夢里花落知多少作文集錦【15篇】
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的夢里花落知多少作文，歡迎大家分享。
夢里花落知多少作文1
閑看庭前花開花落，靜觀漫天云卷云舒。
------題記
(一)
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，是他最好的寫照，那是一種自命不凡的態度，誰說人生就是仕途?他選擇壯麗山川，卻讓自己永存在了豪情萬丈的詩句中。“曉風干，淚痕殘，欲箋心事，獨語斜闌”是她的心事，淚水順著臉頰淌下，被晨風吹干，絲絲淚痕，帶著悲傷，在心靈上留下創傷，歲月上留下了滄桑。品著她的“角聲寒，夜闌珊”，品著她逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上了他們的回憶。
陳舊的詩集，如秋風輕輕卷起庭前落葉，令我醉心其中……
(二)
與他一起在茶館喝茶，看路邊驕陽下奔跑的車夫，體味他們的艱辛勞苦。與他一起走在鵝卵石小道上，看著百草園的三味書屋，回憶童年趣事，感嘆時光的變遷。與他在古老森林里穿梭，看著這里的古老遺跡，用智慧和雙手在這荒蕪人煙的地方創造奇跡。和她一起望著繁星閃爍，深藍的天空，帶著深深的思與念，聽著他們的對語，淚水模糊了雙眼，卻含淚而笑，繁星與微笑一起閃在她的回憶里，這是多么深刻的情感。還要與他一起再別康橋，那份惜別的深情，讓我涕然。
泛黃的紙張，如薄霧輕籠的舊時光，令我流連忘返……
(三)
和她一同漫步在橡樹林中，望著高大的橡樹想象著，“根，緊握在地下，葉相觸在云里的”。與他在平凡世界中，在平凡的.人群中找到那個為他生活的世界而奮斗的人。和他論“狼道”論紫嵐媽媽殘忍而偉大的育兒經。與他們品味最貼近現代生活的氣息，感悟著時代的召喚。我愿意每天與他們相遇，愿意跟著他們的文字，他們的“腳步”，讓心靈激蕩，讓思想飛揚，讓靈魂生輝。
靈動的思想，如一條璀璨的銀河，令我心馳神……
曾經有多少歲月，多少夢。在歲月的煙波浩渺中透露出它的些許神秘。彼岸的他們，彼岸的歲月，如同一串串腳印，盡管深淺不一，卻一直向前延伸。一步步走來，就像一頁頁翻開的日歷，品味生活，體會生命，領悟真諦。然而夢里花落知多少!
夢里花落知多少作文2
行文用筆流利時，信手拈來一枝花，夜來思潮風雨聲，夢里花落知多少······
行走于鄉間小道之上，但見有人在一短墻外低吟淺唱。趨步上前，原來是葉紹翁前來會晤友人，院內“茅亭宿花影，藥院滋苔紋”，正值春花爛漫時，大可一觀。可惜柴扉緊閉，久扣不開。詩人徘徊復徘徊，正欲掃興離去，忽見紅杏一枝，逸墻而出，不禁大喜過望，詩興大發：“春一色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”一種驚喜，不期而遇。且不去管那“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的聲音，淡愁如絲，尚可纏繞一抹幽芳，何必枉自嗟嘆······
又一夢入。見一白鬢老者撫欄而嘆“感時花濺淚，恨別鳥盡心”。定睛一看，卻是杜甫先生，一生清貧，憂國憂民，難怪作此悲聲。正欲上前相勸，李商隱袍裾飄飄，含淚低吟“相見時難別亦難，東風無力百花殘”，杜甫頓時老淚縱橫，執商隱手凝噎不語。忽聽得遠處有人擊節而歌“商女不知亡國恨，隔江猶唱后一庭花”，原來是杜牧又至。國恨家愁云集心間，三人哭作一一團一。我置身事外，無力相助，只盼有人能讓他們化悲為喜。此時，楊萬里挺身而出，大喝道：“花中非只有悲，尚有所樂!”杜甫忙問：“月缺花殘，何樂之有?”楊應聲答曰“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。