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舊居閱讀答案
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舊居閱讀答案1
館陶李丞舊居
皇甫冉
盛名天下挹馀芳，棄置終身不拜郎。
詞藻世傳平子①賦，園林人比鄭公鄉②。
門前墜葉浮秋水，籬外寒皋帶夕陽。
日日青松成古木，只應來者為心傷。
【注】①平子：張衡，字平子，曾作《二京賦》。②鄭公鄉：鄭玄受人崇敬，人稱其鄉曰“鄭公鄉”。
（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A本詩前兩聯扣“李丞”，介紹李丞其人；后兩聯扣“舊居”，描寫舊居環境。
B李丞雖在天下享有盛名，但他清高自守，不屑為官，寧愿做閑適的隱者。
C頷聯運用典故，贊揚李丞文采如張衡一般斐然，品德如鄭玄一般受人崇敬。
D頸聯寫景由近及遠，描繪了一幅落葉飄零、夕陽斜照的凄冷蕭瑟的秋景圖。
（2）簡要賞析詩歌尾聯的表達效果。
答
（1）B“不屑為官，寧愿做閑適的`隱者”錯，應該是被棄置不用。
（2）情景交融，表達了作者對李丞生前不受重用的嗟嘆感傷；只有青松相伴，表現了李丞身后的寂寞。
舊居閱讀答案2
移使鄂州次峴陽館懷舊居
唐·劉長卿
多慚恩未報，敢問路何長。
萬里通秋雁，千峰共夕陽。
舊游成遠道，此去更違鄉。
草露深山里，朝朝落客裳。
【注】唐代宗大歷七年（772年）左右，詩人結束了十多年賦閑鄉居生活，到鄂州擔任轉運使判宮。
閱讀題目
15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）
A.首聯從作者御命赴任寫起，通過探問路途寄寓自己對人生之路的探索。
B.頷聯寫所見之景，千峰一同在夕陽照耀下，呈現出氣象萬千之態，宛如一幅色彩鮮明的夕陽秋峰圖，傳達出詩人與千峰共賞夕陽的快樂。
C.頸聯回扣標題“懷舊居”，此去一行，昔日交游的友人和故鄉已經越來越遙遠。
D.尾聯回應首聯“路何長”，作者跋涉深山，露水沾濕衣衫，可見旅途跋涉的風霜勞頓。
16.這首詩抒發了詩人怎樣的情感？試結合全詩簡要分析。
參考答案
【答案】
15. B
16.
①懷才不遇之感。首聯寫作者慚愧多年未報皇思，不知道路如何漫長，表現作者懷才不遇的郁悶及對前途的迷茫。
②孤獨寂寥之嘆。頷朕寫作者看到秋雁從萬里之外的家鄉飛來，夕陽映照群山，透露出詩人旅途的.孤獨寂寥。
③思念家鄉之情。頸聯寫作者離舊友和家鄉越來越遠，表達作者對家鄉舊友的思念。
④同旅漂漂之悲。尾聯作者跋涉于深山，每日露水沾混衣衫，表現了作者風餐露宿、旅途勞頓的辛酸悲苦。
【解析】
15.本題考查學生分析理解詩歌內容，分析鑒賞詩歌藝術手法的能力。
B.“傳達出詩人與千峰共賞夕陽的快樂”理解錯誤，頷聯寫夕陽照耀在千峰之上，發出燦爛的光彩，色彩艷麗，氣象萬千，韻味悠長。透露出作者旅途孤寂，只能與千峰共賞夕陽之意。
16.本題考查學生評價詩歌中作者的思想情感的能力。
首聯從御命赴任寫起。“多慚恩未報”系泛泛之筆，主要是用以引出下句。“路何長”三字，大有來歷。屈原《離騷》中有這樣兩句：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原所說的“路”，指的是人生之路，特別是指政治上的人生之路。其實劉長卿在這首詩中所說的“敢問路何長”，何嘗不同樣寄寓著對人生之路的探索？表現作者懷才不遇的郁悶及對前途的迷茫。
第二聯承“路何長”寫次峴陽館所見之景。“萬里通秋雁”句，自亦寄寓著詩人自己多年來風塵飄泊及此行中旅途勞頓之感。這里的“千峰共夕陽”，何嘗不同樣透露著旅途孤寂，只能跟千峰共賞夕陽的消息？
第三聯，寫到“舊游成遠道，此去更違鄉”，“成遠道”“更違鄉”指詩人現在離家鄉和舊居越來越遠了，與題目中的“懷舊居”相照應，表達作者對家鄉舊友的思念之情。
