一個有特點的人作文通用【14篇】

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的一個有特點的人作文，希望能夠幫助到大家。

一個有特點的人作文1

　　我的表弟天生眼睛大、睫毛長、鼻子小、嘴巴紅、目光炯炯、玉樹臨風。可他有個缺點，調(diào)皮搗蛋、信口開河、謊話連篇，我特不喜歡他這點。

　　記得一次的暑假，表弟來我家玩，我讓他安靜點兒，別打擾我做作業(yè)，他點了點頭，就跑去玩了。唉！表弟的事真多，他剛剛出去玩了不到一分鐘，就跑來說他困了；可他剛剛躺下，又從床上蹦起，說他渴了；喝完水之后，他再次從床上蹦起來，說要去上廁所；上完廁所又……唉，又說他餓了。媽媽一聽他餓了，那可是心急火燎，連忙去市場買菜。臨走前還說讓我和表弟寫作業(yè)，回來會獎勵認真寫作業(yè)的一塊巧克力。我和表弟高興得不得了，“這么簡單就能得到一塊巧克力？我一定要好好寫作業(yè)。”我想。媽媽去買菜了，家里只剩我和表弟，我邊寫作業(yè)邊瞅了一眼表弟，表弟見我看他連忙拿起筆寫作業(yè)，可當我又低頭寫作業(yè)時，表弟突然喊道：“陶子姐姐，你不寫作業(yè)！告姑姑去！”我沒理他趕快埋頭認真地寫起作業(yè)，過了一會兒，我去上廁所，表弟趁機將寫到26頁的作業(yè)翻到了102頁，我剛從廁所出來，只見表弟“嗖”的一下躥到我面前，雙手高高舉起作業(yè)本，得意洋洋地喊道：“我正做102頁呢，你才做57頁！而且你還跑廁所玩去了！”“咚咚，咚咚！”這時傳來一陣敲門聲，表弟還沒看清是誰就大聲喊：“陶子姐姐不寫作業(yè)，我都寫到102頁了，她才……”最終他如愿以償?shù)氐玫搅藡寢尓剟畹?那塊巧克力。我看他興高采烈的樣子也沒有揭穿他，畢竟他是我表弟。

　　雖然他愛撒謊，可我還是很喜歡這個人小鬼大、活潑可愛的小表弟。

一個有特點的人作文2

　　柔軟的小卷毛，犀利的小眼事兒，滿嘴的小鋼牙。一系列的特點塑造了一個有趣的人——我們班的“眼神哥”。

　　他就坐在我的旁邊。一雙小眼睛卻蘊含了大能量。上課時，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，那專注的眼神是對知識的渴望；下課時，他總是與同學玩樂，那活潑跳躍的眼神散發(fā)著青春的活力。

　　“眼神哥”的眼神是精神的。雖是近十月，可陽光總是不愿離開孩子們的身上。那天運動會，孩子們都懷著無比期待而緊張的心情來迎接此次活動，“眼神哥”也是孩子，他也對運動充滿了渴望。但班里并沒有選他去參加比賽。他的眼神是迷離的，但有堅定而自信，好像他在一次自我介紹中寫到得據(jù)家譜記載，我是楊家將的后代。對，他是自信的，他不會因為一些小事而受影響。

　　太陽高高的掛在天上，遲遲不肯落下，他拎起一個掃帚，一點一點地掃得很仔細，他的眼睛中流露出仔細和一絲不茍的`態(tài)度，他時常這樣，追求完美。

　　太陽不見了蹤影，它好像躲起來了，誰也不知道去了哪里。“眼神哥”化身楊家將，左右兩只胳膊各挽起兩把椅子，好像持著兩個兵器，一步一步的向樓上走去，“不用了，不沉，我?guī)湍惆岚伞保�在黃昏下的操場，你會聽到這樣的話語。接著，他會流露出微笑著，朝你使個快樂的眼神，然后一步兩個臺階的上樓去了。

　　回到班里，手指第二個關(guān)節(jié)處被椅子咯的通紅的他一聲不吭，又掂起筆，認真的眼神中透著踏實，肯干的態(tài)度，我想他一個“幕后工作者”確實配上“楊家將”的后代的稱呼。

