趣味數(shù)學小故事【精華】17篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對故事都再熟悉不過了吧，故事是指一種文學體裁，通過敘述的方式講述一個帶有寓意的事件或陳述一件往事。還是對故事一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的趣味數(shù)學小故事，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　趣味數(shù)學小故事 1

　　北宋的一個夜晚，一家小酒店的老板正和伙計一起堆酒壇。因為近來生意特別好，酒壇自然也就多。老板一邊在心里樂，一邊盤算著如何發(fā)更大的財。他要把酒壇堆得整整齊齊，美觀大方，吸引更多的顧客光臨酒店。

　　酒壇堆得非常漂亮，一層一層整整齊齊。酒店門口的.招幌迎風飄揚，使人不得不駐足逗留，忍不住想進店喝幾盅。酒店老板得意揚揚之際，想數(shù)數(shù)酒壇一共有多少只。可是，數(shù)壇子也并不輕松，老板從前面繞到后面，又從后面繞到前面，剛剛擦干的汗水又冒出來了，伙計們都笑了

　　第二天。這堆酒壇果然吸引了不少顧客，老板望著酒壇，樂不可支。這時，一位衣冠楚楚的青年書生走了過來，面對酒壇，若有所思。老板心想：我昨天為了數(shù)清這堆酒壇，花了很大的功夫，這位青年相貌不凡，我倒要考考他看。

　　"年輕人，你知道這堆酒壇一共有多少個嗎?"老板半開玩笑地問道。

　　"這很容易，只要你告訴我這堆酒壇最上面的那層一共幾排，每排多少個，一共有幾層。根本不用數(shù)，我馬上就知道這堆酒壇的數(shù)目。"年輕人這么說話，顯然有十足的把握。

　　"噢!"老板心想：這位年輕人真會說大話，不妨把他提的條件告訴他，看看他的能耐到底有多大。于是老板爽快地說：

　　"最上面那層酒壇是四排，每排8個，第二層是五排，每排9個……"

　　"好了，一共七層，"年輕人打斷了老板的話，不加思索地報出了答案，"一共567個酒壇。對嗎?"

　　老板一下子驚得連張開的嘴巴也忘記合攏了。這么快!老板馬上把年輕人請進酒店，上茶，敬酒，招待得萬分周到。老板真是打心眼佩服這位青年，又是請教姓名，又是討教數(shù)壇的方法。

　　這位青年就叫沈括。優(yōu)越的家庭生活條件使他有機會讀書，加上他好奇心強，肯鉆研，于是他就成了很有才學的人。沈括回答老板說："我數(shù)這壇子的方法其實非常簡單，因為最中間那層共77個，共七層，只要再乘7，最后加上常數(shù)28就行了。"

　　沈括從小對籌算很感興趣，讀了許多數(shù)學名著。后來自己寫成了一本數(shù)學專著《隙積術(shù)》，專門研究高階等差級數(shù)的求和問題。沈括數(shù)壇的方法就是利用了高階等差級數(shù)求和的方法，要比單純地數(shù)方便多了。數(shù)學上還可能碰到數(shù)字更大，項數(shù)更多的題目，用這種方法便可一下子迎刃而解。

　　趣味數(shù)學小故事 2

　　獨眼狼王把瘸腿的狐貍從象鼻子底下救了出來。

　　瘸腿的狐貍抹著眼淚說：“要不是狼老弟來救我，我早就粉身碎骨了！”

　　獨眼狼王拍著狐貍的肩膀說：“像狐貍老兄這樣足智多謀的動物，世界上也不多見。今后咱倆合作，我有勇，你有謀，天 下無敵！哈哈。”

　　瘸腿的狐貍說：“咱倆先弄點吃的，填飽肚子要緊。”

　　“對！”獨眼狼王說：“樹林東頭有一個兔子村，住有5家，共有15只兔子。”

　　瘸腿的狐貍一聽這么多兔子，眼睛一亮，問：“這么說每家都有3只兔子嘍？”

　　獨眼狼王搖搖頭說：“不，不。每家的兔子數(shù)都不一樣，至于每家有多少只兔子，我可不知道。”

