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個人簡介介紹
個人簡介介紹1
大家好，我叫XX。是一個活潑開朗、積極向上的女生。我的愛好簡直就是五花八門、琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)、不可計數(shù)。對不起，言重了，Ilove唱歌，Ilove寫字，Ilove寫小說，Ilove繪畫。我喜歡看書，因為讀書可以忘掉一切煩惱，我很喜歡小說、散文、歷史這幾方面的書。
再來說說我的理想吧！我的理想是成為影視巨星。我現(xiàn)在也是追星族的一員，我很喜歡楊冪、趙麗穎、劉詩詩等眾多明星，我很想拍戲，很想讓全國的.觀眾看到我。我想成為影視巨星并不是想看到喜歡、支持我的粉絲，也不是為了滿足我的虛榮心，這，只是我的一個理想而已。
個人簡介介紹2
尊敬的各位老師，同學(xué)：
你們好！
本人性格開朗，為人細心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的責任心，具有團隊合作精神，又具有較強的`獨立工作能力，思維活躍，能獨擋一面。
同時本人有較強的溝通能力及管理能力，希望能盡快收到面試通知，面對面與您詳細交談，憑借多年的豐富閱歷與實戰(zhàn)經(jīng)驗，我敢保證，我將給您提交一份滿意的答卷。
謝謝大家！
個人簡介介紹3
我在教育教學(xué)工作中始終認真貫徹黨的教育方針，遵守教育法規(guī)，恪守職業(yè)道德;切實履行教書育人的職責，服從學(xué)校的工作安排，連續(xù)四年擔任高三復(fù)習班班主任。關(guān)心愛護每位學(xué)生，積極對學(xué)生進行思想教育工作;關(guān)注學(xué)生心理健康，做好高三復(fù)讀生心理疏導(dǎo)工作，并做好談話記錄。認認真真教書，全心全意育人。
用自己的言行給學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。認真鉆研教材，結(jié)合高考要求和學(xué)生實際，精心設(shè)計教案，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。以學(xué)生為主體，注重學(xué)生的創(chuàng)造性和接受性。有針對性布置作業(yè)，認真及時批改每一位學(xué)生的每一次作業(yè)，匯集學(xué)生作業(yè)中存在的問題;發(fā)現(xiàn)問題及時解決，個別問題個別處理，普遍問題隨堂解決，并督促學(xué)生及時鞏固。積極承擔對青年教師的指導(dǎo)工作，使青年教師的班主任工作和教學(xué)科研工作得到穩(wěn)步提高。積極承擔高三復(fù)課示范課或研究課。聽課評課，取長補短，團結(jié)同事，集體備課，資源共享，共同進步。積極參與區(qū)、校的`各項教研活動，工作認真負責，得到同事、學(xué)生及家長的好評。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，所帶的班在各項評比中成績優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅。20xx-20xx年我所帶的班級連續(xù)三年高考二本上線率在97%以上，20xx年我所帶的班級高考二本上線率100%。20xx年被授予金臺區(qū)"師德標兵"稱號。
一句話感言：愛駐于心、永不言棄
個人簡介介紹4
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。"學(xué)而知不足"是我大學(xué)期間學(xué)習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學(xué)了Office、Flash、FrontPage、Photoshop等多種專業(yè)軟件。學(xué)習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。作為一名20xx年通信工程專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。