話音未落，李太白踏歌而來，歌聲響遏行云：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，商隱忙問：“太白兄不愧為詩仙，如此豁達，敢問閣下可有愁情?”太白朗聲答道，“當然有喜亦有悲，君不聞‘花間一壺酒，獨酌無相親’的孤獨?君不聞‘楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。’的.黯然?君不聞······”眾人紛紛附和，一時間愁云慘淡，萬里凝霜。好在王安石坦腹而來，爽朗的笑聲驚醒了一片愁心，他說，“春花爛漫多姿，正是好時節，即便是嚴冬臘月，也有‘墻角數枝梅，凌寒獨自開’，怎可妄自菲薄，徒增傷感呢?須知人生不如意事常八九，就算一朝春盡紅顏老，還有明年······”來人越來越多，詩歌的天空，繽紛如花，我起身離去······
夢里花落知多少，屈指哪能得細數。正是漫步落花詩句，筆下萬里凝香。
夢里花落知多少作文3
我愛鄭谷的《菊》；愛張旭的《桃花溪》；愛白居易的《惜牡丹花》；愛孟浩然的《春曉》；愛蘇軾的《蝶戀花》。我愛詩，愛如花的詩……
—引子
詩，是中華民族的文化瑰寶，蘊含著中華古色古香的絢麗色彩。那優美的語句，那美好的意境不知讓我陶醉了幾回，癡迷了幾回。我愛詩，更愛如花的詩。
曾經，為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”感到敬佩；曾經，為“惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘”感到惋惜；曾經，為“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”感到凄涼；曾經，又為“夜來風雨聲，花落知多少”感到喜悅。我愛詩，更愛如花的詩。
在晴朗的夏夜里，聆聽著蟬清脆的鳴叫聲，跟隨著在黑暗中幽幽發光的螢火蟲，來到池塘邊。滿池的荷花盛開，一朵挨著一朵，像那冰潔似水的女子一樣美麗。我不禁想起了周敦頤筆下的荷花，他用詩文中佳句將荷花的冰清玉潔表現的'淋漓盡致，又將“出淤泥而不染”等種種高尚品性賦予了它。讓荷花在古文的池塘里盡情搖曳，盡情盛開。
風，吹過落葉梧桐樹葉沙沙地響，天有些冷了。在這樣的季節里，還有什么花能盛開呢？我不經意看到鄰居的花圃里——嬌弱卻又似堅韌的菊花正迎著略帶一絲寒意的秋風綻放。這是一種怎樣的美啊！花兒的嬌弱和風的剛勁，在秋天里編成了一支獨一無二的舞蹈。我想我似乎能夠體會到元稹那“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的情操了。他只用短短的二十一個字寫出了自己對菊花的喜愛，而字里行間里又處處流露出菊花的堅韌不拔和對它的敬佩之情。我愛詩，愛如花的詩。
那一首首如花的詩牽引出我多少思緒，潺潺的流水道出了我心中無限的慷慨。我在夢中追尋著花魂與詩魂的身影，它們的芬芳和風采總是讓我流連忘返。詩，深深地觸動了我心中的那根弦，讓我不禁為之癡迷、為之沉醉……
在蝴蝶漫天飛舞的千萬朵花下，我吟詩自問——夢里花落知多少？
夢里花落知多少作文4
如果現實如夢幻般飄渺，到底是歡城還是廢墟？如果夢如現實般刻骨銘心，我們是應該歡笑還是憂傷？
——題記
季節如一個不速之客闖入了眼簾，不知道是我的鐘表停頓了還是別的，我一直醞釀在那炎炎夏日中，在睡意綿綿中反問我是不是我自己？以致突然感到一絲不安和疑惑。
