[實(shí)用]我和書的故事

我和書的故事1

　　一本好書，就像一把能打開智慧大門的金鑰匙；一本好書，就像一位隨時(shí)隨地能教給我知識(shí)的老師；看一本好書，就像在與一位高尚的人談話。

　　記得我上幼兒園中班時(shí)，我去了我的一個(gè)哥哥家，在那一天，我真正地接觸到了書。

　　到哥哥家時(shí)，他正在津津有味地看著一本課外書，一見我來了，便立刻放下書迎接我，我卻被那本書的封面吸引了，于是我拿起那本書，但隨便翻了幾頁(yè)就放下了，又皺了皺眉頭，因?yàn)椋�那本書里全是密密麻麻的文字，哥哥注意到了我的神情，便低下頭問我：“你會(huì)認(rèn)字嗎？”我難過地?fù)u了搖頭，于是，哥哥說：“看你那么感興趣，你就聽我讀吧，這本書可有趣了！”緊接著，哥哥拿起那本書，神采飛揚(yáng)地讀了起來，我也如癡如醉地聽著，忘了時(shí)間也忘了自己。直到媽媽喊“吃飯！”的時(shí)候，我好像如夢(mèng)初醒一般把沉浸在書中的心拉了回來。道別時(shí)，哥哥又送給我了幾本繪本，說：“不認(rèn)識(shí)字沒關(guān)系，看看圖畫也很有趣哦！”我聽了，高興地跳了起來。回到家后，我急忙打開書，一頁(yè)、兩頁(yè)，迫不及待得看了起來，即使一幅幅圖畫也能使我小小的心靈得到巨大的滿足，因?yàn)槲腋械轿议L(zhǎng)大了。從這一天起我便與圖書結(jié)了情緣。

　　上了小學(xué)之后繪本一類的書已不能使我滿足，于是我又開始看故事書，故事中人物的`悲歡離合，常常使我牽腸掛肚；故事中的跌宕起伏，令我膽戰(zhàn)心驚。

　　后來我開始看動(dòng)物、古典小說，在沈石溪的動(dòng)物小說里，他把動(dòng)物的動(dòng)作、神態(tài)、內(nèi)心描寫得和人一樣，十分生動(dòng)。

　　到現(xiàn)在，我已經(jīng)在看世界文學(xué)名著了。《西游記》里會(huì)變七十二變的孫悟空和《三國(guó)演義》里多智多謀的諸葛亮令我敬佩；《綠山墻的安妮》中的安妮？雪莉擁有豐富的想象力令我羨慕；《簡(jiǎn)？愛》中的簡(jiǎn)那種對(duì)美好生活的渴求令我同情……

　　就這樣，我這條小書蟲在書本的熏陶下成長(zhǎng)了。

　　海倫說，書像“一艘船”，高爾基說，書是“面包”，莎士比亞說，書是“營(yíng)養(yǎng)品”，但我認(rèn)為書更像一位朋友。它，能告訴你做人的道理；它，能豐富你的生活；更重要的是，它，能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著你，所以，我認(rèn)為書是我一生中最好的朋友！

我和書的故事2

　　高爾基說過：讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。培根說過：讀書給人以快樂，給人以廣場(chǎng)，給人以才干。

