網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案
網(wǎng)絡(luò)課程就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施的教學(xué)活動(dòng)的總和，是信息時(shí)代條件下課程新的表現(xiàn)形式。下面小編給大家?guī)?lái)了網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案（精選20篇），僅供大家欣賞。
網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案1
為適應(yīng)成人教育發(fā)展需要，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)全員全過(guò)程全方位育人，促進(jìn)課程教學(xué)改革進(jìn)一步深化，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本方案。
一、成立益陽(yáng)教育學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
1.益陽(yáng)教育學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組 長(zhǎng)：曹萍
副組長(zhǎng)：譚羅平 陳獻(xiàn)忠 劉 燕 李惠芳 易 新 周程宏
成 員：甘永發(fā) 夏強(qiáng)輝 容 劍 史桂湘 諶 艷 方 藝 陳 萍 宋義云 唐 箭 李堅(jiān)貞 段 莉 朱金武 楊紹安
2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)益陽(yáng)教育學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工作小組
組 長(zhǎng)：楊紹安
成 員：周小洪 楊 林 任立軍 郭澤青 黃 玲 劉雅雯
湯 艷
二、指導(dǎo)思想
網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)要突出以成人學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，適合在職人員業(yè)余學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)特點(diǎn)，充分利用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，明顯提高成人教育教學(xué)效果。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)能有效緩解工學(xué)矛盾，高效利用教學(xué)資源，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才。
三、建設(shè)范圍
成人學(xué)歷繼續(xù)教育各專業(yè)必修課和選修課。
四、建設(shè)目標(biāo)
按照成人學(xué)歷繼續(xù)教育整體規(guī)劃，以優(yōu)勢(shì)專業(yè)、優(yōu)勢(shì)課程為試點(diǎn)，結(jié)合成人學(xué)歷繼續(xù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求，以錄播課的形式分期建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程。
1.第一階段目標(biāo)：2021年9月--2021年12月，各國(guó)控專業(yè)至少完成一門成人教育網(wǎng)絡(luò)視頻課程的錄制。
2.第二階段目標(biāo)：2022年1月--2022年12月，各專業(yè)至少完成一門成人教育網(wǎng)絡(luò)視頻課程的錄制。
3.第三階段目標(biāo)：2023年1月開始，鼓勵(lì)全部錄制完成成人學(xué)歷繼續(xù)教育必修課和選修課課程。
五、建設(shè)內(nèi)容
1.建設(shè)既能滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，又能實(shí)現(xiàn)教師在課堂教學(xué)中輔助教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)課程。
2.網(wǎng)絡(luò)課程資源應(yīng)包括該課程的教學(xué)大綱、多媒體網(wǎng)絡(luò)課件、文字講稿、實(shí)踐指導(dǎo)、習(xí)題(附帶答案及部分習(xí)題解析)、模擬試題(附帶參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))、參考文獻(xiàn)目錄等材料，并定期為學(xué)生提供遠(yuǎn)程教學(xué)支持服務(wù)。
3.教學(xué)內(nèi)容符合專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程目標(biāo)要求，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理；知識(shí)點(diǎn)覆蓋面達(dá)到課程定位的要求；教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式符合成人繼續(xù)教育學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)；提供與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的豐富資源。
4.人機(jī)交互頁(yè)面布局合理，色彩搭配協(xié)調(diào)、頁(yè)面信息量適度；文字精煉，表述準(zhǔn)確，符號(hào)規(guī)范。
5.網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)完成后，要不斷更新和維護(hù)上網(wǎng)內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)課程內(nèi)容、質(zhì)量、相關(guān)資料及運(yùn)行情況進(jìn)行檢查。
六、建設(shè)程序
1.成人教育學(xué)院對(duì)成人教育網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)進(jìn)行具體管理，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的政策制定、評(píng)估驗(yàn)收及日常管理工作。
2.五學(xué)在線教育學(xué)習(xí)平臺(tái)和教學(xué)支持服務(wù)中心負(fù)責(zé)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的日常維護(hù)、教師培訓(xùn)、技術(shù)支持和運(yùn)行監(jiān)控，并保證課程網(wǎng)站暢通。
3.成人教育學(xué)院負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的目標(biāo)制訂、具體規(guī)劃與實(shí)施，保證學(xué)習(xí)資源的不斷更新和維護(hù)上網(wǎng)內(nèi)容。
4.教學(xué)支持服務(wù)中心完成網(wǎng)絡(luò)課程錄制工作，將錄制課程視頻交至成人教育學(xué)院。
5.成人教育學(xué)院組織專家對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行驗(yàn)收。
6.成人教育學(xué)院匯總網(wǎng)絡(luò)課程，上傳到成人教育在線教育學(xué)習(xí)平臺(tái)。
七、建設(shè)要求
1.網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)內(nèi)容要符合成人學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)規(guī)律，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升教學(xué)水平及提高教學(xué)效率、降低教師勞動(dòng)強(qiáng)度有明顯的促進(jìn)作用。
2.網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)內(nèi)容既要嚴(yán)格遵循專業(yè)人才培養(yǎng)方案，又要結(jié)合我院的實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行，要注意吸收最新的學(xué)術(shù)研究成果，保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、先進(jìn)性。
3.網(wǎng)絡(luò)課程要結(jié)合成人學(xué)歷繼續(xù)教育特點(diǎn)，以錄播課的形式錄制課程內(nèi)容。課程內(nèi)容難易適中，貼近成人學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生實(shí)際，便于學(xué)生自學(xué)學(xué)習(xí)。錄制課程內(nèi)容適當(dāng)增加案例討論，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
4.網(wǎng)絡(luò)課程要按照有關(guān)規(guī)定上網(wǎng)，在技術(shù)上要嚴(yán)格遵循國(guó)家的有關(guān)技術(shù)規(guī)范，使用國(guó)家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，使用目前通用的技術(shù)手段，保證上網(wǎng)課程在技術(shù)上的先進(jìn)性。必須能與學(xué)校指定的教學(xué)支撐環(huán)境相對(duì)接，在資源使用上，不得侵犯他人的著作權(quán)。
5.網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)具體要求參考《國(guó)家精品課程教學(xué)錄像上網(wǎng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》制作。技術(shù)要求如下：
①音頻發(fā)布格式為MP3、WMA或流式等通用音頻格式，播放流暢。
②視頻發(fā)布格式提倡采用流媒體中的通用格式，如rm、flv或wmv格式等。
八、經(jīng)費(fèi)保障
網(wǎng)絡(luò)課程的著作權(quán)歸學(xué)院所有，制作費(fèi)用由學(xué)校負(fù)責(zé)，授課教師享有署名權(quán)。要求以45分鐘為一個(gè)教學(xué)單元，每教學(xué)單元的課程費(fèi)用按下列標(biāo)準(zhǔn)支付：腳本設(shè)計(jì)及PPT制作200元，腳本錄音及文字整理200元，課程視頻錄制200元，授課費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)正高級(jí)600元/學(xué)時(shí)，副高級(jí)300元/學(xué)時(shí)；其他類：200元/學(xué)時(shí)。
網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案2
一、工作目標(biāo)
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時(shí)保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動(dòng)正常開展，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用，依托“企業(yè)微信中上課直播”教學(xué)工具，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的教學(xué)資源，在全校開展線上授課、同步答疑、過(guò)程監(jiān)測(cè)、自主學(xué)習(xí)、考核評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng)。利用線上形式開展疫情宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校總體工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定防控工作方案，成立由校長(zhǎng)、教務(wù)、教科室、班主任、教研組長(zhǎng)組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積累好的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保線上研討、教學(xué)工作扎實(shí)、有效。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：王超
成員：張?chǎng)巍⒃S慶芝、杜永清、周敏、郭鵬、王妍妍、孫晶、宋世梅、肖軍、苗翠翠等教師
三、總體方案
堅(jiān)持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則，合理調(diào)整理論課和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，結(jié)合課程大綱實(shí)施線上授課，有效組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)。
1.組織備科組長(zhǎng)開展教學(xué)研討，以利于開展線上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)(采用釘釘或者企業(yè)微信)。
2.做好線上與線下教學(xué)銜接配合。加強(qiáng)校本教研，做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效;開展測(cè)試、訪談等調(diào)研工作，了解學(xué)生線上教學(xué)的效果，針對(duì)了解到的情況，對(duì)線上課程內(nèi)容進(jìn)行疏理、復(fù)習(xí)、鞏固。
3.化解線上教學(xué)存在困難。對(duì)部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無(wú)法線上上課的問(wèn)題，學(xué)校要安排時(shí)間補(bǔ)課。可以通過(guò)調(diào)減周末時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。
4.做好學(xué)生居家觀察期間線上同步教學(xué)工作;
5.重點(diǎn)關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)工作，采取線上線下方式，輔優(yōu)導(dǎo)差。
6. 做好線上線下教學(xué)銜接工作。做好開學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作。
7.制定勞逸結(jié)合的課程方案，避免線上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作，保障師生的心理健康。
教學(xué)時(shí)間
小學(xué)一、二年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)60分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)20分鐘；小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)20分鐘；
要增加課間休息次數(shù)、延長(zhǎng)課間休息時(shí)間，注意用眼健康。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。
作業(yè)量
各年級(jí)要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。
小學(xué)一、二年級(jí)不得安排書面作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)半個(gè)小時(shí)；不得強(qiáng)行要求學(xué)生家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(zhǎng)布置作業(yè)。
網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案3
一、指導(dǎo)思想
黨的十九大對(duì)教育提出了“高質(zhì)量發(fā)展”的根本要求，賦予了全社會(huì)辦好高等學(xué)歷繼續(xù)教育的新使命。近期教育部陸續(xù)頒布了《高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法》、《關(guān)于開展高等學(xué)校繼續(xù)教育發(fā)展年度報(bào)告工作的通知》等文件，對(duì)新時(shí)期高等學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)格局和發(fā)展方向提出了更新更高的要求。為加快推動(dòng)學(xué)校成人高等教育實(shí)現(xiàn)“四個(gè)回歸”，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過(guò)程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增加成人學(xué)習(xí)者獲得感，特制訂本實(shí)施方案。
二、總體原則
1.整體設(shè)計(jì)。
網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)要堅(jiān)持以學(xué)生為本，密切結(jié)合我校辦學(xué)定位、特色和人才培養(yǎng)目標(biāo)，建立符合專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求的課程資源體系。通過(guò)自建與外引相結(jié)合的方式，堅(jiān)持整體設(shè)計(jì)、建以致用的原則。
2.點(diǎn)面結(jié)合。
以基本覆蓋重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)的核心課程為目標(biāo)，重點(diǎn)建設(shè)量大面廣的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課。建立起既保障全面性又突出重點(diǎn)的課程資源建設(shè)機(jī)制。
3.分步實(shí)施。
堅(jiān)持以滿足學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)需求為原則，按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案實(shí)施要求，遵循教學(xué)計(jì)劃課程學(xué)期設(shè)置先后順序，分步實(shí)施課程資源建設(shè)。
4.共同參與。
堅(jiān)持以學(xué)校、函授站（點(diǎn)）、平臺(tái)公司多方參與、共同建設(shè)的原則。通過(guò)共同籌建，整合優(yōu)質(zhì)課程資源，提升課程資源利用率。
三、建設(shè)目標(biāo)
1.到2022年9月，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)成人高等教育人才培養(yǎng)方案（2021版）網(wǎng)絡(luò)課程覆蓋率達(dá)到70%，基本滿足成人學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求。
2.到2025年9月，學(xué)校建設(shè)100門左右成人高等教育特色課程。成人高等教育特色課程要體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，符合科學(xué)性、先進(jìn)性及成人高等教育教學(xué)規(guī)律，適合成人業(yè)余學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)，并能恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、方法與手段，學(xué)習(xí)支持服務(wù)到位，教學(xué)效果顯著，具有鮮明特色和示范、輻射作用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。
四、實(shí)施步驟
1.外引課程
(1)資源方通過(guò)與我校成人高等教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行匹配，初步篩選出符合要求的課程資源；
(2)我校根據(jù)資源篩選情況，按照學(xué)科門類、專業(yè)設(shè)置，聘請(qǐng)學(xué)校專業(yè)學(xué)院相關(guān)老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行評(píng)審；
(3)對(duì)符合我校成人高等教育教學(xué)要求并通過(guò)專家評(píng)審的課程資源予以上線。
2.自建課程
(1)制訂與第三方公司簽訂的課程制作外包合同，和與任課教師簽訂的課程錄制協(xié)議(含線上授課的錄制)。
(2)根據(jù)現(xiàn)有課程情況、專業(yè)設(shè)置和學(xué)生分布等情況選定擬自主開發(fā)的課程。
(3)選定第三方錄制公司和任課教師，并簽訂相關(guān)合同或協(xié)議。如與第三方錄制公司的合作如要通過(guò)招投標(biāo)程序，盡快啟動(dòng)招投標(biāo)。
(4)三方共同制訂課程錄制計(jì)劃。
(5)實(shí)施課程錄制計(jì)劃。
(6)課程驗(yàn)收、上線。
五、成本分擔(dān)
1.課程建設(shè)成本
學(xué)校自建課程成本由學(xué)校承擔(dān)，從外部引進(jìn)課程成本由教學(xué)平臺(tái)承擔(dān)。
2.資源使用成本
自2021級(jí)學(xué)生開始，教學(xué)資源使用成本由教學(xué)平臺(tái)向各函授站點(diǎn)收取，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：
2021級(jí)及以后(協(xié)議期內(nèi))的學(xué)生120元/人(不高于其他同類高校)；2020級(jí)及以前學(xué)生維持原來(lái)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及方式。
六、保障體系
成立成人高等教育網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由主管校領(lǐng)導(dǎo)、繼續(xù)教育學(xué)院和各相關(guān)學(xué)院分管繼續(xù)教育的院領(lǐng)導(dǎo)組成。其職責(zé)是根據(jù)國(guó)家教育發(fā)展、改革要求和學(xué)校成人高等教育事業(yè)發(fā)展的需要，規(guī)劃、指導(dǎo)成人高等教育網(wǎng)絡(luò)課程（以下簡(jiǎn)稱網(wǎng)絡(luò)課程）建設(shè)，審定網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)資助額度，檢查網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)進(jìn)展情況，負(fù)責(zé)組織網(wǎng)絡(luò)課程的驗(yàn)收等。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在繼續(xù)教育學(xué)院網(wǎng)絡(luò)資源部），做好網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的日常管理工作。
