[精]學校校服管理制度

　　在社會一步步向前發展的今天，很多地方都會使用到制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據。大家知道制度的格式嗎？下面是小編為大家收集的學校校服管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校校服管理制度 篇1

　　為了規范學校校服的使用和管理，維護學校的形象和學生的權益，特制定本校服管理制度。本制度旨在明確校服的使用要求、管理責任以及違規處理措施，確保學生穿著整潔、統一的校服，展現良好的校園風貌。

　　一、校服使用要求

　　1. 穿著規范：學生在校期間，包括上課、實驗、實習、體育活動、集會等，應穿著校服。校服應干凈整潔，不得隨意涂改、污損。

　　2. 配飾搭配：學生應按照規定佩戴校服配飾，如領帶、校徽等。配飾應完好無損，不得隨意更換或丟棄。

　　3. 尺碼選擇：學生應根據自身身材選擇合適的`校服尺碼，不得穿著過大或過小的校服。

　　二、管理責任

　　1. 學校責任：學校應制定校服管理制度，監督校服的采購、發放和使用情況。學校應定期檢查校服的質量和使用情況，及時解決問題。

　　2. 家長責任：家長應配合學校做好校服管理工作，督促孩子按照規定穿著校服。家長應關注孩子校服的保管和清洗情況，確保校服整潔干凈。

　　3. 學生責任：學生應自覺遵守校服管理制度，按照要求穿著校服。學生應愛護校服，避免損壞或丟失。

　　三、違規處理措施

　　1. 口頭提醒：對于初次違規的學生，學校將進行口頭提醒，要求其立即改正。

　　2. 書面警告：對于多次違規或拒不改正的學生，學校將給予書面警告，并通知家長。

　　3. 紀律處分：對于嚴重違規或造成惡劣影響的學生，學校將依據相關規定給予紀律處分，如通報批評、停課等。

　　四、附則

　　1. 制度解釋權：本制度的解釋權歸學校所有。如有任何疑問或建議，請向學校相關部門咨詢或反映。

　　2. 制度修訂：本制度將根據學校實際情況和需要進行修訂。修訂后的制度將及時公布并執行。

　　校服是學校文化的重要組成部分，也是學生身份的象征。希望全體師生和家長共同遵守本校服管理制度，共同維護學校的形象和學生的權益。讓我們攜手努力，共同打造整潔、統一的校園風貌。

學校校服管理制度 篇2

　　第一條 為進一步規范我校校服管理工作，確保學生校服的品質，保障學生的健康成長，現根據《中華人民共和國產品質量法》、《教育部工商總局 質檢總局 國家標準委關于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》、《山東省中小學生校服管理工作指導意見》等規定，結合我校實際情況，制定本制度。

　　第二條 本制度適用于濟南市xxx學校校服管理工作。學校負責本校校服管理工作的組織及實施，對校服的選用、采購、質量等進行管理和監督。學校設立校務監督委員會，加強對校服的選用、采購、質量等的監督，學校設立家長委員會共同參與校服選用、采購及售后服務等各個環節。

　　第三條 校服設計應逐步健全推薦評議制度，聽取學生、家長、社會各方意見，經學校集體決策及2/3以上家長同意，同時結合本地實際，考慮青少年身體特點、學校各類活動的需要等因素，注重校服面料、功能、款式，引導專業設計人員或學生參與校服設計。校服設計一經選定應保持相對穩定，以減少家長支出。

　　第四條 學生校服訂購實行“自愿量力”的原則。學生訂購必須征得家長同意，校服訂購價格在質量不低于企業招標時提供的樣服質量的情況下，不得高于該企業投標文件中所提供的報價。

　　第五條 校服采購可由學校采取自行采購或委托第三方機構代為集中采購的方式。校服采購招標時，學校或第三方機構要嚴格按照《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國招標投標法實施條例》等相關法律法規開展招投標的具體工作。

