護理知識競賽活動方案

時間：2021-12-28 10:10:39 護理知識競賽活動方案我要投稿

護理知識競賽活動方案

　　護理知識競賽活動方案（精選6篇）

　　為了確保活動科學有序進行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么你有了解過活動方案嗎？下面是小編精心整理的護理知識競賽活動方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　護理知識競賽活動方案1

　　為進一步提高我院護理人員基礎理論、基本知識學習，營造良好的學習氛圍，同時也為護理人員提供一個自我展示的平臺，護理部將以慶祝“5.12國際護士節”為契機，開展護理知識競賽活動，引導廣大護理人員強化專業素養、改善護理服務、提高護理質量。

　　一、活動范圍

　　內一、內二、內三、內四、婦產科、外科、手術室、靜點室，共設八個臨床科室代表隊。

　　二、競賽內容

　　新編護理學基礎、護理人員“三基”訓練叢書，優質護理服務相關知識。

　　三、活動時間、地點

　　20xx年5月10日13：30，醫院會議室。

　　四、實施辦法

　　1、成立競賽領導小組

　　組長：

　　成員：

　　分工:策劃、組織、籌備、指揮、協調：

　　仲裁組：

　　主持人：

　　監督員：

　　記時員：

　　記分員：

　　2、參賽科室護士長經過科室初步選拔后于5月6日16時前上報3名護理人員參加護理知識競賽。

　　3、比賽開始前，各代表隊派一人現場抽取競賽臺號，然后按相應臺號入座。

　　4、比賽規則

　　①每個參賽隊基礎分為100分，在此基礎上加分減分，按最終得分高低排名次。

　　②所有題目均由選手抽簽獲得，主持人按正常語速讀題完畢，宣布“計時開始”后選手開始答題。

　　③選手回答問題時必須站立，在規定時間內作答，答題結束后必須說“回答完畢”，答題時間到，選手停止答題，時間超過，視同答錯。

　　④比賽各環節簡介。

　　第一環節：為選手必答題，按臺號順序各代表隊每名選手依次獨立答題，其他人不得提示，答對加10分，答錯不得分，答題時間30秒，共計2輪。

　　第二環節：為每隊必答題，每題20分，可由小組成員商量后由一人回答，回答開始后不允許提示，答對加20分，答錯不得分，答題時間60秒，共計2輪。

　　第三環節：為每隊風險題，分為10分題、20分題，按臺號順序各代表隊派一名選手抽簽選題回答，允許其他隊員補充，答對加對應分數，答錯倒扣對應分數，10分題答題時間30秒，20分題答題時間60秒。共計2輪。

　　備用環節：如出現相同分數無法排名時，增設加時比賽，采用風險題方式。

　　5、頒獎

　　本次競賽設團體一等獎2名，團體二等獎3名，團體三等獎3名。競賽結束后現場頒獎。

　　6、活動要求

　　①參賽選手必須著裝整齊、儀表端莊、關閉手機、遵守紀律、服從指揮。按照參賽時間提前20分鐘入場，比賽過程不得擅自離場，不得

　　攜帶任何文字資料。

　　②凡有爭議的答題，由仲裁小組商議決定給分、不給分或倒扣分。 ③個人答題時，其他人不得提示，否則視同答錯。

　　護理知識競賽活動方案2

　　護理工作是醫療衛生事業的重要組成部分，承擔著防病治病、搶險救急、促進康復和減輕痛苦的重要職責。為進一步豐富提高我院護理人員的專業理論知識，營造良好的學習氛圍，同時也為全院護理人員提供一個自我展示的平臺，經院長辦公會研究決定，由護理部、院工會聯合舉辦XX醫院護理知識競賽活動。現結合醫院實際，特制定本方案。

　　一、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　工作職責：負責護理知識競賽評分。

　　二、活動主題

　　以“夯實基礎護理理論，發揮中醫護理特色”為活動主題，注重知識性、趣味性，展示中醫藥文化，激發全院護理人員士氣和比學趕超熱情。

　　三、競賽內容

　　按XX市衛生局《中醫系統“優質護理服務示范工程”活動方案》的通知(X中醫【20xx】XX號)文件和國家中管局《2009年中醫醫院管理年活動方案》要求，護理知識競賽內容為：

