我和書的故事(薦)

我和書的故事1

　　放學(xué)后，我加快腳步，奔向家里。到了家，我如火箭一般的速度完成了學(xué)校所有的作業(yè)。準(zhǔn)備做母親給我布置的閱讀作業(yè)。我皺著眉，咬著牙，慢慢吞吞地走向書柜，眼睛無光的我，不緊不慢地尋找那本書，手在一本本又厚又重的書上一滑，咦？怎么沒有找到那本書！我的心情頓時(shí)緊張了起來，母親給我布置的閱讀作業(yè)該怎么辦？算了，再找一遍看看，不過也好，如果那本書沒有找到，我便不用看那本書了，而是干其他事情，我心中偷偷竊喜�？赡潜緯�萬一找不到了該怎么辦呢？我猶豫不決，大約過去了五六分鐘，我決定再找一遍那本書，仔細(xì)地尋找那本書。啊！它在這里。我踮起腳尖，把那本書拿了下來，一頁、兩頁，我看的有些不耐煩了。越看越?jīng)]有意思，越看越乏味，我就挑著有意思的看，沒有意思就不管了……終于翻到了最后一頁，像是經(jīng)歷了各種各樣的困難，最后取得了成功一樣的滋味。

　　“咚、咚、咚”，是母親回來了，我打開門，迫不及待的對母親說：“您給我布置的閱讀作業(yè)我已經(jīng)完成了”！母親回答到：“這么快？”母親走進(jìn)家門，坐在沙發(fā)上，把我也叫了過去。我問母親什么事？但母親問我：“你看的這本書主要講了什么？你體會(huì)到了些什么？作者為什么要寫這本書？你發(fā)現(xiàn)書中有哪些優(yōu)美語句……”。一霎那，我愣住了，呆呆地望著母親。而母親也望著我，我想，母親現(xiàn)在肯定很生氣。但是，母親慈祥地摸了摸我的頭說：“你要把那本書再讀一遍，我不要求你讀的有多快，要認(rèn)認(rèn)真真的讀，讀書還可以提高你的作文水平，讓你發(fā)現(xiàn)自己的不足”。

　　聽了媽媽的話，我又繼續(xù)讀那本書，試著和書交朋友。時(shí)間過得很快，我也把那本書重新認(rèn)真閱讀了一遍，與上次不同的'是，我覺得書可以讓我有身臨其境的感覺，書還會(huì)隨著故事的情節(jié)臉上、手上、腳上發(fā)出各種各樣的變化，漸漸地，書成了我最要好的朋友。

我和書的故事2

　　書像一支五顏六色的彩筆，書像一把魔力鑰匙，為我們打開知識(shí)的'大門，書也是人類的“營養(yǎng)品”。下面我就跟大家講一講我和書之間的故事吧！

　　上幼兒園時(shí)，我正牙牙學(xué)語。當(dāng)時(shí)我還不識(shí)字，媽媽經(jīng)常讓我看圖畫書，有時(shí)媽媽還會(huì)給我講一些小故事，讓我適應(yīng)生字。

　　過了幾年后，我上小學(xué)了，那時(shí)我知道了怎樣去用拼音認(rèn)字了。我從那時(shí)開始看一些童話書，比如說：《格林童話》、《安徒生童話》。我看那些書的時(shí)候不是特別的懂，有時(shí)書中的人物還讓我浮想聯(lián)翩。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)高年級(jí)了，書籍已經(jīng)和我交上了朋友，有些書可以讓我如醉如癡，甚至可以讓我廢寢忘食，我已經(jīng)越來越喜愛書了！

　　記得有一次，我去幫媽媽拿快遞，那時(shí)我正好在看《查理九事》，我邊走邊看，回來的時(shí)候我居然忘了“正事”！被媽媽狠狠的打了一頓，之后我再也不會(huì)因?yàn)榭磿�耽誤事了。

　　書猶如一個(gè)“五味瓶”，酸、甜、苦、辣、咸，每一種味道我們都經(jīng)歷過。書像一個(gè)老師教會(huì)我們知識(shí)，它更像一位朋友，陪伴我們成長。

