其實我很棒作文（合集15篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的其實我很棒作文，希望對大家有所幫助。
其實我很棒作文1
人生難免有事情不盡人意，也許你想成為太陽，卻是一顆不起眼的星星；也許你想成為大海，卻是一顆不起眼的雨露。這個時候，請不要失去人生方向 ，要珍惜自己，坦然接受自己，你會發(fā)現(xiàn)平凡的你，也是一道亮麗的風景線。
我常想啊，我為什么那么平凡：相貌平平，一張瘦小的臉龐，仿佛一張手就能將它輕輕遮住，小小的鼻子，映襯這一張又小又薄的嘴唇，站在人群中是那么不起眼。我時常照鏡子，越看自己越煩，于是我選擇了沉默。一向愛說話的我變得沉默寡言了，笑容也在我臉上消失，外向的我變得內向了…
直到有一天，我獨自一人在操場上走，有人從身后輕輕拍了我一下，并向我微笑，我也應付著笑了笑，但總覺得這微笑好不自然，好像“力不從心”一般。他問我這段時間怎么不開心，我說出了自己的苦惱。他聽后大吃一驚，笑著說：“就因為這呀，你挺好的.呀！雖不是太帥，但很陽光，你人緣好，學習也不錯……”說完，他又說：“做人就要對自己有信心，相信自己能行，自己是最棒的。”聽了這番話，我的心震撼了，我幡然醒悟，決定做一個最棒的自己！
有一次，班上開展“明星爭霸賽”活動，誰知我們組的同學都推薦我參賽，我本想推辭，可那位同學的話又在我耳邊回蕩，于是我鼓起了勇氣，要做一個最棒的自己！
我扮演的角色是蘇軾，因為晚上就要開始，所以整個下午，我的魂都已經(jīng)被勾走了，腦子里全是蘇軾的影子，我為了查資料，連晚飯都沒有吃，我查找了蘇軾的大量詩詞、生平簡介、有關故事，背得滾瓜爛熟酒，就連說話的動作神情都做到胸有成竹。
比賽開始了，該我上場了，我懷著自信的心情，在臺上表演得很投入，每一個動作、每一個神情、每一句話語都爛熟于心，表演達到了出神入化的地步。臺下安靜極了，仿佛掉一根針都聽得見，同學們個個看得目瞪口呆，剛表演完畢，臺下的掌聲便從四面涌來。
此時的我，早已淚流滿面。心中似乎有許多話要流瀉出來，可有不知從何說起……
即使是一棵小草 ，也要染綠荒漠，即使是一朵白云，也要點綴藍天；即使是一顆星星，也要照亮夜空；即使是最平凡的我，也要做最棒的自己！
我發(fā)現(xiàn)，其實我也很棒！
其實我很棒作文2
從前我很羨慕別人，羨慕別人會彈鋼琴，羨慕別人討人喜歡，羨慕別人成績好。總覺得自己十分渺小，但經(jīng)歷那件事后，我發(fā)現(xiàn)，其實，我真的很棒。
回憶起那年暑假，那是我第一次參加全國的書法比賽。“最近有一個大型比賽，你想試試嗎？”“什么比賽？”“一個全國的書法比賽，我想對你來說應該不難。”老師笑著說，我頓時呆若木雞，就我這水平頂多給評委看笑話吧？！“你怎么了？”老師的問話打斷了我的想法，我使勁搖了搖頭，說道：“我覺得還是以后再說吧。”老師低下頭打開手機說：“你想看看你以前的作品嗎？”我點了點頭。找到相片后，我簡直不敢相信自己的眼睛，我以前的作品猶如“鬼畫符”，經(jīng)過了這三年的日積月累，我竟然取得了這么大的進步。
回想起從前一起學習的伙伴，有不少已經(jīng)脫離了這個隊伍，以前比我優(yōu)秀的人也漸漸不及我了。原來，堅持的我真的很棒。
后來我參加了比賽，順利晉級，最后獲得了銅獎的好成績。從那以后，我更加勤奮、努力學習，再也不像從前那樣卑微，缺少自信，而是積極參與，踴躍報名。變得自信的我，其實真的很棒。