一切都在煙雨蒙蒙中，你看不見我，我也尋不著你。我相信那雨中彌漫著如眷光中密密斜強的游絲般的溫柔。遠處的燕子銜來了南國的味道，燕子是耐不住寂寞的`，張口將它抖入了空氣中，只是馱著一簾細雨悻悻而歸。近處的幾株桂花樹在雨的洗禮下更加青蔥，青得逼人的眼，照出了它在秋天精心準備的桂花的倩影。此時，承載這芬芳的使命也落到雨的身上。在雨的輝映下，桂花不僅惟妙惟肖地鑲入雨中，也將其芳香揉碎了，沉醉在煙雨中，張揚著，炫耀著，花中有雨，雨中有花，花非花，雨非雨。它們自然地融合在一起，似乎曾經也是這樣，毫無矯揉造作之意，而是形成了一道另類的美，只不過無法用言語來概括這道風景。
這花這雨，它們平易近人地挑逗著萬事萬物，花在雨中更香溢清，雨也將雨之殼無法抵達的彼岸推給了花之魂。每一個空間，都跳動著它們的舞曲，有聲有色，有形有味。我只想將大地畫滿窗戶，讓每一個習慣黑暗和封閉的心靈在它的潛移默化下，習慣這有聲有色，有形有味。
翻開一頁頁彌漫著油墨香的書本，此時此刻，墨香也似乎相形見拙。安心地合上書本，將這一劑清香永遠地合在里面，永遠也不會生蟲。等到老態龍鐘，靠著藤椅，隨手攜來，依然能夠回味遠窮。
斟上一盅薄灑，或是泡上一杯清茶，縱使不是千年佳釀，亦非上好龍井，但是盛上一盅花香，滿上雨之清新，一切悠悠然于山水花香細雨中。
撐開油紙傘，淋浴著依舊的芬芳，踏著柔柔的青苔，看著香消玉隕的落花在雨中舞動，揮灑著殘留的一抹清香，似夢非夢，我惘然了……
夢里花落知多少作文5
遠遠的花田，有人恍然中聽見了花骨朵兒伸腰的聲音。看來，又有一個新的故事要開始了。
——題記
一個平淡得再不能平淡的一天里，我終于從一片黑暗中蘇醒了過來，懶懶地伸了個腰，便開始注意起這個新奇的世界！
首先，我先欣賞一下自己：雪白的身軀，一塵不染，純潔地就像是天使光環一樣。然后便見到了我的兄弟姐妹們：姐妹都和我一樣，白的就像是漂白粉漂過一樣，不過，更多了一點點柔和。妖嬈的.身軀不知道為她們吸引了多少愛慕者。我卻像個平民的女傭一樣，雖然身軀是挺直的，但長得并不高，。
其次，是我的兄弟們：他們長得都很高大威猛，透露著一種氣魄。但也有些兄弟卻像是剛剛出生，帶著一種害羞，因為他們的臉龐并不是通紅通紅的，而是小女生一樣的粉紅色。若是與他談話，他也不敢回答，怕是說錯什么似的，所以每逢談話，他們也是彎下腰來，故意不敢回答，久而久之，他們都有了較為嚴重的脊椎病。
但是有一點是令我們都感到可惜的，因為我們大部分的族人是都處于沉睡之中，據說是因為缺少營養才這樣的。
時間又一天天過去了。忽然有一天，許多人都來給我們松土，并且還給我們施肥料，我們甚是高興，可是外祖父卻悠悠地說了句：“這可未必是一件好事呢！”
時間又在人們建造新房子的日子里過去了。
可是那一天早晨，村里卻來了許許多多的人，他們毫不理會我們，不僅拿手機給我們拍照，更重要的是把我們都給傷到了。那晚，兄弟姐妹們都待在一起開會，姐妹都抱怨道：“哎，我們漂亮的臉蛋都被那些人給劃上了，諾，你看，我現在臉上還有疤呢！”
兄弟們紛紛抱怨道：“我的身體都被他們給踐踏了，還有幾個兄弟更慘，現在正在急救室里急救，不知道還會不會有活下來的希望……
夢里花落知多少作文6
不知道從何時起，我——早已被喧囂的外界拋棄在不為人知的角落，我的夢也不知被擱置在哪個荒涼的淺灘……
喜歡逛街時看到鐘意的東西我猶豫著是否該買下來;喜歡看小說時幻想著自己可以成為劇中幸福的女主角，更喜歡發呆時和影子一起聽著小蔥的《下個，路口，見》，妄想著自己弄夠轉角處遇見……
有時候，做白日夢也不失為一個快樂的游戲，會做白日夢就是一件令人向往的事。它的迷離之處就在于夢境的浪漫唯美與現實的殘酷無情相對比，激起心中那層久久不能平靜的漣漪，觸動心靈的那根弦。
大千世界中的任何事物時刻都在發生著變化。人們的思想也不斷地在更新，追逐潮流替代了腐朽，小孩子的夢想也隨著年齡的增長而不斷變化著無窮的色彩。我也從在年幼時一天一個“偉大”的夢想，一天一個奇怪的念頭，卻不知從何時起心中某個空閑的位置就那么定格在了一個職業上。而那——將是我一輩子追逐的夢想!
