新教師黨員思想?yún)R報(bào)
什么是思想?yún)R報(bào)
思想報(bào)告，也叫思想?yún)R報(bào)，是黨員或申請(qǐng)入黨的積極分子與黨組織保持經(jīng)常聯(lián)系、溝通，求得幫助指導(dǎo)的一種方式，有書(shū)面和口頭兩種形式。自遞交入黨申請(qǐng)書(shū)開(kāi)始每三個(gè)月寫(xiě)一次思想?yún)R報(bào)，如果你是要求入黨的積極分子，就寫(xiě)你要求進(jìn)步的思想活動(dòng)和事情；如果你是積極分子、預(yù)備黨員，就寫(xiě)最近黨小組活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)的黨的文件的體會(huì)，一定要聯(lián)系工作實(shí)際。一般一千至兩千字。
思想?yún)R報(bào)就是申請(qǐng)入黨的青年學(xué)生或者學(xué)生積極分子、預(yù)備黨員，為了使黨組織更好地了解自己的思想，學(xué)習(xí)等情況，自覺(jué)的爭(zhēng)取黨組織的教育和監(jiān)督，定期或不定期地以書(shū)面形式向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作情況所使用的一種文書(shū)。
新教師黨員思想?yún)R報(bào)（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們?cè)谠絹?lái)越多的地方看到各種不同形式的匯報(bào)，匯報(bào)可以是書(shū)面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話則更加正式，是不是有很多人都曾經(jīng)或正在為寫(xiě)匯報(bào)而發(fā)愁？下面是小編為大家整理的新教師黨員思想?yún)R報(bào)（通用17篇），歡迎閱讀與收藏。
新教師黨員思想?yún)R報(bào)1
尊敬的黨組織：
我在深圳i攝實(shí)習(xí)第四個(gè)月了，我不僅把攝影初級(jí)班、中級(jí)班的課程都掌握了，而且開(kāi)始了攝影初級(jí)班的教學(xué)。然后我開(kāi)始了人生的第一堂課，我覺(jué)得很緊張可是心情很激動(dòng)�，F(xiàn)將我這段時(shí)間的的思想、工作、學(xué)習(xí)情況向黨組織做一個(gè)思想?yún)R報(bào)。
初為人師，而且我有怯場(chǎng)的心理，第一次上臺(tái)講課，我覺(jué)得非常幾張。于是備課更是不敢懈怠，當(dāng)我?jiàn)A雜著幾絲羞澀與忐忑走上講臺(tái)時(shí)，我知道這將是歷練我的一個(gè)舞臺(tái)。開(kāi)始講課時(shí)，我明顯地感覺(jué)到我的聲音在微微顫動(dòng)著，不過(guò)學(xué)員似乎感覺(jué)不到我的緊張，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)得比較鎮(zhèn)定。慢慢地，我被一雙雙眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名老師的價(jià)值感和成就感就油然而生了，但是，正是為了實(shí)現(xiàn)這種價(jià)值，我也為之付出，努力了很多。
上課比我想象中的要順利，然而我知道問(wèn)題是潛在的，攝影初級(jí)班的課程對(duì)于完全沒(méi)有碰過(guò)相機(jī)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，存在不少難點(diǎn)。對(duì)于一些接受能力比較差的學(xué)員，多少有點(diǎn)生疏和困難，于是我不斷在理論課上插入一些實(shí)踐操作，鼓勵(lì)學(xué)員在課堂上及時(shí)提問(wèn)，課余時(shí)間幫學(xué)員解決相機(jī)購(gòu)買的問(wèn)題，很快，學(xué)員和我便慢慢熟了。課堂漸漸地活躍起來(lái)，然而另一個(gè)問(wèn)題卻出現(xiàn)了，學(xué)員們的注意力容易分散，會(huì)在課堂上越聊越興奮。然后我把嗓音提高，叫他們回來(lái)攝影課堂上，然后他們又重新認(rèn)真地聽(tīng)課了。
課后我認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合黨的思想。學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動(dòng)。我想作為一個(gè)要求入黨的現(xiàn)代青年不應(yīng)成為空談?wù)咧v起來(lái)頭頭是道，口若懸河，行動(dòng)中卻很少動(dòng)真格，而應(yīng)成為一個(gè)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐者。i攝的發(fā)展需要實(shí)踐，自己教育教學(xué)水平的提高需要實(shí)踐，靠一步一個(gè)腳印的實(shí)干。
在這段時(shí)間里，我正視自己個(gè)人存在的缺點(diǎn)和不足，下決心給予改正，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，在今后工作中，要努力結(jié)合i攝機(jī)構(gòu)的教學(xué)理念，注意積累，勤于思考，將所學(xué)最新的專業(yè)理論和實(shí)踐方法更好的結(jié)合，努力鉆研攝影教程，提高自己的教育教學(xué)水平。
在教學(xué)過(guò)程中，我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，我相信這是個(gè)充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始！懇請(qǐng)黨組織繼續(xù)監(jiān)督和考驗(yàn)我，讓我繼續(xù)完善、繼續(xù)提升。
此致
敬禮！
匯報(bào)人
匯報(bào)時(shí)間
新教師黨員思想?yún)R報(bào)2
龍騰四海，鳳納千祥，一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了 ,回首這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,確實(shí)有了一些收獲,現(xiàn)在向黨組織作以匯報(bào):
一、思想政治方面，愛(ài)崗敬業(yè)，熱情淳樸。
堅(jiān)持黨的教育方針，政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，恪盡職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，顧全大局，始終在自己崗位上默默奉獻(xiàn)，在為人處世方面，待人誠(chéng)懇熱情，團(tuán)結(jié)協(xié)教，任勞任怨，對(duì)學(xué)生一視同仁，悉心教導(dǎo)，能得到家長(zhǎng)和學(xué)生的充分認(rèn)可，自己也知道用一顆感恩的心來(lái)迎接生命的每一天。
