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其實(shí)我很棒作文（實(shí)用）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的其實(shí)我很棒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
其實(shí)我很棒作文1
每天早晨起來，我都要在心理默默地給自己加個(gè)油：“我真棒！”
今天的天氣真好，我卻一點(diǎn)也都高興不起來。沒錯(cuò)，今天是星期天，我得去上繪畫課。
“你到底會(huì)不會(huì)畫畫啊？你看那，這筆的姿勢都拿錯(cuò)了，還好意思學(xué)畫畫，
我看你應(yīng)該去初級(jí)班學(xué)簡筆畫……”我們班同學(xué)的話似乎像個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)隨地的在我腦子里一遍一遍的回放。
我是不是真的應(yīng)該調(diào)到初級(jí)班去放松一下呢？腦子里的問號(hào)讓我頭疼。
但是，該來的`事情終究還會(huì)來的。到了畫室，領(lǐng)了紙和筆，默默地選了一個(gè)離她和老師遠(yuǎn)的地方坐下，安靜地等待著老師今天要布置的主題。
“糖果”——老師把這兩個(gè)字寫在黑板上，下面發(fā)出一陣笑聲。
那個(gè)上次嘲笑我的女孩就是班里長得最好看，畫畫得最好的，除了我，幾乎整個(gè)畫室的人都喜歡她。“就這么簡單？”她先發(fā)出對老師的疑問。老師“嗯”了一聲后就離開了。
我默默地握著手中的筆，往那個(gè)女孩方向看了看，生怕她又嘲笑我說我笨。
“滴嗒滴嗒”轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多小時(shí)過去了，老師回來了。我們把畫一個(gè)一個(gè)地交了上去，看著她滿意的笑容，不用說，最上面的，肯定是她的。我默默的把畫放到最下面，一轉(zhuǎn)頭，得到的只有她的一個(gè)白眼。
果然，老師又在夸她，什么構(gòu)思奇妙，什么顏色明艷……這種話，幾乎每節(jié)課都在聽。其余的話，老師只剩下了否定。
最后一個(gè)就是我的了，老師看了一下，似乎挺吃驚地看了我一眼，便把畫舉起來了。那個(gè)女孩帶頭笑了起來，隨后全班都開始哄堂大笑，我紅著臉，低了頭。
“老師說主題是糖果，不是糖果紙的，你是不認(rèn)識(shí)字還是不識(shí)數(shù)啊？”不知是誰說了一句，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我還挺難過的，似乎要哭了起來。
“你們笑什么？你們懂我布置主題的含義嗎？難道糖果只是甜的，沒有其他的表現(xiàn)形式嗎？”
老師笑著摸了摸我的頭，說了句你真棒！然后，她蹲下來，笑著對我說：“你要相信自己，學(xué)會(huì)欣賞自己，不要太在意別人的看法，認(rèn)真的對自己說，你真棒。”
笑得開懷，哭得坦率！為何表情，要讓這世界安排？我就是我，我只是我，哪怕只是一場煙火散落的塵埃。
夜晚，寧靜，我真棒。
其實(shí)我很棒作文2
我個(gè)子不高，身材不胖不瘦，成績在班級(jí)中也總在“中上游”來回徘徊。我有很多缺點(diǎn)：做事不細(xì)心、丟三落四，經(jīng)常被老師請到辦公室進(jìn)行“心與心”的對話。但是，經(jīng)過那件事后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我真的也是很棒的。
記得那天，伴隨著下課鈴聲，剛剛跑完800米的我們立馬沖進(jìn)教室，迫不及待地拿起水杯去飲水機(jī)旁搶水喝。一時(shí)間飲水機(jī)旁人聲鼎沸，連飲水機(jī)旁的講臺(tái)也沒幸免于難，成為眾人的“落腳地”。然而，女生則優(yōu)雅的多，坐在座位上悠閑地喝著早已備好的飲料。
突然，同學(xué)中傳來一陣陣抱怨聲：“怎么搞的，又沒水了”。頓時(shí)，人群中鴉雀無聲，就連幾個(gè)強(qiáng)壯的`同學(xué)也上演“黎明前的靜悄悄”大家面面相覷，似乎在等救世主的出現(xiàn)。
時(shí)間仿佛停止了。我忍不住了，放下手中的杯子大聲道：“我去搬水，誰愿意跟我一起去?”似乎是被我感染了，幾個(gè)同學(xué)紛紛表示愿意跟我一起去搬水。我跟生活委員拿了水票，飛了似的跑向水房。
到了水房后，我們換取了幾桶水，又風(fēng)風(fēng)火火地向班級(jí)跑去。我懷里抱著一個(gè)水桶，剛開始時(shí)我還走得比較快。但是，沒過幾分鐘，18.9升的水桶在我手中就變得沉重起來，我的腿、胳膊仿佛被灌了鉛一般，讓我覺得愈來愈抬不起腿，漸漸地我感到力不從心了。“嘿，你走慢了，快點(diǎn)!”走在前面的同學(xué)提醒道。“好!”我強(qiáng)作精神地回答，而腳下卻越來越慢。
“呼呼!呼呼!”我大口大口地喘著粗氣，小步的走著。平時(shí)幾分鐘就可以到教室的路在我眼前變得格外的漫長。“休息會(huì)吧，也不差那點(diǎn)時(shí)間。”我的心里開始打退堂鼓，“不行!我又想到全班的同學(xué)還在焦急的等待著水喝呢。”奈何我的身體已漸漸向休息投降。“嘿!還愣著干嘛?前面就到了”同學(xué)喊著。對馬上就到了，我激起最后的力氣，沖進(jìn)了教室，贏得了一陣陣歡呼聲：“真棒!好樣的!”。
此時(shí)，一身的疲憊像冰雪般消融了，我的心里像吃了蜜一樣甜，心想：只要能堅(jiān)持，別人能做到的我也能做到。學(xué)習(xí)也如此!這時(shí)，我真想大喊一聲：其實(shí)我真的很棒!