　　“可以算出來嘛！”瘸腿的狐貍一副胸有成竹的樣子。他清了清嗓子說：“我用試算法來算，此乃數(shù)學之大法，玄妙至 極！”瘸腿的狐貍幾句話，說得獨眼狼王暈乎乎的。

　　瘸腿的狐貍說：“由于每家都有兔子，而每家的兔子數(shù)又都不一樣，可以假設這5家的兔子數(shù)分別是1只、2只、3只、4只、5 只。1＋2＋3＋4＋5＝15，正合適，說明我猜對了。”

　　“高明、高明，老兄實在是高明！”獨眼狼王佩服得五體投地。狼王說：“咱們?nèi)?只兔子的那家！”

　　“不、不。”瘸腿的`狐貍滿臉殺氣地說：“咱倆把兔子村來個大掃蕩，15只兔子一個不留，全部咬死！吃不了，也不讓他們活在世上！”

　　“對，斬盡殺絕！我領(lǐng)你去兔子村！”獨眼狼王領(lǐng)著瘸腿的狐貍直奔兔子村。 兔子村里靜悄悄的，連個兔子影都沒有。

　　“嗯？”瘸腿的狐貍感到有些不妙。

　　獨眼狼王滿不在乎地說：“兔子們都在睡午覺，下手吧！”

　　瘸腿的狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，說：“這樣吧。你去砸開門，進家逮兔子。我腿腳不方便，等在外面專抓逃跑的兔子。怎么樣？”

　　“就這么辦。我打頭陣！”獨眼狼王一陣風似地沖向兔子家。他飛起一腳，把門踹開，“嗷”的一聲沖進了屋里。緊接著 聽到獨眼狼王在屋里大喊“救命！”

　　瘸腿的狐貍問：“老弟，出什么事啦？”

　　獨眼狼王說：“屋里有夾子，把我脖子夾住了。老兄快救命！”

　　“你等著，我去找把鉗子來。”瘸腿的狐貍掉頭就走，邊走邊說，“我救你？我要被夾住，誰救我呀？拜拜吧！”

　　趣味數(shù)學小故事 3

　　失之毫厘，謬以千里

　　1967年8月23日，蘇聯(lián)的聯(lián)盟一號宇宙飛船在返回大氣層時，突然發(fā)生了惡性事故——減速降落傘無法打開。蘇聯(lián)中央領(lǐng)導研究后決定：向全國實況轉(zhuǎn)播這次事故。當電視臺的播音員用沉重的語調(diào)宣布，宇宙飛船在兩小時后將墜毀，觀眾將目睹宇航員弗拉迪米·科馬洛夫殉難的消息后，舉國上下頓時被震撼了，人們都沉浸在巨大的悲痛之中。

　　在電視上，觀眾們看到了宇航員科馬洛夫鎮(zhèn)定自若的形象。他面帶微笑地對母親說：“媽媽，您的圖像我在這里看得清清楚楚，包括您頭上的每根白發(fā)，您能看清我嗎?” “能，能看清楚。兒啊，媽媽一切都很好，你放心吧!” 這時，科馬洛夫的女兒也出現(xiàn)在電視屏幕上，她只有12歲。科馬洛夫說：“女兒，你不要哭。”“我不哭……”女兒已泣不成聲，但她強忍悲痛說：“爸爸，你是蘇聯(lián)英雄，我想告訴你，英雄的女兒會像英雄那樣生活的!” 科馬洛夫叮囑女兒說：“你學習時，要認真對待每一個小數(shù)點。聯(lián)盟一號今天發(fā)生的.一切，就是因為地面檢查時忽略了一個小數(shù)點……”

　　時間一分一秒地過去了，距離宇宙飛船墜毀的時間只有7分鐘了。科馬洛夫向全國的電視觀眾揮揮手說：“同胞們，請允許我在這茫茫的太空中與你們告別。”

