企業安全生產教育培訓制度

時間：2022-02-22 14:45:13 企業安全生產教育培訓制度我要投稿

企業安全生產教育培訓制度

　　一、管理制度主要特征

　　1.權威性。

　　管理制度由具有權威的管理部門制定，在其適用范圍內具有強制約束力，一旦形成，不得隨意修改和違犯;

　　2.完整性。

　　一個組織的管理制度，必須包含所有執行事項，不能有所遺漏，如發現或新的執行事項產生，應相應的制定管理制度，確保所有事項“有法可依”；

　　3.排它性。

　　某種管理原則或管理方法一旦形成制度，與之相抵觸的其他做法均不能實行; 特定范圍內的普遍適用性。各種管理制度都有自己特定的適用范圍，在這個范圍內，所有同類事情，均需按此制度辦理;

　　4.可執行性。

　　組織所設置的管理制度，必須是可執行的，不能偏離組織本身事務，成為一紙空文；

　　5.相對穩定性。

　　管理制度一旦制定，在一般時間內不能輕易變更，否則無法保證其權威性。這種穩定性是相對的，當現行制度不符合變化了的實際情況時，又需要及時修訂。

　　6.社會屬性。

　　因而，社會主義的管理制度總是為維護全體勞動者的利益而制定的。

　　7.公平公正性。

　　管理制度在組織力對每一個角色都是平等的，任何人不得在管理制度之外。

　　二、企業安全生產教育培訓制度（通用10篇）

　　在不斷進步的社會中，我們都跟制度有著直接或間接的聯系，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家整理的企業安全生產教育培訓制度（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　企業安全生產教育培訓制度1

　　1、入廠三級教育

　　1.1.對新入廠的工人、技術、管理人員以及臨時工、農民工等進行廠級、車間級和班組級安全生產教育，未經三級教育培訓或考試不合格者，不得上崗作業。

　　1.2.教育培訓內容：

　　a．廠級安全生產教育培訓的內容主要是：國家安全生產法規；安全生產基本知識；本廠安全生產規章制度；勞動紀律；作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施；有關事故案例等。

　　b．車間級安全生產教育培訓的內容主要是：本車間安全生產狀況和規章制度；作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施；事故案例等。

　　c．班組級安全生產教育培訓的內容主要是：崗位安全操作規程；生產設備、安全裝置、勞動防護用品(用具)的性能及正確使用方法；發生事故的安全撤退路線和緊急救援措施；事故案例等。

　　1.3 新從業人員安全生產教育培訓時間不得少于24學時。危險性較大的作業和崗位，教育培訓時間不得少于48學時。

　　2、日常安全教育

　　2.1各級領導對干部、職工必須經常性地進行安全思想、安全技術、安全防火以及勞動組織紀律的教育，使全公司干部職工增強法制觀念，自覺遵守各項規章制度，履行安全職責，確保生產工作的安全。

　　2.2 工廠有關人事、技術、安全等部門一年不少于兩次，對全廠干部職工進行安全生產教育，包括利用黑板報、宣傳欄和安全知識測驗等形式進行。

　　2.3 每季度組織不少于一次全廠性的安全防火、安全生產大檢查，發現不安全因素要及時進行整改。

　　2.4職工由于工作責任心不強違反操作規程、制度等，造成各種事故者，除追究當事人的責任外，還要進行崗位安全教育，經考試合格者才能上崗操作。

　　3、特殊工種教育

　　3.1從事電氣作業、電（風）焊作業、電梯操作、工廠內機動車駕駛等特殊工種，經有關部門組織進行學習，并經考試合格取得特種作業資格證后才能上崗。

　　3.2 對特殊工種的人員，人事部、技術部、安全管理部等要經常進行各種教育，使該類人員不斷提高安全技術水平。

　　3.3 企業的新工藝、新技術、新設備、新產品投產前，要按新的安全操作規程，對崗位的有關職工必須進行專門培訓教育，經考試合格后才能進行獨立操作。

　　3.4 對重大生產事故和惡性未遂事故，廠級有關部門要組織有關人員進行事故現場教育，認真吸取經驗教訓，防止類似事故的發生。

　　4、調崗安全教育

　　4.1 跨車間（部門）調動工作崗位時，應由接受車間（部門）負責對調入人員進行車間級和班組級安全教育。

　　4.2在車間（部門）內跨班組調動崗位時，由接受的班組進行第三級安全教育。

　　4.3 在班組內變換工種（崗位）時，由班組對其進行變換工種安全教育。

　　5、復工安全教育

　　復工教育的對象包括因工傷痊愈后的人員及各種休假超過三個月以上的人員，重新上崗時應進行相應的車間級安全生產教育培訓。

　　5.1 工傷后的復工安全教育。

　　首先要針對已發生的事故作全面分析，找出發生事故的主要原因，并指出預防對策，進而對復工者進行安全意識教育，崗位安全操作技能教育及預防措施和安全對策教育等，引導其端正思想認識，正確吸取教訓，提高操作技能，克服操作上的失誤，增強預防事故的信心。