二、教育教學(xué)方面，認(rèn)真細(xì)致，喜歡動(dòng)腦。
教學(xué)是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，我在抓好新課程理念和應(yīng)用的同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)在教學(xué)資源，打造高效課堂，取得了一定效果，
（一）備課深入細(xì)致，身為20余年教齡的老教師，沒(méi)有一節(jié)課唬弄，我始終覺(jué)得唬弄學(xué)生就是自砸飯碗，當(dāng)然，也許是我心性愚鈍的原因，我的備課時(shí)間絕不比任何一個(gè)年輕人短。
�。ǘ┳⒅卣n堂效果，珍惜課上的分分秒秒，讓40分鐘不打折扣，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，課前我把本課內(nèi)容寫(xiě)于黑板右側(cè)，逐條進(jìn)行，忙而不亂。
�。ㄈ┦谥贼~(yú)如授之以漁，蠻干不如巧干，學(xué)習(xí)須講方法，要尊重教學(xué)規(guī)律，學(xué)完一個(gè)單元、一本書(shū)都鼓動(dòng)學(xué)生自己總結(jié)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到了較好的學(xué)習(xí)效果。
三、工作業(yè)績(jī)方面，笨鳥(niǎo)先飛，勤能補(bǔ)拙。
擔(dān)任五、六班的語(yǔ)文教學(xué)，成績(jī)一直名列前茅。擔(dān)任個(gè)小小的備課組長(zhǎng)，別人都很輕松，我卻很是吃力，我們是個(gè)大組，七個(gè)人，一周七節(jié)課，七個(gè)教案，從教學(xué)計(jì)劃，到每課如何上，作業(yè)怎么留，卷子怎么出，答案怎能么做，試卷怎么批，都得考慮周全，好在七人相處愉快，已很難得。在我們共同努力下，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，在自身素質(zhì)方面，也有了突破性進(jìn)步。
當(dāng)然，我的缺點(diǎn)也是顯而易見(jiàn)的，一是笨，別人三下五除二就能搞定的事，我卻要憋上老半天，二是木，說(shuō)話不會(huì)拐彎，不會(huì)圓滑處世，估計(jì)一時(shí)半時(shí)還改不了。三是期末時(shí)有報(bào)怨情緒，事一多，就有說(shuō)不出的煩，自己想在期末前處理的正事沒(méi)撈到做，天天讓一些小破事整得焦頭爛額。后來(lái)還是調(diào)整過(guò)來(lái)了。
我不會(huì)巧舌如簧，但我會(huì)真誠(chéng)待人，
我不會(huì)八面玲瓏，但我會(huì)腳踏實(shí)地，
我不是冰雪聰明，但我相信勤能補(bǔ)拙。
初三還有最后一個(gè)學(xué)期，擔(dān)子會(huì)更重，我也會(huì)更加努力。
此致
敬禮！
匯報(bào)人
匯報(bào)時(shí)間
新教師黨員思想?yún)R報(bào)3
敬愛(ài)的黨組織：
今天，我們歡聚一起共同迎接黨的生日。我是一名農(nóng)村中學(xué)教師，在教育這個(gè)平凡的工作崗位上，我已經(jīng)工作了13年，13年來(lái)我從一名中專生成為一名擁有本科學(xué)歷的專任教師;13年我從一名小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文教師成長(zhǎng)為一名初中畢業(yè)班的骨干語(yǔ)文教師;13年我從一名普通教師成為班主任、主管會(huì)計(jì)、總務(wù)主任、學(xué)區(qū)教研員、中學(xué)政教主任;13年我從一位普通公民成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員??回首這十三年，我深深地體會(huì)到，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開(kāi)黨對(duì)我的關(guān)心、支持、厚愛(ài)，是黨將原本普通、平凡的我鑄造成了優(yōu)秀、小有成就的我。
多年來(lái)，我始終對(duì)黨懷揣著一顆敬畏之心，童年的時(shí)候，一篇篇優(yōu)秀的教材常把我?guī)肽且粋�(gè)個(gè)感人的故事之中，里面一位位黨員心系群眾，大公無(wú)私，甘于奉獻(xiàn)，舍生忘死的形象牢牢地印在我的心中，一部部?jī)?yōu)秀的電影更是將那一幕幕感人的畫(huà)面直接呈現(xiàn)在我的面前，定格在我心底。無(wú)數(shù)次，在我將紅領(lǐng)巾佩戴整齊，莊嚴(yán)地舉手行禮，目送國(guó)旗升起的時(shí)候，這些共產(chǎn)黨員高大偉岸的形象都會(huì)閃現(xiàn)在我的腦海中。至今，童年時(shí)代所學(xué)的《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《黨啊親愛(ài)的媽媽》等好多歌曲，我都清晰地記得，我都還會(huì)唱。
參加工作后，我對(duì)共產(chǎn)黨員的的敬畏之情又增加了不少，因?yàn)樵谖业纳磉呉恍┕伯a(chǎn)黨員默默奉獻(xiàn)，甘守清貧的品格感染著我，他們收入低微，卻勞動(dòng)超強(qiáng)，從早到晚總能看到他們伏案工作的身影，總能聽(tīng)到他們諄諄教導(dǎo)的聲音，他們照亮了別人的孩子，卻讓自己的孩子成為"燈下黑",他們正當(dāng)壯年卻已是兩鬢班白，但是他們卻無(wú)怨無(wú)悔，卻始終以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)守著內(nèi)心的那份崇敬、專注!
20XX年6月28日上午8點(diǎn)45分，在共和國(guó)舉國(guó)歡慶中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，我的女兒興奮地提前降臨人間，這是機(jī)緣的巧合，還是黨對(duì)我這個(gè)敬黨之人的一份特別的關(guān)愛(ài)呢!我給女兒取名"期怡",因?yàn)�，這個(gè)名字是她自己爭(zhēng)得的，因?yàn)橹灰乙缓暗竭@個(gè)名字，我就會(huì)想到黨。三年后我的妻子光榮地入了黨，又一個(gè)三年后我也光榮地成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，這樣我們一家與黨的聯(lián)系更加密切了。這份難得的緣份使我對(duì)黨更加敬畏與感激，我在心里一遍遍告戒自己：你可不能辜負(fù)黨對(duì)你的厚愛(ài)啊!
