《窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女》讀后感
一、讀后感的寫作要點
要弄懂原作
"讀”是感的基礎，“感”是由“讀”而生。只有認真的讀書，弄懂難點疑點，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內容和要點，深刻地領會原文精神所在，結合歷史的經(jīng)驗、當前的形勢和個人的實際,才能真有所“感”。
要認真思考
讀后感的主體是“感”。要寫實感，還要在讀懂原作的基礎上作出自己的分析和評價。分析和評價是有所“感”的醞釀、集中和演化的過程，有了這個分析和評價，才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點，避免脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠。 所以，寫讀后感就必須要邊讀邊思考，結合歷史的經(jīng)驗，當前的形勢和自己的實際展開聯(lián)想，從書中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見的人和事，那些與書中相近、相似，那些與書中相反、相對，自己贊成書中的什么，反對些什么，從而把自己的感想激發(fā)出來，并把它條理化，系統(tǒng)化，理論化。總之，想的深入，才能寫的深刻感人。
二、《窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女》讀后感
當看完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女》讀后感，希望對大家有所幫助。
《窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女》讀后感1
《窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女》這本書是爸爸送給我的，起先，我還對這本書的名字產生過質疑，但是翻了前幾頁，就驚訝地被吸引著讀了下去。之所以驚訝，是因為書中所講的理論思想，無論是角度還是方法上都十分新穎，書中主要講，男孩將來是社會發(fā)展的主力，怎樣才能讓孩子適應將來越來越殘酷的競爭社會，那就是必先苦其心志，經(jīng)歷苦難的磨練，對于孩子來說這是一筆寶貴的財富。而女孩子的“富“養(yǎng)呢，主要是提高女孩生活的品質，從而提高民族的整體素質。這本書很多章節(jié)，列舉了古今中外的一些故事，論點和論據(jù)都很鮮活，男孩的教育上“受苦”很重要，自古紈绔少偉男，豐富的物質享受，容易讓男孩沉溺其中，養(yǎng)成貪慕虛榮的習慣，坐享其成，當男孩的欲望膨脹到家庭無法滿足時，常常使孩子走向歧途，只有讓男孩子少一些物質享受，多一些磨難，才能把他們培養(yǎng)成有愛心、責任心、事業(yè)心、寬容心的偉男子。另外早點“受苦”更利于孩子更好的融入社會，男孩終究要長大，要獨自面對紛繁復雜的社會，只有讓他從小經(jīng)歷過挫折鍛煉，學會在戰(zhàn)勝挫折中品嘗勝利的喜悅和成長的快樂，才能以積極的態(tài)度迎接生活中的挑戰(zhàn)，才能成為生活的強者。
而女孩的“富養(yǎng)”呢，更多的是打造女孩更多的氣質和對生活的自信，提高女孩的生活品位，女孩子通常很柔弱，但是往往柔弱過頭就變成懦弱，只有讓女孩子建立足夠的自信才能在進入社會的競爭時，才更獲得成功和幸福。“富養(yǎng)女孩”可以培養(yǎng)女孩子獨立意識強，不去依傍他人，不放棄個人努力，為人父母都希望女兒如此，這就需要培養(yǎng)孩子獨立自主的精神，讓孩子從小擁有獨立的想法和做法，并能注重長期發(fā)展目標，能通過自己的努力來創(chuàng)造成功和幸福。