我和書的故事3

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我想，每個(gè)人應(yīng)該都有自己喜歡的書，我也不例外。

　　我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》。這本書是海倫凱勒的長篇自傳體小說。記得那一天媽媽陪我去圖書館看書的'時(shí)候，我無意中發(fā)現(xiàn)了它，我被書中海倫那種身殘志堅(jiān)的精神所感動(dòng)。海倫是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾啞殘疾人。她熱愛生活，喜歡旅行、騎馬、滑雪、下棋，雖然她是殘疾人，但是她一生寫下十四部著作，被稱為二十世紀(jì)最富感召力的作家之一。她走遍了美國和世界各地，為殘疾人演講，把人生毫無保留地獻(xiàn)給了盲人教育事業(yè)。這本書讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)，使我明白了什么是生命的價(jià)值，讓我知道我們都要珍惜生命、珍視光明、把握人生、關(guān)愛他人。

　　我愛看書，因?yàn)槲也粌H從書中得到了很多知識(shí)，而且懂得了什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎樣生活，路應(yīng)該怎么走……我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富、精彩！

我和書的故事4

　　歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“讀一本好書就是與許多高尚的人談話�！痹谖已劾�，書是力量的翅膀，知識(shí)的海洋，生命的方向盤。

　　暑假的`某一天，我的爸爸在京東網(wǎng)上看到一家特價(jià)書店，他就叫我來看一下有什么書好看他就幫我買。我看到了一本非常好看的書《中華上下五千年》可是太貴了，我就乞求爸爸幫我買。剛開始他覺得太貴了，后來經(jīng)過我的乞求，他就幫我買了。我就很高興，可是他有一個(gè)條件，要在一個(gè)月之內(nèi)讀完。

　　過了幾天，書到了，我就興高彩烈地去領(lǐng)回來，剛拿到家，我飛快地拆開盒子，拿著書去書房閱讀，直到晚上吃飯時(shí)候我才依依不舍地走出書房。

　　第二天，我要回老家了，早上我剛起床就拿著書到陽臺(tái)去閱讀。中午，爸爸叫我回老家了，我就直接把書放在陽臺(tái)上就回老家了。

　　到老家的第一個(gè)晚上，下了很大的雨。這時(shí)，我這才想起書放在陽臺(tái)上，我著急地跑去問爸爸：“爸爸，我們什么時(shí)候回家？”爸爸說：“可能明天吧�！蔽医辜钡卣f：“能不能現(xiàn)在就回去？”說著我一邊催促爸爸一邊收拾了東西。但是天黑了，又下雨，所以我們還是決定第二天才回家。

　　第二天，我們回到了家，我迫不急待地跑上六樓，打開門，陽臺(tái)上怎么都沒有！我的書呢？在我淚水將要掉下的時(shí)候，突然間我發(fā)現(xiàn)了陽臺(tái)排水孔那里，我的朋友——《中華上下五千年》，他全身濕透，孤零零地躺在地板，書的四周還有一小灘水，我的淚水不禁流了下來。是啊，昨晚的《中華上下五千年》一定流了一夜的淚水。

　　從此，我不再亂堆亂我心愛的書了。

我和書的故事5

　　我是一個(gè)愛讀書的孩子。自然，家里有很多書，這些書里都藏著一個(gè)個(gè)故事，每一個(gè)故事都很難忘。但讓我最難忘的，還是我和那一本《成語故事》的故事。

　　那本《成語故事》，是我考試第一次得滿分，爸爸給我買的。我還記得故事書的封面是這樣的：一個(gè)小牧童靠著一座小假山，手上捧著一卷書在讀著。牧童的嘴角微微上揚(yáng)，看得出來，他很興奮——他一定是沉浸在文字的甜美中。雖然畫面很簡單，卻讓我深深地體會(huì)到：書是甜的，書里的知識(shí)也是甜的。擁有一本好書，整個(gè)世界都會(huì)是甜的。