此致
敬禮！
匯報(bào)人
匯報(bào)時(shí)間
新教師黨員思想?yún)R報(bào)4
敬愛(ài)的黨組織：
在這半年以來(lái)，本人積極參加中心校和教研室組織的教研活動(dòng)，在中心校的教研員指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)。
我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛(ài)字改變他們，理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和個(gè)人學(xué)習(xí)：積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
新學(xué)期開(kāi)始后我要朝著以下方向努力：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。
作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
本學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，心中有太多太多的感慨。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理同學(xué)的重?fù)?dān)。是學(xué)生的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的主力軍。
此致
敬禮！
匯報(bào)人
匯報(bào)時(shí)間
新教師黨員思想?yún)R報(bào)5
時(shí)光飛逝，一學(xué)期又結(jié)束了�；仡欉^(guò)去，我的思想始終跟隨著黨，行為上自我嚴(yán)格要求，始終銘記著黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的理念，在不斷追求進(jìn)步的道路上探索著。
作為一名教師，也作為一名黨員，我身負(fù)著兩項(xiàng)極為光榮的職責(zé)。在本學(xué)期中，我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著，用心去應(yīng)對(duì)每一個(gè)學(xué)生，用我的全部熱情來(lái)澆灌我的教育事業(yè)。
一、心靈溝通——和學(xué)生一齊成長(zhǎng)。心靈的溝通是師生交流最美的方式。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。在我的班主任工作理念里有個(gè)詞語(yǔ)十分重要：一視同仁!對(duì)待學(xué)生一視同仁，尤其對(duì)行為習(xí)慣有爭(zhēng)議的學(xué)生。我時(shí)刻記著俄羅斯的一句諺語(yǔ)：聰明的孩子人人喜歡，而愛(ài)難看的孩子才是真愛(ài)。一個(gè)教師真誠(chéng)地?zé)釔?ài)每一位學(xué)生，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，是必備的職業(yè)品質(zhì)，也是學(xué)生健康發(fā)展的心靈養(yǎng)料。我不斷總結(jié)、反思班主任工作的得與失，撰寫(xiě)的《班主任應(yīng)如何了解學(xué)生》在荊門晚報(bào)上發(fā)表。在工作中，我也存在著不足，例如，有時(shí)缺少耐心，對(duì)學(xué)生的批評(píng)過(guò)于嚴(yán)厲，給學(xué)生的笑臉不多，這些將在今后的工作中不斷改善。
二、思想熏陶——在學(xué)習(xí)中提升自我。在教學(xué)工作之余，我用心參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)心得體會(huì)，在理論上提升自我。雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，大腦已失去了良好的記憶，但我還是不斷地勉勵(lì)自己、訓(xùn)練自己、控制自己，任勞任怨地干好每一件事，做一個(gè)真正敬業(yè)的人。
三、教學(xué)相長(zhǎng)——且思且行且成長(zhǎng)。教師只有在教學(xué)中不斷反思，在反思中不斷改善自己的教學(xué)方法，付諸行動(dòng)，才能茁壯成長(zhǎng)。我在平時(shí)的教學(xué)中，從以下幾點(diǎn)入手：記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學(xué)機(jī)智;及時(shí)對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行反思，透過(guò)課堂比教學(xué)，在“說(shuō)課”、“聽(tīng)課”、“評(píng)課”等日常教學(xué)活動(dòng)中，與別的教師相互溝通，相互交流，發(fā)現(xiàn)自己或別人在教學(xué)設(shè)計(jì)中的優(yōu)缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長(zhǎng)。
四、教育科研——抓住思考的閃光點(diǎn)。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè)趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么你就應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)�！惫ぷ髦校矣眯膮⑴c課題研究工作，對(duì)教科研充滿激情，充滿神往，在研究中，充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我發(fā)現(xiàn)：讓自己靜下心來(lái)進(jìn)行課題科研，去發(fā)現(xiàn)、思考、探究一點(diǎn)問(wèn)題，從而營(yíng)造一方屬于自己的精神家園，是支持自我發(fā)展的好途徑。
回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。為一個(gè)夢(mèng)想去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創(chuàng)造，這樣才不會(huì)有遺憾。作為一名教師，作為一名黨員，我都需要時(shí)刻不斷的努力，不斷的進(jìn)步。這才對(duì)得起我此刻的工作，對(duì)得起我此刻所要應(yīng)對(duì)的學(xué)生，對(duì)得起黨組織對(duì)我的信任，我相信在以后的道路上我會(huì)走得更好!
此致
敬禮！
匯報(bào)人
匯報(bào)時(shí)間
新教師黨員思想?yún)R報(bào)6
尊敬的黨組織：
自工作至今，我一直對(duì)黨懷著崇高的敬意，懷著為人民服務(wù)的精神堅(jiān)守在自己的崗位上。以下是我這一年來(lái)在工作和思想上的所得：
一、思想方面：
我不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，堅(jiān)決維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的辛勤園丁。
二、教學(xué)方面
在工作上，積極學(xué)習(xí)新理念、新方法，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)聽(tīng)課。根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
擔(dān)任教師工作以來(lái)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛(ài)字改變他們，理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和教育。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極參加政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)以充實(shí)自己，學(xué)而不厭。
四、需要加強(qiáng)的方面
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和把握科學(xué)發(fā)展觀
要切實(shí)地把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開(kāi)闊自己的理論視野和知識(shí)視野，在基本理論的掌握、理解和運(yùn)用上做到深入、系統(tǒng)、全面，不斷提高自己的思想素質(zhì)和理論水平，以科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)我們工作實(shí)踐的根本保證。
2、堅(jiān)持以人為本，全心全意教書(shū)育人
我感覺(jué)到作為一名教師，在今后的教學(xué)工作中應(yīng)力爭(zhēng)做到：育人為本，首先要考慮育什么樣的人。一言以蔽之，德育為首、全面發(fā)展，潛移默化地提高他們的綜合素質(zhì)、身心素質(zhì)、道德意識(shí)和創(chuàng)新能力，使他們真正成為一個(gè)合格的學(xué)生。
3、以德為本，德高為范
學(xué)校是育才育人的基地，承載著許多家庭的未來(lái)和希望。這就要求我們教師在工作中要坦蕩為人，誠(chéng)信為人、扎實(shí)做事，提高自己人格魅力，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。
4、做好本職工作是踐行科學(xué)發(fā)展觀最好的體現(xiàn)。
首先敢于創(chuàng)新，敢于嘗試，敢于研討，在教學(xué)中真正讓學(xué)生受益，讓我們教學(xué)工作事倍功半。其次增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)，讓師生關(guān)系更加和諧融洽。
此致
敬禮！
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新教師黨員思想?yún)R報(bào)7
尊敬的外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)第三學(xué)生黨支部：
暑假為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已落下帷幕，回顧那些作為博航培訓(xùn)老師的日子，總有很多感悟在腦海蕩漾開(kāi)來(lái)。在這期間，遇到困難和挫折，也擁有快樂(lè)與回報(bào)，更為今后步入社會(huì)上了很好的一課。
