關(guān)于出錯(cuò)的作文15篇【推薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于出錯(cuò)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于出錯(cuò)的作文1

　　俗話說，失敗乃成功之母。可光失敗就不會(huì)成功，失敗就是那一個(gè)地方出錯(cuò)了，所以我們需要不斷總結(jié)，找到出錯(cuò)的原因所在。

　　每周星期五，我都會(huì)去畫畫。記得去年考八級(jí)時(shí)有節(jié)畫蘋果的課。那天我心不在焉，好像心情“大堵車”，不舒服。當(dāng)然，沒有好心情畫出來的蘋果也是“堵死”的。只見那蘋果黑白分明，就倆色，毫無立體感可言。更奇怪的是，我當(dāng)時(shí)覺得就是這樣，不用修改了。

　　老師一看鐘，說，“時(shí)間還早，再畫一幅吧!要記得過渡，不要給畫死了，注意看原因。”我又畫了一幅，結(jié)果比上一副要好一點(diǎn)，但總覺得有一點(diǎn)不對(duì)。

　　時(shí)間悄悄的流逝，下課了。沒辦法，我對(duì)老師說，“我今天把原圖拿回家，好好觀察一下，下節(jié)課再交一幅來。”畢竟我是一個(gè)追求完美的人，要么不做，要么努力把它做到最滿意，最完美。

　　第二天，我心中順暢了，想起這件事后，便把原圖拿出來細(xì)細(xì)觀察。仿佛隨著心情的順暢，觀察也變得順暢起來。沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)我沒有畫出蘋果的反光。反光就是蘋果暗處與影子的交界處，因?yàn)橐獙㈥幇得媾c影子區(qū)分開來，所以就要反光來過度。

　　可是，要畫這反光可不容易啊!不能畫得太亮，那么就成照光面了。也不能畫得太暗了，那么就沒啥區(qū)別了。還有就是畫得自然，也就得有過度。

　　我拿出紙筆開始在畫板上動(dòng)工。先畫輪廓，再畫一些細(xì)節(jié)和過渡，加深，最后反光。完成!

　　到美術(shù)課的時(shí)候，我交給老師。老師只說了四個(gè)字：非常完美!

　　我心里美滋滋的`，突然想到，做事要全心全意。錯(cuò)過之后，要有所領(lǐng)悟，真正找到出錯(cuò)的原因所在，就能表現(xiàn)出自己最好的一面，就使自己走向成功了!

關(guān)于出錯(cuò)的作文2

　　一位在日本上學(xué)的小朋友，當(dāng)被父母問到怎么上課發(fā)言不怕出錯(cuò)時(shí)回答：教師說教室就是出錯(cuò)的地方。我很贊賞這位老師的教育方法，也很敬佩小朋友敢于出錯(cuò)和不怕出錯(cuò)的精神。

　　在我們的成長(zhǎng)中都會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，夸張地說，生活就是一個(gè)不斷出錯(cuò)又不斷改進(jìn)的過程。

　　出錯(cuò)是有原因的，或是由于年少?zèng)]有經(jīng)驗(yàn)，比如我們小時(shí)說不成一句完整的話，而現(xiàn)在卻可以出口成句，甚至成章。或是由于粗心，把原本不該錯(cuò)的弄錯(cuò)了，比如打錯(cuò)了電話，認(rèn)錯(cuò)了人等。

　　出錯(cuò)的程度也有區(qū)別。犯了出錯(cuò)像踢球踢壞了別人的玻璃，打碎了自家的花瓶，只要承認(rèn)了，很容易得到別人的原諒。但如果你把石頭放在鐵軌上玩耍而引發(fā)火車的脫軌和傾倒就會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，恐怕此時(shí)，就不是你一句“我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒”就可以解決得了的問題。

　　出錯(cuò)不一定是件壞事，在學(xué)習(xí)中，人們深有體會(huì)，出錯(cuò)是件好事，你可以發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題以提高自己，不是說北大清華的狀元們每人都有一本《××錯(cuò)題集》嗎？看來，錯(cuò)了，記住并努力爭(zhēng)取以后不錯(cuò)就很是不簡(jiǎn)單了，就可以“狀元”了。我們也沒少看關(guān)于那些由于出錯(cuò)而得福的'電視和故事，所以出錯(cuò)并不一定不好。

　　那么，我們究竟應(yīng)該怎樣看待出錯(cuò)呢？我認(rèn)為，應(yīng)該辯證、客觀地去分析出錯(cuò)的原因，出錯(cuò)的程度和性質(zhì)，在正確的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上去努力糾正，防止再一次出錯(cuò)。

　　對(duì)一些出錯(cuò)的人和事應(yīng)多一些諒解，不能把人一棒子打死，犯了罪的人也有改過自新的可能，并有重新得到社會(huì)認(rèn)可的權(quán)利，但是，對(duì)于那些明知是錯(cuò)，還故意去錯(cuò)，并一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)特錯(cuò)的敗分子我們絕不姑息，堅(jiān)決地打擊，以正黨風(fēng)、以安民心、以振國(guó)法。對(duì)于那些陰謀破壞大好的安定團(tuán)結(jié)局面的破壞分子，如法功教，要堅(jiān)決取締和打擊。對(duì)于那些陰謀分裂祖國(guó)的中華民族的敗類，我們要堅(jiān)決與之斗爭(zhēng)，并終將取得勝利！

