八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文單元即時(shí)練習(xí)

時(shí)間：2021-06-14 10:56:36 文言文我要投稿

　　一、積累與運(yùn)用

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文單元即時(shí)練習(xí)

　　1.根據(jù)提示默寫(xiě)古詩(shī)文句子。

　　(1)愁與恨之類(lèi)，原是一種抽象的情意，看不見(jiàn)，摸不著。李清照的《武陵春》化虛為實(shí)，語(yǔ)意新奇，描摹愁思的絕妙佳句是____，__。

　　(2)辛棄疾的《破陳子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞充分表達(dá)作者作戰(zhàn)目的和最高理想的句子是________，________。

　　(3)《出師表》中揭示先漢興隆原因的語(yǔ)句是“___________，________，__________。”

　　(4)古代有不少寫(xiě)“雪”的詩(shī)篇，請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)含“雪”字的詩(shī)句。(要求出自不同的詩(shī)篇，課內(nèi)外均可。)

　　答案：(1)只恐雙溪舴艋舟載不動(dòng)許多愁

　　(2)了卻君王天下事贏得生前身后名

　　(3)親賢臣遠(yuǎn)小人此先漢所以興隆也

　　(4)示例：①雪上空留馬行處；②獨(dú)釣寒江雪。

　　2.下列加點(diǎn)字的意思與今義相同的一項(xiàng)是( )

　　A.今亡亦死，舉大計(jì)亦死 B.遂用猖蹶

　　C.公亦嘗聞天子之怒乎 D.輟耕之壟上

　　答案：D

　　3.下列句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是( )

　　A.將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳 B.以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也

　　C.欲信大義于天下 D.安陵君不聽(tīng)寡人，何也

　　答案：D

　　4.下面四組句子中的加點(diǎn)詞意思或用法相同的一項(xiàng)是( )

　　A. B.

　　C. D.

　　答案：B

　　5.下列各句是補(bǔ)出的省略成分，正確的一項(xiàng)是( )

　　A.亮?xí)r年二十七，乃建(之)奇策，身使(之于)孫權(quán)，求援吳會(huì)

　　B.遭漢未擾亂，(亮)隨叔父玄避難(于)荊州

　　C.權(quán)既宿服仰備(之)，又睹亮奇雅，甚敬重之

　　D.又自以(之)為無(wú)身之日，則未有能蹈涉中原、抗衡上國(guó)者

　　答案：B

　　6.請(qǐng)寫(xiě)出我國(guó)四部古代文學(xué)名著及作者。

　　答案：《紅樓夢(mèng)》-曹雪芹《三國(guó)演義》-羅貫中《西游記》-吳成恩《水滸傳》-施耐庵

　　二、閱讀理解

　　(一)閱讀下面的文字，完成7-12題。

　　吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱(chēng)大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車(chē)六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門(mén)中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王。”陳涉乃立為王，號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。

　　7.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

　　(1)廣故數(shù)言欲亡( )

　　(2)王侯將相寧有種乎( )

　　答案：(1)屢次(2)難道

　　8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

　　乃詐稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。

　　答案：于是冒充是公子扶蘇和項(xiàng)燕的隊(duì)伍，為的是順從百姓的愿望。

　　9.從選文看，起義的第一步是___________________；激勵(lì)眾人反抗決心的一句話是_______________________。

　　答案：并殺兩尉王侯將相寧有種乎

　　10.文中畫(huà)橫線的兩句話說(shuō)明了什么問(wèn)題?