　　那雙丹鳳眼中的眼神，飽含了無限力量，不愧“眼神哥”之稱。

一個有特點的人作文3

　　又是一個雨天，雨兒像斷了線的珠子從天上滑落下來!這綿綿細雨勾起了我的回憶……我在四川有個小表妹叫做婉兒，她是個很乖的小女孩。暑假的一天，她帶我去玩，我們東跑西逛，又吃遍重慶有名的小吃，盡管是雨天也絲毫不減我們的興致!這雨從早上下到現(xiàn)在也未停，我們的步伐也是這樣。但我們畢竟是肉身啊，怎么可能不累呢?我們拖著沉重的步子走到車站。見到公車就沖了過去，公車上正好有2個靠窗位置，這讓我們像在沙漠中看到綠洲一樣欣喜!

　　每站都上來好多人，可能因為雨天的`關(guān)系吧!人多得擁擠在一起，才過了幾站，車上就沒有空間了，抬起腳就別想落下去了。轉(zhuǎn)眼間又到了一站，后門沒有一個人下，前門卻又一群人蜂擁而上。售票員叫他們等下一班，車里沒法站了，然后關(guān)上前門就要往前行駛了!我坐在座位上向窗外望，忽然發(fā)現(xiàn)一個老婦人邊跑邊招手，仿佛要上車，她身上背著大包小包奮力地向前追車，似乎不上不行，而司機和售票員卻絲毫沒有開門的意思。我無奈得嘆了口氣，婉兒卻站起來，我不知道她要做什么就給她讓道，她和司機說：“我要下車，快點停車!”我一把拉過了她“還沒到站呢!”“我又一點事要先下去一趟。”婉兒邊說邊向我眨了眨眼。司機無奈地打開了車門，老奶奶也趁機擠了上來。正在納悶，車到站了，我在站牌下等著婉兒，過了好久，婉兒才趕到。

　　“你辦什么事去了?”我忙問。

　　“沒事，就是要下車!”

　　婉兒笑笑“你糊涂了吧?”我更奇怪了。

　　“我不下去，司機怎么肯給老奶奶開門呢?”婉兒狡猾地一笑。

　　原來如此……我恍然大悟。

　　雨還是在下，但下得小些了。我走出家門，像感受一下在雨中的滋味，此時，我感覺婉兒就在眼前，她，她的精神以及這蒙蒙細雨組成了一幅山水畫，這幅畫的名字叫做《難忘……》

　　這年僅10歲的女孩竟有如此高尚的品德，試問現(xiàn)在的大人能有幾個和她一樣呢?婉兒是我永遠的榜樣!

一個有特點的人作文4

　　他，長得矮矮的，皮膚黑得發(fā)亮，兩顆大門牙經(jīng)常漏在外面，頭發(fā)也在不停忽扇著，黑芝麻一樣的眼睛一直在臉上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像時刻在想著什么鬼主意;還有那條又細又長的飛毛腿，跑起來要多快有多快。

　　考完試的第一天，老師讓我們自由活動，所有的人都無所事事，趴在桌子上像蚊子一樣“嗡嗡”叫，有的在玩筆，有的'在和別人“念經(jīng)”，有的在到處“串位”，我正想著該干點什么的時候，毛小皮從椅子上跳了起來，那雙靈動的小眼睛閃閃發(fā)光，我知道，他一定又有什么“好主意”了。他先和他的好朋友們圍在一起嘀咕了一會，然后又清了清嗓子，像領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言一樣對大家說：“同學們，既然老師讓我們自由活動，我們就要活動起來，來來，我們一起把桌子推到兩邊!”同學們聽了他的話都積極響應(yīng)，我和同桌小麗也加入了推桌子的行列。推桌子的聲音可真刺耳!我們似乎在比賽，看哪組推得最快。毛小皮一邊推著一邊說：“你們聽到了嗎?桌子在放屁呢!”同學們被他逗得哈哈大笑，我們推得更起勁了。