　　這個(gè)暑假，我讀了一本有趣還很刺激的書——《埃米爾擒賊記》。這本書的主人公叫埃米爾，是個(gè)住在德國(guó)新城的小男孩，他從小就失去爸爸，和媽媽相依為命，過著十分簡(jiǎn)樸的生活。一天，住在柏林的姨媽寫信邀請(qǐng)埃米爾去她那里度假。媽媽把攢下來的140馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里。上了火車，埃米爾碰見了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因?yàn)槁猛具b遠(yuǎn)，埃米爾在火車上睡著了。他上衣口袋里的錢被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤著小偷，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對(duì)他講述了自己的故事后，古斯塔夫很愿意幫助他，又叫來了許多同伴來幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天，小偷第二天到了銀行，想用換錢來掩飾證據(jù)，埃米爾阻止了他，說出了他的名字叫“格隆德艾斯”，小偷卻謊稱自己叫“米勒”。后來，埃米爾證實(shí)了錢上有別針的針孔。工作人員立刻報(bào)了警，警察帶走了男孩們和那個(gè)不知道叫什么的男人。沒想到的.是：這個(gè)男人的真名叫“赫伯特·基斯林”，是警察局追捕了一個(gè)月的小偷。埃米爾抓住了小偷，不僅拿回來了自己的錢，還得到了1000馬克的獎(jiǎng)金，受到了記者的采訪，還登上了報(bào)紙的頭條。

　　這本書的情節(jié)一波三折，讓人身臨其境!希望大家也來看看這本優(yōu)秀的書!

我和書的故事3

　　高爾基曾說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。是呀，飯可以一日不吃，覺也可以一日不睡，書卻不可以一日不讀。我感謝，書引導(dǎo)我暢游世界；我感激，書給予我豐富的想象力！

　　小時(shí)候，我就與美麗的白雪公主，善良的木鵝公主，法力無邊的金魚交上了好朋友。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與童話分不清的年代里，童話教會(huì)我許多道理。保爾柯察金鋼鐵般的意志讓我折服，海明威描寫的斗牛場(chǎng)面令我震驚……

　　有一次周末，我在屋里看《草房子》，媽媽叫我睡午覺，我央求媽媽讓我再看一會(huì)兒，但媽媽不同意。我依依不舍地放下書，躺在床上，想著書上的一個(gè)個(gè)問題：桑桑病好了沒？他最后死了嗎……想著想著，我終于忍不住，偷偷地拿起書，輕輕地翻看。“嗒嗒”一陣腳步聲傳來，我立刻放下書。媽媽走進(jìn)來，我趕緊閉上眼睛裝著睡著了。媽媽走后，我又開始看，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。一會(huì)兒，媽媽又來了，可我看得太入迷，媽媽在我床邊轉(zhuǎn)了一圈我都沒發(fā)現(xiàn)。忽然，我被一陣笑聲驚醒了。“哈哈，被我逮著了吧！這次你可逃不掉了！”媽媽指著我的鼻子說。

　　我一看起書來就忘了時(shí)間，書就像是一位朋友，讀書就是與另一個(gè)心靈溝通，交談。書就像一杯果汁，讀書就是暢快的`解渴。書還像一片誘人的面包，讀書就是在慢慢咀嚼。

我和書的故事4

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”；列夫托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙”；我們國(guó)家的古代詩(shī)人杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。是的，讀書可以幫助我們寫作，當(dāng)我們的老師，還可以給我們帶來快樂。

　　誰沒有一本自己喜歡的書呢？我也不例外，家里雖然有很多書，有些書我看完一遍就不想再讀第二遍了，唯有經(jīng)典的名著百讀不厭，像《三國(guó)演義》《老人與海》《水滸傳》……哪一本我會(huì)不喜歡呢？

　　我要為大家介紹一本我最喜歡的書，就是我從小讀到大的《格林童話》。說起這本書的來歷，我便想起了我的特長(zhǎng)：書法。沒錯(cuò)，它就是我依靠自己努力獲得的獎(jiǎng)品。我練習(xí)書法已經(jīng)五年多了，取得了一些成績(jī)，也付出了很多。每天晚上我不僅要寫作業(yè)，還要練習(xí)書法，日積月累，我的書法水平日益提高。當(dāng)我獲得全國(guó)書法大賽一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我的書法老師獎(jiǎng)勵(lì)了我?guī)妆緯�，其中一本就是《格林童話》�?/p>