　　1、《中醫護理學》及常見穴位50個，參照教材《中醫護理常規、操作技術規程》；《基礎護理學》第三版，主編陳維英，江蘇科學技術出版社；

　　2、優質護理服務示范工程活動內容：XXX醫院《20xx年“優質護理服務示范工程”活動方案》及《住院患者基礎護理服務項目(試行)》等文件要求；

　　3、護理方面的法律法規、部門規章、醫院感染管理等內容，如《護士條例》、《綜合醫院分級護理指導原則(試行)、《病歷書寫基本規范》、《侵權責任法》、《護理核心制度》、《護士日常行為規范》、《醫療廢棄物處置辦法》、衛生部醫院感染管理六項部頒標準如消毒供應中心范圍、醫務人員手衛生規范、醫務人員消毒隔離技術、手術室等級指導原則等。

　　四、竟賽形式及時間：

　　分為初賽和決賽兩個階段。

　　1、初賽：采取筆試方式，題型有選擇題、填空題和簡答題三種，取每個科室參賽人員筆試的平均分，得分最末2位淘汰，余下8個科室進入決賽。20XX年X月X日下午X點在四樓會議室進行。

　　2、決賽：決賽采取會場答題式。于20XX年X月X日下午X點在四樓會議室進行。

　　五、競賽規則

　　(一)基本規則

　　1、每隊基礎分100分。

　　2、分個人必答題、搶答題、風險題和加賽題(必要時啟用)。

　　(二)答題、評分規則

　　1、個人必答題：

　　(1)每人必答一題。分值10分。

　　(2)獨立回答，其它人員不得提示，若提示，該題不得分。

　　(3)判分標準：

　　①回答完全正確時，由主持人根據相應分值直接給分；

　　②回答有分歧時，由評委席商議評判后給分。

　　2、搶答題：每題20分，回答正確加20分，回答錯誤倒扣20分。必須在主持人說出“請搶答”后方可按搶答器搶答，得到答題權者應站立回答，答題結束后應回答“答題完畢”。若違反規則，取消答此題。限時三十秒。若沒有聽清問題，可立即請求主持人重述題目，每題只能請求一次，不得向主持人詢問與題目無關的內容。

　　3、風險題：分10分題、20分題、30分題。

　　(1)以隊為單位，每輪每隊抽答一題，共答兩輪。

　　(2)任意一人回答均可。

　　(3)回答不全時可補充。

　　(4)判分標準：由主持人根據答題結果，按回答完全正確，得滿分；回答不完全正確不得分。有爭議時，交由評委會審議后裁定。答錯者扣除所選分值。

　　(5)答題時間規定：10分題限2分鐘；20分題限3分鐘；30分題限4分鐘。

　　4、加賽題：必要時啟用，評分規則同風險題。

　　(三)在每輪比賽結束后均設有場內觀眾互動環節，同樣采取答題形式，答題正確者可得紀念品一份。另，在每輪參賽過程中，若有選手回答不正確，問題交與現場觀眾答，答題正確可得紀念品一份，未答正確的參賽方隊按競賽規則進行相應扣分措施。

　　六、活動要求

　　1、各科室分別派3名護理人員作為參賽隊員，并且在競賽正式開始前一個星期將參賽人員名單報于護理部。

　　2、紀律要求

　　①、參賽人員必須衣帽整潔，儀容端莊，不攜帶任何資料；提前10分鐘到場，做好準備，不得遲到，遲到 15分鐘按棄權對待。

　　②、比賽開始后選手不得擅自變動座位順序，不得中途退場；選手在答題中如有異議可由評委會裁決，不得在場內發生爭執。

　　③、決賽時，除值班人員外的所有護士均應著工作裝參加，同時應遵守紀律，必須尊重參賽選手，回答正確，掌聲鼓勵。不得來回走動、高聲喧嘩或向參賽者提示答案，否則將扣去選手得分。

　　七、獎勵辦法

　　本次知識競賽，設組織獎和個人單項獎。

　　(一)組織獎：分設一、二、三等獎。其中，一等獎設一名，獎金500元；二等獎設兩名，獎金各300元；三等獎設三名，獎金各200元。

　　(二)個人單項獎：在此次競賽中，個人得分從高到低依次評選前三名；第一名頒發榮譽證書及獎金300元，第二名頒發榮譽證書及獎金200元，第三名頒發榮譽證書及獎金100元。

　　(三)如有分值相同，啟用加賽題。

　　本次護理知識競賽，請各科護士長積極組織，各科護士要認真準備，踴躍參加，充分發揮主人翁精神，為科室增光。

　　護理知識競賽活動方案3

　　為激發廣大新生學習興趣，調動學生學習的積極性，促進教學質量的提高。決定在護理專業15級學生中開展醫學基礎知識競賽，讓學生在學習中尋找樂趣，愛上學習，更重要的是為了讓學生覺得學習不再枯燥，快樂學習，同時也為學生提供一個展示自我的平臺。