網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案4
根據(jù)我縣“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在線課堂總體部署和安排，積極推進(jìn)我校和幫扶學(xué)校信息化水平，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育教學(xué)共同發(fā)展，提升我校與協(xié)作校教師綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)縣教委教育信息化的指導(dǎo)精神，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)學(xué)校基礎(chǔ)教育課程改革和教育教學(xué)信息化水平，促進(jìn)學(xué)科課堂教學(xué)與教育信息化深度融合，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，提高“城鄉(xiāng)”協(xié)同教學(xué)水平，提高我校與協(xié)作校師生信息素養(yǎng)和實(shí)踐能力，構(gòu)建高水平、高效益的教育教學(xué)信息化創(chuàng)新模式，實(shí)現(xiàn)“城鄉(xiāng)”教育均衡化發(fā)展。從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，從農(nóng)村協(xié)作校與師生需求出發(fā)，面向現(xiàn)代化，面向信息化，面向互聯(lián)網(wǎng)，面向農(nóng)村，全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)信息化建設(shè)工作。
二、總體目標(biāo)
借助一流的信息化硬件設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)資源，通過(guò)在線教學(xué)、在線教研等即時(shí)采集學(xué)習(xí)狀態(tài)信息，推動(dòng)“城鄉(xiāng)”數(shù)字課堂協(xié)同教學(xué)實(shí)驗(yàn)，豐富課堂教學(xué)模式，改變學(xué)與教的方式，提高學(xué)習(xí)績(jī)效，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展提供技術(shù)支撐、資源保障和服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+師生共享。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：楊波
副組長(zhǎng)：王正劍 鎖耀國(guó) 黑貴禮
成 員：李寧成 金明光 楊天才 田治富 楊任旭 楊志 周敬海 買東 丁勇
四、工作任務(wù)
（一）加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)
1.動(dòng)態(tài)更新計(jì)算機(jī)。學(xué)校現(xiàn)有計(jì)算機(jī)配備已經(jīng)達(dá)標(biāo)，但為了進(jìn)一步滿足教學(xué)需要和更新，每年都會(huì)進(jìn)行更新一部分計(jì)算機(jī)。適當(dāng)為農(nóng)村小學(xué)解決一些硬件設(shè)備。
2.完成多媒體設(shè)備升級(jí)改造。
3.對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行優(yōu)化，提升網(wǎng)絡(luò)速度。為確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通。
4.實(shí)現(xiàn)和六所接收學(xué)校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通。
（二）促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
1.以青年教師為突破口，加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)。
2.以“城鄉(xiāng)”教師同步培訓(xùn)為基礎(chǔ)，從使用 “在線導(dǎo)學(xué)”到制作微視頻、導(dǎo)學(xué)卡，再到授課、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)同步協(xié)同教學(xué)，一步步提升教師在信息環(huán)境下課堂教學(xué)能力，提高教學(xué)效益。
3.鼓勵(lì)教師參加各種“信息技術(shù)與學(xué)科整合”比賽評(píng)選活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，促進(jìn)教師信息素養(yǎng)提升與專業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的高度融合，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
（三）提升學(xué)生應(yīng)用水平
1.結(jié)合“在線導(dǎo)學(xué)”，為學(xué)生提供豐富的自主學(xué)習(xí)資源，拓寬學(xué)習(xí)的時(shí)空界限。
2.學(xué)生全面參與，積極開展“思維訓(xùn)練、想象作文、口算、在線考試、在線答疑、網(wǎng)絡(luò)檢索”等各種比賽活動(dòng)，提高學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用綜合能力。
3.以“微課、在線導(dǎo)學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂”為基本形式，提高學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)檢索資料、解題和同步評(píng)價(jià)以及提問(wèn)題的能力。
五、工作措施
1.在線課堂“一拖二”。本校與幫扶學(xué)校協(xié)商制定課程表。每周每個(gè)教室安排各學(xué)科共10節(jié)課進(jìn)行在線課堂授課。安排優(yōu)秀骨干教師授課，以音樂、美術(shù)為主，重點(diǎn)解決從“無(wú)”到“有”的問(wèn)題。
2.本校授課教師與幫扶學(xué)校教師建立課前課后網(wǎng)絡(luò)教研。提前溝通課程安排，做好課前準(zhǔn)備工作和課后反饋與交流。
3.開展網(wǎng)絡(luò)教研，采取線上觀摩、評(píng)課議課、互動(dòng)聽課。實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科高度融合，不斷提高“城鄉(xiāng)”教學(xué)協(xié)同發(fā)展水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
六、保障措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，健全“城鄉(xiāng)”教學(xué)協(xié)同發(fā)展的管理體系，成立項(xiàng)目管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)識(shí)和理解在線課堂，共同努力，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)在線課堂實(shí)施工作。
（二）加大投入，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。更新計(jì)算機(jī)、更新教室多媒體、網(wǎng)絡(luò)中心升級(jí)與維護(hù)等，保證教育教學(xué)信息化與網(wǎng)絡(luò)在線課堂教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的正常運(yùn)行。
（三）加快培養(yǎng)和造就一批適應(yīng)信息化教育環(huán)境的骨干教師隊(duì)伍。通過(guò)師資培訓(xùn)，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教育觀念、掌握現(xiàn)代教育方法、能夠在信息化環(huán)境下開展教育教學(xué)活動(dòng)的教師。
（四）加強(qiáng)理論研究，積極探索信息化環(huán)境下城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的新路子。要在現(xiàn)代教育思想的指導(dǎo)下，深入研究信息化給教育帶來(lái)的變革，同時(shí)與兄弟學(xué)校協(xié)同發(fā)展，推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。
網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案5
根據(jù)湖北省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部通告精神及省教育廳有關(guān)要求，學(xué)校決定推遲春季開學(xué)時(shí)間。為保障 “推遲開學(xué)不停學(xué)”，經(jīng)研究，管理學(xué)院擬在疫情防控期間利用信息技術(shù)開展研究生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和自主學(xué)習(xí)的有關(guān)工作，總體實(shí)施方案如下：
一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：王濟(jì)平、滕勝娟
副組長(zhǎng)：吳金紅、蔣衛(wèi)城
工作組：楊箏、鄭紅、各班班長(zhǎng)
二、工作職責(zé)及要求
1、工作職責(zé)
組 長(zhǎng)：負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)制定管理學(xué)院研究生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作方案和具體要求。
執(zhí)行組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)制定管理學(xué)院研究生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作方案和具體要求，檢查、抽查教師建課、授課情況。
楊箏、鄭紅：負(fù)責(zé)通知到下學(xué)期有開課任務(wù)的每一位教師在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上建課，要求教師在 2月15日前完成網(wǎng)上授課的一切準(zhǔn)備工作。
各班班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)與任課教師取得聯(lián)系，并組織學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)上學(xué)習(xí)課堂。
2、工作要求
1）從2月15日開始，檢查本方案所布置工作的落實(shí)、執(zhí)行情況，實(shí)行工作落實(shí)日?qǐng)?bào)制度。在工作進(jìn)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、需要協(xié)調(diào)解決的，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、執(zhí)行組長(zhǎng)報(bào)告。
2）自開始網(wǎng)絡(luò)授課起，對(duì)沒有正常在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上開始授課、或雖然開始授課但沒有學(xué)生參加、或只有小部分學(xué)生（低于 30%）參加的課堂要敦促其改進(jìn)，并計(jì)入課程記錄。
3）各部門要緊密協(xié)同與配合，在通知學(xué)生、組織學(xué)生學(xué)習(xí)上，工作組、教師具有同等責(zé)任。
三、網(wǎng)上課程建設(shè)
1、課程范圍
管理學(xué)院2020春季研究生課程（含留學(xué)生）
2、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
省教育廳將集中推薦一批平臺(tái)、資源服務(wù)企業(yè)，為全省提供免費(fèi)支持服務(wù)。公共的學(xué)習(xí)平臺(tái)推薦使用雨課堂、超星“學(xué)習(xí)通”、云班課、騰訊課堂等在線教育平臺(tái)。
3、網(wǎng)上課程建設(shè)
1）所有承擔(dān)下學(xué)期教學(xué)任務(wù)的教師（含外聘教師）均在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上建課，將學(xué)習(xí)資源上傳到所建課程上，包括課程 PPT，習(xí)題、測(cè)試題、教案、課堂活動(dòng)、參考教材等上傳上網(wǎng)。 建議分章節(jié)、分類別、分時(shí)間組織和發(fā)布教學(xué)資源。
2）建課計(jì)劃（或邊建課邊上課）由任課老師填寫發(fā)給楊箏博士（填寫表 1），工作組根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行檢查驗(yàn)收。
3）在開始網(wǎng)絡(luò)上課之日，必須要完成授課計(jì)劃的三分之一課程建設(shè)。
4、網(wǎng)絡(luò)課程資源
1）疫情防控期間，中國(guó)大學(xué)MOOC平臺(tái)、智慧職教、學(xué)堂在線雨課堂、超星爾雅、學(xué)銀在線、智慧樹網(wǎng)以及有關(guān)部屬高校課程中心的網(wǎng)絡(luò)課程，將免費(fèi)提供給我省高校在校學(xué)生學(xué)習(xí)。各位老師隨時(shí)關(guān)注，查找任課的相關(guān)課程（見附件3）。
2）其他網(wǎng)絡(luò)課程資源，要求方便學(xué)生學(xué)習(xí)，并且不會(huì)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，可自行選擇。
3）如無(wú)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)課程資源，可自行錄制教學(xué)視頻，將視頻或其他資源上傳到教學(xué)平臺(tái)上，再配合在線教學(xué)活動(dòng)展開。
四、網(wǎng)上授課
1、授課形式
任課老師充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、移動(dòng)終端等特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合課程和自身的特點(diǎn)，自主選擇靈活多樣的形式開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，包括網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、線上線下混合式教學(xué)、直播授課等方式。
2、授課要求
1）任課老師適當(dāng)調(diào)整教學(xué)大綱，調(diào)整后的教學(xué)大綱，及時(shí)通知到所授課學(xué)生班級(jí)以及每一位學(xué)生。
2）教學(xué)秘書和研究生學(xué)生會(huì)要積極協(xié)助各門課程主講教師在開學(xué)前建設(shè)課程教學(xué)微信群或QQ群。
3）任課教師要組織學(xué)生在線自學(xué)、完成作業(yè)，做好在線直播、考核、輔導(dǎo)，工作組組長(zhǎng)在線監(jiān)督，確保教學(xué)保質(zhì)保量完成。
3、課程考核
結(jié)合網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，將學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)納入到課程平時(shí)成績(jī)中，如發(fā)布的資料學(xué)生有沒有打開，有沒有掛機(jī)刷平時(shí)成績(jī)的情況；
如果有學(xué)生在其他網(wǎng)絡(luò)課程資源平臺(tái)上開展了課程相關(guān)的自主學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)的課程成績(jī)可以計(jì)入課程平時(shí)成績(jī)，比例不低于 50%。
五、其他
1、調(diào)整實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)安排
暫停組織學(xué)生在學(xué)校、生源居住地或赴外地開展包括畢業(yè)實(shí)習(xí)、技能競(jìng)賽集訓(xùn)等在內(nèi)的所有實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)；暫停一切團(tuán)體或個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不組織、不參加人員密集的各類活動(dòng)。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)開展時(shí)間，在省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署后安排。對(duì)目前已在外實(shí)習(xí)、暫時(shí)無(wú)法撤回的學(xué)生，要協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)單位切實(shí)做好師生安全防護(hù)工作，并安排專人加強(qiáng)日常管理和預(yù)防教育。
2、畢業(yè)論文及復(fù)試安排
科學(xué)合理組織好2020屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)，盡量不延遲畢業(yè)生的畢業(yè)時(shí)間。延遲開學(xué)期間，教師要安排好所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文，提出任務(wù)要求，利用信息技術(shù)開展遠(yuǎn)程指導(dǎo)，要求學(xué)生按照老師布置的任務(wù)要求，開展查閱文獻(xiàn)、準(zhǔn)備開題報(bào)告等畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文的前期工作。研究生復(fù)試、學(xué)位論文預(yù)答辯、評(píng)審，充分利用網(wǎng)絡(luò)視頻、音頻和電話等方式進(jìn)行。
網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案6
鑒于目前新型冠狀病毒感染肺炎疫情形勢(shì)，根據(jù)《教育部關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》、《湖北省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間高校教學(xué)工作的通知》、《學(xué)院關(guān)于推遲寒假開學(xué)時(shí)間的通知》等通知精神，為保證疫情防控期間教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”，制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)院成立在線教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：韓高軍 董光尚
副組長(zhǎng)：歐陽(yáng)瓊 田 藝 吳健學(xué)
成 員：田文明 文 婷 鄒軍娥 袁 燕 王 石 郭 平 趙振華
宣愛國(guó) 朱成城 沈 巍 陳世清 范漢忠 金振坤 杜文娟
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。
辦公室主任：歐陽(yáng)瓊
副主任：田文明 文婷
成員：教務(wù)處、學(xué)生處、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、督導(dǎo)中心、文華在線相關(guān)人員
職責(zé)：制定學(xué)院在線教學(xué)工作實(shí)施方案；統(tǒng)籌做好在線教學(xué)組織與實(shí)施；指導(dǎo)并督促各教學(xué)單位工作落實(shí)；做好學(xué)生管理；做好網(wǎng)絡(luò)保障；實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控；解決教學(xué)過(guò)程中的突發(fā)事件。
二、總體要求
堅(jiān)決響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，服從上級(jí)有關(guān)工作安排，把學(xué)生和教師的生命安全和身體健康放在第一位。按照“延期返校、正常教學(xué)、保質(zhì)保量”的原則，最大程度減少肺炎疫情對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的影響，確保教學(xué)進(jìn)度正常有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定有保障。以“戰(zhàn)疫情、不停學(xué)”為契機(jī)，充分利用信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，整合資源，開設(shè)建設(shè)一批在線課程，全力保證本學(xué)期“線上+線下”教學(xué)運(yùn)行。充分調(diào)動(dòng)師生積極性和主動(dòng)性，積極適應(yīng)新環(huán)境、新形勢(shì)，提高師生在線教與學(xué)的意識(shí)和能力。
三、具體措施
（一）時(shí)間調(diào)整
定于2月10日網(wǎng)上開學(xué)，師生返校時(shí)間另行通知；第一周開展師生線上培訓(xùn)，開設(shè)面向全院學(xué)生疫情知識(shí)公選課。2月17日起開始正式在線教學(xué)。高職擴(kuò)招學(xué)生報(bào)到時(shí)間延期進(jìn)行，后期待學(xué)生報(bào)到并進(jìn)行入學(xué)教育后，其學(xué)業(yè)課程按線上線下混合式教學(xué)方式實(shí)施。
（二）在線平臺(tái)
為方便統(tǒng)一建設(shè)和管理，學(xué)院在線教學(xué)工作主要依托郵電院在線課程平臺(tái)（http://witpt.ulearning.cn）實(shí)施運(yùn)行。平臺(tái)支持PC端、手機(jī)端、PAD等客戶端訪問(wèn)，教師與學(xué)生可通過(guò)平臺(tái)網(wǎng)址、優(yōu)學(xué)院APP，使用分配的賬號(hào)登錄使用。平臺(tái)可提供直播教學(xué)、師生線上互動(dòng)、學(xué)生線上自主學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)、答疑、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等）、教師開展課堂考勤、作業(yè)考核、在線考試等教學(xué)活動(dòng)的服務(wù)。
（三）教學(xué)組織
1、理論課程
（1）課源征集
教師可通過(guò)多渠道搜集、組織課源。主要包括郵電院在線課程平臺(tái)課程（“優(yōu)學(xué)院”課程資源）、武漢工程大學(xué)已建線上課程、可引入至郵電院在線課程平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)課程資源、其他在線平臺(tái)開放課程資源以及教師于郵電院在線課程平臺(tái)自建課程。