　　翻開這本書，聽，聽那孩子唱起了動(dòng)人的歌；看，看那閃亮耀眼的水晶鞋；跑，躲開那老奸巨猾的大灰狼，這本書能帶你身臨其境。餓了嗎？快來看這會(huì)自動(dòng)上菜的小桌；孤獨(dú)嗎？快來找小矮人陪你做游戲；無聊嗎？來看看這只會(huì)變成人的青蛙，這本書會(huì)是你的好伙伴。當(dāng)你老了，回想一起害怕過的公主，一起發(fā)愁過的'小貓……這些會(huì)使你的心暖暖的。

　　一本好書是多么重要啊，讓我們乘坐一本本好書構(gòu)成的理想之帆，到知識(shí)的海洋中遨游吧！

我和書的故事5

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。今天讓我來給大家講講我和書的故事吧。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我根本不喜歡讀書，甚至說是討厭讀書。可媽媽一天一天的耐心陪我讀書，漸漸的，我愛上了讀書。書讓我寫作水平逐漸提高了，以前我都是腳踩西瓜皮——滑到哪算哪。現(xiàn)在看了作文書知道了一些寫作技巧和修辭手法寫作文再也不用“擠牙膏”了。

　　自從喜歡上讀書后，每天我都盡量爭(zhēng)取時(shí)間讀書。有一次都九點(diǎn)多了，可我還在書海中暢游，老媽走了過來，叫我去睡覺，于是我就戀戀不舍地放下書，走向臥室。忽然一個(gè)令我興奮的念頭劃過腦海：我可以把書帶到臥室啊！在夜深人靜時(shí)，我又開始了我的書海之旅。啊！本書的主人公遇到危險(xiǎn)了，不要！千萬不要回頭。這些話在我的心里想著。本以為這些事情可以瞞過爸爸媽媽。可是，沒想到第二天早上的“熊貓黑眼圈”，卻暴露了我昨天晚上的所有行動(dòng)軌跡。

　　一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間同睿智而高尚的`人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！所以從現(xiàn)在開始，讓我們一起走進(jìn)書的美好世界吧！

我和書的故事6

　　放學(xué)后，我加快腳步，奔向家里。到了家，我如火箭一般的速度完成了學(xué)校所有的作業(yè)。準(zhǔn)備做母親給我布置的閱讀作業(yè)。我皺著眉，咬著牙，慢慢吞吞地走向書柜，眼睛無光的我，不緊不慢地尋找那本書，手在一本本又厚又重的書上一滑，咦？怎么沒有找到那本書！我的心情頓時(shí)緊張了起來，母親給我布置的閱讀作業(yè)該怎么辦？算了，再找一遍看看，不過也好，如果那本書沒有找到，我便不用看那本書了，而是干其他事情，我心中偷偷竊喜。可那本書萬一找不到了該怎么辦呢？我猶豫不決，大約過去了五六分鐘，我決定再找一遍那本書，仔細(xì)地尋找那本書。啊！它在這里。我踮起腳尖，把那本書拿了下來，一頁(yè)、兩頁(yè)，我看的有些不耐煩了。越看越?jīng)]有意思，越看越乏味，我就挑著有意思的看，沒有意思就不管了……終于翻到了最后一頁(yè)，像是經(jīng)歷了各種各樣的困難，最后取得了成功一樣的滋味。

　　“咚、咚、咚”，是母親回來了，我打開門，迫不及待的對(duì)母親說：“您給我布置的閱讀作業(yè)我已經(jīng)完成了”！母親回答到：“這么快？”母親走進(jìn)家門，坐在沙發(fā)上，把我也叫了過去。我問母親什么事？但母親問我：“你看的這本書主要講了什么？你體會(huì)到了些什么？作者為什么要寫這本書？你發(fā)現(xiàn)書中有哪些優(yōu)美語句……”。一霎那，我愣住了，呆呆地望著母親。而母親也望著我，我想，母親現(xiàn)在肯定很生氣。但是，母親慈祥地摸了摸我的頭說：“你要把那本書再讀一遍，我不要求你讀的有多快，要認(rèn)認(rèn)真真的讀，讀書還可以提高你的作文水平，讓你發(fā)現(xiàn)自己的不足”。

