渲染氣氛，烘托情感。小說結尾寫萬物蕭瑟的秋景，渲染了凄冷悲涼的環境氣氛，烘托了冷峻嚴肅的生命感喟之情。（2分）③卒章顯志，升華主題�！袄蠗顦鋫冇浀玫模挥心欠N雄偉壯麗的大合唱”，說明老蟬向死而生，獲得了精神的永存，老蟬和他的事業，已化為一種不朽的精神遺產，這是卒章顯志的寫法，升華了小說的主題。（2分）
�。�3）【答案】①小說的主角老蟬，是一個內涵復雜而深邃的象征形象。（2分）②它是蟬中之王，是蟬的精魂，性格孤僻、沉思，具有出類拔萃的形象、體魄、能力及思想；（2分）③它是眾蟬中高高在上的先知者與引領者，又是勇敢的獻身者，更是人類中先知者、引領者與思想者的形象象征。（2分）
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