經(jīng)過一次次比賽，我再一次在人群中脫穎而出，代表學校參加了增城區(qū)的現(xiàn)場比賽。我既忐忑，又激動的來到比賽場地，人山人海的比賽現(xiàn)場使我的心臟“砰砰”跳個不停，高手們聚在此地也令我感受到什么是“人外有人，山外有山，天外有天”了。我找到位置坐下，書桌是由幾個課桌合并成的'，很是不方便。安頓好物品后，便開始書寫。緊張感令我的手抖個不停，滿腦子的不安和恐惶。這時老師的話再次涌上心頭：“其實，你真的很棒。”是啊，這個比賽是我準備了許久的，我應該信心百倍才對，經(jīng)受到激勵的我發(fā)揮出不錯的水平，完成了作品。
當聽到獲得一等獎的喜訊時，我欣喜萬分，我的努力沒有白費！古人云：“苦心人，天不負。”回首之前付出過的努力，我想大聲對自己說：“其實，我真的很棒。”
其實我很棒作文3
其實我真的很棒
從小到大，我默默無聞，爸爸媽媽總說我不如人家的孩子，老師也認為我一般般，小伙伴也說我跟不上他們的步伐。可是，我要對大家說：其實我真的很棒。
我從小喜歡拆拆裝裝，喜歡做一些新奇的東西。一次奶奶叫我?guī)退鹈拢野丫�一圈一圈地繞在紙卷上，整整兩個小時才拆了一件毛衣，真是費時又費力。能不能搞一種拆衣機，提高工作效率呢？
我想到了我還有很多玩具、模型、小電機之類的東西。于是我找來馬達在上面裝了一個搖桿，為了不讓搖桿撞到電機，我又加了一根長長的桿子，造出了一個“繞線機”。我把它接到作為電源的單片機上，打開開關能轉了 。我喜出望外，把它拿給奶奶試用。奶奶看這東西很新奇，讓我教她使用。她照我說的辦法在桿子上面套上紙卷，系上毛衣的線頭，打開了開關，機器飛快地轉了起來。機器在抖動的同時發(fā)出一種類似于機槍的聲音。只見奶奶手上的毛衣飛速變成機器上的線團。速度是快了，但機器后坐力實在太大，噪音也很刺耳。奶奶必須死死按住它才不會讓它亂跳。
我看到我的.第一代繞線機成功了很開心。我感覺自己很棒，但機器還有待改造。奶奶也說這東西快是快，就是抖得太厲害了，噪音太大了，按住它太費力了。這次成功又激起了我的靈感。我想到原來我還有轉輪這個東西。我就把原來的搖桿卸了下來換上轉輪，又在轉輪上立了兩根桿子。不僅如此，我還做了一個“定位器”，它可以自動調整線的位置，第二代繞線機新鮮出爐。奶奶再次打開開關，只見機器在那兒“穩(wěn)如泰山”，有條不紊地把奶奶手里的毛衣變成線團，不到二十分鐘就拆完了一件毛衣。奶奶這下可樂了，笑呵呵地說：“我孫子真棒。”我心里也美滋滋的，覺得自己真的很棒。
實踐出真知。玩中學，學中玩。我的動手能力是一流的，只是沒人注意而已。現(xiàn)在大家應該明白：其實我真的很棒。
其實我很棒作文4
我家門口有一條河，在陽光照耀下，河里泛著金色的漣漪。河邊長著一片片高大的蘆葦，青青的葦葉在微風的揉拂下，發(fā)出一陣陣沙沙響聲，與清清河水東逝的汩汩聲響交匯在一起，給人們一種悠閑自得的音樂享受感。童年時，我經(jīng)常來到河邊，朝著河里扔石子，看到激起的浪花，我長噓一口氣，內心的那種“少年心事幾人知”的嘆息就會不翼而飛。
由于內向，在學校里很少有同學找我玩，我只好努力學習，爭取將自己的學習成績提高到班級前十名。就論這樣，還是很少有人陪我一起玩。每當看到同學們在一旁嘻嘻哈哈時，我的心情就很郁悶。我甚至認為自己一無是處，簡直就是一個廢物。
有一天，爸爸陪著我散步到河邊，我和爸爸坐在一塊大青石上，向爸爸訴說我的煩惱。爸爸對我說：“其實每個人都有自己的.優(yōu)點。擅長交往是一種優(yōu)點，學習好也是一種優(yōu)點。只要你有興趣做一件事，并持之以恒，那你就是最棒的。”
之后我去學習鋼琴，我發(fā)現(xiàn)自己很有學習音樂的天賦，老師對我夸贊有加，讓我做她的助教，大大增加了我的自信心。我才學了一年的鋼琴，她就讓我去考八級，要知道這對一個向來不敢相信自己的人是多大的挑戰(zhàn)！
考級的前一天晚上，我又和爸爸來到河邊散步。徐徐的夜風掠過我和爸爸的面頰，吹拂著河面，扶搖著葦葉。此時，我感覺到自己的心情就像漲落的潮水，波瀾起伏。爸爸緊緊地拉著我的手說：“孩子，相信自己，其實你很棒！”我仿佛聽到心碰撞的聲音，雖輕若碎鈴，卻擲地有聲。