　　聽了媽媽的話，我又繼續(xù)讀那本書，試著和書交朋友。時(shí)間過得很快，我也把那本書重新認(rèn)真閱讀了一遍，與上次不同的.是，我覺得書可以讓我有身臨其境的感覺，書還會(huì)隨著故事的情節(jié)臉上、手上、腳上發(fā)出各種各樣的變化，漸漸地，書成了我最要好的朋友。

我和書的故事7

　　書非借不能讀也！有道是借來的書，真的會(huì)讀得更快一點(diǎn)。相比現(xiàn)在看到喜歡的書就會(huì)買下來，我的中學(xué)時(shí)光，大多是在借閱中度過的。

　　上中學(xué)時(shí)，學(xué)校周邊最火的就是華中希望書社，一上新書，火爆程度簡(jiǎn)直就像現(xiàn)在淘寶的“雙十一”大促銷，一下?lián)尳瓒�空。書有限，先到先得，因此每到放學(xué)，書社內(nèi)肯定圍得里三層外三層。就連課間十分鐘，也成了借書還書最好的點(diǎn)，大家都樂此不疲。如果想借一本暢銷書，那可要預(yù)約好久。當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)大部分人都辦了卡，交幾十塊錢押金，辦一張卡，就可以每天去借書了，五毛，幾毛錢一天的都有。

　　我辦卡讀的第一本小說是《圍城》。讀《圍城》是因?yàn)橹袑W(xué)母校和《圍城》的那段歷史。

　　《圍城》里提的“三閭大學(xué)”的原型是國(guó)立師范大學(xué)，也就是我的母校所在地。語文老師曾給我們?cè)敿?xì)介紹過這段和《圍城》有關(guān)的歷史。那時(shí)我們的教學(xué)樓大門上掛著一幅牌匾，寫著“三閭鐘樓”。據(jù)說那個(gè)鐘還是以前留下來的，很有紀(jì)念意義。每次路過那里，我們都要仰頭看看這鐘樓，覺得有點(diǎn)不可思議，原來我們學(xué)校曾經(jīng)在這么有名的書里存在過。

　　因?yàn)檫@段歷史，《圍城》也成了我們學(xué)校學(xué)生都會(huì)讀一讀的小說。直到現(xiàn)在，每次提起錢鍾書，我都會(huì)憶起在學(xué)校的那段時(shí)光，也會(huì)不自覺地和小伙伴們提起學(xué)校的那段歷史，仿佛一下就回到了那時(shí)的青蔥歲月。

　　那時(shí)候，老師對(duì)我們看書有嚴(yán)格的要求，必須寫讀書筆記，每個(gè)學(xué)期要完成一定的量。我們每個(gè)人都有一個(gè)厚厚的摘錄本，記錄著各種名言名句，優(yōu)美的短文等，為寫作文積累素材。正因?yàn)檫@樣，我們都會(huì)選擇去借書看，又便宜又方便，而且也會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)看完。

　　最暖心的是，書社老板總是進(jìn)一些和我們課文同步的名著，這也是語文老師特別要求我們找來看的，像《巴黎圣母院》《哈姆雷特》等等這些都在語文老師推薦的必看名單之內(nèi)。我記得當(dāng)時(shí)這些書的封皮都被翻爛了，可見閱讀人之多。