關(guān)于出錯(cuò)的作文3

　　星期六，我在家里寫作業(yè)，媽媽在做家務(wù)，我把作業(yè)做完了，媽媽的家務(wù)也干完了，然后，媽媽就去上班了。現(xiàn)在家里就是我的天下了，我打開電腦玩了起來，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間在慢慢流逝，突然，我聽見媽媽上樓的聲音，因?yàn)檫@聲音是媽媽獨(dú)有的，我急急忙忙把電腦的顯示屏關(guān)了，但沒來得及關(guān)主機(jī)，我的心像揣了只小兔子似的“怦怦”直跳，只怕媽媽彎下腰一看，我會(huì)被發(fā)現(xiàn)。但是萬幸，老媽目前還沒發(fā)現(xiàn)。于是，我心安理得的去上作文班了。

　　上完作文班，中午的事早被我忘到九霄云外去了。回到家，前腳剛進(jìn)門就聽媽媽大喝：“電腦怎么開著？”“不知道，會(huì)不會(huì)是爸爸回來用過？”我還想抵賴。“難道它自己會(huì)開嗎？”這時(shí)我才承認(rèn)。媽媽又說：“你下次要還敢這樣，那你一個(gè)星期都別動(dòng)電腦。”我知道，媽媽是為了我好，為了我的學(xué)習(xí)才這么說的`。“等你期末考完試，什么時(shí)候玩都沒人管你。現(xiàn)在要好好學(xué)。”媽媽越說，就越說明媽媽越關(guān)心我。

　　還有一件事令我難以忘懷，請(qǐng)聽我往下講。

　　一次，我和一家人還有老爸的朋友吃飯。吃完飯?jiān)谲嚿希瑡寢寣?duì)我說：“看電視最晚到10：00就去睡，我和你爸還有點(diǎn)事，晚點(diǎn)再回去。”回到家，我和姐姐看到10：15時(shí)，我忽然聽見腳步聲，心想：一定是媽媽回來了。便以迅雷不及掩耳之勢(shì)把電視關(guān)了，并迅速跑到臥室把衣服脫了睡下，整個(gè)過程只用了20秒。心里卻忐忑不安。但還是被老媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽又說：“怎么這么不自覺，要守承諾，你不是答應(yīng)了10：00一定會(huì)睡嗎？好了，快睡吧。”原以為老媽會(huì)k我一頓但只是虛驚一場(chǎng)，卻讓我明白了做人一定要信守承諾，答應(yīng)別人的事一定要做到。

　　這兩件事讓我感悟很深：犯錯(cuò)了不要緊，關(guān)鍵是要及時(shí)去改正它。

　　人生的道路崎嶇不平，偉人也會(huì)犯錯(cuò)，但他們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于去改正錯(cuò)誤。只有這樣，人生才會(huì)邁向一個(gè)新的高度！

關(guān)于出錯(cuò)的作文4

　　每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候。

　　想必當(dāng)時(shí)也大都會(huì)窘迫不安抑或惱羞成怒，是嗎?

　　當(dāng)我無意出了錯(cuò)，周圍總會(huì)有笑聲。我像一個(gè)小丑，緊張地站在舞臺(tái)中央，面對(duì)眾人，緊張地解釋著這一場(chǎng)只有我自己看得懂的獨(dú)角戲。

　　而我總是擔(dān)心，錯(cuò)誤一天天變大，總有一天會(huì)膨脹出我能承受的邊沿。

　　果不其然，再次惱羞成怒，也是嚴(yán)重的后果就是周圍的人終于對(duì)我淡漠三分了嗎?

　　書頁被我翻開幾分，卻沒有心情閱讀。只是標(biāo)題的幾個(gè)大字迎合了目光——錯(cuò)不在你。

　　是啊，為什么錯(cuò)都是在我，受不了那譏笑的目光，不耐煩的眼神，只是再委屈也只能在心里堵著。不由得把游蕩的目光轉(zhuǎn)向那一頁。

　　“錯(cuò)不在你，而在于你的反應(yīng)。認(rèn)錯(cuò)有什么不好的?大方承認(rèn)，淡然處之，做一個(gè)善待人接物之君子……”

　　從未有這樣的`話讓我如此訝異。也是，每次漲紅了臉的是自己，每次在心里推卸責(zé)任的，也是自己。我不禁自嘲，這種錯(cuò)誤行為就是我人生路上最大的出錯(cuò)吧。緣由在我，責(zé)任也在我。

　　所以，毫不例外。

　　所有人的眼光人像看一場(chǎng)好戲，在足夠領(lǐng)略之后滿足的離開。

　　這群默默的觀眾，終于看了一場(chǎng)真正的“好戲”。我闔上眼，半傾上身：“對(duì)不起，我會(huì)努力彌補(bǔ)。”當(dāng)我睜眼，驚訝，疑惑，也許還有絲絲贊許，映入眼中。別樣的態(tài)度，換來對(duì)方一雙手：“反正也是我的事，我來幫你。”

　　我仿佛沖破了囚籠，分外自由。也許是沖破了那種所謂的“事不關(guān)己，莫名委屈。”

　　每個(gè)人都有出錯(cuò)之時(shí)，一個(gè)歉意的眼神，一句道歉的話語，便春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲的化解了隔閡。