（2）課程安排
在充分整合優(yōu)質(zhì)課源的基礎(chǔ)上，在不違背教學(xué)規(guī)律的前提下，結(jié)合課程性質(zhì)、授課及學(xué)習(xí)方式以及教師實(shí)際情況，盡可能最大化開課總量，確保學(xué)期教學(xué)任務(wù)相對(duì)飽和、進(jìn)度適宜。課程安排可結(jié)合、但不囿于原春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，老生可調(diào)整開課學(xué)期、新生可調(diào)整培養(yǎng)方案后安排課程。教務(wù)處將甄選、引入一部分公選課至郵電院在線課程平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)，獲得公選課學(xué)分。
（3）教學(xué)模式
教學(xué)模式包括線上資源教學(xué)、直播教學(xué)、線上線下混合教學(xué)。教師提供給學(xué)生電子教材、PPT教案及其他教學(xué)資源，部分資源不足的課程可按學(xué)生線下自學(xué)、教師進(jìn)行在線指導(dǎo)和監(jiān)督的方式進(jìn)行。為推進(jìn)學(xué)院在線課程平臺(tái)統(tǒng)一建設(shè)和管理，建議以引入、引用到平臺(tái)上的優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)為主，直播為輔。直播可作為主要教學(xué)形式，亦可用于輔助講解。
（4）教材使用
教務(wù)處統(tǒng)籌提供一系列線上共享教材資源與平臺(tái)，教師做好電子教材搜集整理工作，結(jié)合課程學(xué)習(xí)其他可參考電子資源（參考書目）一并提供給學(xué)生。
（5）教學(xué)進(jìn)度
各門課程在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，以周為單位保持合適課程進(jìn)度，確保不拖延。部分課程可在線集中上完結(jié)課，或于線上完成大部分，以便學(xué)生返校后有充足時(shí)間進(jìn)行其他教學(xué)環(huán)節(jié)。
2、實(shí)踐課程
暫停組織學(xué)生在學(xué)校、生源居住地或赴外地開展包括畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、學(xué)科競(jìng)賽和專業(yè)集訓(xùn)等在內(nèi)的所有實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐和調(diào)研等活動(dòng)；暫停一切團(tuán)體或個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不組織、不參加人員密集的各類活動(dòng)。實(shí)踐課程一律待學(xué)生返校后組織教學(xué)。開課單位以此為契機(jī)摸索實(shí)踐類課程虛擬仿真等在線實(shí)現(xiàn)方式。
3、體育課
返校前的體育課將開展不依賴場(chǎng)地、器材的素質(zhì)訓(xùn)練。學(xué)院體育教研室應(yīng)研究發(fā)布切實(shí)可行的練習(xí)方法，以及對(duì)學(xué)生在家鍛煉身體的建議。每門課程應(yīng)輔助建立學(xué)習(xí)群，或利用郵電院在線課程平臺(tái)與選課學(xué)生建立聯(lián)系，推薦網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，督促學(xué)生鍛煉，保證訓(xùn)練量。
4、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）
科學(xué)合理組織好2020屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，可根據(jù)可行性調(diào)整為合適的內(nèi)容及方式。各教學(xué)單位做好學(xué)生指導(dǎo)教師分配與對(duì)接，組織指導(dǎo)教師于2020年2月17日前下發(fā)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，與學(xué)生建立聯(lián)系，利用信息技術(shù)對(duì)學(xué)生開展遠(yuǎn)程指導(dǎo)，后期如有必要，可安排網(wǎng)上答辯。
5、重修教學(xué)
報(bào)名重修學(xué)習(xí)的學(xué)生采取跟班學(xué)習(xí)方式，通過(guò)掃描重修課程班級(jí)編碼加入課程開展學(xué)習(xí)。開課系部統(tǒng)籌做好學(xué)生信息匯總、學(xué)生入班引導(dǎo)以及教師對(duì)接工作。如后期補(bǔ)考通過(guò)的課程可不必參加該課程的后續(xù)重修學(xué)習(xí)。
6、考試考核
（1）補(bǔ)考。2019-2020學(xué)年第一學(xué)期課程補(bǔ)考推遲，具體待學(xué)生返校后兩周內(nèi)舉行。
（2）本學(xué)期課程考核。教師將學(xué)生在線查看教學(xué)資料、觀看視頻、完成作業(yè)、參與線上討論等線上學(xué)習(xí)行為納入課程考核項(xiàng)中，此部分可作為該門課程平時(shí)考核成績(jī)重要組成部分，平時(shí)考核成績(jī)?cè)谡n程綜合成績(jī)中的占比可提高至50%。
7、質(zhì)量監(jiān)控
學(xué)院將綜合運(yùn)用管理平臺(tái)相關(guān)功能模塊、通過(guò)開展學(xué)生調(diào)查、評(píng)教、參考課程考核結(jié)果等方式實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。不論是可在平臺(tái)上運(yùn)行的課程，還是平臺(tái)外實(shí)施的教學(xué)，均應(yīng)在平臺(tái)上“建課”，上載課程框架、教學(xué)大綱、進(jìn)度安排等內(nèi)容，作為教學(xué)實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控的參考素材。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控內(nèi)容包括在線課程資源內(nèi)容、學(xué)生在線學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)（在線學(xué)習(xí)進(jìn)度、時(shí)長(zhǎng)等）、郵電院在線課程平臺(tái)教學(xué)活動(dòng)開展情況（公告、作業(yè)、討論、直播等教學(xué)活動(dòng)的發(fā)布以及學(xué)生參與情況等）等方面。
（四）培訓(xùn)工作
為幫助師生盡快適應(yīng)新變化，掌握線上教學(xué)方式技巧，熟悉使用郵電院在線課程平臺(tái)，教務(wù)處與學(xué)生工作處共同做好師生培訓(xùn)工作。培訓(xùn)應(yīng)分層、分類統(tǒng)籌推進(jìn)，注重結(jié)合師生學(xué)習(xí)訴求，設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容，講練結(jié)合，確保實(shí)效。
（五）激勵(lì)措施
學(xué)院號(hào)召?gòu)V大教師積極投身教學(xué)改革與創(chuàng)新，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生更多更好教學(xué)成果。承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的所有任課教師，線上教學(xué)計(jì)入教學(xué)工作量。學(xué)院后期將采取合適方式對(duì)優(yōu)質(zhì)線上課程、教學(xué)效果反饋好的教師，予以相應(yīng)的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。
四、工作要求
1、各系部（校區(qū)）擬定本單位網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施方案，于2月13日前發(fā)至教務(wù)處備案。各專業(yè)均應(yīng)制定專業(yè)實(shí)施方案，報(bào)系部、校區(qū)備案。
2、教務(wù)處做好工作整體統(tǒng)籌安排，落實(shí)相關(guān)配套管理措施。指導(dǎo)系部（校區(qū)）做好網(wǎng)上教學(xué)組織實(shí)施工作，確保教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行。
3、學(xué)生工作處做好學(xué)生動(dòng)員和通知，督促學(xué)生按時(shí)按量參與線上線下學(xué)習(xí)。以系部（校區(qū)）為單位，建立覆蓋全院的“系部在線課堂工作群”，了解學(xué)生訴求，做好學(xué)生培訓(xùn)工作。
4、各開課單位做好本單位教師課程組織及實(shí)施，督促教師參加培訓(xùn)，審核、把關(guān)教師課程教學(xué)資源準(zhǔn)備和“建課”情況。
5、任課教師按時(shí)參加在線培訓(xùn)，積極投身線上教學(xué)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃及時(shí)調(diào)整課程教學(xué)大綱、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，做好在線課程建設(shè)。并發(fā)揮教師主體作用，主動(dòng)與學(xué)生對(duì)接，做好指導(dǎo)和服務(wù)。
6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心應(yīng)配合做好郵電院在線課程平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)保障工作。
網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案7
為加快濱州學(xué)院數(shù)字教學(xué)資源建設(shè)，促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，推動(dòng)課程建設(shè)與課堂教學(xué)改革，打造一批精品在線開放課程并實(shí)現(xiàn)教學(xué)應(yīng)用與共享，助推人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面推進(jìn)我校在線開放課程建設(shè)工作、規(guī)范在線開放課程管理工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020）》和《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》戰(zhàn)略部署為指導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，滿足人才多樣化和個(gè)性發(fā)展的需求，推動(dòng)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、“互聯(lián)網(wǎng)+”等新一代信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，立足校情，注重特色培育，建設(shè)高水平在線開放課程體系，規(guī)范管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、建設(shè)目標(biāo)
通過(guò)引進(jìn)、改造和自主開發(fā)相結(jié)合的方式加大在線開放課程建設(shè)力度，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，推進(jìn)教學(xué)模式與方法改革，實(shí)現(xiàn)以學(xué)為主、線上線下、課內(nèi)外結(jié)合的教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
到2020年，引進(jìn)由名校專家學(xué)者講授的在線開放課程20門左右，改造、自主建設(shè)80門左右在線開放課程；打造美育教育通識(shí)課程群，建成在線開放課程3-5門；打造特色課程群，建成特色在線開放課程3-5門；力爭(zhēng)建成省級(jí)精品在線開放課程5-8門，獲批國(guó)家精品在線開放課程1-3門。
三、建設(shè)方式
（一）在線開放課程平臺(tái)購(gòu)買和校外優(yōu)質(zhì)在線開放課程資源的引進(jìn)，以專項(xiàng)方式進(jìn)行。
（二）校內(nèi)在線開放課程建設(shè)以先建設(shè)后認(rèn)定的方式進(jìn)行，課程建設(shè)初期，二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)籌集資金，組織、支持教師進(jìn)行在線開放課程建設(shè)，建設(shè)參照《濱州學(xué)院在線開放課程建設(shè)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（附件）執(zhí)行。
（三）在線開放課程建設(shè)項(xiàng)目由教師個(gè)人自主申報(bào)，二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)參照《濱州學(xué)院在線開放課程建設(shè)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（附件）審查推薦，學(xué)校組織專家進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定。
（四）原有部分已建或立項(xiàng)課程（省級(jí)精品課程、校級(jí)精品課程、通識(shí)核心課程、在線開放課程、全英文課程）均須按照學(xué)校統(tǒng)一安排，保證質(zhì)量按時(shí)搬遷至在線平臺(tái)，完成改造。學(xué)校組織專家參照《濱州學(xué)院在線開放課程建設(shè)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（附件）對(duì)搬遷課程進(jìn)行驗(yàn)收認(rèn)定。
（五）校內(nèi)在線開放課程實(shí)行課程負(fù)責(zé)人制，建立課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，授課教師要遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)術(shù)規(guī)范，講授內(nèi)容等適合網(wǎng)上公開使用。視頻課程的所有權(quán)歸屬建設(shè)課程所在二級(jí)學(xué)院，課程的非商業(yè)性使用權(quán)歸屬學(xué)校。
四、建設(shè)要求與內(nèi)容
（一）建設(shè)的在線開放課程須在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐中形成獨(dú)特風(fēng)格，教學(xué)理念先進(jìn)、方法科學(xué)、質(zhì)量高、效果好，得到廣大師生以及行業(yè)企業(yè)專家的好評(píng)和認(rèn)可，在同類課程中具有一定的影響力和較強(qiáng)的示范性。
（二）在線開放課程（包括改造課程和新建課程）需在我校在線平臺(tái)上線，提供授課視頻、課程標(biāo)準(zhǔn)、授課課件、參考資料、思考練習(xí)題等網(wǎng)上授課所需的所有資源，具備在線學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試、答疑和討論等功能。
新建設(shè)在線開放課程申請(qǐng)認(rèn)定時(shí)：
1.需在網(wǎng)站上發(fā)布課程標(biāo)準(zhǔn)、授課課件、參考資料、思考練習(xí)題等學(xué)習(xí)課程所需的圖文資料。課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、課程進(jìn)度及課程考核方法等。
2.授課視頻符合《濱州學(xué)院在線開放課程建設(shè)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（附件），要求使用普通話授課，語(yǔ)言精練，教態(tài)端莊自然，授課內(nèi)容須具備基礎(chǔ)性、科學(xué)性、先進(jìn)性、針對(duì)性等特征，視頻短小精悍，趣味性強(qiáng)，能吸引學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。
五、課程管理
（一）在線開放課程管理及運(yùn)行由教務(wù)處負(fù)責(zé)。在線開放課程，均在選課時(shí)向?qū)W生開放，供學(xué)生選修學(xué)習(xí)。
（二）校內(nèi)新建設(shè)的在線開放課程，需在獲批的學(xué)期內(nèi)完成全部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)任務(wù)，并在學(xué)期末向?qū)W生開放選課；改造搬遷課程，需在規(guī)定時(shí)間，完成全部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源搬遷，并在下一學(xué)期向?qū)W生提供全部開放資源。
（三）課程運(yùn)行期間，授課教師應(yīng)及時(shí)發(fā)布課程信息，適時(shí)更新教學(xué)資源，發(fā)布、批改作業(yè)，在線解答學(xué)生提出的疑問(wèn)等。同時(shí)做好過(guò)程考核，按照考核要求給出期末總成績(jī)。
（四）在線開放課程須由學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)教，連續(xù)兩學(xué)期網(wǎng)上評(píng)教成績(jī)未達(dá)到良好及以上者，取消其在線開放課程資格。
（五）評(píng)估認(rèn)定
1.在線開放課程建成上線運(yùn)行1輪后，即可申請(qǐng)認(rèn)定，由課程負(fù)責(zé)人自愿提出認(rèn)定申請(qǐng)。
2.學(xué)校每2年組織1次認(rèn)定工作，按照《濱州學(xué)院在線開放課程建設(shè)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（附件）對(duì)所建設(shè)課程進(jìn)行驗(yàn)收認(rèn)定，驗(yàn)收結(jié)果分為精品、優(yōu)秀、合格、不合格。
3.教務(wù)處組織專家對(duì)各教學(xué)單位推薦的在線開放課程進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定，經(jīng)學(xué)校研究同意后公布認(rèn)定結(jié)果。
六、課程修讀
（一）學(xué)生每學(xué)期修讀在線開放課程不得超過(guò)2門，選課后應(yīng)認(rèn)真研讀教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)要求等，為修讀做好充分準(zhǔn)備。
（二）學(xué)生按照要求學(xué)習(xí)在線開放課程的教學(xué)內(nèi)容，獨(dú)立完成在線作業(yè)、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)，并積極參與在線開放課程討論。平臺(tái)根據(jù)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極度形成量化數(shù)據(jù)計(jì)入課程成績(jī)。
（三）教師通過(guò)課程平臺(tái)監(jiān)控學(xué)生在線學(xué)習(xí)狀況，并及時(shí)取消學(xué)習(xí)不認(rèn)真學(xué)生的修讀資格。
（四）授課教師按規(guī)定的比例計(jì)算出學(xué)生的期末總成績(jī)，考核成績(jī)合格的學(xué)生，即可獲得相應(yīng)的學(xué)分。
七、保障措施
（一）學(xué)校負(fù)責(zé)在線開放課程建設(shè)的總體規(guī)劃，并按照教學(xué)要求和在線開放課程特點(diǎn)制定在線開放課程建設(shè)實(shí)施方案、建設(shè)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，分類指導(dǎo)和組織在線開放課程的建設(shè)和使用。
（二）在線開放課程建設(shè)及運(yùn)行期間工作量核算執(zhí)行《濱州學(xué)院工作量量化核算辦法》。
（三）經(jīng)學(xué)校認(rèn)定為合格的精品、優(yōu)秀課程分別可視為校級(jí)教學(xué)研究與改革重點(diǎn)和一般項(xiàng)目，并推薦參評(píng)省級(jí)、國(guó)家級(jí)在線開放課程。
（四）經(jīng)學(xué)校驗(yàn)收為合格及以上的在線開放課程，學(xué)校根據(jù)課程認(rèn)定情況予以一定的經(jīng)費(fèi)資助用于課程的后續(xù)建設(shè)與維護(hù)。
八、附則
（一）本方案僅適用于我校在線開放課程建設(shè)。
（二）省級(jí)及以上層次精品在線開放課程建設(shè)按照上級(jí)部門的相關(guān)文件進(jìn)行。
（三）本方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，自公布之日起實(shí)施。
網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案8
為進(jìn)一步做好推遲開學(xué)期間的教學(xué)工作，確保停課不停學(xué)，離校不離教。根據(jù)自治區(qū)教育廳文件精神，銀川科技職業(yè)學(xué)校《關(guān)于進(jìn)一步做好線上教學(xué)工作的通知》等文件要求，確保基礎(chǔ)部整體教學(xué)工作順利開展，特制定線上教學(xué)實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：
一、成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：李忠寧
副組長(zhǎng)：王 黎
成 員：王 佳 馬小丹 王 婧
李小娟 張婷婷 吳小明
職 責(zé)：負(fù)責(zé)推遲開學(xué)期間基礎(chǔ)部線上教學(xué)方案制訂，檢查各科教師線上教學(xué)工作開展的情況，及時(shí)協(xié)助處理在線教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，做好信息的收集和反饋。
二、主要工作內(nèi)容
(一)整合資源
充分利用“雨課堂”、“智慧職教”、“中國(guó)職教MOOC”、寧夏教育云等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)或教學(xué)資源，精選優(yōu)質(zhì)適用我校公共課的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)，創(chuàng)建以直播為特征的混合式教學(xué)模式，供學(xué)生開展線上學(xué)習(xí)。同時(shí)，教師也可錄制視頻課程，通過(guò)“微課堂”、微信群、班級(jí)QQ群直播等方式實(shí)施線上教學(xué)，開展在線輔導(dǎo)、互動(dòng)答疑、作業(yè)批閱等教學(xué)活動(dòng)。
(二)理論課教學(xué)
我部門承擔(dān)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、歷史六門理論課程教學(xué)任務(wù)。任課教師要根據(jù)課程教學(xué)任務(wù)和教學(xué)大綱的`要求，嚴(yán)格按照教學(xué)日歷的進(jìn)度，安排線上直播教學(xué)，也可根據(jù)課程性質(zhì)利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)。