　　答案：第一句話說(shuō)明起義軍聲勢(shì)浩大，所向披靡，秦朝地方官吏聞風(fēng)喪膽，棄城而逃。第二句話說(shuō)明起義軍得到各地人民群眾的熱烈響應(yīng)，證明陳勝起義前對(duì)形勢(shì)所作的分析(“天下苦秦久矣”“宜多應(yīng)者”)完全正確。

　　11.這段文字寫(xiě)的是起義開(kāi)始的情形，能準(zhǔn)確表示起義步驟的三個(gè)關(guān)鍵詞句是______________、______________、______________。

　　答案：激怒其眾并殺兩尉召令徒屬

　　12.回顧全文，有一句話既表現(xiàn)出陳勝豪壯的性格和反抗的信念，又表現(xiàn)出他出眾的宣傳才能。試將這句話默寫(xiě)下來(lái)。

　　答案：且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!

　　(二)閱讀下面的'文字，完成13-16題。

　　人有負(fù)鹽負(fù)薪者

　　李延壽

　　人有負(fù)鹽負(fù)薪者，同釋重?fù)?dān)息樹(shù)陰。二人將行，爭(zhēng)一羊皮，各言藉①背之物。惠②遣爭(zhēng)者出，顧州紀(jì)綱③曰：“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸無(wú)答者。惠令人置羊皮席上，以杖擊之，見(jiàn)少鹽屑，曰：“得其實(shí)矣。”使?fàn)幷咭曋?fù)薪者乃伏而就罪。

　　注：①藉(jiè)：墊、襯。②惠：即李惠，北魏太武帝時(shí)任雍州刺史。③顧州紀(jì)綱：回頭看著州府的主簿。

　　13.下面句子中加點(diǎn)的“以”，跟“以杖擊之”的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是( )

　　A.是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 B.域民不以封疆之界

　　C.徐噴以煙 D.不以千里稱(chēng)也

　　答案：C

　　14.翻譯文中的畫(huà)線句子。

　　使?fàn)幷咭曋?fù)薪者乃伏而就罪。

　　答案：(李惠)讓相爭(zhēng)的兩個(gè)人看(從羊皮上打下的)鹽粒，背柴的人就主動(dòng)接受懲罰。

　　15.李惠是一個(gè)怎樣的人?文中的哪些語(yǔ)句能體現(xiàn)出來(lái)?

　　答案：李惠是一個(gè)聰明、機(jī)智的人。語(yǔ)句：“以此羊皮可拷知主乎?”“惠令人置羊皮席上，以杖擊之，見(jiàn)少鹽屑，曰：‘得其實(shí)矣。’”

　　16.讀了這則故事，你明白了一個(gè)什么道理?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)。

　　答案：(略)(提示：①做人要誠(chéng)實(shí)，不能見(jiàn)利忘義。②遇事要善于動(dòng)腦筋。從文中引發(fā)出來(lái)，且言之成理即可。)

　　(三)閱讀下面的文字，完成17-19題。

　　終不知車(chē)

　　越①無(wú)車(chē)，有游者得車(chē)于晉楚之郊，輻②腐而輪敗，折而轅毀，無(wú)所可用。然以其鄉(xiāng)之未嘗有也，舟載以歸而夸諸③人。觀者聞其夸而信之，以為車(chē)固若是，效而為之者相屬④。他日，晉楚之人見(jiàn)而笑其拙，越人以為紿⑤己，不顧。及寇兵侵其境，越率敝車(chē)御之。車(chē)壞，大敗，終不知其車(chē)也。

　　注：①越：越國(guó)。②輻(fú)：與下文的(ní)、轅(yuán)均是古代大車(chē)上的部件。③諸：相當(dāng)于“之于”。④相屬：-個(gè)接著一個(gè)。⑤紿(dài)：欺騙。

　　17.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義。

　　(1)輻腐而輪敗( )

　　(2)以為車(chē)固若是( )

　　(3)效而為之者相屬( )

　　(4)越人以為紿己，不顧( )

　　答案：(1)壞、毀壞 (2)本來(lái) (3)模仿、仿效 (4)理睬

　　18.翻譯下列句子。

　　(1)舟載以歸而夸諸人。

　　(2)及寇兵侵其境。

　　答案：(1)用船運(yùn)回家并向別人夸耀。

　　(2)等到敵人侵入他們的國(guó)境。