　　第六條 校服采購應在招標文件或采購合同中標明校服質量技術標準。學校要嚴把校服質量關，選擇質量保障體系健全、產品質量合格穩定、社會信譽好的生產企業作為校服生產企業。校服生產企業應嚴格按照國家標準、行業標準、地方標準以及合同約定的.標準組織生產。學校采購時可適當提高相關指標要求，嚴禁低于標準采購校服的行為。

　　第七條 校服采購應全程進行公示，包括向學生和家長公示通過招投標等公開方式選定的校服生產企業、校服質量標準、采購流程、采購價格等情況，主動接受社會監督。學校應將采購的各個環節相應材料全部存檔備查。

　　第八條 校服實施雙送檢制度。校服生產企業將其自行采購的校服布料、輔料等原材料及出廠前的校服成品主動送檢，并取得法定檢驗機構出具的檢驗合格報告；學校結合實際，隨機性抽取校服送法定檢驗機構檢驗。檢驗費由學校承擔，不得向家長收取。

　　第九條 學校校務監督委員會和家長委員會共同參與對校服進行驗收。查看校服是否具有完整的產品標識、是否有法定檢驗機構出具的檢驗合格報告，并建立質量驗收臺帳，及時記錄校服驗收情況。如校服出現質量問題，學校應立即與校服生產企業進行交涉，并依照采購合同約定，要求校服生產企業辦理退賠事宜，同時向主管的市教育局、市場監督管理局報告。校服驗收合格后方可發放給學生使用。

　　第十條 校服費用由校服生產企業直接向學生收取。家庭貧困學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾學生等可以提出申請，學校和校服生產企業聯合捐助。捐助人向學校捐助的，學校應對捐助情況（包括捐助人、受捐助人、捐助數量等）建立臺賬進行登記，并告知捐助人。

　　第十一條 校服采購合同簽訂的合同文本由學校和校服生產企業共同制訂。合同文本一式三份，采購合同需經校務監督委員會及家長委員會鑒證、簽字方能生效。

　　第十二條 本制度自發布之日起實施。

學校校服管理制度 篇3

　　為了維護學校的形象，提高學生的紀律意識和團隊意識，學校制定了校服管理制度，具體規定如下：

　　1、校服的選擇：

　　學生校服由學校統一制定，學生必須按照學校規定的`款式和顏色購買校服。校服的款式和顏色應該符合學校的形象，不得擅自更換或變動。

　　2、校服的穿著：

　　學生在校期間必須穿著校服，不得擅自更換其他服裝。校服的穿著應整潔、整齊，不得有破損或臟污。

　　3、校服的保管：

　　學生應妥善保管自己的校服，不得私自借給他人或擅自更換。如有損壞或丟失，學生應主動承擔責任并及時補償。

　　4、校服的清洗：

　　學生應定期清洗校服，保持整潔。校服的清洗應當遵循衛生規范，不得隨意處理。

　　5、校服的使用范圍：

　　學生在校期間以及校外參加學校組織的活動時，都應穿著校服。不得擅自更換其他服裝。

　　6、校服的管理：

　　學校將校服管理納入學生管理范圍，對校服的穿著、保管、清洗等進行監督和檢查。對于違反校服管理制度的學生，將按照學校規定進行相應的處罰。

學校校服管理制度 篇4

　　為了貫徹學校從嚴治校的方針，消除學生中相互攀比的不良習氣，規范管理學生的思想行為，統一著裝，特擬訂以下校服管理制度。

　　第一部分：校徽

　　1、為提高學校形象，提高學生榮譽感，并便于學校對學生的管理，全體學生必須佩戴校徽；

　　2、校徽一律佩戴于上衣左胸前，不得掛于腰際或以其外衣遮蓋，違者以未佩戴校徽處理；

　　3、上學時間，學生在校內外應佩戴帶校徽；

　　4、校徽如有遺失或損壞，應報告學校德育處并申請補發，每枚扣繳工本費x元；如為故意損壞，做警告處分一次。

　　第二部分：校服

　　1、校服的發放、使用與管理，均以本制度為準。

　　2、學生在校期間，必須按學校的統一安排穿好整套校服，校服拿在手上，披在身上或長期放在教室應付檢查的，視為未穿；為更好地落實規范化、人本化的.辦學理想，學生周一至周三必須著校服，周四、周五為便裝日，可著其他服裝。