　　我為了早些讀完這本書，幾乎廢寢忘記比如上課時(shí)偷偷地看，吃飯時(shí)邊吃邊看，就連睡覺前也要看上半個(gè)小時(shí)。其中最令我印象深刻的'就是上課時(shí)偷看的事了。記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我將書放在抽屜里，每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過頭去寫板書時(shí)，我就會(huì)把書拉出來一點(diǎn)，偷偷看。我越看越投入，膽子也越來越大了，甚至老師面對我們講課的時(shí)候，我也還在看，還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，讓老師以為我在認(rèn)真地聽講。不過，要想人不知，除非已莫為。我自以為偽裝得很好，不想還是沒躲過老師的“火眼金睛”。有一次，老師突然點(diǎn)了我的名字，讓我來答題。我支支吾吾了半天，才把題目答出來。老師走到我面前，摸摸我的頭，語重心長地說：“愛讀書是好的，但要安排好時(shí)間。”我不由得慚愧地低下了頭。從此以后，我再也不敢在上課時(shí)看課外書了。

　　“我撲在書上，就好像饑餓的人撲在面包上一樣�！备郀柣�的這句話讓我們領(lǐng)悟到書重要。但我們也要合理地安排讀書時(shí)間，什么時(shí)候讀什么書，不然適得其反，對自己反倒不利。

我和書的故事6

　　聽媽媽說，我還沒有出生的時(shí)候，媽媽就給我讀書；三四歲的時(shí)候，媽媽每天晚上，就要聽媽媽給我講睡前故事；五六歲的時(shí)候，爸爸每天都要教我認(rèn)字。從我認(rèn)字開始，每天每天晚上幾乎都要看10——20分鐘的書。在我的成長過程中，我每天幾乎都要看書。

　　我看的書非常多，《口袋里的.爸爸》、《水滸傳》、《綠野仙蹤》、《父與子》……我都看。

我和書的故事7

　　陳壽曾經(jīng)說過：“一日無書，百事荒蕪�！蔽揖拖褚凰倚⌒〉男〈�在智慧的海洋上飄蕩。

　　上一二年級(jí)時(shí)書上的.字一個(gè)都不想看。如果電腦開著我就會(huì)不由自主的把手搭到鼠標(biāo)上去；有一次還是老習(xí)慣，但是被媽媽發(fā)現(xiàn)了；媽媽說：“快快快，去看書去！”我無奈的費(fèi)了九牛二虎之力抬起像捆上鉛一樣的腳一步一步的挪到書房。拿出《小糊涂日記》，雖然看我專心致志的讀書但是我在想媽媽說過孩子的天性就是玩兒，可以讓你用百分之九十的時(shí)間玩兒另外百分之九十的時(shí)間學(xué)習(xí)。就在這時(shí)媽媽喊我媽媽見我沒有反應(yīng)，便說：“再看2分鐘就來玩兒吧。這下我可高興了，我興高采烈的讀著越讀越高興，越讀越開心。五分鐘過去了。十分鐘過去了……我仍然在讀；不知過了幾個(gè)小時(shí)爸爸喊我了：“你怎么還不出來玩兒呀？”我又回答“等一下�！贝蠹s又過了2個(gè)小時(shí)那本書已經(jīng)被我看完。我把書輕輕的放回書架。又拿了一本《少年兒童百科全書》那本書有三百八十四頁我又重新鼓起勇氣翻開第一頁“哇塞”居然是宇宙星空；因?yàn)槲冶容^喜歡科技，我感到幸福突然降臨人間。

　　曾經(jīng)講過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”從那一天起我愛上了讀書！

我和書的故事8

　　“一日無書，百事荒蕪。”書是我生命中不可缺少的一部分，它悄悄地走進(jìn)我的世界，陪伴著我的成長，是我形影不離的朋友，我們之間有很多故事。

　　從小，我就是一個(gè)愛讀書的孩子。我的家里有兩個(gè)大書柜，全都擺滿了各種我愛看的.書籍。我上幼兒園時(shí)，喜歡看繪本，從剛開始纏著媽媽給我讀繪本，慢慢地我自己看，認(rèn)識(shí)了很多字。后來，我擁有了一本只屬于自己的文字書，才翻看了幾頁，我就被深深地吸引住了，甚至是癡迷，癡迷到吃飯都不記得吃，睡覺也捧著遲遲不肯入睡。隨著我慢慢長大，《海底兩萬里》、《十萬個(gè)為什么》、《中外名人故事》等中外名著讓我大開眼界。不過我最喜歡的還是小說。小說的情感豐富、細(xì)膩，有的令我哈哈大笑，有的讓我不禁黯然神傷，有的讓我陷入沉思，還有的讓我感到深深地惋惜……小說內(nèi)容豐富多彩，讀一本小說讓我特別享受，可以說我是一個(gè)“小說控”哦，哈哈！

