趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案范文
為保障活動(dòng)順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案1
1、活動(dòng)主題：
讓知識(shí)變的趣味橫生，把學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合
2、活動(dòng)目的及意義：
知識(shí)可以改變命運(yùn)，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們沒有動(dòng)力，把學(xué)習(xí)知識(shí)的方式變的有趣，讓我們?cè)趭蕵分袑W(xué)到更多的知識(shí)。
3、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年11月25日上午11點(diǎn)半
4、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)院(龍子湖校區(qū))9號(hào)教學(xué)樓9308教室
5、組織者：
第一組織者：
主要組織者：
一般組織者：
6、活動(dòng)參與者：
xxx
7、活動(dòng)流程：
(1)活動(dòng)組織者提前兩天準(zhǔn)備好競(jìng)賽用得題目，并選出主持人;
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，以及所要做的準(zhǔn)備;
(3)活動(dòng)開始前，檢查題目是否無誤;
(4)宣傳委員在活動(dòng)開始前，提前布置好會(huì)場(chǎng);
(5)組織委員維持現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)，然后開展活動(dòng);
(6)活動(dòng)開始后主持人上臺(tái)宣讀活動(dòng)規(guī)則，以及各項(xiàng)事宜;
(7)然后向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之后，站起來?yè)尨穑谝粋�(gè)站起來的人最先回答問題，如果回答錯(cuò)誤，由下一個(gè)站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案后開始下一題;
(8)所有題目問完后，主持人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想;
(9)活動(dòng)結(jié)束后，組織者留下清理會(huì)場(chǎng)。
8、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)開展前不得泄題。
2、注意保持現(xiàn)場(chǎng)有個(gè)輕松幽默的氛圍。
趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
為推進(jìn)新課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，豐富校園文化，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)注自然，熱愛科學(xué)”的人文情懷，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、勇于挑戰(zhàn)自我、團(tuán)結(jié)協(xié)作、好學(xué)上進(jìn)的精神。我校理化生教研組聯(lián)合校團(tuán)委舉辦“理化生趣味知識(shí)競(jìng)賽”
二、活動(dòng)目的：
本次競(jìng)賽集知識(shí)性、趣味性于一體，推廣科普文化知識(shí)，提高大家學(xué)習(xí)理化生的興趣，促使大家更多的了解身邊的理化生知識(shí)，增加同學(xué)們關(guān)注生活科學(xué)的熱情，豐富同學(xué)們的課余生活，使更多的同學(xué)能細(xì)致觀察生活，在生活中學(xué)習(xí)科學(xué)，在學(xué)習(xí)中更科學(xué)地生活，切實(shí)體會(huì)科學(xué)在生活中的重要性，培養(yǎng)良好的科學(xué)素養(yǎng)。在第一輪的全員選拔基礎(chǔ)上，各班級(jí)進(jìn)行組隊(duì)參賽，在互相協(xié)作中，培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、參加對(duì)象
生物知識(shí)競(jìng)賽：初一，初二年級(jí)同學(xué)，物理知識(shí)競(jìng)賽：初三，高一年級(jí)同學(xué)化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽：高二年級(jí)同學(xué)
四、比賽時(shí)間：
20XX年5月23日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓二樓教室
六、活動(dòng)內(nèi)容：
本次競(jìng)賽內(nèi)容以初中物理、生物，高中化學(xué)的'教材知識(shí)為基點(diǎn)，涉及人文、新材料、環(huán)境問題、科學(xué)發(fā)展史、化學(xué)謎語、理化生實(shí)驗(yàn)操作及原理、日常生活等相關(guān)素材。
七、活動(dòng)步驟：
第一輪：初賽。20XX年4月，初一.初二、初三，高一，高二全體學(xué)生參與，通過理化生競(jìng)賽卷進(jìn)行選拔。
第二輪：復(fù)賽、決賽。20XX年5月進(jìn)行。通過初賽選拔，勝出的選手進(jìn)行決賽
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、板報(bào)宣傳