其實(shí)我很棒作文3
親愛的媽媽：
您好！
當(dāng)我的生日蛋糕上每添一根蠟燭時(shí)，您的頭上就會(huì)多一縷白發(fā)。女兒是非常心細(xì)的，每當(dāng)看到那一縷縷白發(fā)時(shí)，就決定去努力的學(xué)習(xí)，去干一些力所能及的事去報(bào)答您，可是您卻不非常滿意，每次都說我做的不夠好，然而，我覺得，其實(shí)我真的很棒。
上學(xué)期科學(xué)院讓我們做小制作，我積極的參加了，并且認(rèn)真的去做。費(fèi)盡了所有的心思，為得是能得獎(jiǎng)，讓媽媽，您高興高興。果然，功夫不負(fù)有心人，我的制作在全班無人獲獎(jiǎng)的前提下，獲得了二等獎(jiǎng)。雖然只得了二等獎(jiǎng)，但我覺得已經(jīng)非常不錯(cuò)了，因?yàn)槟侵赖模以诳破辗矫妫瑒?dòng)手制作方面不是很好。于是，我想您一定非常滿意，必定會(huì)夸我。可是……
當(dāng)我回家后，把消息告訴您以后，您卻只是一笑而之，而后，您又說：“不過你要能得第一就好了。能得第二為什么就不能爭第一呢？我想你有這個(gè)實(shí)力……”當(dāng)晚，我想了想您的那句話，仔細(xì)推敲，覺得是對的，但我真的很棒了。
也許您是希望我能做的非常好，希望我能鶴立雞群……但是，當(dāng)然有些成就時(shí)，您能多給些鼓勵(lì)好嗎？我正是那貪婪著享受著陽光的花兒，如果您能多一些陽光，我會(huì)做的更好。
上次期中考試我語文只得了90分，雖然很低，但我覺得自己有得有失。比如，我選擇題做全對了，但課外閱讀做得不是很好……然而您卻看到了我得“失”，而“得”卻沒有，使我很沮喪。慶幸的`是，爸爸卻看到了一些亮點(diǎn)，于是鼓勵(lì)了一番：“其實(shí)，你真的很棒，但是一些細(xì)節(jié)注意一下，你會(huì)非常棒的。”那句話仿佛給黑暗中的盲人帶了一絲光明，于是我強(qiáng)練課外閱讀，爭取在第二次期中考試中考好。
第二次，我果然成功了，考了100分（全班第一），課外閱讀15分得了13分，所以，我真的很棒。
媽媽，借此機(jī)會(huì)，我想對您說：“其實(shí)，我真的很棒。”
我想，您也許有事要做，我就不打擾您了。今天，就聊到這吧！我也要去學(xué)習(xí)了。
祝：
身體健康！
工作順利！
其實(shí)我很棒作文4
一株草的出現(xiàn)也是大地的美景。
——題記
我從小就不是一個(gè)受人待見的孩子，也許是兒時(shí)過于頑劣，又或者是懵懂卻又倔強(qiáng)不已的性格，總是被人厭煩。但從記憶中的一刻起，我就知道，我其實(shí)擁有自己的優(yōu)點(diǎn)，它對于千萬人來說是普通的，在我心中卻是兒時(shí)最特殊的歡喜。
小時(shí)候，父母外出打工，是我的姐姐給予了我非凡的力量，從而有了“我也很棒”的念頭。那是我第一次接觸了厚重而富有生機(jī)的顏色。第一次畫手抄報(bào)的時(shí)候，我只有七歲，描線都描不穩(wěn)的小家伙。平時(shí)美術(shù)課也是畫幾個(gè)星星太陽就混過去了，但我上交的手抄報(bào)，卻足以讓所有的'人驚訝——這幅有趣的蠟筆畫竟是一個(gè)短發(fā)而做事不認(rèn)真的小孩畫出來的么？
一群小蘿卜頭下課后就在我身旁，我自豪而又得意地說：“我的姐姐最近教了我很多畫畫技巧呢！我都學(xué)會(huì)了！”于是他們又驚呼：“你們都很厲害呀！”不知道是我骨子里真有畫畫天賦，還是一個(gè)孩子的虛榮心作祟，我堅(jiān)持著去畫畫。
因沒有上過任何特長班，我的畫技其實(shí)也很一般。但上六年級(jí)后，我在老師的指導(dǎo)下，畫出了人生第一幅嚴(yán)肅卻又莊重的素描。我止不住地驚嘆，原來畫畫不只是簡單的兒童畫！我于是從此便沉溺于此了，而且一學(xué)就是兩年。現(xiàn)在的我，可以輕松畫出一幅素描或者動(dòng)漫，輕巧而充滿活力的線條，強(qiáng)烈的陰暗對比，給人以視覺和心靈上的沖擊。
學(xué)畫的日子里，我仿佛置身于伊甸園，遨游在空中花園，小時(shí)候輕狂自傲的心里再也沒出現(xiàn)過。原來畫畫，還可以讓人性格變得沉穩(wěn)。老師肯定我的天賦，對我母親說：“你女兒現(xiàn)在的水平，如果再學(xué)一年，考專業(yè)六級(jí)的人也不過如此。”
曾以為小草是平凡而無用的小植物，卻沒想到小草也出彩之時(shí)。“春草年年綠”、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”……遍布神州大地的，總是那些碧綠的小草！
我就是那樣的小草，但我可自豪地吶喊：我也是大地的美景，我其實(shí)很棒！
其實(shí)我很棒作文5
嗯，我可以的，我能行！
三個(gè)月前，我在五連音樂隊(duì)擔(dān)當(dāng)主唱。那是我最快樂的一天。
“你會(huì)彈吉他嗎？”任老師問我。“會(huì)……”說實(shí)話當(dāng)時(shí)我真的被嚇到了。“那你彈一首歌吧！”