　　3、年級組及各班班主任有指導與監督學生穿用校服的責任和權力。

　　4、校服發放后，學生要妥善保管，不得故意污損和丟棄校服。故意污損校服的，除給予處分外，必須及時清洗，洗不掉的，不得再穿，由學生重新在學校自行購買，認為校服不好或其他原因故意丟棄校服的，除自行購買補齊外，還要追究相關責任。

　　5、不得擅自改變校服樣式，因年齡增長身體發育，需要修改校服大小的及時與德育處聯系，由服裝公司負責修改。

　　6、不得典賣、讓渡、轉借校服。

　　7、校服應保持整潔。如有污損，應自費清洗。

學校校服管理制度 篇5

　　學生統一著裝，對培養團隊精神、平等意識，抵制相互攀比和著奇裝異服的不良習慣；規范行為舉止、增強自我約束力；提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態，都有積極作用。學生統一著裝，有利于學校對學生進行教育和管理，也有利于開展教育教學活動。為使校服穿著規范化、日常化，在校生需按學校要求，定制統一校服。具體管理規定如下：

　　一、著裝要求：

　　1.學生在校期間必須穿著校服。校服須成套穿著，季節更替或有特別安排時，根據學校通知穿著統一校服。

　　2.校服要保持整潔，上衣拉鏈或紐扣位置不得低于領口以下15厘米處。

　　3.因特殊原因不便穿校服者，須向年級輔導員、班主任遞交有家長簽署意見的申請書，經批準后方可不穿；各年級不穿校服者須報學生科登記備案。

　　二、愛護要求：

　　1.學生要愛惜校服，養成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。

　　2.不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或涂畫。

　　3.校服損毀或丟失，學生自行到學生科及時購買更換。

　　三、管理監督：

　　1.班主任具體負責本班學生校服的.發放和穿著管理，并負責本班級學生穿著校服的檢查、教育工作。

　　2.學生穿著校服情況列入日常行為規范量化評比項目。在校生在校內必須按規定穿著統一校服。

　　3.對無故未按規定穿校服學生的處理規定。

　　違反規定一次者由班主任批評教育，通知家長協同整改。一學期個人累計達五次者，學校通報批評并取消其當年評選各類先進及校獎學金的資格。

　　4.校服穿著情況列為評優評獎和解除處分依據之一。

學校校服管理制度 篇6

　　校服作為學生身份的象征和學校形象的體現，對于培養學生的集體榮譽感和規范行為具有重要意義。為了加強校服管理，提高學生著裝整齊度，維護學校良好形象，特制定本管理制度。

　　一、校服穿著要求

　　1. 校服穿著規范：學生在校期間，應穿著校服，包括上衣、褲子/裙子等配套服飾。校服應整潔、干凈，無污漬、無破損。

　　2. 顏色與款式：學生應按照學校規定的`校服顏色和款式穿著，不得擅自改變校服顏色或添加裝飾。

　　3. 標識與標志：校服上應佩戴學校標志或校徽，以彰顯學生身份。

　　二、校服管理

　　1. 校服采購：學校將統一組織校服采購工作，確保校服質量符合標準，價格合理。學生應按照學校通知的時間和地點參加校服采購。

　　2. 校服保管：學生應妥善保管校服，避免損壞或丟失。如有損壞或丟失，應及時向學校報告并購買新校服。

　　3. 校服更換與調整：學生因生長發育等原因需要更換或調整校服時，應向學校提出申請，學校將根據實際情況予以處理。

　　三、監督與考核

　　1. 日常檢查：學校將安排專人對學生的校服穿著情況進行日常檢查，確保學生按照規定穿著校服。

　　2. 考核與獎懲：學生校服穿著情況將納入學生日常行為規范考核范圍。對于穿著整齊、規范的學生，將給予表揚和獎勵；對于不按規定穿著校服的學生，將進行批評教育并視情況給予相應處罰。