(三)體育課教學(xué)。我部體育課教師根據(jù)學(xué)生目前的身體及生活狀況，通過(guò)視頻直播講解、示范武術(shù)、體能訓(xùn)練、健身操等項(xiàng)目的動(dòng)作要領(lǐng)，也可從網(wǎng)上搜集相關(guān)教學(xué)視頻發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生每天進(jìn)行訓(xùn)練。課后，學(xué)生根據(jù)教師的要求提交視頻作業(yè)，教師及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行反饋。
三、相關(guān)要求
線上教學(xué)開課時(shí)間以教務(wù)處通知為準(zhǔn)，各任課教師首先通過(guò)參加學(xué)校組織的線上教學(xué)培訓(xùn)，熟練掌握和使用線上教學(xué)各項(xiàng)技術(shù)技能，確保線上教學(xué)能按時(shí)進(jìn)行。第二，要加緊準(zhǔn)備線上教學(xué)的備課工作，充分利用“雨課堂”、“智慧職教”、“中國(guó)職教MOOC” 、寧夏教育云等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，制作教學(xué)視頻、電子教案、PPT、微課、微視頻，提前加入授課班級(jí)的班級(jí)QQ群、微信群，熟悉線上教學(xué)的流程和直播測(cè)試工作。第三，每門課程的網(wǎng)絡(luò)授課需制定預(yù)案，在網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)原因或其他客觀因素影響教學(xué)實(shí)施的情況下，能夠以備選方案進(jìn)行課程教學(xué)。如直播課程受條件限制無(wú)法實(shí)施，制定備選方案以供選擇。第四，各任課教師根據(jù)所授課程的性質(zhì)，合理調(diào)整線上教學(xué)的計(jì)劃，向?qū)W生發(fā)布課程學(xué)習(xí)任務(wù)，推送微課等進(jìn)行預(yù)習(xí)，及時(shí)進(jìn)行作業(yè)批改、輔導(dǎo)答疑和過(guò)程性考核。并將所授課程的線上教學(xué)日歷和教學(xué)計(jì)劃于2月22日前報(bào)課程負(fù)責(zé)人及基礎(chǔ)部主任，并報(bào)教學(xué)秘書處存檔。
四、檢查與考核
1.按照學(xué)校要求統(tǒng)計(jì)教師在線教學(xué)期間的考勤和教學(xué)實(shí)施情況;
2.學(xué)生返校后的第一周，各任課教師需檢驗(yàn)和考查學(xué)生線上學(xué)習(xí)完成情況，并將考核成績(jī)計(jì)入該門課程的過(guò)程性考核;
3.嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃安排，通過(guò)線上教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋、教學(xué)資源推送、教學(xué)過(guò)程和教案檢查等相關(guān)記錄，統(tǒng)計(jì)教師工作量，報(bào)學(xué)校進(jìn)行核定;
4.強(qiáng)化監(jiān)督檢查。基礎(chǔ)部主任、督導(dǎo)成員和課程負(fù)責(zé)人要對(duì)線上教學(xué)的開展情況進(jìn)行督查，并將監(jiān)督檢查的結(jié)果作為教師月度考核的依據(jù)。
五、本科高職線上教學(xué)按校本部印發(fā)的《銀川能源學(xué)院疫情防控期間在線教學(xué)實(shí)施方案》的通知要求執(zhí)行。
網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案9
鑒于當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，為最大限度確保全體師生身體健康和生命安全，確保疫情期間全校師生“停課不停學(xué)”，根據(jù)鷹潭市教育局《關(guān)于做好2022年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》（鷹教基字[2022]45號(hào)）文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定此方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，班子成員、年級(jí)組長(zhǎng)及班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校線上教學(xué)工作由教研處負(fù)責(zé)，各年級(jí)線上教學(xué)工作由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
二、線上教學(xué)時(shí)間
2022年9月1日~待定
三、線上教學(xué)資源
1、國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)
（因數(shù)學(xué)人教版改編問(wèn)題，暫未開放數(shù)學(xué)學(xué)科資源）
(地址：XXX，教育部主辦，提供學(xué)習(xí)資源服務(wù))；
使用步驟說(shuō)明：
（1）通過(guò)手機(jī)搜索下載“智慧中小學(xué)”APP或登錄網(wǎng)站XXX，注冊(cè)家長(zhǎng)賬號(hào)登錄。
（2）登錄后，電腦網(wǎng)頁(yè)端在首頁(yè)選擇“課程教學(xué)”或手機(jī)“智慧中小學(xué)”APP下方選擇“學(xué)習(xí)”，上方選擇“課程教學(xué)”，然后自主選擇學(xué)科課程、學(xué)段、年級(jí)、學(xué)科、教材版本等信息，進(jìn)入學(xué)習(xí)界面。
（3）語(yǔ)文選擇統(tǒng)編版，數(shù)學(xué)選擇人教版，英語(yǔ)選擇人教PEP版，目前數(shù)學(xué)因改版暫未開放資源，建議通過(guò)線上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、江西智慧教育平臺(tái)
(地址：XXX)；
3、通過(guò)江西四大運(yùn)營(yíng)商(廣電、電信、移動(dòng)、聯(lián)通)的家庭電視機(jī)頂盒觀看。詳見停課不停學(xué)秋季課程學(xué)習(xí)(含智慧作業(yè))觀看說(shuō)明地址：XXX；
4、線上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總地址：
（強(qiáng)烈推薦使用）
XXX
5、中小學(xué)各學(xué)科電子課本觀看地址：
XXXX
四、線上教學(xué)要求
(一)教師要求
1、班主任落實(shí)到人，聯(lián)系家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)，確保每一個(gè)孩子都能按時(shí)參加線上課程。
2、由年級(jí)組長(zhǎng)與備課組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排，發(fā)送線上學(xué)習(xí)視頻。教師和學(xué)生同步收看“線上課程”。
3、教師課后要及時(shí)開展線上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，課后總結(jié)反思。
4、教師要嚴(yán)格按照“五項(xiàng)管理”的具體要求，控制作業(yè)總量，分層布置作業(yè)。
(二)學(xué)生要求
1、候課：提前五分鐘進(jìn)入課堂，擺放好學(xué)習(xí)用品，簽到，等候上課。
2、上課：專心聽講，做好筆記，不吃東西；課間及時(shí)休息、遠(yuǎn)眺、保護(hù)眼睛；課后按時(shí)完成作業(yè)并提交。
3、學(xué)習(xí)：遇到難題及時(shí)與老師溝通，積極反饋問(wèn)題。
4、地點(diǎn)：固定上課地點(diǎn)，給學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
5、手機(jī)：線上教學(xué)工具要合理使用，除上課和提交作業(yè)用到電子產(chǎn)品，其他時(shí)間不建議使用。
(三)家長(zhǎng)要求
1、家長(zhǎng)配合學(xué)校督促孩子居家學(xué)習(xí)，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保孩子能根據(jù)課程表按時(shí)參加線上課程。
2、家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間做好“五項(xiàng)管理”，嚴(yán)控電子產(chǎn)品使用時(shí)間；保證充足睡眠；培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
3、家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子安全教育，及時(shí)掌握孩子心理動(dòng)態(tài)，確保孩子身心健康。
(四)今年春季六年級(jí)畢業(yè)生，由原班主任推送線上教學(xué)資源及操作方法，家長(zhǎng)督促學(xué)生在家自行預(yù)習(xí)，正式開學(xué)后，中學(xué)會(huì)重新教學(xué)。
五、線上課程安排
網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案10
為深入落實(shí)“雙減”政策和疫情期間“停課不停學(xué)”工作，根據(jù)《榆林市教育局關(guān)于做好2022年秋季開學(xué)線上教學(xué)工作的通知》，結(jié)合橫山區(qū)第五小學(xué)校情，積極做好疫情防控工作的同時(shí)，充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)的有序開展，特安排線上教學(xué)工作如下：
（一）面向全體。統(tǒng)籌安排好課程資源，確保教學(xué)服務(wù)面向全體，覆蓋到每一名學(xué)生。關(guān)注后進(jìn)生、家長(zhǎng)照顧程度低（留守兒童、抗疫一線人員子女等）、資源條件不充分的學(xué)生，按照“一生一策”的原則，提供靈活多樣的服務(wù)。
（二）同步實(shí)施。教務(wù)處負(fù)責(zé)在線教學(xué)管理工作。各學(xué)科有計(jì)劃地開展好課前預(yù)習(xí)、線下自主學(xué)習(xí)、在線直播、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、推送教學(xué)資源等教學(xué)工作，緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，以教材為依托，提供適合學(xué)生的個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)。
（三）注重實(shí)效。發(fā)揮各學(xué)科教師的主體地位，做好課前提示、課中點(diǎn)撥及課后答疑反饋、解惑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)工作，線上線下融合，力爭(zhēng)收到面對(duì)面課堂教學(xué)的效果。
（四）關(guān)注身心。合理安排教學(xué)時(shí)長(zhǎng)和教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，廣泛開展閱讀活動(dòng)。勞逸結(jié)合，注意師生用眼健康。
（五）嚴(yán)控時(shí)間。一、二年級(jí)暫不開展線上教學(xué)；三至六年級(jí)，于8月29日（星期一）開始線上教學(xué)。要嚴(yán)格控制線上教學(xué)時(shí)間，三到六年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)20分鐘。
（六）作業(yè)適中。我校根據(jù)線上教學(xué)實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。三至六年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)半個(gè)小時(shí)，不得強(qiáng)行要求學(xué)生家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(zhǎng)布置作業(yè)。
（七）實(shí)施步驟
第一階段：課程籌備（8。22—8。26）
1、教務(wù)處、教研室、信息中心召開課程設(shè)置討論會(huì)，規(guī)劃設(shè)計(jì)課程，確定教學(xué)資源的選擇和推送平臺(tái)。
2、召開教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)教學(xué)任務(wù)，各備課組積極開展集體研備活動(dòng)，確定線上教學(xué)內(nèi)容（推送直播）。
3、線上召開全體教師會(huì)，告知新學(xué)期線上教育教學(xué)的具體做法，向家長(zhǎng)推送告家長(zhǎng)書、作息時(shí)間表、課程表等。
第二階段：課程實(shí)施（8。29日起）
1、各學(xué)科課程安排如下：
語(yǔ)文：經(jīng)典誦讀書法練習(xí)我的特色暑假預(yù)習(xí)新課
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)思維預(yù)習(xí)新課
英語(yǔ)：英語(yǔ)口語(yǔ)預(yù)習(xí)新課
體育：體育鍛煉
道法：心理健康與愛國(guó)主義教育
音樂：歌曲樂器
美術(shù)：手工制作繪畫手操報(bào)
科學(xué)：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
2、依托微信、釘釘、騰訊會(huì)議等直播軟件，開展全程直播授課、線上互動(dòng)答疑等教學(xué)活動(dòng)，充分利用國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP、數(shù)字電視、陜西教育扶智平臺(tái)、榆林教育數(shù)字圖書館、貝殼網(wǎng)等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)（選用的平臺(tái)應(yīng)在教育部備案名錄中)，自主選擇靈活多樣的形式，開展免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)，為學(xué)生、家長(zhǎng)做好服務(wù)。各年級(jí)各科根據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)，在線上研討，選擇最合適的教學(xué)平臺(tái)。
3、教師做好復(fù)課準(zhǔn)備。
所有教師在疫情防控期間充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和年級(jí)組、教研組老師進(jìn)行網(wǎng)上研討，認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)學(xué)后的教案，做好復(fù)課準(zhǔn)備。
橫山五小將本著為全體師生的身心健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，共同抗擊疫情，堅(jiān)守教育陣地，堅(jiān)決與上級(jí)部門統(tǒng)一步伐共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，“停課不停學(xué)”，安排好學(xué)生的居家的學(xué)習(xí)生活，為2022年秋季學(xué)習(xí)的開局助力，為提升學(xué)習(xí)能力作儲(chǔ)備，共同期待繁花與共的開學(xué)季的到來(lái)！
網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案11
根據(jù)目前XX市新冠肺炎疫情防控最新動(dòng)態(tài)及市、區(qū)相關(guān)文件要求，為深入落實(shí)“雙減”政策和疫情期間線上教學(xué)工作，堅(jiān)持五育并舉，立德樹人，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，促進(jìn)教育質(zhì)量提升，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制訂本方案。
一、總體要求
按照高坪教科體發(fā)[20XX]88號(hào)文件的工作要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式作用，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、班級(jí)微信群和QQ群向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課，最大限度降低疫情對(duì)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果的影響。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處牽頭，各教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)為小組主要成員，各班班主任負(fù)責(zé)班級(jí)在線教學(xué)事宜整體調(diào)配，各成員明確責(zé)任，細(xì)化分工。
三、時(shí)間安排
20XX年9月1日起至正式線下教學(xué)止
四、具體措施
1、各教研組在線教研，制定延遲開學(xué)線上輔導(dǎo)計(jì)劃，開展集體備課活動(dòng)，并經(jīng)由學(xué)校教導(dǎo)處核定。
（1）各年級(jí)教研組于8月30日之前通過(guò)在線教研制定教研方案以及線上指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)的方案，充分運(yùn)用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源。
國(guó)家教育資源公開服務(wù)平臺(tái)
國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)
四川省智慧教育平臺(tái)
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、樂教樂學(xué)等平臺(tái)，通過(guò)騰訊會(huì)議、微信、QQ、釘釘?shù)确绞接行ч_展好線上教學(xué)。
一至二年級(jí)開展線上教學(xué)，班主任及科任教師通過(guò)推送學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)方案等方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活，每次學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)10分鐘，不布置書面家庭作業(yè)。三至六年級(jí)開展線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，每次線上教學(xué)不超過(guò)二十分鐘，三至六年級(jí)作業(yè)總量不超過(guò)60分鐘，教師在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)上，采取課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點(diǎn)知識(shí)串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線上教學(xué)效果，周末不安排線上教學(xué)。
（2）請(qǐng)各科教師設(shè)計(jì)有特色的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生在線學(xué)習(xí)有興趣有效率，減負(fù)提質(zhì)三不誤，各班老師為本班學(xué)生提供線上預(yù)習(xí)指導(dǎo)和答疑輔導(dǎo)。第一周以防疫知識(shí)宣傳、心理健康、開學(xué)第一課為主要內(nèi)容。
（3）聯(lián)系年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)加入班級(jí)群，對(duì)線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)行督促和檢查。各任課教師通過(guò)班級(jí)微信群，每天進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)控以及答疑解惑、學(xué)習(xí)情況檢查等。為使“線上教學(xué)”落到實(shí)處，請(qǐng)班主任動(dòng)員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過(guò)程，拍照片發(fā)到各班家校微信群。各班對(duì)應(yīng)責(zé)任教師自行下載，然后收集3-5張存在文件夾里。文件夾命名方式“X月X日X班學(xué)生居家學(xué)習(xí)部分相片”，一周結(jié)束，各教研組長(zhǎng)將本周收集的照片打包后再傳給學(xué)科組長(zhǎng)備查。
五、豐富課程
經(jīng)過(guò)老師們的精心安排，充實(shí)的不僅僅是時(shí)間，還有課程喲！課程分為必修課程和選修課程。
（一）智育課程學(xué)習(xí)
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：各年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教材上冊(cè)對(duì)應(yīng)單元內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)方式：學(xué)生依據(jù)線上學(xué)習(xí)任務(wù)模擬課堂自主學(xué)習(xí)；學(xué)生當(dāng)天線下復(fù)習(xí)或完成相關(guān)練習(xí)。固定時(shí)間教師在線上檢查學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)情況，同時(shí)完成個(gè)體答疑輔導(dǎo)。
3、指導(dǎo)教師：各班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師
（二）拓展課程學(xué)習(xí)
1、語(yǔ)文拓展學(xué)習(xí)
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：”1+X”讀本、自選課外書閱讀。
（2）學(xué)習(xí)方式：親子閱讀。有條件的班級(jí)可班級(jí)共讀一本書。
（3）陪伴者：學(xué)生家長(zhǎng)、語(yǔ)文教師、班級(jí)同學(xué)。
2、數(shù)學(xué)拓展學(xué)習(xí)
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：生活中的數(shù)學(xué)（教師推薦）。
（2）學(xué)習(xí)方式：親子游戲。
（3）陪伴者：學(xué)生家長(zhǎng)、數(shù)學(xué)教師、班級(jí)同學(xué)。
3、英語(yǔ)拓展學(xué)習(xí)
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：繪本閱讀、配音游戲（教師推薦資源）
（2）學(xué)習(xí)方式：閱讀、錄制音頻、線上交流。
（3）陪伴者：學(xué)生家長(zhǎng)、英語(yǔ)教師、班級(jí)同學(xué)。