　　錯(cuò)不在你，而在于你的態(tài)度。

　　我想我不會(huì)再“出錯(cuò)”。

關(guān)于出錯(cuò)的作文5

　　出錯(cuò)黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。歷史如滔滔江水，一直向前，而當(dāng)我們回首時(shí)，歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總能給我們某些啟迪。回首歷史，我們看到生命的執(zhí)著。

　　“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)里。”北海邊上的蘇武執(zhí)著手中的旌節(jié)回首，北海的風(fēng)將頭上的青絲變成了縷縷白發(fā)，北海的雪將皺紋刻滿了他的額頭。但是，他那深陷的雙眸仍然注視著中原，他那深陷的雙眸越過沙漠，穿過玉門關(guān)，尋找著回國(guó)的方向。身處異國(guó)，他仍然不改心中那份對(duì)祖國(guó)的執(zhí)著。

　　氤氳江南，細(xì)雨如愁。阿炳的二胡中

　　的那一抹憂傷刺痛了江南。流年似水，

　　，惜日的紙醉金迷變成今朝的露宿街頭，而永恒不變的只是他對(duì)音樂的執(zhí)著追求。他的意識(shí)從物質(zhì)的本體中解脫出來，

　　散盡，那黑夜中飄飛的音符浸滿了他對(duì)音樂的摯愛。

　　南極的寒風(fēng)凍傷了他的軀體，沙漠的狂風(fēng)打得他睜不開眼睛。余純順，作為一名

　　，他訴說著對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。當(dāng)他將要啟程前往塔克拉瑪時(shí)，身邊充滿了險(xiǎn)阻，而他將一切拋之腦后，執(zhí)著地踏出了無悔的腳步。他的身影，在這一次成了親人們最終的記憶……幾年前，他的白骨終于被人們發(fā)現(xiàn)，從那白骨中，人們依然感受到了余純順的那一份執(zhí)著。

　　克里米亞的戰(zhàn)火灼傷了南丁格爾的眼睛，男友的.決然離開也未能使她回心轉(zhuǎn)意。她執(zhí)著地拿著藥品走上了前線。面前是炮火連天，危險(xiǎn)重重，但她從未退縮。四公里的巡視線上，她手中提著的燈給一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士最溫暖的慰藉。身處險(xiǎn)境，南丁格爾未曾退卻、未曾改變心中那一份執(zhí)著。

　　回首歷史，前人的執(zhí)著一次又一次滌蕩我們的心靈。唐玄奘踏上西天的征途，雖歷經(jīng)磨難，九死一生，卻永不轉(zhuǎn)身，終將佛法傳遍中華大地；鑒真六渡，雖失明不改初衷，用一顆執(zhí)著的心追求宏愿，將在異國(guó)他邦發(fā)揚(yáng)光大；在缺少食物的情況下，仍執(zhí)著地向大海進(jìn)發(fā)，千難萬苦，最終發(fā)現(xiàn)了。

　　回首歷史，我們能知道人生要有一種執(zhí)著的精神，那種執(zhí)著會(huì)使我們?cè)诶Ь城案�勇敢地進(jìn)發(fā)。對(duì)于人生，我們需要保持一份執(zhí)著！

關(guān)于出錯(cuò)的作文6

　　“人非圣賢，孰能無過。過而改之，善莫大焉。”古人在面對(duì)出錯(cuò)時(shí)就知道沒有誰可以一生都不犯出錯(cuò)。所謂“智者千慮，必有一失”。更何況我們平凡之人呢？

　　出錯(cuò)造就了光明。著名發(fā)明大王愛迪生，一個(gè)不怕失敗不怕出錯(cuò)的勇者。數(shù)千次的試驗(yàn)沒有消磨他要為人類謀光明的決心。一次次，他從失敗中找出出錯(cuò)的原因，改進(jìn)，更新，終于持久的光芒映亮了世界每個(gè)角落。

　　出錯(cuò)流淌出美麗。一位著名作家，他每次寫完作品后都要給一個(gè)喜歡挑剔自己毛病的人看，那個(gè)人奇怪地問他，難道你不討厭我嗎？而作家卻笑著

　　說，你幫我找出出錯(cuò)，我要好好謝你還來不及呢！一部部?jī)?yōu)秀作品的出版，是作家敢于直面出錯(cuò)的勇氣的見證，他的'精神之花將永遠(yuǎn)開在人們心中。

　　出錯(cuò)蘊(yùn)藏著智慧。教室是出錯(cuò)的地方，老師在黑板上解題，有意識(shí)地寫錯(cuò)一步，讓同學(xué)們檢查，究竟哪里出錯(cuò)。經(jīng)過一番努力尋找，同學(xué)們高興地指出出錯(cuò)并暗自警告自己不要再犯同類出錯(cuò)。知識(shí)在這一過程中得到鞏固提高。思維在這里變得嚴(yán)密，找出出錯(cuò)，改正出錯(cuò)，前車之鑒，后世之師。