　　5.2 休假后復工安全教育。

　　職工常因休假（節、婚、喪或產、病假等）而造成情緒波動，身體疲乏，精神分散，思想麻痹，復工后容易因意志失控或者心境不定而產生不安全行為，導致事故發生，因此，要針對休假的類別，進行復工“收心”教育，即針對不同的心理特點，結合復工者的具體情況消除其思想上的余波，有的放矢地進行教育，如重溫本工種安全操作規程，熟悉機器設備的性能，進行實際操作練習等。

　　對于因工傷和休假等超過三個月的復工安全教育，應由企業各級分別進行。經過教育后，由勞動人事部門出具復工通知單，班組接到復工通知單后，方允許其上崗操作。對休假不足三個月的復工者，一般由班組長或班組安全員對其進行復工教育。

　　6、安全考核

　　6.1職員的安全技術培訓和考核，由安全生產管理部組織進行，考核內容包括：

　　a．《中華人民共和國安全生產法》和其他法律法規中的有關規定。

　　b．各項安全生產管理制度。

　　c．本廠的'生產工藝和特點。

　　d．所接觸的危險有害物質的理化性質，對人體的危害，預防措施和急救處理原則。

　　e．所管部門或業務范圍內要害崗位的安全管理制度和注意事項。

　　f．車間、部門各類安全裝置的種類和作用，以及管理方法。

　　g．本企業勞動保護用品和器具、以及消防器材的正確使用方法。

　　6.2工人的安全技術考核，由車間、部門領導負責組織，安全員具體執行，考核內容包括：

　　a．國家有關安全生產和勞動保護方針、政策、法規、制度和標準。

　　b．本車間（崗位）的生產特點以及所接觸的危險有害物質的理化性質，對人體的危害、預防方法和急救處理原則。

　　c.本車間（崗位）的各項安全生產規程和管理制度。

　　d．本車間（崗位）各類安全裝置的類型和作用及其維護保養方法。

　　e．本崗位的勞動保護用品和器具，以及消防器材的正確使用方法。

　　f．本崗位的工藝流程和開停車安全注意事項。

　　7、教育合格證制度

　　7.1員工必須參加安全生產教育培訓，并通過通用安全知識及企業安全知識考試合格，方可取得教育合格證，凡是獨立直接從事生產作業活動的人員必須持證上崗。

　　7.2員工上崗時，應嚴格遵守勞動安全衛生的規章制度和安全操作規程，服從安全部門的管理，努力做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”。

　　7.3持證者有權拒絕違章指揮，有權制止違章作業。

　　7.4 持證者須按規定的時間進行復審，逾期不復審者證件無效。

　　本規定解釋權歸公司安全部。其他未盡事宜按國家有關規定執行。

　　企業安全生產教育培訓制度2

　　第一條為了進一步加強安全生產監督管理，嚴格規范建筑施工企業安全生產條件，防止和減少安全事故的發生，根據國家《建設工程安全生產管理條例》和《建筑施工企業安全生產許可證管理規定》等有關行政法規，制定本制度。

　　第二條建筑施工企業的所有管理人員和作業人員，必須按照國家安全生產管理規范和強制性要求，接受安全生產教育培訓，取得市建委統一印制并教育培訓專用鋼印的《安全生產培訓合格證書》。持證人員每年應進行一次復檢考核。培訓和復檢考核情況錄入建設企業信用檔案和建設人才信息庫。

　　第三條建筑施工企業班組長以上管理人員、關鍵崗位和特殊工種作業人員都必須持雙證（職業資格證書和安全生產培訓合格證書）上崗；其他所有從業人員達到持雙證上崗要求。

　　第四條安全生產教育培訓工作實行分級培訓，統一管理。

　　1. 城鄉建委培訓中心統籌管理全市建設系統的安全生產教育培訓工作。其職責是：負責培訓規劃方案和年度培訓計劃的制定、實施；組織開展管理人員、關鍵崗位和特殊工種人員的集中培訓；統一教學大綱、教師、教材、考核、發證工作，對區縣、企業和其他培訓機構自行組織的安全生產培訓進行監督指導；向市建委報告并通報培訓情況；組織開展安全生產教育培訓工作的創優評差活動；建立安全培訓檔案和人才信息數據庫。

