- 相關推薦
《管道》課文
課文指教科書中的正文，區別于注釋和習題等，一般在語文或地理中出現。下面，小編為大家分享《管道》課文，希望對大家有所幫助！
很久很久以前，在意大利的一個小村子里，有叫柏波羅和布魯諾的兩個年輕人。他們是最好的朋友。他們都聰明而又勤奮，他們都夢想著成為村里最富有而又受人尊敬的人。
一天，機會來了。村里決定雇兩個人把附近河里的水運到村廣場的水池里給全村使用，這份工作交給了柏波羅和布魯諾。
兩人抓起水桶奔向河邊。一天結束后，他們把廣場的水池裝滿了。村里按每桶水一分錢的價格付錢給他們。
“我們的夢想實現了！”布魯諾大喊著，“我簡直無法相信我們的好運氣。”
但柏波羅不這樣想，他學得這樣一天下來太辛苦。
他發誓要想出更好的辦法，將河里的水運到村里去。
“布魯諾，我有一個計劃。”第二天早上，當他們抓起水桶往河邊奔時，柏波羅說，“一天才幾毛錢的報酬，卻要這樣來回提水，干脆我們修一和條管道將水從河里引到村里去吧�！�
布魯諾愣住了。
“一條管道？誰聽說過這樣的事？”布魯諾大聲嚷道，“柏波羅，我們有一份很不錯的工作。我一天可以提一百桶水。一分錢一桶水的話，一天就是一元錢！我是富人了！一個星期后，我就可以買雙新鞋。一個月后，我就可以買一頭母牛。六個月后，我可以蓋一間新房子。我們有全村最好的工作。我們一周只需工作六天，我們這輩子可以享受生活了！放棄你的管道吧！”
但柏波羅不是容易氣餒的人。他決定將一部分白天的時間用來提桶運水，用另一部分時間以及周末來建造管道。他知道，在巖石般的土壤中挖一條管道是多么艱難。因為他的薪酬是根據運水的桶數來支付的，他知道他的收入在開始的時候會降低。而且他知道，要等好幾年，他的管道才會產生可觀的效益。但柏波羅相信他的夢想終會實現。于是他就去做了。
布魯諾和其他村民開始嘲笑柏波羅，稱他“管道人柏波羅”。布魯諾賺到比柏波羅多一倍的錢。他買了一頭驢，配上全新的皮鞍，拴在他新蓋的兩層樓房，向全村人炫耀。他穿上亮閃閃的新衣服，在鄉村飯館里吃可口的食物。村民尊稱他為布魯諾先生。他坐在酒吧里，為人們買上幾杯酒，而人們則為他所講的笑話開懷大笑。
當布魯諾晚間和周末睡在吊床上悠然自得時，柏波羅還在繼續挖管道。頭幾個月，柏波羅的努力并沒有多大進展。他工作很辛苦——比布魯諾的工作辛苦得多，因為晚上和周末他也在工作。
但柏波羅不斷地提醒自己，明天夢想的實現是建在今天的犧牲上面的。一天一天過去了，他繼續挖，雖然每次只能挖幾英寸。
“1英寸，1英寸，12英寸成為1英尺。”他一邊揮動鑿子，打進巖石般堅硬的土壤中，一邊重復這句話。1英寸變成一英尺，然后10英尺……20英尺……100英尺……
“短期的痛苦等于長期的回報�！泵刻焱瓿晒ぷ骱螅钇ＡΡM的他跌跌撞撞地回到自己簡陋的小屋時，就這樣提醒自己。每當他慢慢入睡，耳邊凈是酒館中村民的笑聲時，他一遍遍地重復這句話。
一天天，一月月，幾年過去了。完工的日期終于越來越近了。
而在這時他的老朋友布魯諾還像往常一樣用桶提水。只是，布魯諾已經駝背了。由于長期勞累，步伐也變慢了。布魯諾很生氣，悶悶不樂，為他自己注定一輩子要運水而憤恨。
他開始花較少的時間在吊床上，卻花更多的時間在酒吧里。當布魯諾進來時，酒吧的老顧客都竊竊私語：“提桶人布魯諾來了�！碑敶迳系淖頋h模仿布魯諾駝背的姿勢和拖著腳步走路的樣子時，他們咯咯大笑。布魯諾不再買酒給別人喝了，他不再講笑話了。他寧愿獨自坐在漆黑的角落里，被一大堆空瓶所包圍。
最后，柏波羅的好日子終于來到了——管道完工了！村民們簇擁著來看水從管道中流入水槽里！現在村子里源源不斷地有新鮮水供應了，附近其他村子的人都搬到這個村來了，村子很快繁榮想來。
管道一完工，柏波羅便不用再提水桶了。無論他是否工作，水總是源源不斷地流入。他吃飯時，水在流入；他睡覺時，水在流入；當他周末去玩時，水還在流入。他給人們提供了方便，自己口袋里的錢也越來越多。
管道人柏波羅的我氣大起來了，人們稱他為奇跡制造者，稱贊他有遠見，懇請他競選市長。但柏波羅并不為之心動，因為他完成的，只是一個很大、很大夢想的第一步。知道嗎，柏波羅的計劃大大超越了這個村莊。
管道迫使提桶人布魯諾失去了工作�？粗睦吓笥严蚓瓢衫习逵懨赓M的酒喝，柏波羅心里很難受。于是柏波羅安排了一次與布魯諾的會面。
“布魯諾，我來這里是想請求你的幫助�！�
布魯諾挺起腰，瞇著他那無神的眼睛，聲音沙啞地說：“別挖苦我了�！�
“我不是來向你志耀的，”柏波羅說，“我是來向你提供一個很好的機會。建造第一條管道花我七年多的時間，但這七年里我學到了很多！我知道使用什么工具，在哪里挖，如何安裝管道。一路上我都做了筆記。我開發了一個系統，能讓我們建造別一條管道，然后另一條……另一條……”
“我自己七年可以建一條管道，但這并不是利用我的時間的最好方式。我想做的是教你建造管道，然后你教其他人，然后他們再教其他人，直到管道鋪滿本地區的每個村落。最后，全世界的每一個村子都有管道�！�
“只要想一想，”柏波羅繼續說，“我們這樣做許多人會歡迎，而且我們只需從流進這些管道的水中賺取一個很小的比例。越多的水流進管道，就有越多的錢流入我們的口袋。我所建的管道不是夢想的結束，而只是開始�！�
布魯諾終于明白了這幅宏偉的藍圖。他笑了，向他的老朋友伸出他那粗糙的手。他們緊緊地握住對方的手，像失散多年的老朋友那樣擁抱。
【《管道》課文】相關文章：
小學課文太陽課文原文10-12
《莫高窟》課文10-01
離騷 課文07-29
《離騷》課文09-12
《豐碑》課文10-12
《白鵝》的課文06-23
《山雨》課文09-03
課文阿長與山海經課文分析10-10
匆匆朱自清課文07-22
《咕咚》課文原文09-23