　　四、附則

　　1. 本管理制度自發布之日起執行。

　　2. 如有特殊情況或需要調整本管理制度，將另行通知。

學校校服管理制度 篇7

　　第一章 總則

　　第一條 為了規范學校校服管理，維護學校形象，培養學生的集體榮譽感和歸屬感，特制定本管理制度。

　　第二條 本制度適用于學校內所有學生及教職工在校期間的校服穿著管理。

　　第三條 學校校服管理應遵循統一、規范、整潔、得體的原則。

　　第二章 校服配發與穿著規定

　　第四條 學校將按照學生及教職工的性別、年齡、身材等因素，統一配發校服。

　　第五條 學生及教職工在校期間，應穿著整齊、干凈、得體的校服。不得隨意更改校服款式、顏色或配飾。

　　第六條 學生及教職工應妥善保管校服，避免損壞或丟失。如有損壞或丟失，應及時向學校報備并購買新的校服。

　　第七條 學生及教職工在校外參加活動時，如需穿著校服，應按照學校規定執行。

　　第三章 校服管理與監督

　　第八條 學校將設立校服管理部門，負責校服的`采購、配發、回收等管理工作。

　　第九條 學校將定期對校服穿著情況進行檢查，對不符合規定的學生及教職工進行提醒和糾正。

　　第十條 學校將鼓勵學生及教職工自覺遵守校服穿著規定，樹立良好形象，展示學校風采。

　　第四章 違規處理

　　第十一條 對于違反校服穿著規定的學生及教職工，學校將視情節輕重，給予口頭警告、書面警告、通報批評等處理。

　　第十二條 對于故意損壞、涂改校服或私自更改校服款式、顏色等行為，學校將嚴肅處理，并要求學生及教職工承擔相應責任。

　　第五章 附則

　　第十三條 本制度自發布之日起執行，如有未盡事宜，由學校校服管理部門負責解釋。

　　第十四條 本制度的修改和廢止，須經學校相關部門審議通過并報請學校領導批準后生效。

　　第十五條 本制度中的術語和定義，如與相關法律法規、學校其他規章制度存在沖突，以相關法律法規、學校其他規章制度為準。

學校校服管理制度 篇8

　　一、校服著裝的目的意義

　　1.學生穿統一的校服利于培養學生的平等觀念，避免攀比思想，讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡。統一的校服體現了學生個體的平等身份和地位，有利于同學間以平等的心態相處，對增強同學間的友誼和團結大有裨益。

　　2.學生穿統一校服是自己身份的標志，也是學校的一種標志。學生和學校相輔相成，學生穿統一的校服，體現自己身份，也是學校的一種標志，時刻提醒學生自我管理。這是學生著統一校服的意義所在。

　　3.學生穿統一校服有助于培養學生的集體意識。統一的校服能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助于樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，有助于學校活動的整齊、規范，也有助于學校的整體形象。

　　4.學生著統一的校服，整齊劃一，便于管理，宣傳學校。學生著統一的校服，便于學校能夠及時準確地確定學生身份，便于學校的日常管理，便于社會監督；同時，大大提高學生的安全系數。而整齊劃一的校服也是一所學校整體風尚的展現，有利于學校的對外宣傳。

　　5.保護功能，穿校服便于得到社會監督；另外，校服制作嚴格按照國家質量要求，穿著舒適透氣，有利于青少年的身心健康。

　　6.學生穿著統一的校服，養成習慣，是社會進步，社會文明的必然結果，是世界發展的通行做法，也有利于學生長大成人步入社會：工廠有廠服，軍人有軍裝……各行各業都有統一的制服必須穿著。