　　一、承辦單位

　　護理專業

　　二、組織領導

　　組長：趙榮

　　副組長：楊豐武

　　成員：王松波、姚立超、寧志宇、劉旭芳、李艷紅

　　工作職責及分工：

　　1.護理專業主任負責本次活動的總體組織及獎勵工作。

　　2.15級護理專業新生班班主任負責組織、召集、動員學生積極參與競賽活動。

　　3.解剖學和免疫學任課教師負責命題及競賽評審工作。

　　三、活動主題

　　“護理專業醫學基礎知識競賽”以“夯實醫學基礎理論，展示護理專業特色”為活動主題，注重知識性、趣味性，展示醫學文化，激發護理專業學生“比、學、趕、幫、超”的學習熱情。

　　四、參賽人數

　　15級護理新生班四個班每班通過測試選出10名優秀學生參加決賽，總人數共40人。

　　報名方式：自習或晚自習進班宣傳；以班級為單位通過測試選拔，班主任及時提交參賽名單(名單于11月30日前交到護理專業主任辦公室)。

　　宣傳方式：下發通知

　　LED字幕(護理專業醫學基礎知識大賽)

　　五、活動地點

　　實訓樓5樓大會議室

　　六、竟賽形式及時間

　　分為初賽和決賽兩個階段。

　　1、初賽：20xx年11月23日-11月30日各班班主任組織實施。

　　2、決賽: 20xx年12月16，下午15:30—17:00采取筆試方式。

　　七、活動要求

　　此次競賽以班級為單位，初賽各班班主任通過平時測試，選拔出10名的學生參加決賽。進入決賽的優秀學生代表班級參加決賽。

　　1.學生要端正思想，積極參與此項活動。

　　2.競賽內容：涉及免疫與微生物學和解剖學兩門學科

　　免疫與微生物學部分：概述、細菌的形態與結構、細菌的生長繁殖與代謝、細菌與外界環境、細菌的致病性與感染。

　　解剖學部分：緒論、運動系統骨和骨連結。

　　3.15級護理專業新生班必須組織一隊參賽，每隊由10人組成。

　　4.各班級參加決賽的學生要遵守比賽規則，認真做答。

　　八、競賽規則

　　1.試卷分數總分150分，免疫與微生物學部分50分，解剖學部分100分，題型有名詞解釋、填空題和簡答題三種。

　　2.課任老師中隨機選出監考人員。嚴格強調考場紀律。

　　3.不準攜帶任何與考試相關的資料；提前10分鐘到場，做好準備，不得遲到，遲到15分鐘按棄權對待。

　　4.考試完畢，收集考卷，統一裝訂，批改。

　　注：為避免作弊現象，將試題分為A,B兩種類型。考完后統一密封裝訂。

　　九、獎勵辦法：

　　本次知識競賽，設班級組織獎一名和個人單項獎。個人單項獎包括一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優秀獎6名。

　　護理知識競賽活動方案4

　　為進一步加強臨床護理工作，提高護理服務水平，加強護士的專業技能訓練和綜合素質培養，推動“優質護理服務示范工程”、“三好一滿意”和“修醫德、鑄醫魂、強醫能”主題實踐活動深入開展，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　結合全省衛生系統“創先爭優”、“三好一滿意”和“修醫德、鑄醫魂、強醫能”主題實踐活動的工作要求，以為病人提供滿意服務為中心，以強化“三基三嚴”訓練和落實優質護理服務為重點，全面提升護理隊伍的整體素質和護理服務水平，為患者提供安全優質的護理服務。

　　二、活動目標

　　通過開展護理專業技能訓練和競賽活動，引導各級醫院和廣大護理人員重視護理基礎知識、基本技能和護士的專業服務能力，達到改善護理服務、提高醫療質量和保障醫療安全的目的，更好地實現“患者滿意、社會滿意、政府滿意”的工作目標。

　　三、活動內容

　　（一）基本技能訓練。以護理基礎理論、基本知識、基本技能為主要內容，加強護理人員的基本功訓練，提高全員基本技能操作水平和臨床應用能力，保證護理服務質量。

　　（二）專業技術培訓。以專科護理技術和臨床護理實踐為主要內容，根據臨床護理工作特點，立足崗位實際需要，開展專業知識學習和專科護理領域的專業技能培訓，提高專科護理服務水平。

　　（三）護理服務意識和能力培養。培養和強化護士的護理服務意識，將對病人的人文關懷融入到技能訓練及日常工作中，在提高護士基本技能和專業技術水平的同時，提高護士的綜合素質和文化修養。