第一天來到考場，當手放到琴鍵上的那一刻，仿佛多年的壓抑都從手指下傾瀉出來。這些年的自卑，郁悶都在琴聲響起的那一刻全部消失。我在琴聲中找回了自己，其實我很棒。
當考級證書發(fā)到的那一刻，我心里非常激動，竟然是優(yōu)秀！這對一個初學者來說是多大的榮耀！
我再次來到河邊，河水依舊波光粼粼，河邊的葦葉隨風飄動，像是在為我祝賀。我大聲朝著河邊喊：“其實我很棒！”回音在我耳邊不停地纏繞，我開心地笑了。
其實我很棒作文5
“曾經(jīng)多少次失去過夢想，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀”每當耳畔響起這句歌詞，我就會想起暑假里那艱難的蛻變之路。
小學畢業(yè)后的兩個月對我來說簡直是黑色的，我一面在虛無的電腦游戲中沉淪，妄圖追尋一些心理上的滿足。一面又對自己的所作所為深惡痛絕，無比想糾正它。可是作為一個自制力極差的人，我無奈的讓前者戰(zhàn)勝了后者。于是，那段時間里，我極其矛盾，雖然在瘋狂的玩電腦，看似十分爽快，其實我的內心在陣陣抽蓄，我清楚的知道自己并不想要這樣的生活，可我找不到正確的目標，只能由得自己慢慢陷入虛無。
在我的虛度光陰下，時間匆匆流過，轉眼過完了暑假，就快到初一新生入學測試的日子了。我自知不會有什么號成績，仍孤注一擲似的認真，努力的答題，雖然最后成績并非盡如人意，但與我的預想相比，還是好了一大截，不避諱的說，我對這個成績挺滿意的。我不在乎別人怎么說，我只在乎我自己的評價，我不去看跑在我前面的人多么多么的強，注意他們之會將在懸崖邊上的我狠狠的`踹一腳，從而一蹶不振。我盯著我后面更多的人，暗自高興，有什么可傷心的呢?比我差的人還多著呢!我每天夜晚都在這看似愚蠢的自我安慰中度過，是它給了我重新站起來的勇氣，是它給予了我自信。我還是挺不錯的!
我在艱苦的尋找中，找到了屬于我的正道——學習，我試著發(fā)現(xiàn)它讓我喜歡的東西，均以失敗告終，我又漸漸的放棄了它，但在這時父母把他們的焦急恰到好處的轉化成了關愛，有如此愛我的父母，我怎么還可以自暴自棄?我怎么能辜負他們的期望?于是，學習雖然沒有讓我喜歡的地方，但我至少有了一個充分的理由讓我去做他，堅持一項自己不喜歡的事情，才是真本事吧，我想。
開學兩個月來，我取得了一點小成績，雖然并不出眾，但用于鼓舞我的信心是足夠了，我想，其實——我還是挺棒的。
其實我很棒作文6
“老去的日記在墻角……”我身穿一條白色長裙，燈光打在我的身上，歌聲在空中飛揚，誰也沒有看見那發(fā)光的淚珠落下。我做到了，其實我很棒！
“又來了，我最討厭的一天！”我坐在車上，輕聲道。是啊，又來了一年一屆的藝術節(jié)，想也不用想，我又是那個要表演的人。
我輕輕的哼著歌，心里卻是緊張。也許是改了一貫的風格，選擇了唱歌；也許是百年見不上一面的校長會來這屆藝術節(jié)；也許是不知道如何唱好這首歌；也許……心撲通撲通的.跳著，我越來越緊409518張，心里竟然有些沮喪，似乎早已否定了自己。
開車的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣，溫柔的說：“別緊張，盡力就好。”這句話像清風一樣，拂過了我的心，帶走了些許緊張的氣息。
到了學校，女同學們把我圍了起來，在七嘴八舌的議論后，總算把我打扮好了。雖然有點吵，但這歡樂的氛圍確實讓我又放松了不少。
臨上臺，老師走到我身邊，理了理我的頭發(fā)，微笑著說：“不要緊張，我相信你是最棒的！”那微笑很美，帶走了我剩下的緊張，我輕輕點了點頭，毫無壓力，燦爛的笑了。
在主持人介紹完后，我從容地走上了舞臺，接過話筒的手仍是顫抖了一下，但還是緊緊地握住了話筒。
