三八紅旗個(gè)人事跡材料

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都用到過(guò)事跡吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編精心整理的三八紅旗個(gè)人事跡材料（精選50篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料1

　　XX自四校區(qū)成立以來(lái)，一直在四校區(qū)工作。她工作踏實(shí)，為人真誠(chéng)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，思想進(jìn)步，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心求教，求實(shí)創(chuàng)新，在工作崗位上做出了自己的貢獻(xiàn)。

　　四校區(qū)的團(tuán)委工作一直由XX負(fù)責(zé)，除響應(yīng)主校區(qū)的各項(xiàng)號(hào)召、與主校區(qū)團(tuán)委密切配合外，校區(qū)內(nèi)的各項(xiàng)團(tuán)總支的相關(guān)工作也由其保質(zhì)保量的完成。因此，在平時(shí)的工作中，XX很忙碌，每天督促學(xué)生練習(xí)升旗，反復(fù)修改升旗稿，從而保證每周升旗的質(zhì)量和效果；定期給學(xué)生會(huì)干部和團(tuán)干部開(kāi)會(huì)，讓他們不僅在學(xué)習(xí)上做出榜樣，還要求他們以身作則，配合年級(jí)辦老師做好相關(guān)的管理和檢查工作。除此之外，經(jīng)常與年級(jí)辦的同事們通力合作，將校區(qū)的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行的有聲有色，如跳繩比賽，拔河比賽等等。在迎美期間，校區(qū)所承擔(dān)的演出任務(wù)需要去主校排練舞蹈，因此，在帶領(lǐng)學(xué)生去主校排練的過(guò)程中，必須要考慮周全，安全是第一位的。XX每次都是先和舞蹈演員所在班級(jí)的班主任溝通清楚，然后給學(xué)生寫(xiě)集體假條，并將此事向校區(qū)主任匯報(bào)，然后集合整齊統(tǒng)一去主校排練。由于演員大多數(shù)都是女生，在保證學(xué)生安全的同時(shí)，還需要做好學(xué)生的保暖工作，避免學(xué)生因感冒問(wèn)題而缺席演出。每次的演出都離不開(kāi)XX老師督促的身影，她深知帶領(lǐng)同學(xué)們走出校園就是一種責(zé)任，所以一定要嚴(yán)肅對(duì)待。

　　XX的工作需要與主校區(qū)的各個(gè)相關(guān)部門(mén)密切聯(lián)系。如：黨辦、校辦、工會(huì)、財(cái)務(wù)等部門(mén)。因此，往返于主校區(qū)和四校區(qū)之間成為了她工作的常態(tài)，無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑還是烈日炎炎，XX都奔走在路上。有時(shí)是去黨辦送黨費(fèi)，有時(shí)是去校辦送文件，有時(shí)是去工會(huì)取材料，還有時(shí)是去財(cái)務(wù)報(bào)考勤等等這些細(xì)小的工作。雖然這看起來(lái)很普通，但卻不能有一絲的耽擱和懈怠。如果取送不及時(shí)，可能影響的是學(xué)校的整體工作，因此這項(xiàng)工作必須做到“腿勤、眼勤、手勤”。往返主校區(qū)和四校區(qū)的路程不是很遠(yuǎn)，但有時(shí)卻需要往返幾次，這也需要消耗一定的體力和精力，但XX毫無(wú)怨言，努力用自己的實(shí)際行動(dòng)保障學(xué)校的工作進(jìn)度。

　　XX生活樸素，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，樂(lè)觀向上。因?yàn)閳F(tuán)委工作學(xué)生活動(dòng)比較多，與學(xué)生接觸頻繁，因此做為年輕的一名教師，她能很好的與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，掌握學(xué)生的實(shí)際需求。因?yàn)楹蛯W(xué)生關(guān)系融洽，在學(xué)生遇到困難的時(shí)候，學(xué)生都愿意找XX老師傾訴，都親切地稱之為“姐姐”。XX一方面幫助他們分析問(wèn)題，解決困難，另一方面也鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)困難，教他們用妥善的方法處理問(wèn)題。她對(duì)學(xué)生的幫助，有的是物質(zhì)方面的幫助，有的是精神上的支持，還有的是學(xué)習(xí)方法的點(diǎn)撥。一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)看起來(lái)微不足道，但這也許改變孩子們的一生。有一次，一位12級(jí)高護(hù)的學(xué)生會(huì)的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和班級(jí)同學(xué)發(fā)生矛盾，沖動(dòng)之下想退學(xué)，XX得知后，與這位學(xué)生進(jìn)行了溝通，在了解情況后對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的同時(shí)，反思作為一名學(xué)生會(huì)成員身上所肩負(fù)是責(zé)任和使命。這個(gè)學(xué)生在XX的耐心勸導(dǎo)和批評(píng)教育后，終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在，不但像班主任老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，向其同班同學(xué)道了歉，還打消了退學(xué)的念頭，事后非常感激老師對(duì)其的幫助。XX老師用耐心和愛(ài)心給學(xué)生們以溫暖，學(xué)生們?cè)谒�的幫助下，都在一點(diǎn)點(diǎn)的改變和進(jìn)步，尤其是學(xué)生會(huì)的同學(xué)們，在XX的感召下，無(wú)論是工作能力，還是個(gè)人素養(yǎng)都有顯著的提高。

　　做為一名年輕的教師，XX積極要求進(jìn)步，經(jīng)常在工作思路方面有所創(chuàng)新，尤其是在學(xué)生的思想工作方面有自己獨(dú)特的想法和理念。她用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生的教育指明了方向，讓學(xué)生在愛(ài)心和耐心的教導(dǎo)下更快地成長(zhǎng)和進(jìn)步。她也在不斷學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取的過(guò)程中，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的一份力量！

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料2

　　XX在參加工作的這10年里，勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。每學(xué)期初，她已經(jīng)提前投入了工作狀態(tài)，參與新生禮儀培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，從最初方案的制定到指導(dǎo)教師的培訓(xùn)計(jì)劃等各項(xiàng)她都認(rèn)真揣摩禮儀教學(xué)注入的心血為她帶了收獲。自2010年至今組織過(guò)多次護(hù)理禮儀大賽和禮儀表演，也在我校組織的各項(xiàng)禮儀大賽和活動(dòng)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī)，連續(xù)多年獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。連續(xù)5年籌備策劃的畢業(yè)典禮中的授帽儀式，感動(dòng)了無(wú)數(shù)學(xué)生和在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，授帽儀式取得的圓滿成功，也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在2011至2012年，全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽省級(jí)復(fù)賽的“職業(yè)禮儀”表演中，她指導(dǎo)的參賽作品《護(hù)士職業(yè)禮儀表演》連續(xù)兩年獲獎(jiǎng)。

　　在學(xué)校工作期間XX曾講授過(guò)《藥物應(yīng)用護(hù)理》、《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《護(hù)理美學(xué)》、《護(hù)理禮儀》、《人際溝通》、《護(hù)理專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)》等課程，還參與了精品課的錄制，為了工作犧牲了很多個(gè)人休息時(shí)間，由于工作需要，每周教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)多達(dá)30-40學(xué)時(shí)，不僅要跨學(xué)區(qū)授課，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。她連續(xù)4年擔(dān)任護(hù)士資格證考試的任課教師，作為《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》的主講教師。擔(dān)任工會(huì)小組長(zhǎng)的她，除了正常的教學(xué)工作外，還組織小組內(nèi)的教師參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，帶領(lǐng)著第九工會(huì)小組取得優(yōu)異成績(jī)。不僅如此，連續(xù)多年學(xué)校舉辦的知識(shí)、技能大賽，她所指導(dǎo)的學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在14年舉辦的盛達(dá)鵬飛杯護(hù)理專業(yè)知識(shí)、技能大賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)，還獲得了”優(yōu)秀教師“的光榮稱號(hào)；在15年的新生禮儀培訓(xùn)中，獲得了指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)；在佳木斯市舉辦的“杏花杯”護(hù)理技能大賽中她還連續(xù)多年獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，及個(gè)人一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料3

　　三八紅旗先進(jìn)集體事跡材料3

　　XX自2014年來(lái)到林業(yè)衛(wèi)校，一直從事班主任工作。時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但卻默默無(wú)聞，踏踏實(shí)實(shí)，為二校區(qū)班主任工作做出了自己的貢獻(xiàn)。

　　只有愛(ài)崗，才能敬業(yè)，只有敬業(yè)，才能有條不紊的前進(jìn)工作，XX始終抱著一顆全心全意為學(xué)生服務(wù)的心態(tài)，來(lái)做好班主任的各項(xiàng)教育及管理工作，能夠很好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)，服從學(xué)校工作安排，安排到哪里就在哪里發(fā)光、發(fā)熱。

　　她愛(ài)校如家，關(guān)心同事，對(duì)待學(xué)生象自己的孩子一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)，噓寒問(wèn)暖。14級(jí)中護(hù)4班學(xué)生張遠(yuǎn)航多次不吃晚飯，通過(guò)了解才知，家庭困難，當(dāng)月生活費(fèi)不夠，于是她資助其生活費(fèi)，也會(huì)在家做好飯帶來(lái)給學(xué)生吃，同學(xué)們倍感溫暖，都會(huì)叫她“小劉媽媽”。學(xué)習(xí)上，她關(guān)心學(xué)生，有一天張艷新同學(xué)滿含淚水找到她說(shuō)不想上學(xué)了，了解才知這名同學(xué)考試成績(jī)不理想，想降級(jí)復(fù)習(xí)，通過(guò)一下午談心，使張艷新同學(xué)鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣，重新振作起來(lái)。在心理上，她關(guān)注學(xué)生。學(xué)習(xí)是個(gè)艱苦的過(guò)程，實(shí)習(xí)班學(xué)生承受著很大的心理壓力，作為班主任，她時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理，學(xué)生唐紅龍有一段時(shí)間，始終不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過(guò)與其交談，他說(shuō)出了心中的苦惱，于是及時(shí)與其家長(zhǎng)溝通、交流，讓學(xué)生放下了思想包袱，成績(jī)直線上升。劉老師電話永遠(yuǎn)24小時(shí)開(kāi)機(jī)，即使是睡覺(jué)的時(shí)候也會(huì)把手機(jī)放在床旁。經(jīng)常在半夜接到學(xué)生生病的消息，劉老師都是以最快的速度趕到學(xué)校帶他們?nèi)メt(yī)院看病，忙前忙后，再把學(xué)生送回寢室，回到家都已經(jīng)深夜了。

　　XX能夠做到嚴(yán)于律己，熱愛(ài)本職工作，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)；嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)守崗位，不遲到早退，不脫崗漏崗；工作積極主動(dòng)，任勞任怨；虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同仁學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)和業(yè)務(wù)，使自己達(dá)到一個(gè)新的水平，竭盡全力的教育學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友，爭(zhēng)做一名高素質(zhì)、自豪、成功、合格的班主任老師。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料4

　　XX，女，現(xiàn)年50歲，中共黨員，大學(xué)專科學(xué)歷，定州市大道觀小學(xué)一級(jí)教師。89年參加工作以來(lái)，她一直擔(dān)任班主任及數(shù)學(xué)和科學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作。執(zhí)教31年，從未忘記自己教育的初心，默默踐行著人民教師教書(shū)育人的職責(zé)與使命。她曾獲科研優(yōu)秀論文國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀課件三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課課件一等獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)班會(huì)課三等獎(jiǎng)、心理健康輔導(dǎo)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)、教研論文一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀教學(xué)論文獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)案例一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，連年受到市政府嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，所帶班級(jí)多次被評(píng)定為優(yōu)秀班集體，多次獲德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任稱號(hào)，先后被評(píng)為模范助手、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、教研先進(jìn)個(gè)人、師德標(biāo)兵、優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　充電強(qiáng)能，持續(xù)提升個(gè)人素質(zhì)

　　她深知學(xué)習(xí)是終身的，只有不斷學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上與時(shí)俱進(jìn)，才能做一名合格的人民教師。工作中，她牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，學(xué)以立德、學(xué)以立身、學(xué)以立行，努力做到以學(xué)促教、教學(xué)相長(zhǎng)。

　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。她認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，不斷提高中國(guó)特色社會(huì)主義理論水平，做到及時(shí)學(xué)習(xí)，活學(xué)活用，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，逐漸成為一名理論扎實(shí)、政治過(guò)硬的人民教師。她全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，努力做到依法執(zhí)教，守法司職。

　　加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)積累。在教學(xué)過(guò)程中，她深知“給學(xué)生一滴水，一碗水，教師就要有一桶水，一缸水”的道理。并認(rèn)為教師不僅只擁有這一桶水，一缸水，而是要引導(dǎo)學(xué)生尋找水源，通過(guò)學(xué)生的努力，挖掘出知識(shí)的涌泉來(lái)。對(duì)此，她促使自己不斷閱讀專業(yè)書(shū)籍，如《愛(ài)心與教育》《課程與教師》《學(xué)會(huì)教學(xué)》《數(shù)學(xué)教育心理學(xué)》等，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記。

　　加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為學(xué)校的教學(xué)骨干和業(yè)務(wù)帶頭人，她始終高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己。在認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、教研、教改，學(xué)生管理等各個(gè)方面，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，上網(wǎng)查詢，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教學(xué)及管理水平。她始終走在課改前沿，了解課改新動(dòng)向，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，不錯(cuò)過(guò)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，吸取知識(shí)，充實(shí)自己，提高素質(zhì)。與此同時(shí)，她主持、參加了國(guó)家級(jí)課題，市級(jí)課題研究并順利結(jié)題，相關(guān)成果在同級(jí)同類學(xué)校得到了廣泛推廣。

　　愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡教書(shū)育人天職

　　教書(shū)育人是自己的職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)是自己的本分，她是這樣想的，也是這樣做的。她知道學(xué)校教學(xué)離不開(kāi)她，孩子們更離不開(kāi)她。在與學(xué)生的共同學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中，她與他們交朋友，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)談心。她任教的數(shù)學(xué)、科學(xué)兩個(gè)學(xué)科一直都排在城區(qū)前三名，給學(xué)校老師們樹(shù)立了榜樣，在全區(qū)也樹(shù)立了典型。在她的印象里只有孩子結(jié)婚，公公去世因私事請(qǐng)過(guò)一天假，2016年母親住院手術(shù)她也是把課上完，學(xué)校工作安排好才緊著往醫(yī)院跑。

　　引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生，她手把手教孩子學(xué)習(xí)各種生活常識(shí)，生活細(xì)節(jié)，教會(huì)孩子們遵守規(guī)章制度、《小學(xué)生守則》，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的紀(jì)律觀念，提高遵守紀(jì)律的自覺(jué)性。她經(jīng)常告訴學(xué)生“一只木桶能盛多少水，并不取決于最長(zhǎng)的那塊木板，而是取決于最短的那塊兒木板。”并始終用這句話指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，告訴他們?cè)趯W(xué)習(xí)上要均衡用力，不能偏科，尤其是小學(xué)階段，學(xué)生正處于習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的掌握階段，她鼓勵(lì)學(xué)生分析自身劣勢(shì)學(xué)科形成的原因，找相應(yīng)學(xué)科教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，切實(shí)消除短板，齊頭并進(jìn)。

　　因材施教轉(zhuǎn)變差生。她們班的鄭瑩同學(xué)，上課常常走神，作業(yè)馬虎，對(duì)學(xué)習(xí)消極逃避，厭學(xué)情緒明顯。從考試測(cè)驗(yàn)的情況看，該學(xué)生知識(shí)的掌握情況比較糟糕。她深知，學(xué)生的自信都來(lái)自別人的欣賞，來(lái)自成功的體驗(yàn)，每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，都有其他學(xué)生不能代替的一面。對(duì)此，她首先讓該生樹(shù)立自信心，經(jīng)常注意發(fā)現(xiàn)、挖掘、放大該學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，稍有進(jìn)步，便會(huì)鼓勵(lì)。漸漸的，其厭學(xué)情緒消失了，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步，現(xiàn)在已經(jīng)成為班級(jí)的優(yōu)秀生。

　　從心出發(fā)桃李天下。愛(ài)是教育不褪色的初心，熱愛(ài)學(xué)生是教師厚重的職業(yè)底色。任課期間，她注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　對(duì)于班上的留守兒童她格外關(guān)注。天氣變化她會(huì)囑咐他們?cè)鰷p衣物，身體不適她會(huì)及時(shí)送上熱水或者藥品，周末假期她利用微信和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子情況……這些都是那么平凡，但這平凡的點(diǎn)滴中有她對(duì)孩子深深的愛(ài)。

　　她班一名同學(xué)，是留守兒童，經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，小偷小摸，屢教不改，家長(zhǎng)實(shí)在沒(méi)招，她看在眼里，急在心上。她果斷調(diào)整教育方法使自己逐漸和其成為無(wú)話不談的好朋友，并悄悄地對(duì)他說(shuō)：“咱倆現(xiàn)在可是好朋友，你在學(xué)習(xí)上及其他事上都不能拖后腿，要加油！”這招兒果然奏效，一向懶散的孩子居然按時(shí)完成作業(yè)了，偷摸的壞毛病也沒(méi)有了。

　　因此她也受到了家長(zhǎng)及社會(huì)的認(rèn)可和尊重，那一年家長(zhǎng)們聯(lián)合街道辦事處自發(fā)組織鑼鼓隊(duì)，敲鑼打鼓到學(xué)校給她送來(lái)錦旗，她激動(dòng)得熱淚盈眶。她說(shuō)她還有什么理由不更加熱愛(ài)她的工作，更加熱愛(ài)她的孩子們呢？

　　疫情無(wú)情人有情，課上不行線上行。2020年1月，新冠肺炎疫情悄然而至，按照上級(jí)停課不停學(xué)要求，學(xué)校要進(jìn)行線上授課，這種上課方式對(duì)于她來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的挑戰(zhàn)，她虛心向懂電腦的老師一步一步地學(xué)習(xí)，有時(shí)一問(wèn)就到了深夜，甚至做夢(mèng)都是在怎樣操作。為了避免平臺(tái)擁擠，她學(xué)會(huì)了多種新型授課軟件，在線上授課中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，尋找好的教學(xué)資源，保證每位同學(xué)能夠參與到線上學(xué)習(xí)中，不落下一名學(xué)生。對(duì)于學(xué)困生，她還給他們進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。由于用嗓過(guò)度，咳嗽不止，去省二院檢查，確診為過(guò)敏性咽炎，醫(yī)生建議少說(shuō)話最好不說(shuō)話，可學(xué)生的課程不能耽誤，她每天咳嗽著堅(jiān)持上完課，即使這樣她也沒(méi)有退縮，第二天吃完藥照樣用沙啞的嗓子把課講完，家長(zhǎng)們感動(dòng)的四處打聽(tīng)特效藥并想法送到她家里。她的線上課程得到了學(xué)生及家長(zhǎng)極大好評(píng)。