　　2. 各區縣和建筑施工企業也要建立安全培訓機構。其職責是：負責本地區、本企業的培訓計劃制定與組織落實，接受市建委培訓中心的監督指導，按照統一的大綱、教材自行組織一線作業人員的安全生產培訓，上報培訓考核情況，申領培訓合格證書。

　　3. 建設行業舉辦各級各類崗位培訓，均應增設相應的安全生產培訓課程，經統一考核頒發安全培訓合格證書。

　　第五條建筑施工企業安全生產教育培訓工作的監督檢查由建筑工程質量安全監督站、城建監察隊負責，以企業信用檔案和建設人才信息數據庫為依據，與企業資質年檢、招投標管理和文明工地評比掛鉤，實行一票否決，并嚴格執行下列規定：

　　1. 未完成年度安全生產培訓指標的企業視為安全資格認證年審考核不合格，不得參加招投標活動；

　　2. 未取得安全生產培訓合格證書的各級管理人員不得擔任企業相應職務；

　　3. 其他各類人員當年未經安全培訓或考核不合格，不得上崗作業；

　　4. 對措施不力、落實不到位的單位和主要負責人、項目負責人、專職安全生產管理人員，給予通報批評或經濟處罰。

　　第六條本制度從頒布之日起施行。

　　企業安全生產教育培訓制度3

　　為加強項目從業人員安全培訓教育工作，增強從業人員的安全意識和安全防護能力，減少傷亡事故的發生，制定本制度。未接受安全教育培訓者，不得進場作業或從事管理工作。

　　1.1、編制依據

　　《安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》、《建筑業企業職工安全培訓教育暫行規定》（建教1997第83號）等。

　　1.2、職責劃分

　　（1）項目經理支部書記為安全教育培訓的第一責任人；

　　（2）安全質量總監具體負責項目管理人員和作業人員的安全教育培訓和考核工作；

　　（3）辦公室為安全教育培訓的主責部門，隨時掌握作業人員進出場的動態情況，建立作業人員花名冊。負責組織教育培訓考核工作。

　　（4）安質部參加安全教育培訓考核工作，負責安全教育培訓內容的編制；安全員做好安全教育臺帳，做好詳細記錄和歸檔工作。

　　1.3、安全教育培訓對象和方式

　　根據《建筑業企業員工安全培訓教育暫行規定》（建教（1997）83號）要求，項目管理人員和進入施工現場的作業人員均應接受安全生產教育培訓，項目在采用“四新”技術時，應對作業人員進行相應的專項安全生產教育培訓。

　　（1）本項目項目經理每年接受安全培訓的時間，不得少于30學時；

　　（2）本單位專職安全管理人員除按照建教（1991）522號文《建設企事業單位關鍵崗持證上崗管理規定》的要求，取得崗位合格證書并持證上崗外，每年接受平臺安全培訓的時間，不得少于40學時；

　　（3）本單位其他管理人員、技術人員和現場班組長每年接受安全培訓的時間，不得少于20學時；

　　（4）本單位特殊工種（包括電工、焊工、架子工、司爐工、爆破工、機械操作工、起重工、塔吊司機及指揮人員、人貨兩用電梯司機等）在通過專業技術培訓并取得崗位操作證后，每年仍需接受有針對性的平臺安全培訓，時間不得少于20學時；

　　（5）本單位其他管理人員、技術人員和現場班組長每年接受平臺安全培訓的時間，不得少于15學時；

　　（6）本單位待崗、轉崗、換崗的員工，在重新上崗前，必須接受一次平臺安全培訓，時間不得少于20學時。

　　（7）新進場的工人，必須接受子分公司、項目部、施工班組的三級安全培訓教育，經考核合格后，方能上崗。

　　（8）子分公司安全培訓教育的主要內容是：國家和地方有關安全生產的方針、政策、法規、標準、規范、規程和企業安全規章制度等。培訓教育的時間不得少于15學時。

　　（9）項目部安全培訓教育的主要內容是：工地安全制度、施工現場環境、工程施工特點及可能存在的不安全因素等。培訓教育的時間不得少于15學時。

　　（10）施工班組安全培訓教育的主要內容是：本工種的安全操作規程、事故案例剖析、勞動紀律和崗位講評等。培訓教育的時間不得少于20學時。

　　1.4、三級教育及內容

　　一級教育由公司人力資源部負責組織，安全質量監察部負責對作業人員進行安全生產法規、標準、法制觀念教育，及本單位安全生產形式及以往歷史發生的重大事故案例教育的具體工作。