年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的'能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
個人簡介介紹5
我，是個好動的男孩，今年八歲。長得不算高，但很瘦。有著一頭又粗又短的黑亮亮的頭發(fā);又圓又黑的眼睛像一對閃閃發(fā)亮的黑寶石。長長的睫毛長在那對“黑寶石”上面。我還有一個很挺直的鼻子，這個鼻子看起來很是讓我滿意。
我有一個壞毛病，就是喜歡摳鼻子。這個毛病是從小就養(yǎng)成的，我想改掉它，可是卻怎么也改不了。我的愛好是打籃球和羽毛球，還有乒乓球。在學(xué)校里，我可是為這些而出了名的。我以前的`脾氣很暴躁，但是現(xiàn)在我的性格變得開朗、活潑了。那是因為有一次，我和同學(xué)在玩游戲，有幾個同學(xué)在玩的時候不守游戲規(guī)則，我一生氣就打了他一拳，他被我打傷了。后來他去告狀，我就被批評了，那次之后，我自己也意識到自己的暴躁的脾氣惹來的禍。從此以后，不管做什么事情我都學(xué)會冷靜對待，所以性格慢慢地也就變得開朗了。
這就是我，一個又頑皮又可愛的我。
個人簡介介紹6
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學(xué)習刻苦認真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，獲得學(xué)院獎學(xué)金。
積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院"暑期社會實踐積極分子"榮譽稱號。
在平時學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。
大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了"優(yōu)秀大學(xué)生"的稱號。
本人吃苦耐勞，工作認真，能很快適應(yīng)新環(huán)境，處事冷靜，學(xué)習能力較強，對自己要求嚴格，條理性強，善于整理，具有良好的團隊精神和較強的'組織能力，具有扎實的會計專業(yè)知識和較強的實務(wù)操作技能，能熟練地運用用友、金碟財務(wù)軟件，熟練各類辦公軟件，擁有《會計從業(yè)資格證》、《中級電算化合格證書》、《全國計算機一級證》希望貴公司能給我一個機會，我會以我的能力及我的努力回報貴公司給予信任。
個人簡介介紹7
屈xx，女，出生于1976年10月，中教一級。20xx年7月畢業(yè)于延安大學(xué)物理系物理教育專業(yè)，從畢業(yè)至今一直在寶雞市姜譚聯(lián)中任教，其間，連續(xù)八年擔任高三物理教學(xué)及班主任工作，愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，有強烈的責任心和使命感，在嚴謹務(wù)實，爭創(chuàng)一流的聯(lián)中精神指引下，教學(xué)水平一流，師德高尚。多年來，她堅持以校為家，和學(xué)生融為一起，關(guān)愛每一位學(xué)生，常常與學(xué)生談心、給予學(xué)法指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)及物質(zhì)上的幫助和鼓勵，深受家長和學(xué)生的尊敬與愛戴。她始終在道德、情操、品行、作風、學(xué)識等方面嚴以律己，以身作則，為人師表，爭當學(xué)生的表率，教學(xué)成績突出，所帶班級連年被評為"優(yōu)秀班集體"。從20xx年至今擔任物理教研組長，治學(xué)嚴謹，刻苦鉆研，教研工作有特色，每學(xué)期組織撰寫內(nèi)容豐富、成果豐碩的.教研期刊。20xx年榮獲渭濱區(qū)"教學(xué)能手"稱號，20xx年榮獲渭濱區(qū)"師德先進個人"稱號，多次賽教榮獲一等獎，連年被評為校級"優(yōu)秀教師"、"優(yōu)秀班主任"。
個人感言：做一名優(yōu)秀教師是我的夢想與追求，把細小的事情做精彩，向夢想奮斗!