“我？好吧。”
“窗外的麻雀在電線桿上……”
“你的聲音不賴，調(diào)也準(zhǔn)。就你了。”
我當(dāng)時(shí)開心得一蹦三尺高。
“從現(xiàn)在開始我是主唱？”我冷靜下來一問道。
“嗯，就是你。”
我被肯定了？yes，功夫不負(fù)有心人，我在心里小小地歡躍。
一個(gè)月的時(shí)間我基本都在排練，因?yàn)槲艺J(rèn)為有付出才會(huì)有回報(bào)。
“一共來了多少人？”我看著臺(tái)下的觀眾問小云老師。
“七八千人的樣子。”小云老師非常淡定地說著。
彩排時(shí)我們那一遍很順利，但老師希望我能帶動(dòng)全場的氣氛。
“小怡你可以的，加油！”
我昂首走上了舞臺(tái)。
“大家好，我們是五年音樂隊(duì)，今天給大家?guī)硪皇住镀呃锵恪贰！?/p>
“窗外的麻雀……雨下整夜……”
我當(dāng)時(shí)對自己說：“你可以的，蹦起來帶動(dòng)氣氛。”誰料到我當(dāng)時(shí)真的帶動(dòng)了全場人的情緒。
一下臺(tái)我腿軟了，豆一般大的淚落下來了。
小云老師走過來對我說：“小怡，你很棒！真的`很棒！你要相信自己！”
那次演出我表現(xiàn)得異常的棒，然后我又有了第二次的機(jī)會(huì)。
音樂老師w老師走過來，對我說：“你的音準(zhǔn)很棒，等錄校歌的時(shí)候就帶你去。”
“老師是真的嗎？我可以？”我懷著激動(dòng)的心問道。
一個(gè)月后w老師把我?guī)チ虽浺襞铮屛忆浶８琛?/p>
“這是我第一次去錄音，歌曲上的歌手會(huì)寫我的名字嗎？”我心里無比激動(dòng)。
“云林清，撫河浪……”第一個(gè)就是我。
“不錯(cuò)，下一個(gè)來。”錄音的z老師說。
“云林……”
“不對，調(diào)錯(cuò)了，像佳怡的就對她的假聲有點(diǎn)意思。”
“這是在夸我嗎？”我心里樂開了花。
w老師對z老師說：“這個(gè)女孩學(xué)吉他的。”
z老師說：“不錯(cuò)啊，難怪卡拍子這么準(zhǔn)。”
“不好的話我還會(huì)帶來？”w老師說。
其實(shí)每一個(gè)人的閃光點(diǎn)都是不同的。我因?yàn)橐魳泛茫辛藘蓚�(gè)不平凡的奇遇，也給了我創(chuàng)造了不平凡的14歲，其實(shí)我很棒！
其實(shí)我很棒作文6
從前我很羨慕別人，羨慕別人會(huì)彈鋼琴，羨慕別人討人喜歡，羨慕別人成績好。總覺得自己十分渺小，但經(jīng)歷那件事后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我真的很棒。
回憶起那年暑假，那是我第一次參加全國的書法比賽。“最近有一個(gè)大型比賽，你想試試嗎？”“什么比賽？”“一個(gè)全國的書法比賽，我想對你來說應(yīng)該不難。”老師笑著說，我頓時(shí)呆若木雞，就我這水平頂多給評委看笑話吧？！“你怎么了？”老師的問話打斷了我的想法，我使勁搖了搖頭，說道：“我覺得還是以后再說吧。”老師低下頭打開手機(jī)說：“你想看看你以前的作品嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。找到相片后，我簡直不敢相信自己的眼睛，我以前的作品猶如“鬼畫符”，經(jīng)過了這三年的日積月累，我竟然取得了這么大的進(jìn)步。
回想起從前一起學(xué)習(xí)的伙伴，有不少已經(jīng)脫離了這個(gè)隊(duì)伍，以前比我優(yōu)秀的人也漸漸不及我了。原來，堅(jiān)持的我真的很棒。
后來我參加了比賽，順利晉級(jí)，最后獲得了銅獎(jiǎng)的好成績。從那以后，我更加勤奮、努力學(xué)習(xí)，再也不像從前那樣卑微，缺少自信，而是積極參與，踴躍報(bào)名。變得自信的我，其實(shí)真的很棒。
經(jīng)過一次次比賽，我再一次在人群中脫穎而出，代表學(xué)校參加了增城區(qū)的現(xiàn)場比賽。我既忐忑，又激動(dòng)的.來到比賽場地，人山人海的比賽現(xiàn)場使我的心臟“砰砰”跳個(gè)不停，高手們聚在此地也令我感受到什么是“人外有人，山外有山，天外有天”了。我找到位置坐下，書桌是由幾個(gè)課桌合并成的，很是不方便。安頓好物品后，便開始書寫。緊張感令我的手抖個(gè)不停，滿腦子的不安和恐惶。這時(shí)老師的話再次涌上心頭：“其實(shí)，你真的很棒。”是啊，這個(gè)比賽是我準(zhǔn)備了許久的，我應(yīng)該信心百倍才對，經(jīng)受到激勵(lì)的我發(fā)揮出不錯(cuò)的水平，完成了作品。
當(dāng)聽到獲得一等獎(jiǎng)的喜訊時(shí)，我欣喜萬分，我的努力沒有白費(fèi)！古人云：“苦心人，天不負(fù)。”回首之前付出過的努力，我想大聲對自己說：“其實(shí)，我真的很棒。”
其實(shí)我很棒作文7
我的淚在訴說：
我只是一只丑小鴨，因?yàn)槌煽儾贿^硬，而被人遺落黑暗的角落.