　　桌子擺完了，毛小皮又變成了一個演員，他在兩排桌子中間唱歌、跳舞，在他的帶動下，同學們都加入了他的行列，還有的同學在中間講起了笑話，教室里頓時熱鬧開來。

　　表演完，毛小皮又組織大家玩起了游戲，我們玩老鷹捉小雞，毛小皮當老鷹，我們當小雞。毛小皮可真厲害，憑借他那細細的“飛毛腿”，一會就把很多“小雞”吃掉了。我被淘汰了，便走出教室透透氣，其他的班級也跟我們班同學一樣無所事事，不一樣的是，只有我們班里傳來歡聲笑語。

　　毛小皮雖然調(diào)皮，但他給我們班帶來了很多樂趣。

一個有特點的人作文5

　　四年級開學，全班就坐后，走進來兩位新同學。

　　一位低著頭，很害羞，是位文文靜靜的女孩。另一位手插口袋，好像并不想和我們打招呼，是位靦腆的“男孩。”老師讓我們猜測這位是男生還是女生，大家一致認為是男生，而得知是女生后，大家的嘴巴都變成了“O”形。睜大眼睛再仔細瞧瞧，烏黑蓬松的短發(fā)，濃密的眉毛，一身藍色的打扮，背著一個五顏六色的迷彩包，不就是一個男生嗎？

　　自從這位假小子——朱哲天來到我們班上后，我就沒和她講過一句話。在大家排隊出操時，所有同學都會與自己的前后左右聊得不亦樂乎，獨有她一臉嚴肅，嘴巴緊閉，不愿吐出一個字。

　　在慢慢地相處過程中，朱哲天開始與大家聊天玩耍了，課間大家都親密的叫她“朱朱。”而我和她卻還沒說過話。今年開學我和她意外成為同桌，開始了我們的同桌之旅。

　　第一天相處時，她連看都沒看我一眼，而我也因為害羞，沒有主動和她打招呼。直到第二天我們才慢慢有了交流，朱朱不愛上體育課，熱愛畫畫、素描，有去過多個國家游玩······我們成了好朋友。

　　她畫畫動作特別快，構(gòu)思豐富。一次，上美術(shù)課時老師讓我們設(shè)計站牌，許多同學咬著筆頭，皺著眉頭一副愁眉苦臉，苦思冥想的'樣子。忽然我的同桌拿起鉛筆，在白紙上勾了幾筆，一個輪廓出現(xiàn)了，再用記號筆畫出微小的細節(jié)。在朱哲天的世界里仿佛一切都是靜悄悄的，只有筆尖摩擦紙面的“沙沙”聲，幾束陽光照在雪白的紙上，她是那么的投入。終于她長嘆一口氣，外形好了準備上色。只見她拿起一只馬克筆涂好放下，這樣的動作重復(fù)了幾十遍。一副色彩鮮艷而精美的作品誕生了，拿我的畫與她一比，啊！遜色多了。我向她投去贊賞的眼光，不愧是畫畫高手，得到老師的好評。