個人簡介介紹8
我是一個認真工作，認真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。
能熟練運用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系，樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習與生活上的麻煩，善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風和團隊合作精神。
已熟悉與掌握本專業(yè)的相關(guān)知識，在大學(xué)4年間學(xué)會刻苦耐勞，努力鉆研，學(xué)以致用，這就是我們所追尋的寶藏。
對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
在未來的工作中，我將以充沛的`精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
積極主動、獨立性強、具有高度的責任感和敬業(yè)精神，待人真誠、誠實守信、團結(jié)協(xié)作意識強，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開拓創(chuàng)新能力，“踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則。
個人一直繼承中國的傳統(tǒng)美德做人，做事。
個人簡介介紹9
三年的大學(xué)教育使本人具有商務(wù)英語專業(yè)方面的'理論知識，半年的專業(yè)實訓(xùn)讓本人掌握外貿(mào)單證的操作流程知識，也增強了自己適應(yīng)環(huán)境的能力。在校期間本人嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，有強烈的集體榮譽感。學(xué)習認真刻苦，成績優(yōu)良，曾獲得院獎學(xué)金。重視理論聯(lián)系實際，積極參加各項實踐實習活動。本人出身于農(nóng)村家庭，從小就培養(yǎng)了吃苦耐勞、堅忍不拔的精神。
個人簡介介紹10
張xx，二級教師，xx縣xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)教師。
她愛崗敬業(yè)、勤奮執(zhí)教，勇挑重擔，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，甘于奉獻的工作作風，寬容正直的做人準則，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，默默地奉獻著青春。她深知德高方為人師、情摯始能服人，工作之余博學(xué)篤志、提高素質(zhì)，在學(xué)習中不斷完善自我。在課改浪潮中，她積極探索、勇于實踐，充分重視學(xué)生個體差異，積極關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展，關(guān)注學(xué)困生，走近學(xué)生的生活，打動學(xué)生的心靈，點燃學(xué)生的激情。在課堂教學(xué)中，她不斷改進教學(xué)方法，使課堂生動有趣，經(jīng)常以講故事的形式滲透德育教育，讓課堂成為學(xué)生發(fā)展?jié)撡|(zhì)的天地、展現(xiàn)創(chuàng)造的'舞臺。她在教學(xué)一線已奮斗了十三個春秋，年年擔任班主任工作，尊重學(xué)生、嚴慈相濟，用愛心播種希望，用癡心培育祖國的未來，用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。
個人感言：德高方為人師、情摯始能服人
個人簡介介紹11
羅貫中（約1330年－約1400年），名本，字貫中，號湖海散人，山西并州太原人，漢族，元末明初著名小說家、戲曲家，是中國章回小說的鼻祖，代表作《三國演義》。其它主要作品有小說：《隋唐兩朝志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x》、《三遂平妖傳》、《水滸全傳》。《三國志通俗演義》（簡稱《三國演義》）是羅貫中的力作，這部長篇小說對后世文學(xué)創(chuàng)作影響深遠。除小說創(chuàng)作外，尚存雜劇《趙太祖龍虎風云會》。