　　書，給我?guī)�來快樂，讓我收獲了人生的感悟。平日里，當(dāng)我有空的時(shí)候，就會(huì)捧起書，在美妙的字里行間游走，沉浸在獲取新知識(shí)的喜悅里，忘情于紙頁之間，陶醉于佳作之中，那種快樂是其他任何一種感覺都無法比擬的。書能讓我領(lǐng)略人世間的真、善、美，從《草房子》里，我看到了一幅人與自然和諧共生的美麗畫面，文字十分優(yōu)美，仿佛帶我進(jìn)入了一個(gè)浪漫溫馨的世界；從《八十天環(huán)游地球》讓我認(rèn)識(shí)了足智多謀、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的�？讼壬�，我時(shí)而被帶到一個(gè)詩情畫意的境界，時(shí)而被帶入驚險(xiǎn)刺激的場面；《藍(lán)熊船長的13條半命》帶我進(jìn)入了一個(gè)幻想和幽默失控的冒險(xiǎn)世界，簡直讓我欲罷不能；從《天藍(lán)色的彼岸》里，我感悟到了要珍惜活著的每一天，善待身邊的每一個(gè)人，盡可能地把自己的情感心聲表達(dá)……

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睍�像一葉小舟，載著我向波濤洶涌的知識(shí)海崖駛?cè)ァＮ乙�和書做一輩子的朋友，我們的故事還會(huì)有很多很多。

我和書的故事9

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書�！皶�是全世界的營養(yǎng)品”，這是莎士比亞眼中的書。而我眼中，書是一把鑰匙，帶我們打開知識(shí)寶庫的大門；書是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。

　　以書為友

　　小時(shí)候我很愛看書，媽媽經(jīng)常帶我到童書館看書，那里有很多精美的繪本。我至今記得我看過的第一本繪本是《三個(gè)強(qiáng)盜》。故事中一個(gè)孩子改變了三個(gè)強(qiáng)盜的思維，原來孩子的力量如此強(qiáng)大。閱讀繪本讓我收獲了許多快樂，不僅如此，我還收獲了友情。

　　記得那一天，媽媽正在童書館給我繪聲繪色地讀繪本，那動(dòng)聽的聲音吸引了旁邊的小女孩萌萌，她也湊過來一起和我聽故事。我們聽得十分入迷，聽完后，她又拿出自己喜歡的一本書，讓媽媽繼續(xù)講給我們聽。就這樣，一個(gè)下午的閱讀時(shí)光很快就過去了，我們一起閱讀了十幾本繪本，因書而結(jié)緣，我們成了愛看書的'好朋友。

　　為書著迷

　　寒暑假是我盡情閱讀的好時(shí)光。最近，我迷上了《三國演義》這本書。每次吃完飯，我就捧著書津津有味地讀起來。作業(yè)后、睡覺前我都手不釋卷。書中，我最敬佩的是諸葛亮的神機(jī)妙算，比如草船借箭、七擒七縱、空城計(jì)……一個(gè)個(gè)精彩的故事深深吸引著我。沉浸在書中的世界，我忘記了吃飯，忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切。爸爸看見我看閑書，大聲呵斥：“作業(yè)寫完了嗎？總看閑書有什么用？”我笑著回答他：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚！閑書可以讓我增長智慧呀！”