　　四、活動安排

　　活動分訓練和預選賽、各市選拔賽和全省競賽三個階段。競賽結束后，省衛生廳對護士專業技能訓練和競賽活動進行總結表彰。

　　（一）訓練和預選賽階段

　　各醫院根據工作要求，結合臨床實際工作組織開展全員培訓、訓練和競賽活動，在全員培訓、訓練、競賽的基礎上，推薦優秀選手參加各市選拔賽和全省競賽。

　　（二）各市選拔賽階段

　　各市衛生局組織轄區醫院進行選拔賽，參賽范圍要包括轄區所有二級綜合醫院，三級綜合醫院、專科醫院是否列入參賽范圍各市可根據實際情況自行安排。

　　各市根據競賽結果確定1所市級二級綜合醫院和1所縣級醫院參加全省統一筆試考核，三級綜合醫院、省直醫院均參加全省統一筆試考核。三級專科醫院可自愿申請參加。

　　（三）全省競賽階段

　　1、筆試考核。筆試考核采用閉卷的形式，考核內容主要為護理基礎理論、基本技能、有關法律法規和優質護理服務的.有關文件（見附件1）；參加考試的人員分別由醫院推薦和從河北省護士執業注冊管理信息系統中抽取（二級綜合和專科醫院推薦10名，隨機抽取5名；三級綜合醫院推薦20名，隨機抽取10名）。參賽醫院筆試考核成績即為該院的參賽成績，筆試考核成績前10名的醫院參加現場競賽。

　　2、現場競賽。決賽由省衛生廳統一組織，以現場答題、技術操作和模擬演練等形式對參賽護士的綜合素質進行全面考核。每所參賽醫院推薦內、外科專業護士各3人，急診和重癥（ICU）專業護士3人，婦、兒科專業和手術室、供應室護士各2人參加。

　　精神衛生專業（專科醫院和綜合醫院精神科）護理人員以醫院為單位直接參加全省精神科護士專業技能競賽（考核項目見附件2），每所醫院推薦精神科專業護士5人。

　　五、獎項設置

　　根據筆試考核和現場決賽成績評出“全省護理技能競賽集體一、二、三等獎”，各專業一、二、三等獎，“全省護理技能競賽優秀選手”，同時設“全省護理專業技能訓練和競賽活動組織獎”。

　　六、工作要求

　　（一）提高認識，加強組織領導。開展護理專業技能訓練和競賽活動是提高護士綜合素質和服務水平的有效舉措，也是促進醫院提高醫療服務質量的基礎性工作。各地、各醫院要充分認識這項活動的重要意義，高度重視并給予大力支持，認真組織實施，確保全員參與和達到促進工作的目的。

　　（二）科學統籌，豐富活動內涵。各地、各醫院開展訓練和競賽活動要結合優質護理服務工作和“爭先創優”和“三好一滿意”活動統籌安排，要充分考慮臨床護理工作需要和工作特點，創新訓練方法，豐富競賽形式和活動內容，通過活動開展切實提高隊伍整體素質和臨床護理服務水平。

　　（三）加強宣傳，營造活動氛圍。各地、各醫院要大力宣傳，營造良好的活動氛圍，通過開展護理專業技能訓練和競賽活動，達到推動“爭先創優”、“三好一滿意”、“修醫德、鑄醫魂、強醫能”和“優質護理服務示范工程”等活動的深入開展、構建和諧醫患關系的目的。同時，要注意收集活動信息，并將有關情況及時報送省衛生廳醫政處。

　　護理知識競賽活動方案5

　　近年來，我市的護理事業在各級黨委、政府的重視、關心和支持下有了很大的發展，取得了顯著的成績。廣大護理工作者秉承全心全意為人民服務的宗旨，辛勤工作、樂于奉獻，爭先創優，為促進醫療衛生事業的發展，保障和提高人民群眾健康水平發揮了重要作用。為慶祝“5.12”國際護士節及紀念“5.12汶川特大地震災害”兩周年，大力弘揚南丁格爾無私奉獻的精神，激發廣大護理工作者的.工作熱情，加強護理人員的業務知識培訓，提高護理質量和專業技術水平，促進護理事業的發展。經局研究，決定在我市衛生系統內開展“5.12”國際護士節護理知識競賽活動。方案如下：