　　沒過多久，我和可愛的朱朱分開了，搬座位時，我的眼睛濕潤了，真不想離開這位假小子——朱哲天。

一個有特點的人作文6

　　我有一個不愛爭辯，也不怎么會說話，卻很有耐心的人。

　　有一次，爸爸沒有上班，結(jié)果沒有看見衛(wèi)生間里面堆放著一些臟衣服，因此受到媽媽的嚴厲責備。

　　那天早晨，他起床后與往常一樣，吃好早飯就去上班了。來到廠里，那里的人對他說：“老詹，今天沒有什么事情可做，所以廠長說今天放假。你可以回家去休息了。”他就回到家里休息了。由于，那幾天他干活干得實在太累了，所以回到家里就到床上倒下就睡覺。他一直躺到下午二點才起來。自己到廚房燒了一點吃的`。然后他去田里干活去了。他在田里又是拔草，又是放水，還要施肥……一直做到了四點半才回家燒飯。五點鐘，媽媽回家了，他看到爸爸已經(jīng)在家里燒飯就問：“今天，你怎么這么早就在家里了。是休息了嗎?”爸爸說：“是的。今天廠里沒有活干，所以就放了一天假。”這時，媽媽看到衛(wèi)生間里的臟衣服沒有洗，于是，她大發(fā)雷霆，大聲吼了起來：“怎么，你今天休息?你在家里干了哪些事情，怎么這些臟衣服都沒有洗呢?你老實說你在干什么?”爸爸一聲不吭，只是默默地燒飯炒菜。媽媽更火了，罵得更加厲害了。但是爸爸就是不開口，不為自己辯護。我想爸爸的脾氣真好，于是，我對媽媽說：“我放學回家時看到爸爸在田里干活，你可以去田里看一看就知道我說的話是真的。”媽媽果然走到門外田邊去看了一看。她回家時火氣全消了，不好意思地對爸爸說：“你真好，怎么不把真相跟我說一說呢?還是孩子好，我才沒有錯怪你了。以后有什么事情要對我說一個明白。”爸爸還是沒有說，只是憨厚地笑了笑。

　　我們那里的人都說我爸爸是一個老實人，脾氣好。我的爸爸就是這樣一個人。

一個有特點的人作文7

　　“小雨快下來，幫奶奶拎東西。”早晨，一聽到這個熟悉的聲音，我就知道肯定又是張奶奶買便宜蔬菜回來了。這張奶奶，家里不愁吃不愁穿的，可就是愛貪便宜。“張奶奶，今天菜場是不是又搞批發(fā)了?”我走到窗戶邊，朝張奶奶喊道。張奶奶聽到喊聲，輕輕放下左手的一大袋蔬菜，又小心放下右手里的雞蛋和肉，高興地說：“是呀，今天的菜便宜。你看看，這么一大袋的青菜，昨天要五塊一斤，今天只要三塊。我買了10斤，便宜了20塊呢。”張奶奶興奮地擦了擦汗，“看這些雞蛋，10塊錢3斤，以前要4塊一斤呢。”

　　“那么多青菜，得吃幾天啊。”我有點為張奶奶擔心。

　　“沒事沒事，只要放在袋子里，就不會爛掉。”張奶奶好像突然想起了什么，轉(zhuǎn)頭喊了起來，“小雨，快來拎啊。”

　　我同情起小雨來了，看來，她又要連續(xù)10天吃奶奶的`寶貝便宜青菜了。

　　中午，家門口來了個賣桔子的李爺爺。我去買桔子，看見張奶奶也在，她挑挑這個，捏捏這個，正跟李爺爺還價。

　　“老李，這桔子五塊錢一斤太貴了，便宜點。”

　　“這真便宜不了，你嘗一嘗，這么甜。”

　　“哪里甜啊，便宜點，我買10塊錢，你給我稱3斤。”張奶奶邊嘗桔子邊說。

　　“真不行，我要虧本的。”

　　“你這個人做生意精得來。”張奶奶邊往塑料袋里裝桔子邊說，“稱好送我兩個。”

　　“不行的。”李爺爺稱好，給塑料袋打好結(jié)，遞給張奶奶。

　　我有些納悶，張奶奶一向貪便宜，這次怎么就這樣輕易“認栽”了?就好奇地回頭看了看張奶奶。這一看，真被我看出了名堂——張奶奶在桔子堆上撿了兩個又大又漂亮的橘子，揚長而去。

　　李爺爺無奈地搖了搖頭。

　　張奶奶可真是一個愛占便宜的老奶奶呀。

　　同學們，這么一改，張奶奶愛占便宜的特點，是不是鮮明了呢?