　　即使是一個小數(shù)點的錯誤，也會導致永遠無法彌補的悲壯告別。

　　古羅馬的愷撒大帝有句名言：“在戰(zhàn)爭中，重大事件常常就是小事所造成的后果。” 換成我們中國的警句大概就是“失之毫厘，謬以千里”吧。

　　趣味數(shù)學小故事 4

　　小熊的媽媽生病了，為了能掙錢替媽媽治病，小熊每天天不亮就起床下河捕魚，趕早市到菜市場賣魚。

　　一天，小熊剛擺好魚攤，狐貍、黑狗和老狼就來了。小熊見有顧客光臨，急忙招呼：“買魚嗎，我這魚剛捕來的，新鮮著呢！”狐貍邊翻弄著魚邊問：“這么新鮮的魚，多少錢一千克？”小熊滿臉堆笑：“便宜了，四元一千克。”老狼搖搖頭：“我老了，牙齒不行了，我只想買點魚身。”小熊面露難色：“我把魚身賣給你，魚頭、魚尾賣給誰呢？ ”狐貍甩甩尾巴道：“是呀，這剩下的誰也不愿意買，不過，狼大叔牙不好，也只能吃點魚肉。這樣吧，我和黑狗牙好，咱倆一個買魚頭，一個買魚尾，不就既幫了狼大叔，又幫了你熊老弟了嗎？” 小熊一聽直拍手，但仍有點遲疑："好倒好，可價錢怎么定？”狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，答道：“魚身2元1千克，魚頭、魚尾各1元1千克，不正好是4元1千克嗎？”小熊在地上用小棍兒畫了畫，然后一拍大腿：“好，就這么辦！”四人一起動手，不一會兒就把魚頭、魚尾、魚身分好了，小熊一過秤，魚身35千克70元；魚頭15千克15元，魚尾10千克10元。老狼、狐貍和黑狗提著魚，飛快地跑到林子里，把魚頭魚身魚尾配好，重新平分了……

　　小熊在回家的'路上，邊走邊想：我60千克魚按4元1千克應賣240元，可怎么現(xiàn)在只賣了95元……小熊怎么也理不出頭緒來。

　　聰明的同學們， 你們知道這是怎么一回事嗎？

　　趣味數(shù)學小故事 5

　　蝸牛何時爬上井？

　　一只蝸牛不小心掉進了一口枯井里。它趴在井底哭了起來。一只癩蛤蟆爬過來，甕聲甕氣的對蝸牛說：“別哭了，小兄弟！哭也沒用，這井壁太高了，掉到這里就只能在這生活了。我已經(jīng)在這里過了多年了，很久沒有看到過太陽，就更別提想吃天鵝肉了！”蝸牛望著又老又丑的癩蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀，我決不能像它那樣生活在又黑又冷的井底里！”蝸牛對癩蛤蟆說： “癩大叔，我不能生活在這里，我一定要爬上去！請問這口井有多深？”“哈哈哈……，真是笑話！這井有10米深，你小小的.年紀，又背負著這么重的殼，怎么能爬上去呢？”“我不怕苦、不怕累，每天爬一段，總能爬出去！”第二天，蝸牛吃得飽飽的，喝足了水，就開始順著井壁往上爬了。它不停的爬呀，到了傍晚終于爬了5米。蝸牛特別高興，心想：“照這樣的速度，明天傍晚我就能爬上去。”想著想著，它不知不覺地睡著了。早上，蝸牛被一陣呼嚕聲吵醒了。一看原來是癩大叔還在睡覺。它心里一驚：“我怎么離井底這么近？”原來，蝸牛睡著以后從井壁上滑下來4米。蝸牛嘆了一口氣，咬緊牙又開始往上爬。到了傍晚又往上爬了5米，可是晚上蝸牛又滑下4米。爬呀爬，最后堅強地蝸牛終于爬上了井臺。你能猜出來，蝸牛需要用幾天時間就能爬上井臺嗎？