　　書社也借閱雜志，一些文摘類的雜志如《讀者》《萌芽》等，都是我們常借的，雖然別的.書店也有賣，可是借閱一樣火爆。

　　對(duì)于借書，老師的管控也很嚴(yán)，三令五申不準(zhǔn)看武俠、言情小說等和學(xué)習(xí)無關(guān)的課外書，一旦發(fā)現(xiàn)就會(huì)沒收，可照樣還是阻止不了大家看書的熱情。 那時(shí)候我們追三毛，追張愛玲，追瓊瑤，也追郭敬明。有時(shí)候?yàn)榱丝此�謂的課外書，總是和老師斗智斗勇。有的偷看小說，還要擺出認(rèn)真聽課的樣子，甚至把小說換成語文或者數(shù)學(xué)書的封皮，可即使如此，也常常被老師識(shí)破。印象最深的是一位同學(xué)借了一套漫畫書，為了最短時(shí)間看完，在課堂上偷偷看，結(jié)果被老師沒收了一本，后來沒辦法，只能花重金買了一套新的還回書社。

　　現(xiàn)在想來，那些偷偷閱讀的時(shí)光，都充滿了歡樂，也許，越是不讓看書的時(shí)候，閱讀的渴望才會(huì)越強(qiáng)烈，可也正是這些經(jīng)歷豐富了我們的中學(xué)生活。

　　現(xiàn)如今，實(shí)體書店在電子傳媒和網(wǎng)絡(luò)的沖擊下，正在萎縮，閱讀的方式也變得多樣化。當(dāng)年學(xué)校邊上的華中希望書社也不知何時(shí)消失了。

　　伴隨著我們青春的書很多，到底讀了哪些，或許你的記憶已經(jīng)模糊，可那段屬于自己獨(dú)特的讀書記憶，是不可能忘卻的。

我和書的故事8

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我想，每個(gè)人應(yīng)該都有自己喜歡的書，我也不例外。

　　我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》。這本書是海倫凱勒的長(zhǎng)篇自傳體小說。記得那一天媽媽陪我去圖書館看書的時(shí)候，我無意中發(fā)現(xiàn)了它，我被書中海倫那種身殘志堅(jiān)的精神所感動(dòng)。海倫是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的'盲聾啞殘疾人。她熱愛生活，喜歡旅行、騎馬、滑雪、下棋，雖然她是殘疾人，但是她一生寫下十四部著作，被稱為二十世紀(jì)最富感召力的作家之一。她走遍了美國(guó)和世界各地，為殘疾人演講，把人生毫無保留地獻(xiàn)給了盲人教育事業(yè)。這本書讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)，使我明白了什么是生命的價(jià)值，讓我知道我們都要珍惜生命、珍視光明、把握人生、關(guān)愛他人。

　　我愛看書，因?yàn)槲也粌H從書中得到了很多知識(shí)，而且懂得了什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎樣生活，路應(yīng)該怎么走……我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來越豐富、精彩！

我和書的故事9

　　我現(xiàn)在很喜歡書。書，就像一個(gè)歷盡滄桑的人，給了我許多知識(shí)，可是在我小時(shí)候，我很討厭看書。我的爸爸媽媽很愛看書，天天‘’泡‘’在書房里，口中還時(shí)不時(shí)蹦出幾句名言，什么看一本好書，就是在和一個(gè)高尚的人談話。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀的。那我為什么會(huì)愛上書呢？就讓我給你們講講吧！

　　在我六歲的'一個(gè)暑假，爸媽在書房里看書，我閑的沒意思，就讓他們帶我出去玩，他們正看到興致上，那有心思陪我玩？于是，爸爸遞給我一本《格林童話》，把我關(guān)在房間里，我在房間里沒事干，只好打開《格林童話》看了起來。

　　我翻開了《格林童話》的第一頁(yè)，讀到的是一個(gè)叫《青蛙王子》的故事，我被青蛙和小公主的故事打動(dòng)了，看了一頁(yè)又想看第二頁(yè)，不知不覺地對(duì)《格林童話》入迷了。就這樣，我像一匹饑餓的餓狼，貪婪的讀著，不到一個(gè)小時(shí)，我就把《格林童話》讀完了。然后，又先后讀完了《一千零一夜》，《成語故事大全》，《簡(jiǎn)愛》，等著名著作，我沉迷在書的世界里，好像看到了國(guó)王，青蛙變成王子的畫面。總之，讀書帶給我的快樂，是無比巨大的。