總是喜歡隨處涂鴉，時不時的拿起筆來，幾個小小的方塊就鎖定了我的`信心，偶爾的彷徨并非是自己沒有毅力，只是被現實那副丑陋的嘴臉嚇了一跳。很遺憾的是，現實越是殘酷，我就偏要闖，哪怕害得自己遍體鱗傷也在所不惜，宿命注定了我的倔強，而倔強又注定我會傷痕累累……
痛是在所難免的，不怕比別人吃苦，不怕比別人受累，不怕比別人受罪，更何況我也沒有受過什么委屈。可唯一害怕的是他人忽視了我的存在更甚至于忽略了我的夢想。所以，我一直在努力地證明著自己……盡情詮釋傳說中的“叛逆”。
夢總歸是夢，醒來后終歸是一場空，淪為踏馬印后誰愿嗅其花香?何必去折磨自己呢?現在才明白，那不叫折磨，是激勵。我的夢只有我知曉，我的痛也只有我承擔，不想煩惱他們。
是遺棄我的人失去了我，而不是我失去了他們，就算一個人也要清醒決絕地走下去，去追溯夢境，狠狠銘記那些落花的香。
夢里花落知多少作文7
“理想是石，敲出星星之火，理想是火點燃熄滅的燈。”理想和夢想對于一個孩子來說，是十分偉大和重要的。每個人總是渴望夢里的那朵希望之花可以盡情綻放，殊不知，夢里花落知多少。
夢想如泉水，滋潤著我們那天真的心靈；夢想如熱血，承載了無數追夢人的足跡；夢想如鑰匙，助有夢的孩童們開啟成功寶塔的第一層。
夢想而非理想，夢想的實現歷盡的挫折又有多少？
六年級時，曾有一個夢想，買一把木吉他，學會彈奏幾曲。
在小學時代，這幾乎已成奢望，家長極力反對，還翻起記憶中的那幾頁——未達優的考卷。心涼。
每天路過那家樂器店總是不由得去駐足觀望，回家后，在夢里總是出現了一幅幅背著吉他演奏的帥氣圖片。
七年級時，升入了初中學校，由于功課的增多，學習方法的不適應，讓我的吉他夢擱淺，于是乎，“模擬吉他演奏”這一電腦軟件似乎是一服心里的創可貼。
終于，在初中的第一個暑假可以是時候實現我的吉他夢了，家人卻給我報了一個瘋狂的英語暑期集訓營，這一夏令營足足花費了我一個月的年華。
“兒子，媽給你報了一個暑期‘素質教育’補習班，明天就要去上課了啊！”
敢情我的心靈為了吉他夢是那么的堅強，不然，我會拒絕補習，做個標準的“宅男”的。
我的一個異性朋友貌似讓我的吉他夢看到了曙光......
“去買把吉他吧，我可以手把手地教你。”
于是乎，任由家人的反對，硬著頭皮去銀行把我的.壓歲存款取了出來，便猶豫好幾家店，在兩天的時間內買了下來，800元。
家人的咒罵聲撲天而來，不管了，“成也蕭何敗蕭何。”
她給我上了五節課，可是我的音樂細胞稀少，課程是十分簡易的。
可是，好景不長，她要陪她母親去蘭州旅游，便無人授課，夢想中的花兒變得枯黃、黯淡了......
當她回來時，已開學了。
八年級，盼望著，盼望著家長會同意我去學習吉他，可平行班的座號征服了我，家人緊抓這根辮子，難以掙脫。
夢想的腳步的無窮的，在追求夢想的過程中，“夜來風雨聲，花落知多少?”
此刻，我終領悟：有夢本身就是一件好事，在追夢過程中難免有小插曲，沒關系，我們只要一直努力、樂觀即可。
夢里花落知多少，夢醒花兒別樣紅！
夢里花落知多少作文8
笑對花落，因為在最后一片花瓣落地之后，你會看到果實。
——題記
童年如夢，真真假假，朦朦朧朧。許多事情做了，過了，淡了，忘了，只剩下一種味道，一種感覺非旦揮之不去，反而越來越濃，一次又一次地帶我進入那個叫童年的夢。
夢里的天很藍，夢里的云很白，夢里的花很紅，夢里的草很綠，夢里的小溪總是那么清澈見底，夢里的`每一天都沒有烏云。