　　趣味數(shù)學小故事 6

　　美麗的植樹圖案

　　很久很久以前，阿拉伯數(shù)字王國的國王過20歲生日，羅馬數(shù)字王國派人送來了20棵珍貴的樹，作為生日禮物。 阿拉伯數(shù) 啊。“20”大臣張榜招賢，凡是能巧妙地栽這20棵樹的`人將有重賞。可是，誰也設計不出來。 “20”大臣日夜思索，翻了大量的資料，又用石子進行了一次次的試驗。他畫了成千成萬個圖樣。畫著，試著，忽然，他 眼睛一亮，看到了一張極其美妙的圖案。 “20”大臣立即把圖案奉獻給國王。國王見了非常高興，“20”大臣指著圖案對國王說：“陛下，您看，圖中所栽的樹不 論橫數(shù)、豎數(shù)或斜數(shù)，每行都是4棵，這樣最多18行。” 國王贊嘆不止，說：“這樣美麗奇妙的植樹圖案，我在任何公園都沒有看見過，簡直太美妙了。我要重重地賞您！” 。 我要重重地賞您！” 國王贊嘆不止，說：“這樣美麗奇妙的植樹圖案，我在任何公園都沒有看見過，簡直太美妙了。我要重重地賞您！” “對，這是一位名叫山姆·勞埃德的數(shù)學家發(fā)明和設計的，我只是把他設計的圖案用到植樹問題上來。”“20”大臣據(jù)實說。 “好，好，你能用上這個圖案，也是有功的。”說著，國王宣布了對“20”大臣的獎賞，并將這個圖案命名為“20圖案”， 是世界上最美麗的植樹圖案。 國王立即派人按照“20圖案”把20棵樹栽在宮廷的花園里。從此，這美麗的植樹圖案就一直流傳至今。

　　趣味數(shù)學小故事 7

　　兩百多年以前，在清代乾隆五十年的時候，乾隆皇帝在乾清宮擺下千叟宴，3900多位老年人應邀參加宴會。其中有一位客人的年紀特別大。

　　這位年齡特大的'老壽星有多大歲數(shù)呢？

　　乾隆帝說了，不過不是明說，而且是出了一道對聯(lián)的上聯(lián)：

　　花甲重開，外加三七歲月。

　　大臣紀昀(“昀”讀“yún”)在一旁湊熱鬧，也說一說這位老壽星的歲數(shù)，當然也不是明說，而是對出了下聯(lián)：

　　古稀雙慶，又多一個春秋。

　　對聯(lián)里講些什么呢？這位老者的歲數(shù)究竟是多少？

　　先看上聯(lián)。花甲就是甲子，一個甲子是60年時間。“花甲重開”，是說經(jīng)過了兩個甲子，就是120年，這還不夠，還要“外加三七歲月”，3和7相乘，是21年，所以總數(shù)是

　　60×2＋3×7＝141。

　　可見乾隆皇帝是說，這位老人家141歲。

　　再看下聯(lián)。“古稀”是70歲。唐代詩人杜甫《曲江二首》詩中說，“人生七十古來稀”。當然，我們現(xiàn)在生活條件和醫(yī)療條件好了，七十自稱小弟弟，活到八十不稀奇，可是直到半個世紀以前，能活70歲還是值得驕傲和令人羨慕的，往往要好好地慶賀一番。“古稀雙慶”，是說這位老先生居然有兩次慶賀古稀，度過了兩個70年，并且不止這些，還“又多一個春秋”，總數(shù)是

　　70×2＋1＝141。

　　趣味數(shù)學小故事 8

　　從前，一個國王經(jīng)常給身邊的大臣出難題來取樂，如果大臣答對了，他將用小恩小惠給點賞賜;如果答不出來，那將受罰，甚至被砍頭。

　　一天，國王指著宮里的一個池塘問：“誰能說出池子里有多少桶水，我就賞他珠寶。如果說不出來，我就要‘賞’你們每人50大鞭。”大臣們被這突如其來的問題難住了。

　　正在大臣們心慌意亂之際，走過來一個放牛的小男孩。他問清了事情的緣由之后說：“我愿意見見這位國王。”

　　大臣們把小男孩帶到了國王身邊。國王見眼前的小男孩又黑又瘦又小，便懷疑說：“這個問題答上來有獎，答不上來可要被砍頭的，你知道嗎?”在場的人都替這個小男孩捏了一把汗，可小男孩卻不慌不忙地回答出國王的問題。國王無奈之下，拿出珠寶獎勵給了小男孩。小朋友們，你知道他是怎樣回答的嗎?