（三）勞動(dòng)課程
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：每天三整理一家務(wù)（整理自己的衣物、整理自己的學(xué)習(xí)用具、整理自己的床鋪并完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。）
2、學(xué)習(xí)方式：做中學(xué)
3、陪伴者：學(xué)生家長(zhǎng)
（四）體育課程
每天在家鍛煉一小時(shí)，堅(jiān)持做眼保健操和鍛煉身體，保護(hù)視力，增強(qiáng)體魄，保障身心健康。體育教師督促學(xué)生每天按時(shí)做操或進(jìn)行其它的體育運(yùn)動(dòng)，每天通過(guò)打卡或其他形式督促落實(shí)。
（五）美育課程
音樂和美術(shù)教師配合班主任合理安排班級(jí)的綜合藝術(shù)鑒賞課程，提供學(xué)生欣賞美、鑒賞美、創(chuàng)造美的音樂、美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活豐富多彩、勞逸結(jié)合。
（六）家庭主題式自助課程
主要圍繞學(xué)生身心健康，開展各種活動(dòng)，淡化學(xué)科任務(wù)，注重學(xué)習(xí)與生活實(shí)際及家庭場(chǎng)景接軌，注重學(xué)習(xí)過(guò)程的趣味性和放松性，注重學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生強(qiáng)身心，戰(zhàn)疫情，逐漸適應(yīng)新的線上學(xué)習(xí)方式。
小學(xué)部作息時(shí)間表
注：各班可根據(jù)實(shí)際情況機(jī)動(dòng)調(diào)整
初中部
1、在線學(xué)習(xí)時(shí)間
20XX年9月1日起至正式線下教學(xué)止。
2、學(xué)習(xí)監(jiān)督管理
（1）家長(zhǎng)每日做好記載并拍照反饋給班主任。
（2）班主任做好在線學(xué)習(xí)考勤。
（3）任課教師每節(jié)課對(duì)學(xué)生實(shí)行在線考勤。
（4）開學(xué)返校后，年級(jí)組將組織入學(xué)監(jiān)測(cè)，考查學(xué)生在線學(xué)習(xí)效果。
3、注意事項(xiàng)
（1）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
提前準(zhǔn)備好上網(wǎng)課所需終端設(shè)備，如電腦、手機(jī)、耳機(jī)、網(wǎng)線等。
關(guān)注XX市高坪七小公眾號(hào)，了解學(xué)校最新動(dòng)態(tài)。
加入各班QQ群或微信群，關(guān)注群內(nèi)通知和課程表，做好在線學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，提前下載相關(guān)教材和作業(yè)。
（2）課前預(yù)備
課前4分鐘，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)授課網(wǎng)址，并登錄，進(jìn)入課堂。
課前2分鐘，按任課教師要求準(zhǔn)備好所需資料。
課前1分鐘，對(duì)自己說(shuō)“這不是演習(xí)，我要認(rèn)真上課。
（3）上課：網(wǎng)上聽課+鞏固拓展練習(xí)
嚴(yán)格按照平時(shí)上課要求進(jìn)行，不要中途離開。
認(rèn)真聽講，做好筆記。不懂之處用紅筆記錄，以便下課后請(qǐng)教老師。
端正坐姿，正確使用電腦等設(shè)備，保護(hù)好視力。
任課老師組織當(dāng)堂訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、小測(cè)驗(yàn)，通過(guò)樂教樂學(xué)、希沃軟件、班級(jí)QQ群，微信群等平臺(tái)進(jìn)行。
向老師請(qǐng)教。充分運(yùn)用好積累糾錯(cuò)本，晚上有序安排改錯(cuò)，看書看資料，搞懂未做起或做錯(cuò)的題，及時(shí)向在線答疑的老師請(qǐng)教不懂的知識(shí)。
要求：班主任及任課教師每天晚上十點(diǎn)前將當(dāng)天的工作截圖（兩三張）發(fā)年級(jí)工作群備案。
（4）鍛煉與休整
學(xué)生課間自主做眼保健操、身體拉伸等運(yùn)動(dòng)，或者和父母一起勞動(dòng)、一起鍛煉，體會(huì)勞動(dòng)樂趣，強(qiáng)身健體，融洽親情。
4、家長(zhǎng)配合
（1）督促孩子按時(shí)聽課。了解網(wǎng)課課程表，與孩子一起制訂自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促孩子按時(shí)聽課并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。
（2）營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。在孩子學(xué)習(xí)期間，不打斷孩子學(xué)習(xí)，不在旁邊玩手機(jī)，不看電視。
（3）安排適當(dāng)家務(wù)，督促孩子進(jìn)行科學(xué)鍛煉。
（4）每天認(rèn)真做好記錄，并按時(shí)發(fā)到班級(jí)家長(zhǎng)群。
初中學(xué)生線上教學(xué)安排：9月1日，各班主任網(wǎng)上檢查本班學(xué)生暑假作業(yè)，開展防疫知識(shí)宣傳、心理健康、開學(xué)第一課等活動(dòng)。9月2日起，每?jī)商煲恢芷冢凑n程安排順序指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
初中部作息時(shí)間表
學(xué)習(xí)力
關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)力的形成。從國(guó)際看，聚焦課程教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，是世界教育改革發(fā)展的前沿方向。學(xué)習(xí)力培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的保證，學(xué)習(xí)力培養(yǎng)著力于學(xué)習(xí)動(dòng)力（學(xué)習(xí)態(tài)度）、學(xué)習(xí)毅力（學(xué)習(xí)計(jì)劃、方法、習(xí)慣、意志力）、學(xué)習(xí)能力（學(xué)習(xí)感知力、記憶力、思維力、想象力等）三個(gè)方面，特別指向五個(gè)影響學(xué)習(xí)力的非智力要素并作為一門必修課程來(lái)實(shí)施：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意志力。
以上方案即日起正式實(shí)施，結(jié)束時(shí)間以上級(jí)教育主管部門通知為準(zhǔn)。
網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案12
根據(jù)市、區(qū)教體局關(guān)于中小學(xué)校開展線上教學(xué)工作的通知要求，為確保師生身體健康和生命安全，滿足學(xué)生居家學(xué)習(xí)需求，現(xiàn)制訂XXX小學(xué)線上教育教學(xué)工作方案：
一、組織保障
成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
組長(zhǎng)：XXX（全面領(lǐng)導(dǎo)線上教育教學(xué)工作。）
副組長(zhǎng)：XXX、XXX、XXX（負(fù)責(zé)全校線上教育教學(xué)工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。）
成員：XXX、XXX、XXX及語(yǔ)數(shù)綜教研組長(zhǎng)、各年級(jí)組組長(zhǎng)、各班主任。（教導(dǎo)處教科室成員、各學(xué)科教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)線上教學(xué)計(jì)劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息，對(duì)接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動(dòng)，及時(shí)督促檢查；各年級(jí)組組長(zhǎng)、各班主任負(fù)責(zé)本年級(jí)和本班線上教育教學(xué)的全面工作，了解本年級(jí)和本班學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)施落實(shí)情況，協(xié)調(diào)安排各科老師教學(xué)，上報(bào)數(shù)據(jù)材料。）
全體任課教師：在落實(shí)好疫情防控工作的同時(shí)，扎實(shí)開展線上教學(xué)工作。
技術(shù)指導(dǎo)：XXX（負(fù)責(zé)對(duì)全校線上教育教學(xué)提供技術(shù)指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)利用微信服務(wù)平臺(tái)發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)傳達(dá)各平臺(tái)使用流程，幫助老師解決各種手機(jī)程序、小程序等應(yīng)用軟件的使用問(wèn)題。）
掛點(diǎn)年級(jí)行政人員：進(jìn)入掛點(diǎn)年級(jí)各班微信群，強(qiáng)化本年級(jí)師生疫情防控工作，每日督促本年級(jí)各班微信群師生線上教學(xué)開展情況。（一年級(jí)：XXX；二年級(jí)：XXX；三年級(jí)：XXX；四年級(jí)：方豪；五年級(jí)：XXX；六年級(jí)：XXX）
后勤保障：XXX（提供相關(guān)后勤服務(wù)支持。）
新聞宣傳：XXX（做好相關(guān)新聞報(bào)道。）
二、學(xué)習(xí)方式
(一)自主學(xué)習(xí)。學(xué)生可以登錄以下平臺(tái)開展自主學(xué)習(xí)：
1、國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)。由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學(xué)科、學(xué)段資料完整，電腦、手機(jī)等可直接觀看。具體方法：進(jìn)入“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”，單擊頁(yè)面上方“課程教學(xué)”免登錄學(xué)習(xí)。
2、皖教云平臺(tái)。由省教育廳主辦，資源覆蓋小學(xué)、初中、高中所有學(xué)科學(xué)段，教材版本齊全，課程均由省內(nèi)名師執(zhí)教，電腦、手機(jī)等可直接觀看。具體方法：進(jìn)入“皖教云”()，單擊頁(yè)面上方“資源中心”選擇“云課堂”免登錄學(xué)習(xí)。
3、XXX市教育云平臺(tái)。在瀏覽器中輸入地址。進(jìn)入，（請(qǐng)將瀏覽器設(shè)置為極速模式或高速模式，勿使用兼容模式），登錄“在線課堂”選擇“年級(jí)”“科目”進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（二）師生交流。在班級(jí)群內(nèi)通過(guò)文件、語(yǔ)音、鏈接、視頻、文字、圖片等，師生互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)上課、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、輔導(dǎo)等教學(xué)功能。
三、嚴(yán)控時(shí)間和作業(yè)量
一、二年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)60分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)20分鐘；三至六年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)20分鐘。
增加課間休息次數(shù)、延長(zhǎng)課間休息時(shí)間，注意用眼健康。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。
統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。一、二年級(jí)不得安排書面作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)60分鐘（布置適量鞏固練習(xí)），不得強(qiáng)行要求家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(zhǎng)布置作業(yè)。
四、開設(shè)年級(jí)及課程（課程安排還需等教育局具體通知再做適當(dāng)修改）
線上教學(xué)年級(jí)為1-6年級(jí)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育。一二年級(jí)每天安排三節(jié)課，每節(jié)課20分鐘左右，每周共計(jì)15課時(shí)。上午第一節(jié)語(yǔ)文，第二節(jié)音體美科學(xué)道德；下午數(shù)學(xué)。三至六年級(jí)每天安排4節(jié)課（上午2節(jié)、下午2節(jié)），每周共計(jì)20節(jié)課，每節(jié)課安排20分鐘。原則上，上午語(yǔ)文每周5課時(shí)，下午數(shù)學(xué)每周5課時(shí)，上、下午音體美科學(xué)道德英語(yǔ)10節(jié)。每天上午安排一次眼保健操和課間操，詳見本方案尾頁(yè)，每周一下午3：20至3：40一至六年級(jí)上班隊(duì)課，重點(diǎn)進(jìn)行心理健康和防疫常識(shí)教育。
五、家校協(xié)同注重實(shí)效
加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)、支持家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃，督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護(hù)視力健康。特殊時(shí)期，家長(zhǎng)困在家中不能出門，也要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，充分參與到教學(xué)中來(lái)。從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果最大化。對(duì)家里既沒有智能手機(jī)，又沒有在線網(wǎng)絡(luò)電視的學(xué)生，教師要采取打電話的方式安排自習(xí)作業(yè)，檢查作業(yè)完成情況。
家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉、積極參與家庭勞動(dòng)，合理安排一日作息，讓學(xué)生居家期間做好防護(hù)的同時(shí)，仍能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，感受學(xué)習(xí)的快樂，真正做到“停課不停學(xué)”，真正實(shí)現(xiàn)家校“零距離”對(duì)接。
作為教育者，我們始終會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，高效率圓滿完成每天工作任務(wù)。居家學(xué)習(xí)，我們會(huì)用最美的陪伴助力紫小學(xué)子的進(jìn)步與成長(zhǎng)！
網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案13
為貫徹落實(shí)xx市關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求，深入落實(shí)各級(jí)文件精神和“雙減”政策，做好疫情期間線上教學(xué)工作，堅(jiān)持立德樹人、五育并舉，致力學(xué)生核心素養(yǎng)“溫暖的心·聰明的腦·健康的體”的培養(yǎng)，達(dá)成“培育具有家國(guó)情懷·國(guó)際視野的禮德少年”育人目標(biāo)，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制訂本方案。
一、總體要求
（一）充分認(rèn)識(shí)到延遲開學(xué)是打贏疫情防控戰(zhàn)的重要舉措。
（二）利用QQ群、微信群對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生做好延期開學(xué)重要性的宣傳工作，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的最大限度配合。
（三）根據(jù)上級(jí)文件精神，開展線上教學(xué)堅(jiān)持以下原則：
1、明確目的。線上教學(xué)主要目的是指導(dǎo)學(xué)生規(guī)律起居、有效學(xué)習(xí)，做好返校學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，注重疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)拓展，注重愛國(guó)主義教育、生命健康教育和公共安全教育。
2、開齊課程。線上教學(xué)課程把家務(wù)、鍛煉、閱讀等納入課程。指導(dǎo)學(xué)生鍛煉身體，開展課外閱讀，力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，提高自主學(xué)習(xí)能力。
3、減輕負(fù)擔(dān)。不得硬性要求學(xué)生和家長(zhǎng)打卡，上傳學(xué)習(xí)視頻；不提倡上早晚自習(xí)；不得要求家長(zhǎng)購(gòu)置新設(shè)備增加家庭負(fù)擔(dān)。
4、關(guān)注個(gè)體。要特別關(guān)注因疫情原因未解封的學(xué)生，同步做好線上輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。
二、時(shí)間安排
嚴(yán)控時(shí)間
小學(xué)一、二年級(jí)線上學(xué)習(xí)不做硬性要求，由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇。其它年級(jí)每天閱讀總時(shí)間不低于1小時(shí)，體育鍛煉總時(shí)間不低于1小時(shí)；每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間小學(xué)原則上不超過(guò)4課時(shí)，每課時(shí)教師講授時(shí)間原則上不超過(guò)20分鐘。
三、工作舉措
（一）成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的在線教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)各年級(jí)各學(xué)科開展在線教學(xué)進(jìn)行規(guī)劃、指導(dǎo)和督查。
各學(xué)科教研組組長(zhǎng)及其成員對(duì)其每天線上教學(xué)進(jìn)行反饋、總結(jié)和調(diào)節(jié)教學(xué)任務(wù)，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
（二）平臺(tái)選擇
各班根據(jù)實(shí)際情況選擇正規(guī)的平臺(tái)進(jìn)行線上教學(xué)。學(xué)校推薦平臺(tái)：
1、國(guó)家教育資源公開服務(wù)平臺(tái)
2、國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)
3、四川省智慧教育平臺(tái)
3、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)
4、樂教樂學(xué)等平臺(tái)
以騰訊會(huì)議、微信、QQ、釘釘?shù)确绞接行ч_展好線上教學(xué)。
（三）工作具體安排
1、各年級(jí)各班主任（副班主任協(xié)助）通過(guò)QQ群，微信群，電話等方式通知學(xué)生根據(jù)各班要求完成登錄注冊(cè)，確保全班學(xué)生都能接受在線教學(xué)。
2、教學(xué)內(nèi)容。
（1）學(xué)科組長(zhǎng)組織本年級(jí)本學(xué)科利用QQ群、微信群開展教學(xué)研討，制定切實(shí)可行的在線教學(xué)計(jì)劃（可在國(guó)家智慧教育平臺(tái)、樂教樂學(xué)、教材出版社官網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)等平臺(tái)獲取資料）。
（2）老師根據(jù)學(xué)科教研組的研討、安排，在研讀教材、課標(biāo)、教學(xué)參考等的基礎(chǔ)上，參照市、區(qū)文件制定適合在線教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)，錄制、選擇教學(xué)視頻，開展在線教學(xué)的相關(guān)活動(dòng)。
（3）教學(xué)內(nèi)容以學(xué)校“禮德+”課程開展線上教學(xué)，各學(xué)科老師要根據(jù)各班的具體情況，相互協(xié)調(diào)，合理安排教學(xué)內(nèi)容。
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)以課程開發(fā)為禮德教育突破口，探索學(xué)科跨界式課程整合，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，構(gòu)建形成“禮德＋”系列課程，通過(guò)基礎(chǔ)課程、拓展課程、選擇課程、綜合課程四大課程領(lǐng)域。以“人文情懷、科技創(chuàng)新、運(yùn)動(dòng)健康、藝術(shù)審美”四個(gè)發(fā)展維度，培養(yǎng)學(xué)生“愛國(guó)、明禮、尚美、博文、啟智、善創(chuàng)、健體、勤勞、生存”核心素養(yǎng)。
基礎(chǔ)課程：德育、語(yǔ)、數(shù)、英、科學(xué)、音、體、美、勞動(dòng)、生命生態(tài)與健康。
拓展課程：主題閱讀、觀實(shí)事觀影視、心理健康教育、器樂、舞蹈、書畫、手工、武術(shù)、勞動(dòng)與實(shí)踐等。
選擇課程：禮儀、演講與口才、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、美文賞析、科技小制作、名著閱讀、珠心算、剪紙……
綜合課程：課外“六個(gè)一”活動(dòng)、尋找身邊最美的人/事、社區(qū)服務(wù)。
四、紀(jì)律要求
延遲開學(xué)期間使用的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)所提供的在線教學(xué)及數(shù)字資源均為免費(fèi)服務(wù)，嚴(yán)禁任何教師以任何方式、任何名義進(jìn)行有償教學(xué)和收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁擅自使用未通過(guò)國(guó)家教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序備案的APP或收費(fèi)APP開展教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)禁借機(jī)向?qū)W生及家長(zhǎng)推銷各種收費(fèi)的教學(xué)資源和教輔資料，嚴(yán)禁不顧實(shí)際布置大量機(jī)械重復(fù)性作業(yè)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，違者將嚴(yán)肅處理。