　　我愛讀書，它帶給我許多快樂，是閱讀讓我收獲了知識(shí)，是閱讀讓我增長了智慧。

我和書的故事10

　　這是在我三年級(jí)時(shí)的事。也不知是哪節(jié)思品課之前，我的思品書找不到了。

　　怎么辦，要不要去借？借，又不知道別的班有沒有思品課。不借，又要起立當(dāng)全班的“高才生”，這可不是什么光榮的事！不但不光榮，反而會(huì)讓你無地自容。想到這些不禁讓我打寒戰(zhàn)。我自問可是好學(xué)生，跆拳道也還行。跆拳道，我怎么把隊(duì)里的“大姐”們給忘了。“小劉！思品書帶了嗎？借我用一下�！薄鞍�，等著�！焙簦〔挥卯�(dāng)“高才生”了，回家可得好好找找，總不能次次都借吧！“叮鈴鈴”，上課了。我還是有點(diǎn)緊張，畢竟不是我的'書呀！

　　回到家，寫完作業(yè)后我把我屋找了個(gè)遍，愣是沒找著。周末，我就發(fā)動(dòng)全家，來了個(gè)“思品書大搜索”。我想，找不著思品書我就不姓……算了吧，免得真不姓王。找不著思品書我就把姓倒過來寫！“左搜搜，右找找，上也看看，下也瞧瞧，我就不信思品書找不著！”我邊唱邊找，一點(diǎn)也不煩。“天哪，竟然沒找著！幸好我姓王�！�

　　幾乎一個(gè)月的周末都在找……

　　我終于放棄找了。當(dāng)然，也不是每次都能借到。不過因禍得福，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，我有了更多的朋友。

　　在期末考試之后的一天，我剛到班，齊齊就喊我，說她找到我的思品書了！天哪，我的書到現(xiàn)在才找到，而且就在班里。我不記得在哪里找到的，只記得找到它，我像瘋了一樣。一個(gè)學(xué)期，我借了一個(gè)學(xué)期的書，到現(xiàn)在它還是白的。

　　這就是我和思品書的故事，一個(gè)荒唐的故事，一個(gè)瘋狂的故事。我找到了思品書！可就像救護(hù)車的鈴：晚了，晚了，晚了……

我和書的故事11

　　一說到書，我就十分激動(dòng)！我天天與書相伴，吃飯時(shí)看書，下課時(shí)看書，睡覺前看書，甚至連上廁所都要帶著書。談到我和書的故事，那是一個(gè)險(xiǎn)！

　　在我八歲上學(xué)時(shí)，我就愛上了書，愛上了那淡淡的書香，各種各樣的書以它們特有的魅力把我迷得神魂顛倒。那次上美術(shù)課，我拿著一本《三界少年事務(wù)所》放了又拿，舍不得將它放進(jìn)黑暗的書包里。最后，我實(shí)在擋不住它的魅力，只好把它放進(jìn)了抽屜里，一邊上課一邊看書。哪知再小的舉動(dòng)都逃不過老師的火眼金睛，老師無情的沒收了書，留下一句“你考好了再來拿吧！”我一下子愣住了，死死的盯著那本書，一副要哭出來的表情�？墒抢蠋煵怀赃@一套，我只好先和親愛的`書說再見，用功讀書，在單元考取得好成績，將它要了回來。

　　每學(xué)期我都會(huì)訂幾本書刊，可是這次，爸爸卻不幫我訂了，說什么只看課外書，不看課本，費(fèi)錢又費(fèi)時(shí)。我驚呆了，怎么辦呢？想了一個(gè)晚上，我終于想到了辦法：把每天午餐的錢省下來買書，就當(dāng)減肥。可紙包不住火，這件事還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。爸爸嘆了口氣，說：真拿你沒辦法，好吧，給你訂吧，不過要安排好時(shí)間”我連連點(diǎn)頭。拿到書的我高興極了，一蹦千丈，差點(diǎn)把天捅破了。

　　可是，在我十一歲的時(shí)候，家里多了一位新的成員——電腦。開始我并不懂它，后來我玩得越來越熟練，還學(xué)會(huì)了上網(wǎng)游戲，聊天等。我漸漸淡忘了書這個(gè)好朋友，把它們孤獨(dú)的房子書柜里，整天就只知道玩電腦，我的成績也直線下滑。

　　三個(gè)星期后的一天，全村忽然停了電，還要連續(xù)兩天。這回心愛的電腦和電視不能陪我了，我獨(dú)自坐在沙發(fā)上，望著長長的蠟燭發(fā)呆，感到無比寂寞。我不經(jīng)意地瞥向了書柜，看見了哪些滿是灰塵的書，重新拿起了它們，在那個(gè)孤獨(dú)的黑夜，是書陪我度過的。