　　其實，國王出的是一道條件不足的問題。在正常的`思維模式下是無法找出正確答案的。小男孩正好抓住這一關(guān)鍵。他是這樣回答的：“這要看桶有多大：如果桶和池塘一樣大，就是一桶水;如果桶只有池塘一半大，就是有兩桶水;如果桶是池塘的三分之一大，就是3桶水……”

　　小男孩實際上打破了習慣性的思維模式，對具體的問題進行具體的分析，他的頭腦多么聰明，多么靈活啊!

　　趣味數(shù)學小故事 9

　　明朝大數(shù)學家程大位，從事商業(yè)，終日奔波于大江南北，集市商行，每遇到有關(guān)數(shù)學軼聞就馬上記錄下來。

　　有一次，一天勞碌下來，程大位與兩位伙計住到了洛陽郊外的一座來客棧，住進朝北的兩間客房。店主笑臉上迎端上香噴噴的飯菜，程老剛要用飯，忽聽得東邊和西邊此起彼伏地吵嚷起來，程老對二人說：“你們?nèi)タ纯此麄優(yōu)槭裁催@樣叫嚷，弄得四鄰不安?”

　　伙計甲回來說：“他們是眾人分銀，要是每人分七兩多出四兩，每人九兩就少半斤，一直爭執(zhí)不休。”

　　伙計乙回來說：“西邊是一伙買綾羅綢緞的商人，他們商量分綾，每人分六匹少四匹，每人分四匹正好相當，也是爭執(zhí)不下。”

　　程老聽罷哈哈大笑：“今天他們分銀分綾自有調(diào)處，我的收獲也不小，現(xiàn)在你們痛痛快快地吃完飯，我寫兩道算術(shù)詩給他們留下，讓以后來往住店的人解解算謎。”第二天，他們走后，墻上留下程老的'兩道算謎：

　　1.隔墻猜客。

　　隔墻聽得客分銀，不知人數(shù)不知銀。七兩分三多四兩，九兩分三少半斤。(注：古制1斤=16兩)

　　2.分綾求人。

　　隔墻聽得客分綾，不知綾數(shù)不知人，每人六匹少四匹，每人四匹恰相停。

　　同學們，你們能求出這兩道算謎中的人數(shù)各是多少?有多少銀兩?多少綾羅綢緞?

　　答案：

　　1.(4+8)÷(9-7)=6(人)， 7×6+4=46(兩);

　　2.4÷(6-4)=2(人)，4×2=8(匹)。

　　趣味數(shù)學小故事 10

　　這是什么話!語文老師和外語老師大為驚訝，異口同聲，喊了起來。

　　數(shù)學老師笑著說，不明白我的意思?寫下來就知道。

　　只見數(shù)學老師不慌不忙，在紙上把三句話寫出來，再畫一道橫線，添一個加號，成為一道加法算式：

　　外語老師往數(shù)學老師肩上拍一掌，說：還是算式謎?

　　語文老師搶過筆來，一面研究算式，一面問道：還是每個漢字表示一個數(shù)字，不同漢字表示不同數(shù)字?

　　數(shù)學老師說，對，老規(guī)矩。不過今天這道式子格外精巧，每一行的九位數(shù)里都是從1到9，一個數(shù)字不漏。

　　答案很快求了出來，是：

　　123456789+864197532=987654321。

　　游覽秀麗山川，令人心曠神怡，領(lǐng)略生活的自然美。

　　好詩、好詞、好文章，來自生活，精心提煉加工以后，高于生活，可以從中體會語言美。

　　數(shù)字、圖形和數(shù)學題，同樣來自生活，通過科學的抽象概括，揭示生活中的內(nèi)在規(guī)律，蘊涵一種和諧的'數(shù)學美。

　　語文老師說，我的印象可以概括成一句話：

　　青山、碧水，勁松、千峰秀。

　　外語老師說，受你的啟發(fā)，我的印象也可以概括成一句話：

　　秀峰、千松勁，水碧、山青。

　　外語老師受到的啟發(fā)真不小，把語文老師那句贊美詞整個兒倒過來讀，就成了外語老師的贊美詞。當然這也是一種絕妙的創(chuàng)造，因為不是任何一句話都能倒過來讀的。