“有一個(gè)男孩叫哈力他生來就有魔力……”鄰家小孩奶聲奶氣地講著羅琳的小說。我很羨慕哈里的魔力。
“同學(xué)們，請你們把90分以上的作文打印好后交給我……”我已靠在門邊不緊不慢地說。嗨，反正與我無關(guān)，“我是一只枯葉蝶，被人遺忘在落葉中……”我心中又唱起了惆悵的歌。
幾天后，不少同學(xué)把打印好作文交給老師。老師點(diǎn)了點(diǎn)作文后，把我叫到辦公室。
“你怎么不交作文？”老師問。
我不作聲。
“沒打印嗎？”
我發(fā)愣。
“上學(xué)期你不是寫了不少好作文？老師希望你把它們打印出來。怎么，沒信心？”老師摸著我的頭，“我想，你以后呀一定在文學(xué)方面有所造就。”
老太的話語很輕很柔，但在我心中卻有千千斤重。我？文學(xué)？造就？這話是真的嗎？我似乎不敢相信——丑小鴨真能變成白天鵝？
老師似乎看出了我的心思：“每個(gè)人都是天使，都能擁有美麗的光環(huán)！”
話像灰姑娘的水晶鞋一般神奇，它喚起了我的自尊。老師似乎是一個(gè)仙女，世界似乎對我招手，成功似乎在對我微笑。傾刻間，我的淚流下來。
是啊，每個(gè)人都是天使，上帝讓每個(gè)人都擁有光環(huán)。每個(gè)人都是平等的'，為何我要把自己鎖在自卑中呢？我恍然大悟。周日我用了一天時(shí)間整理出十來篇作文，并向雜志社投稿（這是初一第一次投稿）
丑小鴨變成白天鵝后的魅力是無與倫比的。就像成功后的喜悅一般。
在初一的時(shí)候，因?yàn)楹蠋煹囊痪湓捠刮野芽蓯旱淖员埃瑏G之一棄。
現(xiàn)在，無論是在《校報(bào)》上發(fā)表習(xí)作,還是在其它雜志上發(fā)表作文,伙伴的微笑和驚訝告訴我 ,每個(gè)人都是天使,都有屬于自己的光環(huán)。
天使的光環(huán)是什么？用一句話說——“其實(shí)，我真的很棒！”
其實(shí)我很棒作文8
我一直以為我很不行、我很差，但是從那件事以后我改變了對自己的看法。因?yàn)槲抑懒似鋵?shí)我很棒。
不瞞你說，我有兩個(gè)不小的缺點(diǎn)，就是它們——“膽小”和“口吃”。為了消滅它們哥兩我可沒少花了功夫，而且父母也是經(jīng)常鼓勵(lì)我，可我卻總是克服不了它們，唉！
在新學(xué)期的第一天，我們班換了個(gè)長得不太給力的新數(shù)學(xué)老師，他讓我在第二周的星期一在國旗下發(fā)表演講。“我的天哪！這怎么可能！平時(shí)在課堂上我可是保持沉默的那種，老師怎么可以把演講這個(gè)大任降到我這個(gè)既膽小又稍微有點(diǎn)口吃的人頭上啊！”我心里十分不滿，但畢竟師令如山，沒辦法我也只能乖乖地接受了。
于是我坐在自己的書桌旁，只聽那筆唰唰地便迅速地打好了草稿，我一遍又一遍地閱讀著稿子，然后又一遍又一遍地進(jìn)行修改，直到自己滿意為止。因?yàn)閾?dān)心自己臨場由于口吃而發(fā)揮不好，于是我又努力地一遍又一遍地讓自己盡可能流利地背著。
“不錯(cuò)嘛！我能把它背下來了。”時(shí)間一天一天地消逝，離演講的時(shí)間越來越近了。為了保證演講的萬無一失，我仍然一遍又一遍地認(rèn)真背頌著，一遍又一遍，一遍又一遍……
終于，經(jīng)過漫長的努力、漫長的等待，那個(gè)令人激動(dòng)，令人緊張的時(shí)刻——發(fā)表演講的時(shí)候總算到了。而在這時(shí)我早已能夠脫稿頌讀。忘記了所有的顧慮，忘記了所有的缺點(diǎn)，面對眼前由五百多個(gè)人組成的全校師生，我——曾經(jīng)一個(gè)膽小，曾經(jīng)口吃的男生專心、大聲而又十分流利地演講著，即使自己心里有點(diǎn)緊張。然而，我的演講卻博得了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我克服了膽小和口吃的缺點(diǎn)，就連那幾個(gè)平日里最瞧不起我的家伙這時(shí)竟也在為我的.這漂亮一戰(zhàn)而向我投來了羨慕的目光。我真的很不行、很差嗎？我要說不！因?yàn)槠鋵?shí)我也是很棒的！
我現(xiàn)在終于讀懂了古人的那句話“世上無難事，只怕有心人。”任何缺點(diǎn)都不是不可能被克服的，只要付出努力、付出汗水，總能克服它們的。
難道我很差嗎？不！其實(shí)我也很棒！
其實(shí)我很棒作文9
每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但不少優(yōu)點(diǎn)往往會(huì)被自己所忽略，我也不例外，直到那一天，我才知道自己真的很棒！