　　雨果說過，書是人類最好的朋友，雖然沒有熱情，但是十分忠誠。我和書從結(jié)識(shí)到分別到重新成為朋友，這個(gè)驚險(xiǎn)的過程。人類最好的朋友是書，大家一定要好好珍惜！好好愛它們！

我和書的故事12

　　長追墨趣氣脫俗，細(xì)品書香人自明。

　　自打兒時(shí)起，我便與書籍不期而遇。在那個(gè)星辰懸滿天的夜晚，聽著媽媽溫柔甜膩的閱讀聲，我安穩(wěn)地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。枕邊的《安徒生童話》傳出一陣書香，它伴著清風(fēng)，飄進(jìn)我的美夢。我夢到我變成了那位美麗的白雪公主，與白馬王子攜手走進(jìn)婚姻禮堂；我夢到我變成了那個(gè)可愛的美人魚，在無邊無際的大海中自由游蕩；我夢到我變成了那只小巧的夜鶯鳥，在玫瑰的伴隨下歡快歌唱那是我與書籍第一次相遇，它無聲地在我幼小的心靈中播種下一粒名為書香的種子，它在等待著我的耐心澆灌，直到開出一朵美麗的花。

　　進(jìn)入小學(xué)，我開始迷上了唐詩宋詞。在細(xì)品詩詞的過程中，我恍若跌入了那或慷慨或迷離的詩詞之境。詩仙李白的一首《靜夜思》，訴說出了多少游子的鄉(xiāng)愁；面對蕭條零落的`祖國，杜甫寫下國破山河在，城春草木深，那是國殤；皓月當(dāng)空，蘇軾望著玉盤道出了但愿人長久，千里共嬋娟的美好祝愿在唐詩宋詞的滋潤下，那名為書香的種子開始吐露嫩芽。

　　如今，我上了初中，名著閱讀成為了我生活中不可或缺的一部分。書中深?yuàn)W的哲理與我的思緒一次又一次地摩擦，產(chǎn)生火花。祥子的悲劇，讓我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公與黑暗；《海底兩萬里》讓我領(lǐng)略到凡爾納無與倫比的想象力的同時(shí)，更加深了對殖民者的痛恨；欣賞過《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我明白了人生的價(jià)值與意義我伴隨著主人公一起哭，一起笑，一起感受世界的黑暗，亦是美好。那顆種子已開出了一朵絢爛的花，它還會(huì)繼續(xù)長大。

　　書籍，像一個(gè)蠟燭，照亮了黑暗的世界；像一位領(lǐng)路人，帶我走上光明的道路；像一級(jí)級(jí)臺(tái)階，使我登上成功的殿堂。細(xì)品書香，它真的帶給我了太多美好！

我和書的故事13

　　我是一個(gè)小書神，不論什么時(shí)候都要看書。寫作業(yè)前看書，吃飯前看書，泡腳的時(shí)候看書……可我也是一個(gè)愛護(hù)書的人，記得有一次，爸爸把我的書扔到沙發(fā)上，我大叫到：“老爸，不準(zhǔn)扔我的書！”爸爸說：“好好好，不扔不扔�！睍�肯定想：主人真好，不讓那個(gè)爸爸扔我。

　　可我有的時(shí)候，把書放在沙發(fā)上，幾天不收，我想書這時(shí)候肯定想：這個(gè)主人，看完書也不把我放回原來的位置。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”都知道，我在非常努力的讀書，一天，書頁掉了，我嚇壞了，立刻粘好了。

　　吃飯的時(shí)候，我都要看上20分鐘的書，媽媽每次都叫我：“寶貝兒，吃飯了�！蔽彝ǔ�會(huì)說：“媽媽，我都看飽了�！比缓舐�吞吞的`去吃飯。

　　我喜歡的書有好多，最近我喜歡看《查理九世》、《偷星九月天》和《十萬個(gè)為什么》，書讓我知道了很多的知識(shí)，比如，爸爸刷碗的時(shí)候，我會(huì)在廚房問他：“為什么羅馬市的形象是‘母狼’等等好多內(nèi)容“。每次寫完作業(yè)我都會(huì)跟爸爸互相提問十萬個(gè)為什么的問題，一問一答很有意思。