　　趣味數(shù)學小故事 11

　　鵬鵬是五年級的小朋友，在學習中，一直是班級中最棒的學生，他的各科成績都很好，其中有一科是最值得大家學習的，那就是他的數(shù)學，他最喜歡有難度有挑戰(zhàn)的數(shù)學題目，有時候在夢中也會做數(shù)學。

　　那天，他做了一個夢。

　　在夢中，鵬鵬還在做數(shù)學題目，在他的數(shù)學練習本上寫著一個大大的“8”，鵬鵬看著這個數(shù)字8，它突然就開始說了，這個8把鵬鵬嚇了一大跳，8突然間告訴鵬鵬了一個秘密，它說：“我其實是天上的神仙，一次不小心才到的`民間，知道你是個愛學習的好孩子，我想考考你”。聽了8的話，鵬鵬高興極了，他講到：“快把題目告訴我吧”。

　　只見8在鵬鵬的面前一揮就出現(xiàn)了一個題目，題目是這樣的，運用你所學習過的數(shù)學符號在這些數(shù)字之間間隔，使最后的運算結(jié)果得到8.

　　1234=8，

　　12345=8，

　　123456=8，

　　1234567=8，

　　12345678=8.

　　鵬鵬還沒來得及做這道題就從夢中醒來了，第二天，他來到學校，在老師和同學的幫助下，他們一起完成了這道題，下面，就是他們運算的展示。

　　12÷3＋4＝8，

　　12-3＋4-5=8，

　　（1+2＋3+4）÷5+6=8，

　　（1+2-3）×4＋56÷7=8，

　　[1×（2+3-4）+56+7]÷8=8.

　　這個神仙8是不是很有意思，如果你也喜歡數(shù)學，那就拿起你的筆進行運算吧。

　　趣味數(shù)學小故事 12

　　數(shù)學、奧數(shù)的學習是枯燥的，怎樣才能激發(fā)孩子的數(shù)學學習興趣，愛上數(shù)學呢？不如從小學數(shù)學趣味故事開始啟發(fā)孩子的數(shù)學思維。

　　可愛的小豆子在周末的時候跟爸爸要了一毛六分去并冰激凌吃，張奶奶是買冰激凌的`，看到很多人在排隊買冰激凌，一邊要拿冰激凌，一邊還要算錢，所以非常地忙。

　　這個時候，小豆子跟張奶奶說，可以幫助張奶奶算錢，因為小豆子說他的數(shù)學很好，一定不會給張奶奶添亂的。

　　這個時候，張奶奶當然是高興得不得了，然后跟小豆子說，冰激凌有三種，有一毛錢一根的，有一毛五一根的，還有兩毛錢一根的，小豆子非常開心，一邊收錢，一邊還在心里想，肯定這是在做好事兒，媽媽和爸爸一定在表揚我呢。

　　不一會兒，小豆子就將所有收到的錢給了張奶奶，總共是12塊4毛六，張奶奶卻說，錢不對，這下可把小豆子給急壞了，急忙對張奶奶時候絕對沒有出錯，因為自己收錢非常認真。

　　張奶奶說，冰棍是一毛錢一根，一毛五一根，兩毛一根，這些都是五的倍數(shù)，一定不會出現(xiàn)零頭的，你看一看是哪里算錯了，這個時候，小豆豆才想起來原來把自己要買冰棍的錢算進去了，然后把情況告訴了張奶奶，張奶奶將一毛六和冰棍一起給了小豆豆，說以后要細心，今天是奶奶請他吃冰棍，小豆子偷偷把錢遞給了奶奶，然后就跑掉了。回到了家之后，暗暗告訴自己，以后做事一定要細心。

　　趣味數(shù)學小故事 13

　　星期天，小豆子和伙伴們一起來到劉阿姨家的桃園，幫助劉阿姨給將要成熟的桃子套上果袋，休息時，小豆子發(fā)現(xiàn)果園里有一棵足有水桶般粗的桃樹，上面結(jié)滿了桃子，小豆子和伙伴們一起猜這棵桃樹結(jié)了多少桃子，小豆子說：足有八百個、丁丁說：我看有一千個、當當說：我猜只有五百多個