　　出錯(cuò)譜寫出精彩。舞臺(tái)上，優(yōu)美的舞姿是演員們十年功的展現(xiàn)。一個(gè)聾啞姑娘在舞臺(tái)上和著音樂悠然地跳著《雀之靈》，別驚奇，這不是神話，她是經(jīng)過了難以數(shù)計(jì)的訓(xùn)練才取得的成就，訓(xùn)練中無數(shù)次的出錯(cuò)沒有使她氣餒，一遍又一遍地根據(jù)音樂振動(dòng)的鼓點(diǎn)才跳出了完美的舞姿。臺(tái)下，掌聲雷動(dòng)，為了她精彩的演出，更為她堅(jiān)持不懈的努力。

　　出錯(cuò)裝點(diǎn)人生。人的一生是由無數(shù)個(gè)出錯(cuò)裝點(diǎn)著的瑕玉，雖不完美但很真實(shí)。無數(shù)個(gè)出錯(cuò)是我們無數(shù)個(gè)走向成功的起點(diǎn)。出錯(cuò)使我們品格堅(jiān)毅，性情堅(jiān)韌，我們?cè)跓o數(shù)次的出錯(cuò)中得到升華，又在無數(shù)次改正出錯(cuò)的路上學(xué)會(huì)執(zhí)著。

　　讓我們都鼓起勇氣，直面出錯(cuò)，不被身邊的冷語所退縮，因?yàn)槲覀兿嘈牛�出錯(cuò)的背后就是成功！是精彩！

　　柳綠將現(xiàn)眼前。我們要善于發(fā)現(xiàn)出錯(cuò)，善于糾正出錯(cuò)，我們要相信：

　　糾錯(cuò)過后現(xiàn)成功。

關(guān)于出錯(cuò)的作文7

　　孔子曰：“人非生而知之者，孰能無惑？”因此，出錯(cuò)并不是一件可怕的事。

　　人都會(huì)出錯(cuò)，就連偉大的作家也是如此。大家熟知的丹麥童話作家——安徒生，也曾出過錯(cuò)——《灰姑娘》這篇童話大部分都很完美，唯有一點(diǎn)，灰姑娘的水晶鞋在十二點(diǎn)之后并沒有變回原樣——根據(jù)安徒生的安排，精靈的魔法只能到十二點(diǎn)，十二點(diǎn)之后，所有的魔法都將消失，所有的東西都將變回原樣。由此可知，安徒生在結(jié)尾時(shí)，忘記了自己的`安排，犯了一個(gè)錯(cuò)。但是這個(gè)出錯(cuò)并不可怕，這個(gè)美麗的出錯(cuò)反而保護(hù)了讀者的憧憬。歷史證明：出錯(cuò)并不可怕。

　　既然出錯(cuò)并不可怕，那什么才是可怕的呢？

　　可怕的是明明知道自己出錯(cuò)了，明明知道不改正的后果是不堪設(shè)想，卻仍然頑固地堅(jiān)持自己的出錯(cuò)。這樣的人，也不是沒有，像人們熟知的釣島事件——有大量的歷史證據(jù)證明釣島屬于中國(guó)，但是日本頑固不化，堅(jiān)持認(rèn)為釣島應(yīng)屬于他們，甚至日本政府出面強(qiáng)制性地向中國(guó)購買釣島，日本明明知道釣島本就是中國(guó)領(lǐng)土的一部分，明明知道強(qiáng)制購島是錯(cuò)的，但他們?nèi)耘f不吸取歷史教訓(xùn)，執(zhí)意不改，做出了一件可怕的事——出錯(cuò)不僅不承認(rèn)反而更“理直氣壯”地去堅(jiān)持它。我們相信日本最終會(huì)自食其果，為自己曾做下的可怕的事負(fù)責(zé)。

　　還記得嗎？從小學(xué)起，老師便在課堂上不只一遍地提起：出錯(cuò)并不可怕，只要你勇敢一些，承認(rèn)自己的過錯(cuò)并改正，那就會(huì)成為一件美好而有意義的事——在學(xué)校，時(shí)而發(fā)生這樣的事，某位同學(xué)犯了一個(gè)錯(cuò)，他發(fā)現(xiàn)之后，立即改正，雖然多多少少造成一些負(fù)面效果，但老師仍舊不會(huì)責(zé)怪他，反而會(huì)嘉獎(jiǎng)他，并鼓勵(lì)同學(xué)們向他學(xué)習(xí)有錯(cuò)就改的精神——身邊小事最能看出其本質(zhì)——不斷地有事例證明：“出錯(cuò)并不可怕。”

　　就像孔子所言，人非生而知之者，孰能無惑？偶爾的出錯(cuò)是可以被諒解的，是不可怕的。

關(guān)于出錯(cuò)的作文8

　　從我們不知不覺的來到這個(gè)世界，我們就開始犯一個(gè)個(gè)大大小小各種各樣的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤中，我們搖搖晃晃匍匐，錯(cuò)誤中，我們會(huì)呀呀學(xué)語，錯(cuò)誤中，我們會(huì)用稚嫩而又靈巧的雙手，寫字畫畫，錯(cuò)誤中，我們會(huì)用淺薄的智慧去贏得老師家長(zhǎng)的贊揚(yáng)……我們是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，看見風(fēng)雨過后的彩虹，在錯(cuò)誤中改正，讓我們變得更加完美。