那天，我們學(xué)校舉行了一場盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為體育委員的我，當(dāng)然不會(huì)放過這次機(jī)會(huì)。我報(bào)名參加了八百米長跑，六年級(jí)組共有16人進(jìn)入了八百米決賽，當(dāng)時(shí)的我懷著緊張而又忐忑的心情等待著比賽的到來。
比賽終于開始了，隨著裁判的一聲令下，大家都像是脫韁的野馬一樣飛了出去。因?yàn)樵诒荣惽埃蚁蛲瑢W(xué)保證過這次比賽我一定會(huì)進(jìn)前六的，可現(xiàn)在，我看到跑在我前面和旁邊的高大個(gè)運(yùn)動(dòng)員時(shí)，心里徹底沒底了，覺得沒希望了。我害怕自己做不到，這樣的話得多丟人吶，更何況我還是班里的體育委員呢，搞不好連這個(gè)體育委員的小職務(wù)都會(huì)被撤了呢！唉！不想了！加油跑吧，拼了！
賽跑中，我不停地為自己打氣，加油。我一直穩(wěn)在了前五，還剩最后不到一圈，我的拼盡全力向前三進(jìn)發(fā)。這時(shí)，我每超越一名選手時(shí)，我們班的同學(xué)就為我呼喊、尖叫，我知道這是大家對我的`鼓勵(lì)。所以我每聽到同學(xué)們的吶喊聲時(shí)，我都會(huì)加速一次，是他們給了我無限的動(dòng)力，給了我最大的鼓舞，我拼命地奔跑著。
離終點(diǎn)還剩下最后一百米了，我使出了全身的力氣繼續(xù)加速奔跑，聽到大家那響徹云霄的吶喊聲、加油聲，我的身體仿佛是新添加了汽油的發(fā)動(dòng)機(jī)，轉(zhuǎn)得更快了，跑得更猛了，我飛速地向前奔跑著，甚至把后面的運(yùn)動(dòng)員甩得快看不見了。
當(dāng)我沖過終點(diǎn)那一根紅線時(shí)，剎那間空氣仿佛是凍結(jié)的，凝滯的，緊接著瞬間沸騰了。整個(gè)操場到處都在高喊我名字，“金子涵、金子涵……”這時(shí)我愣住了，一直以為自己不可能成功的事竟然成功了，我不敢相信。當(dāng)廣播中播道：“六年級(jí)組八百米決賽第一名金子涵同學(xué)”時(shí)，我們班所有同學(xué)都跑來祝賀我，并對我豎起大拇指，由衷地敬佩我，我那時(shí)的心情是無比愉悅，無以言表。
一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈的努力就沒有什么不可能，就像我用身體的勞累和汗水，換來了八百米決賽第一名的成功。勇于挑戰(zhàn)的我，為自己建起了信心！
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，我真的很棒！
其實(shí)我很棒作文10
“老去的日記在墻角……”我身穿一條白色長裙，燈光打在我的身上，歌聲在空中飛揚(yáng)，誰也沒有看見那發(fā)光的淚珠落下。我做到了，其實(shí)我很棒！
“又來了，我最討厭的一天！”我坐在車上，輕聲道。是啊，又來了一年一屆的藝術(shù)節(jié)，想也不用想，我又是那個(gè)要表演的人。
我輕輕的哼著歌，心里卻是緊張。也許是改了一貫的風(fēng)格，選擇了唱歌；也許是百年見不上一面的校長會(huì)來這屆藝術(shù)節(jié)；也許是不知道如何唱好這首歌；也許……心撲通撲通的跳著，我越來越緊409518張，心里竟然有些沮喪，似乎早已否定了自己。
開車的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣，溫柔的說：“別緊張，盡力就好。”這句話像清風(fēng)一樣，拂過了我的心，帶走了些許緊張的氣息。
到了學(xué)校，女同學(xué)們把我圍了起來，在七嘴八舌的議論后，總算把我打扮好了。雖然有點(diǎn)吵，但這歡樂的氛圍確實(shí)讓我又放松了不少。
臨上臺(tái)，老師走到我身邊，理了理我的頭發(fā)，微笑著說：“不要緊張，我相信你是最棒的！”那微笑很美，帶走了我剩下的緊張，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，毫無壓力，燦爛的笑了。
在主持人介紹完后，我從容地走上了舞臺(tái)，接過話筒的手仍是顫抖了一下，但還是緊緊地握住了話筒。
前奏響起來了，要開始了。我本來平靜的.心，猶如大海被風(fēng)吹過，再起波瀾。我有些不知所措，掙扎著要不要放棄。但很快便平靜下來，因?yàn)閶寢屚瑢W(xué)老師給予的鼓勵(lì)。
我深呼一口氣，緊皺的眉頭舒展了，嘴角微微上翹，張開緊閉的雙唇，唱出了第一句：“老去的日記在墻角被遺忘……歌聲飛起來了，我聽見了。歌聲飛到每個(gè)聽眾的心里了，它是彩色的，我眼角的淚珠掉落，連同我所有的不安一起粉碎。我感到從未有過的舒暢。