14歲時母親病故，于是輟學(xué)隨父親去蘇州、杭州一帶做生意。元朝末年，天下大亂，群雄并起，羅貫中也曾參與其中。“有志圖王”的羅貫中在蘇州結(jié)識施耐庵，以師徒相稱，兩人一同參加位于平江（即蘇州）的張士誠反元起義政權(quán)，做過一段時間幕僚后離開。曾與另一位吳王朱元璋為敵，在明朝成立之后，羅貫中放棄讀書人步入官場的機會，創(chuàng)作《殘?zhí)莆宕费萘x傳》《隋唐志傳》等著作。
人物生平
寓居江南
當元仁宗延祐年間，羅貫中父為絲綢商人。元代中期，由于滅宋戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷逐漸平息，社會的經(jīng)濟、文化重心也開始由北方轉(zhuǎn)移到了南方。南宋的故都杭州不僅成為人口云集、商業(yè)發(fā)達的繁華城市，也成為戲劇演出和“說話”藝術(shù)發(fā)展的重要中心。因此，不少北方的知識分子、“書會材人”，如關(guān)漢卿、鄭光祖等人，都先后搬遷到了杭州一帶。身為小說兼雜劇作家的羅貫中，也必然受到這一社會潮流的影響，成為這類南遷作家中的一個。7歲開始，他在私塾學(xué)四書五經(jīng)。14歲時母親病故，于是輟學(xué)隨父親去蘇州、杭州一帶做生意。但是羅貫中對商業(yè)不感興趣，在父親的同意下，他到慈溪隨當時的著名學(xué)者趙寶豐學(xué)習。羅貫中號“湖海散人”，這個稱號就寄寓著漫游江湖、浪跡天涯的意味。大約在公元1345～1355年間，他來到了杭州。許多說話藝人在這里說書，一些雜劇作家，也在這里活動。羅貫中與志同道合者為友。加上他對民間文學(xué)又極其喜愛，到了這里，自然不愿離開遠去。
有志圖王
元惠宗至正十六年（1356年），羅貫中辭別趙寶豐，“有志圖王”的羅貫中到農(nóng)民起義軍張士誠幕府作賓。起事稱霸的張士誠是滅元功臣。第二年在羅貫中的建議下，張士誠打敗了朱元璋的部下康茂才的進攻。同年，張士誠的弟弟兵敗被元朝俘虜，張士誠只好投降。降元后，張士誠貪圖享樂。到至正二十三年，張士誠看到元朝沒落，又再次稱王。包括羅貫中在內(nèi)的許多幕僚都建議暫緩稱王，但是不被采納。劉亮、魯淵等人紛紛離去，羅貫中自此對張士誠失去了信心，返回老家太原。至正二十三年（公元1363年）九月，不久，羅貫中也離開了張士誠，再次北上，到至正二十六年，羅貫中又回到了杭州。《三國志通俗演義》的寫作，當在該年以后。這時，他已是五十多歲的人了，對歷史、對人生都有了比較成熟的看法，完全具備了創(chuàng)作《三國志通俗演義》的條件。到明太祖洪武三年（公元1370年），羅貫中已寫了十二卷，之后卷數(shù)的寫作，是洪武四年以后的事了。
在羅貫中寫作《三國志通俗演義》期間，施耐庵從蘇州遷移到興化，并在洪武三年逝世。為了紀念他的師傅施耐庵，羅貫中在完成《三國志通俗演義》之后，決定加工、增補施氏的《水滸傳》。成書于洪武四年至十年之間。在加工、增補《水滸傳》的同時，羅貫中繼續(xù)創(chuàng)作歷史演義系列作品。
發(fā)憤著書
元朝末年，天下大亂，群雄并起，他也曾參與其中。明人王圻在《稗史匯編》中，稱他是一位“有志圖王者，乃遇真主”，也就是看到天下將不免落到朱元璋手里，才不得已淡出江湖。不久，羅貫中遠走江南，流寓于江、浙一帶，以小說抒寫其“圖王”霸業(yè)之胸襟。圖王未果，發(fā)憤著書。
不過，這也可能只是一個傳說。因為清顧苓《塔影園集》卷四《跋水滸圖》記載“羅貫中客霸府張士誠”，這與“有志圖王者”的形象不符合。這兩則記載雖有矛盾的地方，但足以表明羅貫中在元末曾經(jīng)想有所作為，“傳神稗史”，只是在現(xiàn)實中失敗后無奈的選擇。
明朝建立后，朱元璋為了鞏固自己的地位，曾令各行省連試三年。由于曾與朱元璋為敵，羅貫中不得不放棄了讀書人步入官場的機會。明洪武14年，羅貫中寫出了《三遂平妖傳》(20回本)，此后，便一發(fā)而不可收，創(chuàng)作了《殘?zhí)莆宕费萘x傳》《隋唐志傳》等著作。
有專家認為，“有志圖王”的早期經(jīng)歷與其晚年的特殊心境，是羅貫中偏好政治歷史題材小說，并在這類小說上取得藝術(shù)成功的關(guān)鍵。一是用三國故事作為題材寫出了《三國演義》，一是用兼歷史與英雄傳奇品質(zhì)的梁山好漢故事編輯《水滸傳》（通行的說法，比如說《中國文學(xué)史》贊同由施耐庵原創(chuàng)、羅貫中編輯整理成書的說法）。