　　31年的教學(xué)生涯送走了一批又一批的學(xué)生。走出去的學(xué)生每次回來(lái)都來(lái)看她，常提的一句話是：沒(méi)有劉老師就沒(méi)有我們的今天。已經(jīng)走上工作崗位的范翔同學(xué)，依然深深地記得與她每一次傾心的交談。她說(shuō)想起她的學(xué)生們，她很欣慰！

　　以研促教，積極參與教研教改

　　她在課堂教學(xué)之余，還積極進(jìn)行教育科學(xué)研究，承擔(dān)學(xué)校市級(jí)課題并已順利結(jié)題，去年又承擔(dān)了國(guó)家級(jí)課題。工作中堅(jiān)持撰寫(xiě)教學(xué)反思，有多篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和科研論文獲獎(jiǎng)或公開(kāi)發(fā)表。她非常重視新的教學(xué)手段在新課程改革中的重要作用，用多媒體教學(xué)錄播設(shè)備來(lái)分析教師的教和學(xué)生的學(xué)，開(kāi)辟了精細(xì)化教學(xué)的道路，利用電子白板的交互功能，使生生互動(dòng)、師生互動(dòng)變得更加便捷、生動(dòng)和直觀，她上的多節(jié)相關(guān)課題研究的課得以在全校乃至全市推廣。

　　以老帶新，積極培育新生力量

　　做為一名老教師，她積極承擔(dān)學(xué)校以老帶新任務(wù)，通過(guò)言傳身教，帶思想、帶業(yè)務(wù)、帶作風(fēng)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理技巧無(wú)私的傳授給這些青年教師；堅(jiān)持講課、聽(tīng)課、評(píng)課，手把手地教給“徒弟”怎樣分析教材，怎樣分析學(xué)生，怎樣設(shè)計(jì)單元目標(biāo)和課時(shí)目標(biāo)，怎樣突破難點(diǎn)等等，促進(jìn)了教師們的快速成長(zhǎng)，她指導(dǎo)的董碩老師的科學(xué)課及陳亞紅老師的數(shù)學(xué)課均獲定州市一等獎(jiǎng)，去年新入職老師期末所教的學(xué)科成績(jī)也都排在北城區(qū)前列。優(yōu)異的工作成績(jī)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

　　做一名教師，是她人生的選擇；做一名優(yōu)秀教師，是她人生的目標(biāo)。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”她滿懷感激之情，心存感恩之心，必將不辜負(fù)人民教師這一光榮稱號(hào)，堅(jiān)定地在這條路上走下去。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料5

　　XX，女，1973年11月出生，1992年7月參加工作，中共黨員，2007年晉升中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，現(xiàn)任沾河中學(xué)校黨支部書(shū)記。

　　她以創(chuàng)新的工作方法，扎實(shí)的工作作風(fēng)，靈活多變的思維方式，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持把創(chuàng)新融入每一項(xiàng)工作中，為師生營(yíng)造了良好的工作和學(xué)習(xí)氛圍，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，按時(shí)高效、出色地完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念

　　在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神，以科學(xué)的理論武裝頭腦，為做好學(xué)校的支部工作和教育工作儲(chǔ)備了理論素養(yǎng)。牢記黨的宗旨，努力提升服務(wù)黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)能力。堅(jiān)持每周1次的集中政治理論學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全校教師學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)政策、學(xué)習(xí)各種會(huì)議精神等，在學(xué)習(xí)中改造世界觀，提高教師的政治素質(zhì)和工作能力，創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　　二、勤奮學(xué)習(xí)、提升服務(wù)黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)能力

　　根據(jù)學(xué)校具體情況和教職工思想動(dòng)態(tài)以及熱點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地組織開(kāi)展系列活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，在她的帶領(lǐng)下，班子成員營(yíng)造了苦干實(shí)干、凝心聚力、謀劃發(fā)展的良好氛圍，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。深入教學(xué)一線，堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課，深入調(diào)研，對(duì)教師思想全面了解。組織開(kāi)展“優(yōu)師優(yōu)課”的評(píng)選活動(dòng)，將優(yōu)秀的黨員教師的先進(jìn)事跡在廣大教師中開(kāi)展學(xué)習(xí)，樹(shù)立典型，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。特別重視教學(xué)一線的青年教師的發(fā)展工作。經(jīng)常找那些工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)好的教學(xué)一線青年教師談心，鼓勵(lì)她們積極向黨組織靠攏，自覺(jué)接受黨的考驗(yàn)。

　　三、牢記教育使命，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

　　她對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，做事十分投入，工作效率高，經(jīng)常利用黨課、團(tuán)課、教師政治理論學(xué)習(xí)等方式，提高教師的思想政治覺(jué)悟，成效明顯。她經(jīng)常深入到學(xué)年組，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，利用主題班會(huì)為學(xué)生上法治課。并對(duì)一些學(xué)困生做思想工作。龐涵同學(xué)就是在她不斷的談心交流中，從一個(gè)經(jīng)常逃課、打架、讓老師們頭疼的學(xué)生，逐漸轉(zhuǎn)變成為認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的積極少年。她有躬行實(shí)踐的工作精神，有踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，有勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)，有極強(qiáng)的工作責(zé)任心和責(zé)任感。

　　她始終保持著奮進(jìn)的精神，履行著一名共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)，把黨的教育事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命，不忘初心，砥礪前行，她正在與同仁一道用心血和汗水為教育譜寫(xiě)更加華彩的樂(lè)章。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料6

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料7

　　XX在工作中以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

　　一、積極加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高思想素質(zhì)。

　　XX積極認(rèn)真地參加學(xué)校政治學(xué)習(xí)，工作之余認(rèn)真閱讀黨刊，牢記宗旨，了解國(guó)家政策和大事等，組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。擔(dān)任任課教師的同時(shí)，兼任教學(xué)黨支部組織委員一職，她能夠按時(shí)收繳黨費(fèi)，發(fā)放黨的生活，細(xì)致的整理支部材料，在2015年支部發(fā)展新黨員，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正與民主生活會(huì)中較好的完成各項(xiàng)資料的整理，受到支部成員的一致好評(píng)。

　　二、努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

　　XX積極參與教學(xué)改革，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法。微課的出現(xiàn)，就是時(shí)代變化引起的教學(xué)系統(tǒng)的新變化。學(xué)習(xí)運(yùn)用微課程的過(guò)程，其實(shí)是教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、掌握信息時(shí)代新的教學(xué)方式和教學(xué)策略的過(guò)程。在這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程中，教師首先自己要學(xué)會(huì)微課程設(shè)計(jì)制作的方法。她積極的參加學(xué)校組織的微課制作知識(shí)學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間鉆研，在學(xué)校的微課比賽活動(dòng)中，取得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。她充分利用課余時(shí)間鉆研課程，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，了解學(xué)生實(shí)際，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，積極參加各項(xiàng)課題研究工作，參與省級(jí)重點(diǎn)課題四項(xiàng)，在課題材料準(zhǔn)備過(guò)程中利用個(gè)人休息時(shí)間完成大量的工作任務(wù)。注重教學(xué)與臨床接軌，在參加國(guó)家級(jí)青年教師企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)中，以優(yōu)秀的表現(xiàn)得到實(shí)踐單位的好評(píng)，并被評(píng)為國(guó)家級(jí)青年教師企業(yè)實(shí)踐優(yōu)秀學(xué)員。

　　三、工作勤懇，作風(fēng)扎實(shí)。

　　XX作為基礎(chǔ)護(hù)理組的教研室主任，能認(rèn)真完成組內(nèi)的各項(xiàng)工作任務(wù)，帶領(lǐng)組員集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2015年11月，她擔(dān)任本護(hù)副主任，每天早6：00，晚上21:20都與15級(jí)新生和班主任在一起，抓學(xué)習(xí)抓紀(jì)律，同時(shí)還要完成教學(xué)任務(wù)，主、三校跨課教學(xué)，教學(xué)工作及教學(xué)管理難度都很大。白天忙于行政瑣事，為了不影響教學(xué)工作，她經(jīng)常將試卷帶回家批閱。但新的工作崗位也帶來(lái)了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，統(tǒng)計(jì)成績(jī)、上報(bào)材料、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等工作她都熟練掌握技巧。

　　四、積極探索，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　XX多次在全省與全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)技能大賽活動(dòng)中參與學(xué)生的培訓(xùn)工作。連續(xù)多次在市里舉辦的“杏花杯”中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中獲獎(jiǎng)，并在學(xué)校首屆護(hù)理教師技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。除正常授課教學(xué)時(shí)間外，還擔(dān)任技能大賽輔導(dǎo)教師，她利用午休時(shí)間安排學(xué)生訓(xùn)練，有針對(duì)性的制定訓(xùn)練計(jì)劃，提高學(xué)生操作水平和溝通能力，所輔導(dǎo)班級(jí)取得優(yōu)異成績(jī)。她在第十三屆護(hù)理專業(yè)知識(shí)、技能大賽中被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。在擔(dān)任自考統(tǒng)考課護(hù)理學(xué)導(dǎo)論補(bǔ)考班的任課教師過(guò)程中，面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的這些學(xué)生，她抽出大量個(gè)人時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，督促、檢查學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生通過(guò)率達(dá)92%，創(chuàng)歷年最高。她認(rèn)真撰寫(xiě)論文，其中《“壓瘡的預(yù)防與護(hù)理”一體化教學(xué)案例》在國(guó)家級(jí)課題《職業(yè)院校課程改革的理論與實(shí)踐》研究成果評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為論文類一等獎(jiǎng)，并在國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)成果教材《護(hù)理基本技能》中擔(dān)任副主編，《綜合能力訓(xùn)練》中擔(dān)任編者，在稿件的編寫(xiě)與整理中做了大量的工作。在學(xué)校的評(píng)比推薦中，被評(píng)為佳木斯市中等職業(yè)學(xué)校骨干教師。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料8

　　XX于2005年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，于2006年6月參加工作，現(xiàn)為黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校教師。她作為一名英語(yǔ)教師，多年來(lái)，在平凡的工作崗位上，她始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，好學(xué)上進(jìn)；作為一名共產(chǎn)黨員，她時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

　　一、思想上嚴(yán)于律己，把黨的教育事業(yè)看成自己終身追求的幸福。

　　在工作中，XX時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號(hào)，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是在工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。在與同事相處時(shí)，總是以“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人，把黨組織的溫暖通過(guò)自己傳輸給每位同事。

　　二、積極探索，勇于實(shí)踐。

　　XX在工作中對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取，走在教師隊(duì)伍前列，做時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。每天，她都給自己定幾樣要做的事：研究怎樣用好教材；怎樣建立良好的師生關(guān)系；怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、好學(xué)。在教學(xué)中，她不斷地體會(huì)到做教師的樂(lè)趣，多聽(tīng)取教師的意見(jiàn)，有不懂的問(wèn)題就向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)他的業(yè)務(wù)能力不斷提高，工作也逐漸得到了同事們的認(rèn)可、支持。

　　三、做一名優(yōu)秀的教師是她的永恒追求。

　　任教9年來(lái)，XX擔(dān)任過(guò)8年的班主任工作，教授精讀，泛讀，語(yǔ)法，口語(yǔ)，寫(xiě)作等多門(mén)涉外護(hù)理專業(yè)課程，由于XX在工作中踏實(shí)肯干，身先士卒，在2009年擔(dān)任了學(xué)年組組長(zhǎng)，組織教師備課，積極探索教學(xué)方法，撰寫(xiě)論文，她培養(yǎng)的學(xué)生遍布美國(guó)，澳洲，加拿大，沙特，新加坡等發(fā)達(dá)國(guó)家，為社會(huì)培養(yǎng)出了可用人才。

　　她培養(yǎng)的學(xué)生在2008年全國(guó)涉外護(hù)理演講模仿大賽上獲得各項(xiàng)一等獎(jiǎng)。2010年1月她作為訪問(wèn)學(xué)者赴美學(xué)習(xí)，學(xué)到了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，對(duì)促進(jìn)涉外護(hù)理專業(yè)的發(fā)展起到了積極作用。在2013年擔(dān)任本護(hù)公共教研組組長(zhǎng)一職，負(fù)責(zé)學(xué)位英語(yǔ)、馬克思主義基本原理概論、中國(guó)近代史綱要的教學(xué)工作。在這9年中，有汗水也有淚水，有付出也有收獲，XX所教的班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)生成績(jī)總是名列前茅，她本人也因成績(jī)突出多次獲上級(jí)表彰：2009年、2013年先后被評(píng)為校級(jí)“三八紅旗手”；2014年榮獲學(xué)校“教學(xué)能手”稱號(hào)。輔導(dǎo)的學(xué)生在2014年和2015年的成人本科申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，參加考試的學(xué)生通過(guò)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了全省其它同類院校的平均水平，取得了學(xué)位英語(yǔ)68%高通過(guò)率以及領(lǐng)先其他院校40%的驕人成績(jī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。XX總是積極探索，銳意創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，用前沿教育理念來(lái)武裝自己，努力探索適合學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的新模式，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了課堂效率，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。在擔(dān)任班主任期間，經(jīng)常放棄個(gè)人的休息時(shí)間，與學(xué)生談心，交流思想，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生身心健康，始終以學(xué)生的需要為第一需要，以學(xué)生的苦樂(lè)為自身苦樂(lè)，時(shí)刻關(guān)心她們的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常在夜間護(hù)送生病的學(xué)生到醫(yī)院，為孩子們營(yíng)造出和諧寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，有力地協(xié)助各科老師和班主任搞好教育工作。同時(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，敢為人先，用自身的言行感召周?chē)�的同志，讓言傳身教�?lái)潛移默化學(xué)生，讓“黨員”這一光榮稱號(hào)在平凡的教育工作中閃耀發(fā)光。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料9

　　XX是我校衛(wèi)生所所長(zhǎng)，多年來(lái)，她在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，恪守職業(yè)道德，評(píng)著熟練的技術(shù)，良好的道德及高尚的思想品質(zhì)得到了學(xué)生及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想水平，始終堅(jiān)持全心全意為學(xué)生服務(wù)的主導(dǎo)思想，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹(shù)立了正確的人生觀與價(jià)值觀，能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

　　一、做好醫(yī)護(hù)工作

　　在日常工作中，她牢固樹(shù)立“一切為了病人，全程優(yōu)質(zhì)”的服務(wù)理念，轉(zhuǎn)變病人圍著醫(yī)護(hù)轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)觀念，堅(jiān)持以高度的責(zé)任心，良好的服務(wù)態(tài)度，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，及時(shí)準(zhǔn)確地為病人做基礎(chǔ)護(hù)理，耐心細(xì)致地為病人做病情觀察。“三查七對(duì)”從不含糊，熟練運(yùn)用護(hù)理操作技能。堅(jiān)持著裝整潔大方，用語(yǔ)文明規(guī)范，態(tài)度和藹，禮貌待患。嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范和操作規(guī)程，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的工作，沒(méi)有發(fā)生一起與病人的言語(yǔ)沖突，沒(méi)有發(fā)生一起因服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量等問(wèn)題引發(fā)的糾紛，受到大家一致好評(píng)。工作中，能夠充分發(fā)揮自己年資較高、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)搞好幫帶工作，為年輕護(hù)士講解業(yè)務(wù)技術(shù)、與病人溝通等方面的技巧，解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)，幫助年輕護(hù)士盡快成長(zhǎng)。

　　二、做好常見(jiàn)病及傳染病的防控工作

　　定期對(duì)衛(wèi)生所進(jìn)行消毒和通風(fēng)，并做好記錄，協(xié)助所長(zhǎng)制定了傳染病報(bào)告制度、體溫晨檢制度、消毒隔離制度、病因排查記錄和傳染病登記記錄等，對(duì)異常者及時(shí)排查，有傳染病者及時(shí)隔離、監(jiān)控、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做到了早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離，防止疫情傳播。為了方便學(xué)生就醫(yī)，不影響正常上課，利用午休時(shí)間為學(xué)生診治。不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把接待患者熱心、診治疾病細(xì)心、解釋病情耐心的“三心”服務(wù)貫徹到醫(yī)療服務(wù)全過(guò)程。藥品管理帳冊(cè)符合、藥品合格，無(wú)過(guò)期失效藥品。認(rèn)真進(jìn)行技術(shù)操作，能熟練掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理措施，圓滿地完成了學(xué)校布置的任務(wù)。在工作中認(rèn)真落實(shí)學(xué)校《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案與防控措施》。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料10

　　XX是我校考試辦干事，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦努力，踏實(shí)的做好自己的每項(xiàng)工作。她熱愛(ài)學(xué)校，思想進(jìn)步，組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，恪守職業(yè)道德，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　她于2005年來(lái)到林業(yè)衛(wèi)校從事考務(wù)干事工作，至今十年整，負(fù)責(zé)二校區(qū)及本護(hù)專業(yè)所有考試試題的收繳、組題、排版、印刷、分發(fā)考場(chǎng)、客觀成績(jī)批閱；積極配合同事組織安排各種校內(nèi)外考試，上報(bào)考勤，監(jiān)考費(fèi)統(tǒng)計(jì)、核算、上報(bào)及考試辦的日常工作；全校各類考試監(jiān)考教師統(tǒng)計(jì)、安排、落實(shí)，每年執(zhí)考周考考試試卷組題、排版、印刷、閱卷、分班、成績(jī)分析。這些工作看似簡(jiǎn)單，但每項(xiàng)都需要耐心去完成，每套上交的試題，需要一題一題的核對(duì)選項(xiàng)、答案、排版，每場(chǎng)考試的監(jiān)考安排需要與每位監(jiān)考教師去溝通、安排。十年來(lái)，XX在考務(wù)干事這個(gè)崗位上，做著平凡的工作，堅(jiān)持一個(gè)原則就是認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)苦干。對(duì)待學(xué)生,耐心熱情；對(duì)待工作,一絲不茍；對(duì)待問(wèn)題,積極應(yīng)對(duì)；對(duì)待難點(diǎn),從不回避。樂(lè)地迎接每一天。

　　干一行，愛(ài)一行，她認(rèn)真履行自己的職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項(xiàng)工作，在生活中也寬以待人，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地邁出人生的每一步，快快樂(lè)樂(lè)地迎接每一天。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料11

　　XX自2005年6月來(lái)到林業(yè)衛(wèi)校，擔(dān)任品牌專業(yè)涉外護(hù)理英語(yǔ)班級(jí)的任課教師和班主任工作。作為我校品牌專業(yè)的第一批班主任，付出了很多的辛苦。