一曲終，掌聲雷動(dòng)，我鞠了一個(gè)躬，下臺(tái)。同學(xué)們把我包圍，我開心的笑了。笑容如那太陽一樣燦爛。我頓時(shí)覺得自己并沒有想象中的沒用，其實(shí)我很棒！
“白衣姑娘，歌聲美妙，微笑如陽，戰(zhàn)勝心魔，長歌永生。”我的書桌上仍有這樣一句話，是為了告訴自己，其實(shí)你很棒，永遠(yuǎn)不要在還沒嘗試前否定你自己。
其實(shí)我很棒！
其實(shí)我很棒作文11
在學(xué)校，老師教我們學(xué)習(xí)了大秧歌，由于自己的悟性比較高，于是我被選入了秧歌比賽的隊(duì)伍中。
我本來是十分驕傲地代表我們班走進(jìn)舞蹈教室的。可很快我就發(fā)現(xiàn)自己在二十多個(gè)人中一無是處：全都是師姐，都比我大兩三歲，小碎步比我更輕巧，柔韌性比我更好，擺扇子比我更優(yōu)雅第一次排練，老師同情我身高矮，把我安排到倒數(shù)第二排最邊緣。之后幾節(jié)課老師都沒有注意到我，連看也不看我一眼，休息時(shí)我也只能離那群嘰嘰喳喳的優(yōu)秀師姐們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
又一次失敗的排練后，我精疲力竭地回到家，按照老師的要求練習(xí)。“拋扇、轉(zhuǎn)身、接扇”這個(gè)全新的動(dòng)作我做了幾次都沒接住。鮮艷的綢面扇變得灰撲撲的，我一氣之下把扇子狠狠地摔在地上，捂著臉癱倒在床上。就這樣了嗎？我問自己，那些姐姐們?yōu)槭裁炊寄敲窗簦?/p>
什么東西塞到了手中：是我的扇子，我握了一年多的扇子。睜開眼，媽媽親切地笑著：“進(jìn)步很大，只是需要多練習(xí)，其實(shí)，你挺棒的.。”
我站起來，握緊火紅色的扇子，咬咬牙，在自己臥室里數(shù)著節(jié)奏跳動(dòng)。站在房間中間，我一遍又一遍抖動(dòng)手腕，注視著扇子在空中旋轉(zhuǎn)成一團(tuán)紅云，再一次又一次地努力嘗試接住。從“噼哩嘭噔”到每一次都輕巧接住然后華麗轉(zhuǎn)身，媽媽一直在一旁鼓掌，我也一直笑得很開心。
演出那一天，我站在新?lián)Q給我的正數(shù)第二排上做著深呼吸。音樂響起，臺(tái)下雖人頭攢動(dòng)，仍影響不了我分毫。轉(zhuǎn)身，跳躍，撇扇，三步，八字扇一切行云流水。在火紅色扇面與翠綠色手絹的交錯(cuò)下，我找到了“三彎九動(dòng)十八態(tài)”的感覺，自在地、靈活地扭動(dòng)著。曲終，鞠躬，合上扇子下場。正當(dāng)我笑呵呵地和師姐們打招呼聊天時(shí)，老師走過來，笑瞇瞇地對我說：“跳的不錯(cuò)，真棒！”“謝謝老師！”我清脆自信地回應(yīng)。
是的，努力之后，我展現(xiàn)出了更優(yōu)秀的自己。其實(shí)，我真的挺棒。
其實(shí)我很棒作文12
我家門口有一條河，在陽光照耀下，河里泛著金色的漣漪。河邊長著一片片高大的蘆葦，青青的葦葉在微風(fēng)的揉拂下，發(fā)出一陣陣沙沙響聲，與清清河水東逝的汩汩聲響交匯在一起，給人們一種悠閑自得的音樂享受感。童年時(shí)，我經(jīng)常來到河邊，朝著河里扔石子，看到激起的浪花，我長噓一口氣，內(nèi)心的那種“少年心事幾人知”的嘆息就會(huì)不翼而飛。
由于內(nèi)向，在學(xué)校里很少有同學(xué)找我玩，我只好努力學(xué)習(xí)，爭取將自己的.學(xué)習(xí)成績提高到班級(jí)前十名。就論這樣，還是很少有人陪我一起玩。每當(dāng)看到同學(xué)們在一旁嘻嘻哈哈時(shí)，我的心情就很郁悶。我甚至認(rèn)為自己一無是處，簡直就是一個(gè)廢物。
有一天，爸爸陪著我散步到河邊，我和爸爸坐在一塊大青石上，向爸爸訴說我的煩惱。爸爸對我說：“其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。擅長交往是一種優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)好也是一種優(yōu)點(diǎn)。只要你有興趣做一件事，并持之以恒，那你就是最棒的。”
之后我去學(xué)習(xí)鋼琴，我發(fā)現(xiàn)自己很有學(xué)習(xí)音樂的天賦，老師對我夸贊有加，讓我做她的助教，大大增加了我的自信心。我才學(xué)了一年的鋼琴，她就讓我去考八級(jí)，要知道這對一個(gè)向來不敢相信自己的人是多大的挑戰(zhàn)！
