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學(xué)生急性傷病防控處置應(yīng)急預(yù)案
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，保不齊會(huì)遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，可能需要提前進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案編制工作。編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的學(xué)生急性傷病防控處置應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀與收藏。
為保障我校學(xué)生在急性傷病時(shí)得到初步處置，為后續(xù)治療贏得有效時(shí)間，特制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立學(xué)生急性傷病應(yīng)急處置小組。組長(zhǎng)：范小紅副組長(zhǎng)：劉平、官淑艷、馬方軍、嚴(yán)林、張建成組員：羅達(dá)國(guó)、李崇立、熊蘭英、唐富焱、學(xué)校值班干部、班主任、任課教師
二、報(bào)告程序
1.應(yīng)急小組組長(zhǎng);
2.班主任、任課教師或值班干部。
三、預(yù)防措施：
1.健全制度，加強(qiáng)管理。
2.加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作宣傳教育。
3.加強(qiáng)校內(nèi)日常巡視和護(hù)導(dǎo)工作。
四、處置措施
1.班主任教師和科任教師要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的密切觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常狀況時(shí)(如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、腹痛、神情異常、顫抖、無(wú)力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等)，要及時(shí)詢問(wèn)，查明原因，并及時(shí)救治因病因傷學(xué)生和報(bào)告學(xué)校應(yīng)急小組。
2.如果學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重情況(如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內(nèi)出血、骨折等)，教師要一邊及時(shí)送學(xué)生去就近醫(yī)院救治，一邊及時(shí)報(bào)告學(xué)校應(yīng)急小組。
3.如果學(xué)生的傷病不宜由學(xué)校教師護(hù)送，教師要及時(shí)向校醫(yī)報(bào)告，請(qǐng)求立即趕往現(xiàn)場(chǎng)救治。
4.任何教職工發(fā)現(xiàn)或接到學(xué)生傷病報(bào)告，都要毫不猶豫迅速將傷病學(xué)生送到就近醫(yī)院救治。在救治學(xué)生的同時(shí)，及時(shí)報(bào)告學(xué)生的班主任教師或科任教師，同時(shí)要及時(shí)向?qū)W校行政值班干部和校長(zhǎng)報(bào)告。
5.如果情況危急，要在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校校長(zhǎng)，并及時(shí)撥打“120”救護(hù)。
6.在救護(hù)學(xué)生的同時(shí)，班主任教師或科任教師要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并要求家長(zhǎng)及時(shí)趕到醫(yī)院。
7.如果學(xué)生傷情特別危急，由醫(yī)院決定是否轉(zhuǎn)院救治。
8.如果醫(yī)院要求先繳納救治傷病學(xué)生的醫(yī)療費(fèi)用，由教師請(qǐng)求醫(yī)院先救治后付醫(yī)療費(fèi)用，或由教師先予以墊付醫(yī)療費(fèi)用，待家長(zhǎng)到達(dá)后予以核計(jì)費(fèi)用。
9.教師帶領(lǐng)學(xué)生救治前，必須及時(shí)向其他教師進(jìn)行班級(jí)工作移交。
五、應(yīng)急保障
1.醫(yī)務(wù)室配備藥品及初步處置醫(yī)用物資。
2.應(yīng)急小組成員務(wù)必保持通訊暢通。
3.在必要時(shí)由辦公室、總務(wù)科協(xié)調(diào)車輛、人員、物資參與應(yīng)急處置
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