　　一、參賽對象

　　市境內各級各類醫療機構中具有3名及以上取得執業資格的護理人員均可組隊參加“5.12”國際護士節護理知識競賽活動。

　　二、競賽內容

　　主要以護理“三基、三嚴”為主，具體內容包括基礎護理和專科護理。

　　三、報名條件及時間

　　1、各單位自行選拔3名具有執業資格的護理人員組成1個代表隊報名參加比賽。

　　2、報名時間：20xx年3月11日—3月23日。請各具備參賽條件的單位將參賽護理人員名單于3月23日前報局衛生局醫政股，逾期不予受理，后果自負。

　　四、競賽時間和地點

　　（一）競賽時間為20xx年4月8日—4月26日。

　　1、初賽時間：20xx年4月8日；

　　2、半決賽時間：20xx年4月15日—4月16日；

　　3、決賽時間：20xx年4月20日—4月26日決賽。

　　（二）地點：XX市衛生局五樓會議室。

　　五、競賽方式及要求

　　1、初賽采取每人筆答的方式進行，以各隊的總成績進行排序，并決定進入半決賽的參賽隊數量和名單。

　　2、半決賽采取現場口答（個人必答、小組搶答、選答）的方式進行，取前6名進入決賽。

　　3、決賽采取現場口答（個人必答、小組搶答、選答）的方式進行。

　　4、競賽隊的編號及答題順序由現場抽簽決定。

　　六、表彰獎勵

　　1、本次競賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　2、獎勵：獲得一等獎的獎參賽單位2000元；獲得二等獎的獎各參賽單位1500元；獲得三等獎的獎各參賽單位1000元。

　　七、工作要求

　　1、各醫療單位要高度重視，要安排專人具體負責此項活動的組織工作，廣泛發動，精心組織，認真準備，進一步激發廣大護理人員的參賽熱情。要根據競賽時間及參賽護理人員的排班情況做好值班安排，確保本單位的醫療服務工作的有序開展，保障競賽活動順利進行。

　　2、各單位所派出的參賽人員要以較強的責任心和榮譽感，力爭向上，正常發揮護理專業技術水平；要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求復讀一遍（搶答題除外）；參賽隊員答題時必須口齒清楚，聲音響亮，以便主持人和評委評判。

　　3、各參賽選手要求統一著裝，參賽選手在競賽中途不得隨意退場。

　　4、本次護理知識競賽活動由局醫政股負責組織實施，《20xx年XX市“5.12”國際護士節護理知識競賽規則》另文下發至各參賽隊。

　　5、本次護理知識競賽活動由局紀委派人員進行全程監督，凡發現比賽中翻閱資料等舞弊行為時，取消該隊的比賽資格。

　　護理知識競賽活動方案6

　　服務對醫院而言，既是一種職責，更是一種義務，我院現擁有現代化醫療設備、賓館式的住院環境，更需要有賓館式服務，護理部為進一步深化溫馨服務和親情服務，適應醫院的發展，滿足病人的需要，決定今年在全院開展“星級護士”評比活動。

　　一、指導思想：

　　樹立以病人為中心的觀念，堅持以人為本，以質量為核心，增強服務意識，規范服務行為，改善服務態度，提高服務質量，確保護理安全，為病人提供稱心、適心、放心的就醫環境，享受實實在在的高質量的護理服務，構建和諧的護患關系，爭創一流的護理服務品牌。

　　二、“星級護士”評比活動要求

　　1、堅持落實溫馨服務、微笑服務、親情服務，文明禮貌、服務舉措。開展一請一落實七主動的服務活動，即一請：是“請”字開頭，請進、請坐、請稍等；一落實：是落實首問負責制、首見負責制、首聽負責制；七主動：主動迎接病人；主動自我介紹；主動征求病人意見；主動向病人做好健康教育；主動巡視病房與病人溝通、不依賴紅燈；主動幫助病人解決護理問題；主動隨訪病人。

　　2、認真做好四勤、四輕、七有聲的服務。四勤：即勤思考、勤動腿、勤動口、勤動手。四輕：即走路輕、說話輕、操作輕、開關門輕。七有聲：即病人入院有迎客聲、遇到病人有詢問病情聲、治療護理時有稱呼聲、病人合作后有致謝聲、操作失誤后有道歉聲、接迎紅燈有問候聲、病人出院有送客聲。

　　3、確保三個滿意一個安全。即病人滿意、領導滿意、自己滿意和護理安全。

　　三、具體實施方案

　　1、建立院科二級“星級護士”評比活動考評小組

　　醫院“星級護士”評比活動考評小組

　　組長：曾洪偉

　　副組長：李小波艾蕓芳程冬梅

　　組員：全體護士長

　　科室考評小組3—5人自定。

　　2、考評內容及標準

　　①星級護士考核內容：行為規范、工作質量、勞動紀律、滿意度測評、專業技能，晚夜班完成情況。

　　②三星級護士占科室護理人員的10%，二星級護士占科室護理人員的20%。