前奏響起來了，要開始了。我本來平靜的心，猶如大海被風吹過，再起波瀾。我有些不知所措，掙扎著要不要放棄。但很快便平靜下來，因為媽媽同學老師給予的鼓勵。
我深呼一口氣，緊皺的眉頭舒展了，嘴角微微上翹，張開緊閉的雙唇，唱出了第一句：“老去的日記在墻角被遺忘……歌聲飛起來了，我聽見了。歌聲飛到每個聽眾的心里了，它是彩色的，我眼角的淚珠掉落，連同我所有的不安一起粉碎。我感到從未有過的舒暢。
一曲終，掌聲雷動，我鞠了一個躬，下臺。同學們把我包圍，我開心的笑了。笑容如那太陽一樣燦爛。我頓時覺得自己并沒有想象中的沒用，其實我很棒！
“白衣姑娘，歌聲美妙，微笑如陽，戰(zhàn)勝心魔，長歌永生。”我的書桌上仍有這樣一句話，是為了告訴自己，其實你很棒，永遠不要在還沒嘗試前否定你自己。
其實我很棒！
其實我很棒作文7
我，世上只有一個，且獨一無二。
——題記
我上體育課時，時常偷懶，但也遮掩不了我高大威猛，玉樹臨風；我很謙虛，但也遮掩不了我滿腹經(jīng)綸，才學淵博；我不常言語，但也遮掩不了我出口成章，一語驚人……。我并不是一個矛盾體，同時也不產(chǎn)生矛盾，因為這就是我，獨一無二的我。
優(yōu)點人人皆有，無非是助人為樂、好好學習、刻苦努力、活潑大方，云云；而缺點，雖然人人有之，卻很難覓到形容缺點的四字詞語。
——我云
我很自私。吃雞時，我總是把最小且肉最精的一塊留給自己，把體積最大且骨頭最多的一塊送給別人。多少年來一直如此，才換得我不胖不瘦，高大威猛，玉樹臨風，時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的體魄。
我愛偷懶。體育課時，我總是以各種理由避開各種體能練習，大腦卻在飛快地運轉。一回，體育課上，當本人只差一步即可證明哥德巴赫猜想時，體育老師突然大叫本人的`姓氏，害得我思路全無，一代偉人就這樣覆滅，很是惋惜。還有一回，辛巳年×月×日，本人遇一世外賢才，想見恨晚，攀談良久，別看其貌不揚，語無倫次，卻傳授給本人在體育課上睜眼睡覺這一蓋世神功。經(jīng)過本人刻苦練習，終修得正果，并且還通過本人反復摸索與不斷實踐總結出一套跑步中睡覺，在跳躍中睡覺，被體育老師批評時睡覺等超炫的必殺。我考上這所市屬重點中學，體育老師的功勞不可低估啊！
我很狡猾。總把一件事在腦子里想來想去，才給別人一個答復。
我很害羞。在榮譽面前，我總是婉言謝絕。
我很懦弱。面對后退，我總選擇前進。
……
花自飄零水自流。我長大了，我成熟了。面對本人眾多缺點和積蓄于內心十三年的喜怒哀愁、悲歡離合，我想說：“其實，我真的很棒！因為我敢直視我的缺點，因為我有健全的身體，更是因為我是獨一無二、不可替代的！”
“獨一無二？！哈……
不可替代！！嗯？”
后記
其實我很棒作文8
每個人身上都有優(yōu)點和缺點，但不少優(yōu)點往往會被自己所忽略，我也不例外，直到那一天，我才知道自己真的很棒！
那天，我們學校舉行了一場盛大的運動會。作為體育委員的我，當然不會放過這次機會。我報名參加了八百米長跑，六年級組共有16人進入了八百米決賽，當時的我懷著緊張而又忐忑的心情等待著比賽的到來。
比賽終于開始了，隨著裁判的一聲令下，大家都像是脫韁的野馬一樣飛了出去。因為在比賽前，我向同學保證過這次比賽我一定會進前六的，可現(xiàn)在，我看到跑在我前面和旁邊的高大個運動員時，心里徹底沒底了，覺得沒希望了。我害怕自己做不到，這樣的話得多丟人吶，更何況我還是班里的體育委員呢，搞不好連這個體育委員的'小職務都會被撤了呢！唉！不想了！加油跑吧，拼了！