考級(jí)的前一天晚上，我又和爸爸來到河邊散步。徐徐的夜風(fēng)掠過我和爸爸的面頰，吹拂著河面，扶搖著葦葉。此時(shí)，我感覺到自己的心情就像漲落的潮水，波瀾起伏。爸爸緊緊地拉著我的手說：“孩子，相信自己，其實(shí)你很棒！”我仿佛聽到心碰撞的聲音，雖輕若碎鈴，卻擲地有聲。
第一天來到考場，當(dāng)手放到琴鍵上的那一刻，仿佛多年的壓抑都從手指下傾瀉出來。這些年的自卑，郁悶都在琴聲響起的那一刻全部消失。我在琴聲中找回了自己，其實(shí)我很棒。
當(dāng)考級(jí)證書發(fā)到的那一刻，我心里非常激動(dòng)，竟然是優(yōu)秀！這對一個(gè)初學(xué)者來說是多大的榮耀！
我再次來到河邊，河水依舊波光粼粼，河邊的葦葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在為我祝賀。我大聲朝著河邊喊：“其實(shí)我很棒！”回音在我耳邊不停地纏繞，我開心地笑了。
其實(shí)我很棒作文13
瞧！眼睛有些大，還算炯炯有神，頭發(fā)干凈利落但有些短，中等身高，總穿著紅色的校服。這樣一個(gè)女孩，放在人群里顯得那樣平凡。她這就是我。
我總覺得自己太過普通，這樣的自己有什么用呢？別說做國家的棟梁之才，就連自己的成績都搞定不了。小時(shí)候懷揣七彩般的美好人生夢想就此破滅，以至于我在黑夜中迷失方向，但，數(shù)學(xué)老師的一句話令我重拾自信。
新學(xué)期開始，幾次數(shù)學(xué)成績都不理想，很想放棄心又不甘，想努力可無從下手。“你下課跟我來一下。”數(shù)學(xué)老師聲音不大的囑咐，卻像打雷一般在頭頂炸響。這節(jié)課我沒怎么聽進(jìn)去，一直等待著那鈴聲響起。
下課了，我埋頭跟著老師的腳步。以為他一定會(huì)帶著我去辦公室訓(xùn)一頓。可老師沒有，他帶我到一棵樹下，拾起地上兩片落葉。這時(shí)起風(fēng)了，風(fēng)拂過我的發(fā)梢，卻吹不散我內(nèi)心的燥熱。“你的成績也還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)怎么會(huì)跟不上？”“聽說女生天生就是理科不好。”我支支吾吾地說。“你聽誰說的，數(shù)學(xué)分很多區(qū)域。就像這樹葉，世界上沒有紋理相同的兩片樹葉。世界也沒有完全相同的兩個(gè)人，每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)不一樣，但總會(huì)有一樣你擅長的。我看你思維挺靈活的，何不努力試試呢？”
老師的話如春風(fēng)一般溫暖了我的心靈。我怔怔地站在那里，喜悅之情油然而生。原來我在老師眼中也還是有優(yōu)點(diǎn)的，并不是那么一無是處。從此我生命中的光芒由此點(diǎn)燃，并將漸行漸遠(yuǎn)的'我引回正道。
我從此開始努力，一下課便去向班上數(shù)學(xué)尖子請教，回到家專門看微課學(xué)習(xí)，然后做大量的練習(xí)。每天提前預(yù)習(xí)掌握知識(shí)，課后及時(shí)鞏固舉一反三。雖然這樣我失去了自由，但只有我自己知道，學(xué)習(xí)之路才是我該走的光明大道。我的笑容越來越多，自信越來越足，在一次次的測試中，數(shù)學(xué)成績已經(jīng)可以名列前茅。但這還不夠，革命尚未成功，我等還需努力戰(zhàn)斗！
我相信，只要我一直堅(jiān)持，我就會(huì)越來越棒，夢想在向我招手。上帝為我們打開的，不論是窗還是門，都必須由我們自己發(fā)現(xiàn)，然后走出去，不是嗎？
加油吧，成為最棒的自己！
其實(shí)我很棒作文14
與其羨慕成功的花現(xiàn)時(shí)的明艷；不如在當(dāng)初萌芽時(shí)，努力浸透奮斗的淚泉。
我是一個(gè)很普通的女孩，中等身高，相貌平平。我本以為我是這若大城市中最不起眼的普通人，但那件事讓我覺得自己真的挺棒。
我唯一的特長就是拉丁舞。有一年暑假，我要參加一個(gè)很重要的舞蹈比賽。那時(shí)天氣正熱，即使舞蹈室里開了空調(diào)，也抵不住我們的汗流浹背；每天連續(xù)三個(gè)小時(shí)的課，加之繁多的暑假作業(yè)壓的我喘不過氣；舞蹈課上腳踩五厘米高的拉丁舞鞋跳三個(gè)小時(shí)，腳掌總會(huì)酸痛不已面對種種困難，我漸漸地失去了信心。總是站在舞蹈室的最后一排，渾渾噩噩的亂跳，我逐漸開始了“惡性循環(huán)”，舞蹈越跳越差，后來我失去了獲獎(jiǎng)的希望，覺得自己不行。