　　大家都說自己猜的對，于是他們就請劉阿姨來裁判。劉阿姨笑道：這是我們果園里的.桃樹王，每年都結(jié)幾百斤桃子，今年這棵桃樹的桃子是我給套上果袋的，具體的數(shù)量我得出道題考考你們。劉阿姨想了想說：桃樹王上的果子是個三位數(shù)，百位是個位的2倍，三個數(shù)字的和是19，你們說桃樹王上結(jié)了多少桃子？

　　小豆子想了想說：我有辦法求出來：因為三個數(shù)字和是19，百位是個位的2倍，說明19減去十位上的數(shù)字應該是3的倍數(shù)，假設十位上的數(shù)字是0~9中的某個數(shù)，那么百位和個位的數(shù)字就能推算出來，我算出的結(jié)果是874個桃子。丁丁不服氣的說：我也有辦法推算出來，由于百位是個位的2倍，所以假設百位是2、4、6、8，那么個位就是1、2、3、4，然后用19減去百位與個位的數(shù)字和，也能推算出共有874個桃子！劉阿姨滿意的點點頭，說道：你們都算對了，今天阿姨請你們嘗嘗新鮮的桃子！

　　趣味數(shù)學小故事 14

　　話說唐僧和三個徒弟為普渡眾生去西天取經(jīng)，要經(jīng)歷九九八十一難，困難重重，關(guān)卡層層，是常人很難辦到的。師徒四人走了一天，覺得累了，便休息一下。八戒把釘耙一丟，倒地便睡，唐僧與沙僧打坐，悟空舞動金箍棒。

　　只見悟空一聲變，金箍棒由原來的繡花針變成了高聳入云的'大柱子。

　　悟空叫道：“八戒，你猜我的金箍棒現(xiàn)在有多長？”

　　八戒懶懶地說：“能有多長，不過10米罷了。”

　　悟空說：“俺這金箍棒可神了，5秒能變10米。”

　　那25秒能變15米的八戒隨口說道。

　　沙僧說：“這肯定算錯了，5秒比10米小，25秒比15米大。”

　　八戒說：“扯淡，這個理由一點也不充分。”

　　悟空說：“那我就說說理由，讓你們心服口服。”

　　八戒說：“愿聞其詳。”

　　悟空說：“用解比例的方法，設25秒能變x米，比例是5：10=25：x，5x=250，x=50，答案應該是50米啊!”

　　這這八戒啞口無言，還有一種方法，沙僧補充道：5秒能變10米，105=2米，意思是1秒能變2米長，25秒就能變252=50米長。”八戒如醍醐灌頂，連連稱是。

　　唐僧在一旁聽著，說道：“你們都很聰明，用不同的方法解開了這道題。凡事要深思熟慮，八戒，你以后可不能瞎掰了，要用理由說明問題。”

　　一定，一定，徒兒謹記師父教誨，今后要學好數(shù)學哈哈哈，師徒四人伴著笑聲又啟程了。

　　趣味數(shù)學小故事 15

　　小舒看電視里做的樂樂球的廣告，覺得樂樂球挺有意思，就跟爸爸媽媽說，她想要玩樂樂球。

　　星期天，爸爸帶小舒到玩具店買回了樂樂球。回到家，她急忙打開塑料袋，拿出來玩。可拿出記分卡后，她愣住了。心里想：“這怎么記分呀?”只見記分袋里裝的是寫著這樣一些數(shù)的8張卡片：1、2、2、5、10、10、20、50。小舒急得喊：“爸爸，快來呀。”“干什么?”爸爸說著走過來。小舒指著卡片說：“你看這怎么記分呀?一次得1分，可就這么幾張卡片也不夠啊，是不是這袋子里裝錯了?我們快去商店換吧。”爸爸不緊不慢地說：“沒有錯，可以記的，你再仔細看看動動腦筋。”