　　第一，自2005年參加工作以來(lái)，至今已有8個(gè)年頭，在這一工作崗位上也站崗了8年，涉外護(hù)理班的學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間是從周一到周六從早6點(diǎn)到晚9點(diǎn)，除正常的學(xué)習(xí)外，英語(yǔ)課外活動(dòng)也很多。例如從每天早晨有50分鐘的晨讀；在午休的一個(gè)半小時(shí)里，抽出40分鐘進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)；晚上有15分鐘的英語(yǔ)故事會(huì)時(shí)間和35分鐘的雙人口語(yǔ)活動(dòng)，即按照雅思口語(yǔ)考試內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練。和學(xué)生們一樣，她也是幾乎每天早6點(diǎn)就來(lái)到學(xué)校，晚上9點(diǎn)才離開(kāi)學(xué)校，一整天還要全程指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)活動(dòng)。由于學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)差，底子薄，開(kāi)始的時(shí)候有一大半學(xué)生甚至連最基礎(chǔ)的英語(yǔ)音標(biāo)還不認(rèn)識(shí)，她要求學(xué)生學(xué)過(guò)的所有英語(yǔ)課程的課文都要在課下全部準(zhǔn)確、流利的背誦并翻譯下來(lái)，此外，她在指導(dǎo)學(xué)生背課文的同時(shí)還要指導(dǎo)學(xué)生故事會(huì)和雙人口語(yǔ)會(huì)話練習(xí)，對(duì)學(xué)生在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法和人文知識(shí)方面進(jìn)行全面地訓(xùn)練。

　　第二，她上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)識(shí)水平高，自任教以來(lái)，熱愛(ài)教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，備課認(rèn)真，細(xì)致踏實(shí)，既具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，又能夠努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)和更新知識(shí)，具有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)精神。2007年被學(xué)校選送赴美國(guó)訪問(wèn)學(xué)者，進(jìn)修英語(yǔ)和護(hù)理，2012年在北京新東方學(xué)習(xí)雅思。XX四個(gè)月的孩子，患上了肺炎在婦嬰醫(yī)院住院，在孩子住院的一個(gè)月里她沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，耽誤一個(gè)早、晚班，每天都是上完課處理完班級(jí)的事物再到醫(yī)院護(hù)理孩子。在她所帶的班級(jí)3年級(jí)的時(shí)候，她因?yàn)轶w力不支上課時(shí)突然暈倒而住院治療，班級(jí)發(fā)生了突發(fā)事件，XX在家屬的陪同下，從醫(yī)院趕到學(xué)校處理班級(jí)事務(wù)，直到處理完畢才回到醫(yī)院。在帶08雅思班時(shí)，再次突然暈倒，是學(xué)生把昏迷不醒的她抬到了辦公室，然后送往醫(yī)院，醫(yī)生診斷為過(guò)度疲勞導(dǎo)致心腦供血不足，建議她臥床休息半個(gè)月。當(dāng)時(shí)，正直雅思班最后的沖刺階段，XX第二天一早就回到了工作崗位。

　　第三，教學(xué)上對(duì)工作一絲不茍、精益求精，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，同時(shí)關(guān)愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于和學(xué)生做朋友，教學(xué)方法也非常的獨(dú)特，上課很精彩，深受學(xué)生的歡迎和愛(ài)戴。XX發(fā)表過(guò)多篇論文獲得省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，曾獲得佳木斯市杏花杯賽課一等獎(jiǎng)，教授的學(xué)生在大學(xué)英語(yǔ)A級(jí)考試，四級(jí)考試、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試中獲得全年級(jí)第一的通過(guò)率，輔導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)涉外護(hù)理英語(yǔ)模仿比賽中獲得一等獎(jiǎng)，畢業(yè)學(xué)生在澳大利亞、新西蘭、沙特等國(guó)家就業(yè)和學(xué)習(xí)。

　　第四，她關(guān)愛(ài)學(xué)生，生活上對(duì)學(xué)生多關(guān)懷。課下經(jīng)常抽取時(shí)間去宿舍與學(xué)生聊天，解決他們生活中遇到的困難。

　　第五，她尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、集體主義感強(qiáng)、待人真誠(chéng)、熱情、樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助同事和學(xué)生解決工作和生活中的難題。在工作和學(xué)習(xí)中謙虛、謹(jǐn)慎，默默無(wú)聞地干好自己的本職工作，不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料12

　　XX于2014年11月來(lái)黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校，一直從事于實(shí)訓(xùn)大樓備品管理工作，工作期間，該同志能夠服從校領(lǐng)導(dǎo)及科領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極要求進(jìn)步，工作積極主動(dòng)。她工作能力及綜合素質(zhì)較高，能夠較出色地完成本職工作，受到科領(lǐng)導(dǎo)及大家的認(rèn)可。

　　該同志能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，在各種培訓(xùn)中表現(xiàn)突出。她遵守勞動(dòng)紀(jì)律，能夠及時(shí)完成好科里及日常的各項(xiàng)工作。熱愛(ài)本職工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地。

　　每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始，她都會(huì)提前到崗，自愿將實(shí)驗(yàn)室物品進(jìn)行分類整理，布置實(shí)驗(yàn)室，以確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。每當(dāng)沒(méi)有課程安排時(shí)，她都要巡視、檢查、管理學(xué)生有無(wú)不良行為，學(xué)生離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室后逐個(gè)教室進(jìn)行檢查，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

　　在擔(dān)任實(shí)訓(xùn)中心備物負(fù)責(zé)人期間，僅上學(xué)期就備物5000多學(xué)時(shí)，清洗了2000多件被服，并重新清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)備品和耗材；分發(fā)新進(jìn)的實(shí)訓(xùn)備品和耗材；建立實(shí)驗(yàn)備品和耗材電子賬本；配合設(shè)備中心做好固定資產(chǎn)清查；及時(shí)協(xié)調(diào)維修損壞的實(shí)訓(xùn)設(shè)備；協(xié)助建立二校區(qū)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室；組織準(zhǔn)備校級(jí)護(hù)理技能大賽用物；迎接各級(jí)來(lái)訪領(lǐng)導(dǎo)參觀等，在這個(gè)過(guò)程中起早貪晚，從無(wú)怨言。

　　XX全身心地投入到實(shí)訓(xùn)教學(xué)備品準(zhǔn)備工作中去，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給林業(yè)衛(wèi)校的孩子們，保證了教學(xué)工作的正常秩序，取得良好的效果，為林業(yè)衛(wèi)校的發(fā)展做出了一份貢獻(xiàn)。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料13

　　XX畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)， 2012年7月來(lái)到我校第三校區(qū)涉外護(hù)理專業(yè)工作，擔(dān)任班主任,管理班級(jí)事務(wù)。她虛心向老教師請(qǐng)教，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，完成了由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變，很快熟悉了我校涉外護(hù)理專業(yè)的學(xué)生教育工作。結(jié)合班級(jí)學(xué)生管理的實(shí)際情況，逐漸修正了工作中的不足，為今后更好地工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　XX熱愛(ài)學(xué)校，思想要求進(jìn)步，積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)講座，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高工作能力。在工作中，她堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，做到不遲到、不早退，本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度完成學(xué)校布置的任務(wù)，并且以最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

　　三校區(qū)涉外護(hù)理專業(yè)的學(xué)生課業(yè)繁重，主抓學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)。在新學(xué)期學(xué)生入學(xué)之初，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備一名生活班任。該同志在生活班任的崗位上工作突出，成績(jī)顯著。在2012年9月至2015年7月這短短的幾年里，她所帶過(guò)的12級(jí)涉外2班,13級(jí)涉外2班,14級(jí)涉外2班都曾獲得“優(yōu)秀班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)，并且在我校區(qū)舉辦的模仿與精背比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。班風(fēng)正派，凝聚力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)向上,周評(píng)月評(píng)名列前茅并且學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，有多名學(xué)生獲得特一等、特二等及不同級(jí)別的獎(jiǎng)學(xué)金，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，更堅(jiān)定了學(xué)生立志走出國(guó)門(mén)的信心。但是一年級(jí)新生年齡普遍偏小，思想還不夠成熟，遇事慌張不冷靜，而且大多是離家上學(xué)，經(jīng)常會(huì)有想家躁動(dòng)的情緒。作為學(xué)生的生活班任，該同志在做好學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)心學(xué)生的生活情況。她能夠設(shè)身處地為學(xué)生著想，盡力解決學(xué)生在生活中遇到的困難，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，愛(ài)護(hù)學(xué)生，曾多次及時(shí)地護(hù)送突患疾病的學(xué)生上醫(yī)院就診，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生舒心。她關(guān)心生活學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。她模范履行教師職責(zé)，為學(xué)生樹(shù)立好榜樣，注重學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，以身作則，言傳身教，不僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，在她的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)比賽，均取得了較好的成績(jī)。

　　在擔(dān)任班主任的教育工作中，她特別注意學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，讓剛?cè)胄５膶W(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后他們走上社會(huì)、走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　XX在生活中她是一位熱情、開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的同志，與周?chē)�同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，努力配合教學(xué)班任工作，共同管理好班級(jí)事務(wù)，為提高班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。她作風(fēng)踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理妥當(dāng)，有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，一切以集體利益為重，以工作為先，不計(jì)較個(gè)人得失。

　　作為一名青年教師，XX認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，停留在“傳道授業(yè)解惑”的程度上，一定要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成一套屬于自己的班主任管理方法與管理風(fēng)格。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料14

　　XX熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。她組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠�人作風(fēng)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。 她于2010年畢業(yè)于黑龍江工程學(xué)院，2014年到我校從事實(shí)習(xí)科干事一職，并擔(dān)任本市實(shí)習(xí)醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理事務(wù)。在管理中，她虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了方法，掌握了教學(xué)藝術(shù)，練就了基本功，并積極進(jìn)行實(shí)習(xí)管理改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進(jìn)工作中的不足。近年來(lái)取得的主要成就：

　　一、扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)

　　在工作上，能夠本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，無(wú)條件的承擔(dān)布置給她的任務(wù)，并盡力以最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，工作業(yè)績(jī)突出，工作成績(jī)顯著。在工作中采取理論實(shí)踐相結(jié)合的方法，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守教師工作守則，能夠做到管理有序、懲處有律并對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行耐心的疏導(dǎo)和溝通，從道德、紀(jì)律各方面約束學(xué)生，耐心細(xì)致解答學(xué)生疑問(wèn)，取得一定的教學(xué)效果，并且超額完成了教學(xué)工作量。

　　二、擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任工作成績(jī)顯著

　　她所管理的實(shí)習(xí)醫(yī)院每年近兩百人，在實(shí)習(xí)管理中她特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)醫(yī)療的責(zé)任心及自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。她模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;做好學(xué)生的思想教育的同時(shí)，關(guān)心學(xué)生的生活情況，設(shè)身處地為學(xué)生著想，盡力解決學(xué)生在生活和實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題;愛(ài)護(hù)學(xué)生，曾多次及時(shí)地護(hù)送突患疾病的學(xué)生上醫(yī)院就診，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生舒心。能注重學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)，在她的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，學(xué)生在臨床實(shí)習(xí)中受益匪淺，并獲得了較好的成績(jī)。

　　三、生活中作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠(chéng)

　　在生活中她是一位熱情、開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的同志，與周?chē)�同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，一切以集體利益為重，以工作為先，不計(jì)較個(gè)人得失。

　　作為跨世紀(jì)接班人的青年教師，她認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，這是一個(gè)教師成熟的標(biāo)志。她要求自己，一定要通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料15

　　XX自2010年來(lái)到林業(yè)衛(wèi)校擔(dān)任舍務(wù)老師工作，始終抱著一顆全心全意為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的心態(tài)來(lái)做好舍務(wù)的各項(xiàng)服務(wù)及管理工作，能夠較好的完成學(xué)校及科里安排的各項(xiàng)任務(wù)，盡心盡力地做好本職工作。工作期間嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，面向全體學(xué)生，時(shí)刻關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，竭盡全力的去教育學(xué)生，是學(xué)生的良師益友。

　　XX有責(zé)任心，工作不拖拉，只要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)親自查看，親力親為，今天能解決的事情絕不拖到明天。例如：有一次第六女寢二樓衛(wèi)生間的水箱壞了不能使用，而且學(xué)生馬上就要回寢了，但是維修師傅因其他工作不能及時(shí)前來(lái)維修，她擔(dān)心會(huì)造成學(xué)生的不便，也怕讓兩個(gè)樓層的學(xué)生共用一個(gè)衛(wèi)生間會(huì)帶來(lái)不便，哪怕她從未修理過(guò)水箱也親自爬到水箱上面去查看水箱情況，反復(fù)琢磨最終還是將水箱修理好了，讓同學(xué)們可以正常使用。不止這些還有換燈泡、通下水等這些她在家里從沒(méi)干過(guò)的事情，她也經(jīng)常在維修師傅趕不過(guò)來(lái)的情況下不怕臟、不怕累親自上陣，就為了讓同學(xué)們能夠在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下休息。

　　XX能夠嚴(yán)格管理學(xué)生，經(jīng)常巡視、檢查到深夜，待同學(xué)都睡下后才肯休息。也能夠像學(xué)生的親人、媽媽一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生、幫助學(xué)生，她親自教學(xué)生如何整理內(nèi)務(wù)、如何洗衣服等。一天夜里十一點(diǎn)多她在樓上巡視學(xué)生就寢情況的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生沒(méi)有按時(shí)就寢，蹲在走廊她走過(guò)去詢問(wèn)得知明日要求她們必須要穿校服，可是該同學(xué)的校服壞了個(gè)口子明天無(wú)法穿，正蹲在走廊想辦法，XX老師走過(guò)去讓這名學(xué)生趕緊回屋睡覺(jué)別耽誤第二天起早上早自習(xí)，她對(duì)學(xué)生說(shuō)：“校服交給我吧，保證你明天能穿”，檢查完各樓層的就寢情況都已經(jīng)十二點(diǎn)多快凌晨一點(diǎn)了，XX老師熬夜將這個(gè)同學(xué)的校服縫補(bǔ)好，第二天一早五點(diǎn)就起床叫學(xué)生起來(lái)上早自習(xí)。為了能讓學(xué)生按規(guī)定穿上校服，她只休息了不到四個(gè)小時(shí)。

　　XX樂(lè)于奉獻(xiàn)，能夠以身作則，服從學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)的安排，配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。在新生入學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候需要大量的舍務(wù)老師教她們?nèi)绾握�理�?nèi)務(wù)，如何疊被子等，她就利用休息的時(shí)間來(lái)教導(dǎo)新生整理內(nèi)務(wù)疊被子，毫無(wú)怨言，早早就來(lái)到學(xué)校，不厭其煩地一次次示范如何整理內(nèi)務(wù)和疊被子，忙的滿頭大汗，手把手的教導(dǎo)學(xué)生，成果很是顯著。

　　XX作為小組長(zhǎng)，工作總是搶著干，從不推脫給別人，平時(shí)在寢室里無(wú)論是家長(zhǎng)來(lái)訪，還是維修師傅前來(lái)維修，總能聽(tīng)見(jiàn)她第一時(shí)間喊道：“我跟你們上樓去”。放假期間，無(wú)論科里有什么事安排她都能馬上趕到學(xué)校，絕不推脫，而且能夠非常認(rèn)真地完成。

　　XX在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)自己的這份工作，還積極參加學(xué)校各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)愛(ài)學(xué)生，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，帶領(lǐng)第六小組成員完成好各項(xiàng)寢室管理工作。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料16

　　了解XX老師的同事都會(huì)用“服務(wù)、熱心、工作踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨”等話語(yǔ)來(lái)形容她。

　　作為舍務(wù)老師的XX一直嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)、一絲不茍，女一寢七十多個(gè)寢室每天要樓上樓下十幾趟，甚至幾十趟，只要與學(xué)生有關(guān)的事，無(wú)論事情大小，她都不辭辛苦一定要上樓去看并處理好。舍務(wù)老師值夜班很辛苦，為了保證學(xué)生充足的睡眠，她和值班老師一起堅(jiān)持在樓上巡視。

　　對(duì)待學(xué)生如自己的孩子一樣，關(guān)心備至，開(kāi)學(xué)時(shí)或節(jié)假日學(xué)生返校行李物品多，上樓很不方便，她主動(dòng)幫助學(xué)生拿物品，一直送到寢室里面；天冷了逐一告誡學(xué)生，要加衣服預(yù)防感冒；學(xué)生病了他幫助學(xué)生去學(xué)校醫(yī)務(wù)室就醫(yī)，安慰學(xué)生不要著急上火，就像對(duì)待自己的孩子一樣；告訴學(xué)生搭配營(yíng)養(yǎng)，怎樣增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)生自理能力差，自己的生活物品不會(huì)安排，甚至衣服也不會(huì)洗，她就手把手的教學(xué)生如何洗衣服，幫助學(xué)生掌握自理要領(lǐng)。

　　清雪工作很辛苦，一女寢的清雪工作量很大，即使雪大天冷，XX也要堅(jiān)持和衛(wèi)生員們把雪清完，個(gè)別地面已結(jié)冰，她擔(dān)心地滑會(huì)滑倒學(xué)生，用斧子等工具一點(diǎn)點(diǎn)的將冰面刨開(kāi)，在身體不舒服的情況下也要堅(jiān)持把工作做完。

　　XX老師是個(gè)熱心人，與同事相互關(guān)心，相處非常融洽，別人有困難她都會(huì)主動(dòng)去幫助。科領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，本職工作以外的她也都欣然接受，而且都能圓滿的完成，別人工作遇到困難時(shí)，她主動(dòng)幫助，因此，她受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料17

　　XX， 在眼視光教研室擔(dān)任教研室組長(zhǎng)一職，主要負(fù)責(zé)教研室的日常管理工作和教學(xué)工作。她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可。

　　在眼視光專業(yè)教學(xué)中，她刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以最快的速度熟悉了專業(yè)知識(shí)。另外，她從不放棄任何能出外學(xué)習(xí)提高自身專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，在到眼視光工作的時(shí)間里從沒(méi)正常休過(guò)寒暑假。