　　有一次，我在寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了一道難題，要用工具書來解決，夷，它到哪去了？我東張西望，最后，在一個(gè)碩大的花瓶下面找到了它，我心中一陣欣喜，可它放得很高，于是，我拿來椅子，搖搖晃晃的站在上面拿，由于急著要用，我便不管三七二十一就把它抽出來，沒想到這一抽，竟把花瓶摔在了地上，丁丁東東的聲音激發(fā)了我的緊張，我望著那粉身碎骨的花瓶，心想：“天哪，那可是媽媽最喜歡的花瓶，媽媽回來肯定會(huì)罵我的。”我心中像有只小兔子在上竄下跳，怎么辦？有了，把碎片藏起來不就行了，于是，我拿來塑料袋，小心翼翼的將碎片裝起來，藏在我的書柜里，剛弄好，媽媽就回來了，她見花瓶不見了，便盤問我，我忐忑不安的支支吾吾的'回答到：“我……我不知……道。”媽媽見我說不知道，就去忙別的事了，我懊悔及了，真想承認(rèn)錯(cuò)誤，但又怕媽媽羅嗦，“要做一個(gè)誠實(shí)的孩子”，這句話忽然在我的耳邊回響，于是，我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，但媽媽沒有責(zé)怪我，反而夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　雨果曾經(jīng)說過：盡可能少出錯(cuò)誤，那是人的準(zhǔn)則，不出錯(cuò)誤，那是天使的夢(mèng)想，塵世的一切都是免不了錯(cuò)誤的，所以，我們每個(gè)人都在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，都在錯(cuò)誤中改正。

關(guān)于出錯(cuò)的作文9

　　古人云：智者千慮，必有一失。即便是再偉大再聰明的人也難免會(huì)出現(xiàn)出錯(cuò)。例如，《灰姑娘》的作者便犯了一個(gè)最基礎(chǔ)的出錯(cuò)——倘若灰姑娘所有的東西都變回了原樣，水晶鞋又何以得以保存？這一個(gè)簡(jiǎn)單的出錯(cuò)，但卻發(fā)生在這樣一個(gè)大作家身上，足以看出：凡是人皆會(huì)出錯(cuò)。

　　既然出錯(cuò)是必然的，那么等待我們的便是如何對(duì)待出錯(cuò)了。這出錯(cuò)可以是外人的，也可以是自身的，但不論哪種皆須我們?nèi)��?duì)待。

　　伽利略在發(fā)現(xiàn)前人“地心說”是出錯(cuò)的之后提出了“日心說”，卻遭受了教廷的嚴(yán)懲，因?yàn)椤叭招恼f”的發(fā)表將會(huì)打擊教廷的權(quán)利，但是他即便是被嚴(yán)懲，也依然堅(jiān)定自己的學(xué)說不動(dòng)搖……

　　當(dāng)我們對(duì)待前人或是他人的出錯(cuò)時(shí)，我們到底是應(yīng)該如伽利略一般修正他們的出錯(cuò)，還是如教廷為了自身的利益保持出錯(cuò)。我想這兩方都有理，但是一方是為了真理，一方是為了利益。誰優(yōu)誰劣，高下立判，大多數(shù)都應(yīng)會(huì)去改正他人的'出錯(cuò)，大家也都應(yīng)該如此做。

　　改正他人的出錯(cuò)，不僅是對(duì)他人的幫助，也是對(duì)自己的幫助，幫助自己取得進(jìn)步。故此，我認(rèn)為對(duì)待他人的出錯(cuò)，我們應(yīng)當(dāng)去幫助他們改正。

　　那么對(duì)待自身的出錯(cuò)呢？俗話說：當(dāng)局者迷，旁觀者清。發(fā)現(xiàn)自己的出錯(cuò)便是相當(dāng)難了，又如何去對(duì)待呢？

　　自身的出錯(cuò)，自己身為局中人，難以看清，這也便是為何人皆會(huì)出錯(cuò)的原因之一。不過這并非難題，我們尚有旁人可清晰地點(diǎn)出自身的出錯(cuò)。難便難在我們?nèi)绾螌?duì)待自身的出錯(cuò)，是去改正還是選擇忽視呢？

　　對(duì)于這個(gè)問題，大多數(shù)人自然選擇去改正，但是心中所想與行動(dòng)與否有很大差別。所以，當(dāng)我們改正自身出錯(cuò)時(shí)，不僅要有這種意識(shí)，也要付諸行動(dòng)。

　　出錯(cuò)不是什么可怕的事，可怕的是不敢去面對(duì)出錯(cuò)。正確對(duì)待出錯(cuò)，直面自己與他人的出錯(cuò)，才能使其進(jìn)步，乃至貼近完美。

關(guān)于出錯(cuò)的作文10

　　“寧寧啊！你怎么老是出錯(cuò)呀？”沒錯(cuò)，這句話就是出自我爺爺之口。爺爺今年58歲，頭發(fā)胡須都白了，眼睛昏黃昏黃的。

　　暑假的一天早晨，我拿起了掃帚，囫圇吞棗地掃完地后，將掃帚一扔，正好甩到了鴨子喝水的石槽里。正在收拾鴨圈的爺爺看見了，停下了手中的活計(jì)，說：“寧寧呀，你怎么亂扔掃帚呢？掃完地以后，你在哪里拿的，就應(yīng)該再放到那兒，怎么能這么隨便的扔呢？”聽罷，我只好老老實(shí)實(shí)地將掃帚放到墻角。

