六年級上冊第三單元語文園地知識點

　　一、生字

　　shūshì gē bǎn mián qiǎng bàoyuàn qīng tīng xiān qǐ

　　舒 適 擱 板 勉 強 抱 怨 傾 聽 掀 起

　　kuí wú sī pò dǎo méi yán sù yōu lǜ shén shèng

　　魁 梧 撕 破 倒 霉 嚴 肅 憂 慮 神 圣

　　yōuyōu zhuāng zhòng yí shì bàoqiàn liūzǒu jiè yì

　　悠 悠 莊 重 儀 式 抱 歉 溜 走 介 意

　　zhuīwèn huāng tang shēng wàng gē shě shī lín lín

　　追 問 荒 唐 聲 望 割舍 濕 淋 淋

　　xīnjīng ròu tiào zì yán zì yǔ zì zuò zì shòu

　　心 驚 肉 跳 自 言 自 語 自 作 自 受

　　féngféng bǔ bǔ dà chī yì jīng cánjí shòu xuē

　　縫 縫 補 補 大 吃 一 驚 殘 疾 瘦 削

　　kuānhòu zhāng huáng jié lì tàirán qiǎng zhì

　　寬 厚 張 皇 竭力 泰然 強 制

　　mángrán quànzǔ jiāo huáng zháo mí nàixīn xiū lǐ

　　茫然 勸 阻 焦 黃 著 迷 耐 心 修 理

　　rúyuàn liú lián wàng fǎn shēnwú fēn wén liū zhī dà jí

　　如愿 流 連 忘 返 身 無分 文 溜 之 大 吉

　　shízhǐ lián xīn nù mù yuán zhēng xìng gāo cǎi liè

　　十指 連 心 怒 目 圓 睜 興 高 采 烈

　　二、多音字

　　舍shě割舍 佛 fó佛祖 縫 féng縫合

　　shè宿舍 fú仿佛 fèng縫隙

　　掙zhēng掙扎 藏 zàng西藏 乘 chéng乘法

　　zhèng掙錢 cáng藏寶 shèng千乘之國

　　著zhǎo著火 強 qiáng堅強 強壯

　　zhe 沿著 qiǎng勉強 強 迫

　　jiàng倔強 強嘴

　　三、近義詞

　　抱怨—埋怨 蜷縮—蜷曲 魁梧—高大

　　寧靜—安寧 倒霉—晦氣 仍然—仍舊

　　憂慮—憂愁 聲望—名望 抱歉—內疚

　　和諧—融洽 打擾—打攪 慈祥—慈善

　　珍藏—收藏 平靜—安靜 照顧—照料

　　羞愧—羞慚 舒服—舒適 怒吼—咆哮

　　探望—看望 忐忑不安—惴惴不安

　　自作自受—自食其果 心驚肉跳—膽戰心驚

　　四、反義詞

　　抱怨—感謝 魁梧—瘦小 倒霉—幸運

　　憂慮—開心 蜷縮—舒展 寬厚—刻薄

　　寧靜—喧鬧 平靜—激動 和諧—別扭

　　慈祥—兇狠 僵硬—柔軟 尷尬—自然

　　從容—慌忙 沮喪—高興 珍藏—丟棄

　　耐心—急躁 幸福—悲慘

　　五、詞語積累

　　ABB式詞語：

　　濕淋淋 濕漉漉 黑洞洞 熱乎乎 白花花

　　ABAC式詞語：

　　自言自語 自作自受 有聲有色 笨手笨腳

　　多才多藝 人山人海 任勞任怨

　　形容貧窮的詞語：

　　一窮二白 窮困潦倒 家徒四壁

　　衣衫襤褸 捉襟見肘 一貧如洗

　　身無長物 環堵蕭然

　　上無片瓦遮身，下無立錐之地

　　含有數字的詞語：

　　一如既往 二龍戲珠 五光十色

　　六神無主 七手八腳 八面玲瓏

　　九死一生 十指連心

　　形容愛讀書的詞語：

　　手不釋卷 懸梁刺股 囊螢映雪

　　韋編三絕 鑿壁偷光

　　ABAC式詞語：

　　躡手躡腳 盡心盡力 盡職盡責 十全十美

　　關于助人為樂的詞語：

　　樂善好施 雪中送炭 古道熱腸

　　扶危濟困 慷慨解囊

　　路見不平，拔刀相助

　　形容聽的詞語：

　　側耳傾聽 洗耳恭聽 屏息靜聽

　　凝神諦聽 聽而不聞

　　形容心情愉快的成語：

　　喜氣洋洋 心花怒放 眉開眼笑

　　手舞足蹈

　　六、詞語搭配

　　(狂風的)怒吼 (波濤的)轟鳴 (洶涌澎湃的)海浪

　　(瘦削的)臉 (怒目圓睜的)臉 (從未有過的)感覺

　　(茫然的)眼睛 (悠悠的)小令 (偉大的)事情

　　(獨享的)幽靜 (無法割舍的)愛好 (奇妙的)電話機

　　(林中的)和諧 (詩一般的)語言 (的)聽眾

　　(慈祥的)眼神 (無所不知的)小精靈 (深深的)潭水

　　(飛快地)跑 (忐忑不安地)想 (不由分說地)抽

　　(香甜地)吃 (躡手躡腳地)走 (靜靜地)坐

　　(平靜地)望 (盡心盡力地)演奏 (偷偷地)聊天

　　(耐心地)回答 (幸福地)唱歌

　　七、積累句型

　　第10課 別餓壞了那匹馬

　　1.關聯詞：(如果)沒有他每天早上這寬厚的一笑，我(就)不會繼續白看他的書，也就不會有那刻骨銘心的兩個耳光。(假設關系)

　　2.連動句：年輕人竭力想從輪椅上掙扎起來阻止我父親。

　　3.反問句：都像你這樣白看書，人家怎么過日子?

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