　　本學(xué)期的眼視光專業(yè)課程為自考大專課程，由于本次大專考試課程有兩門(mén)與眼視光專業(yè)不符是國(guó)家考試內(nèi)容，XX老師主動(dòng)擔(dān)任起機(jī)械設(shè)計(jì)的課程，在課前認(rèn)真的備課，學(xué)生并沒(méi)有接觸過(guò)這門(mén)課，所以學(xué)起來(lái)比較吃力，她能耐心的講解。無(wú)論家里孩子生病，還是自己身體狀況不佳，她都堅(jiān)持著利用課余時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)，每周會(huì)給學(xué)生進(jìn)行周考，白天沒(méi)時(shí)間批卷，經(jīng)常把工作帶到家中，有時(shí)侯吃上飯的時(shí)候已經(jīng)是8點(diǎn)左右，卷子批改后為了不影響第二天的正常上課效果，她經(jīng)常與眼視光教研室劉金鳳主任通電話討論如何提高學(xué)生的成績(jī)，整理出方案并執(zhí)行。在工作中，她遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。做為一名任課教師，她在課堂上不僅教學(xué)生知識(shí)，而且教學(xué)生如何做人，并且嚴(yán)而有度。 她不僅在平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)學(xué)生關(guān)心，在日常生活中更是關(guān)愛(ài)有加，經(jīng)常被學(xué)生叫做“孟媽媽”。

　　在眼視光驗(yàn)光與配鏡的國(guó)家級(jí)資格考試中，天津劉延范老師讓其擔(dān)任驗(yàn)光員主考評(píng)員的任務(wù)，她積極配合，在認(rèn)真完成此項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)克服了學(xué)生的緊張情緒取得了良好佳績(jī)。

　　為了更好地充實(shí)自己，鍛煉自己，她還積極參加各級(jí)教研活動(dòng)。這些年，在大家的幫助下，她的教學(xué)能力有了迅速提高。她曾在佳木斯市“杏花杯”說(shuō)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)校板書(shū)大賽中獲三等獎(jiǎng)，獲學(xué)校微課比賽中獲三等獎(jiǎng)，在德標(biāo)項(xiàng)目專業(yè)知識(shí)、技能大賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等殊榮。

　　在示范校建設(shè)中，在劉金鳳主任的指導(dǎo)下，較出色地完成了示范校建設(shè)材料和課題研究材料的查閱、整理的部分內(nèi)容。

　　在教學(xué)中，她認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過(guò)程，熱愛(ài)教育工作，長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任教研組長(zhǎng)工作。熱愛(ài)學(xué)生，能從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等方面關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)。在教育上她講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓(xùn)練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識(shí)的結(jié)合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，她虛心向老教師請(qǐng)教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)。她深感所學(xué)知識(shí)不足，便報(bào)考了中央電大，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，提高自己的自身素質(zhì)，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　“我要做一個(gè)努力的老師。”“我要努力做一個(gè)稱職的老師。”這是經(jīng)常掛在她嘴邊的話，她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。隨著我校教學(xué)改革的深入，她不斷努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教育的新形式，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教學(xué)改革的新方法，摒棄了“滿堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)法，讓“啟發(fā)式”、“愉快教學(xué)法”、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等理念走進(jìn)課堂。

　　成績(jī)也好，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過(guò)去，它們將是她前進(jìn)的動(dòng)力。她將永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料18

　　XX是肥西縣紫蓬山管委會(huì)梁崗學(xué)校一名普通的小學(xué)教師，1995年肥西師范畢業(yè)后，用自己的青春和汗水，在三尺講臺(tái)上甘做紅燭，用自己的大愛(ài)溫暖了數(shù)幾十名留守兒童孤寂的心靈。轉(zhuǎn)眼18個(gè)年頭過(guò)去了，一個(gè)走出山村又回到山村的年輕女教師，用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤汗水，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。她不僅榮獲合肥市骨干教師稱號(hào)，還多次獲優(yōu)秀教師、教研積極分子、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　一、毅然支教

　　2009年，一直在紫蓬山梁崗學(xué)校教學(xué)一線的XX老師作出了一個(gè)重大決定。主動(dòng)要求到紫蓬山最偏遠(yuǎn)、師資最缺乏和最薄弱的鳳凰小學(xué)支教。鳳凰小學(xué)地處大潛山余脈深處，路途偏遠(yuǎn)，離她住家的地方近20多華里，而且鳳凰小學(xué)的百來(lái)名孩子幾乎都是父母外出打工的留守兒童，貧困和閉塞是這里最大的特色，但是，XX老師說(shuō)：既然主動(dòng)選擇來(lái)了，就沒(méi)有理由退縮。

　　許老師常說(shuō)，教書(shū)就要教好，不能誤人子弟。她非常勤勞儉樸，把工作視同生命一樣重要。2009年9月，她騎著一輛舊自行車(chē)，來(lái)到了鳳凰小學(xué)。一間平房，一張木床，一個(gè)煤氣灶，一張辦公桌，就這樣開(kāi)始了新的工作。人們常常看到她天剛亮就已經(jīng)從20里外的芮店中學(xué)趕到鳳凰小學(xué)上班，周末也是等到學(xué)生全部離去才回家。嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)里雨里，都是如此。她從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樘鞖獠缓谩⒙吠具b遠(yuǎn)而遲到過(guò)，早退過(guò)；也沒(méi)有因?yàn)樾〔』蚣依锸虑槎��?qǐng)過(guò)一天假。學(xué)生和同事只見(jiàn)她面帶笑容來(lái)工作，不見(jiàn)她一路的艱辛。

　　鳳凰小學(xué)是個(gè)薄弱的村小，六個(gè)班級(jí)六個(gè)老師。為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，她堅(jiān)持天天按時(shí)到崗。2010年度，她所住的芮店中學(xué)宿舍拆遷重建。家?guī)状伟徇w，有許多煩瑣的事要她去做，她都是晚上騎自行車(chē)回去連夜處理，第二天又若無(wú)其事地來(lái)到學(xué)校上班，而這一切連同事都不知道。她的身邊常常帶著一些常用藥品，有小病她都是自己吃些藥堅(jiān)持上課。如果比較嚴(yán)重，她都等到周末回縣城再看病。

　　2010年4月的最后一周，她像平常一樣早早來(lái)到學(xué)校，不過(guò)她比以往顯得有些疲憊。4月27日和28日，她和同事淡淡地說(shuō)她腹部有些疼痛。她不僅正常上課，還和其他老師一起參加平整校園、清除雜草的勞動(dòng)。28日晚，她腹痛難忍，才到村衛(wèi)生站治療。醫(yī)生診斷她患了闌尾炎。她讓醫(yī)生給她打了一夜吊針，想等到“五一”長(zhǎng)假再去治療。29日上午，她硬是忍著劇痛上完上午所有課程，但是中午病情繼續(xù)加重，她才向校長(zhǎng)說(shuō)明了情況，請(qǐng)假回縣城看病。直到這時(shí)校內(nèi)同事才知道她患病了。

　　她沒(méi)有向?qū)W校提出任何要求，仍舊騎著自行車(chē)回家了。人們看到她騎車(chē)的速度比平時(shí)慢了許多。誰(shuí)知她是忍著劇痛，騎車(chē)行了20多里。當(dāng)她走到芮店中學(xué)住宿樓下，她再也堅(jiān)持不住了。沒(méi)有洗去一路風(fēng)塵，她就被家人送進(jìn)肥西縣人民醫(yī)院，經(jīng)檢查闌尾已化膿破裂了，非常危險(xiǎn)。醫(yī)院只做了一些必要的化驗(yàn)，就將她推進(jìn)了手術(shù)室。手術(shù)后，她一直昏迷到30日中午才醒來(lái)。可就在30日下午2：00，校長(zhǎng)收到了她發(fā)來(lái)的短信，詳細(xì)交代了她所授課班級(jí)的“五一”假期安排。

　　5月8日早晨她又像以前一樣早早地來(lái)到學(xué)校，不過(guò)她是拖著疲憊的沒(méi)有康復(fù)的身體，沒(méi)有騎自行車(chē)。學(xué)生和老師都發(fā)現(xiàn)她瘦了許多。大家問(wèn)她為什么不多休息幾天，她深情地說(shuō)：“學(xué)生怎么能沒(méi)有老師呢？看不到學(xué)生我又怎么能安心休息呢？”生病期間她一共請(qǐng)了一天半假。5月1日，全校教師去探望她時(shí)，她關(guān)心的仍是班上的學(xué)生。她的愛(ài)人黃老師激動(dòng)地說(shuō)：“還有什么比生命更重要的嗎？”XX老師就是把工作看得比生命還要重要的人。

　　許老師在認(rèn)真做好日常工作的同時(shí)，克服了常人難以想象的困難，自修了《漢語(yǔ)言文學(xué)教育本科》全部課程，研讀了許多教育名家的專著。為了給孩子更多更新的知識(shí)，她在學(xué)習(xí)時(shí)記了大量讀書(shū)筆記。在教學(xué)中注重素質(zhì)教育。學(xué)生的每一個(gè)字，每一個(gè)學(xué)科，每一本作業(yè)，她都嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，直到學(xué)生弄懂為止。她還結(jié)合中心校“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教研課題及自己教學(xué)實(shí)踐，摸索出了“動(dòng)靜結(jié)合、講練交替”及“師教生、大教小、好教差、一幫一”的教學(xué)管理方法，使鳳凰小學(xué)這樣的薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得了可喜的成績(jī)。

　　二、關(guān)懷備至

　　許老師不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的身心健康。她常說(shuō)：“教育事業(yè)就是愛(ài)的事業(yè)。”她愛(ài)生如子。鳳凰小學(xué)地處偏僻的山村，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都常年在外打工。針對(duì)這些情況，許老師長(zhǎng)期備有家庭用藥，她的辦公桌抽屜里經(jīng)常放著為孩子們梳頭、洗臉、剪指甲的梳子、毛巾、指甲剪。學(xué)生頭發(fā)長(zhǎng)了，她給理發(fā)；交不起生活費(fèi)，她悄悄給墊上；缺少學(xué)習(xí)用品，她給學(xué)生買(mǎi)；學(xué)生傷風(fēng)感冒發(fā)燒，她給藥吃或者送到醫(yī)院治療；學(xué)生手腳劃破了，她拿出了創(chuàng)口貼給貼上了。許老師儼然成了“代理家長(zhǎng)”

　　XX并沒(méi)有因?yàn)橹Ы叹陀辛恕肮猸h(huán)”，自從她踏進(jìn)鳳凰校園那一刻起，就沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔�，辛勤付出。為鳳凰小學(xué)的發(fā)展，為其每個(gè)學(xué)生的發(fā)展而努力。她時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)：當(dāng)老師，就得當(dāng)好老師，當(dāng)孩子喜歡的老師。這些孩子大多是一些留守兒童，父母外出打工了，在家里跟著爺爺奶奶甚至是哥哥姐姐，送到學(xué)校讀書(shū)就已經(jīng)很好了，再?zèng)]有人過(guò)問(wèn)他們學(xué)得好不好。

　　孩子們各有各的性格，在自身成長(zhǎng)環(huán)境和發(fā)展?fàn)顩r上也各不相同。比如：剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班上有個(gè)女孩王小月很膽小，性格內(nèi)向，連想上廁所都不敢說(shuō)，別的同學(xué)幫她報(bào)告老師后，她還表現(xiàn)得很害怕，小臉漲得通紅，上課發(fā)言也不敢放出聲來(lái)。XX老師就從上課發(fā)言開(kāi)始，鼓勵(lì)學(xué)生“大點(diǎn)聲，再大點(diǎn)聲”。每當(dāng)她通過(guò)自己的努力放開(kāi)以后，老師和同學(xué)都報(bào)以鼓勵(lì)的掌聲。下課了，許老師特意拉上王小月和其他的孩子一起唱歌，幫他們排節(jié)目，和他們一起玩“木頭人”，冬天許老師就領(lǐng)著孩子們跑步，跳皮筋。

　　漸漸地，就這么一個(gè)女孩子發(fā)展到現(xiàn)在上課積極發(fā)言，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)、關(guān)心集體，成了大家心中的“小天鵝”。許老師就以她為榜樣，激勵(lì)班上其他同學(xué)，班上馬上形成了你追我趕的風(fēng)氣。學(xué)生解明虎，每當(dāng)許老師走到他身邊就聞到一股臭味，許老師告訴他回家叫媽媽幫他洗澡，他說(shuō)媽媽不在，許老師說(shuō)那就叫你奶奶幫你洗，“奶奶也不在”，他的眼神開(kāi)始閃爍回避，許老師便也不再追問(wèn)，后來(lái)了解到，他父母離異了，跟著奶奶，奶奶年紀(jì)大了，照顧他根本是有心而無(wú)力，看著他穿著不合時(shí)節(jié)的衣服，真的心痛。

　　所以，再看到他滿臉臟兮兮拖著鼻涕時(shí)，許老師不再回避，而是拿出紙巾幫他擦去，幫他整理一下衣服，扣一下鈕扣。看到他下雨天干吃方便面時(shí)，許老師便從家里拿些面包帶給他。看到他那握不住的`鉛筆頭時(shí)，許老師便拿幾支新鉛筆給他。許老師說(shuō)希望自己小小的付出，能讓一個(gè)缺少關(guān)愛(ài)的孩子，感受到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。一年級(jí)的孩子依賴性強(qiáng)，膽子小，一個(gè)肯定的眼神，一句鼓勵(lì)的話，一點(diǎn)小小的幫助，就會(huì)讓孩子感覺(jué)到被關(guān)注，就會(huì)讓孩子萌發(fā)自信的幼芽，就會(huì)讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)。學(xué)生張佳佳說(shuō)，許老師是一個(gè)特別關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師，她對(duì)學(xué)生的關(guān)懷幾乎是無(wú)微不至。

　　為了讓班里的同學(xué)在冬天里能夠喝到熱開(kāi)水，許老師把自家的電水壺帶到班級(jí)燒水，電水壺放在黑板的旁邊的桌子上，粉筆灰很容易掉到里面，許老師怕學(xué)生喝到不干凈的水，還細(xì)心地用一塊小毛巾蓋住了壺嘴；許老師真是愛(ài)生如子，說(shuō)到這里，張佳佳的眼圈紅了……

　　三、扶危助困

　　2009年秋，許老師班上的學(xué)生王小龍患上了病毒性感冒，并引起了肺炎。他的父母在外打工，爺爺奶奶疏忽，星期天沒(méi)有及時(shí)治療，加上他本來(lái)身體就虛弱，星期一來(lái)到學(xué)校突然呼吸困難，病情看上去非常嚴(yán)重。許老師二話沒(méi)說(shuō)，就背起這名學(xué)生，一口氣將他背到3公里之外的衛(wèi)生站。直到這名學(xué)生經(jīng)檢查確診了病情后，她才發(fā)現(xiàn)自己兩腿無(wú)力，毛衣都被汗水浸濕了。等到家長(zhǎng)趕到時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，她已匆匆地回學(xué)校去了。家長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō)：“許老師真是一位好老師啊！”

　　2010年初夏一次早操時(shí)，細(xì)心的許老師發(fā)現(xiàn)三年級(jí)學(xué)生周楊做完操后，在走回教室途中，突然停了下來(lái)。她疾步走上前去及時(shí)將她扶住，才使這位女孩沒(méi)有摔倒。等她好了點(diǎn)后，許老師將她帶到辦公室詳細(xì)詢問(wèn)了情況后，將她送回家，給她家長(zhǎng)提出了盡快檢查治療的意見(jiàn)。后經(jīng)安醫(yī)大附院檢查，周楊患了腦血管瘤，如果不馬上治療將危及生命。因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)并不寬裕，家長(zhǎng)準(zhǔn)備放棄治療。許老師就幫助籌款近10萬(wàn)元，并帶頭捐款1000元，敦促家長(zhǎng)盡快給孩子治病。在許老師的關(guān)心及愛(ài)心幫助下周楊得到了及時(shí)的治療，才重返了校園。

　　四、堅(jiān)守鄉(xiāng)村

　　山村里，她輕輕地來(lái)了，站在了她熟悉的講臺(tái)上，并且一站就是18年，人的一生，沒(méi)有許多18年，3個(gè)，4個(gè)，至多也就5個(gè)……XX老師從一個(gè)18歲的女孩，用了自己最寶貴的18年的青春年華陪伴了幾十個(gè)留守孩子的童年。鄉(xiāng)村小學(xué)略顯空蕩的教室里又響起了孩子們的讀書(shū)聲，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在鄉(xiāng)村的天宇下，他們可以安心踏實(shí)地讀書(shū)，因?yàn)閷W(xué)生們知道：自己最敬愛(ài)的許老師不會(huì)離開(kāi)自己，無(wú)論外面有多少誘惑，無(wú)論外面多么喧囂嘈雜，XX堅(jiān)信：只要秉持“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的敬業(yè)精神，用自己的卑微心靈和師德大愛(ài)守衛(wèi)著鄉(xiāng)村小學(xué)這方小小的凈土，就足以讓自己的夢(mèng)想生根發(fā)芽開(kāi)花……

　　五、所獲成績(jī)

　　有多少付出，就有多少收獲。在支教期間，許老師所授班級(jí)學(xué)生成績(jī)排名不菲：09-10（上、下）期末檢測(cè)分別獲第三、二名。可見(jiàn)成績(jī)?cè)谔岣摺Ｒ驗(yàn)樵撏�志出色的工作表現(xiàn)，黨和政府也給了她諸多的榮譽(yù)：2009年被評(píng)為“紫蓬山旅游開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)秀黨員”。由于班主任工作做得出色，

　　2009年獲合肥市優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)。2013年許老師被評(píng)為合肥市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師。同年暑假被肥西師范聘請(qǐng)為繼續(xù)教育中心主講教師。由于XX老師不斷的鉆研教研業(yè)務(wù)，她撰寫(xiě)的多篇論文分別在省市級(jí)獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的學(xué)生也多次獲獎(jiǎng)：

　　1、2009年論文《平等、自主、合作在科學(xué)課中的成功體驗(yàn)》獲合肥市二等獎(jiǎng)；

　　2、2009年論文《品德與生活教學(xué)之我見(jiàn)》獲國(guó)家級(jí)一獎(jiǎng)；

　　3、2009年論文《品德與生活之我見(jiàn)》發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)當(dāng)代教育科研與實(shí)踐》；

　　4、2009年、2010年、2011年分別獲肥西縣優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；

　　5、2010年演講比賽或縣級(jí)三等獎(jiǎng)；

　　6、2010《小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽》教研片三等獎(jiǎng)；

　　7、2012年“第二屆肥西縣青年節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽”優(yōu)秀獎(jiǎng)；

　　8、2013年“第二屆肥西縣讀書(shū)節(jié)演講比賽”獲縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)；

　　9、2013年獲合肥市骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)；

　　18年來(lái)XX無(wú)怨無(wú)悔，扎根山區(qū)奉獻(xiàn)教育。她說(shuō)她愿繼續(xù)做一株小草，為家鄉(xiāng)增添一絲綠色。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料19