賽跑中，我不停地為自己打氣，加油。我一直穩(wěn)在了前五，還剩最后不到一圈，我的拼盡全力向前三進發(fā)。這時，我每超越一名選手時，我們班的同學就為我呼喊、尖叫，我知道這是大家對我的鼓勵。所以我每聽到同學們的吶喊聲時，我都會加速一次，是他們給了我無限的動力，給了我最大的鼓舞，我拼命地奔跑著。
離終點還剩下最后一百米了，我使出了全身的力氣繼續(xù)加速奔跑，聽到大家那響徹云霄的吶喊聲、加油聲，我的身體仿佛是新添加了汽油的發(fā)動機，轉得更快了，跑得更猛了，我飛速地向前奔跑著，甚至把后面的運動員甩得快看不見了。
當我沖過終點那一根紅線時，剎那間空氣仿佛是凍結的，凝滯的，緊接著瞬間沸騰了。整個操場到處都在高喊我名字，“金子涵、金子涵……”這時我愣住了，一直以為自己不可能成功的事竟然成功了，我不敢相信。當廣播中播道：“六年級組八百米決賽第一名金子涵同學”時，我們班所有同學都跑來祝賀我，并對我豎起大拇指，由衷地敬佩我，我那時的心情是無比愉悅，無以言表。
一個人只要堅持不懈的努力就沒有什么不可能，就像我用身體的勞累和汗水，換來了八百米決賽第一名的成功。勇于挑戰(zhàn)的我，為自己建起了信心！
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)：其實，我真的很棒！
其實我很棒作文9
一株草的出現(xiàn)也是大地的美景。
——題記
我從小就不是一個受人待見的孩子，也許是兒時過于頑劣，又或者是懵懂卻又倔強不已的性格，總是被人厭煩。但從記憶中的一刻起，我就知道，我其實擁有自己的優(yōu)點，它對于千萬人來說是普通的，在我心中卻是兒時最特殊的'歡喜。
小時候，父母外出打工，是我的姐姐給予了我非凡的力量，從而有了“我也很棒”的念頭。那是我第一次接觸了厚重而富有生機的顏色。第一次畫手抄報的時候，我只有七歲，描線都描不穩(wěn)的小家伙。平時美術課也是畫幾個星星太陽就混過去了，但我上交的手抄報，卻足以讓所有的人驚訝——這幅有趣的蠟筆畫竟是一個短發(fā)而做事不認真的小孩畫出來的么？
一群小蘿卜頭下課后就在我身旁，我自豪而又得意地說：“我的姐姐最近教了我很多畫畫技巧呢！我都學會了！”于是他們又驚呼：“你們都很厲害呀！”不知道是我骨子里真有畫畫天賦，還是一個孩子的虛榮心作祟，我堅持著去畫畫。
因沒有上過任何特長班，我的畫技其實也很一般。但上六年級后，我在老師的指導下，畫出了人生第一幅嚴肅卻又莊重的素描。我止不住地驚嘆，原來畫畫不只是簡單的兒童畫！我于是從此便沉溺于此了，而且一學就是兩年。現(xiàn)在的我，可以輕松畫出一幅素描或者動漫，輕巧而充滿活力的線條，強烈的陰暗對比，給人以視覺和心靈上的沖擊。
學畫的日子里，我仿佛置身于伊甸園，遨游在空中花園，小時候輕狂自傲的心里再也沒出現(xiàn)過。原來畫畫，還可以讓人性格變得沉穩(wěn)。老師肯定我的天賦，對我母親說：“你女兒現(xiàn)在的水平，如果再學一年，考專業(yè)六級的人也不過如此。”
曾以為小草是平凡而無用的小植物，卻沒想到小草也出彩之時。“春草年年綠”、“野火燒不盡，春風吹又生”……遍布神州大地的，總是那些碧綠的小草！
我就是那樣的小草，但我可自豪地吶喊：我也是大地的美景，我其實很棒！
其實我很棒作文10
在面對逆境時，人們總會有非比尋常的能力，因為他們往往會為了生存而想盡辦法。
從小我就很怕水，不知道為什么，一旦將腳觸碰到那個冰涼的東西，就會讓我渾身打顫。
記得去年暑假，媽媽帶我去游泳館里學習游泳，雖然很怕水，但對于媽媽的強烈要求，也只好硬著頭皮去報名了。心里想著，一咬牙，換好游泳衣也就這樣吧！進入了游泳館，比外面的還真涼快多了，但一想到那冰涼涼的水池時，還是覺得害怕。但不下水池是不可能的了，于是就調整好心態(tài)后，跨入了泳池中。剎那間，一陣寒意滲入肌膚中，外面明明陽光燦爛，可我卻一點也感受不到。