　　如今，我的書櫥里也有上百本書，有名著、小說、童話等等。我和書的事情，永遠(yuǎn)不可能畫上休至符。

　　我愛書，我最好的伙伴永遠(yuǎn)是書。

我和書的故事10

　　書，是點(diǎn)綴星空的一輪明月；書，是一把打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙……我認(rèn)為，書，是一個(gè)能給你帶來無窮的樂趣的神秘空間。

　　記得小時(shí)候，我就喜歡坐在床上，聽媽媽捧著《童話大全》給我講故事。我可真是聽入迷了。主人公哭泣，我會(huì)跟一起傷心；主人公歡笑，我會(huì)跟著一起快樂。

　　漸漸地，我開始自己看書了。我的第一本讀物是《幼兒畫報(bào)》，紅袋鼠與火帽子的故事讓我笑得幾度淚下，早早與安安的友誼，又讓我萬分感動(dòng)……

　　上了小學(xué)以后，我開始看圖多字少的書了。我喜歡看笛福的《魯濱遜漂流記》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、懷特的《夏落的網(wǎng)》、吳承恩的.《西游記》里的唐僧師徒四人那堅(jiān)定不移的意志讓我震撼；羅琳的《哈利。波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢；法布爾的《昆蟲記》又讓我懂得了昆蟲世界的奇妙……

　　高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我也有撲在“面包”上“大吃特吃”忘了時(shí)間的經(jīng)歷：有一回，表妹去上幼兒園，而我去圖書館看書，媽媽一次又一次的提醒我時(shí)間到了要去接表妹了。可我看“舒克貝塔”的故事入迷了，到點(diǎn)了也忘了有著這一回事，結(jié)果媽媽只好無奈說我是一只“小書蟲”。

　　書，是一朵香氣宜人的茉莉花，為知識(shí)花園增加了芬芳；書，是一枚人生天平中的砝碼，凝聚著智慧的力量。熱愛讀書吧，它會(huì)為成功獻(xiàn)上最美的鮮花！

我和書的故事11

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻，而醉心于閱讀也讓我得到了報(bào)償。

　　一、二年級(jí)的時(shí)候，童心未泯，只要有一點(diǎn)時(shí)間都要在操場(chǎng)上瘋狂的玩耍，也不知道看書的重要性，做個(gè)作業(yè)都拖拖拉拉的，做完就把作業(yè)本一丟，一溜煙地跑去玩耍了，更不要提看課外書了。

　　一眨眼的功夫就到了小學(xué)三年級(jí)，要寫作文了，每當(dāng)寫作文時(shí)，我都抓破頭皮也想不出一個(gè)妙詞佳句，而且寫一篇作文要寫整整一天，難免要吃一頓“筍子炒肉絲”。從那天起我就把每周的星期六起名為“世界末日”。當(dāng)我聽到老師念同學(xué)的優(yōu)秀文章時(shí)，我只能是一臉羨慕，后悔當(dāng)初沒有多看書，多積累知識(shí)。但世界上沒有“后悔藥”賣啊！回到家的我一眼看到書桌上那已堆積成山的書，本本都嶄新如一，這時(shí)想起家長(zhǎng)平時(shí)的教誨，頓時(shí)，臉變得通紅。長(zhǎng)吁一口氣，手不由自主的拿起了一本書，我認(rèn)真地讀著1頁(yè)、2頁(yè)、3頁(yè)……越讀越有勁，好像身臨其中，我和故事中的.主人公合二為一，同憂傷，共快樂。慢慢的我和書交上了朋友，一日不看，如隔三秋。從那天起我就愛上了讀書，書中的知道讓我受益匪淺，成績(jī)大大的提高了，書中的妙詞佳句更讓我的寫作再也不用絞盡腦汁了。因此我更愛看書了，吃飯、睡前、上廁所手里都要捧著一本書，簡(jiǎn)直廢寢忘食。