夢里，有媽媽和她的毛衣。大紅的顏色真鮮艷，快快穿起來，跑到鄰家小妹面前，滿足滿足我那小小的虛榮心。夢里，有爸爸和他那扎人的胡須。這些可惡的“小鬼頭”老在我臉上蹭，弄得我直癢癢，哈哈笑個不停。夢里，還有姐姐和弟弟。我們去摘野果，去抓魚……姐姐總像那司令官發號著施令。老巴望姐姐快點上學去，我也來耍耍司令的威風。哦！夢里當然少不了那甜甜的糖果。花花綠綠的糖紙啊，你可要好好保護我的糖果，等我考了100分，把你做成蝴蝶，送給鄰家小妹，我那漂亮的朋友。
只是，夢里的花開始落了，我慢慢長高了，夢境也越來越清晰了。不知何時，媽媽的毛衣變“俗”了，爸爸的胡子變“臟”了，姐姐和弟弟少言了，鄰家的小妹也搬家了。哦！這是怎么了？
原來是我變了。深藍的夜空中沒有一顆星星，一個小小的房間里，燈光仍舊亮著。墻壁上，一個女孩沉思的影子投在上面。隔壁房里，小女孩的媽媽喚著：“晶晶，睡了吧，晚了。”漸漸地，我發現夢里的花落之后，果實便會出現。那一個個翹皮的小球長在枝頭上，誘惑著我不斷向前。
童年如夢，那些可愛迷人的事如夢里花。當夢醒，當花落，我們不必悲傷，因為這只是生命的一個過程，因為我們可以帶著這美好的夢境去努力，去收獲果實。
回憶過去，展望未來，我開始低聲哼唱：記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。有一回并肩坐在樹底下，風在樹梢鳥兒在叫。不知怎的我們睡著了，哦，夢里花落知多少。
夢里花落知多少作文9
小郭（郭敬明），我就不明白了，你怎么老是那樣的風格啊！你是不是不把故事結局弄的悲慘，不讓讀者傷心，你就不甘心啊！
我天寒地凍的蹲在電腦前看你的作品，你卻讓我愁緒滿懷，難道真是我太女人了。今年暑假讀了《夏至·未至》，文中遇見遭遇程七七的黑手最終沒能實現自己的夢想——歌手。卑鄙的她又因為懷了傅小司的孩子而占有了小司，女主人公立夏也被迫放棄了自己的愛情，陸子昂為了小司而身陷牢獄，立夏最終也嫁人了，也不只是因為愛或是無奈，淺川那個充滿幻想又使人安靜的地方，或許在沒有他們幾個歡聲笑語了，或許這即是成長，讓人憧憬，有令人彷徨。
最近看了《夢里花落知多少》，看這個主要是因為它的書名吸引了我，書中林嵐。聞婧她們和我們一樣盡情的張揚他們的青春，玩命的瘋狂，盡情的.玩，盡情的揮霍，無憂無慮，率真坦誠，他們不大的腦袋里充滿了幻想轉滿了五彩斑斕的夢，她們大聲罵說臟話……肆無忌憚的張揚他們的個性，釋放他們的青春活力……可這本書的結局卻也不完美，令人嘆惋、令人無語、無奈。顧小北因為姚姍姍的欺騙而負債，顧小北愛林嵐，卻因為姚姍姍而什么也不能做，真是那句：“相愛不能愛才最寂寞”。林嵐也一直活在顧小北的夢里，知道陸敘的死。賣女孩的小火柴可能永遠也無法理解林嵐和微微，，也不知林嵐會不會去解釋。微微踏入社會上層，可是他真的快樂嗎？白松因為軟弱被李茉莉欺騙了感情，騙了錢自己也染上了毒癮，欲死不能，欲生無望，聞婧和長城也離開了那個讓他們愛過傷過的地方，林嵐繼續著自己的事業，陸敘在天堂祝福著大家。故事至此結束。
如果時間可以重來，我想結局肯定不會如此，但它不會，它就是那樣絕情，不會因為任何人的挽留而停滯。人生每天都是現場直播。平淡的日子里，生命就是一種認識、一種感悟、一種追尋，無論日子過得愉快還是悲痛，我們對生活都有切身的體會獨特的感受。
夢里花落知多少作文10
你看，有一片土地下沉睡著三毛的荷西，落日的終點不是這里。
我在即將墜落的斜陽下搬了一張小凳，坐在窗前。窗子沒擦干凈，讓我找不著天空的眼睛。
我想著，在我看不見的某一個蕭瑟之秋，那個被三毛搬進故事里的她，或許也這樣，默默的盯著那蒼老的樹皮發呆，想要闖進沒來得及結痂的傷口，去找回那早已失落的'年輪。在同一片天空下豎著一個或許早已不存在的十字架，就這么靜靜的享受著最后的陽光。