　　第二天中午天氣很熱，我一邊吃著西瓜一邊寫作文。正在收拾米柜的他看見了，說：“寧寧呀，你怎么不把作業(yè)寫完了再吃西瓜呢？”我很不高興，嘴里小聲嘀咕著：“爺爺真是的，我吃西瓜又不影響做作業(yè)。”爺爺從米柜里吃力地抱出一袋米，喘著氣說：“寧寧呀，不是我不許你吃，把作業(yè)做完了再吃不也一樣嗎？每次都要磨蹭到晚上。”頓了頓，爺爺又說：“你呀，老是出錯(cuò)，要不是我的孫女，我才不會(huì)管你呢！你想怎么辦就怎么辦。”我感到一絲羞愧，爺爺說的'都是為我好呀！于是，我放下西瓜，認(rèn)真地寫起作業(yè)來。

　　開學(xué)的前一天，我去商店買作業(yè)本，給錢時(shí)，售貨員多找了我一元錢，我裝作沒發(fā)現(xiàn)，高興地跑回了家。正當(dāng)我沾沾自喜之時(shí)，爺爺似乎看出了什么，他放下手中的活，說：“寧寧呀，你為什么老是出錯(cuò)呢？爺爺以前不是告訴你了嗎？要做誠實(shí)的人，知錯(cuò)就改的人，人家多給了你幾角錢，你就只顧高興了，幾角錢算不了什么，但幾角錢能看出一個(gè)人心里是怎樣想的，能看出一個(gè)人是不是老老實(shí)實(shí)。為幾角錢丟了更多的東西實(shí)在不劃算啊！”聽了爺爺?shù)脑挘�我慚愧極了，跑到商店，把那一元錢還給了售貨員。

　　現(xiàn)在我到縣城讀中學(xué)了，長(zhǎng)期住宿在學(xué)校里，讀書、做題、掃地、吃飯、睡覺……總像少一件什么東西似的，我感到有些不習(xí)慣。但我清楚的知道，是因?yàn)槎�邊少了爺爺�(shù)哪蔷洹皩帉幯剑�你怎么老是出錯(cuò)呀？”

關(guān)于出錯(cuò)的作文11

　　戰(zhàn)無不勝，攻無不克。然而一遭敗戰(zhàn)，生前身后的卓絕功勛，就再不足以讓人流芳百世、名垂千古。于是，害怕出錯(cuò)。人的起點(diǎn)，或許有兩種。

　　人世間，出錯(cuò)無處不在，然而懷揣著常勝將軍的盛名，以往的成功，卓乎勝矣，如何叫人舍得？于是乎，心生恐懼，恐懼出錯(cuò)，恐懼身敗名裂，頭上有光環(huán)罩著，確也被罩住了。手腳如被蟬繭所束縛，仿佛一舉手就能摧毀，卻不甘心也不愿意摧毀。

　　一種，一路走來，坦坦蕩蕩，一帆風(fēng)順，御風(fēng)前駛，乘云上天，九天之上，已是至尊無貴。突然，發(fā)覺自己也僅是茫茫大海之中的一葉扁舟。另一種是在牙牙學(xué)語的童年，就頻頻出錯(cuò)，稚嫩小手，寫不出好字，畫不出好畫，從此對(duì)于出錯(cuò)，再也熟悉不過，潛移默化地成了完整人生的一部分。

　　誠然，人應(yīng)該孜孜不倦地追求完美，追求冠軍之冕。可這并不意味著，要苛求毫無過錯(cuò)、永無閃失的輝煌。古往今來，無論是深居廟堂的帝王將相，或是血戰(zhàn)沙場(chǎng)的驍勇猛騎，哪一個(gè)不曾出錯(cuò)？常言道：人非圣賢，孰能無過。出錯(cuò)，也是另一種絢麗和豁達(dá)。英雄成敗，怎是單純地論過錯(cuò)多少？確切地說，人生，就是出錯(cuò)的過程。有時(shí)，走彎路并沒什么不好，走著彎路，便也讓你認(rèn)識(shí)了彎路。下次，當(dāng)你在大道上再次大步向前時(shí)，你便認(rèn)得，什么是羈絆桎梏，你知道，初生牛犢早在彎路上學(xué)會(huì)放下。一次次地出錯(cuò)，難道不是韜光養(yǎng)晦？

　　或許，世人不懂你的`那些出錯(cuò)。而我想，軒轅在上，乾坤不移，無須呼風(fēng)喚雨，毋用乘云駕霧，出錯(cuò)過后，無盡歷練，你，才能成為真正的中流砥柱。

關(guān)于出錯(cuò)的作文12

　　俗話說人無完人。的確，每個(gè)人都會(huì)出錯(cuò)，但出錯(cuò)并不可怕，可怕的是你不知道如何對(duì)待出錯(cuò)。可謂一失足成千古恨，如何選擇也是對(duì)于人生至關(guān)重要的一步。

　　安徒生是孩子們最喜歡的童話作家，其作品《灰姑娘》深得孩子們喜愛。可細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)午夜12點(diǎn)后所有的東西都變回原樣，但灰姑娘的水晶鞋卻沒有變回去。這難道不是安徒生的一大出錯(cuò)嗎？看來偉大的作家也會(huì)出錯(cuò)。