這本書，猶如指路的燈塔，給家庭教育明確了方向。書中針對性別不同應采取不同的教育方式進行了深刻的論述，闡述了性別教育應從何入手，例舉了大量深刻生動的事例，講述了男孩為什么“窮著養(yǎng)”，女孩為什么“富著養(yǎng)”，從大方面讓我們這些家長懂得了如何教育孩子，培養(yǎng)孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，將來使孩子成為生活的強者，總之讀了這本書，我感覺收獲很大，受益匪淺。
《窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女》讀后感2
最近讀了《窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女》一書，感覺很有道理，把它貼出來，讓有興趣的家長也讀一讀，或許能得到一點啟發(fā)。
“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”是民間一句古訓，對古訓的理解，不能一概而論，要從哲學和廣義上去領會，不能從狹隘的角度去接受。否則，每條諺語與古訓都有偏正。古訓，通常言簡意賅，寓意深刻，需要我們時刻品味！不能小看！
也有人說男孩放養(yǎng)猛如虎，女孩家養(yǎng)秀如花。我以為，窮是磨練，男孩是泥土身，將來得成長為男人，所以得經(jīng)摔經(jīng)得起風雨。富是呵護，女孩是蓮藕身，磕不起，得嬌貴著點養(yǎng)。窮與富非物質之比，實乃輕重之分。
從來富貴多淑女，自古紈绔少偉男，應當“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”。富養(yǎng)的女兒不貪小利，氣質非凡；生活的磨礪讓窮養(yǎng)的兒子意志更堅強；男孩子以后要走上社會，承擔社會責任與家庭責任，所以要窮養(yǎng)以勵其志，否則大手大腳，紈绔子弟一個，如何上奉父母，下養(yǎng)妻兒！
富養(yǎng)的女孩，從小會被帶著出入各種場合，增加閱世能力，等到花般年紀，再到塵世里艱難成長，便不易被各種浮華和虛榮所迷惑，一個沒見過大世面的女孩，在紈绔子弟的糖衣炮彈下，很可能被花言巧語所擊敗。富養(yǎng)的女孩，因為見識多，獨立，有主見，明智，很清楚自己真正追求的東西。
富養(yǎng)女，其實是一種教育投資，教育的富足；窮養(yǎng)男，更是一種挫折教育，男兒當自強，而沒有經(jīng)歷過失敗挫折的男孩是長不大的。
男生將來是要奮斗的，必須讓他知道錢來之不易；女孩是要嫁人的，必須培養(yǎng)她鑒別事物的眼光，別將來被人的一塊蛋糕就給哄走了。
富養(yǎng)女更浪漫。女孩稱為千金，估計也有這方面的淵源。雖說相貌由天而生，可也需要后天的精心呵護，需要平日的精致雕琢，這顯然需要一定的物質基礎。從另一個角度來說，除了給予較好的物質條件外，更需要開闊女孩的視野與見識。富也是“豐富”的意思。懂得美，懂得欣賞，懂得辨別，也就懂得了自我保護，而不會被外界的種種所誘惑。
窮養(yǎng)男更實在。做個真正的男人，這一生要蒙受的磨難、冷眼、屈辱、挫折不知要多少。古人說，天將降大任于斯人，必先勞其筋骨，餓其體膚，苦其心志，如此才能修身齊家治國平天下。男孩從小就應培養(yǎng)艱苦樸素、吃苦耐勞的作風，仁義孝道的思想，尤其在物質上不能過多給予，否則容易成為又一個紈绔子。
富養(yǎng)20年，芙蓉出水；窮養(yǎng)20載，寶劍出爐。