一個有特點的人作文8

　　我的同學李涵斌很淘氣，下課總是往外跑，在托管班的時候比在學校還要淘氣，簡直是個淘氣包。

　　他在托管班作業(yè)寫得很快，寫完作業(yè)后常常跟同學玩游戲，也常常被老師批評。比如有一次他一天被批評了三次。這一天，我寫完作業(yè)，出去找他玩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個老師拿著空瓶子在批評他。原來他剛才在玩扔接瓶子的'游戲，卻不小心扔到了一盆花上了，發(fā)出了很大的動靜，還把花盆弄倒了。被老師批評完以后，他很快又變得活潑起來，還提議我們一起玩“鬼抓人”。

　　我們高高興興地玩起了你追我趕的游戲，但是奇怪的是，我們其他人都被“鬼”抓住了，卻找來找去都沒見他的蹤影。他到哪里去了呢？最后我們才發(fā)現(xiàn)他在老師的辦公室，又被老師批評了。原來呀，他為了不被“鬼”抓到，藏到了老師的辦公室，讓老師哭笑不得。他低著頭，看起來都要哭了，但一從老師辦公室出來，他又立刻眉飛色舞，活躍了起來。

　　不知不覺到了晚上九點，很多人都回家了，我們有點無趣地在操場上站著。“我們來打籃球吧！”他大聲地說著，找出一個籃球拍了起來。他拍得越來越起勁了，“哐、哐、哐”發(fā)出了很大的聲響。“小聲點！”我趕忙提醒他，但是已經(jīng)晚了，值班老師過來，又把他批評了一頓。第三次被老師批評了，他整個人都像被霜打了的茄子一樣，蔫了下去。不過到了第二天，我在學校看見他的時候，“嗨！早上好！”他又眉飛色舞地向我打著招呼，跟昨天晚上判若兩人了。

　　他可真是一個淘氣包，我們都很喜歡跟他一塊玩，因為他總能一下子快樂起來。不過，我覺得如果有些時候能安安靜靜，遵守紀律，我們就會更喜歡他了！

一個有特點的人作文9

　　提起五（4）班，大家一定知道她——程韻銀。她樂于助人，但她有一個特點，平時你跟她說話她能跟你喋喋不休一節(jié)課，是個名副其實的啰嗦鬼。

　　她呢，眼睛大得出奇，像兩個滴溜圓的彈珠。嘴巴小得像個櫻桃，能說會道，出口成章聲跟她聊天能跟你連說半個小時不停，她平時穿的像個洋娃娃，特別喜歡粉色，粉色也代表出了她心里住著一位公主。

　　有一次體育課，我正跟她聊天，本來是聊等會玩什么的，突然間她加快語速，對我說：咱們聊聊別的吧！比如說今天吃了啥，門口賣了哪些東西，哎呀我的媽呀！這轉(zhuǎn)移話題的速度也太快了。我心里正想著呢，她卻做出一個嚇人的鬼臉，我扭頭看向她時嚇了一大跳。她馬上用極快的語速給我講著鬼故事。從前，有一個鬼，在一所小學里游蕩著哎，這劇情扭轉(zhuǎn)的也太令人措不及防啦。就這樣她一口氣講了一節(jié)體育課，本來我還想去踢會球呢，這下體育課變成故事課啦。

　　她雖然很啰嗦，但十分熱心。那天數(shù)學老師講了一道很難的題，一下課就有位同學去找她。她二話沒說立馬拿出筆和紙，我也想看看她準備干什么，就悄悄的走到走到她們身旁。原來是給那位同學講題啊！只聽程韻銀對她說：這道題是這樣的，先用假分數(shù)去換算，把它變成帶分數(shù)，帶分數(shù)就是分子除以分母，一直除到分子不夠除以分母的時候就行了。哪位同學聽了她的講解后緊鎖的眉頭漸漸舒展開來，程韻銀臉上也變得輕松了許多，她又問：可是什么是分母什么是分子呀？分子是橫線上面的數(shù)，分母是橫線下面的數(shù)，明白了嗎？噢，這下我懂啦！謝謝你！就這樣不知不覺的.又快到了上課時間。我看向程韻銀，她開心的笑啦。

　　這就是我們班話多又熱心的啰嗦鬼，有她在身邊我們一點也不覺得孤單，感覺挺好的，只要你有時間就能和她有聊不完的話題。大家的身邊是不是也有這樣的啰嗦鬼呢。

一個有特點的人作文10

　　都說“家家有本難念的經(jīng)”。可是為什么我家這本“經(jīng)”，念著念著…。成了《紅樓夢》了呢？

　　《紅樓夢》里的女主角是淚人林黛玉。“無巧不成書”我家也有位“林黛玉”，一語未了，只聽樓下有人哭。瞧，我那妹妹高高的鼻子、小小的嘴、尖尖的瓜子臉、大大的眼睛、長長的頭發(fā)—真好似天上掉下來的林妹妹下了凡界。