　　就這樣我從一個(gè)不愛看書的小女孩，變成了一個(gè)如饑似渴的讀書少年。我愛上了讀書，愛上了它給我?guī)�來的知識(shí)和快樂！

我和書的故事12

　　書是人類進(jìn)步的階梯，人要想在社會(huì)上立足，就取決于知識(shí)文化與修養(yǎng)中，所以，書就是成為我們汲取知識(shí)的海洋，知識(shí)是永無止境的，也是無法估量的。

　　從我能認(rèn)字起，書就開始陪伴著我，我就像開著航船在知識(shí)的海洋里自由的穿梭，可以讓我開拓眼界，探索新的'領(lǐng)域，開拓那新領(lǐng)域未知的一片芳香，書對(duì)于我來說就像是形影不離的朋友，我對(duì)書的著迷，可以體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我非常愛看書，早上去書店借書，到了書店卻不想出來，突然看到一本名著《三國(guó)演義》，四大名著中沒有一本是看過的，只是在電視中看到過別人演戲，一看就是幾個(gè)小時(shí)，看到了二十章，突然感覺手有點(diǎn)兒酸了，腿也有些軟了，出去看鐘子，已經(jīng)快到中午十二點(diǎn)了，著急的向店員借了這本書，剛出去，媽媽的電話就來了，說“兒子，怎么還沒回來啊，去哪玩了?”我說“媽，馬上就回去了。”到了家，媽媽質(zhì)問我“你不會(huì)是去做什么壞事了吧，早上出去借書到現(xiàn)在才回來。”我跟媽媽解釋“媽，說出來你可能不信，在書店待了四個(gè)小時(shí)在看這本書，真的我都看的著迷了。”媽媽這才相信我，笑著說“三國(guó)演義的電視劇你不是看過嗎，怎么還看得那么廢寢忘食。”“書中的和電視劇不一樣的，我就更喜歡看書上的，寫的富有感情。

　　我愿像海綿一樣，在書的海洋中汲取每一點(diǎn)知識(shí)。在徜徉知識(shí)與文化的海洋中，我會(huì)像對(duì)自己一般地對(duì)待書，因?yàn)槲遗c書的故事，才剛剛開始，書，陪伴我成長(zhǎng)，我熱愛讀書。

我和書的故事13

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。這是劉向眼中的書；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書真的就是一把金鑰匙，讓我打開文學(xué)之門。

　　記得以前我非常不喜歡讀書，但那天我就說：“爸爸媽媽，我們下樓玩吧。”媽媽在一旁看書，裝作沒聽見，爸爸說你天天不看書，光知道下樓玩，那我問你書是什么？我吱吱嗚嗚的說：“書是什么呢？”爸爸笑著說：“你不知道吧，書是人類進(jìn)步的階梯，不會(huì)了吧！”

　　然后爸爸就拿了一本書和一本《新華字典》，把我關(guān)在臥室里，這本書的名字叫《昆蟲記》，我只好待在房子里看書了。

　　我邊看邊覺得里邊的蟲子好有趣，這本書把我吸引了，我看了一篇，又看了兩篇，因?yàn)椤独ハx記》，每一篇都很長(zhǎng)，所以看到第三篇的時(shí)候，爸爸走了進(jìn)來把我嚇一跳，爸爸說“你跳了嗎”？我搖了搖頭，爸爸接著說，“咱們要不要下樓玩呀”？我興奮的'說：“要”！出門的時(shí)候，我不由自主的頭扭過來看了看這本書。