女孩子不那么擔心物質條件，才容易培養(yǎng)出從容的氣質，男孩子對物質條件上心一點，才不會散漫。跟天性有關？女孩子天生善于注重細節(jié)，再灌輸“小氣”的思想就容易市儈了。男孩子反之。這是生活的智慧吧？
男孩要意志堅定，女孩要知書達禮。窮養(yǎng)富養(yǎng)大概是這個意思吧。
家養(yǎng)小子，就要從小培養(yǎng)孩子堅強不屈的性格，吃苦耐勞的精神，孝義德善的.品質。否則，樹木不刷不成材，一味的嬌慣、放任、縱容，只會培養(yǎng)出一個不成氣的紈绔子弟來。
家有嬌女，就要從小多給于疼愛、適度滿足物質需求，以達到豐富內心與意識品德。這樣，使其懂得美善、學會辨別和自我保護，走上社會才不至于受種種物欲誘惑，避免上當受騙。
這個題目不是說窮的家庭才養(yǎng)兒子，富家才養(yǎng)女兒，而是指男孩要“窮”養(yǎng)：吃苦受罪，歷盡滄桑，日后方能有所作為有擔當；女孩要“富”養(yǎng)：生活精致、無憂無慮，優(yōu)越的生活就像一針強勁的免疫針，使她以后會對抗誘惑，明辨真?zhèn)危蔀橹樽R趣優(yōu)雅美麗的女子。
《窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女》讀后感3
孩子是我們生命的延續(xù)，孩子是我們人生的希望，孩子也是我們奮斗的目標。一個完整的家庭，孩子是幸福重要的元素，是開心的源泉，是快樂的根本。一個美滿的家庭，有爸有媽，有我有他，有孩子。就像一個五角星，各自的位置一個也不能少，這樣才能在幸福的長河里星光閃耀。
說到孩子，英子不免想起一句經(jīng)常被曲解的話——窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女。常常聽人這樣講，兒子要窮養(yǎng)，女兒要富養(yǎng)，可惜現(xiàn)在的年輕人有幾個知道窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女的真正含義呢？只是覺得男孩就該少給點錢，讓其多吃點苦。女孩就是要什么給什么，吃穿住用全名牌，把女兒捧上天。
其實窮養(yǎng)兒子是對兒子一輩子的投資，而不僅僅是少給錢多吃苦那么簡單。我們從小就要對其嚴格要求、從語言，行為到意志。不是讓孩子缺衣少穿，或者別人有的東西你不給他，而是要讓孩子切身體會得來不易的那種艱辛。孩子想得到某種東西，一定要讓孩子完成某件事情，哪怕孩子想得到一塊錢，你也該讓他做一件小事，來磨礪他的品質、意志、性格和心態(tài)。父母是兒女的榜樣，孩子就是一張白紙，你在上面畫藍圖，他就是一幅濃淡相宜的好山水。你在上面瞎涂鴉，他就是一團亂麻的抽象畫。所以男孩子，從小就要培養(yǎng)他做事認真細致，做人誠實厚道，生活勤儉節(jié)約，奮斗堅韌不拔，百折不撓。孩子哪怕再小，只要有爬起來的能力，跌倒了也要讓他自己爬起來，不要去扶他，因為我們不可能扶他一輩子。我們從小就要培養(yǎng)孩子自強自立的好品質，哪怕是穿衣吃飯的小事，只要他可以自己做就要讓他自己做，生活自理，獨立辦事是人之必然，沒有必要因為他小就該慣著他。我們要知道溫室里的花朵是不能歷經(jīng)風雨的，只有陽光下的小樹才能歷經(jīng)滄桑，茁壯成長。孩子做錯事情，一定要曉之以理，耐心教育，要讓孩子知道知錯就改。孩子在外哪怕受點委屈，也不要過多安慰，或者去給孩子出頭鳴不平。讓孩子領略多重情感體驗，勝利、失敗、委屈或者得意，要培養(yǎng)男孩子足夠的心理耐力。我們要讓孩子知道多擔待，多包容，多承受。這樣的男孩長大了才有責任心，責任是男人最閃耀的徽章。