　　眾所周知黛玉愛哭，只聽“哇啊——”一聲，“黛玉”就哭了，我的個林妹妹呀！又是何事讓你“啼”呀！妹妹喜歡毛絨絨的小狗，一次她爸爸抱回來了只小白狗，妹妹對那只小白狗不是抱就是摸，后來小白狗被人偷走了，妹妹顯得很傷心，整天悶悶不樂。她爸爸托人從老家又抱回來一只小金毛狗，本想讓她一笑了之，可能是她對小白的過多思念，反而看見小金毛哇哇大哭起來。她爸爸看她傷心的樣子以及無故的大哭大鬧，說那就把小金毛送走。一想妹妹對小金毛的`冷落，我就苦口婆心地對妹妹說，小金毛有多好看多難養(yǎng)等話語。不知道是不是我的話刺激了她，還是明白了我的話。“不”妹妹突然又哭著大叫起來“不要把小金毛送走！它是我的，不要送走”。后面你們可能知道了小金毛留下來了。

　　說件早一點的事：奶奶在門前養(yǎng)了不少花草，每個花盆至少也有兩三株花，唯有一個花盆里空的。那個花盆是奶奶最喜歡的，想著在里面養(yǎng)株好看漂亮的花。一天妹妹在門前玩耍著，只聽見“嘩啦”一聲，我忙過去一看，哈哈！奶奶最喜歡的花盆被妹妹摔碎了。我輕輕地問了聲：怎么回事呀！于是妹妹哇哇大哭起來，奶奶聽見哭聲出來一看，問：“是誰打碎的呀！”妹妹見奶奶生氣的樣子，馬上抽泣著，指著我說，是姐姐。我嘆了口氣，把來龍去脈都說明明白白了，妹妹聽后又大哭大鬧大喊大叫起立，就是姐姐！就是姐姐，我對奶奶搖搖頭，這是無語呀！

　　唉！我這林妹妹呀！真是喜歡也要哭不喜歡也要哭。

　　“哇”林妹妹又哭了，我可要去記錄下來！是什么事情好讓我“開心”一下。

一個有特點的人作文11

　　姐不是“姐”

　　姐姐給你的印象是什么樣子的呢？溫柔的、懂事的，我家那位不知是投錯了胎，還是怎么了，姐不是“姐”。

　　姐姐是“搗蛋鬼”。星期天的早上難得睡個大頭覺，我睡得正香，感覺不大對勁，有一股臭氣襲來，我還以為夢中進入了臭水池呢。正要翻身時，身上沉甸甸的，睜開朦朧的.睡眼，哇，一只大腳差點伸到我的嘴上了，老姐又在搞惡作劇了，這臭襪子幾天沒洗了啊。“你干嘛？”我沒好氣地質(zhì)問她。“我在試探俺家的瞌睡蟲是不是睡得很香呢！”她一臉壞笑。頓時，我睡意全無，捂著鼻子跳下床去。姐姐的“陰謀得逞”了，哼著小曲跑開了。你瞧，姐不是“姐”。姐姐啊，你是不是上天派來專門折磨我的，我可是你的親弟弟啊；媽媽啊，您怎么生了這么一個女兒呢？老天啊，您能不能行行好，再給我換個姐姐吧！