夕陽的歸所處一定有一片靜謐的原野。白天時月亮在那里隱居。
我要在那里打造一間小小的屋子。天亮后便挨家挨戶的敲門，邀請星星來做客。
我會有一張不窄的桌子，桌子上豎著著海子或顧城的詩集，亂點沒有關系。我將那本紫色封面的《夢里花落知多少》反靠在桌上，一直沒有用書簽的習慣。
我從家中搬來凳子，坐在窗前，為三毛懷念她記憶里的荷西。窗子是空的，沒有一層玻璃，窗外只是原野，看不見大海。風是那么溫和。
面朝大海，春暖花開并不是我的愿望。只需要在蕭瑟或又隨性的秋，和落葉一起讀一本關于歐洲中世紀或中國古代的古典文學。春天如果不來，就在夢里看花落去。西子湖畔太冷。如果在一片寬廣的土地。即使一直是雨季，也會覺得溫暖罷。
我靜靜的想著，靜靜的想著便想起了三毛。她著一襲紫色的衣，一如我手中的書。
便這樣懷念起了文集中深愛著荷西的三毛，和文集中深愛著三毛的荷西。
甚至沒有搞清愛是什么東西——
或許就像盧前的詩中所寫，愛只是靜靜的，靜靜的一覺。睡夢中有那落了滿地的繁華，你可數過它到底落了多少？
我輕輕的，用夢囈似的聲音輕輕地吟著：
記得當時年紀小，
我愛談天你愛笑。
有一回并肩坐在桃樹下，
風在林梢鳥在叫。
我們不知怎樣困覺了，
夢里花兒知多少。
我坐在即將墜落的斜陽的影子里，靜靜的，靜靜的，卻一個字也未想。三毛，我那書中瀟灑的三毛呵。她穿著紫色的衣，守著她的荷西——落日的終點不在這里。
我在黃昏等著誰，卻不是在等未到的快遞。
夢里花落知多少作文11
記得當時年紀小，你愛談天我愛笑，有一回并肩坐在桃樹下。
風在樹梢鳥在叫，不只怎么睡著了，夢里花落知多少。
——題記
自涵是我弟弟，我經常懷疑他有一點自閉。雖然我不知道自閉的確切含義，但我確定，自涵一個人孤獨地活在他的世界里，并不讓別人進去。因為那是一個封閉的世界，并沒有門。
我想他在他的世界活的很自在，所以才可以長時間呆在那里，可以不用回來，可以驕傲地在那里活著。但他卻忘了，他必須還得在另一個世界生活。那個世界有他所愛的人，和愛他的人。
網絡是一個好地方，自涵可能是這樣覺得的。在那里他可以安靜地聽歌，比如悲傷的《黑色星期五》，我想他不會聽《雙截棍》，那樣會打破他的世界的平靜；在那里他可以安全地發泄情緒，比如在《傳奇》里拿起刀就可以砍人，都可以不用坐牢，我想他不會打《大話西游》，那樣他已經不是他了，因為他是不會笑的。
網絡確實是個好地方，所以他去了，把空曠卻充實的網絡融進了他的世界。
夏天的風是溫暖的，他的'心是冰冷的吧?!所以，他選擇了離開，去了他的世界找他的朋友，那個唯一可以進入他的世界的虛有卻真實的網絡。
他走了，留下一張紙條。娟秀的字跡卻透出男子特有的剛強。可他畢竟只是一個未滿十八歲的男孩子，所以，在他離開后的第三天晚上，他回來了，是被他爸爸找到的，在網絡上找到的。看來網絡也不好，他隨時可以接納你，也隨時可以背叛你，在你徹底相信他的時候，毫無預警。
看到小姨和姨夫憔悴的臉，自涵哭了……
現在的自涵漸漸開朗了，他以前只是做了一個很長很長的一個夢。在那棵叫做親情的樹下，他安穩地做著夢。一陣風吹過，他醒來，看到滿地的落花，感嘆：
那時我還他年少，一覺醒來，夢里花落知多少……
夢里花落知多少作文12
上午第二節課時天就陰沉了臉，我的心有些隱憂。第四節課還沒有下課雨就任性地下來了，雨點甩到玻璃上，噼啪地響，感覺挺狠。
看來它是蓄謀已久的，我奔跑著還是甩不掉它的糾纏。此時我心里罩滿了悔恨，早上出門時天是明媚的，母親硬說有雨，“我看不出來要下雨。”最終還是把母親遞來的傘擋在了門里。“還是一個小孩子，一點都不聽話。”母親在我的身后叨嘮著，我撒腿就沒有影了。可是現在……身邊橫過狼狽的身影，“這該死的`雨，下得可不是時候。”他罵罵咧咧的，可不是嗎？該死。