　　二級教育由項目辦公室組織對作業人員進行安全基本知識教育，施工現場基本規章制度告知、各工種操作規程教育、現場臨時用電注意事項教育、消防知識教育、現場使用機械注意事項、生活區防火防盜注意事項教育，以及本項目的重大危險源、事故應急救援預案。

　　三級教育由班組長對作業人員進行本工種崗位安全操作規程及班組安全制度教育、紀律教育，及本班組使用的勞動防護用品、機械設備使用教育。

　　1.5、教育方式

　　安全教育要開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我項目的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：

　　（1）會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、桌面演練、現場演練等。

　　（2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。

　　（3）安培在線—音像制品。主要有：通過安培在線內教育內容，包括安全教育光碟、安全講座錄象等。

　　（4）現場觀摩應急演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、急救方法演示、桌面演練等。

　　（5）停復工及重大節假日。在這些重要節日前后工人安全意識淡薄，思想松懈、注意力不集中和麻痹心理等，對工人進行全面教育。

　　（6）班組長群安員等特殊人員的安全教育。

　　企業安全生產教育培訓制度4

　　1、企業所有從業人員應當接受安全培訓，熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故、控制職業危害和應急處理能力，未經安全生產培訓合格的從業人員，不得上崗作業。

　　2、企業主要負責人、安全生產管理人員必須經安全教育培訓合格取得安全資格證書。且每年接受再培訓時間不得少于12學時。

　　3、其他從業人員在上崗前必須經過安全培訓教育。保證其具備本崗位安全操作、應急處置等知識和技能。新上崗的從業人員，崗前培訓時間不得少于24學時。

　　1）、企業級上崗前安全培訓內容應當包括：

　　①企業安全生產情況和安全基本知識；

　　②企業安全生產規章制度和勞動紀律；

　　③從業人員安全生產權利和義務，有關部門事故案例；

　　④企業事故應急救援，事故應急救援演練及防范措施等內容。

　　2）、崗前安全培訓內容應當包括：

　　①工作環境及危險因素；

　　②所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故；

　　③所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準；自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理；

　　④安全設備設施、個人防護用品的使用和維護；安全生產狀況及規章制度；

　　⑤預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項；

　　⑥有關事故案例；

　　⑦其他需要培訓的內容。

　　3）、從業人員在本生產經營企業內調整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時，應當重新接受安全培訓。

　　4、特種作業人員的安全教育培訓：電工、電焊工、金屬切割工、起重機械操作工應接受專門的安全教育培訓合格，取得特種作業操作資格證書后，方可上崗作業。

　　5、從業人員的安全教育培訓工作、檔案記錄管理工作由企業安全生產管理員負責。

　　企業安全生產教育培訓制度5

　　當前企業主體責任還存在重生產、輕投入現象：一些企業安全隱患排查治理、企業職工安全生產宣傳教育培訓、企業職工職業健康管理、企業應急管理等流于形式，安全管理人員不專業，文化程度不高；企業風險管控不落實的現象還存在。

　　《中共中央國務院關于推進安全生產領域改革發展的意見》明確要求“企業對本單位安全生產和職業健康工作負全面責任，要嚴格履行安全生產法定責任，建立健全自我約束、持續改進的內生機制。建立企業全過程安全生產和職業健康管理制度，做到安全責任、管理、投入、培訓和應急救援‘五到位’”。

　　讓企業真正落實主體責任是正確處理安全與發展的關系，大力實施安全發展戰略，為經濟社會發展提供強有力的安全保障。要牢固樹立“以人為本，安全發展”理念，堅守“發展決不能以犧牲安全為代價”這條不可逾越的紅線，以防范遏制重特大生產安全事故為重點，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，時刻把人民群眾的生命財產安全放在第一位。