　　小舒皺起眉頭，把8張卡片放在桌子上，看著，一會兒又動手擺了起來。突然眼睛一亮：“對了，爸爸我知道了。”小舒說：“你看，得1分時用1，得2分時把1拿回換上2，得3分時再加上1，得4分時拿回1，換上2，…… 這樣用這8張卡片可以記100以內(nèi)的所有分數(shù)，真有意思。”小舒高興了。爸爸說：“那我考考你，48分怎么記?”小舒拿起1張寫著20的卡片，又拿起2張寫著10的'卡片，說：“這就是40。”說完又拿起寫著數(shù)字5、2、1的3張卡片說：“這些放在一起不就是48了嗎。”爸爸笑了。

　　你知道這是怎么一回事嗎?小朋友們要多多開動腦筋嘍！更多數(shù)學趣味故事樂樂球里的數(shù)學，盡在數(shù)學網(wǎng)，請大家持續(xù)關(guān)注。

　　趣味數(shù)學小故事 16

　　【九片竹籬笆】

　　有9片竹籬笆，長度分別是1米、2米、3米、4米、5米、6米、7米、8米和9米。從中取出若干片，順次連接，圍出一塊正方形場地，共有多少種不同取法？

　　1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9=45（米）。

　　由于

　　4×11＜45＜4×12，

　　可見所得正方形邊長最大不超過11米。

　　其次，因為各片籬笆的長度互不相等，所以在正方形的四條相等的邊中，至少有三條邊是由兩片或更多片籬笆連成的。由此可見，至少要取出7片籬笆，因而其中至少有一片籬笆的.長度大于或等于7米。

　　這樣就確定了，正方形的邊長可能取值范圍是從7米到11米。在這范圍內(nèi)，可以列舉出全部可能取法如下：

　　邊長為7：（7，6+1，5＋2，4＋3），1種。

　　邊長為8：（8，7＋1，6＋2，5＋3），1種。

　　邊長為9：（9，8＋1，7＋2，6+3），（9，8＋1，7＋2，5＋4），（9，8+1，6＋3，5+4），（9，7+2，6+3，5＋4），（8+1，7＋2，6+3，5＋4），5種。

　　邊長為10：（9+1，8+2，7+3，6＋4），1種。

　　邊長為11：（9＋2，8+3，7+4，6＋5），1種。

　　趣味數(shù)學小故事 17

　　小熊的媽媽生病了，為了能掙錢替媽媽治病，小熊每天天不亮就起床下河捕魚，趕早市到菜場賣魚。

　　一天，小熊剛擺好魚攤，狐貍、黑狗和老狼就來了。小熊見有顧客光臨，急忙招呼：“買魚嗎，我這魚剛捕來的.，新鮮著呢!”狐貍邊翻弄著魚邊問：“這么新鮮的魚，多少錢一千克?”小熊滿臉堆笑：“便宜了，四元一千克。”老狼搖搖頭：“我老了，牙齒不行了，我只想買點魚身。”

　　小熊面露難色：“我把魚身賣給你，魚頭、魚尾賣給誰呢?”狐貍甩甩尾巴道：“是呀，這剩下的誰也不愿意買，不過，狼大叔牙不好，也只能吃點魚肉。這樣吧，我和黑狗牙好，咱倆一個買魚頭，一個買魚尾，不就既幫了狼大叔，又幫了你熊老弟了嗎?”小熊一聽直拍手，但仍有點遲疑："好倒好，可價錢怎么定?”

　　狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，答道：“魚身2元1千克，魚頭、魚尾各1元1千克，不正好是4元1千克嗎?”小熊在地上用小棍兒畫了畫，然后一拍大腿：“好，就這么辦!”四人一起動手，不一會兒就把魚頭、魚尾、魚身分好了，小熊一過秤，魚身35千克70元;魚頭15千克15元，魚尾10千克10元。老狼、狐貍和黑狗提著魚，飛快地跑到林子里，把魚頭魚身魚尾配好，重新平分了，……

　　小熊在回家的路上，邊走邊想：我60千克魚按4元1千克應賣240元，可怎么現(xiàn)在只賣了95元……小熊怎么也理不出頭緒來。

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