2、競(jìng)賽試題選擇，競(jìng)賽課件準(zhǔn)備
3、邀請(qǐng)比賽評(píng)委
4、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品購(gòu)置
九、獎(jiǎng)勵(lì)方案
每個(gè)組按分?jǐn)?shù)由高到低獎(jiǎng)勵(lì)前六名：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，擴(kuò)大求知的視野，形成廣學(xué)博識(shí)的理念，全面提高語文素養(yǎng)，特舉辦此次活動(dòng)。
二、比賽方式：
單人單座，筆試。
三、賽事內(nèi)容：
小學(xué)語文課內(nèi)外成語、古詩(shī)、名言警句、對(duì)聯(lián)、文學(xué)常識(shí)等。
四、報(bào)名方式
此次語文趣味活動(dòng)為自愿參與，有意向參與的同學(xué)請(qǐng)將填寫好的報(bào)名單交語文老師。
五、日程安排
5月12日貼海報(bào)宣傳、下發(fā)報(bào)名表；
5月16日截止，向語文老師上交報(bào)名表；
5月27日12：20——1：00（參賽選手提早10分鐘進(jìn)場(chǎng)準(zhǔn)備）
比賽地點(diǎn)（另行通知）
六、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)：沈春蘭郭飛駒—制定方案、宣傳海報(bào)、活動(dòng)結(jié)果上傳、統(tǒng)籌安排人員
2、負(fù)責(zé)報(bào)名：各班班主任
3、賽場(chǎng)組織：人員視報(bào)名情況待定
4、宣傳報(bào)道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報(bào)道撰寫
5、獎(jiǎng)證制作：沈春蘭郭飛駒
6、評(píng)卷：全體六年級(jí)語文老師
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
獲獎(jiǎng)人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎(jiǎng)為20%，二等獎(jiǎng)為30%，三等獎(jiǎng)為50%。
趣味知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的熱情，展示學(xué)生的語文才能，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，營(yíng)造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20XX年11月21日—12月2日
三、競(jìng)賽題。
競(jìng)賽分初賽題和決賽。競(jìng)賽題目側(cè)重語文及相關(guān)知識(shí)的積累與運(yùn)用，突出學(xué)科性、趣味性、常識(shí)性、階段性。完卷時(shí)間40分鐘。
三、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)
根據(jù)初賽成績(jī)，每班5人進(jìn)入年級(jí)決賽，決賽時(shí)全年級(jí)拉通評(píng)比。獎(jiǎng)次劃分：一等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的10％，二等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的20％；三等獎(jiǎng)：決賽人數(shù)的30％；優(yōu)秀獎(jiǎng)40％。
四、活動(dòng)組織
組長(zhǎng)：張林輝
副組長(zhǎng)：左一華負(fù)責(zé)全校活動(dòng)的策劃、組織和競(jìng)賽題的命制。
組員：各年級(jí)語文教研組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)為年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽的具體組織者。
五、活動(dòng)日程
1．11月14日—11月18日，制定方案，組織動(dòng)員，命制競(jìng)賽題。
2．11月21－25日，舉行初賽，建議利用課外閱讀時(shí)間進(jìn)行，具體時(shí)間由各年級(jí)決定。初賽分年級(jí)組織，學(xué)生全部參加，組內(nèi)教師交監(jiān)考，統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷，每班依成績(jī)高低選5人參加決賽。（下午第三節(jié)下課各組組長(zhǎng)到教導(dǎo)處領(lǐng)取競(jìng)賽題）。11月28日上報(bào)參加決賽名單到教導(dǎo)處。
3、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）。下午第三節(jié)下課，參賽選手迅速到指定地點(diǎn)，監(jiān)考教師迅速到教導(dǎo)處領(lǐng)取競(jìng)賽題，17：00準(zhǔn)時(shí)開考，17：45準(zhǔn)時(shí)交卷。閱卷后，根據(jù)成績(jī)高低全年級(jí)拉通取獎(jiǎng)。12月1日內(nèi)上交獲獎(jiǎng)名單電子文本，填寫獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。
4、12月5日，集體朝會(huì)時(shí)公布頒獎(jiǎng)。
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