　　一是要依法守規，強化紅線意識

　　安全生產是政治穩定和社會和諧、穩定的前提條件之一，只有從業人員的生命安全、健康得到保障，企業才能長久發展；只有遏制和減少事故，社會才能安定有序。要認真學習《安全生產法》、《企業安全生產費用提取和使用管理辦法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》等法律法規，嚴格依法依規要求辦事，以法律為準繩，加大安全生產投入，加大日常排查檢查，杜絕安全管理漏洞，確保法律法規真正落實到位、貫徹執行到位；強化紅線意識，堅守“決不能以犧牲人的生命為代價”這條紅線，謀求高效率，快發展，牢記安全生產法律這根高壓線不能碰，做到法律責任盡到位，日常檢查全面、培訓教育落實，隱患排查整治到位等。

　　二是強化隱患“閉環”，消滅事故苗頭

　　企業要全面建立健全安全生產管理規章制度，層層落實安全生產責任制，依法依規落實安全生產責任制、安全生產規章制度及安全生產技術操作規程，建立適應安全生產工作需要的安全生產管理機構，配備專業安全管理人員，按規定足額提取安全生產費用，繳存安全生產風險抵押金，排查治理事故隱患，監控重大危險源，開展崗位應急培訓和職業防護，加強安全設施、機器設備檢修維護保養，建立預防機制；排查整治安全隱患，綜合運用法律、行政、經濟、市場等手段，落實人防、技防、物防措施，建立“一單位一責任清單一風險清單”，對排查出的安全隱患做到措施、責任、資金、時限和預案“五落實”，使各生產環節符合有關安全生產法律法規和標準規范的要求，人、機、物、環處于良好的生產狀態，讓企業安全發展、長久發展。提升全社會安全生產治理能力。

　　三是強化安全生產主體責任落實，建立長效機制

　　按照“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”和“誰主管、誰負責”的要求，建立安全生產監督管理的長效機制。企業是安全生產的責任主體，要通過加強企業每個崗位和環節的安全生產標準化建設，不斷提高安全管理水平，強化安全生產網格化管理，層層簽訂安全生產目標責任書，把安全生產責任制落實到每一個部門、車間、班組和個人，促進企業安全生產主體責任落實到位。要定期開展風險評估和危害辨識，建立分級管控制度，制定落實安全操作規程。要樹立隱患就是事故的觀念，建立健全隱患排查治理制度、重大隱患治理情況向負有安全生產監督管理職責的部門和企業職代會“雙報告”制度，實行自查自改自報閉環管理。要定期排查區域內安全風險點、危險源，落實管控措施，嚴防安全生產事故發生。要強化安全生產教育與培訓，提高全員安全生產素質，增強安全生產自覺性、主動性，積極參與安全管理工作，提升企業責任心、凝聚力、向心力，完成“要我安全”到“我要安全”最終到“我會安全”質的轉變。

　　企業安全生產教育培訓制度6

　　一、為增強企業職工安全意識和自我保護能力，提高安全素質，確保安全生產，特制定本制度。

　　二、本制度適用于公司、工程項目所有從事建筑施工的人員。

　　三、公司勞資教育部門負責教育培訓管理工作。

　　四、公司全體員工必須參加定期或不定期安全生產教育培訓。

　　1.企業法人代表、項目負責人每年參加建設部或省、市安全培訓學習一次，學習時間不少于30學時。

　　2.安全專業管理人員每年參加省、市安全培訓學習一次，時間不少于40學時。

　　3.其他管理人員和技術人員每年參加省、市安全培訓學習一次，時間不少于20學時。

　　4.工人的安全知識、安全技能訓練學習時間每人不少于20學時。

　　5.上述人員的學習成績記錄在安全教育培訓卡上，成績合格者方可上崗。

　　五、新工人入場必須經過三級安全教育：即公司一級、工程項目二級、班組三級安全教育：

　　1.公司一級的安全培訓教育主要內容為國家的.安全生產方針、政策、法律、法規、規范、標準和企業規章制度。

　　2.工程項目進行第二級安全生產教育培訓，其主要內容：工地制度、現場環境、工程特點及存在不安全因素等。學習時間不少于15學時。

　　3.班組進行第三級安全生產教育培訓，其主要內容：本工程安全操作規程、勞動紀律、事故教訓、本班制度等，學習時間不少于20學時。

　　4.以上教育培訓考核成績作為錄用先決條件。

　　六、變換工種的職工要進行安全教育培訓，主要內容是擬到工種安全操作規程、作業環境、勞動紀律、技能訓練，經考試合格者方可變換。

　　七、特種工程(電工、焊工、架子工、機操工、起重工、打樁和機動車司機、塔吊司機及指揮、人貨兩用電梯和起重司機，司爐工、爆破工及其他從事特殊作業的工人)取得特種作業證的，仍然要參加安全教育培訓，每年一次，時間不少于15學時。

