語文四年級上冊第三單元知識點

　　在年少學習的日子里，大家最不陌生的就是知識點吧！知識點就是一些常考的內容，或者考試經常出題的地方。為了幫助大家掌握重要知識點，以下是小編為大家收集的語文四年級上冊第三單元知識點，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　人聲鼎沸：人群發出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。

　　鑼鼓喧天：原指作戰時敲鑼擊鼓指揮進退，后多形容喜慶、歡樂的景象。表示聲音巨大，場面熱鬧。

　　震耳欲聾：形容聲音很大。(欲：快要，就要。)

　　響徹云霄：響聲直達極高的天空。形容聲音非常響亮。

　　低聲細語：形容小聲說話。

　　竊竊私語：暗地里小聲說話。唐白居易《琵琶行》：“小弦切切(同“竊竊”)如私語”。

　　鴉雀無聲：形容非常安靜。

　　悄無聲息：1.形容沒有聲音或聲音很輕。2.形容沒有名聲，默默無聞。

　　霎時：極短的時間;忽然之間

　　頓時：頓時，指立刻。多用于敘述已過去的事情。語出《二十年目睹之怪現狀》第六回：“我聽了這話，吃了一大嚇，頓時呆了。”

　　忽然：詞義為“表示情況發生得迅速而又出乎意料”，詞性為副詞。如，他正要出去，~下起大雨來。

　　駐扎：駐留扎營(軍隊)在某地住下

　　蛀蟲：指咬樹干、衣服、書籍、谷粒等的小蟲

　　拄拐：拄著拐杖

　　捐款：即捐資助款，指捐助錢財幫助別人的意思。

　　娟秀：秀麗;清秀美好。指秀麗。

　　手絹：也叫手帕,隨身攜帶的方形小塊織物,用來擦汗或擦鼻涕等。

　　花苞：植物花朵的蓓蕾期的稱呼。

　　冰雹：一些小如綠豆、黃豆，大似栗子、雞蛋的冰粒。

　　鮑魚：鮑魚是名貴的海洋食用貝類，被譽為“餐桌黃金，海珍之冠”，其肉質細嫩、營養豐富。

　　一不做二不休：指要么不做，做了就索性做到底。指事情既然做了開頭，就索性做到底。

　　一是一二是二：形容說話老老實實，毫不含糊。

　　三下五除二：多形容做事干脆利索。

　　八九不離十：指與實際情況很接近。

　　不管三七二十一：意思是不顧一切，不問是非情由。

　　日積月累：

　　好問則裕自用則小：解釋：愛好問，知識就充裕;只憑自己，聞見就狹小。遇到疑難請教別人，學識就會淵博精深;只憑自己的主觀判斷做事，一定辦不成大事。

　　博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之：意思是要博學多才，就要對學問詳細地詢問，徹底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。

　　智能之士，不學不成，不問不知：有學問的人才，不學習就不會成功，不問就不知道。

　　人非生而知之者，孰能無惑?：人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢?告訴了我們要多學習，才能學到更多知識。

　　為學患無疑，疑則有進：讀書做學問就怕發現不了問題,只有帶著問題學習才能進步。

　　日積月累：

　　一葉落而知天下秋：從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個別的細微的跡象，可以看到整個形勢的發展趨向與結果。

　　立了秋把扇丟：這個很容易理解，因為立秋之后天氣總體呈現變涼的趨勢，至少不那么熱了，所以人們就開始慢慢把扇子擱一邊了。

　　二八月亂穿衣：指農歷二月天氣由冷轉熱，八月天氣由熱變冷，乍熱乍冷，變化不定，加上各自的體質差異，人們穿衣自然有薄有厚，不盡相同。

　　夏雨少秋霜早：夏天如果雨水少,那么這樣的天就會提前冷,所以秋霜就會比較早。

　　一場秋雨一場寒十場秋雨要穿棉：立秋之后，冷空氣就開始從西伯利亞南下，之后就會形成降雨，并且使氣溫一次次降低。所以有“一場秋雨一場寒”的說法。等到下過十場秋雨之后，時間就差不多到了秋末冬初的時候了，這時人們就該穿上棉襖(當然現在是羽絨服)抵御嚴寒了。所以就有“十場秋雨穿上棉”的說法。

　　八月暖九月溫十月還有小陽春：指北方一些地區，農歷_很暖和，十月里還像春天一樣溫暖。

　　語文四年級學習方法

　　1、學習未動，興趣先行

　　2、務學與求道

　　3、自信是成功的第一秘訣

　　4、態度決定一切

　　5、不強調進步

　　6、練就過硬的本領是學習的根本目的

　　7、會玩、會偷懶、然后會學

　　8、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己

　　9、學習別人

　　語文四年級學習技巧

　　首先要培養濃厚的興趣。孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣，有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，發現了學習的樂趣，才有助于我們去持之以恒地學習語文，沒有持之以恒的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來說是很重要的。

　　其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閑的時候，讀一讀好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進，水平才會提高。

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