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《風雪夜歸》閱讀試題及答案
早歸者與晚歸者的心理是不一樣的。她是個晚歸者，街上早已冷冷清清，多的是風、是雪、是腳印。
拐過這個彎，就可以看到大門了，她覺得心跳得很急，但愿不要關。但愿……她覺得手腳冰涼。在大街的拐彎處，在雪花縈繞的慘淡的燈光下，大門緊緊閉著。
她拉緊了圍巾，向目所能及的地方張望了一番，希望大院里還有一個跟她一樣晚歸的人。但一個也沒有。
只得叫門了。她繞著墻走過去。叫誰呢？金娣是她最好的朋友，可上個月出嫁了，要是上個月看這場電影就好了，她立刻覺得自己很好笑。算了，叫劉安嬸吧。在大院里，打招呼數她最親熱，可她嫌這胖老婆子勢力，平常是不大搭理她的。那是好多年前了，她讀完高中被下放，媽媽難過得哭了，劉安嬸卻說：“你下放以后就是貧下中農了，以后生伢兒也是貧下中農了�！焙髞硭泄せ爻�。這劉安嬸對她并不壞，可她總是忘不了那句話。不能叫她，再說，既然平時沒交往，現在叫人家也不合適。
那么只好叫馬平平了。這個14歲的男孩，父母在外地工作，他跟姥姥住。打小時候起，他就總纏著她講故事，她也不叫他失望。她瞅準了平平家的方向，她像是第一次發覺，墻頭怎么那么高哇！聲音該傳不進去吧？唉，就傳進了又能怎樣呢？14歲的孩子，哪怕在旁邊敲大鼓也不會醒的。
那就叫平平姥姥吧。那是最慈祥不過的老太太了，全院里也就她最關心她的婚事，三天兩頭要給她介紹對象。但她卻“對”得怕極了。那些衣冠楚楚的小伙子的審視的目光，能把她的人看矮了一截，她心里很痛切地感到了悲哀，她在廣闊天地里磨去了最美好的年華。人說，十七十八無丑女，可她，已經30歲了，如果再年輕5歲，哪怕3歲呢，她也一定要爭取一下。她并不笨，可現在，都晚了，就像是看這場電影，不防門已經關上一樣。那么就聽天由命，隨便找一個，她又不愿意。于是人們背后都講她挑剔，只有平平的姥姥沒講過�？墒�，叫這位60歲的老人深更半夜又冒著大雪來給自己開門——這萬萬使不得！
她覺得很冷。才發現雪很大，風更緊了，近處遠處，都是白茫茫的世界。當看到大街盡頭時，有個黑點朝這邊走來。她的眼猛然睜大，如果是大院里的人該有多好啊！她一定會對他說一千聲一萬聲的謝，不管他在不在意。
終于走近了，一個提著籃子的中年人。但他絲毫沒有拐進大院的意思，匆匆過去了。
她真想頓腳，真想詛咒。不知是詛咒那人，還是詛咒自己；是詛咒天氣，還是詛咒運氣。她眼巴巴地盯著他的背影，一時充滿羨慕。他是提著東西的，回家一定有人給他開門。是母親？是妻子？那家，一定是溫暖極了的。她也有家，有床，有被，有爐子；盡管有點孤獨，卻是暖和的，然而她進不去，咫尺天涯，該死的電影。
她不能設想在門外過一夜。喊吧！籠統地喊，誰愿意誰來開。她發誓，不管開的是誰，以后都要對他（她）很好。
她終于放開嗓子，并用手去捶，“開開門——”
吱的一聲，門開了。
原來并沒有關上。
�。�1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A．題目中的“風雪”，在文中以環境描寫的形式渲染了凄清死寂的氣氛，烘托了人物徹底絕望的心情；并且以風雪中的寒冷與屋內的溫暖構成強烈的對比，突出夜歸人內心的焦急和凄涼。
B．劉安嬸是一個心直口快的中年婦女；馬平平是一個天真無邪的少年；平平姥姥是一個慈祥的老太太。她們平日都關心或親近著這個夜歸者。
C．是婚姻上的挫折，使這位大齡女青年對周圍的人產生了由衷的反感，因而不肯與鄰里真心交往，鄰居也就沒有人關心她，于是她備感孤獨。
D．“提著籃子的中年人”的路過，使夜歸者在焦急中有了一絲希望，進而陷入失望。正是這一情節的設置使故事有了一點波折，為小說增添了情趣。
E．這篇小說選取了一個典型的生活橫截面，主要以夜歸者站在院門口短時間內心理活動的描述為手段，展現了院子里鄰居之間錯綜復雜的人際關系。
�。�2）故事中“風雪夜歸”的“她”具有怎樣的性格？請簡要概括。（6分）
（3）結尾一句“原來并沒有關上”有什么妙處？請簡要分析。（6分）
�。�4）夜歸的大齡姑娘站在門前，猶豫之中，在心里把院里的鄰居們排了一個隊，并
十分努力地回憶起了往日的許多細節。對于這樣的寫法，有人認為是作者的匠心獨運，也有人認為是做作拖沓之筆，你的看法呢？請結合全文，談談你的觀點和理由。（8分）
�。�1）B、D（5分。對一項給2分）（A“絕望的心情”不妥；C“備感孤獨”不妥；E“錯綜復雜”不妥）
�。�2）（6分）由于特殊的生活經歷，她具有一種心態：怕孤寂，卻好像偏偏處于孤寂；怕無援，又好像時時處于無援。甚至有無端猜疑和自嘆自憐的傾向。但她的內心是善良的。
�。�3）（6分）①突出主題。說明有人留門，表現人間并不像夜歸者所揣想的那么冷。②情理之中，意料之外。使故事有了更深的意趣。③戛然而止。給讀者留下廣闊的想象空間。④蘊含深意。人們常常在心理上虛掩著一道門，輕輕一推即可打開，那面就是一個別樣的世界。
�。�4）（8分）同意“匠心獨運”：參考（1）題E項前邊的說法。
同意“拖沓之筆”：幾個人物作用雷同；都以心理描寫的方式回憶往事，手法單一。
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