　　姐姐是食肉動物。早上吃飯時，姐姐看到餐桌上沒有肉，一臉的疑惑：“媽，怎么都是素的啊？您別忘了，我屬虎，光吃素食哪有力氣啊？”你聽，自己都快成“企鵝”了，一頓沒肉就心慌。媽媽無奈地搖了搖頭：“吃飯要營養(yǎng)均衡，肉類要少吃，多吃蔬菜才有益于健康。”我看姐姐眉頭緊鎖，一會兒吃飯的和諧氣氛就蕩然無存了，連忙打趣道：“姐，老師常常說讓我們勤儉節(jié)約，現(xiàn)在肉這么貴，我們天天吃不也是個小浪費嘛？放心吧，媽媽怎么舍得讓她的小棉襖受委屈呢？中午媽媽肯定會滿足你的胃口的。”我偷偷朝媽媽使了一個眼色。姐姐啊姐姐，你看看你，膀大腰圓的，真得減肥了，少吃點肉吧，比我大六歲，體重已經(jīng)飆升到120多斤，媽媽都這么大歲數(shù)了，還時常控制食量，想保持好身材呢！你還是一個姑娘，咋不注意形象呢？真替你發(fā)愁。你瞧，姐不是“姐”。

　　姐姐雖然不是“姐”，但是哪天如果她不在家，我們總感覺少點什么，我的這個姐是不是早已成了家里的調(diào)味料了？嘿嘿，感謝老天讓她投胎到我們家，有了她，我們家的生活才多姿多彩。

一個有特點的人作文12

　　天微微地黑下來，在一間明亮的教室里有五六個十一二歲的少年，手中握著掃把或拖把，清潔著教室，其中他手拿著掃把，眼睛像鷹隼一般掃視著各個衛(wèi)生死角，仿佛在他眼中任何灰塵、垃圾都容不得。

　　他有一個大大的、圓圓的腦袋，上面長滿了密密的、短短的、直豎著的黑頭發(fā)，一眼就能知道他是個直爽熱心的人，只要朋友有困難就馬上趕來幫助解決。他的前額油亮油亮的，他曾幽默地說：“你看，我的腦門在陽光下像不像一個發(fā)光的電燈泡？”他還有魁梧的身材，健壯的體格，與他一對比，我簡直弱不禁風，有時他豪氣地說：“小子，有大哥罩著你，你可以橫著走了。”而他的五官卻使他該做個笑口常開的彌勒佛，而不是一個義薄云天的大哥。

　　在我眼中，他是一頭幽默、可愛的牛，為什么說他是牛呢。大家心中肯定有這個疑問。那是因為他是個為了幫助別人寧愿自己多吃苦的人。就拿一件事來說吧，在某周的周四，因為學校五花八門的活動，能夠值日的同學只有四五個，我們先檢查自己樓道上的干凈程度，他平時一向和藹的目光在這時卻像鷹一般銳利，緊握著掃把，四處掃視，視污垢為生死大敵。檢查完樓道，他發(fā)現(xiàn)教室里只有兩三個人在打掃，主動請纓，拿起拖把賣力地干了起來。剛開始我聽到他的建議，心中頗有不爽：我自己值日做完就行了，才不要幫忙呢！但看他滿頭大汗的樣子，我又覺得滿心的羞愧，于是也熱火朝天地干了起來。沒想到當天雖然人少，但值日做得非常快，還十分干凈，大部分功勞應(yīng)該屬于他。

　　還有一件事，令我記憶尤新，當時流行病毒在我們班肆意傳播，他特地去向醫(yī)務(wù)室借了一瓶消毒水，了解了方法后，他馬上把教室都仔仔細細地擦上了消毒水，桌子椅子背面都不放過，而他可能因為接觸病菌的`原因，發(fā)燒了。如此金子般的精神值得我們學習，令我想起魯迅先生說的話：“我好像一頭牛，吃的是草，擠出來的是奶、血”。

　　他是誰，相信我不說大家也知道，就是我們班大名鼎鼎的熱心的徐瀚晨。

一個有特點的人作文13

　　在一片歡聲笑語中又迎來了一個新的學期，我也是萬分期待，以為在這一天我們會迎來許多個新朋友——轉(zhuǎn)學生。

　　在五上的9月1日，一個高個子女生來到我們班，她略微有一點胖，一雙水汪汪的大眼睛上架著白框黑架的眼鏡，盡顯它的秀麗。

　　每天早晨第一節(jié)課上課前，她總會兩手一叉，在教室里大吼一聲：“各組組長快把黃岡收起來”，話音剛落，她就從自己抽屜里抽出黃岡又“挨家挨戶”的催促，而遇到這中不愿交作業(yè)的人，她為讓他交母老虎性格瞬間發(fā)作，一頓拳打腳踢和地毯式搜索之后，對方只有甘拜下風，交出黃岡，而遇到?jīng)]有帶的，她就會記錄在冊，當郎老師詢問哪些人沒交時，她都會遞上一張紙，偶爾忘記了，也會以最快速度收好。