“你追，你快來追啊！”一串歡笑竟在不遠處漾起來，近了，原來是一群小孩，這群孩子可真有些冒傻氣。他們可不管什么，依是跑著跳著，腳下盛開大朵大朵的水花。那個瘦高個兒女孩的辮子被雨點打歪了，可她一抹臉，沖我吐了吐舌頭又融到了嬉戲中。看著他們，不知怎么的，心里的烏云開始大片大片地散開。我不覺緩了腳步，腦海里漫出那久違的畫面。
那時的雨比現在的還要威，小表姐、我，還有奶奶把屋里的盆盆罐罐搬出來接雨，（聽奶奶說用收集的雨水澆指甲花可以使它的顏色更艷，為了要那好看的指甲，我們是樂此不疲。）雨水拍打盆罐的聲音是脆生生的，我們也愛聽。放好了這些物什，我和表姐就跑到陽臺上，陽臺有20多米寬，我們退掉鞋子，用拖把布把陽臺的出水口給堵上，然后就興奮地跳到水里。奶奶終是不氣惱的，她只是慈愛地說：“小心點，可要小心點，別摔了。玩一會兒就記著回來，要受涼的。”想著想著不覺要笑出聲來。
“瞧瞧你，多大了，還和這些小毛孩子瘋。”誰的聲音，這么凌厲。它擰斷了我的思緒。回轉身來看到了一個高大的女人，那個瘦高的女孩旋即止了腳步，耷拉著腦袋跟在了她的身后，慢慢退場。孩子們只愣了片刻，又歡叫著跑了起來。
雨有些小了，靜了下來。回首，回首，想捉回雨中香甜的夢。夢是真的遠了，那它被誰帶走了呢？眼角有點濕潤，我知道那不是雨的眼淚。
夢里花落知多少作文13
有人說：青春是什么？
我說：青春是一紙悲傷的遺書，它承載了多少的過去與夢想的追逐，多少次迷茫在愛與痛的邊緣，途中又喪失了多少希望，又擁抱了多少幸福和愛。
——題記
花開花落花滿天，午后的陽光乘著冬日里的微風斜射在屋內的窗子里，用手輕輕摩挲那些泛黃的書頁。我，是該長大了，該學會一切，學會習慣成長，學會用自己的一切把握住青春。
我的青春如同流沙輕輕從掌心逝去，剩下的只是一片荒涼。多少次，在夢中驚醒，驚醒那不屬于自己的清夢，夢中的一切都太虛偽了，無論是桃源仙境，還是一聲聲贊揚，那都不屬于我。
我們都在其中掙扎蛻變。馬不停蹄的考試，浩瀚的書海，任我如何遨游的容易？無數次的考場失敗，做事的不順利，我，都在硬撐著，都跟自己說“這沒關系，不就是一點點小挫折嘛？下次繼續努力啊。”可是，換來的不還是冰冷的一紙，那感覺如同在冬日里被潑了一盆冷水，冰冷麻木了，籠罩著一片又一片的陰霾。無論，形色慌張的路人，還是表情冷漠的過客，都遠遠消失在地平線上，隔著多少距離，人心卻還是暖的，亦是堅持。如自己，雖被打敗了，卻還是一直堅持，一直堅持著自己最初的夢想。老師的話，父母的話，別人的.眼光，都無法阻止我前進的步伐。
青春無悔，繼續努力，努力為自己的未來奮斗，盡管自己有時候總是很難過，總是很想哭，但是身邊總還是有人在支持著你，總是在噓寒問暖，不顧一切的陪著你，即使最后所有人的立場都是錯的，但，我不悔。我不會悔恨我自己所做的一切，盡管曾經搖頭說不，說自己正確的想法很少，連累了許多人，不聞不問，偏執的走在這條未知的大路上。
青春，是什么？青春，是一紙遺書，是另一個自己，是另一個由自己把握的人生，無論痛了多少次，流了多少淚，最終擁抱了什么？但是，我的人生由我做主！
夢里花落知多少作文14
是種束縛，我寧愿逃避虛幌，如果自由的翅膀浴滿雨雪風霜，我意愿傾其一生向往。靈魂的不羈如天馬流星，桀傲的軀體流淌風華，鏘鏗的步伐踏出生命之涯的點點繁花。
——題記
風穿過荊棘的叢林，一往無前，亙古不變的靈魂召喚，仿佛在訴說著那不變的誓言。擁抱著自己的夢想，體味著激情萬丈，滿溢胸懷的沖撞讓我止不住飛翔。