　　玩的時(shí)候，我還不由得想起《昆蟲記》里的內(nèi)容，法布爾在一片荒地上蓋了一間房子，房子周圍都是什么黃蜂和什么蜘蛛。

　　我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里，應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識(shí)，為將來能成為祖國(guó)的棟梁打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)作出貢獻(xiàn)！

我和書的故事14

　　陳壽曾經(jīng)說過：“一日無書，百事荒蕪。”我就像一艘小小的小船在智慧的海洋上飄蕩。

　　上一二年級(jí)時(shí)書上的字一個(gè)都不想看。如果電腦開著我就會(huì)不由自主的把手搭到鼠標(biāo)上去；有一次還是老習(xí)慣，但是被媽媽發(fā)現(xiàn)了；媽媽說：“快快快，去看書去！”我無奈的`費(fèi)了九牛二虎之力抬起像捆上鉛一樣的腳一步一步的挪到書房。拿出《小糊涂日記》，雖然看我專心致志的讀書但是我在想媽媽說過孩子的天性就是玩兒，可以讓你用百分之九十的時(shí)間玩兒另外百分之九十的時(shí)間學(xué)習(xí)。就在這時(shí)媽媽喊我媽媽見我沒有反應(yīng)，便說：“再看2分鐘就來玩兒吧。這下我可高興了，我興高采烈的讀著越讀越高興，越讀越開心。五分鐘過去了。十分鐘過去了……我仍然在讀；不知過了幾個(gè)小時(shí)爸爸喊我了：“你怎么還不出來玩兒呀？”我又回答“等一下。”大約又過了2個(gè)小時(shí)那本書已經(jīng)被我看完。我把書輕輕的放回書架。又拿了一本《少年兒童百科全書》那本書有三百八十四頁(yè)我又重新鼓起勇氣翻開第一頁(yè)“哇塞”居然是宇宙星空；因?yàn)槲冶容^喜歡科技，我感到幸福突然降臨人間。

　　曾經(jīng)講過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”從那一天起我愛上了讀書！

我和書的故事15

　　“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”；“書是沙漠中的甘泉雨露”；“書是長(zhǎng)年盛開的花朵”；書更是我生活的伴侶。

　　小時(shí)候，我總是抱著一本童話書，看著形象生動(dòng)的文字，看著五彩繽紛的圖畫。可現(xiàn)在我又喜歡看探險(xiǎn)的叢書，我愛看《魯濱孫漂流記》他讓我懂得“勇敢堅(jiān)毅、樂觀積極”的人生態(tài)度。他讓我懂得要靠智慧戰(zhàn)勝困難；他更讓我懂得做人的道理。我還愛看《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》，湯姆的5次歷險(xiǎn)，驚心動(dòng)魄，湯姆的“智慧、計(jì)謀、正義、勇敢”是我學(xué)習(xí)的楷模。看了這些叢書，我又想成為一個(gè)探險(xiǎn)家。

　　書籍將永遠(yuǎn)是我生命中的伴侶。我還記得那個(gè)陽光明媚的夜晚，晚飯后我不想漱口，于是我拿出新買的.查爾斯九世全集，津津有味地看了看。我不知道多久了，我真的讀了三遍，我哥哥已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我想讀第四本書時(shí)，媽媽突然進(jìn)來說：“探險(xiǎn)家，你已經(jīng)讀了四個(gè)小時(shí)了。是時(shí)候停下來了。”我不得不上床睡覺了。

　　過了一會(huì)兒，我看到媽媽身邊沒有動(dòng)靜，便拿出書來讀。但我忘了我媽媽半夜回來給我弟弟蓋被子。就這樣，我被抓住了。我不得不把書交上去

　　轉(zhuǎn)眼間，四年了，我一直在書海中探秘，不斷地汲取知識(shí)、積累詞匯、積累素材、不斷提高寫作水平。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是書給我?guī)�來了無窮的知識(shí)和力量。

　　書是我一生的伴侶。

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