有了足夠的責任心，他以后才能擔負起社會家庭的雙重責任，不被社會淘汰，不被困難打倒。才更顯男人本色，成為一個頂天立地的男子漢。男孩從小也要培養(yǎng)他的樂觀開朗、積極向上、善良友愛的精神。要讓孩子懂得分享，懂得舍棄。待人真誠善良，做事不怕成敗。要讓孩子知道什么是小愛家庭大愛社會。只有在這樣的窮養(yǎng)之下，你的孩子才能最終長成一個健康快樂，卓越優(yōu)秀的男人。我的孩子也許沒有別人眼里那么優(yōu)秀，最起碼他在我這個狼媽的重壓之下長成了現(xiàn)在這個不是社會蛀蟲的男子漢，也許他以后會經(jīng)歷很多，但我相信他會成為一個有利于社會有利于家庭的好男人。
富養(yǎng)女兒，英子沒有女兒，但英子自己是個女人，也從小長大。對于女孩的成長深有體會。所謂的富養(yǎng)，其實并不是物質那么簡單。我的童年物質很匱乏，在那個年代，女孩的富養(yǎng)，也許就是一種精神，一種視野和一種氣質的富養(yǎng)。我的富養(yǎng)不是來自我的母親，因為我的母親在我父親和外婆相繼去世（時隔僅僅12天）以后，精神就出了問題，她不知道怎么教育孩子，甚至自己都要孩子照顧。所以我的富養(yǎng)來自我的姨媽，她是一個小城里與眾不同的女人，她和我母親一樣，出生名門，是小城里不多的大家閨秀。見多識廣，博學多才，也內秀賢達。是一個生活干干凈凈，井井有條，持家有道的女子。很小的時候，姨媽和姨父就教我背詩詞，唱兒歌，聽音樂（八十年代初，家里有雙卡錄音機簡直就是奢侈，因為我姨父是縣干部，所以家里有）很小的時候，就聽過很多京劇，越劇，黃梅戲，還有湖南花鼓戲，姨媽也常帶我到劇院看各種戲劇和各種電影。他們也教我寫字，口算，即使錯了，姨媽也總是鼓勵和夸贊。姨媽教我做一個女孩該怎樣站立，怎樣走路，怎樣坐姿，甚至怎樣吃飯。我姨媽常講一個女孩一定要站有站相，坐有坐相，吃有吃相。教我怎樣做一個做事有條有理，仔細認真的女孩。教我怎樣成為一個干凈整潔，簡單舒適的女孩。教我怎樣成為一個即謙遜又高貴的女孩。姨媽常講，一個女孩最不能缺的就是高貴的品質。女孩謙卑重要，高貴更重要。只有有了足夠的高貴，你才能抵御所有的誘惑，也能讓你身邊的男人只能高看你，而不敢侵犯你。只有你有了足夠的高貴，你才能獨立，自信，堅強地去追求卓越、追求優(yōu)雅。姨媽也常常講，一個女孩該怎樣懂得擁有和舍棄，怎樣去追求精益求精的生活，她說你即使沒有錢，也不要去買一堆垃圾來充數(shù)。暫時不能擁有某樣東西沒什么，只要你努力，你總有一天它會成為你的囊中之物。姨媽也教會我怎樣成為一個友愛善良的女人，記得姨媽家后面就是全州的香山寺，八十年代的時候，那里總有好多的乞丐，我的姨媽初一十五都吃齋，也去香山寺燒香，姨媽總會換一點五分一角的零錢去施舍那些乞丐。如果有要飯的上門，姨媽也總會施舍他們。姨媽常講行善就是修福。也許從小耳濡目染，所以善良是我不懈的追求，見到別人有難，哪怕只能拉一把，也一定會伸手相幫。所以我認為富養(yǎng)女兒，媽媽是很重要的角色，古話講有其母必有其女。媽媽就是女兒的榜樣，也是女兒啟蒙老師。一個好母親，不僅要疼愛，寵溺自己的女兒，更要教會女兒生活學習的本領。要從小培養(yǎng)女兒開闊的視野，要讓女兒接觸更多的愛好，琴棋書畫，吹拉彈唱，運動舞蹈……不一定要精通，作為一種愛好去接觸，去領略，作為一種女兒的修養(yǎng)來學習，來培養(yǎng)女兒的自信，自強，高貴的好品質。女孩溫柔善良最重要，一個和睦的家庭往往會培養(yǎng)出溫柔善良的女兒來，所以夫妻在孩子跟前千萬不能暴力或者吵架，要給孩子一個溫暖，舒適，向上的家庭環(huán)境，孩子即使錯了，也要溫文爾雅的耐心教育，耐心鼓勵，而不是粗暴的指責和謾罵。要教育孩子懂得友愛，懂得分享，懂得施舍。心中有愛天地寬，有愛有花有陽光，要讓孩子怎樣愛自己更愛他人，從小培養(yǎng)女兒大海一樣的女性情懷，長大了才能成為一個好女兒，好妻子，好母親。這才是富養(yǎng)女兒的真諦。
窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女兒，無論你從哪里的出發(fā)，做父母的就是榜樣，是孩子學習的楷模，所以要養(yǎng)好孩子，首先做好自己，才能把我們的孩子培養(yǎng)成獨立，自信，自強，友愛，善良的好孩子。祝天下所有的孩子都能健康，開心，幸福地成長。
《窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女》讀后感4
當窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女像一首流行歌曲一樣，在許多年輕的父母口中傳唱的時候，恐怕它也會像流行感冒一樣，將孩子的成長和發(fā)展引向歧途。
一個生在富人家的兒子，父母不可能會讓他像窮人家的孩子一樣，過著半饑半飽的日子。
而一個生在窮人家的女兒，父母也一樣不可能讓她像富人家的孩子那樣，過著披金戴銀和要風得風、要雨得雨般的生活。
其實，只要翻開古今中外的歷史，看看那些有作為的偉人或卓越者，并不是窮養(yǎng)與富養(yǎng)的結果，而是教養(yǎng)使然！
不管是司馬光，還是曾國藩，都為中國在對子孫的教養(yǎng)上點燃了一盞盞的智慧之燈。
特別是諸葛亮的教子書，更是寫得語重心長、言簡意深：
靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫漫則不能勵精，險躁則不能冶性。
教子書中雖然有一個儉字，但絕不是窮養(yǎng)的意思，可以說節(jié)儉是體現(xiàn)在一個人身上的永恒的美德，不管他是窮人，還是富人，不管是男人，還是女人！
可見，教養(yǎng)，就是讓一個人從年幼之時，是一定要明白的最基本的是與非的標準，是必須懂得的事理和常識。
教養(yǎng)，是一個人內在的良好的品格修養(yǎng)映射于外的優(yōu)雅和從容之美，能讓一個人從骨子里飄出芳香來。
所以，當一個人擁有了良好教養(yǎng)的時候，他就能舉止合范，進退有度，在取舍之間能把握好分寸；在成功之時，他可以喜不自勝，但不會得意忘形；在失敗之中，他可以黯然神傷，但不會意氣消沉；為官為富為貴，不會泯滅良知，不失側隱之心；身為布衣匹夫，依然會傲骨凜凜，心清魂凈地做人；在犯了錯誤之后一定會從自身去找癥結，而不是怨天尤人，百般推脫責任……
教養(yǎng)，不是富貴人家的專屬，也不是貧窮人家的私藏，而是任何一個家庭或父母或教師都能送給孩子的一筆無價之寶，是為孩子心靈世界打造的一盞智慧之燈。
孩子生于貧窮之家，擁有了教養(yǎng)，他知道自己怎樣的立足現(xiàn)實和發(fā)展自我；孩子生于富貴之家，擁有了教養(yǎng)，他知道怎樣利用自己的優(yōu)勢開拓未來。
因此，教養(yǎng)，是培養(yǎng)孩子成人的靈魂，是教育孩子成材的基礎，是一個讓孩子在心身等方面得以全面發(fā)展的系統(tǒng)工程。
只想通過窮養(yǎng)或富養(yǎng)的捷徑，劍走偏鋒，看似奇巧，自以為可以出奇制勝，其結果，往往事與愿違！
教育孩子是一門科學，也不是窮養(yǎng)與富養(yǎng)所能涵蓋的；教育孩子是一種智慧，亦是對父母本身所具教養(yǎng)的一種考驗！
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