　　XX，一名80后女教師。她用濃濃的愛(ài)生之情，辛勤的汗水譜寫(xiě)著80后教師最美麗的樂(lè)章。曾獲滄州市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師第一名；獲縣“一師一優(yōu)課”活動(dòng)評(píng)比中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科一等獎(jiǎng)；全鄉(xiāng)教育質(zhì)量測(cè)評(píng)中成績(jī)名列前茅，多次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；全鄉(xiāng)教案評(píng)比獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；獲安全優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。2019年被評(píng)為優(yōu)秀教師，獲縣政府嘉獎(jiǎng)。2020年獲縣團(tuán)委優(yōu)秀青年崗位能手稱號(hào)。

　　XX老師家住韓村鎮(zhèn)張里村，與里村中心小學(xué)直線距離不過(guò)500米，她以學(xué)校為家，以同事為友，以學(xué)生為孩子。她說(shuō)：“為家做事就要盡心盡力。”她現(xiàn)擔(dān)任兩個(gè)年級(jí)四個(gè)班英語(yǔ)課（將近200多人），這一教就是15年。她每天早晨來(lái)到學(xué)校，頭上第一節(jié)課之前，把四個(gè)班的作業(yè)看完，然后開(kāi)始上課，為了提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，她采用了游戲課堂教學(xué)，學(xué)生們都愛(ài)上她的課，所以四個(gè)班的課上完她就已經(jīng)筋疲力盡了。坐到辦公桌前，四個(gè)班的作業(yè)已經(jīng)把她的辦公桌擠滿。批完一個(gè)班的作業(yè)將近一節(jié)課（40分鐘）的時(shí)間。有時(shí)放學(xué)還沒(méi)看完，她就加班加點(diǎn)完成，自己的孩子就在另一邊寫(xiě)作業(yè)，直到看完她才帶孩子回家。功夫不負(fù)有心人，她的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)里一直名列前茅。

　　今年2020年寒假，突如其來(lái)的疫情使孩子們不能正常返校上課，接學(xué)校通知要求網(wǎng)上教學(xué)。面對(duì)全新的教學(xué)方式，她認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。于是她開(kāi)始學(xué)習(xí)網(wǎng)上技能，查找資源，制作課件，建群，歷盡千辛萬(wàn)苦，準(zhǔn)備就緒，信心滿滿的開(kāi)始了第一天網(wǎng)課。這一天四個(gè)群來(lái)回串，每個(gè)學(xué)生一條英語(yǔ)朗讀就將近200條，200份網(wǎng)上作業(yè)，聽(tīng)完語(yǔ)音，批完作業(yè)，已是下午6點(diǎn)多了，眼疼，頸椎，腰疼，這真是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，伸伸胳膊，放下手機(jī)，來(lái)到客廳，這時(shí)，孩子跑來(lái)說(shuō)：“媽媽，該做飯了不？我餓了。”這時(shí)看到茶幾上有吃剩的兩碗泡面，心里一酸，是啊，自己不僅是200多個(gè)孩子的老師，還是兩個(gè)孩子的媽媽，兩個(gè)孩子今天的網(wǎng)課上的怎樣？有什么困難，自己全然不知。她的丈夫是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，由于張里村處于三縣交界，防控責(zé)任重大，疫情就是命令，戰(zhàn)斗打響第一天，她的丈夫就一直堅(jiān)持在防疫第一線，一直沒(méi)有回家，她心想她的丈夫是不是已經(jīng)忘了這個(gè)家了？想到這她的淚水忍不住流出來(lái)，轉(zhuǎn)念一想，不能影響他的工作，他的任務(wù)更艱巨，責(zé)任更重大，我這點(diǎn)困難算什么，再說(shuō)，也不能在孩子面前流淚，于是轉(zhuǎn)身把眼淚一擦，說(shuō)：“媽媽去做飯。”晚上她又總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重新策劃方案，現(xiàn)在的網(wǎng)課上的得心應(yīng)手。

　　最近幾年，里村中心小學(xué)連續(xù)補(bǔ)充了很多年輕教師，大部分特崗教師來(lái)自外地，遠(yuǎn)離親人。XX老師和主動(dòng)她們談心，傾聽(tīng)她們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解她們生活中困難和問(wèn)題，掌握她們的思想動(dòng)態(tài)，并有針對(duì)性的激發(fā)她們的從教熱情。讓她們明確職業(yè)要求和職業(yè)紀(jì)律，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)，樹(shù)立為人師表觀念，用崇高的師德情操去全心投入各自教育教學(xué)中。

　　XX老師還是學(xué)校的安全主任，學(xué)校成立了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，她負(fù)責(zé)具體工作，每天統(tǒng)計(jì)教職工和學(xué)生在疫情期間的身體健康狀況和流動(dòng)情況，統(tǒng)計(jì)上報(bào)，整理存檔。她深知責(zé)任重大，上報(bào)的每一個(gè)數(shù)據(jù)都要求準(zhǔn)確，及時(shí)，這些都花費(fèi)很大的精力和時(shí)間，但她都能在第一時(shí)間完成上級(jí)布置的任務(wù)。夏季來(lái)臨，孩子依然不能返校，防溺水工作是重中之重，一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭，她吃透每個(gè)文件，認(rèn)真閱讀，研究方案和措施。讓班主任通過(guò)微信群等各種渠道開(kāi)展防溺水安全教育主題班會(huì)，學(xué)生熟記“六個(gè)不”并抄寫(xiě)在安全記錄本上，家長(zhǎng)簽字，學(xué)校還發(fā)放了《防溺水致家長(zhǎng)一封信》，對(duì)重點(diǎn)人員進(jìn)行電話叮囑以及家訪，不知熬了多少個(gè)夜晚，加了多少次班。春暖花會(huì)開(kāi)，疫情終于得到有效控制，終于熬到快開(kāi)學(xué)了，為了復(fù)學(xué)能順利進(jìn)行，她認(rèn)真研究復(fù)學(xué)方案，組織復(fù)學(xué)演練，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，和校領(lǐng)導(dǎo)積極準(zhǔn)備防疫物資，每天消毒通風(fēng)，對(duì)教師進(jìn)行防疫培訓(xùn)，為開(kāi)學(xué)保駕護(hù)航。她堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，安全工作終于泰山，正是由于她的這種理念，工作細(xì)心，得到了縣教體局和文教室的領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。里村中心小學(xué)趙洪葉校長(zhǎng)說(shuō)，XX主任做管理工作規(guī)范、有條理性、并且能夠突出重點(diǎn)。

　　XX老師說(shuō)：“我心中一直有個(gè)理念，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。每個(gè)人都是從挫折中獲得經(jīng)驗(yàn)，走過(guò)的每一個(gè)腳印，經(jīng)歷的每一件事都是自己的財(cái)富，不經(jīng)歷困難，怎能獲得成功？我的家鄉(xiāng)養(yǎng)育了我，我的母校教育了我，以后我要更加努力，把自己的青春獻(xiàn)給我的母校，獻(xiàn)給我的家鄉(xiāng)！”

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料20

　　XX，1996年9月她走上了這個(gè)崗位，滿滿二十個(gè)春秋，她沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，她只是一名平凡而普通的教師。

　　一、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐

　　她是一名普通的一線教師，一直擔(dān)任初中語(yǔ)文教學(xué)工作。當(dāng)一名出色的教師是她努力的方向。讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái)；在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。因此，她的多篇論文獲獎(jiǎng)并發(fā)表。她參與研究的市級(jí)課題《巧設(shè)主問(wèn)題，妙用活板塊提高課堂效率》在2012年順利結(jié)題。目前，又參與國(guó)家級(jí)課題《強(qiáng)化主問(wèn)題意識(shí)，提高課堂的有效性》的研究。今年，在全市語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，她成功為與會(huì)者展示了一節(jié)讀書(shū)匯報(bào)課。

　　二、以身作則，培養(yǎng)學(xué)生健全人格

　　她除負(fù)責(zé)語(yǔ)文教學(xué)外，還擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中，她積極探索班級(jí)管理的有效方式，制定了系統(tǒng)嚴(yán)格的班級(jí)管理制度。她注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。

　　多年來(lái)她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為市級(jí)、旗級(jí)、校級(jí)先進(jìn)集體。她本人被學(xué)校評(píng)為學(xué)生最喜愛(ài)的老師，校級(jí)名師，模范共產(chǎn)黨員。尤其在2016年，她初次接手排練課本劇，代表學(xué)校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　三、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”她是一名普通而平凡的教師，她只是做了一些她該做的工作。但她認(rèn)為她的人生是有價(jià)值的，因?yàn)樗�用�?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述；她的生命是有意義的，因?yàn)樗�踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料21

　　XX畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),在林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校從事素養(yǎng)教育教學(xué)工作。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，能認(rèn)真履行教師職責(zé)，深受領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生們的好評(píng)。曾榮獲省、市級(jí)說(shuō)、賽課一等獎(jiǎng)及校教學(xué)能手等榮譽(yù)。

　　在三尺講臺(tái)上她一直嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作。由她負(fù)責(zé)的農(nóng)醫(yī)和德辦素養(yǎng)材料，每一個(gè)課題都整理出案例分析、感悟及反思等內(nèi)容，并認(rèn)真詳實(shí)的收集、歸類。根據(jù)要求對(duì)所開(kāi)設(shè)的素養(yǎng)課的教學(xué)及崗前培訓(xùn)教案、課件進(jìn)行了整理、授課，經(jīng)實(shí)踐證明教學(xué)效果良好，深受學(xué)生們的歡迎，為示范校建設(shè)添磚加瓦。

　　作為素養(yǎng)學(xué)科的教研組長(zhǎng)，她積極組織集體備課，常利用下班后的業(yè)余時(shí)間制作統(tǒng)一教案、PPT課件。配合教研主任檢查教案，并有針對(duì)性給全體素養(yǎng)教師進(jìn)行培訓(xùn)及制作電子教案樣本。

　　作為素養(yǎng)辦一員的她，盡量做到眼到、心到、手到。想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，輔助領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)工作。多次配合教務(wù)科漢字大賽、藥理大賽、解剖大賽的場(chǎng)下主持工作。連續(xù)兩年迎接春季班新生并完成新生培訓(xùn)及授課任務(wù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題配合班主任及時(shí)溝通，起到了穩(wěn)生的作用。

　　依據(jù)示范校建設(shè)關(guān)于教學(xué)改革的要求，在教務(wù)科的組織和帶領(lǐng)下，將德標(biāo)的七種學(xué)習(xí)能力應(yīng)用于課堂教學(xué)中，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)，解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了對(duì)講授課程的理解，真正做到了“學(xué)中做，做中學(xué)”，使學(xué)生得以體驗(yàn)、參與和感悟，讓學(xué)生的思想及行為得以升華。

　　在父親病重期間為了給學(xué)生上第一節(jié)課，不讓學(xué)生受到影響而沒(méi)能見(jiàn)到父親最后一面。在招生期間配合招生辦擔(dān)任小組長(zhǎng)到綏棱地區(qū)招生起到了良好的效果，并且在上學(xué)期還擔(dān)任實(shí)習(xí)生晚課的任務(wù)，每周去樺南上課，早起晚歸、風(fēng)雨兼程，樺南的學(xué)生也非常喜歡上素養(yǎng)課，起到了穩(wěn)定生源的作用。在中小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗期間與轉(zhuǎn)崗教師新老結(jié)對(duì)子，與轉(zhuǎn)崗教師共同進(jìn)步，使之較快融于集體之中。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料22

　　XX自2014年來(lái)到林業(yè)衛(wèi)校，一直從事班主任工作。時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但卻默默無(wú)聞，踏踏實(shí)實(shí)，為二校區(qū)班主任工作做出了自己的貢獻(xiàn)。

　　只有愛(ài)崗，才能敬業(yè)，只有敬業(yè)，才能有條不紊的前進(jìn)工作，XX始終抱著一顆全心全意為學(xué)生服務(wù)的心態(tài)，來(lái)做好班主任的各項(xiàng)教育及管理工作，能夠很好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)，服從學(xué)校工作安排，安排到哪里就在哪里發(fā)光、發(fā)熱。

　　她愛(ài)校如家，關(guān)心同事，對(duì)待學(xué)生象自己的孩子一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)，噓寒問(wèn)暖。14級(jí)中護(hù)4班學(xué)生張遠(yuǎn)航多次不吃晚飯，通過(guò)了解才知，家庭困難，當(dāng)月生活費(fèi)不夠，于是她資助其生活費(fèi)，也會(huì)在家做好飯帶來(lái)給學(xué)生吃，同學(xué)們倍感溫暖，都會(huì)叫她“小劉媽媽”。學(xué)習(xí)上，她關(guān)心學(xué)生，有一天張艷新同學(xué)滿含淚水找到她說(shuō)不想上學(xué)了，了解才知這名同學(xué)考試成績(jī)不理想，想降級(jí)復(fù)習(xí)，通過(guò)一下午談心，使張艷新同學(xué)鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣，重新振作起來(lái)。在心理上，她關(guān)注學(xué)生。學(xué)習(xí)是個(gè)艱苦的過(guò)程，實(shí)習(xí)班學(xué)生承受著很大的心理壓力，作為班主任，她時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理，學(xué)生唐紅龍有一段時(shí)間，始終不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過(guò)與其交談，他說(shuō)出了心中的苦惱，于是及時(shí)與其家長(zhǎng)溝通、交流，讓學(xué)生放下了思想包袱，成績(jī)直線上升。劉老師電話永遠(yuǎn)24小時(shí)開(kāi)機(jī)，即使是睡覺(jué)的時(shí)候也會(huì)把手機(jī)放在床旁。經(jīng)常在半夜接到學(xué)生生病的消息，劉老師都是以最快的速度趕到學(xué)校帶他們?nèi)メt(yī)院看病，忙前忙后，再把學(xué)生送回寢室，回到家都已經(jīng)深夜了。

　　XX能夠做到嚴(yán)于律己，熱愛(ài)本職工作，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)；嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)守崗位，不遲到早退，不脫崗漏崗；工作積極主動(dòng)，任勞任怨；虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同仁學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)和業(yè)務(wù)，使自己達(dá)到一個(gè)新的水平，竭盡全力的教育學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友，爭(zhēng)做一名高素質(zhì)、自豪、成功、合格的班主任老師。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料23

　　XX是我校一名普普通通的教師，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可，為班級(jí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和育人環(huán)境。

　　該同志熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。她組織紀(jì)律性強(qiáng)，堅(jiān)守工作崗位，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的師德及吃苦耐勞的品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)同志們的一致好評(píng)。

　　她于2020年至2021年在我校從事五年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并擔(dān)任班主任管理班級(jí)事務(wù)。在工作上，能夠本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，無(wú)條件的承擔(dān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，并盡力以最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，工作業(yè)績(jī)較好。在教學(xué)中采取理論實(shí)踐相結(jié)合的方法，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格遵守教師工作守則，能夠做到備課認(rèn)真詳細(xì)，教學(xué)思路新，教學(xué)方法好。取得一定的教學(xué)效果，并且超額完成了教學(xué)工作量。

　　她是一個(gè)努力的教師也是一個(gè)稱職的老師。我校因?yàn)槊褡鍖W(xué)生多，每天都要給孩子們補(bǔ)習(xí)國(guó)語(yǔ)，為了提高學(xué)生的國(guó)語(yǔ)水平。順利完成國(guó)語(yǔ)攻堅(jiān)任務(wù)，她作為一名語(yǔ)文教師，面臨著工作任務(wù)重，工作壓力大，克服年齡大，身體不好的的種種困難，心中裝著學(xué)生，裝著教學(xué)。白天汗灑三尺講臺(tái)，晚上給學(xué)生補(bǔ)課，還要搞好日清單，周清單，月清單……甚至還利用僅有的周末去探望一些學(xué)困生。在工作中盡量不請(qǐng)假已成了她的習(xí)慣，在學(xué)校里默默工作也成了她的習(xí)慣。

　　她在工作中注重研究教學(xué)的工作思路，抓重點(diǎn)帶一般，抓繼承求創(chuàng)新等一系列工作方式、方法，推動(dòng)教學(xué)工作從而達(dá)到了較好的效果。時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展。她作為一名教師，在思想上、行動(dòng)上，尤其是在教學(xué)工作上，能與時(shí)俱進(jìn)，克服困難并參加了信息技術(shù)2.0的學(xué)習(xí)，以及各類線上線下的學(xué)習(xí)。并且能夠隨時(shí)了解教育改革的新動(dòng)向，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教學(xué)課改的新方法，擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)法，讓“啟發(fā)式”、“愉快教學(xué)法”、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等理念走進(jìn)課堂。由于她的堅(jiān)持努力，在繼承中求創(chuàng)新，新穎靈活的教學(xué)方法為教育教學(xué)工作來(lái)了蓬勃的生命力。由于自身素質(zhì)的不斷提高，加上教學(xué)手段的多樣性、新穎性，她的課堂教學(xué)深受學(xué)生們的歡迎，期末考試，她所教學(xué)科的兩個(gè)班級(jí)成績(jī)進(jìn)步很大。

　　作為班主任教師在班級(jí)管理中，她特別注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體、民族、國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生。她模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。給學(xué)生樹(shù)立好榜樣;在做好學(xué)生的思想教育的同時(shí)，她還關(guān)心學(xué)生的生活情況，設(shè)身處地為學(xué)生著想，盡力解決學(xué)生在生活中遇到的問(wèn)題;愛(ài)護(hù)學(xué)生，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生舒心。能注重學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，在她的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，學(xué)生積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)比賽，并獲得了較好的成績(jī)。

　　在生活中她作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠(chéng)，是一位熱情、開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的同志。與周?chē)�同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，一切以集體利益為重，以工作為先，不計(jì)較個(gè)人得失。

　　作為一名工作二十六年的老教師，她能不滿足于工作經(jīng)驗(yàn)上，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上，還能有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。

　　她說(shuō)，成績(jī)也好，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過(guò)去，它們將是我前進(jìn)的動(dòng)力，我將永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料24

　　XX于2003年7月來(lái)黑龍江省林業(yè)衛(wèi)生學(xué)校，一直從事于教學(xué)工作，期間兼職過(guò)班主任、臨床護(hù)理實(shí)驗(yàn)教研組組長(zhǎng)、實(shí)訓(xùn)中心組長(zhǎng)等重要職務(wù)。十幾年來(lái)該同志服從校領(lǐng)導(dǎo)及科領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，自身積極要求進(jìn)步，工作積極主動(dòng)，是教學(xué)工作中的主力老師。工作能力及綜合素質(zhì)較高，能夠出色地完成教學(xué)工作，受到科領(lǐng)導(dǎo)及大家的認(rèn)可。

　　該同志能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，在各種培訓(xùn)中表現(xiàn)突出。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，能夠及時(shí)完成好科里及日常的各項(xiàng)工作。她熱愛(ài)本職工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，生活上指導(dǎo)學(xué)生，是學(xué)生的良師益友。