　　二、校服的界定

　　1.以學校統一制定的.春秋裝、夏裝、冬裝的衣服、褲子（初一年級可以著“行為規范”的集訓服）為校服。

　　2.校服是衣服和褲子同時穿，視為穿校服，而且，必須穿在外面。

　　三、校服穿著的要求

　　1、學生在學習期間，從進校園起，必須全天著校服（在寢室生活區除外）；可根據天氣變化情況決定穿著哪款校服；未著校服者，暫時不能入校，待家長將校服送至學校更換之后方能入校。

　　2、寢室、運動場除外的校內場所必須著校服。學生體育課、訓練期間按老師要求著裝。

　　3、進出校門（包括周末返校）必須著校服。

　　4、每位學生不得以任何借口不穿校服。學生將校服披在肩上或拿在手里一律視為未穿校服。

　　5、不得在校服上亂涂亂畫，注意勤換洗，保持校服潔凈，如有污損的，立即責令整改，自行更換。

　　6、班級、年級、學校搞活動時，學生必須著統一款式的校服，規范，整齊。

　　7、因特殊原因不便穿校服者，須向班主任遞交由家長簽字的申請書，經學校批準后方可不穿，同時報徳體處登記備案。

　　四、愛護管理

　　1.要愛惜校服，養成良好的穿著、洗滌、存放習慣，原則上夏裝每2天清洗一次，春秋季校服每周洗1次；冬裝視個人情況而定。

　　2.嚴禁在校服上吊掛飾物、寫字或涂畫。

　　3.校服污損（刻劃、涂抹無法清除或破損無法修補）或丟失，或者尺寸大小不合適，或不夠換洗的，學校為校服公司提供地點（學校服務部），學生、家長按自愿原則自行購買。

　　五、監督管理

　　1.班主任具體管理本班學生穿著校服，負責校服的發放和穿著管理，年級主任首先負責本年級學生穿著校服的檢查、教育。

　　2.管理程序：對未經批準而不穿校服的學生，按違反校紀校規處理。第一次，班主任進行批評教育，要求該生寫出“說明書”；第二次，年級主任請其家長共同對該生進行批評教育，要求該生寫出“保證書”；第三次，徳體處請其家長共同對該生進行批評教育，給予警告紀律處分；第四次，徳體處請其家長共同對該生進行批評教育，給予記過紀律處分；對于屢教不改者勸其轉學，并將不聽從學校教導的不誠信信息錄入學生學籍系統。

　　3.常態化穿著，常態化管理、檢查。學生會，在校園內設置監督崗隨時檢查考核；值周組，上午、下午、晚自習至少檢查一次，作好記錄考核；巡課組，每天上午、下午、晚自習各考查一次；門衛管理，學生進校時考核登記：家長送至學校更換入校的只作記錄，不算考核。未著校服的，不許入校，最后通知班主任帶至辦公室教育并通知家長；徳體處隨時抽查登記考核。

　　六、檢查考評

　　1、將學生穿著校服情況列入班級常規考核項目。

　　2、學校將不定時抽查校服穿著情況，對不按規定穿著校服者及班級進行通報批評，并扣除班級考核分。

　　①未穿校服者，每個巡查組檢查考核均記一次，扣0.5/人次，直至改正。每天由徳體處匯總公告未穿校服的人數及名單。

　　②嚴禁在校服上亂寫亂畫，如發現每次扣學生所在班級0.5分/人次，如情節嚴重的將收回校服，并責令重新購買。

　　3、徳體處對班主任和各年級組的工作進行監督。在不定期的檢查中，發現學生無故不穿校服較多，則追究班主任的責任，按管理事故處理。

學校校服管理制度 篇9

　　為了確保xx高級中學學生校服質量安全，保障廣大學生的切身利益，現就加強本校學生校服管理制定如下制度：

　　一、規范校服采購管理

　　1、充分發揮家長委員會的作用，與家長委員會共同商定本校學生是否穿著校服；學校選擇質量保障體系健全、產品質量優良、社會信譽好的企業采購校服。

　　2、學校與校服生產企業簽訂本市統一的校服采購合同，及時將校服采購情況與家長委員會溝通，并在學校公示欄或者網站公示校服采購情況，自覺接受家長的監督。同時，將校服采購合同向區縣教育部門備案。校服采購合同格式文本由市教委會同市工商局制定的版本。