網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案14
根據(jù)xx市新冠肺炎疫情防控工作需要，為確保廣大師生身體健康和生命安全，滿足學(xué)生居家學(xué)習(xí)需求，為切實(shí)落實(shí)《xx市教育體育局關(guān)于做好全市中小學(xué)線上教育教學(xué)工作的通知》和《瑯琊區(qū)基教股關(guān)于做好“線上教育教學(xué)”的指導(dǎo)意見》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校“線上教育教學(xué)一校一案”有關(guān)工作做如下安排，請(qǐng)各班遵照?qǐng)?zhí)行。
一、成立組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、成立“線上教育教學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立以校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處和教科室和部門主要負(fù)責(zé)人等為主要管理部門的“線上教育教學(xué)”管理領(lǐng)導(dǎo)小組，如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
工作小組：
組長(zhǎng)：
成員：
年級(jí)督查負(fù)責(zé)人：
一年級(jí)：
四年級(jí)：
工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行管理督促，及時(shí)幫助老師解決在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)實(shí)效。
2、分級(jí)管理注重實(shí)效。
新冠肺炎疫情防控期間的“線上教育教學(xué)”實(shí)行校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)，由教導(dǎo)處總負(fù)責(zé)，各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)督查，年級(jí)組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教研組長(zhǎng)具體安排和全體教師具體執(zhí)行的管理體系。每天（工作日）各班班主任要把各科教學(xué)痕跡（作業(yè)布置、批改、訂正截圖，相關(guān)教育教學(xué)的照片和音視頻文件等）留存并上報(bào)給年級(jí)組長(zhǎng)。教導(dǎo)處根據(jù)各班平時(shí)活動(dòng)開展落實(shí)情況和每周上交的“線上教育教學(xué)”匯總材料對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化打分。
二、實(shí)施辦法
1、課前備課
各學(xué)科教師根據(jù)線上學(xué)習(xí)進(jìn)度（參見課程表進(jìn)度），由教研組長(zhǎng)安排本年級(jí)教師提前備課（至少提前一天），準(zhǔn)備好課前預(yù)習(xí)（三-六年級(jí)）和課后練習(xí)內(nèi)容（一、二年級(jí)不留書面作業(yè)）。復(fù)學(xué)前每位教師先要進(jìn)行一個(gè)月的電子備課（教學(xué)計(jì)劃等都要齊備）。正式復(fù)學(xué)后教導(dǎo)處將立即組織相關(guān)備課檢查。
2、課后答疑
在學(xué)生集中收看階段，教師同時(shí)收看。在網(wǎng)課結(jié)束后的答疑環(huán)節(jié)，可圍繞學(xué)生課前預(yù)習(xí)質(zhì)疑、課后思考題和線上教師提出問(wèn)題進(jìn)行。結(jié)合文本重難點(diǎn)，教師也可做相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的適當(dāng)點(diǎn)撥與強(qiáng)調(diào)。
3、作業(yè)處置
（1）書面作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行文件要求。
作業(yè)布置要按照文件要求執(zhí)行，堅(jiān)決落實(shí)“一、二年級(jí)不得安排書面作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)1個(gè)小時(shí)”的規(guī)定。
（2）豐富作業(yè)形式
各科作業(yè)著眼于知識(shí)重點(diǎn)掌握，立足于發(fā)散思維訓(xùn)練，提倡適時(shí)安排實(shí)踐性作業(yè)，堅(jiān)決杜絕無(wú)意義的重復(fù)抄寫。根據(jù)學(xué)生不同學(xué)習(xí)能力，建議分層作業(yè)，不做一刀切。對(duì)作業(yè)進(jìn)步的同學(xué)，予以表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。
（3）每日練字
各年級(jí)鼓勵(lì)學(xué)生每天練字15分鐘左右，鼓勵(lì)學(xué)生線上展示自己的書寫作品（不作硬性規(guī)定），教師要多鼓勵(lì)、精點(diǎn)評(píng)；提倡開展閱讀、分享活動(dòng)，不做硬性的讀書筆記規(guī)定，讓學(xué)生讀好書、好讀書、多讀書。
（4）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
學(xué)科教師之間作業(yè)布置需統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，作業(yè)一定要遵循“少而精”的原則，避免給學(xué)生造成過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（5）作業(yè)批閱
見“每日交作業(yè)”操作指南。
具體要求
1、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)本年級(jí)線上教育教學(xué)活動(dòng)安排，檢查、督促本年級(jí)各學(xué)科教師按教學(xué)進(jìn)度、課表按時(shí)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，監(jiān)管各學(xué)科作業(yè)量（數(shù)量、質(zhì)量）。
2、教師，每天根據(jù)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度引導(dǎo)本班學(xué)生開展線上教育教學(xué)，做好答疑解惑、及時(shí)認(rèn)真布置、批閱作業(yè)；做好線上教育教學(xué)過(guò)程中對(duì)家長(zhǎng)、孩子的正確引導(dǎo)，注意勞逸結(jié)合。
3、年級(jí)督查領(lǐng)導(dǎo)，做好負(fù)責(zé)年級(jí)的督查工作，監(jiān)管好本年級(jí)教師線上教學(xué)工作的正常開展，做好協(xié)調(diào)工作。
四、推進(jìn)方式
線上教學(xué)采用學(xué)校組織和學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方式推進(jìn)。
1、學(xué)校組織
結(jié)合教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，通過(guò)微信群，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，以班級(jí)為單位有序開展線上教學(xué)活動(dòng)。線上教學(xué)要做到目標(biāo)明確、內(nèi)容充實(shí)、難易適中、方法科學(xué)。教師要廣泛深入開展線上答疑和輔導(dǎo)，要根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)過(guò)程中暴露的共性問(wèn)題，做好線上集中答疑輔導(dǎo)，也要針對(duì)少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題做好個(gè)性化輔導(dǎo)。
2、自主學(xué)習(xí)
指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生登錄“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”開展自主學(xué)習(xí)，“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學(xué)科、學(xué)段資料完整，電腦、手機(jī)等可直接觀看。具體方法：進(jìn)入“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”，單擊頁(yè)面上方“課程教學(xué)”登錄學(xué)習(xí)。
3、常識(shí)藝體學(xué)科分管安排
音樂：仇園杰體育：桂馨美術(shù)：潘翔勞動(dòng)：常燕
為了更好的開展線上教育教學(xué)工作，落實(shí)“雙減”政策，同時(shí)加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”實(shí)現(xiàn)“德、智、體、美、勞”五育并舉，以上四位組長(zhǎng)需要在這四門學(xué)科原有“線上教育教學(xué)”的基礎(chǔ)上創(chuàng)新開展各年級(jí)相應(yīng)的居家線下活動(dòng)，親子活動(dòng)等。
網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案15
根據(jù)XXX市疫情防控工作總體要求，為貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)做好全市中小學(xué)線上教學(xué)工作的提示函》和《關(guān)于XXX市教育系統(tǒng)開展中小學(xué)線上教學(xué)工作的通知》精神，為最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)的影響，讓共小的每一名學(xué)生安心度過(guò)居家學(xué)習(xí)期，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定《XX小學(xué)線上教學(xué)工作實(shí)施方案》：
一、指導(dǎo)思想
立足全市疫情防控工作實(shí)際，堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)生身心健康為核心，科學(xué)組織在線教育教學(xué)活動(dòng)，全面落實(shí)五育并舉，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動(dòng)、自主探究，努力實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)、停課不停教”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生疫情防控期間快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
二、實(shí)施時(shí)間
從3月22日(星期二)起至正式到校復(fù)課前，學(xué)校有計(jì)劃開展學(xué)生居家線上教學(xué)。
三、實(shí)施辦法
1、課程資源
統(tǒng)一線上教學(xué)資源平臺(tái)“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”；“贛教云-江西省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”。電視上觀看學(xué)習(xí)課程。為本次線上教學(xué)的統(tǒng)一資源學(xué)習(xí)平臺(tái)。該平臺(tái)由教育部建設(shè)，資源齊全且優(yōu)質(zhì)，教材的每一個(gè)課時(shí)都配有名師的教學(xué)視頻。老師根據(jù)班級(jí)教學(xué)進(jìn)度將每天的教學(xué)課時(shí)內(nèi)容發(fā)布在班級(jí)群，指導(dǎo)學(xué)生登錄平臺(tái)選擇對(duì)應(yīng)的“年段”、“年級(jí)”、“科目”進(jìn)入相應(yīng)的課時(shí)進(jìn)行自主觀看學(xué)習(xí)。教師布置線下學(xué)習(xí)任務(wù)，適當(dāng)安排復(fù)習(xí)、居家體育鍛煉、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、讀書練字、課外閱讀、口算計(jì)算、英語(yǔ)背誦、家務(wù)勞動(dòng)等內(nèi)容。
2、課程安排
堅(jiān)持師生共同學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)督促，家校實(shí)時(shí)互動(dòng)，嚴(yán)格按照XX小學(xué)線上課程安排表及作息時(shí)間合理學(xué)習(xí)。根據(jù)“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，自主制定線上教學(xué)安排。
四、教學(xué)評(píng)估要求
1、各科教師按課表安排陪聽，做好聽課記錄。
2、課后服務(wù)課程具體內(nèi)容根據(jù)德育處統(tǒng)一安排執(zhí)行。
3、為了保證學(xué)習(xí)效果，保護(hù)學(xué)生視力，各老師要嚴(yán)格控制線上教學(xué)時(shí)間。
4、嚴(yán)格控制作業(yè)量。各教師要根據(jù)線上教學(xué)實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。一、二年級(jí)不布置課后書面作業(yè)，三至六年級(jí)可適當(dāng)增加課后練習(xí)，小練為主，大練為輔，時(shí)長(zhǎng)控制一小時(shí)以內(nèi)。
5、各班由班主任協(xié)調(diào)各學(xué)科任課教師每天的學(xué)習(xí)容量要合適，避免學(xué)生在線學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，避免任課教師各自為政增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。學(xué)生每天閱讀總時(shí)間不低于1小時(shí)(包括聽學(xué)科播報(bào)故事和自主閱讀)。每天體育鍛煉時(shí)間不低于1小時(shí)。
五、線上學(xué)習(xí)行為規(guī)范
1、遵守作息時(shí)間，提前做好洗漱、用餐、著裝（不穿睡衣）等事宜。
2、注意坐姿端正，可以站立、走動(dòng)，嚴(yán)禁趴頭或躺坐在床上。
3、手、腦、口并用，讀寫結(jié)合，切實(shí)做到“真會(huì)”、真理解、真記憶。
4、選擇獨(dú)立、安靜、明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證網(wǎng)絡(luò)暢通。
5、準(zhǔn)備舒適的桌椅，調(diào)整好桌椅高度。
6、準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書本、筆、練習(xí)本、教輔資料等擺放整齊，保持桌面整潔。
7、課前做好相關(guān)學(xué)科的預(yù)習(xí)工作，提高學(xué)習(xí)效率。
8、保護(hù)好眼睛，做到坐姿端正，身體與屏幕保持一定的距離。
9、上課認(rèn)真聽講，保持安靜，不隨意離開課堂。
10、課堂認(rèn)真記筆記，不喝水、不吃零食，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
11、線下練習(xí)時(shí)，管住自己，根據(jù)老師的要求，全身心、保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)練習(xí)作業(yè)。
12、根據(jù)藝體老師的安排，積極參加各項(xiàng)藝體活動(dòng)，注意安全。
13、一節(jié)課結(jié)束，可以離開書桌進(jìn)行休息，課間可以遠(yuǎn)眺一會(huì)保護(hù)視力。
14、建議課間不要私自再使用手機(jī)等電子產(chǎn)品玩耍、游戲。
15、如遇學(xué)習(xí)問(wèn)題，可以單獨(dú)咨詢班主任或任課教師。
六、溫馨提示
1、可以做一些自己喜歡的事，如繪畫、書法、閱讀、寫作、練習(xí)樂器等。
2、可以和家人做些適合室內(nèi)的體育運(yùn)動(dòng)。
3、可以與家長(zhǎng)一起做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
4、可以和家人共做一頓美食。
5、可以和家長(zhǎng)共閱一本書。
6、可以就一個(gè)話題和家長(zhǎng)交流自己的所思所想。
7、可以和家長(zhǎng)共看一部影片等。
網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案16
為切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的管理與指導(dǎo)，最大限度減少疫情對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的影響，按照省、市、縣關(guān)于疫情防控的決策部署，根據(jù)縣教育局新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議精神，特制訂《XXX縣XX小學(xué)聯(lián)盟“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作實(shí)施方案》，現(xiàn)下發(fā)執(zhí)行。
一、組織機(jī)構(gòu)
1、成立“停課不停學(xué)”期間教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成員：學(xué)校校委會(huì)其他成員，各年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)及XXX老師。
2、成員分工及職責(zé)。
XXX：全面負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間學(xué)校防疫總體統(tǒng)籌部署及線上教育教學(xué)等工作的部署。
XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間學(xué)校黨群工作及技能組教育教學(xué)工作。
XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間學(xué)校教學(xué)工作及五年級(jí)教育教學(xué)工作。
XXX：負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間疫情防控物資儲(chǔ)備及四年級(jí)教育教學(xué)工作。
XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間德育工作、疫情防控具體工作及一年級(jí)教育教學(xué)工作。
XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間疫情防控各類信息的摸排、統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)及六年級(jí)教育教學(xué)工作。
XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間線上教學(xué)具體工作及二年級(jí)教育教學(xué)工作。
XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間少先隊(duì)工作及三年級(jí)教育教學(xué)工作。
XXX：全面負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間分校工作及一、二年級(jí)教育教學(xué)工作。
XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間分校教導(dǎo)處工作及五、六年級(jí)教育教學(xué)工作。
XXX：負(fù)責(zé)分校“停課不停學(xué)”期間少先隊(duì)工作及疫情防控統(tǒng)計(jì)匯報(bào)統(tǒng)計(jì)。
XXX：負(fù)責(zé)分校“停課不停學(xué)”期間線上教育教學(xué)相關(guān)信息技術(shù)指導(dǎo)工作及三、四年級(jí)教育教學(xué)工作。
各級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)：安排本年級(jí)教師完成第十周以后的集體備課研課。
XXX：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間線上教育教學(xué)相關(guān)信息技術(shù)指導(dǎo)工作。
二、時(shí)間范圍
從20XX年10月28日起至正式到校復(fù)課前，各年級(jí)、各學(xué)科有計(jì)劃開展線上教學(xué)。
三、實(shí)施原則
家校合力，協(xié)同推進(jìn)。建立全校統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)制，全校聯(lián)動(dòng)，家校合力，協(xié)同推進(jìn)。學(xué)校教學(xué)工作務(wù)必以生為本，講求實(shí)效，做到科學(xué)引導(dǎo)、加強(qiáng)互動(dòng)、及時(shí)督查。
四、學(xué)習(xí)安排
第一階段：復(fù)習(xí)指導(dǎo)（20XX年10月28至11月3日）
指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固前半學(xué)期已學(xué)內(nèi)容。
第二階段：線上學(xué)習(xí)、線下活動(dòng)（20XX年11月4日至返校復(fù)學(xué)）
1、備課研課。各學(xué)科組長(zhǎng)根據(jù)開學(xué)初制定的備課安排表開展網(wǎng)上集體備課研課，各科任教師根據(jù)線上教學(xué)特點(diǎn)以及本班學(xué)情、班情扎實(shí)進(jìn)行二備或三備。同時(shí)，由年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)組織每周開展一次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，梳理線上教學(xué)的問(wèn)題，有針對(duì)性地解決本周線上教學(xué)存在的問(wèn)題，以便更好地為下一周教學(xué)做好鋪墊。
2、預(yù)習(xí)新知。各班語(yǔ)數(shù)英任課教師相互配合，協(xié)調(diào)好線上教學(xué)時(shí)間，先指導(dǎo)學(xué)生于前一天對(duì)各學(xué)科新知進(jìn)行預(yù)習(xí)、內(nèi)化，然后有效開展第二天的線上學(xué)習(xí)。各學(xué)科可以根據(jù)疫情實(shí)際和學(xué)生實(shí)際先在年級(jí)組大概確定線上教學(xué)的進(jìn)度，內(nèi)容不宜設(shè)計(jì)過(guò)多，一定要少而精，保障學(xué)生線上學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。