　　記得，在前不久我數(shù)學考試考糟了，那可是我最拿手的.學科，當時整個人都十分郁悶，萎靡不振的。這位知心姐姐瞧我這樣，滿臉堆笑的跑過來：“啊？咋么了？不就數(shù)學考試考砸了嗎，下一次考試認真一點不就好了嘛”說著舉起自己的考卷：看我也考得不好嘛，說完并對我露出一個笑容，這是我的心里暖洋洋的，也為自己有一位能幫我解開心里的陰影的“知心姐姐”感到慶幸。

　　還有一次，坐在我前面的同學身體不舒服吐了而我看到別人吐，自己也會人不舒服，于是請求她道：“我跟你換一下位置好嗎，我看了也會吐。”她似乎想都沒有想，就對我點了點頭，并做了一個OK的手勢，碰到我時：“還悄聲問我，你覺得舒服點么？”在此之后，每次想到這一件事，我都覺得感激不盡。

　　……

　　這些事都如星星一般閃耀在我心頭，在我郁悶時，在我傷心時想起這些事，都有一股暖流流淌在我心里。

　　這就是我的知心姐姐，到底是誰呢，不說你也知道，哈哈，就是鄒心怡。

一個有特點的人作文14

　　每個人都有黑與白的雙面性格，有人強，有人弱，而這個人的雙面性格你一定沒有見過！

　　我們班小居自從上次發(fā)生“跳樓”事件，從此在班級被列為“國家特級"保護人員，所以氣勢絕對不能弱，回答問題也是棒棒的。

　　有一次上課，我們上《狼牙山五壯士》這篇課文。通過一系列解析，這篇課文中極大難度的問題來了。問題是：為什么作者之前寫的是戰(zhàn)士？后來又寫成壯士呢？此問題一出，我們班鴉雀無聲，那些平常不回答問題的同學，默默的低下了頭。此時，班級里鴉雀無聲。沒想到，我們班的那位國家“特級保護"人員卻站了起來，自信滿滿的對老師說道：“老師，我知道。"他揚起了她那顆又大又重的頭。“我覺得呀，應(yīng)該是作者之前沒有覺得他們十分高大，但是寫到后面作者覺得他們”話音剛落，我們都十分敬佩他，紛紛響起了熱烈的掌聲。這也讓回答問題的他十分自豪。可是，這個終極大boss，怎么可能一答就答出來了呢？這時老師說的話，猶如一盆冷水從他頭上澆了下去。“不行，說的無理無據(jù)，讓我怎么相信你？"我撲哧一笑，同學們也“哈哈哈”的笑了起來。這時，他結(jié)結(jié)巴巴地說：“同學們，我只是錯錯誤的給大家示范一下，同學們可千萬別學我呀！”

　　這就是她要強的`一面，那么接下來我們來看看他弱爆的一面吧！

　　快到期末考試了，老師的作業(yè)越來越多，所以為了防止有些人不做作業(yè)，老師特別讓我們各組長檢查作業(yè)。那天我找到了他的小刺沒做作業(yè)！“別別，別告訴老師，我放學請你吃東西，行嗎？"他十分客氣地對我說道。可是身為組長這件事包容她是萬萬不可的，我立馬回絕了他。“別，我可受不起，沒做就是沒做，我一定要告訴老師！”我本以為他會放棄，沒想到他依然對我說：“我給你跪了，你別告訴老師！”天呀，我心想：平時高高在上的活寶，沒想到還會怕老師，還給我跪了！真是少見啊！

　　黑白雙面的他是不是讓你對“活寶”有了新的認識呢？

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