羅貫中在創(chuàng)作完了這些作品以后，已是六十幾歲的老人了。他為了出版這些作品，于洪武十三年左右從杭州來到了福建，因為當時福建的建陽是出版業(yè)的中心之一。但是，羅貫中的這一目的未能實現(xiàn)。羅貫中的創(chuàng)作才能是多方面的`。他寫過樂府隱語和戲曲，但以小說成就為主。關(guān)于他的小說，《西湖游覽志馀》稱他“編撰小說數(shù)十種”，又相傳他寫過《十七史演義》。今存署名羅貫中的作品，除《三國志通俗演義》外，還有《隋唐志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x傳》和《三遂平妖傳》也和施耐庵一起編寫過《水滸傳》。
這些作品中《三國志通俗演義》的成就最高。全書以宏大的結(jié)構(gòu)描繪了三國時期復(fù)雜的政治軍事斗爭，起自黃巾起義，終于西晉統(tǒng)一。作品譴責了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡，反映了動亂時代人民的痛苦和對清明政治、對仁君的向往，體現(xiàn)了鮮明的“擁劉反曹”傾向。《三國志通俗演義》“文不甚深、言不甚俗”，語言簡潔明快而又生動。它把歷史和文學(xué)自然結(jié)合，有現(xiàn)實的描繪，又充滿了浪漫主義的傳奇色彩。羅貫中《三國志通俗演義》現(xiàn)存最早刊本為嘉靖本，最為流行的本子是清代毛綸、毛宗崗父子的修改本。除小說創(chuàng)作外，賈仲明《錄鬼簿續(xù)編》說他“樂府隱語，極為清新”。他現(xiàn)存戲曲作品有《趙太祖龍虎風云會》雜劇。雜劇的基本思想和《三國志通俗演義》類似，描寫君臣之間的親密關(guān)系，并希望通過“正三綱、謹五常”來結(jié)束奸雄爭霸造成的悲慘局面。
大約在公元1385～1388年間，羅貫中活了七十歲，在宋代民族英雄文天祥的故里廬陵（今江西吉安）逝世。
個人簡介介紹12
一、個人情況
，男，X年XX月出生，大學(xué)本科學(xué)歷。中共黨員，中國物理學(xué)會會員。中學(xué)一級教師。現(xiàn)任職于XX省重點中學(xué)——XX縣XX中學(xué)，任學(xué)校教學(xué)處副主任;現(xiàn)任高三重點班(物化班)物理課和高三年級主任。多年擔任擔任高三物理課及高中年級管理工作，教齡20xx年，先后擔任過學(xué)校初三至高中各年級班主任、備課組長，任教過中學(xué)初二到高三各年級物理課，物理教學(xué)、班級管理、年級管理等工作效果突出。多次被評為校優(yōu)秀德育工作者、骨干教師。多次被縣政府嘉獎。XX縣科研型教師。
二、主要業(yè)績成果
1、98年2月、20xx年2月、20xx年2月三次獲縣政府嘉獎
2、20xx年11月全縣中學(xué)物理青年教師優(yōu)課二等獎.
3、99年11月對全縣開教學(xué)研究課
4、主持“十五”縣級重點課題一項
5、先后被聘為嚴繼紅、吳兵、曹小云、薛海峰老師的指導(dǎo)老師，成績顯著。
6、5、97~20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加全國物理競賽有3人獲市一等獎、3人獲市二等獎。
6、96--20xx年一直被聘為校骨干教師
7、02-05所教高中物理成績一直列全縣同類學(xué)校前列
8、20xx年1月被評為如東縣科研型教師。
三、學(xué)術(shù)水平情況
到現(xiàn)在共有24篇文章在全國、省、市報刊發(fā)表或在全國、省、市年會交流獲等級獎，其中，20xx年以來共12篇，主持一項縣十五重點課題的研究。一篇被中國人民大學(xué)資料中心轉(zhuǎn)載。
個人簡介介紹13
我是個活潑可愛、開朗的女孩，今年八歲。長得不高不矮，留著又長又細的頭發(fā)，像柳樹的枝條。我的小臉蛋紅撲撲的，像一個熟透了的蘋果。我的眼睛很有特點，小小的，瞇起來成了一條線。
我喜歡交朋友。在學(xué)校里，我有很多的朋友，因為很開朗，所以她們都愿意和我一起玩。我的愛好是擅長畫畫，從小，爸爸就帶我去學(xué)習畫畫，在我家里的墻面上，掛滿了我的很多作品。只要有朋友來家里作客，我都會很得意的'介紹給她們看。不過，我最喜歡的是學(xué)英語。因為喜歡，所以英語是我學(xué)習所有科目中是最棒的。在一次的英語比賽中，我還得過金獎呢!