這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)做一位老師的樂(lè)趣，每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名老師的價(jià)值感和成就感就油然而生了，但是，正是為了實(shí)現(xiàn)這種價(jià)值，我也為之付出，努力了很多。
初為人師，總免不了幾分緊張，于是備課更是不敢懈怠，實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我?guī)е浞值臏?zhǔn)備，同時(shí)也夾雜著幾絲羞澀與忐忑走上講臺(tái)時(shí)，我知道這將是歷練我的一個(gè)舞臺(tái)。
上課比我想象中的要順利，然而我知道問(wèn)題是潛在的，英語(yǔ)畢竟是一門外語(yǔ)，對(duì)中小學(xué)生而言，多少有點(diǎn)生疏和困難，要教好它，就得讓他們產(chǎn)生興趣，于是，我便采取了一些方法，課余時(shí)間幫學(xué)生起英文名，講講英語(yǔ)小故事等等，與此同時(shí)，自然與學(xué)生打成一片，師生之間沒(méi)有了交流的代溝，學(xué)生圍著你問(wèn)這問(wèn)那，也算是一種美好的經(jīng)歷吧！
在這種情況下，課堂漸漸地活躍起來(lái)，然而另一個(gè)問(wèn)題卻出現(xiàn)了，學(xué)生們開(kāi)始不守課堂紀(jì)律，小學(xué)班上的學(xué)生的確很好動(dòng)，注意力又容易分散，開(kāi)小差當(dāng)然會(huì)影響教學(xué)效果，很想用“罰站”，“罰抄”等來(lái)“治”這些學(xué)生，可那樣無(wú)疑加深師生的隔閡，而置之不理又導(dǎo)致我喊破嗓子都只有很少同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)，于是，靈機(jī)一動(dòng)，在每個(gè)小組之間展開(kāi)紀(jì)律評(píng)比，結(jié)果學(xué)生們馬上自覺(jué)起來(lái)了，由此，我悟出一個(gè)道理，管理學(xué)生，有時(shí)候還真锝巧用方法。
整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我覺(jué)得班主任工作最令我難忘，它讓我明白，教師其實(shí)是一份融技術(shù)與人格為一體的職業(yè)，擁有專業(yè)的知識(shí)還不一定能把學(xué)生教好，更需要對(duì)學(xué)生的一種理解和關(guān)懷。培訓(xùn)班的學(xué)生都不大，自我組織和約束力都不怎么好，特別是后進(jìn)生更差，這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎么做。
于是，在課間，午休，我就多關(guān)注他們，與他們聊天，鼓勵(lì)他們，了解他們的想法，在課堂上多給發(fā)言的機(jī)會(huì)，學(xué)生的自信也逐漸增強(qiáng)，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。不知不覺(jué)間，我也與他們建立起真摯的友誼，以至于培訓(xùn)班結(jié)束的時(shí)候還真有些舍不得呢。
實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已成為過(guò)去，可我還會(huì)回頭去看一下我留在那里的印跡，這一個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始！
此致
敬禮！
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新教師黨員思想?yún)R報(bào)8
敬愛(ài)的黨組織：
本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)： 走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
此致
敬禮！
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新教師黨員思想?yún)R報(bào)9
敬愛(ài)的黨組織：
信仰是心中永遠(yuǎn)的綠洲，毫無(wú)信仰的人內(nèi)心是荒蕪荒涼的。xxx組工干部的信仰具體體現(xiàn)在我們的黨性修養(yǎng)上，體現(xiàn)在對(duì)黨的一貫忠誠(chéng)上。
堅(jiān)定的黨性最基本的是來(lái)源于對(duì)歷史的認(rèn)知，xxx組工干部要學(xué)會(huì)多讀書(shū)，多思考，從歷史的角度認(rèn)真審視中國(guó)共產(chǎn)黨的功績(jī)和偉業(yè)，深刻認(rèn)識(shí)黨在經(jīng)歷艱難曲折后仍能不斷自我改正、自我完善、自我提高的強(qiáng)大自覺(jué)，堅(jiān)信跟著這樣一個(gè)政黨，總能夠朝著正確的方向奮進(jìn)前行。
堅(jiān)定的黨性來(lái)源于對(duì)內(nèi)心的雕琢，玉不琢不成器，人不琢不成才，心不琢不專著，組工干部要以黨性要求為標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常進(jìn)行自我解剖，拷問(wèn)自已是否有一顆執(zhí)著之心，在重大事件面前是否與黨保持了一致，是否熟知黨的政策和前進(jìn)方向，對(duì)新的政策是否做到了先學(xué)一步、先會(huì)一層，是否堅(jiān)定執(zhí)行了黨的紀(jì)律，是否具備服務(wù)大局的意識(shí)和能力等，知不足而后改進(jìn)，不斷自我完善的提高，做黨的堅(jiān)定的陣地守衛(wèi)者、政策執(zhí)行者、形象維護(hù)者、榮譽(yù)創(chuàng)造者。 堅(jiān)定的黨性來(lái)源于對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考，當(dāng)前，我們國(guó)家正在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行著一場(chǎng)史無(wú)前例的轟轟烈烈的改革開(kāi)放，并且取得了舉世矚目的巨大成就，經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都有著重大突破，每一位國(guó)民也都從中分享到了社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)的實(shí)惠和愉悅。但伴隨改革的必然有痛楚，隨著社會(huì)變革的深入，各種社會(huì)矛盾不斷凸顯，人們往往把這種矛盾引發(fā)的不良結(jié)果歸咎于執(zhí)政黨，也容易攻擊的矛頭指向執(zhí)政黨。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常看到人們一面享受著黨的政策帶來(lái)的實(shí)惠，一面指責(zé)甚至抨擊黨和政府，這種現(xiàn)象從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了社會(huì)的進(jìn)步，它表明了黨領(lǐng)導(dǎo)下的政治環(huán)境變得更趨于寬松、趨于民主了，給了人們幸福，也給了民眾言論的自由。但作為黨員，作為組工干部，決不能隨波逐流附和這些言行，更應(yīng)該以一種前瞻的眼光對(duì)待當(dāng)前的問(wèn)題和不足，更應(yīng)該以一種積極的態(tài)度引導(dǎo)身邊的人理解黨、相信黨，堅(jiān)信她能夠給廣大人民一個(gè)更加光明和幸福的未來(lái)。
此致
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新教師黨員思想?yún)R報(bào)10
敬愛(ài)的黨組織：
金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)秋收的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，10屆的新生即將踏入這個(gè)繽紛多彩的大學(xué)生活，而我也隨之面臨新的一輪挑戰(zhàn)。
9月1日這一天，新生們懷著迷惘而興奮的心情來(lái)到了廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，而作為助理班主任的我，也一大早從床上爬起來(lái)迎新了。在迎新的過(guò)程中，我突然感受到當(dāng)初我初來(lái)乍到的樣子，好奇，迷惘，興奮，擔(dān)心的心情。對(duì)于一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的面孔，產(chǎn)生了陌生的情緒。因此，我決定要以我自己的努力帶領(lǐng)他們習(xí)慣這大學(xué)的生活，讓大學(xué)成為他們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
自起根之日起，新生教育階段這一段時(shí)間，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我，擔(dān)任了班主任助理崗位這時(shí)，我就一直積極思考著如何做好"助班"這一個(gè)工作，希望自己能成為一名有智慧，有愛(ài)心的好師兄，好助班。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期了，短暫，卻記憶猶新，讓我倍感親切。
短短的一個(gè)星期，讓我認(rèn)識(shí)了大部分的同學(xué)們，他們每一張可愛(ài)的笑臉都深深地印在我的腦海中。期間，我嚴(yán)格地要求自己的學(xué)生，我常常地對(duì)自己說(shuō)，別擔(dān)心，別害怕，對(duì)自己有信心，自己會(huì)是一個(gè)很好的助班。
于是，在與同學(xué)們交流當(dāng)中，我常常告誡他們要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)做人處事，要善代自己，尊重別人，要學(xué)會(huì)珍惜友情，尊重愛(ài)情等等。這一切的一切都是來(lái)之不易的。