　　八、根據本制度，每年由勞資(教育)部門列出培訓計劃，進行培訓教材和師資準備，并監督實施。

　　九、凡是經教育培訓的人員考試不合格者應參加第二次學習(學習時間誤工費和學費自理)，如果二次不合格。

　　企業安全生產教育培訓制度7

　　新入廠的人員在進入工作崗位之前，必須由廠、車間、班組對其進行勞動保護和安全知識的初步教育，以減少和避免他們由于安全技術知識缺乏而造成的各種人身傷害事故。

　　1. 廠級安全教育的主要內容

　　(1) 工廠的.性質及其主要工藝過程;

　　(2) 我國安全生產的方針、政策法規和管理體制;

　　(3) 本企業勞動安全衛生規章制度及狀況、勞動紀律和有關事故案例;

　　(4) 工廠內特別危險的地點和設備及其安全防護注意事項;

　　(5) 新工人的安全心理教育;

　　(6) 有關機械、電氣、起重、運輸等安全技術知識;

　　(7) 有關防火防爆和工廠消防規程的知識;

　　(8) 有關防塵防毒的注意事項;

　　(9) 安全防護裝置和個人勞動防護用品的.正確使用方法;

　　(10)新工人的安全生產責任制等內容

　　2. 車間安全教育的主要內容

　　(1) 本車間的生產性質和主要的工藝流程;

　　(2) 本車間預防工傷事故和職業病的主要措施;

　　(3) 本車間的危險部位及其應注意事項;

　　(4) 本車間的安全生產的一般情況及其注意事項;

　　(5) 本車間的典型事故案例;

　　(6) 新工人的安全生產職責和遵章守紀的重要性。

　　3. 班組安全教育的主要內容

　　(1) 工段或班組的工作性質、工藝流程、安全生產的概況和安全生產職責范圍;

　　(2) 新工人將要從事的生產性質、安全生產責任制、安全操作規程以及其它有關安全知識和各種安全防護、保險裝置的作用;

　　(3) 工作地點的安全生產和文明生產的具體要求;

　　(4) 容易發生工傷事故的工作地點、操作步驟和典型事故案例介紹;

　　企業安全生產教育培訓制度8

　　1.管理人員的安全教育

　　(1)企業領導的安全教育;(2)項目經理、技術負責人和技術干部的安全教育;(3)行政管理干部的安全教育;(4)企業安全管理人員的安全教育;(5)班組長和安全員的安全教育。

　　2.特種作業人員的安全教育

　　(1)特種作業范圍共11個作業類別、51個工種;(2)每個類別的特種作業人員一般不超過該行業或領域全體從業人員的30%。

　　3.對特種作業人員的安全教育應注意3點：

　　(1)特種作業人員上崗作業前，必須進行專門的安全技術和操作技能的培訓教育;(2)培訓后，經考核合格方可取得操作證，并準許獨立作業;(3)取得操作證特種作業人員，必須定期進行復審。特種作業操作證每3年復審1次。特種作業人員在特種作業操作證有效期內，連續從事本工種10年以上，嚴格遵守有關安全生產法律法規的，經原考核發證機關或者從業所在地考核發證機關同意，特種作業操作證的復審時間可以延長至每6年1次。

　　4.企業員工的安全教育

　　(1)新員工上崗前必須進行三級安全教育，通常是指進廠、進車間、進班組三級，對建設工程來說，具體指企業(公司)、項目(或工區、工程處、施工隊)、班組三級。企業新員工上崗前必須進行三級安全教育，企業新員工須按規定通過三級安全教育和實際操作訓練，并經考核合格后方可上崗;

　　(2)改變工藝和變換崗位時的安全教育;