“嘩”一聲哨聲，讓我從神游中醒了過來，教練把我們叫去集合，“嘩”，一陣水聲，一個女孩輕呼了一聲，一個個輪著被潑水，同樣的輪到了我，果然也被潑了水。真是的，把水都潑在我臉上，不經(jīng)意間我瞪了教練一眼。似乎這一舉動被教練發(fā)現(xiàn)了，那個教練又將水潑了過來，還好眼睛被泳鏡擋住了，但嘴巴和鼻子就沒那么幸運了。教練在前面告訴我們怎么在水中憋氣，讓我們一個一個的試，想到剛剛潑了兩次水，不禁就嗆到了，突然抬起頭想要呼口氣，頭又被按了下去，又要重新開始一遍。在水中想要游泳就要先游出去，一瞪腿，就像一條魚一般沖出去，剛學所以還是沉下去了。
經(jīng)過再三訓練，總算能游出一小段距離了，對于剛剛的恐懼現(xiàn)在似乎已經(jīng)慢慢的`能夠適應這個環(huán)境了，但那些與我一起下水的小弟弟小妹妹們也早已追趕在我的前面了，在我準備繼續(xù)時，身體一空，“砰”，在那一瞬間似乎覺得身體不是自己的一樣，還沒等我緩過神來時，教練將我從水中拉了起來，從他的臉上我似乎看到了什么，容不得我多考慮，又一次被拉入水中，不過現(xiàn)在對于水的恐懼早就已經(jīng)沒有了。沒錯，如果不想在水中淹死，不想被人超越，你就必須奮勇直前去接受挑戰(zhàn)。
身體好像變得越來越輕，一個一個的動作映入眼簾，睜開眼睛早已開始游動，終于我戰(zhàn)勝了那些遠超于我的人，獲得了成功。
到達彼岸，剛想跨入地面，便看到了教練那張沉穩(wěn)的臉有了一絲松動，對我說了一句，“繼續(xù)”，就走向了對邊。
經(jīng)過努力，我終于成功的學會了游泳，對于水也不在懼怕了。
其實我很棒作文11
我一直以為我很不行、我很差，但是從那件事以后我改變了對自己的看法。因為我知道了其實我很棒。
不瞞你說，我有兩個不小的缺點，就是它們——“膽小”和“口吃”。為了消滅它們哥兩我可沒少花了功夫，而且父母也是經(jīng)常鼓勵我，可我卻總是克服不了它們，唉！
在新學期的第一天，我們班換了個長得不太給力的新數(shù)學老師，他讓我在第二周的星期一在國旗下發(fā)表演講。“我的天哪！這怎么可能！平時在課堂上我可是保持沉默的那種，老師怎么可以把演講這個大任降到我這個既膽小又稍微有點口吃的人頭上啊！”我心里十分不滿，但是畢竟師令如山，沒辦法我只能乖乖地接受了。
于是我坐在自己的書桌旁，只聽那筆唰唰地便迅速地打好了草稿，然后我一遍又一遍地閱讀者稿子，然后又一遍又一遍地進行修改，直到自己滿意為止。因為擔心自己臨場由于口吃而發(fā)揮不好，于是我又努力地一遍又一遍地讓自己盡可能流利地背著。
“不錯嘛，我能把它背下來了。”時間一天一天地消逝，離演講的時刻越來越近了。為了保證演講的.萬無一失，我仍然一遍又一遍地認真背頌著，一遍又一遍，一遍又一遍……
終于，經(jīng)過漫長的努力、漫長的等待，那個令人激動，令人緊張的時刻——發(fā)表演講的時候總算到了。而在這時我早已能夠脫稿頌讀。忘記了所有的顧慮，忘記了所有的缺點，面對眼前由五百多個人組成的全校師生，我——曾經(jīng)一個膽小，曾經(jīng)口吃的男生專心、大聲而又十分流利地演講著，即使自己心里有點緊張。然而，我的演講卻博得了老師和同學們的熱烈掌聲。這時我才發(fā)現(xiàn)我克服了膽小和口吃的缺點，就連那幾個平日里最瞧不起我的家伙這時竟也在為我的這漂亮一戰(zhàn)而向我投來了羨慕的目光。我真的很不行、很差嗎？我要說不！因為其實我也是很棒的！
我現(xiàn)在終于讀懂了古人的那句話“世
上無難事，只怕有心人。”任何缺點都不是不可能被克服的，只要付出努力、付出汗水，總能克服它們的。
難道我很差嗎？不！其實我也很棒！
其實我很棒作文12
我的淚在訴說：
我只是一只丑小鴨，因為成績不過硬，而被人遺落黑暗的角落.