3、網(wǎng)課學(xué)習(xí)。各學(xué)科根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，可以通過(guò)學(xué)校推薦的預(yù)課、課程學(xué)習(xí)、澳大英語(yǔ)等公眾號(hào)；新世紀(jì)數(shù)學(xué)微課app；國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、甘肅省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)等優(yōu)質(zhì)教育資源，用釘釘、騰訊會(huì)議等線上工具或資源組織開展線上學(xué)習(xí)。各任課教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適量布置作業(yè)進(jìn)行鞏固，必須有針對(duì)性的進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、反饋，確保線上教學(xué)的質(zhì)量。（課程表見附件1）
1-2年級(jí)：不要求進(jìn)行線上教學(xué)，做好“趣味語(yǔ)文”“課外閱讀”“趣味數(shù)學(xué)”“經(jīng)典誦讀”“書法”“繪畫”“體育鍛煉”“勞動(dòng)教育”“防疫教育”等活動(dòng)的安排，班主任及任課教師要通過(guò)班級(jí)群隨時(shí)給予相應(yīng)的指導(dǎo)，通過(guò)作業(yè)小程序落實(shí)檢查、批改、反饋等任務(wù)。
3-6年級(jí)：各年級(jí)主要學(xué)科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）統(tǒng)籌使用國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、甘肅省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)等優(yōu)質(zhì)教育資源開展教學(xué)，或者使用釘釘線上教學(xué)工具開展教學(xué)。同期各班要提前對(duì)學(xué)生通訊設(shè)備使用情況進(jìn)行了解，可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際適當(dāng)調(diào)整三科線上教學(xué)的時(shí)間與時(shí)長(zhǎng)等，確保全班每個(gè)孩子都能參與，每個(gè)孩子都不掉隊(duì)。
4、課外閱讀。各班語(yǔ)文教師要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和閱讀實(shí)際，除安排學(xué)生閱讀學(xué)校規(guī)定的慈泓書柜、幸福課程外，還要根據(jù)實(shí)際指定學(xué)生閱讀教育部規(guī)定的本學(xué)段學(xué)生閱讀的相關(guān)書目，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生完成“課外閱讀卡”，復(fù)學(xué)后上交語(yǔ)文教師，學(xué)校統(tǒng)一檢查評(píng)比。（課外閱讀卡見附件2）
5、書法指導(dǎo)。班主任通過(guò)班級(jí)微信群布置學(xué)生每天中午12點(diǎn)或下午19點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)關(guān)注、收看我校書法專職教師的線上書法課教學(xué)（毛筆和硬筆書法教學(xué)，抖音號(hào)W793805208），提醒學(xué)生實(shí)時(shí)跟進(jìn)練習(xí)，班主任可以和書法教師對(duì)接，對(duì)孩子當(dāng)天練習(xí)的書法作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。還可以在直播和書法教師同步進(jìn)行交流，提高書法水平。
6、勞動(dòng)實(shí)踐。班主任可根據(jù)學(xué)生年齡特征，安排布置《XXX縣XX小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐方案》“建議表”中列舉的勞動(dòng)項(xiàng)目，安排學(xué)生每天進(jìn)行一些力所能及的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，并在班級(jí)群上傳照片進(jìn)行展示。（勞動(dòng)實(shí)踐建議表見附件3）
五、工作要點(diǎn)
1、總校分校各包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校的“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作實(shí)施方案，安排各年級(jí)各學(xué)科做好線下與線上教學(xué)的銜接與指導(dǎo)工作，各項(xiàng)線上教學(xué)活動(dòng)一定要提前一周做好安排，每天跟進(jìn)指導(dǎo)與督促，幫助教師解決線上教學(xué)存在的困難和問(wèn)題，切實(shí)提高線上教學(xué)的實(shí)效性。
2、做好居家抗疫時(shí)期致家長(zhǎng)的一封信，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理、居家防疫、線上學(xué)習(xí)、安全教育、心理疏導(dǎo)等方面做好指導(dǎo)和，倡議家校配合共同做好疫情期的所有防控工作落實(shí)到位、配合到位，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
3、各科教師將學(xué)生居家學(xué)習(xí)的精彩瞬間（包括學(xué)習(xí)、閱讀、朗誦、書法練習(xí)、家務(wù)勞動(dòng)、體育鍛煉等）截圖保存，復(fù)學(xué)后由科任教師分類整理，打包后上傳交教導(dǎo)處收集整理（郵箱：XXX）。
4、各科教師要在班主任的配合下，了解學(xué)生家庭實(shí)際，采取靈活多樣的方式進(jìn)行學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，力求達(dá)到全面覆蓋。
5、學(xué)校信息技術(shù)人員，加入縣教育局釘釘線上教學(xué)技術(shù)支撐群，隨時(shí)保障網(wǎng)絡(luò)技術(shù)聯(lián)系暢通，以便更好為教師線上教學(xué)服務(wù)。
六、工作要求
為保證信息溝通及時(shí)高效，必須做好以下四方面的工作：
1、建立線上教學(xué)管理群，及時(shí)研究安排工作。
2、建立年級(jí)學(xué)科群，開展網(wǎng)上教研和集體備課活動(dòng)，科任教師要及時(shí)把電子課本發(fā)到家長(zhǎng)群，全程指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)。
3、用好班級(jí)微信群、釘釘群，開展網(wǎng)上授課和班級(jí)管理工作，檢查反饋學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)，召開網(wǎng)絡(luò)視頻家長(zhǎng)會(huì)，溝通反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和相關(guān)要求。
4、同班級(jí)的科任教師要加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，通過(guò)多種方式做好學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。
“停課不停學(xué)”期間，每位教師要指導(dǎo)自己的學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，充分利用釘釘群、微信群等方式加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的聯(lián)系與管理，班主任每天應(yīng)向?qū)W生或家長(zhǎng)了解相關(guān)情況，及時(shí)調(diào)整工作。
非常時(shí)期，非常任務(wù)，希望全體師生和家長(zhǎng)朋友們積極行動(dòng)起來(lái)，確保“停課不停學(xué)”工作的具體落實(shí)，讓我們攜手戰(zhàn)勝疫情，一起陪伴孩子成長(zhǎng)。
網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案17
為落實(shí)疫情防控相關(guān)文件精神，確保廣大師生的身體健康和生命安全，最大程度降低疫情對(duì)教育教學(xué)工作的影響，確保學(xué)生在家學(xué)習(xí)和生活科學(xué)、有序、有規(guī)、有效，結(jié)合當(dāng)前疫情防控現(xiàn)狀和我校實(shí)際，特制定xx區(qū)xx中心學(xué)校“停課不停學(xué)”工作方案。
工作目標(biāo)
1、按照xx中心學(xué)校“預(yù)防新型冠狀病毒”防疫工作要求，切實(shí)把師生的生命安全和身體健康放在首位，堅(jiān)決阻斷病源進(jìn)校園，加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)宣傳，及時(shí)上報(bào)信息，確保師生不被感染。
2、切實(shí)落實(shí)好關(guān)于“停課不停學(xué)”的相關(guān)文件要求，面向全校學(xué)生，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，組織各年級(jí)各學(xué)科教師，利用課程資源，指導(dǎo)學(xué)生在家安心學(xué)習(xí)，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題，給予及時(shí)指導(dǎo)，突出實(shí)效性、目的性、計(jì)劃性原則；對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期課程學(xué)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)，保證學(xué)生在家也能享受像學(xué)校一樣的教育教學(xué)。
3、全體教師利用微信群，QQ群等形式在線上教學(xué)期間關(guān)注學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，和家長(zhǎng)配合督促學(xué)生完成各科作業(yè)及相關(guān)的線上學(xué)習(xí)課程；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)健康知識(shí)并培養(yǎng)勤于勞動(dòng)的習(xí)慣，做到學(xué)習(xí)防御兩不誤。
實(shí)施辦法
一、準(zhǔn)備階段：
學(xué)校方面：
為最大程度減少疫情帶來(lái)的影響，做到停課不停學(xué)、學(xué)校教導(dǎo)處制定科學(xué)可行的“停課不停學(xué)”實(shí)施方案，推薦適合本班學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提前發(fā)到各年級(jí)學(xué)科教師及學(xué)生手中。
教師方面：
1、高度重視，積極籌劃。各任課教師按照《xx市xx區(qū)xx中心學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃》及國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，做好線上教學(xué)各學(xué)科計(jì)劃，擔(dān)任班主任工作的還要做好班務(wù)工作計(jì)劃，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，以積極的態(tài)度完成各項(xiàng)工作，確保本項(xiàng)工作的實(shí)效性。
2、明確目標(biāo)責(zé)任，嚴(yán)格履職盡責(zé)。學(xué)校教育教學(xué)，課程是重點(diǎn)，各教師要明確自己所帶科目各階段的目標(biāo)責(zé)任，按照具體的措施與方法切實(shí)部署、開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)；要通過(guò)切實(shí)地行動(dòng)來(lái)履行職責(zé)，及時(shí)高質(zhì)量地完成布置的各項(xiàng)工作。
3、加強(qiáng)統(tǒng)籌，及時(shí)協(xié)調(diào)。由于疫情影響，本項(xiàng)工作只能采取網(wǎng)上、電話等布置的方式，由教師在家完成，同級(jí)同科目備好的課程和視頻資源在群內(nèi)共享，大家進(jìn)行交流改進(jìn)、借鑒學(xué)習(xí)，共同提升課件及視頻資源的質(zhì)量。
學(xué)生方面：
1、聽取各授課教師的安排，認(rèn)真完成各科老師要求完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、每天堅(jiān)持練習(xí)硬筆書法，有特長(zhǎng)的學(xué)生可以練習(xí)毛筆字，到校后，按老師要求上交優(yōu)秀作品。
3、讀、寫一定量的名篇詩(shī)句。
4、感恩逆行者，心系你我他：
一是辦有關(guān)抗擊疫情的繪畫、手抄報(bào)、科學(xué)小報(bào)（一、二年級(jí)）；
二是為抗疫情的醫(yī)務(wù)人員寫一封信，表達(dá)自己的敬意和感恩之情（三、四年級(jí)）；
三是給市民（或同學(xué)）寫倡議書，呼吁大家眾志成城，共渡難關(guān)（五、六年級(jí)）。
家長(zhǎng)方面：
在“停課不停學(xué)”期間，希望家長(zhǎng)積極配合老師督促孩子完成每日學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、授課學(xué)習(xí)：
1、各位班主任老師將本班所有學(xué)科教師提前加入本班級(jí)群，以方便本班任課教師的在線教學(xué)輔導(dǎo)、答疑解惑、作業(yè)處理等，同時(shí)將本級(jí)包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)加入本班級(jí)群，各包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“停課不停學(xué)”期間的各班各學(xué)科在線教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)。
2、各教師以班級(jí)為單位安排所帶學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)，一日一單（每日學(xué)習(xí)任務(wù)單），以問(wèn)題導(dǎo)向法、預(yù)習(xí)法等方法制定學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)案、配套練習(xí)作業(yè)等學(xué)習(xí)資料。
3、學(xué)科教師利用班級(jí)群在線指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)，答疑解惑。每日晚7：00以前對(duì)學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查反饋，并于每日早8：00前布置當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、學(xué)生依據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)單，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋于老師，使老師對(duì)學(xué)習(xí)情況及時(shí)了解掌握，抓差補(bǔ)漏。并對(duì)當(dāng)日學(xué)習(xí)情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
5、家長(zhǎng)積極配合老師督促孩子完成每日學(xué)習(xí)任務(wù)，并以微視頻、照片、評(píng)價(jià)等形式反饋于老師，使教師能夠全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。學(xué)校正全力開展各項(xiàng)防控工作，把師生生命安全和身體健康放在首位。為嚴(yán)防新型冠狀病毒疫情傳播，特向全體學(xué)生以及家長(zhǎng)發(fā)出以下溫馨提示：
生活篇
和家人在一起干一些力所能及的活。例如：1、與家長(zhǎng)一起做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如洗碗、擦桌椅、掃地、拖地、整理房間，學(xué)做一道菜，學(xué)習(xí)包餃子等。2、嘗試或自創(chuàng)一個(gè)小游戲、小創(chuàng)意等。3、學(xué)一首好歌，唱給家人聽，朗誦一篇詩(shī)歌、散文等給家人聽，或錄制朗誦音頻，在網(wǎng)上與同學(xué)交流。4、運(yùn)用所學(xué)，創(chuàng)新發(fā)明一項(xiàng)作品。5、培養(yǎng)一個(gè)良好的興趣愛好，改掉一個(gè)壞毛病。
運(yùn)動(dòng)篇
俗話說(shuō)，生命在于運(yùn)動(dòng)。因疫情的緣故，大家自覺居家隔離。但是宅在家里，我們也可以做一些有意思的事情。不僅可以客廳散步、書房旅行，還可以練習(xí)體操、健身操，玩親子類游戲。有條件的還可以練習(xí)跳繩。合理的運(yùn)動(dòng)不僅可以保持身體健康，還可以讓我們的心情舒暢，但一定要注意安全。
實(shí)踐篇
在家長(zhǎng)的幫助下，利用現(xiàn)有材料做幾個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，比如：氣球的反推力，食用堿加上醋可以起很多氣泡、水的張力、食用醋使雞蛋變軟、水果電池等等，實(shí)驗(yàn)過(guò)程一定要注意安全！
防護(hù)篇
1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮流通。注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤洗手。2、盡量減少外出活動(dòng)。3、自覺實(shí)施居家觀察。不與發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染者接觸，若有接觸要注意觀察自己的健康狀況，并按疫情處置規(guī)程做好報(bào)備和醫(yī)學(xué)觀察。4、正確對(duì)待理性認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)新型冠狀病毒感染的肺炎相關(guān)防護(hù)知識(shí)，關(guān)注官方權(quán)威渠道獲取信息。堅(jiān)決做到不信謠，不傳謠，按照衛(wèi)健等部門發(fā)布的防控措施科學(xué)防護(hù)。5、高度關(guān)注孩子居家安全。家長(zhǎng)要妥善安排好學(xué)生，特別要結(jié)合孩子自身的年齡、身心特點(diǎn)有針對(duì)性加強(qiáng)管理和教育。預(yù)防觸電、火災(zāi)等危險(xiǎn)，提高兒童安全意識(shí)。
工作要求
1、高度重視、積極籌劃。學(xué)校各部門要高度重視疫情防控工作，全校教師要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作；按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，以積極的態(tài)度完成各項(xiàng)工作，確保本項(xiàng)工作的實(shí)效性。
2、明確目標(biāo)責(zé)任，嚴(yán)格履職盡責(zé)。學(xué)校教育教學(xué)，尤其是課程，各教師要明確自己所帶科目各階段的目標(biāo)責(zé)任，按照具體的措施與方法切實(shí)部署、開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)；要通過(guò)腳踏實(shí)地地行動(dòng)來(lái)履行職責(zé)，高質(zhì)量地完成布置的各項(xiàng)工作。
3、加強(qiáng)統(tǒng)籌，及時(shí)協(xié)調(diào)。由于疫情影響，本項(xiàng)工作只能采取網(wǎng)上、電話等布置的方式，由教師在家完成。各負(fù)責(zé)人要進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)籌配合，進(jìn)一步細(xì)化工作措施，完善工作機(jī)制，及時(shí)解決教師完成教學(xué)任務(wù)中遇到的具體困難與要求，確保本項(xiàng)工作能夠順利高效地開展。
4、落實(shí)計(jì)劃，精心實(shí)施。各教師要精心備課，根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求、體現(xiàn)教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置等環(huán)節(jié)，借助微課及視頻資源輔助教學(xué)；要特別重視學(xué)生作業(yè)的布置、檢查、收集、反饋及疑難解答；同級(jí)同科目教師進(jìn)行交流改進(jìn)、借鑒學(xué)習(xí)，共同提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
5、做好監(jiān)督，高效完成。教師要全面跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況，督促家長(zhǎng)做好監(jiān)督工作；同時(shí)通過(guò)班級(jí)微信群、QQ群等途徑及時(shí)提醒學(xué)生積極學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，以便順利完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)；教導(dǎo)處做好教學(xué)監(jiān)督及協(xié)調(diào)工作。
保障措施
1、學(xué)校高度重視，統(tǒng)一安排，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，并定時(shí)檢查；班主任認(rèn)真組織，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格按照計(jì)劃和作息時(shí)間表，在家學(xué)習(xí)和生活；學(xué)校將每天通報(bào)各班的教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
2、教師嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)，備好課，做好網(wǎng)絡(luò)授課準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，提升在家學(xué)習(xí)效率。通過(guò)指導(dǎo)家長(zhǎng)配合老師的方式，把每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行落實(shí)。
3、要特別重視做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)利用孩子在家時(shí)間進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。認(rèn)真落實(shí)方案要求，嚴(yán)密防控新型冠狀病毒的同時(shí)，做好網(wǎng)絡(luò)授課工作。
具體到校時(shí)間相關(guān)部門會(huì)另行通知，我們也會(huì)在第一時(shí)間通知到學(xué)生和家長(zhǎng)。請(qǐng)各位同學(xué)及家長(zhǎng)隨時(shí)關(guān)注班級(jí)群，根據(jù)班主任的要求有序開展停課不停學(xué)。
各位老師各位同學(xué)：我們的學(xué)習(xí)，比拼的不是誰(shuí)的計(jì)劃更好，而是誰(shuí)有更好的執(zhí)行力、意志力、自覺力及專注力。