　　(3)經常性安全教育：形式有每天的班前班后會上說明安全注意事項;安全活動日;安全生產會議;事故現場會;張貼安全生產招貼畫、宣傳標語及標志等。

　　企業安全生產教育培訓制度9

　　第一條安全教育的內容：

　　(1)安全法制教育

　　安全法制教育是通過學習國家的安全生產方針、政策、法制和公司的各項安全生產規章制度，從而達到強化員工安全意識的目的。

　　(2)安全知識技能教育

　　安全知識技能教育是以提高員工安全技術素質為目標的。內容包括消防安全、防塵防毒、電氣安全等，其中操作技能、如何防止事故的發生是主要內容。

　　第二條安全教育的方法：

　　(1)營造安全生產氛圍

　　通過墻報、標語、安全標志等方式宣傳安全生產知識、先進經驗以及事故教訓，營造濃郁的安全生產氛圍，起到感染和潛移默化的作用。

　　(2)組織安全活動

　　公司通過組織諸如安全知識比賽、安全操作技能競賽等活動，在班組或車間之間形成良好的安全生產氛圍。

　　(3)安全培訓

　　在安全培訓方面，公司主要通過在會議上講授安全技術知識與管理知識，分析事故案例以及生產現場具體示范操作要求等途徑，使員工較系統地掌握安全理論知識和安全實際操作能力。

　　第三條安全教育的具體形式：

　　1、新員工入廠三級安全教育

　　實行新員工入廠三級安全教育，三級安全教育指的是廠、車間、班組安全教育。對新進公司的人員（包括臨時工、副業工、外單位調入人員、培訓實習人員、外單位在生產區域施工或長期作業人員）都必須進行三級安全教育，時間不得少于72學時，經考試合格后，方能上崗。

　　廠級安全教育由總公司負責，側重法制教育，以增強員工遵章守紀的自覺性和安全意識，時間必須達到42學時，內容包括：

　　(1)安全生產方針，安全生產的意義。

　　(2)安全生產法規，重點是安全生產方面的法規。

　　(3)公司的安全生產規章制度和勞動紀律。

　　(4)通用的安全技術、職業衛生基本知識，主要有防火防爆、火災撲救和火場逃生、防塵防毒、防腐蝕、防泄漏、電氣安全、機械安全、觸電等。

　　(5)企業的安全生產狀況，生產、包裝、儲存、裝卸、運輸和廢棄物處置的安全事項，企業生產中主要的危害因素及安全防護措施，重大危險源的狀況，安全防護的重點部位。

　　(6)事故應急救援措施，典型事故案例。

　　車間安全教育由車間負責人組織實施，側重與車間生產制度、生產工藝、安全防范知識、應急救援的程序和方法，時間必須達到20學時，容包括：

　　(1)本車間安全生產制度，安全生產要求。

　　(2)車間的安全生產狀況，生產工藝及其特點，生產中的危害因素及安全防護措施，安全防護的重點部位。

　　(3)車間發生事故時的應急救援措施，典型事故案例。

　　班組安全教育由班組長組織實施，側重與各個崗位具體相關的安全操作技能和安全職責，時間必須達到10學時，內容包括：

　　(1)本班組的安全生產制度，崗位安全職責，勞動紀律。

　　(2)本班組的安全生產狀況，生產特點、作業環境、設備狀況、消防設施、危險部位及其安全防護要求，崗位間工作銜接配合的安全事項，隱患報告方法。

　　(3)班組特別是本崗位生產中的危害因素及相應的安全防護措施，個人防護用品的性能及正確使用方法，崗位操作安全要求，作業場所安全要求。

　　2、變換工種或離崗后復工的安全教育

　　員工變換工種調到新崗位工作，對新崗位而言還是新工人，并不了解新崗位有什么危害因素和安全操作要求，所以在上崗前還要接受安全教育，車間內跨班組調崗的要進行班組安全教育，時間不得少于10學時；跨車間調崗還要進行車間安全教育（時間不得少于20學時）和班組安全教育（時間不得少于10學時）；離崗（病假、產假等）時間較長，對原工作已生疏，復工前要進行班組安全教育，時間不得少于10學時。

　　3、特種作業人員安全教育

　　公司的特種作業人員主要有鍋爐工、壓力容器操作工、電焊工、電工、行車工、氨站操作工、裝載機司機等等，這些人員都是經過專門培訓并取得特種作業資格的。但是仍需不斷地通過安全教育來增強特種作業人員的安全意識和提高他們的安全技術水平。

　　4、企業負責人和企業安全生產管理人員的安全教育

　　企業負責人是企業生產經營的決策者、組織者，也是企業安全生產的責任人，安全管理人員具體負責企業安全生產的各項管理工作。對此類人員每年至少要進行一次安全知識教育和考核工作，時間不得少于16學時。

　　5、企業其它職能管理部門的安全教育

　　根據“管生產必須管安全，誰主管誰負責”的原則，職能部門和生產車間的負責人和班組長是本部門的安全生產責任人，所以他們都應接受包括安全生產法規、企業安全生產規章制度及本部門本崗位安全生產職責、安全管理和職業安全衛生知識、事故應急救援措施及有關事故案例在內的安全教育。對他們的安全教育由公司負責實施，每年學習時間不得少于24學時。