　　作家如此，那么政治家又如何呢？要知道他們一個(gè)小小的決策會(huì)影響一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸，齊國(guó)卻屹立在東部不倒，無人可動(dòng)搖，這是為何？是因?yàn)辇R國(guó)的統(tǒng)治者能善于揪出出錯(cuò)，并改正。齊威王即位幾年來，沉于美色，夜夜笙歌，大臣們無不擔(dān)心國(guó)運(yùn)，卻又擔(dān)心直言進(jìn)諫會(huì)威脅到自己性命，無人開口。直到一位謀士以形象的比喻暗示齊威王的過錯(cuò)，使齊威王明白了自己犯下的過錯(cuò)，他一改往日陋習(xí)，勵(lì)精圖治，使齊國(guó)越發(fā)繁榮。

　　倘若齊威王不正視自己的過錯(cuò)，反而怪罪那位諷諫的大臣，又怎么會(huì)有強(qiáng)大的齊國(guó)呢？

　　有些君主能夠明白出錯(cuò)并不可怕，只要改正就好。可有些君主卻是用盡手段遮蓋自己的出錯(cuò)，終究落了個(gè)國(guó)破家亡的地步。

　　殷商的紂王醉于享樂，不顧百姓疾苦，寵愛妲己。忠心的比干冒死諫言，可紂王毫不理睬，為了維護(hù)自己的權(quán)威，竟將比干之心挖出，以儆效尤。紂王如此行為，表面上成功掩蓋了自己的.出錯(cuò)，可實(shí)際上，他已大失民心，死期不遠(yuǎn)了。

　　倘若商紂王能正視自己的出錯(cuò)，不認(rèn)為君王出錯(cuò)可怕，積極采取比干意見，也不至于落個(gè)身首異處的下場(chǎng)。

　　歷史長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但終是過去，我們應(yīng)把握今天，出錯(cuò)并不可怕，但出錯(cuò)后，我們不應(yīng)該掩耳盜鈴，而是要聽取他人意見，改正出錯(cuò)，不斷完善自我。

　　人不可能十全十美，但我們可以使自己趨于完美。我們要牢記：出錯(cuò)并不可怕，我們?cè)撟龅氖窃诔鲥e(cuò)后選擇一條正確的路，去修復(fù)這個(gè)出錯(cuò)帶來的漏洞，而不是增大它。

關(guān)于出錯(cuò)的作文13

　　人生總要面對(duì)許多事情，難免一件兩件會(huì)出錯(cuò)，許多人都不敢出錯(cuò)，其實(shí)，出錯(cuò)又何嘗不是一種對(duì)人生的磨礪。

　　一大早上，肚子就咕嚕咕嚕地叫了，于是就在床上大聲叫喊：“媽，我餓了，飯好了嗎。”喊了幾聲，卻沒有回應(yīng)，一拍腦袋忽然想起今天爸媽都有事，家里只剩下我一個(gè)人了，于是極不情愿的抬起那好似黏在床上的軀體，去廚房弄點(diǎn)東西吃，先弄什么好呢？就炒雞蛋吧。于是我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，小心翼翼地放在桌子上，從櫥柜里拿出碗筷，拿著雞蛋朝桌子砸下去，只見那鮮黃的液體從我手中溢出，滴在那光滑的地上，我急忙端起碗，卻因?yàn)槭只�連殼也一塊掉進(jìn)去了，我只好拿起筷子與雞蛋殼玩起了捉“人”的游戲，只見我往這邊夾，它卻往那邊滑，急得我直冒汗。終于，我抓住了這個(gè)小搗蛋。下一步，我打開煤氣灶，將鍋加熱，加油，然后將蛋液倒進(jìn)去，隨后我學(xué)著媽媽的樣子拿鏟子不斷攪動(dòng)它們，可是姜還是老的辣，我還是沒法和我媽比，只見一塊塊小黃斑懶塔塔的黏在鍋上，任憑我橫豎斜鏟，都紋絲不動(dòng)，看來是粘鍋了，于是我卯足了勁，往下一鏟，只聽咣當(dāng)一聲，鍋掉地了，我的'鏟子與桌子上的杯子來了個(gè)親密接觸，只見下一秒，桌子上的杯子全部滾到了地上。我連忙把鍋撿起來，只見里面的雞蛋已經(jīng)下來了，算了，不管那么多了，還是先填飽肚子再收拾吧，于是我拿起筷子夾起一片雞蛋，放在嘴里。然后下一秒，我吐了，我沒放鹽，而且雞蛋炒糊了，天啊，為什么命運(yùn)總要如此的捉弄我！。望著滿地狼藉，我還記得臨走前我媽還跟我說讓我別把家弄得亂七八糟，我當(dāng)時(shí)還拍著胸脯說好的，可是如今，這里卻像戰(zhàn)場(chǎng)一般……我手忙腳亂地收拾了一陣，雖然還是亂七八糟，但比剛才強(qiáng)了不少，就這樣吧。

　　經(jīng)過這次，我仿佛長(zhǎng)大了許多，不怕出錯(cuò)，因?yàn)椋�出錯(cuò)，又何嘗不是一種對(duì)人生的磨礪？

關(guān)于出錯(cuò)的作文14

　　每個(gè)人生來都會(huì)做事時(shí)出錯(cuò)，有的人可能一絲不茍，因此很少出錯(cuò)；但也有的人粗心大意，時(shí)常大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。作為一個(gè)科代表，本就應(yīng)該在平日里做到工作零失誤，可那天不知怎么回事我就犯下了一個(gè)不小的錯(cuò)誤，我至今都還記得那時(shí)的場(chǎng)面