“有一個男孩叫哈力他生來就有魔力……”鄰家小孩奶聲奶氣地講著羅琳的小說。我很羨慕哈里的魔力。
“同學們，請你們把90分以上的作文打印好后交給我……”我已靠在門邊不緊不慢地說。嗨，反正與我無關，“我是一只枯葉蝶，被人遺忘在落葉中……”我心中又唱起了惆悵的歌。
幾天后，不少同學把打印好作文交給老師。老師點了點作文后，把我叫到辦公室。
“你怎么不交作文？”老師問。
我不作聲。
“沒打印嗎？”
我發(fā)愣。
“上學期你不是寫了不少好作文？老師希望你把它們打印出來。怎么，沒信心？”老師摸著我的頭，“我想，你以后呀一定在文學方面有所造就。”
老太的話語很輕很柔，但在我心中卻有千千斤重。我？文學？造就？這話是真的`嗎？我似乎不敢相信——丑小鴨真能變成白天鵝？
老師似乎看出了我的心思：“每個人都是天使，都能擁有美麗的光環(huán)！”
話像灰姑娘的水晶鞋一般神奇，它喚起了我的自尊。老師似乎是一個仙女，世界似乎對我招手，成功似乎在對我微笑。傾刻間，我的淚流下來。
是啊，每個人都是天使，上帝讓每個人都擁有光環(huán)。每個人都是平等的，為何我要把自己鎖在自卑中呢？我恍然大悟。周日我用了一天時間整理出十來篇作文，并向雜志社投稿（這是初一第一次投稿）
丑小鴨變成白天鵝后的魅力是無與倫比的。就像成功后的喜悅一般。
在初一的時候，因為胡老師的一句話使我把可惡的自卑，丟之一棄。
現(xiàn)在，無論是在《校報》上發(fā)表習作,還是在其它雜志上發(fā)表作文,伙伴的微笑和驚訝告訴我 ,每個人都是天使,都有屬于自己的光環(huán)。
天使的光環(huán)是什么？用一句話說——“其實，我真的很棒！”
其實我很棒作文13
我一直以為我很不行、我很差，但是從那件事以后我改變了對自己的看法。因為我知道了其實我很棒。
不瞞你說，我有兩個不小的缺點，就是它們——“膽小”和“口吃”。為了消滅它們哥兩我可沒少花了功夫，而且父母也是經(jīng)常鼓勵我，可我卻總是克服不了它們，唉！
在新學期的第一天，我們班換了個長得不太給力的新數(shù)學老師，他讓我在第二周的星期一在國旗下發(fā)表演講。“我的天哪！這怎么可能！平時在課堂上我可是保持沉默的那種，老師怎么可以把演講這個大任降到我這個既膽小又稍微有點口吃的人頭上啊！”我心里十分不滿，但畢竟師令如山，沒辦法我也只能乖乖地接受了。
于是我坐在自己的書桌旁，只聽那筆唰唰地便迅速地打好了草稿，我一遍又一遍地閱讀著稿子，然后又一遍又一遍地進行修改，直到自己滿意為止。因為擔心自己臨場由于口吃而發(fā)揮不好，于是我又努力地一遍又一遍地讓自己盡可能流利地背著。
“不錯嘛！我能把它背下來了。”時間一天一天地消逝，離演講的時間越來越近了。為了保證演講的萬無一失，我仍然一遍又一遍地認真背頌著，一遍又一遍，一遍又一遍……
終于，經(jīng)過漫長的努力、漫長的等待，那個令人激動，令人緊張的時刻——發(fā)表演講的時候總算到了。而在這時我早已能夠脫稿頌讀。忘記了所有的顧慮，忘記了所有的缺點，面對眼前由五百多個人組成的`全校師生，我——曾經(jīng)一個膽小，曾經(jīng)口吃的男生專心、大聲而又十分流利地演講著，即使自己心里有點緊張。然而，我的演講卻博得了老師和同學們的熱烈掌聲。這時我才發(fā)現(xiàn)我克服了膽小和口吃的缺點，就連那幾個平日里最瞧不起我的家伙這時竟也在為我的這漂亮一戰(zhàn)而向我投來了羨慕的目光。我真的很不行、很差嗎？我要說不！因為其實我也是很棒的！
我現(xiàn)在終于讀懂了古人的那句話“世上無難事，只怕有心人。”任何缺點都不是不可能被克服的，只要付出努力、付出汗水，總能克服它們的。
難道我很差嗎？不！其實我也很棒！
其實我很棒作文14
嗯，我可以的，我能行！
三個月前，我在五連音樂隊擔當主唱。那是我最快樂的一天。
“你會彈吉他嗎？”任老師問我。“會……”說實話當時我真的被嚇到了。“那你彈一首歌吧！”
“我？好吧。”
“窗外的麻雀在電線桿上……”