坦白地說(shuō)，這一個(gè)月以來(lái)，工作上給了我巨大的壓力，學(xué)習(xí)上也與同學(xué)們拉開(kāi)了一段距離，當(dāng)助理班主任確實(shí)是很累很心煩，但這都是免不了的，因?yàn)檫@些事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。
每一個(gè)新生都是一個(gè)新的世界，要想成為每一個(gè)新生的朋友，付出的精力和心思確實(shí)需要很多很多，但是這一切都是很值得的，當(dāng)我收到另一份教師節(jié)禮物的時(shí)候，我終于知道我的選擇是正確的。
延著這條路走下去，帶著黨給我的信念。
此致
敬禮！
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匯報(bào)時(shí)間
新教師黨員思想?yún)R報(bào)11
當(dāng)我們提起黨員，每一位人們或許更多地會(huì)贊揚(yáng)他們?nèi)娜鉃槿嗣穹⻊?wù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；當(dāng)我們提起教師，更多的人們會(huì)想到敬業(yè)愛(ài)生的紅燭精神；當(dāng)我們提起黨員教師，人們會(huì)認(rèn)為他們是教師隊(duì)伍中的典范，是教師隊(duì)伍中的一支生力軍。我們深知時(shí)代的機(jī)遇、社會(huì)的發(fā)展，對(duì)新世紀(jì)的教育工作者提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
有句名言說(shuō)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈�！痹谌说男撵`中，教師的心胸最開(kāi)闊。因?yàn)榻處熓恰爸R(shí)之母”，從身心兩方面對(duì)學(xué)生實(shí)施全面的關(guān)心和教育。在教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)中，包含著對(duì)人類文明的憧憬，體現(xiàn)人類對(duì)未來(lái)的憧憬！如果說(shuō)，過(guò)去的教育是以單純的知識(shí)傳授為特征的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育則越來(lái)越以人的自身發(fā)展為教育目的。愛(ài)學(xué)生，是教師的天職，愛(ài)學(xué)生，應(yīng)具有時(shí)代特點(diǎn)。愛(ài)學(xué)生，這是一個(gè)永恒的主題。希望得到教師的愛(ài)，可以說(shuō)是許多孩子在學(xué)校一切思想和行動(dòng)的中心動(dòng)機(jī)。然而，新世紀(jì)的黨員教師也必須看到，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的主體性、獨(dú)立性要求愈來(lái)愈高。尤其是生活在這座活躍并將更活躍的國(guó)際性大都市的孩子，其獨(dú)立性特征更加明顯，對(duì)教師的情感依戀正在趨向復(fù)雜化。因此，新世紀(jì)的教師要時(shí)時(shí)處處充滿愛(ài)心，向孩子奉獻(xiàn)真情，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和懈怠，更來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和矯情。
愛(ài)的方式可以不同，但愛(ài)的份量沒(méi)有輕重。把愛(ài)伸向被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開(kāi)心頭的烏云，給孩子送去明媚的陽(yáng)光，這才是真正的愛(ài)。這不禁讓我想起一位教育家的話，“一個(gè)教師只有把為別人做出貢獻(xiàn)視為自己最高的享受，他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的一代新人”。因此，新一代的黨員教師就應(yīng)有開(kāi)闊的胸襟，把愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子，不管大小、強(qiáng)弱、品行的優(yōu)劣，并把這一點(diǎn)看作是自己的本份，視作一種至高無(wú)上的樂(lè)趣，這就是愛(ài)的教育。即使枯萎的心也能蘇醒，即使冰凍的感情也能融化，因?yàn)檫@是世界上最博大、最深廣的愛(ài)。這樣的愛(ài)，能容納一切，能融化頑石，能點(diǎn)石成金……
教師愛(ài)學(xué)生，還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學(xué)識(shí)和精湛的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)椤皭?ài)”不是一句空話，教師必須盡可能讓孩子多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)得好一點(diǎn)，成長(zhǎng)得快一點(diǎn)。我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。”這個(gè)嚴(yán)于律己的學(xué)習(xí)精神在新時(shí)期尤需發(fā)揚(yáng)，因?yàn)闀r(shí)代變了，新知識(shí)和新信息正在以極快的速度發(fā)展著，新世紀(jì)的教師也受到了前所未有的挑戰(zhàn)。偉大的教育家陶行知先生說(shuō)得好：要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。同時(shí)，21世紀(jì)的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進(jìn)一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機(jī)與活力的社會(huì)主義教育新體制。因此，新時(shí)代的黨員教師要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去，不斷樹(shù)立現(xiàn)代教育意識(shí)，刻苦鉆研，從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量，真正地把博大的愛(ài)傾注在教學(xué)中，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)�？梢哉f(shuō)，對(duì)孩子充滿愛(ài)的每一堂課，都仿佛為孩子打開(kāi)一扇扇窗戶，讓孩子看到一個(gè)色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。
我要不斷的怎強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)意識(shí)加強(qiáng)黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)、加強(qiáng)新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，向黨員教師學(xué)習(xí)優(yōu)良的教師品德與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法，提升自身素質(zhì)。在學(xué)校這個(gè)特殊的轉(zhuǎn)化時(shí)期更要提高教育教學(xué)質(zhì)量留住生源，并用自己微薄的力量擴(kuò)大生源時(shí)刻不忘招生工作，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員為學(xué)校為偉大的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出更大的力量。
此致
敬禮！
匯報(bào)人
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新教師黨員思想?yún)R報(bào)12
尊敬的黨組織：
很多年很多年以前，我開(kāi)始喜歡上了三尺講臺(tái)，喜歡上了黑板上洋洋灑灑地運(yùn)動(dòng)的粉筆，喜歡上了侃侃而談的我的老師。孩童的心里，老師是多么偉大啊！老師慈愛(ài)的笑容，老師溫柔的話語(yǔ)，老師廣博的學(xué)識(shí)，在我的心里深深地扎了根。
多年以后，我還是執(zhí)著于我兒時(shí)的理想，當(dāng)我站在我生命中的第一個(gè)十字路口時(shí)，我毅然決然地在高考志愿書(shū)上一樣洋洋灑灑地寫(xiě)下了“華中師范大學(xué)”六個(gè)大字，我終究還是愿意做老師的。
驀然回首，歲月又逝去了一個(gè)春秋，在這逝去的一年里，有過(guò)奮斗，有過(guò)辛酸，有過(guò)歡笑，但最多的，還是迷茫。一直不明白到底做錯(cuò)了什么，以致于過(guò)去的一年里，掙扎度日。近來(lái)參加黨校學(xué)習(xí)，突然就想通了。原來(lái)，我做錯(cuò)了一件重要的事，那就是，忘記了自己的理想。我，正是失去了理想這盞指路明燈，正是漸忘了理想這根精神支柱，才會(huì)在過(guò)去的一年里，迷失了前進(jìn)的方向。我終于懂了！
“一朝為師，甘之如飴，惟愿桃李滿天下；終身在崗，嘔心瀝血，不惜青絲化白頭�！边@不是我自己的誓言嗎？記起來(lái)了，記起了我一直以來(lái)的理想。我將不懈奮斗，以彌補(bǔ)我錯(cuò)失的歲月，我將堅(jiān)定我的信念，以實(shí)現(xiàn)我的理想！我的理想，將會(huì)承載我的人生，直至我生命的盡頭！
此致
敬禮！
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新教師黨員思想?yún)R報(bào)13
敬愛(ài)的黨組織：
自參加工作以來(lái)，除了自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的章程外，我還經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書(shū)籍和報(bào)刊，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解，從而使我在工作和學(xué)習(xí)等各方面都有更大的動(dòng)力，更加明確了工作和學(xué)習(xí)的目的;使我在改革開(kāi)放的浪潮中能分清好與壞、正與邪;自覺(jué)抵制了西方資本主義腐朽思想的侵蝕，從而樹(shù)立起正確的共產(chǎn)主義人生價(jià)值觀，它是以人民利益為中心，為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀。