　　3、學校選擇的校服生產企業憑校服采購合同，主動向各區縣質量技監部門申報。質量技監部門應當加強對校服生產企業的質量監督。

　　二、完善校服價格管理

　　根據市教委會同市物價局、市財政局按照國家有關規定，制定并公布學校校服的價格。具體價格由學校在充分聽取家長委員會意見后與校服生產企業合同約定，并按照學生自愿和非營利原則據實收取，不得加收其他任何費用。

　　三、建立校服雙重送檢制度

　　1、校服生產企業應當在每批次校服出廠前，按照國家標準要求，將一定數量校服送法定檢驗機構進行檢驗。送達學校的校服，其質量標識應當完整齊全，并有法定檢驗機構出具的本批次產品質量檢驗合格報告。學校在接收校服時，認真進行檢查驗收，查看產品質量檢驗報告和質量標識。

　　2、學校應當主動將校服抽樣送檢，檢驗合格后，發放給學生使用。

　　四、建立問題校服退賠和懲處機制

　　1、一旦發現采購的校服有質量問題，學校應當立即與校服生產企業進行交涉，依照校服采購合同約定，要求校服生產企業辦理退賠等事宜，并向上級教育部門匯報。同時，向質量技監部門舉報。

　　2、學校工作人員在校服采購過程中，存在違反采購程序、收取回扣等違法違規行為的'，由學校行政處理。

　　3、校服生產企業如使用劣質原料生產校服，或者銷售質量不合格校服的，由質量技監部門或工商部門依法查處，情節嚴重的，吊銷營業執照；涉嫌構成犯罪的，依法移送公安機關處理。

學校校服管理制度 篇10

　　校服是學校學生管理與學生精神風貌的體現，學生統一著裝，對培養團隊精神、平等意識、規范行為舉止，提升自信心和朝氣蓬勃的精神狀態，都有積極作用。為使校服穿著規范化，日常化，學校校服管理小組結合學校實際，經討論特制定以下校服穿著制度。

　　（一）著裝要求

　　1.學校規定周一至周四，學生在學校期間原則上必須穿著校服。周五為“自由著裝日”。

　　2.學生以班級為單位集體外出參加的活動，都要規范穿著校服，校服內側要寫清班級姓名。

　　3.穿著校服要整潔，穿襯衣時紐扣從第二個開始往下必須扣上，穿著運動服時要將上衣拉鏈拉至胸部以上。

　　（二）愛護要求

　　1.學生要愛惜校服，養成良好的穿著、保護、洗滌、存放習慣。

　　2.不得在校服上吊掛飾物，不得在校服上寫字或涂畫。

　　3.校服損毀或丟失，暫時無法穿著的'，應馬上上報班主任，同時及時補訂服裝。

　　（三）管理監督

　　班主任具體管理本班學生穿著校服，負責校服的發放和穿著管理。大隊部負責本年級學生穿著校服的不定期檢查、教育工作。

　　（四）檢查考評

　　執勤隊長和總護導教師重點檢查升旗、課間操等集體活動，不符合服飾要求，1人次扣減1分。

【學校校服管理制度】相關文章：

學校校服管理制度（精選6篇）07-22

學校校服采購管理制度范文05-08

學校校服管理制度怎么寫04-12

學校校服管理制度（通用6篇）08-26

學校學生校服管理制度（精選9篇）07-22

學校校服選用管理制度（精選9篇）07-22

學校校服采購管理制度（精選8篇）07-22

學校學生校服管理制度（精選6篇）07-08

學校規范校服管理制度（精選6篇）07-25

學校校服穿著管理制度（通用5篇）07-22