　　第四條對事故責任者及違章冒險作業者、嚴重違犯安全生產規章制度者，要根據情節，由所在部門進行安全知識教育，總結經驗，吸取教訓。

　　第五條凡進行小修、中修、大修和日常特殊檢修，都必須進行檢修前的安全教育，時間不得少于8學時，并做好記錄，做到教育面達100%。

　　第六條安全教育考核管理：

　　(1)新車間員工進公司上崗前必須經過三級安全教育。廠級安全教育考核合格后分配到車間后進行車間安全教育，再次合格后進行班組安全教育。只有廠級、車間級和班組級安全教育考核都合格后才能上崗。

　　(2)變換工種或離崗后復工的員工同樣要考核合格后才能重新上崗。

　　(3)特種作業人員須取得特種作業操作證方能上崗。

　　第七條在搞好上述教育的同時，做好事故案例、現場和經常性的安全教育工作，不斷豐富安全技術知識，提高操作技術水平和處理事故的應變能力，員工每年得安全在培訓時間不得少于20學時

　　第八條處罰

　　(1)公司各個科室部門負責人要認真督促和開展安全教育工作，對不落實安全教育工作的相關負責人處100元罰款，并處其所在部門200元罰款。

　　(2)對無故不參加安全教育學習及考試不合格人員處100員罰款。

　　企業安全生產教育培訓制度10

　　為認真貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》，不斷普及安全生產法律法規和安全知識，提高社會和從業人員的安全素質，杜絕和減少傷亡事故，特制定本制度。

　　一、堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，廣泛宣傳《安全生產法》等有關法律法規，樹立安全發展觀，推進安全生產法制建設，不斷加強安全生產工作，提高從業人員的安全素質，促進全局安全生產形式的根本好轉，為促進西豐經濟又好又快發展帶給良好安全交通保障。

　　二、強化安全生產教育培訓，以全面實施《安全生產法》為主線，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，重點宣傳黨和國家有關安全生產的法律法規、方針政策。要“以人為本”加強各級領導和各類從業人員的培訓，逐步建立安全生產的長效機制，推動全局安全生產工作創新水平。

　　三、交通局范圍的安全生產宣傳教育活動由交通局安全領導小組統一組織，協調各基層單位具體實施，充分利用行業特點及優勢，開展形式多樣的安全生產宣傳教育工作。針對春運工作、“安全生產月”、“119”消防宣傳日、“安全生產先進達標單位”等競賽活動，利用廣播、電視、網絡、宣傳單、標語等宣傳媒體做好宣傳教育工作。

　　四、本著“管生產務必管安全”的原則，各基層企業單位主要負責人務必經安全生產監督管理部門或法律、法規規定的有關主管部門培訓考核合格，并取得安全資格證書后方可任職，其他單位主要負責人務必按照國家有關規定進行安全生產培訓，所有單位負責人每年務必進行一次再培訓。

　　五、一般管理人員安全教育的培訓每年一次，要求熟悉國家安全生產的方針、政策、法規、制度及執行上述資料應承擔的職責;懂得一般安全技術、工業衛生知識，并能針對本單位狀況提出改善措施;懂得怎樣支持專兼職技術人員搞好安全生產工作，明確本崗位安全生產職責。

　　六、企業安全管理人員每年務必經安全教育培訓一次，施工、運輸部門的安全管理人員務必經安全生產監督管理部門或法律、法規規定的有關部門培訓考核合格并取得資格證書后方可任職。

　　七、各基層單位務必堅持新工入廠三級安全教育、特種作業人員安全教育、經常性安全教育、“五新”作業安全教育、復工和調崗教育五個方面的生產崗位職工安全教育。

　　八、針對各崗位的培訓教育工作，對法規、文件有規定的持證上崗的崗位，務必保證職工的持證上崗率100%，杜絕一切違規無證上崗現象發生，因此而發生安全事故的，追究相關職責人的領導職責。

　　九、要把宣傳教育和開展安全生產大檢查，落實安全生產職責制有機結合起來，搞好安全警示教育，吸取經驗教訓。要對有法不依、安全隱患嚴重、管理不善并導致重大事故的典型案例進行曝光，強化安全生產法律意識，促進安全生產形式的穩定好轉。

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