當(dāng)我看到其他同學(xué)在排練時(shí)優(yōu)美的舞姿，便意識(shí)到自己應(yīng)該拼一把了。“我一定要得一等獎(jiǎng)！”我不斷告訴自己。
從此，家里的.客廳里多了一個(gè)練舞的身影，舞蹈課的休息時(shí)間也多了一個(gè)請教老師的人。“一二三四”舞蹈課上，老師數(shù)著節(jié)拍，同學(xué)們也都在忘我的練習(xí)。“我也不能落后！”踢腿、旋轉(zhuǎn)、展臂，每個(gè)動(dòng)作我都認(rèn)真完成，做的不好就再來一遍，忘記的動(dòng)作就問老師，數(shù)不清節(jié)奏就反復(fù)聽音樂。一遍又一遍的練習(xí)，使我疲憊不堪，豆大的汗珠順著額頭、臉頰、后背滴下。憑借努力，我成為了自己曾經(jīng)羨慕的站在舞蹈室第一排的“領(lǐng)舞者”，老師看我的眼光中也多了一份表揚(yáng)的神情。
努力的過程是心酸的，但結(jié)果總是美好的。經(jīng)過日復(fù)一日的練習(xí)，比賽那天終于到了。我身穿一件紅色的舞蹈裙，頭發(fā)盤在頭頂，腳穿高跟的舞蹈鞋，自信地走上舞臺(tái)，臉上揚(yáng)起勢在必得的微笑。音樂響起了，并腿、屈膝，做好準(zhǔn)備，“五六七走！”我在心中默數(shù)節(jié)奏。跳躍、旋轉(zhuǎn)、擺頭、舉手所有動(dòng)作都完美展現(xiàn)、張弛有度。此時(shí)我已完全沉醉其中，早已忘記鞋跟有多高，手臂有多酸痛，只是任憑裙擺伴著我的旋轉(zhuǎn)在空中舞蹈，那一刻，我感覺仿佛渾身都散發(fā)著耀眼的金色光芒。音樂結(jié)束，謝禮、下臺(tái)，此時(shí)，往日訓(xùn)練的種種場景在我眼前浮現(xiàn)，一切的付出都值了。
最終，我如愿得到了一等獎(jiǎng)。在同班同學(xué)的眾多銀牌中，我的獎(jiǎng)杯格外亮眼。
回想起那年盛夏，我在舞蹈室翩翩起舞、揮汗如雨的場景依舊歷歷在目。其實(shí)，我真的挺棒！
其實(shí)我很棒作文15
我一直以為我很不行、我很差，但是從那件事以后我改變了對自己的看法。因?yàn)槲抑懒似鋵?shí)我很棒。
不瞞你說，我有兩個(gè)不小的缺點(diǎn)，就是它們——“膽小”和“口吃”。為了消滅它們哥兩我可沒少花了功夫，而且父母也是經(jīng)常鼓勵(lì)我，可我卻總是克服不了它們，唉！
在新學(xué)期的第一天，我們班換了個(gè)長得不太給力的新數(shù)學(xué)老師，他讓我在第二周的星期一在國旗下發(fā)表演講。“我的天哪！這怎么可能！平時(shí)在課堂上我可是保持沉默的那種，老師怎么可以把演講這個(gè)大任降到我這個(gè)既膽小又稍微有點(diǎn)口吃的人頭上啊！”我心里十分不滿，但是畢竟師令如山，沒辦法我只能乖乖地接受了。
于是我坐在自己的書桌旁，只聽那筆唰唰地便迅速地打好了草稿，然后我一遍又一遍地閱讀者稿子，然后又一遍又一遍地進(jìn)行修改，直到自己滿意為止。因?yàn)閾?dān)心自己臨場由于口吃而發(fā)揮不好，于是我又努力地一遍又一遍地讓自己盡可能流利地背著。
“不錯(cuò)嘛，我能把它背下來了。”時(shí)間一天一天地消逝，離演講的時(shí)刻越來越近了。為了保證演講的萬無一失，我仍然一遍又一遍地認(rèn)真背頌著，一遍又一遍，一遍又一遍……
終于，經(jīng)過漫長的努力、漫長的等待，那個(gè)令人激動(dòng)，令人緊張的時(shí)刻——發(fā)表演講的`時(shí)候總算到了。而在這時(shí)我早已能夠脫稿頌讀。忘記了所有的顧慮，忘記了所有的缺點(diǎn)，面對眼前由五百多個(gè)人組成的全校師生，我——曾經(jīng)一個(gè)膽小，曾經(jīng)口吃的男生專心、大聲而又十分流利地演講著，即使自己心里有點(diǎn)緊張。然而，我的演講卻博得了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我克服了膽小和口吃的缺點(diǎn)，就連那幾個(gè)平日里最瞧不起我的家伙這時(shí)竟也在為我的這漂亮一戰(zhàn)而向我投來了羨慕的目光。我真的很不行、很差嗎？我要說不！因?yàn)槠鋵?shí)我也是很棒的！
我現(xiàn)在終于讀懂了古人的那句話“世
上無難事，只怕有心人。”任何缺點(diǎn)都不是不可能被克服的，只要付出努力、付出汗水，總能克服它們的。
難道我很差嗎？不！其實(shí)我也很棒！
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