夢想融鑄了堅毅的翅膀，青春賦予了我斗志的昂揚，靈魂中永不泯滅的渴求，蓄積著欲噴薄而出的精神力量。一支心懷浩浩凌云壯志的弓箭，尋覓著一雙夢幻的翅膀，一鼓作氣，射向那美倫美奐的殿堂。鳩鳩雄心壯乃波之空靈，駕浮云飄渺。高山流水的雄壯，赫然于我的一聲慟情吶喊，驚濤裂岸的瘋狂，感動于我深遂悠遠的堅定目光;奔騰咆哮的黃河長江，一如既往地對我深情張望，好似那隔水的秋月洞穿成功路上的重重屏障。
我癡醉于天之驕子鷹的飛翔，每天昂首挺胸迎接著朝陽。曾經的粉身碎骨擱淺在心底沙漠，歲月流水抹煞這惻隱的血漬。任憑狂風盡情饕餮透支我的軀體，讓烈日灼灼侵蝕我的肉骨凡胎。我把我的追求，展露無遺在我的飛翔花謝花飛， 草木枯榮，回首觀望，天空映下了我涅桀的飛翔之痕，臨風長嘯，叫囂著一生有夢的歡暢。不可一世的攝人的魂魄，譜成一首千古絕唱。
我感喟像流星一樣閃光，盡情釋放熾熱的輝煌，千年獨居一隅的黑暗寂寥，拼命將它盡情埋藏。鼓動著心底蠢蠢欲動的.力量，舞出五彩斑斕的夢想。劃過那此黯然失色的星球。睥睨的余光，嘴角輕輕上揚，雖然短暫的一瞬潰散在萬年的孤獨，但我卻羅貫了更多希望。那是一些愛追夢的人們，寄予我的深切盼望，讓我伴著這花似錦的各色夢想，揮舞思緒的翅膀，延續著生命的輝煌……
我慶幸自己的花樣年華，浸潤了圣潔的光芒。用我不屈的脊背描繪我人生的篇章。錐心刺骨都已成塵，血雨辛酸被風干了憂傷。始終不渝的追求著燦若星辰的理想，步伐催生意志永生不倒。肩負重若泰山，廣似穹廬的理想，向著那奧運五環的魅力飛翔。敞開胸懷，執著的探尋雅典娜幸福的魔杖。揩奧運福娃的激情似水，共創中國繁榮富強。
風吹過荊棘，吹訴了亙古不變的誓言：為夢飛翔，為夢輝煌，為夢堅守前進的方向。自由的翅膀，畢箋渴望。駕著它，飛翔……
——后記
夢里花落知多少作文15
在歲月的長河中漫步，看遍了多少花開花落；在成長的旅途中暢游，養成了多少習慣——習慣了接受母親的習慣，習慣了享受外婆的習慣，習慣了笑對朋友的習慣……這每一點每一滴，都好似我生命中的花兒，欣然開放。
五歲時，上幼兒園，習慣了母親每天的接接送送。因此上學放學我都不必著急，不必害怕，因為有一個身影會每天在門口等待著我，然后我會飛奔過去，一下子撲入母親的懷抱，迎接我的是母親溫暖的'笑容，然后輕輕把我抱上自行車，載我回家。
我幾乎從來不帶傘，不是忘性大，而是我知道雨中一定會有個身影，為我撐起一把小花傘，于是我習慣了不帶雨具，習慣了透過朦朧的雨簾等待。
十歲時，上小學，卻總有睡覺蹬被子的毛病。但我不用擔心會著涼，因為每個夜晚，外婆都習慣了似的在半夜為我蓋被子。偶爾我會突然醒過來，映入眼簾的是一張充滿慈愛微笑并捎帶少許歉意的臉。然后外婆又會輕輕地哄我入睡。
我問外婆為什么每晚都會那么準時地為我蓋被，外婆笑著說“老人覺少，我已經習慣啦。”于是，心中有一種溫暖在來回蕩漾。
十五歲時，上初中。我有了一個很好地朋友每周末，我倆會不約而同地出現在操場上，干嘛？跑步唄。為了中考，我們決定從現在起增強體質，漸漸地這也成了一種習慣，每周都會。
在面前我從來不會皺眉頭，因為她總是會逗我笑說：“不知為什么，見到你我就想讓你笑。似乎已經習慣了。我不喜歡比你皺眉頭的樣子，像個受了欺負的孩子。”于是，我便會努力地跟著微笑。不然怎對得起她的那個“習慣”呢？
花瓣散落了一地，我站在花海中看最美麗的風景，我看到了母親的笑，外婆的笑，好友的笑……他們用他們的習慣填充了我的習慣，在這些“習慣”中，我感受到了濃濃的愛意。感謝你們，我的花兒。
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