　　每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始，她都會(huì)提前到崗，積極將實(shí)驗(yàn)室物品進(jìn)行分類整理，布置實(shí)驗(yàn)室，以確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。每當(dāng)沒(méi)有課程安排時(shí)，她都要巡視、檢查，管理學(xué)生有無(wú)不良行為，學(xué)生離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室后逐個(gè)房間檢查，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。為了學(xué)科榮譽(yù)不惜犧牲自己的休息時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行答疑解惑，讓學(xué)生能夠更加進(jìn)步而認(rèn)真工作著。

　　在擔(dān)任實(shí)訓(xùn)中心組長(zhǎng)期間，重新清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備；分發(fā)新進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備；建立實(shí)驗(yàn)設(shè)備電子賬本；配合設(shè)備中心做好固定資產(chǎn)清查；及時(shí)協(xié)調(diào)維修損壞的實(shí)訓(xùn)設(shè)備；協(xié)助建立二校區(qū)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室；組織準(zhǔn)備校級(jí)護(hù)理技能大賽用物；迎接各級(jí)來(lái)訪領(lǐng)導(dǎo)參觀……在這個(gè)過(guò)程中起早貪晚，從無(wú)怨言。

　　XX始終相信，在一起工作就是同志，就是朋友，沒(méi)有什么克服不了的藩籬，同志的進(jìn)步，就是自己的進(jìn)步，同志的光榮，就是自己的光榮，自覺(jué)助推同志的發(fā)展，經(jīng)常推門(mén)聽(tīng)課，把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教師們。身為新時(shí)代的教師必須要付出艱辛的努力，才能把學(xué)生管理成材，步入正軌，護(hù)理專業(yè)學(xué)生多，任務(wù)量大。省領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校視察工作，他都會(huì)與班主任一同管理好學(xué)生、清掃實(shí)訓(xùn)室，認(rèn)真做好迎檢的各項(xiàng)工作。這種不為名利的高貴品質(zhì)、全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念、處處為身邊每一個(gè)人謀福祉的處事原則，耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，持之以恒的奉獻(xiàn)精神，傾入教學(xué)工作的滿腔熱情，深深打動(dòng)著每一個(gè)教師的內(nèi)心，也深受領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料25

　　XX自2010年入校以來(lái)，工作積極肯干，善于鉆研、作風(fēng)踏實(shí)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。

　　工作中，主要負(fù)責(zé)學(xué)校紀(jì)委、黨員隊(duì)伍建設(shè)和黨辦的日常工作。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作積極主動(dòng)，不分份內(nèi)份外，全力以赴，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作：一是認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好文字起草工作。圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)、干部監(jiān)督、黨員隊(duì)伍建設(shè)等項(xiàng)工作，負(fù)責(zé)起草了實(shí)施方案、工作流程、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)等綜合性文字材料。二是扎扎實(shí)實(shí)地做好服務(wù)工作。一年來(lái)，認(rèn)真完成了黨費(fèi)、黨員助學(xué)基金收繳、校黨委組織的各種集中學(xué)習(xí)活動(dòng)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作，工作過(guò)程中未出現(xiàn)一起紕漏。三是積極主動(dòng)地完成了文件收發(fā)、制做宣傳板、整理規(guī)范內(nèi)業(yè)等黨委辦公室日常工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

　　在管局組織部進(jìn)行的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育督促檢查工作中，XX犧牲了大量個(gè)人休息時(shí)間準(zhǔn)備迎檢材料。工作任勞任怨，從不計(jì)個(gè)人得失。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料26

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料27

　　XX自2011年2月入校以來(lái)，工作積極肯干，善于鉆研、作風(fēng)踏實(shí)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。

　　思想上，她嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想理論方面的知識(shí)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷提高自身的修養(yǎng)。

　　工作中，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作積極主動(dòng)，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。在督導(dǎo)辦工作中主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)檢查、聽(tīng)課評(píng)課、教師量化考核、作業(yè)批改檢查等，她從不懈怠，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的瑕疵，積極尋找解決措施。在學(xué)校的量化考核工作中，參與全校80多個(gè)教學(xué)班學(xué)生反饋、測(cè)評(píng)、匯總等工作，由于校區(qū)分散，需及時(shí)協(xié)調(diào)，利用學(xué)生自習(xí)課進(jìn)行測(cè)評(píng)，占用個(gè)人休息時(shí)間進(jìn)行分類匯總，從不計(jì)個(gè)人得失，保質(zhì)保量地完成學(xué)生測(cè)評(píng)工作；參與教育教學(xué)檢查工作，四個(gè)校區(qū)進(jìn)行教學(xué)檢查，校區(qū)分散，二校區(qū)較遠(yuǎn)，克服交通困難，每次都認(rèn)真查課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋。每學(xué)期都響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，堅(jiān)持每周聽(tīng)課，每學(xué)期合計(jì)聽(tīng)課40余節(jié)。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成了作業(yè)檢查評(píng)比，四個(gè)校區(qū)80多個(gè)班級(jí)，采取每個(gè)班級(jí)全部作業(yè)逐本查驗(yàn)并進(jìn)行認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)，為量化考核提供依據(jù)，保證了檢查的質(zhì)量。

　　作為一名任課教師，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，研究教法和學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷提高自己的教學(xué)水平，積極參加各項(xiàng)比賽，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精。她認(rèn)真努力，孜孜不倦，不僅得到了同事們的好評(píng)，更獲得領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可。在2013年佳木斯市中等職業(yè)學(xué)校杏花杯說(shuō)課比賽中榮獲二等獎(jiǎng)， 2013-2014年度被評(píng)為校級(jí)“三八紅旗手”， 2014-2015年第一學(xué)期中，榮獲校級(jí)板書(shū)比賽、微課比賽三等獎(jiǎng)，2015年榮獲校級(jí)指導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)。

　　素養(yǎng)教育是學(xué)校的重點(diǎn)工作，她擔(dān)任新生的素養(yǎng)課，為學(xué)生快速適應(yīng)環(huán)境、提升學(xué)生自身素養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。還擔(dān)任了畢業(yè)生實(shí)習(xí)前的素養(yǎng)練兵，為學(xué)生成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)護(hù)士打下了基礎(chǔ)，是一名不可多得的素養(yǎng)教師。

　　在招生工作中，因工作需要臨時(shí)受命擔(dān)任某區(qū)的負(fù)責(zé)人，雖工作壓力很大，但她不強(qiáng)調(diào)理由、不找借口，積極主動(dòng)，想辦法，找策略，為招生工作盡心盡力，犧牲自己的休息時(shí)間與家庭溝通，功夫不負(fù)有心人，她所負(fù)責(zé)的區(qū)域已報(bào)到多人，之外還完成了個(gè)人的招生任務(wù)，為學(xué)校的招生工作盡自己的微薄之力。

　　在生活中，該同志熱情、開(kāi)朗、樂(lè)觀向上，與同事關(guān)系相處融洽，能積極主動(dòng)的幫助他人，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng)，積極配合其他部門(mén)完成學(xué)校工作，為相關(guān)部門(mén)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　XX嚴(yán)格要求自己，在各方面的工作中，都積極進(jìn)取，認(rèn)真落實(shí)，勇于創(chuàng)新，具有主人翁的意識(shí)，她事事為學(xué)校著想，自覺(jué)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料28

　　XX在林業(yè)衛(wèi)校工作的三年中，從一開(kāi)始的懵懂到現(xiàn)在的成熟，都是通過(guò)她自身的努力和一步步地探索，她兢兢業(yè)業(yè)，盡最大的努力做好本職工作，朝五晚九的陪伴學(xué)生的是她最幸運(yùn)也最幸福的事情。

　　平日里,她每天早自習(xí)都是第一個(gè)來(lái)到班級(jí),晚自習(xí)最后一個(gè)離開(kāi)班級(jí)，學(xué)生們的管理工作一絲不茍,對(duì)于學(xué)生的六不準(zhǔn)和班級(jí)的9S管理每天都堅(jiān)持嚴(yán)格的監(jiān)督，把班干部的本職工作分配到位，讓學(xué)生在有條不紊的環(huán)境中專心學(xué)習(xí)。自習(xí)課上，留出自己全部的時(shí)間陪同學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)每次要先仔細(xì)檢查，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都牢記孫校長(zhǎng)的話：“檢查比部署更重要”，學(xué)生們每天的學(xué)習(xí)任務(wù)她都會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，這種嚴(yán)格的管理使學(xué)生們對(duì)待學(xué)習(xí)不敢有一絲的懈怠。

　　自考沖刺階段，她內(nèi)心的緊張不比學(xué)生們少一分一毫，但總是以一種向上的態(tài)度鼓勵(lì)著學(xué)生們，不讓她們有心理上的負(fù)擔(dān)，以最飽滿的信心參加考試。記得上一次臨近自考考試的一段時(shí)間，工作上的壓力使自己闌尾炎發(fā)作，醫(yī)生建議手術(shù)，而她不假思索地告訴醫(yī)生“我不能手術(shù)，我還要陪著我的學(xué)生們參加考試。”

　　2014年她憑借自己的工作態(tài)度和能力得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和信任，擔(dān)任了學(xué)生管理干事一職，在此期間每天堅(jiān)持督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，管理學(xué)生的生活起居，每天檢查學(xué)生的六不準(zhǔn)情況，檢查每天一句話和學(xué)生賬本等。這些檢查使她在本職工作上與學(xué)生有了進(jìn)一步的接觸和了解，同時(shí)協(xié)調(diào)與管理班主任的日常工作，也讓她在工作崗位中學(xué)到了怎樣為人處事，學(xué)會(huì)了處理問(wèn)題的方式。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料29

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料30

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料31

　　XX畢業(yè)于佳木斯大學(xué)護(hù)理專業(yè)， 2011年12月份進(jìn)入林業(yè)衛(wèi)校工作，擔(dān)任執(zhí)考班主任。由于工作表現(xiàn)良好，執(zhí)考結(jié)束后進(jìn)入護(hù)理學(xué)科本護(hù)教研室擔(dān)任教師兼職班主任。

　　做為教師教授過(guò)多門(mén)課程，其中包括自考科目《護(hù)理管理學(xué)》、《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》、《社區(qū)護(hù)理學(xué)》、《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》。普通科目包括《外科護(hù)理學(xué)》、《心理與精神護(hù)理》、《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《護(hù)理禮儀》、《人際溝通與護(hù)理禮儀》、《人體發(fā)育學(xué)》、《護(hù)理倫理與護(hù)理法規(guī)》等多門(mén)課程，并參與示范校建設(shè)，編寫(xiě)《護(hù)理倫理與護(hù)理法規(guī)課程標(biāo)準(zhǔn)》。2015年擔(dān)任繼續(xù)教育培訓(xùn)教師，講授保健按摩師培訓(xùn)的部分內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中，XX能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課，認(rèn)真組織教學(xué)，保證學(xué)生的聽(tīng)課質(zhì)量。在她的課堂上，學(xué)生表現(xiàn)良好，沒(méi)有任何違紀(jì)現(xiàn)象。

　　本科護(hù)理學(xué)科成立后，繼續(xù)留在本護(hù)任教，擔(dān)任教師兼職班主任。主講《社區(qū)護(hù)理學(xué)》及《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》。對(duì)待自考科目，XX認(rèn)真負(fù)責(zé)，課前能夠充分備課，課后認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)與班主任溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，并且經(jīng)常深入班級(jí)，為學(xué)生答疑解惑。曾擔(dān)任校本教材《社區(qū)護(hù)理學(xué)練習(xí)冊(cè)》的主編，《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》副主編， 《護(hù)理學(xué)研究》編者。

　　做為一名班主任老師，她工作踏實(shí)認(rèn)真，教育班級(jí)同學(xué)們的方法得當(dāng)，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。班主任工作是艱巨而又重要的，自從該同志擔(dān)任班主任的那天起，她就一直盡心盡力地為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。在學(xué)生管理方面，她把班主任的工作大致可分為三個(gè)方面：一、尖子生的培養(yǎng)；二、中等生的促進(jìn)；三、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要，因?yàn)槊恳粋�(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)，如性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因遵其師而重其教。同時(shí)自己要與任課老師密切配合和溝通，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，情感如何等。做學(xué)生和家長(zhǎng)的朋友是班主任聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶，所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在這四年的班主任工作中，她與許多學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生在家情況，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校情況，商量教育孩子的最佳辦法，實(shí)現(xiàn)雙管雙教。在做班主任工作時(shí)，她從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)方法為核心，以紀(jì)律管理為手段，達(dá)到了全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的。

　　除了擔(dān)任教師及班主任的工作，XX同時(shí)兼任本科護(hù)理學(xué)科臨床護(hù)理教研室組長(zhǎng)，能夠認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)領(lǐng)導(dǎo)指令，做好上下級(jí)溝通的橋梁，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任。在工作之余，XX能夠積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，連續(xù)兩次擔(dān)任校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體操組織指導(dǎo)教師，并取得佳績(jī)。在2015年省級(jí)優(yōu)秀教師培訓(xùn)中，獲得優(yōu)秀學(xué)員光榮稱號(hào)，為校爭(zhēng)光。

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　　XX，中共黨員，油車(chē)港鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)主任，區(qū)教學(xué)能手、后備干部人選。99年來(lái)到嘉興，曾任班主任、教研組長(zhǎng)、教科室主任。他用拼搏與奉獻(xiàn)、愛(ài)心與信心詮釋著人民教師的光榮稱號(hào)。

　　一、樂(lè)于奉獻(xiàn)的呵護(hù)者

　　沈老師篤信每位學(xué)生都有才，并能成才。愛(ài)是開(kāi)啟孩子心靈之門(mén)的鑰匙。他似兄長(zhǎng)般地關(guān)愛(ài)學(xué)生，尤其在后進(jìn)生、心理偏差生的轉(zhuǎn)化中善動(dòng)之以情，曉之以理，取得了很好效果。其育人為本、無(wú)私奉獻(xiàn)的態(tài)度受到家長(zhǎng)和同行的高度贊揚(yáng)，曾4次被評(píng)為校先進(jìn)工作者，兩次考核優(yōu)秀，08年被評(píng)為區(qū)教文體先進(jìn)工作者。

　　二、勇于探索的研究者

　　沈老師十分重視教科研工作，攜課題入課堂是他的教學(xué)特色。他的課題成果也因此獲市教科研成果一等獎(jiǎng)。所任教班級(jí)中考成績(jī)的三指標(biāo)連續(xù)五年列全區(qū)前茅。他還善于通過(guò)做課題、寫(xiě)論文深入研究教學(xué)中的問(wèn)題，近年來(lái)主持、參與了5項(xiàng)省、市級(jí)課題研究，撰寫(xiě)的論文中6篇獲市一、二等獎(jiǎng)或在《中小學(xué)教學(xué)研究》等省級(jí)刊物發(fā)表，獲得了市教科研標(biāo)兵區(qū)教科研先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。

　　三、恒于職守的服務(wù)者

　　他為人謙和，工作務(wù)實(shí)。任教科室主任，抓實(shí)教科研制度與文化建設(shè)，倡導(dǎo)教師真做課題，做真課題，學(xué)校教科研氛圍濃厚、效果明顯；任職期間學(xué)校取得區(qū)教科研先進(jìn)集體等榮譽(yù)。任教務(wù)主任，任職來(lái)成功舉辦骨干教師展示周、家長(zhǎng)開(kāi)放日、校雙高課評(píng)比等活動(dòng)，從課堂教學(xué)到學(xué)科教研；從青年教師培養(yǎng)到學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注，各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展，有力促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的成長(zhǎng)。

　　四、勤于實(shí)踐的收獲者

　　沈老師工作滿腔熱情，勇挑重?fù)?dān)。除做好教育教學(xué)等學(xué)校管理工作外，他還曾擔(dān)任校信息員、教研組長(zhǎng)，并被聘為鎮(zhèn)通訊員。作為組長(zhǎng)他帶領(lǐng)教師實(shí)踐新課標(biāo)，主動(dòng)上研討課；作為信息員他勤奮撰寫(xiě)稿件，多篇信息稿在市、區(qū)教育網(wǎng)和《南湖晚報(bào)》上發(fā)表、獲獎(jiǎng)，曾獲區(qū)積極信息員、鎮(zhèn)優(yōu)秀通訊員稱號(hào)；暇余，他還積極參加鎮(zhèn)團(tuán)委等組織的各類活動(dòng)——鎮(zhèn)文藝匯演的主持、敬老愛(ài)幼教育和金點(diǎn)子論壇等等。

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　　從XX身上我看見(jiàn)了仁愛(ài)，看見(jiàn)了她的堅(jiān)持不懈，看見(jiàn)了她的執(zhí)著的責(zé)任心，看見(jiàn)了她的那一份堅(jiān)定的信念。平凡之中見(jiàn)偉大，細(xì)微之處見(jiàn)真情。要想成為一名合格的教師，有必要認(rèn)真反思自己在思想上、工作態(tài)度及個(gè)人修養(yǎng)等方面存在的突出問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，明確今后應(yīng)該努力的方向和實(shí)施方案。作為一名熱愛(ài)教育事業(yè)的教師，我主要從下面幾個(gè)方面自查自糾。

　　一、個(gè)人修養(yǎng)方面

　　目前處于新課改的關(guān)鍵時(shí)期，需要我們每位教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，我在教學(xué)中也深深地懂得這一點(diǎn)，可是由于工作繁忙，管理學(xué)生、批改作業(yè)以及輔導(dǎo)學(xué)生占據(jù)了我工作的大部分時(shí)間，對(duì)于提高個(gè)人修養(yǎng)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，今后我會(huì)注重這方面的，擠出課余時(shí)間，多讀書(shū)，多反思，爭(zhēng)取早日成為知識(shí)淵博與個(gè)人修養(yǎng)并重的新型教師。

　　二、思想認(rèn)識(shí)方面

　　教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，必須嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》、《班主任的職責(zé)》等。對(duì)照上述法規(guī)法紀(jì)，我有時(shí)對(duì)學(xué)生恨鐵不成鋼，變相體罰學(xué)生，對(duì)不認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生罰站，這些現(xiàn)象說(shuō)明我對(duì)教師教師法規(guī)法紀(jì)認(rèn)識(shí)不足，理解不深，我嚴(yán)格反省自己，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)《教師法》，提高自己的思想認(rèn)識(shí)。

　　三、愛(ài)崗敬業(yè)方面

　　我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多，稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。要想成為合格的教師，必須愛(ài)崗敬業(yè)，它要求我們視學(xué)生如自己的孩子，我有時(shí)由于工作繁忙，批改作業(yè)不夠及時(shí)，今后應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。

　　四、教育教學(xué)方面

　　目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)�的老教師�?qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書(shū)育人工作。