特殊時(shí)期，疫情也阻擋不了我們追逐夢(mèng)想的腳步，讓我們師生一同“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”！
沒有一個(gè)冬天不可逾越，春天終將到來(lái)。抗擊疫情，眾志成城，我們一起努力！
網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案18
根據(jù)全國(guó)和全省防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指令和有關(guān)最新部署要求，我區(qū)中小學(xué)、幼兒園X月底前不開學(xué)。根據(jù)浙江省教育廳《關(guān)于防控疫情延遲開學(xué)期間在全省中小學(xué)全面實(shí)施線上教育教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》和寧波市教育局《關(guān)于全市中小學(xué)在延遲開學(xué)期間開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)的通知》要求，經(jīng)研究，現(xiàn)就防控疫情延遲開學(xué)期間我校全面實(shí)施線上教育教學(xué)工作制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
線上教育教學(xué)工作是正常教學(xué)的有機(jī)組成部分，校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)履行職責(zé)，做好疫情防控及宣傳教育工作，保護(hù)師生生命安全和身體健康。同時(shí)要按新學(xué)期原定教育教學(xué)進(jìn)度安排，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化等手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢(shì)，全面組織實(shí)施線上教育教學(xué)活動(dòng)，改線下教學(xué)為線上教學(xué)、改在校學(xué)習(xí)為居家學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使全體學(xué)生安全有保障、知識(shí)能掌握、身心保健康，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，確保學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。
二、實(shí)施策略
根據(jù)我校的校情、師情及生情具體情況，各學(xué)段在實(shí)施時(shí)落實(shí)以下策略：
1、成立小組，有效部署。建立教學(xué)統(tǒng)籌推進(jìn)體系和機(jī)制，校長(zhǎng)室和教務(wù)處、教研組長(zhǎng)、年級(jí)段學(xué)科小組長(zhǎng)、各學(xué)科教師四級(jí)聯(lián)動(dòng)，協(xié)同推進(jìn)。
確立年級(jí)段學(xué)科小組長(zhǎng)
2、整合資源，充分利用。目前，海曙區(qū)教育局教研室各學(xué)科教研員已組織區(qū)內(nèi)骨干教師進(jìn)行微課錄制工作，前期錄制的學(xué)科有一、二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，三至六年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，課程均以本學(xué)期新授課為主。這些微課將于X月11日開始分別在“甬上云校-海曙頻道”和華數(shù)電視（502頻道海曙教育）推送給全區(qū)師生，同時(shí)也提供給學(xué)校（具體見附件2）。下階段根據(jù)疫情發(fā)展，將繼續(xù)錄制微課并推送給全區(qū)師生。
除此以外，我校除區(qū)教育局統(tǒng)一推送的課程資源外，組織學(xué)生可登錄市“甬上云校”、省“之江匯”教育廣場(chǎng)、國(guó)家網(wǎng)絡(luò)云課堂等平臺(tái)開展自主學(xué)習(xí)。
3、合理安排，組織教學(xué)。科學(xué)合理把握線上教學(xué)的作息時(shí)間。每節(jié)課教授時(shí)間小學(xué)宜20分鐘左右，每節(jié)課要留出一定的預(yù)習(xí)和練習(xí)時(shí)間。課間休息時(shí)間一般為15分鐘。每天集中授課總時(shí)長(zhǎng)小學(xué)低段、小學(xué)中高段分別不超過(guò)1小時(shí)、2小時(shí)。（詳見課表）
一、二年級(jí)預(yù)習(xí)表
三、四年級(jí)預(yù)習(xí)表
五、六年級(jí)預(yù)習(xí)表
4、有效教學(xué)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)。線上教學(xué)應(yīng)布置多種形式的作業(yè)，及時(shí)對(duì)學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考查和評(píng)價(jià)，掌握每位學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，并與開學(xué)后的教學(xué)做好銜接，切實(shí)提高線上教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科任課教師根據(jù)線上視頻教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)作業(yè)單。作業(yè)單設(shè)計(jì)時(shí)要求：形式簡(jiǎn)單易反饋，題量適中。
另外，任課教師在線上對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行反饋形式可以多樣，網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一、微信群反饋、QQ群直播反饋等。要求做到及時(shí)反饋，及時(shí)點(diǎn)撥，適時(shí)答疑。鼓勵(lì)多樣式的評(píng)價(jià)，任課教師可根據(jù)自己班評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)上獎(jiǎng)勵(lì)制度。
5、關(guān)注特殊，提供服務(wù)。各班要特別關(guān)注留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人群的線上學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作，建立特殊人群人員清單，逐個(gè)確認(rèn)，對(duì)線上學(xué)習(xí)確有困難的，要提供必要的幫扶和指導(dǎo)。正常開學(xué)后，各班級(jí)對(duì)重點(diǎn)疫區(qū)不能按時(shí)返校的隨遷子女等要及時(shí)開展個(gè)別化的線上教育教學(xué)輔導(dǎo)；各班還要對(duì)開學(xué)前不具備線上學(xué)習(xí)家庭條件的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)輔導(dǎo)。做到個(gè)別學(xué)生的補(bǔ)課和學(xué)困生補(bǔ)差工作。這些學(xué)生可做到“一生一案”，努力不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。
三、注意事項(xiàng)
1、充分發(fā)揮骨干教師作用。各班要充分發(fā)揮在開展網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)中有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教師的作用，以點(diǎn)帶面，提升線上教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效，進(jìn)一步提升教師信息化素養(yǎng)。
2、確保所有任課教師在線到位。班主任要通過(guò)組建班級(jí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)群、家長(zhǎng)群，借助釘釘、微信、QQ等途徑安排指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。任課教師應(yīng)同步參與在線教學(xué)指導(dǎo)好本班學(xué)生本學(xué)科的學(xué)習(xí)，做好作業(yè)批閱、線上答疑等工作。
3、確保“在線答疑”的質(zhì)量。教師要及時(shí)布置適量的學(xué)習(xí)任務(wù)，適時(shí)公布答案，督促學(xué)生保質(zhì)保量地完成作業(yè)，對(duì)重難點(diǎn)的題目制作“小微課”進(jìn)行在線講解，對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生在線一對(duì)一進(jìn)行輔導(dǎo)。作業(yè)一律網(wǎng)絡(luò)布置，不得要求學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)外出打印。
4、合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。各班主任協(xié)助本班任課老師制定好特殊環(huán)境下的個(gè)性化課表，協(xié)調(diào)好各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)安排。每日的學(xué)習(xí)容量要合適，做到勞逸結(jié)合，保障學(xué)生身心健康，注意保護(hù)學(xué)生的視力。
網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案19
根據(jù)貴溪市教育教體局8月25日下發(fā)《關(guān)于做好20XX年秋季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》精神，決定從9月1日開始，全市中小學(xué)開展線上教學(xué)。為了豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢(shì)和我校實(shí)際，確保“停課不停教、停課不停學(xué)”，特制定本線上教學(xué)實(shí)施方案，希望各位老師將線上學(xué)習(xí)的要求傳達(dá)到每個(gè)年級(jí)、每一個(gè)家長(zhǎng)、每一個(gè)孩子，全體老師要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)線上教學(xué)工作。
一、“線上教學(xué)”工作小組
成立疫情期間線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，實(shí)行網(wǎng)格化管理，確保各項(xiàng)任務(wù)有布置、有落實(shí)、有檢查、有收效。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、教學(xué)要求
1、各位班主任、課任老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極響應(yīng)與配合；班主任和有關(guān)課任教師要根據(jù)線上學(xué)習(xí)課表拿出具體學(xué)習(xí)內(nèi)容、負(fù)責(zé)本班級(jí)的線上教學(xué)工作。
2、我校線上教學(xué)統(tǒng)一使用班級(jí)微信群作為教學(xué)反饋輔助。班主任、任課教師應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤督促，做好在線教學(xué)服務(wù)，不遲到、不早退。
全體教師制定切實(shí)可行的線上教學(xué)計(jì)劃，提前將教學(xué)計(jì)劃、課程表、作息時(shí)間表及選用平臺(tái)傳送給每一位學(xué)生及家長(zhǎng)。要精心備課，發(fā)揮備課組力量，認(rèn)真準(zhǔn)備授課內(nèi)容和教學(xué)課件，要放慢教學(xué)進(jìn)度，加大訓(xùn)練力度，及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)反饋到位，及時(shí)鞏固到位，確保講得有效，學(xué)得扎實(shí)。要嚴(yán)格控制作業(yè)量，要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)，也可布置些適合學(xué)生居家生活的作業(yè)。
各學(xué)科教師要及時(shí)抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和答疑解惑，有效組織學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，建議在群內(nèi)每天一評(píng)價(jià)。
3、線上教學(xué)內(nèi)容主要安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)線上學(xué)習(xí)和在線答題以及體育活動(dòng)、閱讀、科學(xué)、道德與法治等，要積極發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)生學(xué)習(xí)督促，特別要用好家長(zhǎng)微信群，及時(shí)發(fā)送德育和勵(lì)志教育要求，切實(shí)借助家長(zhǎng)力量不斷強(qiáng)化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習(xí)和思想教育“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機(jī)，同時(shí)注意保護(hù)視力。
4、對(duì)確因特殊原因無(wú)法參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，班主任為第一責(zé)任人，要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注留守兒童、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作。
5、學(xué)校將密切關(guān)注線上教學(xué)的效果。教務(wù)教研處和各部主任，要及時(shí)圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等內(nèi)容，組織嚴(yán)密線上督查，確保學(xué)習(xí)任務(wù)布置到位、學(xué)習(xí)時(shí)間安排合理、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)有效，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)及時(shí)。負(fù)責(zé)組織巡課成員對(duì)線上教學(xué)工作進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績(jī)效考核，對(duì)線上教學(xué)開展不力的老師及時(shí)通報(bào)并要求整改。
6、線上教學(xué)期間，全體老師要嚴(yán)格遵循制定的線上教學(xué)時(shí)間和課程表，按時(shí)、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，并按時(shí)上傳相關(guān)教學(xué)材料，實(shí)事求是，不弄虛作假。
7、學(xué)校將結(jié)合教師線上教學(xué)的效果，在復(fù)課后進(jìn)行相關(guān)考評(píng)。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。
三、線上教學(xué)時(shí)間表（9月1日施行）
四、線上操作指南
語(yǔ)數(shù)英統(tǒng)一觀看地址：線上教學(xué)網(wǎng)課視頻匯總觀看地址：
綜合課統(tǒng)一觀看地址：國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，網(wǎng)頁(yè)輸入地址可觀看：
網(wǎng)絡(luò)課程實(shí)施方案20
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為落實(shí)唐山市教育局、xx區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校疫情防控工作要求，自X月21日起，由學(xué)校組織開展線上教學(xué)，特制定《xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“五育并舉”線上教學(xué)方案》，具體內(nèi)容如下：
指導(dǎo)思想
針對(duì)疫情防控工作實(shí)際，根據(jù)省、市、區(qū)教育局的“停課不停學(xué)”的要求，堅(jiān)持五育并重，教學(xué)內(nèi)容覆蓋所有學(xué)科知識(shí)，特別安排道德與法治教育，居家體育鍛煉，美育活動(dòng)和勞動(dòng)實(shí)踐等課程，強(qiáng)化學(xué)生居家生活指導(dǎo)、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，打造精彩線上課堂。
準(zhǔn)備工作
為全面做好組織實(shí)施工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：全體學(xué)科教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師
課程安排
XXX
教育資源
國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)
河北基礎(chǔ)教育在線教育資源平臺(tái)
xx區(qū)教育資源：華發(fā)云課堂_小中高課程_在線教育平臺(tái)
致教師：
期望全體教師穿過(guò)萬(wàn)家燈火，遙望到每一名孩子的成長(zhǎng)，送去教師的關(guān)愛和鼓勵(lì)，也希望老師們不能忘記個(gè)人的成長(zhǎng)和提升！
1、做好居家學(xué)習(xí)期間家長(zhǎng)培訓(xùn)工作。
居家學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)成了臨時(shí)的老師、監(jiān)督員等多種角色，教師要對(duì)家長(zhǎng)做好學(xué)生居家學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。
（1）創(chuàng)造和諧、舒適的居家環(huán)境，居室多通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生，出門做好個(gè)人防護(hù)措施。
（2）陪伴、鼓勵(lì)孩子制訂居家學(xué)習(xí)計(jì)劃，并不斷激勵(lì)孩子按時(shí)完成計(jì)劃內(nèi)容。
（3）多多進(jìn)行親子活動(dòng)，避免焦慮情緒。
2、關(guān)注學(xué)生狀態(tài)、適時(shí)指導(dǎo)。
（1）結(jié)合學(xué)校推薦的課外閱讀、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、兩操、家務(wù)勞動(dòng)等多彩學(xué)習(xí)內(nèi)容及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)這兩部分，鼓勵(lì)學(xué)生做好學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。鼓勵(lì)班級(jí)成立小組學(xué)習(xí)研討群，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)提升。
（2）了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生感受到來(lái)自老師的關(guān)注，激勵(lì)學(xué)生做好居家學(xué)習(xí)。尤其關(guān)注特殊家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生采取合適方式、單獨(dú)指導(dǎo)。
3、居家戰(zhàn)疫，和學(xué)生一起成長(zhǎng)提升。
（1）高度重視新冠肺炎預(yù)防工作，做好居家衛(wèi)生防護(hù)，做好教師個(gè)人、家屬及班級(jí)疫情防控排查工作，及時(shí)、準(zhǔn)確地進(jìn)行每日上報(bào)。
（2）積極參與學(xué)校及上級(jí)部門組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；個(gè)人備課與網(wǎng)絡(luò)集體備課相結(jié)合，做好返校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。
致學(xué)生：
1、建立學(xué)生居家學(xué)習(xí)體系三原則。
（1）練基礎(chǔ)，促提升；
（2）勤動(dòng)手，重實(shí)踐；
（3）多運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)體魄。
2、多彩內(nèi)容每天六個(gè)一。
（1）閱讀語(yǔ)文書、教師推薦書目；
（2）不放松數(shù)學(xué)計(jì)算訓(xùn)練；
（3）三——六年級(jí)堅(jiān)持每日英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)；
（4）堅(jiān)持班級(jí)特色課的學(xué)習(xí)；
（5）眼保健操及體育運(yùn)動(dòng)每天堅(jiān)持一小時(shí)；
（6）每天參與一項(xiàng)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
致家長(zhǎng)：
1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)為學(xué)生提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境及電腦、手機(jī)等設(shè)備支持，保證企業(yè)微信平臺(tái)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，經(jīng)常與老師進(jìn)行溝通。
3、提倡親子閱讀、親子運(yùn)動(dòng)、親子勞動(dòng)，陪伴孩子成長(zhǎng)。
4、監(jiān)督孩子使用電腦和手機(jī)的時(shí)間每天不超過(guò)3課時(shí)，維護(hù)良好的家庭氛圍，融洽親子關(guān)系。督促孩子規(guī)律作息，保證充足睡眠，每天進(jìn)行力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
多彩評(píng)價(jià)，綻放個(gè)性光芒
雖然這段時(shí)間需要同學(xué)們居家學(xué)習(xí)，老師仍然會(huì)對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，開展?fàn)幷禄顒?dòng)。
班級(jí)將根據(jù)同學(xué)們制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃、每日完成情況進(jìn)行班級(jí)內(nèi)的總結(jié)，考核、評(píng)選出班級(jí)“自主學(xué)習(xí)之星”。
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