作為一名小學(xué)教師，我把這種為人民服務(wù)的思想化為對(duì)孩子們的愛(ài)。愛(ài)孩子，這是一個(gè)永恒的主題。希望得到老師的愛(ài)，可以說(shuō)是許多孩子在學(xué)校一切思想和行動(dòng)的中心動(dòng)機(jī)。因此，教師要時(shí)時(shí)處處充滿愛(ài)心，向孩子奉獻(xiàn)真情，不能有半點(diǎn)疏忽和懈怠，更不能有半點(diǎn)虛偽和矯情。愛(ài)的方式可以不同，但愛(ài)的份量沒(méi)有輕重。把愛(ài)伸向被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開(kāi)心頭的烏云，給孩子送去明媚的'陽(yáng)光，這才是真正的愛(ài)。說(shuō)到此我想到一位教育家的話，"一個(gè)教師只有把為別人做出貢獻(xiàn)視為自己最高的享受，他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的一代新人"。把愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子，不管大小、強(qiáng)弱、品行的優(yōu)劣，并把這一點(diǎn)看作是自己的本份，視作一種至高無(wú)上的樂(lè)趣，這就是愛(ài)的教育。這樣的愛(ài)，能容納一切，能融化頑石，點(diǎn)石成金。
21世紀(jì)的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進(jìn)一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機(jī)與活力的社會(huì)主義教育新體制。因此，作為一名新時(shí)代的教師就要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去，不斷樹(shù)立現(xiàn)代教育意識(shí)，刻苦鉆研，從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量，真正地把博大的愛(ài)傾注在教學(xué)中，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。可以說(shuō)，對(duì)孩子充滿愛(ài)的每一堂課，都仿佛為孩子打開(kāi)一扇扇窗戶，讓孩子看到一個(gè)色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。
師愛(ài)無(wú)選擇，只要是學(xué)生，教師都應(yīng)做到丹心一片，師愛(ài)蕩漾;師愛(ài)是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教學(xué)水平密切關(guān)聯(lián)。在今后的工作中，我將以總的教育方針為準(zhǔn)繩，以愛(ài)的教育為主要方式，培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)、幫助。
此致
敬禮！
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新教師黨員思想?yún)R報(bào)14
尊敬的黨組織：
社會(huì)主義核心價(jià)值體系是國(guó)家文化軟實(shí)力為我們的核心，是和諧文化的根本，是現(xiàn)代化建設(shè)的理論指導(dǎo)、文化支撐和動(dòng)力之源，是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的精神瑰寶。我們建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本目的是要充分發(fā)揮其對(duì)社會(huì)實(shí)踐的巨大能動(dòng)作用。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)就是團(tuán)結(jié)動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家是近代以來(lái)無(wú)數(shù)志士仁人前赴后繼、不懈追求的共同主題，反映了時(shí)代的要求、國(guó)家的意志、民族的愿望和人民的心聲，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本要求，具有廣泛的感召力和強(qiáng)大的吸引力、號(hào)召力，是我們整個(gè)國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)，也為當(dāng)代愛(ài)國(guó)主義指明了奮斗目標(biāo)、現(xiàn)實(shí)任務(wù)和努力方向。高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，就要緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)，在全社會(huì)奏響富強(qiáng)、民主、文明、和諧的時(shí)代主旋律，最廣泛地團(tuán)結(jié)動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民共同奮斗。
現(xiàn)在我們高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值體系的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)，就要堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義與社會(huì)主義的統(tǒng)一。愛(ài)國(guó)主義既具有歷史繼承性，也具有突出的時(shí)代特點(diǎn)。只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)、壯大中國(guó)，這是歷史、現(xiàn)實(shí)和實(shí)踐昭示的真理。一個(gè)生長(zhǎng)在社會(huì)主義國(guó)度的公民，如果不愛(ài)社會(huì)主義，就從根本上違背了國(guó)家、民族和人民的利益，也就談不上愛(ài)國(guó)主義。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義必須與堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念結(jié)合起來(lái)，為推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的不斷發(fā)展而積極努力。高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值體系的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)，就要不斷深化對(duì)我國(guó)歷史和國(guó)情的認(rèn)識(shí)。大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，要認(rèn)真學(xué)習(xí)我國(guó)的歷史、國(guó)情和文化，了解我國(guó)的悠久歷史和燦爛文明，了解我國(guó)近代遭受的屈辱和志士仁人的英勇苦斗，了解中國(guó)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民從勝利走向勝利的崢嶸歲月，了解改革開(kāi)放年的偉大進(jìn)程和取得的輝煌成，展望中華民族偉大復(fù)興的美好前景，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的信念。
高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值體系的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)，就要切實(shí)強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)，是人民群眾的事業(yè)，是需要長(zhǎng)期艱苦奮斗的事業(yè)，也是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的事業(yè)，需要全體中華兒女團(tuán)結(jié)奮斗、艱苦努力。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，就要把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步融入到推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、民族振興的時(shí)代洪流中去，時(shí)刻心系民族命運(yùn)、心系國(guó)家發(fā)展、心系人民福祉，矢志為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗，使愛(ài)國(guó)主義精神在新的時(shí)代條件下發(fā)揚(yáng)光大，高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值體系的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)，就要落實(shí)到報(bào)國(guó)行動(dòng)上。思想凝聚力量，行動(dòng)推動(dòng)事業(yè)。建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，需要理論指導(dǎo)、精神支撐和動(dòng)力牽引，更需要扎扎實(shí)實(shí)的努力，實(shí)實(shí)在在的工作。我們要在愛(ài)國(guó)主義的旗幟下團(tuán)結(jié)起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的偉大目標(biāo)而努力奮斗，以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)自己輝煌壯麗的人生。
社會(huì)主義核心價(jià)值是科學(xué)社會(huì)主義的重要論題，在社會(huì)主義思想史上已討論多年。但是我們還是可以從中有很多的感觸，這些都可以幫助我們的思想的到升華，請(qǐng)黨組織相信我還是會(huì)在老師和同學(xué)們的幫助下，在黨組織的教育下堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