　　五、安全衛(wèi)生方面

　　安全責(zé)任重于泰山，我們務(wù)必高度重視，身為一名普通的一線教師我們應(yīng)及時(shí)排除安全隱患，對(duì)于安全知識(shí)雖然天天講，但實(shí)際行動(dòng)不到位，今后應(yīng)該高度重視，深入到學(xué)生周?chē)�，觀察細(xì)致，及時(shí)消除安全、衛(wèi)生隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。

　　我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。我覺(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，而必須以“最美女教師XX”為榜樣，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。總之，我要從各個(gè)方面深刻反省，找出不足之處，對(duì)癥下藥，提高自己，成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新型教師。

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　　XX作為財(cái)務(wù)戰(zhàn)線的一名普通職工，主要負(fù)責(zé)出納工作，同時(shí)還兼顧財(cái)務(wù)中心的各項(xiàng)工作。

　　一、堅(jiān)持原則，不斷進(jìn)取。

　　作為一名出納，要求法制觀念強(qiáng)，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行財(cái)務(wù)規(guī)章制度，現(xiàn)金與賬目相符。在工作、學(xué)習(xí)方面要求進(jìn)步，不斷提高業(yè)務(wù)能力，不斷擴(kuò)展法律知識(shí)，從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用到實(shí)際工作中去。工作中，把防范風(fēng)險(xiǎn)、加強(qiáng)內(nèi)控做為重點(diǎn)。在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，能積極擁護(hù)黨的路線，方針，政策。在實(shí)際工作中能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦鉆研、嚴(yán)格要求自己，以扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)服務(wù)于本職工作。

　　二、服從分配，愛(ài)崗敬業(yè)。

　　財(cái)務(wù)在資金管理方面人手少，事務(wù)多，該同志從無(wú)怨言，在工作中踏實(shí)肯干、努力進(jìn)取，憑著強(qiáng)烈的責(zé)任心、堅(jiān)定的事業(yè)心，恪盡職守，腳踏實(shí)地，受到科室及同事的好評(píng)。

　　三、忠于職守，熱情服務(wù)。

　　具有高度的責(zé)任心和崇高的職業(yè)道德，對(duì)學(xué)校忠誠(chéng)，視學(xué)校利益高于個(gè)人利益。忠于職守，認(rèn)真自覺(jué)地履行職責(zé)，切實(shí)做好財(cái)務(wù)工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心，不摻雜私心，不瀆職，具有高度的工作熱情和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，工作關(guān)系融洽，較好地推動(dòng)本職工作的開(kāi)展。對(duì)于學(xué)校其他部門(mén)的工作，積極給予配合。作為學(xué)校窗口部門(mén)，個(gè)人的言行舉止將會(huì)影響整個(gè)學(xué)校的形象，所以XX非常注重自己的服務(wù)意識(shí)和個(gè)人形象，對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生的咨詢?cè)敿?xì)解釋、耐心查找，微笑服務(wù)，做到學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生滿意。

　　出納工作看似簡(jiǎn)單平凡，但是正是這平凡中更能體現(xiàn)一個(gè)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，她以校為家，愛(ài)崗敬業(yè)，用行動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀職工的深刻內(nèi)涵。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料39

　　XX自2013年來(lái)到林業(yè)衛(wèi)校，一直從事舍務(wù)管理工作。時(shí)間雖不長(zhǎng)，但卻默默無(wú)聞，踏踏實(shí)實(shí)，為二校區(qū)的舍務(wù)管理工作做出了自己的貢獻(xiàn)。

　　舍務(wù)工作細(xì)碎而繁瑣，看似很輕松卻很累心，每天做著微乎其微的事。全心全意地對(duì)待每一件小事。尤其是護(hù)考期間，每天要比平時(shí)起得更早，睡得更晚，更加辛苦忙碌，經(jīng)常巡視，檢查到深夜，待同學(xué)們都睡下后才肯休息，但李老師沒(méi)有怨言，還是和平常一樣每天微笑著面對(duì)學(xué)生，由于護(hù)考生學(xué)生壓力大，每天早起晚睡特別容易鬧情緒，李老師總是給予她們關(guān)愛(ài)和鼓舞，激勵(lì)她們?nèi)�學(xué)習(xí)和奮斗，鼓勵(lì)她們堅(jiān)持走下去，能用愛(ài)心、耐心、包容心對(duì)待學(xué)生，能夠走進(jìn)學(xué)生心里。她經(jīng)常深入到寢室，了解學(xué)生的思想波動(dòng)，觀察學(xué)生的情緒變化，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，及時(shí)排解，指出癥結(jié)，分析產(chǎn)生不良心理的原因，對(duì)癥下藥，化解學(xué)生心中的矛盾與沖動(dòng)，使她們克服很多心理壓力。

　　當(dāng)寢室臨時(shí)沒(méi)有衛(wèi)生員工作時(shí)，李老師就和所有寢室老師一起承擔(dān)起打掃寢室衛(wèi)生的工作。前年冬天金老師的腿摔壞了，上下樓不方便，她就主動(dòng)承擔(dān)起每天檢查寢室和寢室維修的工作，毫無(wú)抱怨。她對(duì)待學(xué)生像自己的孩子一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)，虛寒問(wèn)暖。11級(jí)中護(hù)1班的李清玉同學(xué)上晚自習(xí)的時(shí)候肚子疼請(qǐng)假回寢休息，可寢室沒(méi)有燈，她又害怕不敢自己在寢室，李老師就讓她在自己的床上休息，并用熱水袋給她暖肚子，令學(xué)生非常感動(dòng)，高興地說(shuō)：“媽媽，你真好，我愛(ài)你！”類似這樣的事還有很多很多。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料40

　　XX在2015年的招生工作中，通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)和刻苦努力，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力。她思想進(jìn)步、熱愛(ài)工作、忠于職守、積極鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致贊揚(yáng)和肯定。現(xiàn)將其先進(jìn)事跡總結(jié)如下：

　　一、努力學(xué)習(xí)，自我提高

　　XX能夠堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)政治思想理論，每次政治學(xué)習(xí)都能認(rèn)真聽(tīng)取做好筆記，努力提高政治思想覺(jué)悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，同時(shí)緊密結(jié)合自己的工作實(shí)際，在實(shí)踐中不斷加深對(duì)理論的理解，不斷充實(shí)自己。她積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，響應(yīng)學(xué)校練字的號(hào)召的，結(jié)合招生實(shí)際情況，探索新的工作方法，即使招生工作繁忙，仍能每周讀一本好書(shū)，每天練兩篇字帖，不斷總結(jié)招生技巧，提高和完善自己的業(yè)務(wù)水平。

　　二、工作認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)

　　招生工作任務(wù)量大且十分重要，全年無(wú)休，平日工作還需值班，XX克服孩子小的困難，從來(lái)不遲到早退，沖到招生第一線上，業(yè)務(wù)精深，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)特色和亮點(diǎn)了如指掌，并能以生動(dòng)形象的語(yǔ)言，深入淺出地為家長(zhǎng)一一講解。不管是初中家長(zhǎng)會(huì)宣傳，分流生的專業(yè)介紹，還是校內(nèi)各種宣傳，她總是能條理清楚，深入考生及家長(zhǎng)心里，受到一致好評(píng)。她始終堅(jiān)持不驕不躁的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)。招生過(guò)程中難免遇到不講道理的家長(zhǎng)或考生，她總是不計(jì)個(gè)人得失，微笑的解決問(wèn)題，夏季招生工十分繁忙，XX自始至終都能以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校，要做電話回訪，經(jīng)常一天下來(lái)連口飯都吃不上，嗓子因?yàn)檎f(shuō)話過(guò)多造成沙啞。無(wú)論多么忙碌，她都能以親切飽滿的態(tài)度面對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)，耐心、熱情、簡(jiǎn)潔、精準(zhǔn)地回答他們的問(wèn)題，給學(xué)生和家長(zhǎng)們留下了深刻的印象。

　　三、無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨，團(tuán)結(jié)同事

　　新生報(bào)到期間，XX前期負(fù)責(zé)在外進(jìn)行專業(yè)報(bào)道，早上五點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，天氣炎熱，從無(wú)怨言。由于工作過(guò)于繁忙，早上出門(mén)孩子還沒(méi)睡醒，晚上回家孩子已經(jīng)睡了，還在哺乳期的她沒(méi)辦法把奶給孩子斷了，后期在辦公室內(nèi)接聽(tīng)電話咨詢，現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)疑惑。這是一項(xiàng)繁重的工作，她常常要同時(shí)接待四五個(gè)甚至十幾個(gè)人的咨詢。她態(tài)度和藹、耐心細(xì)致，不但牢牢抓住了新增生源，而且有效地避免了因?yàn)閷?duì)學(xué)校不了解，而導(dǎo)致學(xué)生退學(xué)的可能。

　　學(xué)籍錄取階段，她負(fù)責(zé)本護(hù)專業(yè)的學(xué)籍錄取，近三百人的信息采集，材料輸入，多次與班主任老師溝通，深入班級(jí)，不厭其煩地為學(xué)生講解注意事項(xiàng)，從建檔到信息填寫(xiě)、電腦錄入，每一個(gè)環(huán)節(jié)她都認(rèn)真檢查，最終在學(xué)籍審查時(shí)，她所負(fù)責(zé)的班級(jí)零錯(cuò)誤率。

　　四、同事相處時(shí)，待人真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)有愛(ài)。

　　年終進(jìn)行的招生辦內(nèi)培工作中，XX認(rèn)真準(zhǔn)備材料，反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，準(zhǔn)備課題，研究初中考生家長(zhǎng)及其孩子的特定心里，研究跟孩子宣講的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，最終她的演講得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

　　XX就是這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有奉獻(xiàn)精神的人。她工作兢兢業(yè)業(yè)，待人和藹可親，在平凡的崗位上做著不平凡的事情，用她的認(rèn)真、熱情、奉獻(xiàn)精神，感染著身邊的每一個(gè)人，在2016年的招生工作中，她又主動(dòng)請(qǐng)纓沖到招生最前線，跟男同志一樣，負(fù)責(zé)外業(yè)招生，家里的女兒還不到兩歲，外業(yè)工作一走要一個(gè)月，可是她時(shí)刻舍小家為大家，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料41

　　XX，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。

　　姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

　　十六年來(lái)，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：

　　一、默默耕耘、不斷鉆研

　　1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。

　　二、細(xì)心關(guān)愛(ài)，耐心幫助

　　教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài)。因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。

　　她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，姜老師課上經(jīng)常提問(wèn)她一些很容易的問(wèn)題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，讓她帶著大家朗讀。漸漸地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái)。后來(lái)李亞軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表。看著孩子們的成長(zhǎng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅。姜老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>

　　這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書(shū)又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。

　　三、恪盡職守、任勞任怨

　　任教十六年來(lái)，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來(lái)，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，2011年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號(hào)。姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料42

　　XX，女，本科，2014年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校。2004年7月至2016年3月任職于達(dá)旗第一幼兒園，2011年任達(dá)旗第一幼兒園教師兼保教主任；2016年調(diào)到南園街幼兒園任副園長(zhǎng)兼班級(jí)教師指導(dǎo)。

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在幼教行業(yè)工作10余年，因?yàn)橄矚g，所以干勁十足，樂(lè)于鉆研。工作期間曾成功帶出1屆普通班，3屆蒙氏班。由于工作認(rèn)真、對(duì)孩子負(fù)責(zé)，基于多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了一套自己的教學(xué)方式，所帶班級(jí)幼兒有責(zé)任感，樂(lè)于探索，用領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)的一句話就是“會(huì)學(xué)習(xí)”。丁老師在教學(xué)方面注重孩子的責(zé)任感的培養(yǎng)，自理能力的培養(yǎng)，探索精神的培養(yǎng)。她所帶班級(jí)的孩子都比較專注，特別有耐心。有一次在全員的“一人一課”中，丁老師所帶班級(jí)的一位幼兒做火山的爆發(fā)的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗�需材料比較多，孩子得對(duì)每一項(xiàng)材料的使用比例有一個(gè)記錄，相對(duì)比之后才能使火山噴發(fā)出來(lái)，結(jié)果這位幼兒不厭其煩，耐心的做了4次，終于使火山成功的噴發(fā)。每一次實(shí)驗(yàn)失敗之后需要幼兒用清水將實(shí)驗(yàn)器具清洗干凈之后再重新開(kāi)始，所以4次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)對(duì)于一個(gè)幼兒園的孩子能做到從失敗、總結(jié)直至最后的成功，這份耐心、專注以及堅(jiān)持是在丁老師的長(zhǎng)期培養(yǎng)下形成的良好習(xí)慣，所以無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是園內(nèi)教師都丁老師班的孩子評(píng)價(jià)都是“優(yōu)秀，綜合能力強(qiáng)、會(huì)學(xué)習(xí)等”丁老師教授的方式方法也得到了領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。曾獲得家長(zhǎng)贈(zèng)送的榮譽(yù)錦旗2面，在園期間每學(xué)期被評(píng)為“園內(nèi)優(yōu)秀教師”以及旗、市的各種獎(jiǎng)項(xiàng)。除了對(duì)孩子們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，丁老師刻苦鉆研教學(xué)，帶領(lǐng)老師們鉆研蒙氏工作的開(kāi)展與實(shí)施，和老師們共同探討交流；為幫扶園選課、送課；帶領(lǐng)老師們探索奧爾夫音樂(lè)課的實(shí)施與開(kāi)展，在教育教學(xué)中起到了引領(lǐng)示范的作用，老師們有問(wèn)題也總喜歡和丁老師探討交流。由于丁老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦鉆研，于2011年被提為一幼的保教主任。升任保教主任以后丁老師更注重提高教師的教學(xué)水平，根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，自主探索操作第一批的區(qū)角制作展示，帶動(dòng)了全園的全角制作，給家長(zhǎng)進(jìn)行了成功的展示；和老師們探討整理整合課程，成為了教學(xué)方面的帶頭人。

　　由于工作需要，于2016年3月調(diào)入南園街幼兒園升任副園長(zhǎng)，帶領(lǐng)新教師教研，給新教師做培訓(xùn)，出示范課，給家長(zhǎng)做培訓(xùn)，在班級(jí)里親自為老師們做一日流程的示范，讓教師們成長(zhǎng)的更快。在老師們的共同工作努力下，我園于2017年連晉兩級(jí)從二級(jí)甲類幼兒園晉級(jí)到一級(jí)甲類幼兒園，并且我園的區(qū)域開(kāi)展也得到了旗內(nèi)、旗外的多所園所的肯定和認(rèn)可。并且在第三屆園長(zhǎng)能力提升工程中榮獲優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)，所擔(dān)任的小組研習(xí)報(bào)告被評(píng)選為優(yōu)秀報(bào)告且代表達(dá)旗上臺(tái)分享。經(jīng)過(guò)近三年的時(shí)間，我園的主題墻、植物角、以及區(qū)域活動(dòng)的組織與開(kāi)展都有了飛躍的成長(zhǎng)。在平時(shí)的指導(dǎo)中，我經(jīng)常對(duì)老師們說(shuō)“重過(guò)程，請(qǐng)結(jié)果”，以幼兒的直接感知、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)為主，帶領(lǐng)幼兒一起在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)，培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。老師們也在這個(gè)討論、學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到了自己經(jīng)驗(yàn)的積累，理論的提升，同時(shí)感受到了這份職業(yè)所帶來(lái)的成就感，優(yōu)越感。老師們總是說(shuō)“丁老師可嚴(yán)厲了，可是我們很感謝丁老師的嚴(yán)厲”一幼的老師們也評(píng)價(jià)說(shuō)“丁老師的嚴(yán)格其實(shí)挺好的”。一句肯定，一條評(píng)價(jià)，我覺(jué)得我的努力與付出是有收獲的，孩子們的成長(zhǎng)，老師的成長(zhǎng)，這都是我的收獲。

　　做老師是快樂(lè)的，做一名幼兒園老師更是一件快樂(lè)的事情，作為副園長(zhǎng)以及帶班教師，我更能深刻的體會(huì)到老師們?cè)诠ぷ髦械睦Щ螅桓�孩子們的近距離接觸讓我能體會(huì)到孩子們內(nèi)心真正的需求。帶著老師們的困惑，孩子們的需求，開(kāi)展有利于教師成長(zhǎng)的各種活動(dòng)，組織能讓孩子們盡情釋放，表達(dá)內(nèi)心需求的各項(xiàng)內(nèi)容，通過(guò)這些活動(dòng)感受老師和孩子們的成長(zhǎng)、快樂(lè)、進(jìn)步讓我的內(nèi)心無(wú)比感到自豪、充實(shí)。我將在幼教這條路上整裝迸發(fā)，一路灑下更多的種子，開(kāi)出更多絢麗的花。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料43

　　XX，女，1979年2月出生，2005年8月參加工作。先后擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)，2011年晉升小學(xué)一級(jí)教師。

　　XX堅(jiān)持博愛(ài)奉獻(xiàn)初心，擔(dān)負(fù)傳道授業(yè)使命，恪盡職守、勤奮敬業(yè)。從教16年，她擔(dān)任過(guò)任課教師、班主任、教務(wù)處主任，2018年11月任第一小學(xué)鑫瑞校區(qū)副校長(zhǎng)，分管學(xué)校教學(xué)工作。她愛(ài)崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持從大局出發(fā)，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)期間她仍堅(jiān)持在教學(xué)的一線，既擔(dān)任著班主任工作，又連續(xù)幾年兼任畢業(yè)班語(yǔ)數(shù)學(xué)科教學(xué)任務(wù)。她對(duì)學(xué)生十分負(fù)責(zé)，為了保證教學(xué)質(zhì)量，從不占用正常教學(xué)時(shí)間處理自己的其他業(yè)務(wù)，幾乎每天都是在其他教師下班后，獨(dú)自一個(gè)人在辦公室整理第二天要處理的業(yè)務(wù)、批改學(xué)生的學(xué)科作業(yè)。每天回到家都是渾身酸痛，滿身疲憊。可是無(wú)論怎樣辛苦，無(wú)論在哪個(gè)崗位，她始終堅(jiān)守初心，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中。

　　作為一名人民教師，XX始終把教書(shū)育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù)，智慧教書(shū)，真情育人。擔(dān)任班主任工作的十幾年來(lái)，她把一個(gè)老師的愛(ài)、一個(gè)母親的愛(ài)融合在一起，總是用真心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。十幾年來(lái)，凡是她任教的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃、班氣正，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”，每次考試成績(jī)均在年組前列。在教學(xué)中她注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在課堂上，善于運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法、教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)活潑，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。