　　那是一個(gè)周一的早上，我作為課代表收了作業(yè)，可是沒有清點(diǎn)人數(shù)，而是鬼使神差般的偷了回懶。不過一會(huì)兒，老師來了，老師站在講臺(tái)上用眼光將臺(tái)下的同學(xué)們都掃了幾遍，緩緩開口：課代表把今天未交作業(yè)的名單給我。我不由心頭一緊，倒吸了一口冷氣，便支支吾吾地說：除了張三，今天的作業(yè)就齊了。張三是班上一個(gè)最不喜歡做作業(yè)也經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)，讓他來背鍋，興許能糊弄過去。正當(dāng)我準(zhǔn)備坐下時(shí)，張三卻大叫一聲：不對(duì)，我今天交作業(yè)了的！這一舉動(dòng)又讓我的心提到了嗓子眼，老師見此便發(fā)話了：是嗎？可為什么課代表說沒有？她一定是數(shù)漏了。全班這時(shí)齊刷刷望向了我，我有些手足無措，但還是心虛地回答道：我數(shù)了，就是沒有張三的本子。你肯定搞錯(cuò)了，再數(shù)一次吧！張三有些急了，我的負(fù)罪感也越來越強(qiáng)，可當(dāng)張三還想說什么老師卻打斷了他：好了，先別吵了，這件事下課再解決，先上課。

　　同學(xué)們都有些同情張三，有的`向我投來了不滿的目光，有的則讓張三別急，下課來我這里好好找找。我滿懷愧疚，糾結(jié)著該怎么和張三道歉，自己工作的疏忽卻讓他背了鍋。下課后，我迅速清點(diǎn)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)真有他的本子，沒等他過來找我，我便到了他面前：張三十實(shí)在對(duì)不起，一切都是我工作上的疏忽，讓你遭到這樣的不公，真的對(duì)不起！所幸我得到了原諒。

　　因此，在平時(shí)的工作中應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，避免出錯(cuò)。出錯(cuò)得到原諒是幸運(yùn)的，但有些錯(cuò)是無法彌補(bǔ)的，自己需謹(jǐn)慎。

關(guān)于出錯(cuò)的作文15

　　古人云人非圣賢，孰能無過？我們不是圣人，做事不可能做到十全十美的地步，不可能沒有做過錯(cuò)事。在我們短暫的一生中，犯錯(cuò)是不可避免的，也許做的越多，錯(cuò)的也就越多。錯(cuò)有無心之過，亦有有意為之。無心之過，可以諒解，那若是有意為之呢？

　　出錯(cuò)時(shí)，愚者怨天尤人，將錯(cuò)誤視為不可攀越的險(xiǎn)峰；出錯(cuò)時(shí)，智者沉著思考，將錯(cuò)誤視為生命的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，并且及時(shí)尋找可以補(bǔ)救的辦法。出錯(cuò)時(shí)，我愿做一名智者。

　　我還是一個(gè)孩子，做不出一失足成千古恨的事。無非就是些學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤，生活中的困擾。雖然不會(huì)導(dǎo)致他人受傷，但自己卻會(huì)抱憾終身。

　　那一次，我跟爸爸吵架了。爭(zhēng)吵的結(jié)果是：我們兩人都?xì)夂艉舻模�誰也不理誰。以往飯桌上的`談笑聲不見了，只有夾菜時(shí)筷子碰到盤子時(shí)聲音。這種聲音在平常聽來十分清脆悅耳，而此時(shí)只覺得低沉幽怨。我扒了兩口飯，擦了擦嘴，對(duì)您說：我吃飽了，走了。本以為您會(huì)如以前一般叮囑我：哦，那路上要小心一點(diǎn)哦，上課時(shí)要認(rèn)真聽講呀。可此時(shí)的您只是抬起頭，看了我一眼，便低下頭繼續(xù)吃飯。少了你的叮囑，我總覺得心里好像少了什么似的，空落落的。之后幾天，情況亦是如此。

　　周末，媽媽給我打來電話，對(duì)我說：你跟爸爸鬧矛盾的事我知道了，可是你也應(yīng)該站在爸爸的角度想想啊。雖然現(xiàn)在他對(duì)弟弟要上心很多，可難道就代表他不愛你了嗎？他對(duì)弟弟上心，那是因?yàn)榈艿苓�很小，可是你已經(jīng)長(zhǎng)大了啊，自己可以獨(dú)立了，他也可以放心一些了。小潔，你要理解，天下的父母哪有不愛自己的孩子的呢？你就跟爸爸低個(gè)頭，認(rèn)個(gè)錯(cuò)就可以了，爸爸其實(shí)還是很愛你的。聽到這里，我潸然淚下。是啊，哪有父母不愛自己的孩子。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該跟爸爸置氣，爸爸，你能原諒我嗎？

　　其實(shí)錯(cuò)誤并不丑陋，出錯(cuò)也并不可怕。丑陋的是不敢正視錯(cuò)誤，可怕的是知道自己錯(cuò)了而不去改正。

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