語文課文閱讀理解試題：《走近森林》

　　①森林是以樹木為主體的許許多多生物組成的生物群落。森林里蘊藏著豐富的資源，森林資源按自然屬性可劃分為生物資源和非生物資源兩大類。其中生物資源又可分為植物資源、動物資源和微生物資源三類。植物資源包括林木資源（喬木、灌木和竹子）和非林木資源（藻類、地衣、苔蘚、蕨類和其他種子植物等）；動物資源主要包括哺乳動物、爬行動物、森林昆蟲、鳥類和魚類等；微生物資源主要包括各種菌類、支原體、衣原體等。非生物資源主要是指支撐森林生物的林地土壤、水分等資源。可見森林是地球上一個豐富多彩的大資源庫，而且其主要部分即森林生物資源部分，是可以持續利用的可再生資源。

　　②森林資源是人類賴以生存的基礎資源。同時，森林還具有維護地球生命、改善人類生存環境的生態價值。

　　③森林可以給人類源源不斷地提供木材產品和林副產品。木材產品主要包括原木、鋸材、紙漿材、人造板材等；林副產品主要包括森林植物的葉、花果、莖、樹皮、樹脂、樹膠、樹液等，還包括經濟林以及森林動物與微生物提供的各種產品等。為人類提供這些產品等。為人類提供這些產品無疑是森林的重要功能。

　　④森林是生態平衡的主要調節器。森林可以把太陽能轉化為化學能，使無機物轉變為有機物，是生物和非生物之間物質和能量交換的重要（niǔ）_______帶，對保持生態系統的整體功能起著中樞和杠桿作用。可以說沒有森林就沒有生態平衡。

　　⑤木森林能夠有效地涵養水源和防止水土流失。森林憑借龐大的林冠、深厚的枯枝落葉層和發達的根系，能夠起到良好的蓄水保土和減輕地表侵蝕的作用。據測算，5萬畝森林的蓄水量約有一百萬立方米。在森林被破壞或無森林的地區，水土流失嚴重，許多河道和水利設施不斷受到泥沙淤積，經常造成水災。

　　⑥森林能夠有效地保護生物多樣性。目前地球上的500萬～3000萬物生物中，有一半以上是在森林中（qī）_______息繁衍。

　　⑦森林能夠有效地緩解“溫室效應”。由于近代人類大量使用石化燃料，使大氣中二氧化碳、甲烷等溫室氣體濃度不斷升高，引起地球上的“溫室效應”。每公頃森林平均每年可吸收20～40噸二氧化碳，同時放出15～30噸氧氣。

　　⑧____________________。據有關專家研究，一公頃森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳，可減輕工業酸雨的危害；城市中路旁的林帶可以阻擋沙塵，滯塵率高達70%～90%。同時林帶還有降低噪聲的作用，噪聲經過30米寬的林帶可降低6~8分貝。

　　⑨森林能產生直接的經濟效益，同時又有巨大的生態環境效應，這是任何其他東西都無法代替的。

　　1．根據注音寫出漢字。

　　①（niǔ）_______帶 ②（qī）_______息

　　2．文章是從哪兩個方面對森林的價值進行說明的？

　　___________________________________________________

　　3．根據對第①段的理解，在下面的橫線上填寫相應的內容。

　　森林資源：——生物資源：植物資源、①________、微生物資源

　　——②________：林地土壤、水分等

　　4．文章第⑤段中畫線句子列舉數字進行說明有什么作用？

　　___________________________________________________

　　5．第⑦段畫線句子中的“緩解”改成“消除”可以嗎？為什么？

　　___________________________________________________

　　6．文章第⑧段畫線處應填寫的表明這段文字說明中心的句子是什么？請寫在下面。

　　___________________________________________________

　　7．據報道，目前我國土地沙化正以平均每年2460平方公里的速度擴展，相當于一個中等縣的土地面積。防治土地沙化勢在必行。請你結合森林的作用，為治理土地沙化擬一條標語。要求語言簡潔，有感染力。

　　___________________________________________________

　　參考答案：

　　1．①紐 ②棲

　　2．森林能產生直接的經濟效益，同時又有巨大的生態環境效應。（或森林資源是人類賴以自下而上的基礎資源。同時，森林還具有維護地球生命、改善人類生存環境的生態價值）

　　3．①動物資源；②非生物資源

　　4．具體而準確地說明了森林在涵養水源方面的重要作用。

　　5．不可以。森林只是吸收部分二氧化碳，降低溫室氣體濃度，減輕溫室效應；不能吸收所有溫室氣體，使溫室效應消失。（意對即可）

　　6．森林能夠有效地凈化空氣和降低噪聲。

　　7．“略”。

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