　　在分管學(xué)校教育教學(xué)工作期間，XX積極探索，勇于創(chuàng)新，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)學(xué)校教師深化課堂教學(xué)改革，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。深入實(shí)施讀書(shū)啟智工程、素養(yǎng)提升工程和實(shí)效教研工程，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。她能顧全大局與教師形成合力，抓實(shí)常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行教育科學(xué)研究，注重教師專業(yè)化能力的發(fā)展，重視學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，實(shí)施素質(zhì)教育。實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，為學(xué)生未來(lái)成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步上升，得到社會(huì)與家長(zhǎng)的肯定。她本人也獲得了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“省級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”、“教育科研骨干”、“教學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人”、“五大連池市優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　寒來(lái)暑往，她在自己的工作崗位上鞠躬盡瘁，多年的教育教學(xué)工作也讓她體驗(yàn)到了身為一名教師的光榮與責(zé)任，她深知在自己的身上還存有許多不足，將繼續(xù)以百倍的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，初心不改，不負(fù)韶華！

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料44

　　XX主要負(fù)責(zé)教務(wù)科內(nèi)教學(xué)方面工作。她思想進(jìn)步、認(rèn)真鉆研、任勞任怨，努力為全校師生服務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。

　　該同志每天都以飽滿的熱情投入到工作中去，從不計(jì)較工作任務(wù)的繁雜，從不埋怨工作性質(zhì)的復(fù)雜，始終認(rèn)為多做事就是鍛煉，多工作就是學(xué)習(xí)。

　　每一學(xué)期都要制定新年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，確保所開(kāi)課程的合理化，配合科長(zhǎng)及各專業(yè)主任將教學(xué)計(jì)劃填上傳至教學(xué)網(wǎng)站，如需改變及時(shí)進(jìn)行修改。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前需編排四個(gè)校區(qū)的課程表，既要兼顧教師在不同校區(qū)之間的往返過(guò)程，又要照顧特殊教師情況（送奶，傷病等），使每個(gè)班級(jí)所上課程盡量達(dá)到合情合理，減少教師的負(fù)擔(dān)。因特殊情況有調(diào)、串課情況，她都會(huì)一一進(jìn)行溝通，以防漏班漏課。

　　學(xué)期初核查學(xué)生的成績(jī)補(bǔ)考情況，整理其補(bǔ)考學(xué)生名單并且導(dǎo)出移交考試辦，經(jīng)考試后成績(jī)合格者將其成績(jī)錄入到教學(xué)管理軟件內(nèi)，再次核實(shí)、導(dǎo)出備案。認(rèn)真核對(duì)畢業(yè)生在校期間的成績(jī)并且核實(shí)登記所有在校期間的成績(jī)，合格后打印其成績(jī)單移交學(xué)生科進(jìn)行裝檔。每學(xué)期待學(xué)生期末考試后根據(jù)不同專業(yè)、不同考試科目進(jìn)行相應(yīng)排榜移交學(xué)生科，以備下學(xué)期初進(jìn)行獎(jiǎng)學(xué)金的核實(shí)、發(fā)放。

　　嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)上報(bào)教務(wù)科及所屬人員考勤。為核實(shí)記載每位教師的出勤情況，要準(zhǔn)確登記老師的滿勤、病事假、公出等情況，核對(duì)準(zhǔn)確無(wú)誤后移交給校辦。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料45

　　XX 、女、現(xiàn)年42歲、中共黨員， 現(xiàn)任繼續(xù)教育培訓(xùn)中心主任，在工作中注重政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，在積極創(chuàng)新工作思路方面做了大量的工作，成績(jī)顯著，受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和好評(píng)。

　　一、扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)

　　在工作上，能夠本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，工作業(yè)績(jī)突出，工作成績(jī)顯著。XX帶領(lǐng)部門(mén)人員以教學(xué)檢查為契機(jī)，狠抓質(zhì)量管理，對(duì)成人教學(xué)管理進(jìn)行了規(guī)范化建設(shè) ，按照聯(lián)辦院校的培養(yǎng)方案，認(rèn)真落實(shí)細(xì)化各項(xiàng)工作，從而促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高、增強(qiáng)了成教管理人員的業(yè)務(wù)水平、內(nèi)業(yè)建設(shè)、工作責(zé)任感。并按照教學(xué)要求保質(zhì)保量的組織學(xué)生完成了成人高考、開(kāi)放教育、自考助學(xué)等各項(xiàng)學(xué)習(xí)、考試任務(wù)。

　　二、專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目有新進(jìn)展

　　繼續(xù)教育培訓(xùn)中心在XX的帶領(lǐng)下審時(shí)度勢(shì)，抓住有利時(shí)機(jī)：《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范》于2013年6月施行，《藥品GSP證書(shū)》規(guī)定2015年底，每家藥店的執(zhí)業(yè)藥師必須配備到位，沒(méi)有執(zhí)業(yè)藥師的單體藥店將被取締經(jīng)營(yíng)等相關(guān)規(guī)定，看到了藥品行業(yè)學(xué)歷人才的需求，經(jīng)多方咨詢、考察，跑衛(wèi)生廳、教育廳申報(bào)辦學(xué)項(xiàng)目（成人中專藥劑專業(yè)班），于2014年春季招生成人中專《藥劑專業(yè)》學(xué)生197人，2015年春季將開(kāi)設(shè)《藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)》專科，并開(kāi)設(shè)職業(yè)技能養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)、保健按摩培訓(xùn)等項(xiàng)目，通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，為地方下崗再就業(yè)等人中提供了技能保障，得到省、市人力資源保障局相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，于2015年12月評(píng)為省高技能人才培訓(xùn)基地。

　　三、生活中作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠(chéng)

　　在生活中她是一位熱情、開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的同志，與周?chē)�同事的關(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當(dāng)。有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，一切以集體利益為重，以工作為先，不計(jì)較個(gè)人得失。

　　作為繼續(xù)教育培訓(xùn)中心主任，她認(rèn)為不能僅滿足于學(xué)習(xí)借鑒前人的，停留于“傳道授業(yè)”的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合實(shí)際開(kāi)拓創(chuàng)新，這是一個(gè)中層干部成熟的標(biāo)志。她要求自己，一定要通過(guò)調(diào)研、了解培養(yǎng)社會(huì)急需型人才，結(jié)合我們學(xué)校的特點(diǎn)，形成學(xué)校獨(dú)特的繼續(xù)教育及培訓(xùn)教育辦學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料46

　　XX自工作以來(lái)，一直站在教學(xué)的前沿陣地，從事英語(yǔ)教學(xué)、班主任、教研組長(zhǎng)工作。她兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，在工作崗位上不斷創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，連年被評(píng)為優(yōu)秀教師，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，是一名不可多得的好教師。

　　在工作中，她勤勤懇懇，任勞任怨，能夠把學(xué)校的工作做為自己的事情做，經(jīng)常早起晚歸，完成教學(xué)任務(wù)之后，時(shí)常利用早晚自習(xí)和自己休息的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)及學(xué)習(xí)任務(wù)的布置、檢查，多數(shù)時(shí)間都陪在學(xué)生身邊，因教學(xué)工作吃不上飯，不能按時(shí)下班是常有的事。該同志也從未因個(gè)人原因影響工作，有幾次生病了，也堅(jiān)持帶病完成自己的教學(xué)任務(wù)。她連續(xù)多年任我校涉外護(hù)理專業(yè)專業(yè)雅思聽(tīng)力教師，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，成績(jī)卓越，培養(yǎng)出學(xué)生單科雅思8.5分的佳績(jī)。

　　在多年的班主任工作中，她堅(jiān)持每天和學(xué)生一起上早晚自習(xí)，從早五點(diǎn)半到晚上九點(diǎn)半。她注重對(duì)班級(jí)的管理和班風(fēng)的建設(shè)，把愛(ài)心、嚴(yán)格、公平、細(xì)致，貫穿在教育管理之中，嚴(yán)格、公正地對(duì)待每一名學(xué)生，善待和鼓勵(lì)每一個(gè)孩子。她所帶的班級(jí)，連年被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)、和諧班級(jí)，所帶的每一屆學(xué)生都會(huì)涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的尖子生，班級(jí)學(xué)生曾代表學(xué)校參加全國(guó)各類英語(yǔ)競(jìng)賽，成績(jī)驕人。她所帶班級(jí)學(xué)生，參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中，通過(guò)率達(dá)到了70%；雅思考試中，二十人以上達(dá)到6.5分，最高分達(dá)到7分，創(chuàng)我校雅思培訓(xùn)出國(guó)人數(shù)歷史新高。

　　該同志在工作中勇于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)，不計(jì)得失，團(tuán)結(jié)同事，顧全大局。對(duì)教學(xué)工作具有滿腔的熱忱，善于鉆研教育教學(xué)方法，注重提高個(gè)人的專業(yè)水平和專業(yè)素質(zhì)，曾多次參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并能夠把所學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中。在過(guò)去的兩年里，連續(xù)任涉外護(hù)理專業(yè)雅思班班主任，畢業(yè)班把關(guān)教師，為我校涉外護(hù)理專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展做成了貢獻(xiàn)。她于2012年通過(guò)自學(xué)考試考取在職教育碩士，2015到澳大利亞天主教大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

　　XX在多年的教育教學(xué)歷程中，無(wú)論是教育教學(xué)，還是教育科研，都取得了較好的成績(jī)，她把對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限追求、對(duì)學(xué)校和學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)都融入于忙碌的教學(xué)教研工作中，把青春和熱血都灑在了林業(yè)衛(wèi)校這片熱土上，她平凡的工作見(jiàn)證了一名普通教師對(duì)教育事業(yè)的忠貞。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料47

　　XX于2013年來(lái)到校團(tuán)委工作，后因工作需要于2015年調(diào)至三校區(qū)工作，主要承擔(dān)團(tuán)的宣傳建設(shè)工作、學(xué)生會(huì)工作及組織校區(qū)各種活動(dòng)的相關(guān)工作。

　　參加工作以來(lái)，該同志無(wú)論在任何崗位，始終秉承熱愛(ài)工作的精神，踐行“全心全意為師生服務(wù)”的宗旨，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。特別是到三校區(qū)以來(lái)，她勤懇踏實(shí)，任勞任怨，即使假期加班，也從不抱怨，現(xiàn)在，已經(jīng)可以承擔(dān)起校區(qū)的一部分工作并能夠出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，也受到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，贏得了同志們的尊重與信任。

　　她樂(lè)于奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新。對(duì)自己嚴(yán)格要求，從不遲到、不早退，對(duì)待工作能做到盡職盡責(zé)。學(xué)校給了她進(jìn)步的空間，能夠做到以校為家，對(duì)待工作無(wú)私奉獻(xiàn)。在2015年的全國(guó)涉外護(hù)理專業(yè)技能大賽上，對(duì)于從未接觸過(guò)專業(yè)英語(yǔ)比賽的她，每天都在研究表演的劇本，學(xué)生的臺(tái)詞，無(wú)論是否是休息時(shí)間，都會(huì)為了表演時(shí)的一個(gè)表情，一個(gè)道具而翻遍相關(guān)的網(wǎng)站。她尋找不同的方法模仿劇本，每天晚上加班加點(diǎn)的陪著學(xué)生排練，假期期間也在學(xué)校練習(xí)，經(jīng)過(guò)不斷的摸索和努力，最后在比賽中獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。功夫不負(fù)有心人，一分耕耘一分收獲，成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　她善于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。除了組織學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的工作以外，XX對(duì)待自己的本職工作也毫不放松，學(xué)校處于大發(fā)展、快發(fā)展的時(shí)代，學(xué)校的宣傳報(bào)道工作也要與時(shí)俱進(jìn)，XX在沒(méi)有任何寫(xiě)作基礎(chǔ)的情況下，通過(guò)讀書(shū)看報(bào)，上網(wǎng)瀏覽等學(xué)習(xí)途徑，自學(xué)各種文稿的撰寫(xiě)，承擔(dān)三校區(qū)團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道工作。通過(guò)一次又一次的修改，重新撰寫(xiě)……，她也沒(méi)有因此而放棄，而是不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，抓住每一次撰寫(xiě)的機(jī)會(huì)，鍛煉自己，強(qiáng)化自己。

　　她團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。XX性格開(kāi)朗，為人熱情，在工作生活中，與身邊同事保持著良好的關(guān)系。對(duì)于同事提出的問(wèn)題，她總是詳細(xì)地進(jìn)行講解，對(duì)于處理不了的問(wèn)題也都能幫助同事進(jìn)行溝通。對(duì)于同事提出的建議，她虛心聽(tīng)取，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。

　　XX是一名對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，臟活、累活搶著干，從不叫苦，從不喊累，總是默默無(wú)聞地工作在自己的崗位上。

　　三八紅旗個(gè)人事跡材料48

　　我叫XX，女，1973年3月出生，1992年8月參加工作，中小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任教于信都區(qū)特教學(xué)校，曾先后被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、縣政府嘉獎(jiǎng)等榮譽(yù)。從教二十多年來(lái)，我以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，圓滿完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評(píng)，得到學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛認(rèn)可，多年年終考核被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。

　　一、熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生

　　作為一名教育工作者，我始終遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教好書(shū)育好人為天責(zé)，熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)，以身作則，積極奉獻(xiàn)，以校為家，埋頭苦干，勤奮敬業(yè)。工作上，勇挑重?fù)?dān)，任教二十幾年來(lái)，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，在教學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教學(xué)和學(xué)生身上。

　　全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)進(jìn)步，是教師工作的重心，也是體現(xiàn)教師價(jià)值之所在。為此，我能夠面向全體學(xué)生，用心關(guān)愛(ài)教育每個(gè)學(xué)生，視生如子，樹(shù)立服務(wù)育人的理念，民主平等地對(duì)待每位學(xué)生，從不歧視學(xué)困生和紀(jì)律差生。面對(duì)這些特殊兒童，常常給予他們更多的關(guān)愛(ài)，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，和學(xué)生打成一片，融為一體，替他們排憂解難，疏導(dǎo)思想。以師表作風(fēng)，示范行為，高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛(ài)、感染和啟迪每一個(gè)學(xué)生，收到了良好的教育教學(xué)效果。“一分耕耘，一分收獲”，出色的教育教學(xué)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，贏得了同學(xué)們的尊敬，同事們的贊賞，校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，社會(huì)的認(rèn)可。

　　二、更新理念，投身教改

　　作為一名一線教師，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，研究時(shí)代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注自己專業(yè)成長(zhǎng)。我在學(xué)到教改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神后，努力探尋適合各類學(xué)生的課堂教學(xué)方法，因材施教，學(xué)中有變，方法靈活，全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的同時(shí)，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，勤于動(dòng)腦，銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，運(yùn)用新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，扎實(shí)做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，適時(shí)檢測(cè)，掌握反饋信息，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通，民主對(duì)待學(xué)生，讓學(xué)生“親其師，信其道”。同學(xué)們都認(rèn)為我既是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們都喜歡上我的課，我也因此受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。在工作中我始終按榜樣教師來(lái)要求自己，認(rèn)真鉆研教材，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)實(shí)踐。我還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，使每個(gè)層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”。在分組教學(xué)時(shí)，通過(guò)采取組內(nèi)合作，組間競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作意識(shí)，上進(jìn)意識(shí)，提醒優(yōu)秀生尋找不足，激勵(lì)學(xué)困生不畏困難、迎頭趕上。

　　因材施教，因人而異，對(duì)教學(xué)從細(xì)從嚴(yán)，向教學(xué)要質(zhì)量，向課堂要效益，使不同層次的學(xué)生都得以充分發(fā)展，順利完成了學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。

　　三、帶頭教研，搞好引領(lǐng)

　　作為學(xué)校教研組成員，我自覺(jué)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己“充電”，提高教學(xué)水平和管理水平，提升專業(yè)能力。自己能夠長(zhǎng)期利用課余時(shí)間，從事教學(xué)方面的課題研究，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)心得體會(huì)，這樣更方便用先進(jìn)的教學(xué)理念，科學(xué)的教學(xué)理論，奠定因材施教的基礎(chǔ)。學(xué)校的教科研工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而繁雜的工作，但在實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中，我始終能夠抓住重點(diǎn)，抓實(shí)環(huán)節(jié)，積累小的經(jīng)驗(yàn)，匯集大的成果，從而使自己的工作干的有聲有色。同時(shí)，我切實(shí)履行了自己的職責(zé)，側(cè)坐指導(dǎo)年輕教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，耐心幫助他們進(jìn)行課改，解決他們教學(xué)知識(shí)上的疑難，彌補(bǔ)他們教學(xué)方法上的不足，疏通他們心理上的障礙，使他們的工作起色較大，進(jìn)步較快，效果顯著。

　　工作中，我還認(rèn)真組織教研組教研活動(dòng)的開(kāi)展，每次活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式靈活。為進(jìn)一步造濃學(xué)校科研氛圍，真正實(shí)施科研興校、科研興師的發(fā)展戰(zhàn)略，認(rèn)真做好“三個(gè)結(jié)合”，即理論與實(shí)踐相結(jié)合，課題研究與日常教研相結(jié)合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師、爭(zhēng)做名優(yōu)教師相結(jié)合，讓科研成為提高教師水平、推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的不竭動(dòng)力。活動(dòng)中，全校教師積極參加，踴躍發(fā)言，反思交流教學(xué)中的得與失，努力鉆研教材，立足學(xué)校實(shí)際，提高校本教研水平，探索教與學(xué)之間的最好銜接，極大地提高了教師的專業(yè)水平和施教能力，為我校教學(xué)整體上水平作出了一定貢獻(xiàn)。

　　四、排除萬(wàn)難，做好送教

　　送教工作也是教務(wù)及學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，所以在做好學(xué)校及教務(wù)處安排的其他工作之外，努力按要求完成學(xué)校的送教上門(mén)工作。我注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己言行舉止，舉手投足起到示范作用，把自己當(dāng)做學(xué)生的一面鏡子，處處以身作則，時(shí)時(shí)為人師表，從日常生活的點(diǎn)滴小事入手，給學(xué)生以感染和熏陶，努力爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)形象。由于細(xì)心備至的工作，家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)我們的送教上門(mén)工作給與了高度評(píng)價(jià)，我經(jīng)常進(jìn)行與科任教師之間的工作進(jìn)行協(xié)調(diào)，使得班級(jí)教學(xué)工作和其他工作有序和諧開(kāi)展，為教育教學(xué)整體上質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。

　　總之，自參加工作以來(lái)，我全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中，領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，掌握了靈活的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路，形成了自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)，也獲得了榮譽(yù)和信任。但我深深知道成績(jī)只代表過(guò)去，今后，我將更加信心百倍地投入到自己所深愛(ài)的教育事業(yè)當(dāng)中，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出更大的成績(jī)，再創(chuàng)新的輝煌。

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