匯報(bào)人
匯報(bào)時(shí)間
新教師黨員思想?yún)R報(bào)15
尊敬的西北農(nóng)林科技大學(xué)黨支部：
因?yàn)樯≌?qǐng)假了一個(gè)半月，在一學(xué)期剩下的兩個(gè)半月時(shí)間里，我這樣工作著。
1、數(shù)學(xué)教學(xué)
在寒假里仔細(xì)研究教材，備好兩個(gè)單元的課，并且高質(zhì)量地出好兩個(gè)單元的測(cè)試卷。堅(jiān)持在聯(lián)合備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次備課，并且思考學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是什么，如何突破這些難點(diǎn)。教學(xué)上有疑義就及時(shí)和備課組內(nèi)的老師交流，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤共同商討解決的辦法。因?yàn)樯蟽蓚�(gè)班的數(shù)學(xué)，能根據(jù)學(xué)生的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，有時(shí)候也能根據(jù)兩個(gè)班學(xué)生不同的特點(diǎn)采用不一樣的教學(xué)方式。課堂上我努力營(yíng)造一種和諧、積極的氛圍，要求學(xué)生每人至少回答一次問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢地回答問(wèn)題。并且嘗試在上課語(yǔ)言動(dòng)作方面進(jìn)行變化，集中學(xué)生的注意力。在作業(yè)方面，我盡力做到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天清，課堂上的作業(yè)進(jìn)行面批，及時(shí)反饋。
堅(jiān)持在班級(jí)開(kāi)展數(shù)學(xué)俱樂(lè)部活動(dòng)，并且成功舉辦了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)菜場(chǎng)購(gòu)物的實(shí)踐，不僅了解了一些常識(shí)，而且對(duì)錢的合理分配有了更深入的認(rèn)識(shí)。對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成果進(jìn)行展示和評(píng)比，既提高了影響力，對(duì)學(xué)生也是一種激勵(lì)。
2、英語(yǔ)教學(xué)
本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)嘗試在每天讀的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生背誦let’stalk的內(nèi)容并進(jìn)行三重檢查，即家長(zhǎng)查、同學(xué)查和老師查。對(duì)于那些背誦確實(shí)有困難的學(xué)生，降低要求，到至少要朗讀過(guò)關(guān)。每單元進(jìn)行一次聽(tīng)寫(xiě)，但我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生不管怎么聽(tīng)每次就那么幾分，他們不能在短時(shí)間內(nèi)記下比較多的單詞拼寫(xiě)。我想是否可以每一次let’sread進(jìn)行一次聽(tīng)寫(xiě)，降低單詞量，但必須保證學(xué)生每次聽(tīng)寫(xiě)都能過(guò)關(guān)。從電視上還看到一種有趣的單詞記憶方法，比如"hippo",學(xué)生可以這么記"嗨，屁屁圓圓的是河馬。""change"可以這樣記"嫦娥改變了對(duì)豬的看法".這種將單詞拼寫(xiě)與單詞意思串聯(lián)在一起的記憶方法，在我們的教學(xué)中可以進(jìn)行嘗試。
每?jī)?cè)教材除了重點(diǎn)單詞還有重點(diǎn)句型，學(xué)生學(xué)起來(lái)就更有難度。所以加大了對(duì)句型的訓(xùn)練量，不僅進(jìn)行課文中的句子翻譯，而且根據(jù)當(dāng)天所學(xué)的課文中的重點(diǎn)句型進(jìn)行模仿句子翻譯，幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)句式
總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我對(duì)工作還是比較投入的，但是對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注是不夠的。我內(nèi)心想著要幫助后進(jìn)生，進(jìn)行面對(duì)面單獨(dú)的輔導(dǎo)，但是自己又缺乏耐心，放棄了對(duì)后進(jìn)生的希望。我的這種思想以及表現(xiàn)出的不耐煩的情緒，給后進(jìn)生的學(xué)習(xí)造成了壓力。
沒(méi)能做到堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)后記，哪怕是短短幾十個(gè)字。不過(guò)我有信心下學(xué)期能重新做好這件事。
本學(xué)期聽(tīng)課很少，而且自己也沒(méi)有上研究課。給自己一個(gè)任務(wù)，下學(xué)期一定要補(bǔ)上這個(gè)缺。
此致
敬禮！
匯報(bào)人
匯報(bào)時(shí)間
新教師黨員思想?yún)R報(bào)16
敬愛(ài)的黨組織：
反腐倡廉是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要工作，是關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的嚴(yán)重政治斗爭(zhēng)。通過(guò)近段時(shí)間觀看了句容電視臺(tái)新聞綜合頻道播出的系列警示教育片，本人收益非淺，體會(huì)頗深，使我再一次受到了深刻教育，思想上產(chǎn)生了很大震動(dòng)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了新的提高，并對(duì)自己的言行做了深刻反思�，F(xiàn)結(jié)合平時(shí)的工作學(xué)習(xí)，淺談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、從片中黨員領(lǐng)導(dǎo)干部走上違法犯罪道路的歷程中得到三點(diǎn)警示。
警示一：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒(méi)有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。
警示二：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到身囚之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一念之差、一步之遙，人生沒(méi)有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。
警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒(méi)有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。
二、做為一名黨員，要提高拒腐防變能力，必須做到三個(gè)自覺(jué)。
首先，自覺(jué)改造自己，逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在世界觀方面，要有堅(jiān)定的社會(huì)主義理想信念，明確作為社會(huì)公民、人民教師和家庭成員三個(gè)基本定位;在人生觀方面，要有堅(jiān)定的人生目標(biāo)和追求，安全度過(guò)功成與身退兩個(gè)危險(xiǎn)期，正確處理好工作內(nèi)8小時(shí)與工作外8小時(shí)的關(guān)系，不要自毀人生;在價(jià)值觀方面，要正確體現(xiàn)人的社會(huì)價(jià)值，牢記取一文則官不值一文的道理。
其次，自覺(jué)警醒自己，在權(quán)、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時(shí)時(shí)把自己置身于監(jiān)督之中，想到手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬(wàn)目睽睽難逃脫。勿忘司馬遷的有而不知足，失其所以有。善于處理與家庭、后代的關(guān)系，記住林則徐祠的對(duì)聯(lián)子孫若如有，留錢做什么?賢而多財(cái)則損其志;子孫不如我，留錢做什么?愚而多財(cái)則增其過(guò)。
再次，自覺(jué)充實(shí)自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實(shí)在的寄托。善于學(xué)習(xí)，不讓頭腦空虛;善于倒騎毛驢看人生，想想人家騎馬我騎驢，細(xì)細(xì)思量我不如，回頭看見(jiàn)推車漢，比上不足下有余，時(shí)時(shí)保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報(bào)酬、個(gè)人利益等方面知足常樂(lè)。善于盡力服務(wù)社會(huì)服務(wù)他人，做到敬能懾身，勤無(wú)廢事，謙以養(yǎng)德，儉以濟(jì)人。
三、認(rèn)真對(duì)照黨員的權(quán)利和義務(wù)以及黨員干部的基本條件，找出差距，認(rèn)真改進(jìn)，做到兩加強(qiáng)一提高。
一要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。黨員干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，主要靠?jī)蓷l，第一靠學(xué)習(xí)，第二靠實(shí)踐。學(xué)習(xí)非常重要，學(xué)習(xí)搞好了，知識(shí)豐富了，境界高了，眼界開(kāi)闊了，看問(wèn)題也看得透了，不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，假丑惡、真善美，且能搞清楚一個(gè)人怎么活著才算有價(jià)值、有意義。