尾聯重道旅況，“草露深山里”寫了作者跋涉深山，“朝朝落客裳”寫出每日露水沾濕衣衫，寫出了詩人旅途跋涉的風霜勞頓，表現了作者風餐露宿、旅途勞頓的辛酸悲苦。
舊居閱讀答案3
移使鄂州次峴陽館懷舊居
劉長卿
多慚恩未報，敢問路何長。
萬里通秋雁，千峰共夕陽。
舊游成遠道，此去更違鄉。
草露深山里，朝朝落客裳。
【注】唐代宗大歷七年（772年）左右，詩人結束了十多年賦閑鄉居生活，到鄂州擔任轉運使判官。
1、“萬里通秋雁，千峰共夕陽”被認為是最精妙的兩句，請指出妙在哪里，并簡要賞析。（5分）
2、這首詩表達了作者哪些復雜的感情？請結合詩句簡要分析。（6分）
答
1、①構思巧妙，將“萬里”“千峰”的開闊遼遠與“秋雁”“夕陽”的蕭瑟悲涼聯系起來，凸顯詩人的孤獨落寞；②用詞巧妙，用“通”“共”寫出秋雁、夕陽作為紐帶，聯通客舍與萬里之外的舊居，以此表達對家鄉的懷念。（構思3分、用詞2分）
2、①作者說慚愧多年未報皇恩，不知前路如何遙遠漫長，表現作者對自己被擱置多年、才華難申的'郁悶和對前途的迷茫；②看到秋雁從萬里之外的家鄉飛來，夕陽映照群山，離舊友和家鄉越來越遠，表達作者對家鄉舊友的思念；③作者跋涉于深山，天天露水沾濕衣衫，寫出作者風餐露宿、漂泊無依的孤苦。（每點2分）
舊居閱讀答案4
舊居
韋莊
芳草又芳草，故人楊子家。
青云容易散，白日等閑斜。
皓質留殘雪，香魂逐斷霞。
不知何處笛，一夜叫梅花。
15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）
A.詩歌以芳草開篇，寫故人楊子長年漂泊在外，滿院的芳草長了一層又一層，十分茂密。
B.頸聯意境深邃，寄寓深刻，草間的殘雪與行將消失的晚霞，傳達出一種凄涼哀婉的.感受。
C.尾聯以聲結情，不知何處飄來《梅花落》的笛聲，徹夜不息，引發了詩人濃重的思念之情。
D.詩人故地重游，睹物思人，全詩描繪了故人舊居的景色，抒發了詩人復雜的思想感情。
16.結合全詩，對“青云容易散，白日等閑斜”二句作簡要賞析。（6分）
答
15.A（從后文“香魂”可以推斷，故人楊子已經去世，并非“長年漂泊在外”）
16.①這兩句寫空中的白云容易隨風飄散，太陽在不知不覺間沉入地平線；②運用了借景抒情的手法，營造出深邃雋永的意境，并且對仗工整，結構嚴謹，語言工巧；③既表達了對人生短暫無常的感慨，更流露出對友人的深切懷念之情。（6分。每點2分，意思對即可。如有其他言之成理的答案，也可酌情給分）
舊居閱讀答案5
過樊川舊居（時在華州駕前奉使入蜀作）
韋莊
卻到樊川訪舊游，夕陽衰草杜陵秋。
應劉①去后苔生閣，稽阮②歸來雪滿頭。
能說亂離惟有燕，解偷閑暇不如鷗。
千桑萬海無人見，橫笛一聲空淚流。
【注釋】①應劉∶漢末建安文人應璟、劉楨的并稱。兩人均為曹丕、曹植所禮遇。后亦用以泛稱賓客才人。②稽阮西晉嵇康、阮籍的并稱。兩人均屬竹林七賢。
15、下列對本詩的理解和賞析，不正確的'一項是（3分）（）
A．首聯兼具敘事和寫景，交代了詩人奉使入蜀，途經樊川，重游故地之事，并用白描的手法寫眼前所見之景。
B、頷聯以魏晉文人應劉、嵇阮四人自比，用借喻手法表現詩人華發滿頭的樣子，寄托了詩人懷才不遇的悲憤。
C、頸聯宕開一筆，著眼燕鷗。用擬人和對比的修辭手法，表達自己對離亂現實的傷痛，和對悠閑生活的渴望。
D、韋莊工詩，講究煉字。其詩言簡意豐，“橫笛一聲空淚流”中的“空”字達到了“言有盡而意無窮”的藝術效果。
16、 《唐才子傳》說“韋莊寓目緣情……一詠一觴之作，俱能感動人也”，試從本詩的內容和手法兩個角度分析這一特點。（6分）
答
15、【B】“詩人懷才不遇的悲憤之情”錯誤。本詩抒發的是離亂之感，無懷才不遇之情。
16、①內容上∶寄托了詩人深沉的身世之感、家國之悲，詩人經逢亂世，唐朝衰弱，親人離散。（3分）②手法上∶寫景狀物，皆著悲色，以哀景寫哀情；援引典故，敘寫離亂的時代悲哀；與燕、鷗作比，襯托離亂的感傷；直抒胸臆，表達傷感的情懷。（3分，手法分析一點1分）
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