“你的聲音不賴，調也準。就你了。”
我當時開心得一蹦三尺高。
“從現(xiàn)在開始我是主唱？”我冷靜下來一問道。
“嗯，就是你。”
我被肯定了？yes，功夫不負有心人，我在心里小小地歡躍。
一個月的時間我基本都在排練，因為我認為有付出才會有回報。
“一共來了多少人？”我看著臺下的觀眾問小云老師。
“七八千人的樣子。”小云老師非常淡定地說著。
彩排時我們那一遍很順利，但老師希望我能帶動全場的氣氛。
“小怡你可以的，加油！”
我昂首走上了舞臺。
“大家好，我們是五年音樂隊，今天給大家?guī)硪皇住镀呃锵恪贰！?/p>
“窗外的麻雀……雨下整夜……”
我當時對自己說：“你可以的，蹦起來帶動氣氛。”誰料到我當時真的帶動了全場人的情緒。
一下臺我腿軟了，豆一般大的淚落下來了。
小云老師走過來對我說：“小怡，你很棒！真的很棒！你要相信自己！”
那次演出我表現(xiàn)得異常的棒，然后我又有了第二次的`機會。
音樂老師w老師走過來，對我說：“你的音準很棒，等錄校歌的時候就帶你去。”
“老師是真的嗎？我可以？”我懷著激動的心問道。
一個月后w老師把我?guī)チ虽浺襞铮屛忆浶８琛?/p>
“這是我第一次去錄音，歌曲上的歌手會寫我的名字嗎？”我心里無比激動。
“云林清，撫河浪……”第一個就是我。
“不錯，下一個來。”錄音的z老師說。
“云林……”
“不對，調錯了，像佳怡的就對她的假聲有點意思。”
“這是在夸我嗎？”我心里樂開了花。
w老師對z老師說：“這個女孩學吉他的。”
z老師說：“不錯啊，難怪卡拍子這么準。”
“不好的話我還會帶來？”w老師說。
其實每一個人的閃光點都是不同的。我因為音樂好，有了兩個不平凡的奇遇，也給了我創(chuàng)造了不平凡的14歲，其實我很棒！
其實我很棒作文15
每天早晨起來，我都要在心理默默地給自己加個油：“我真棒！”
今天的天氣真好，我卻一點也都高興不起來。沒錯，今天是星期天，我得去上繪畫課。
“你到底會不會畫畫啊？你看那，這筆的姿勢都拿錯了，還好意思學畫畫，
我看你應該去初級班學簡筆畫……”我們班同學的話似乎像個定時炸彈，隨時隨地的在我腦子里一遍一遍的回放。
我是不是真的應該調到初級班去放松一下呢？腦子里的'問號讓我頭疼。
但是，該來的事情終究還會來的。到了畫室，領了紙和筆，默默地選了一個離她和老師遠的地方坐下，安靜地等待著老師今天要布置的主題。
“糖果”——老師把這兩個字寫在黑板上，下面發(fā)出一陣笑聲。
那個上次嘲笑我的女孩就是班里長得最好看，畫畫得最好的，除了我，幾乎整個畫室的人都喜歡她。“就這么簡單？”她先發(fā)出對老師的疑問。老師“嗯”了一聲后就離開了。
我默默地握著手中的筆，往那個女孩方向看了看，生怕她又嘲笑我說我笨。
“滴嗒滴嗒”轉眼間，一個多小時過去了，老師回來了。我們把畫一個一個地交了上去，看著她滿意的笑容，不用說，最上面的，肯定是她的。我默默的把畫放到最下面，一轉頭，得到的只有她的一個白眼。
果然，老師又在夸她，什么構思奇妙，什么顏色明艷……這種話，幾乎每節(jié)課都在聽。其余的話，老師只剩下了否定。
最后一個就是我的了，老師看了一下，似乎挺吃驚地看了我一眼，便把畫舉起來了。那個女孩帶頭笑了起來，隨后全班都開始哄堂大笑，我紅著臉，低了頭。
“老師說主題是糖果，不是糖果紙的，你是不認識字還是不識數(shù)啊？”不知是誰說了一句，說實話，當時我還挺難過的，似乎要哭了起來。
“你們笑什么？你們懂我布置主題的含義嗎？難道糖果只是甜的，沒有其他的表現(xiàn)形式嗎？”
老師笑著摸了摸我的頭，說了句你真棒！然后，她蹲下來，笑著對我說：“你要相信自己，學會欣賞自己，不要太在意別人的看法，認真的對自己說，你真棒。”
笑得開懷，哭得坦率！為何表情，要讓這世界安排？我就是我，我只是我，哪怕只是一場煙火散落的塵埃。
夜晚，寧靜，我真棒。
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