二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極工作，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。作為一名黨員，不僅要具備良好的思想作風(fēng)和道德品質(zhì)，而且要有勝任工作的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。因此，要堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，做到活到老，學(xué)到老，不斷更新知識(shí)，滿足工作要求。同時(shí)，還應(yīng)發(fā)揮黨員模范帶頭作用，探索工作中的熱、難點(diǎn)問(wèn)題，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，保證高質(zhì)量、高效率圓滿完成各項(xiàng)工作。
三要提高反腐倡廉意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)反腐倡廉有了新的認(rèn)識(shí)。以前總覺(jué)得自己位卑職輕，沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)，認(rèn)為拒腐防變教育意義不大，其實(shí)不然，最近開(kāi)展一系列的警示教育，體現(xiàn)了中央和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層干部和黨員工作的重視，體現(xiàn)了對(duì)每一位黨員的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也使我深刻認(rèn)識(shí)到拒腐防變教育的重要性和必要性，從而增強(qiáng)了拒腐防變能力。
教育工作是培養(yǎng)人的工作，是關(guān)系到國(guó)家前途命運(yùn)的事業(yè)。作為一名黨員教師，我更應(yīng)該帶頭做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，我只有不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自已，做一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員，才能跟上社會(huì)的進(jìn)步，把握住時(shí)代的脈搏，為寶華教育事業(yè)的改革與發(fā)展貢獻(xiàn)自已的一份力量。
請(qǐng)黨組織對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和幫助。
此致
敬禮！
匯報(bào)人
匯報(bào)時(shí)間
新教師黨員思想?yún)R報(bào)17
敬愛(ài)的黨組織：
5月23日的天空，陰霾而寒冷，但我心理的火熱與激動(dòng)明顯的和生理上的冷形成了強(qiáng)烈的反差和對(duì)比，在文學(xué)院這棟悠久的散發(fā)出古書(shū)濃郁香氣、同時(shí)又承載了無(wú)數(shù)人夢(mèng)想和努力的琉璃瓦小樓里，我們與文學(xué)院老黨員、也是在這棟樓里奮斗終生的老教師劉興策先生進(jìn)行了為時(shí)一小時(shí)三十分的暢談，著實(shí)對(duì)我的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生了巨大的撼動(dòng)，讓我不勝敬仰眼前的這位年過(guò)七旬的矍鑠老人，教師黨員的思想?yún)R報(bào)：黨課實(shí)踐心得。劉興策先生的談話給我印象和感觸最深的有四點(diǎn)：
第一，是他的樂(lè)觀心態(tài)和感恩的心。劉興策老先生在年輕時(shí)代由于出身問(wèn)題收到種種挫折和磨難，但是他都以樂(lè)觀的心態(tài)和感恩的心一路走了過(guò)來(lái)。身為地主家庭出身、父親是黨上校團(tuán)長(zhǎng)的他，考取了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，但是因?yàn)樯矸輪?wèn)題，只得轉(zhuǎn)入湖北省實(shí)驗(yàn)師范學(xué)院，但是他并沒(méi)有不滿和氣餒，反而在學(xué)校受老師的啟發(fā)和影響很大，積極參加土地改革宣傳，并受到蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》的感動(dòng)和激勵(lì)，和同學(xué)向往著去貧苦地區(qū)“湖北的西伯利亞”當(dāng)一名鄉(xiāng)村男教師。但是，成績(jī)優(yōu)異的他于1952年被保送到華中師范大學(xué)中文系(原名：華中師范學(xué)院)，他說(shuō)十分感謝黨不計(jì)較他的出身問(wèn)題，他懷著感恩的心進(jìn)入大學(xué)，好好學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會(huì)，積極參加黨課學(xué)習(xí)，多次提出入黨申請(qǐng)，但是由于大時(shí)代的關(guān)系，他未能入黨，但他始終做到“在組織上不能入黨，但要在思想上入黨”，他積極實(shí)踐著自己的諾言，在大學(xué)生涯中不僅努力學(xué)習(xí)，而且積極的參加各種社會(huì)活動(dòng)、勞動(dòng)和工作，比如他舉例在一次冬天的掃雪活動(dòng)上，他們說(shuō)“不只自掃門前雪，還要管他人瓦上霜”，勞動(dòng)完后，他們都激情充沛的唱歌……如此等等，他總以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活和學(xué)習(xí)，黨員思想?yún)R報(bào)《教師黨員的思想?yún)R報(bào)：黨課實(shí)踐心得》。他始終在困難中堅(jiān)信“祖國(guó)前途光芒萬(wàn)丈，個(gè)人前途熠熠有光”。終于在1984年，他可以對(duì)著中國(guó)共產(chǎn)黨的黨旗莊嚴(yán)的宣誓了，在爭(zhēng)取入黨32年后，他終于迎來(lái)了一生都為之自豪和難忘的這個(gè)時(shí)刻，在1985年，他寫(xiě)了一篇對(duì)于這32年追求過(guò)程的內(nèi)心自白《知心的話兒對(duì)黨說(shuō)》，當(dāng)老先生回顧往事，為我們輕念這篇文章的時(shí)候，不禁聲音哽咽，淚水彌漫了雙眼，我的心受到了撞擊和震撼，這是對(duì)黨的濃濃深情的流露，先生把一生的深情都先給了黨、獻(xiàn)給了人民、獻(xiàn)給了我們的社會(huì)。我想，作為新時(shí)代的年輕人，同時(shí)又是大學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要學(xué)習(xí)老先生以樂(lè)觀積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)一切源自生活的痛苦和打擊，只有我們站起來(lái)了，國(guó)家才能屹立不倒，我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)才能又好又快的發(fā)展!
第二，是老先生有著積極為社會(huì)貢獻(xiàn)的精神，甘心做一個(gè)螺絲釘，為中國(guó)社會(huì)主義的大機(jī)器能順利運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。當(dāng)他畢業(yè)后，有自己的選擇，愿意在中學(xué)從事文學(xué)教育工作，他熱愛(ài)文學(xué)，希望作為一個(gè)螺絲釘，把自己放在能發(fā)光發(fā)熱的位置上。但是，學(xué)校上級(jí)組織對(duì)他的工作有了安排，讓他留校學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)并做語(yǔ)言學(xué)教師，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)“一顆螺絲釘應(yīng)服從工程師的安排，放在合適的位置”，劉興策先生服從組織安排，并且成為了一名優(yōu)異的老師，帶出了許多功勛卓著的學(xué)生，看來(lái)，“工程師”的確把先生發(fā)在了一個(gè)合適的位置，成為一顆為社會(huì)做出許多貢獻(xiàn)的“螺絲釘”，先生在華師學(xué)習(xí)工作生活了50多了念頭，可以說(shuō)是把自己的一生都奉獻(xiàn)給了華師。我們的社會(huì)正是由無(wú)數(shù)這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的黨員前輩們，以螺絲釘精神最終匯聚成一股強(qiáng)大的洪流推動(dòng)著前進(jìn)的。先生曾經(jīng)在大學(xué)的課桌上貼了這樣一句話“今天，我為祖國(guó)做了些什么?”以自勉，不斷為祖國(guó)奉獻(xiàn)著自己的一腔熱血和力量。面對(duì)先生，我暗下決心，一定要向黨員前輩學(xué)習(xí)，思想上先入黨，要為人民服務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己畢生的熱血和精力，從國(guó)家利益、社會(huì)需要和人民的需要來(lái)決定自己的人生，做到干一行愛(ài)一行，在自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。
第三，是老先生的求實(shí)精神和學(xué)習(xí)精神，用真誠(chéng)的心來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)、知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生，視學(xué)生為己出。“桃李不言，下自成蹊”的古言，此時(shí)用在先生身上，可謂無(wú)比的精當(dāng)和貼切，不求回報(bào)、以誠(chéng)對(duì)待學(xué)生的老先生，得到了一代代學(xué)生的景仰，他的感恩精神也在學(xué)生中縱向深遠(yuǎn)的流傳著，學(xué)生對(duì)老師也抱著無(wú)比感恩的情懷，老先生像一顆火種，以燎原之勢(shì)點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)人心中的明燈。
此致
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