你們看!這就是能干的我!
個人簡介介紹14
我是一個樂觀，開朗，自信的人，雖然說我剛剛畢業(yè)，但是這也正意味著我十分的年紀，我有朝謝我有能力和信心去完成公司交代我的任何工作。盡管來說我現(xiàn)在還缺乏一定的工作經(jīng)驗，但是我相信這些工作經(jīng)驗會隨著我的時間和汗水的付出而逐漸彌補的。請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我，我一定能夠保質(zhì)保量完成上面交代給我的各項工作任務(wù)。
本人性格開朗，有活力，并且不失穩(wěn)重，對待人方面真誠，熱情。在工作方面能夠認真負責并且積極主動，從來不被動，而且還具備吃苦耐勞的精神和非常強的抗壓能力。除了這些以外，我還懂得在工作中會積極配合團隊紀律性非常的強。我對于公司的各項準則都是十分嚴格要求的。我相信，在未來的工作中，我會更加充沛的精力，刻苦鉆研的精神去完成自己的工作，也會逐步提高自己的工作能力，最好于企業(yè)共同發(fā)展。
本人熱愛生活，性格開朗，向上活潑，樂于助人，而且十分的積極勤奮，在團隊方面有著很好的合作精神以及幫助他人的精神。我也有著比較扎實的專業(yè)知識，但是自己的思維能力從來不會被一些條條框框所拘束，具備比較強的獨立思維能力，對待工作的態(tài)度是認真負責的。在和人溝通交流的時候也是十分的熱情，并且也希望和他人能夠有著更加深入的交流。對于藝術(shù)有的比較濃厚的興趣，從小到大就十分喜歡繪畫，設(shè)計等方面的內(nèi)容。學(xué)校期間也參加過關(guān)于學(xué)校繪畫比賽這一方面的活動。在大學(xué)假期期間也多次參加骨相關(guān)的`實習活動。哎，我的相關(guān)空間里面都有著我的一些作品，我也曾經(jīng)繪畫過許多大型室內(nèi)空間效果圖。到目前為止已經(jīng)積累了相關(guān)的工作經(jīng)驗，最重要的就是我的抗壓能力非常的強。我十分希望能夠成為貴公司的一份子，在以后我也會盡自己能力為貴公司的發(fā)展貢獻出屬于自己的一份力量。
個人簡介介紹15
元明間回族詞人，曾在元為官。有多部作品傳世。元曲三百首中收有他的一首天凈沙。
【個人簡介】
孟昉，字天。本西域人，回族，寓居北京。延祐(一三一四--一三二〇)間為胄監(jiān)生。明敏英妙，質(zhì)美而行懿，由鄉(xiāng)舉得舉，從事臬司憲部掾樞府，進中書西曹，典國子監(jiān)簿。
【人物生平】
二十年間，讀書不廢，被譽為賢才。至正十二年(一三五二)，為翰林待制，官至江南行臺監(jiān)察御史。江淮兵亂后，入明隱居鏡湖(在今浙江紹興市會稽山北麓)。其文曲詞，皆善。元。蘇天爵《題孟天昉擬后》道："太原孟天，學(xué)博而識敏，氣清而文奇，蓋欲杰出一世。其志不亦偉乎?"《滋溪文稿》卷三十張光弼贊許道："論文自老成，早于國語亦留情。"(《寄孟昉郎中》詩)可見其文雄稱當時，極負盛名。惜《孟待制文集》今已不傳。
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