　　我和書是形影不離的好朋友，每天睡覺前，我都會(huì)津津有味的讀上兩個(gè)故事，睡覺后，在夢里我又夢見我和書飛呀飛呀，飛到了書園，在那里我讀了很多很多的書，學(xué)到了許多許多的知識(shí)，還當(dāng)了一名書園的老師，嘻嘻。

　　我不但愛看書，還愛寫歌詞，我寫的作品有好幾首了，爸爸媽媽夸我寫的非常好，我知道，這都是書給我的靈感。

　　我喜歡書，都說”書中自有顏如玉，書中自有黃金屋“。書是我的朋友，我愛書！

我和書的故事14

　　大家對書并不陌生，并且我相信大家都非常喜歡書的王國優(yōu)遨游，當(dāng)然我也不例外。

　　說起我喜歡的書真是枚不勝舉，不過我最喜愛的書是童話類的書，因?yàn)槲矣X得這一類的書可以擴(kuò)展我們的想象力，讓作文寫的.更好，更豐富。

　　我小時(shí)候，最喜歡聽媽媽講故事了，每天隨著精彩有趣的故事進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

我和書的故事15

　　古人云“至樂莫若讀書，至要莫若教子”，這句話說得太對了。我就和書成了形影不離的朋友。

　　記得從三歲起，媽媽就開始給我讀童話故事。那些童話故事的神秘色彩和一幅幅精美的插圖成了我童年記憶中不滅的快樂。

　　受媽媽的影響，我從三歲半起就上學(xué)了。雖然我不愿意離開他們，但是我還是十分喜歡上課。因?yàn)槲抑�道，上學(xué)可以識(shí)字，識(shí)字可以讀書。在僅僅三歲時(shí)的觀念里，對于書，我只有這淺淺的意識(shí)。

　　后來，我學(xué)會(huì)了自己讀書。一寫完僅有一兩行的作業(yè)，我就開始沉浸在書的'世界了。

　　小學(xué)后，尤其是到了四年級(jí)，我開始讀起了小說。小說里生動(dòng)曲折的情節(jié)更另我著迷。

　　上個(gè)月過生日，媽媽給我買了一本《居里夫人傳》。剛一收到禮物，我就津津有味的讀了起來。書中的居里夫人在與埃比居里先生結(jié)婚前，她的名字叫瑪麗。她小時(shí)候父親是老師，母親有四個(gè)孩子，其中瑪麗是最小的。那時(shí)，英國占領(lǐng)了自己的國家，母親也因病去世。從那時(shí)起，瑪麗變得堅(jiān)強(qiáng)起來。她在上英國老師的課時(shí)與同學(xué)們一起搗亂，她快恨死英國了�？伤齾s沒有想到，自己在二十七歲時(shí)卻與英國人結(jié)婚了……讀罷后，不禁令人心生感慨，世事真是變化無常啊。從她的故事中，我看到了愛國的精神�，旣惖男闹兄挥袑W(xué)習(xí)和發(fā)明鐳這兩件事，她在艱苦時(shí)期的堅(jiān)持，令我欽佩不已。

　　當(dāng)然由于讀書太過專注，也鬧過不少笑話。記得有一次，我正在看《女兒的故事》時(shí)，媽媽說：“你去把我的圍巾拿一下。”我一邊看書一邊不知道抓起了什么東西就遞給了媽媽�！肮�哈哈……”媽媽邊笑邊說，“你自己看看，你拿來了什么？”我一看，哎呀！媽媽叫我拿來圍巾，我卻把我的杯子拿了過來。媽媽哭笑不得，無可奈何地說：“算了算了，我自己去拿，你看書去吧�！蔽乙宦犛謽返淖x我的書了。

　　說起與書的故事，我數(shù)也數(shù)不清，誰讓我是個(gè)小書迷呢。從書中，我收獲了力量，自信，知識(shí)……更收獲了無窮的快樂。我要“讀書好，多讀書，讀好書”！

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