送東陽馬生序閱讀的答案
閱讀《送東陽馬生序》，完成后面的題：
余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
1．解釋下列加橫線詞語在文中的意思。
走送之 （ ） 援疑質(zhì)理（ ） 卒獲有所聞（ ）
2．下列句中加橫線的“之”用法不同于其他三項的一項是
[ ]
A．當余之從師也 B．戴朱纓寶飾之帽
C．豈他人之過哉 D．坐大廈之下而誦《詩》《書》
3．翻譯句子。
（1） 嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。
（2） 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
4．第一自然段著重敘述了自己的求學(xué)經(jīng)歷，作者是從哪幾方面來寫自己創(chuàng)造條件讀書的。
5．認為讀書苦，幾乎是所有中學(xué)生的共同感受。宋濂之苦，聞所未聞；諸生之福，過之不及。當你深諳
了宋濂之苦及宋濂之累時，你對讀書之苦想必會有新的認識，結(jié)合課文，說一說你的認識。
參考答案：
1．走：跑 援：引提出 率：終于
2．A
3．（1）曾經(jīng)跑到百里之外，拿著經(jīng)書向當?shù)赜械赖掠袑W(xué)問的前輩請教。
（2）因為內(nèi)心有足以快樂的事，所以不覺得吃的穿的不如人。
4．①借書不失信于人；②抄書不畏艱苦；③遠行百里向先達請教。
5．“略”（圍繞只要勤奮好學(xué)，就能學(xué)有所成來談即可）
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